最新2020年牛津大学法学院硕士申请条件

最新2020年牛津大学法学院硕士申请条件
最新2020年牛津大学法学院硕士申请条件

课程纵览:

牛津大学的硕士级法律教育声誉很少。所有提供的课程都涉及到非常高的学术标准的强化工作,BCL和法学研究生在使用教程作为课程交付的主要方式方面表现出色。这两个课程都提供了广泛的选择,并有机会专注于某些领域或选择多样化的课程组合。对于那些拥有更多专业兴趣的人,该学院还提供法律和金融硕士学位、税务硕士学位以及知识产权法和实践研究生文凭。

对于研究生来说,教师提供更广泛的法律和跨学科专业,与教师的不同利益相对应。对于许多研究生而言,最终目标将是牛津大学博士学位的哲学博士,但教师也提供为期一年的研究课程,既可以自己学习,也可以作为哲学博士的第一阶段。作为一名研究生,您可以期望与专业主管密切合作,该主管将帮助您发展您的想法并追求您的论文取得圆满成功。研究生在教师的知识生活中发挥着核心作用,在众多讨论小组和座谈会中进行合作,并参加了许多BCL,法学研究生和MSc课程研讨会。

法学专业申请条件

一、课程介绍

一年全日制牛津大学的学位是世界着名的法律研究生课程,旨在为来自民法背景的优秀法学院学生提供服务。学术标准明显高于第一法学位所要求的学术标准,只有具有优秀第一法学位的学生才能入学。您将从大约40种不同选项的列表中选择四门课程,包括论文选项。所有选项都是通过讲座和/或研讨会和教程的组合来教授的,除了学位论文选项,其中包括与指定主管的一对一会话。

研讨会通常由学术人员的高级成员领导,但通常具有互动性,您将被期望参与所涵盖材料的讨论。教程涉及导师和一小组学生之间的密集讨论,通常介于两次到四次之间,为您提供机会,让您展示自己的想法并与领先的学者讨论您的工作。通常,研讨会将向您介绍特定的学习领域,并使您熟悉一般概念和想法,然后在教程中进行更深入的研究。对于大多数教程,您需要撰写一篇文章,通常会在下一个教程中标记并返回给您。在研讨会和教程之外,您需要进行广泛阅读,以获得必要的知识,以便在适当的级别参与课程材料。所有课程选择都在课程结束时通过定时考试进行检查,除了法学和政治理论选项外,该选项由三篇评估论文“全球财富税”选项进行审查,该论文涉及评估的论文和考试,和论文选项。每个课程的三小时考试,其中学生通常从八个列表中回答三个问题。

二、毕业生就业前景

法学研究生毕业生在完成学位后追求一系列的职业。许多人作为律师或大律师和法律拥护者进入法律的实践行业。其他人作为法律顾问或相关角色进入各种政府服务。相当多的人将进入哲学硕士和哲学博士,然后进入学术生涯。牛津大学拥有优质的就业服务,与该学院有着密切的联系。职业服务中心组织了许多希望从事法律职业的学生特别感兴趣的活动,并提供具有法律学院专业知识和经验

的工作人员的一对一建议。法学院在法律专业内部拥有广泛的关系网络,每年都会提供律师事务所和大律师办公室举办的一系列讲座和活动。

相关课程:民法学士、法律和金融硕士。

三、准备材料须知

申请牛津大学的法学研究生课程之前,您不必与学术人员联系。所有课程信息均可通过 Law Faculty网站获取。

你提交的准备材料需要包括以下内容:

1.正式成绩单

你所提交的成绩单必须是官方机构签发的官方的大学成绩的文件,并且需要通过认证的机构翻译成英文的版本。

2.简历

所有申请都必须提供简历,具体的长度1到2页即可,我们希望您提交的简历最好可以突出其学术成就和任何相关的专业经验。

3.个人陈述

长度仅需约300字即可,您的陈述应以英文撰写,并说明您申请牛津大学课程的动机,您的学术历史和相关经验,以及您和/或您打算专攻的具体领域。个人陈述在法学院对申请的评估中通常起着不太重要的作用,而不是参考书、书面作业和学历。这将根据您的申请理由,建议学习领域的动机和理解证据以及您用英语提出合理案例的能力进行评估。

4.书面作品

您需要提交一篇2000字的散文,该书面作品必须用英文和法律主题书写。您最近获得的学术工作是首选,但如果没有学术工作,可以提交专业背景下的工作。你的书面作品可能是从较长篇幅中提取所需长度的,在这种情况下,作品应以一张注释开头,并将其置于上下文中。字数不需要包括任何参考书目或简短的脚注。这将被评估为对主题领域的全面理解、对该领域问题的理解、构建和辩护论证的能力、分析能力和表达能力。

5.参考材料和推荐信

我们希望您提交的参考材料能够证明您的学术能力,推荐信需要提交三封。

四、审核制度

1.学术能力

学术能力要求,入学竞争非常激烈,我们通常希望申请人即将或获得一等荣誉学位(或同等国际资格)的一流本科学位。在没有法律本科学位的情况下,候选人可以获得具有研究生文凭或硕士学位的法律资格。对于拥有美国学位的申请人,通常要求的最低GPA是4.0分中的3.7分。如果您持有非英国资格并希望查看您的资格如何符合这些要求,您可以联系英国国家认可信息中心(英国NARIC)。

2.支持证明性文件

您需要在申请时提供证明文件,包括参考资料和正式成绩单。

3.面试时的表现

面试通常不作为录取过程的一部分。

4.出版物

您没有必要在申请材料中夹带出版物。在某些情况下,他们可能会对申请有利,但是可以理解,出版的机会可能会有很大差异,这取决于学生在毕业生就业中所达到的阶段以及他们所研究的课程结构等因素。因此,缺乏出版物对您的申请不会有任何坏处。

5.英语语言要求

第一语言不是英语的申请人通常需要提供大学要求的更高水平的英语熟练程度证明。

税务硕士课程申请条件

一、关于课程

税务硕士课程由Sa?d商学院的法学院和商业税务中心共同教授。它针对律师和非律师,并将密集参与与相关判例法和法规的细节相结合,具有更广泛的理论和跨学科视角。税务硕士课程提供跨学科的税收研究方法,包括法律、经济学和会计学领域的观点,并将使学生全面了解与税收有关的政策问题以及该课题的技术方面以及对两者之间关系的理解。该课程仅限非全日制,为期24个月。它包括三个必修课程,税收原则和政策、国际税收原则和税收研究圆桌会议课程以及六门选修课,通常每年三门。选修课将从一系列选项中选出,其中包括英国公司税、欧盟税法、增值税、比较税制、公司财务税、税收协定、美国国际税和税和公共政策等课程。必修课程在牛津举办的三个为期一周的住宿期间进行。第一个是税收原则和政策,在计划开始时进行,通常是在第一年的9月。第二个是国

际税收原则,第一年的1月份。第三个是税务研究圆桌会议,在课程第二年开始时举行。

选修课是通过密集的周末课程或在两年内传播的其他三天和/或四天时间段来教授的。所有教学都将在牛津进行,并且必须参加。该学位课程将采用多种形式的评估。税务原则和政策将通过牛津大学的考试进行评估。国际税收原则将通过两个3,000字的任务进行评估。税务研究圆桌会议课程将通过一篇扩展的文章进行评估。选修课程通常将通过两个3,000字的作业进行评估。在获得项目主任的许可后,还可以获得12,000字的论文代替两门选修课程。

所有课程将通过讲座和互动课程的组合进行教学。讲座将向学生介绍主题,并提供关键问题和见解的高级概述。课程是讨论关键问题的论坛,通过与课程领导及其同学的讨论,巩固学生的理解。讲座和课程的准备工作将通过详细的阅读清单进行,学生将被要求进行实质性的独立阅读。每位申请人都将有机会与主管进行一对一的会谈,但也鼓励学生组建学习小组,并在住宿课程中面对面地参与讨论小组,并通过虚拟学习环境远程参与社交媒体,住宅会议之间。强制性税务研究圆桌会议课程也将涉及讲座,但由于课程以个别练习结束,以扩展论文的形式,其学习方法更加以研究为导向,包括研究方法会议和指定主管的辅导。

二、毕业生就业前景

学生通常会从事税务法律法规,会计和经济学的职业。职业服务中心为寻求在各行各业谋求职业的学生提供建议和支持。法学院在法律专业内部拥有广泛的关系网络,每年都会提供律师事务所和大律师办公室举办的一系列讲座和活动。

申请材料

同法学专业申请条件

申请条件

同法学专业申请条件

【英国留学班戈大学专业设置情况简介】英国留学 牛津大学专业设置一览

【英国留学班戈大学专业设置情况简介】英国留学牛津大 学专业设置一览 威尔士班戈大学(/Bangor)的创立源于十九世纪末威尔士的一场高等教育运动,创建于1884年10月18日,1893年成为威尔士大学三所最初的成员学院之一。学校是由包括农民和采石工在内的当地人自筹资金建起来的,在还未成为威尔士大学下属学院之前,学生们获得的是由伦敦大学颁发的学位。1903年班戈市捐赠给大学10英亩土地建校。1907年至1911年的四年时间先后建成了主楼、艺术与社科教学楼及图书馆的一部分。 班戈大学科研力量雄厚,办学规模、在校生人数居英国高等院校排名第五,学术声誉卓著,是英国教学质量最佳的高校之一。学校下设六大学院,分别是商学、社会学与法学院,艺术与人文科学学院,教育与终身学习学院、自然科学学院,健康与行为科学学院、物理与应用科学学院。如今,该校已有超过250个本科专业/学士学位,逾150门研究生课程,并且提供跨40多个相互独立领域的研究机会,其教学质量和成果在国内外获得广泛的认可。 英国()专家曹允老师表示,目前,该校有10,000多名学生和2,000多名教职工。班戈大学致力于提供高质量的教育和进行高质量的研究,在爱护学生的同时,力争在威尔士地区发挥更大的社会作用。 专业设置 大学著名的专业包括海洋科学、心理学、环境科学、运动科学、电子工程学以及银行和金融等。该校有超过一半的专业,其研究水平达到了最高评价等级优秀。

本科专业: 农业、环境科学、林业、地理学、生物学、商务、金融、市场与管理、化学、计算机科学、教育与儿童研究、电子、社会生态学、卫生保健、法律、历史、威尔士历史与考古学、文学、语言学、创造性研究、媒体与电影、现代语言、音乐、海洋学、社会学、运动学、神学与宗教研究、计算机应用、企业管理、电子与电机工程、环境科学、英语、德语、法语等等。 研究生专业: 经济学、银行业与金融、生物学、化学、计算机科学、创造性研究与媒体、创造性写作、教育学、电子工程、英语、环境与自然资源、卫生保健、法律、语言学与英语语言、现代语言学、音乐、海洋学、心理学、临床心理学、社会学、运动保健与训练科学、数学、物理、会计学、农业、林业、建筑学、土木工程、结构工程、医学、护理学、解剖学、生物学、应用生物学、生命科学、信息学、政治学、实习医师、护士、助产士、放射影像技术、金融、管理、地理等等。 入学要求 入读班戈大学本科课程、授课型研究生课程和研究型研究生课程,需要满足下列最低英语语言要求: 雅思:总分6.0分且单项分数不得低于5.5分(预科课程需要4.5分或5.0分) 托福:纸笔考试不低于560分,且写作不低于4分;机考不低于220分 并且,一些研究生课程可能需要更高的分数。 已经在国外接受英语授课两年的学生,可以直接进入班戈大学,不需提交英语语言测试证书。没有取得上述成绩的学生,可申请在学科课程开始前,到大学英语语言中心进修英语语言课程,以达到所需水平。

牛津大学办学理念探析

牛津大学办学理念探析 牛津大学是英语国家中最古老的大学,也是世界上历史最悠久、影响最大的大学之一,历经800多年而不衰。在我国把创建世界一流大学作为高等教育改革的重要目标时,深入研究牛津大学的办学理念具有积极的意义。本文拟从人才培养的视角,对牛津大学的办学理念进行 探讨。 一、大学是什么 和中世纪最早的大学一样,牛津大学不是创建的,而是逐渐形成的。早在1096年,在牛津就开始有学者从事学术和教学活动,但这种学术活动时断时续,1167年后才迅速发展起来。是年,英国国王亨利二世同法国国王发生争吵,便把英国学者从巴黎大学召回,并禁止英国学者和学生去巴黎大学讲学或求学。一些著名学者来到牛津,牛津便逐渐发展成为中世纪的大学(studium generale),在12世纪末、13世纪初,牛津大学的教学活动涉及文科、罗马法和教会法、神学和医学,成为一所探索当时的普遍学问的场所。也就是在这个时期,牛津大学有了由大主教任命的牛津学长(magister scolarum Oxonie),管理大学事务。在1214—1216年间,杰弗瑞·卢西(Goeffrey Lucy)被任命为牛津大学校长(Cancellarius Oxonie),牛津也开始被称为universitas,这标志着牛津大学在1216年前是由学者组成的团体。至此,牛津大学作为一所学术机构,便具备了中世纪大学的两个涵义:大学是探索普遍学问的场所,是由学者组成的社团。时至今日,这种理念仍然影响着牛津大学,成为牛津大学理念中最有生命力和影响力的一部分。泰德·塔玻等学者指出:“牛桥(Oxbridge)信念体系中最持久、最有影响力 的信念是,大学是自我管理的学者社团。” 到14世纪中期,牛津大学已超越其他大学成为最著名的学府,并受到教皇、国王和哲人们的称赞。在文艺复兴时期,牛津大学作为英国的思想、学术中心,在英国的文艺复兴运动中发挥了重要的作用,并对英语文学的发展和英语地位的提高做出了重要的贡献。 在国内能找到的中英文文献中,没有发现有关近代牛津大学办学理念的直接资料。牛津大学的校徽上写着“Dominusilluminatio mea”[主照亮(启发)我],彰显出中世纪宗教对大学的影响,强调“启示”是知识和真理的源泉,但大学毕竟是探索学问(知识和真理)的场所。在19世纪中叶,牛津大学兴起了有关大学理念的讨论,其中最有名的代表人物便是约翰·亨利·纽曼。纽曼在1816年12月进牛津大学三一学院学习,毕业后在牛津大学奥利尔学院担任教师,后来担任大学教会牧师,参与发起过著名的牛津运动,在牛津大学学习和工作近30年的时间。1852年,纽曼当选为都柏林新成立的天主教大学校长,并发表了著名的关于大学理念的演讲。纽曼的基本大学理念是:大学是探索普遍学问的场所,是传授普遍知识的场所。纽曼的大学理念实际就是牛津大学的办学理念。牛津大学史学者谢尔顿·罗斯布莱特指出:“纽曼的大学理念,既是英国的大学理念,也是牛津的大学理念。但是,由于纽曼时代存在着几种相互对立的牛津大学理念,或者更准确地说在大学理念这个共同关心的主题上存在着不同的看法,因此,如果说纽曼关于牛津大学的理念是对他19世纪20年代学院生活的回忆,也许更准确些。”其实,早在19世纪初,牛津大学林肯学院院长爱德华·塔汉姆(Edward Tatham)就提出。大学是探索普遍学问的学府”(a seat of universal learning),大学也是传播普遍知识的场所(a place of universal teaching),并认为传授普遍知识是大学的第一个也是最重要的职责。塔汉姆的这种理念在19世纪上半叶在牛津大学具有一定的代表性,纽曼的大学理念实际是19世纪中期以前在牛津大学占主导地位的理念。 19世纪中叶,以赫胥黎为代表的科学教育的旗手不满于牛津大学的自由教育传统,倡导大学实施科学教育,开展科学研究,对牛津大学的办学理念产生了不小的冲击。牛津大学在社会的压力下不得不进行一系列的改革,加强了与社会发展的联系,扩大了教育内容的范围,增加了科学研究的职能。牛津大学在维持其基本办学理念的前提下,逐步实现了现代化。

牛津大学校园环境

牛津大学不同于其它的大学,城市与大学融为一体,街道就从校园穿过。大学不仅没有校门和围墙,而且连正式招牌也没有。牛津有一个中央学校(包括校和系图书馆,以及科学实验室),38个学院以及7个永久私人公寓(Permanent Private Halls,PPHs)。这些学院并不只是宿舍,而是实质上负责本科生和研究生的教学。有些学院只接受研究生,这些通常都是近一个世纪建立的新学院,例如Wolfson College。而有一个学院根本就不招收学生,那就是All Souls College。 博物馆 阿什莫林博物馆(Ashmolean Museum) 皮特利弗斯博物馆(Pitt Rivers Museum) 牛津大学自然史博物馆(Oxford University Museum of Natural History) 科学史博物馆(Museum of the History of Science) 360教育集团介绍说,在牛津博物馆也是重要的文化代表。其中阿什莫尔博物馆(Ashmolean Museum)建于1683年,是英国第一座博物馆,比大英博物馆(British Museum)早70年,现为英国第二大博物馆。其它包括牛津故事博物馆、科学史博物馆、庇特河流人种史博物馆、现代艺术博物馆、大学自然历史博馆等。 图书馆 Bodleian图书馆(Bodleian Library) Bodleian法律图书馆(Bodleian Law Library)

Hooke图书馆(Hooke Library) Sackler图书馆(Sackler Library) Radcliffe科学图书馆(Radcliffe Science Library) 牛津共有104个图书馆。其中最大的博德利图书馆是英国第二大图书馆(仅次于大不列颠图书馆),于1602年开放,比大英博物馆的图书馆早150年,现有藏书600多万册,拥有巨大的地下藏书库。剑桥也有近100个图书馆,藏书约500多万册,每年购书经费约300万英镑(折合4000多万人民币)。根据1611年英国书业公所的决定,英国任何一家出版社的图书都必须免费提供一册给牛津和剑桥的图书馆,至今如此。 四合院 市中心周围街两旁布满中世纪的四合院,每个四合院就是一所学院,由于在当时学术是教会的专利,因此学院都以修院式建筑来设计,不过四周往往围绕着美丽的庭园。尽管大多数的学院这些年来多有改变,但是依然融合许多原有特色。 每个学院完全是中世纪修道院的模样,城内多塔状建筑,故又得名“塔城”。位于民众方庭的图书馆,建于1371年,是英格兰最古老的图书馆;大学植物园,建于1621年,是英国最早的教学植物园。 广场、教堂、剧院 雷德克利夫广场(Radicliffe Square)是大学举行庆典及各项文艺活动的中心,这是整个古城的中心。 圣玛利教堂(St.Mary‘s Church)位于广场南边,十七世纪前,学校的主要庆典、音乐会都在这举行。广场西侧是建于1509年的Brasenose College,学院因创校时,大门上有一只铜制的“狮鼻扣门环”而得名。学院正门的天庭中,有一座宝蓝色的日晷钟。 广场的西角是建于十五世纪的神学院(Divinity School),有古典式圆顶的雷德克利夫建筑是牛津很特殊的建筑。它是图书馆的原始建筑。早期作为大学的研讨教室之用,改为大学图书馆Bodlien Library的阅览室。 克莱斯特教堂被牛津人亲切呼为“The House”。万灵学院(All Souls College)是牛津众多学院中唯一没有大学生的学院,因为学院中只有研究生,因而被视为世界最具学术权威的高级学府之一。城东的莫德林学院的城堡,被人们称为“凝固了的音乐”,的确优美异常。钟楼以大青石砌筑,朝天高指。 建于十七世纪的谢尔登尼安剧院是列恩所设计的第一栋建筑,是牛津大学传统授予学位典礼的举行场地。每年夏天,学期结束时,身披黑袍,头戴方帽的学子们,将列队经过大街,进入剧院,在此获得被授予学位的荣誉。

hr眼中的英国大学三档

HR眼中的英国大学三档分别有哪些院校? 现如今出国留学,与早年已有很大不同。中国发展日益强大,在国外镀金后归国就业已经成为主流选择。如果你想去英国读书,不知道选择什么大学才能获得中国企业HR的青睐,今天小编就为大家整理了HR眼中的英国大学三档分别有哪些院校?PSW签证恢复更有助归国就业!希望对你有所帮助,有任何问题都可以咨询IDP留学顾问哦! HR眼中的英国大学三档分别有哪些院校? 牛津大学被公认为是当今世界最顶尖的高等教育机构之一,在数学、物理、医学、法学、商学等多个领域拥有崇高的学术地位及广泛的影响力,其赛德商学院虽然建校时间不长,却被《哈佛商业评论》誉为欧洲发展最快的商学院。

学术要求: 授课型项目:本科毕业,均分85分以上——实际与申请者的本科学校质量(如211、985等)相关。 研究型项目:多数专业(尤其PhD项目)——均要求硕士毕业。 语言要求: 牛津大学的语言要求分Standard、Higher两档,所有授课型项目的语言要求均为“高等”,研究型项目则既有“标准”亦有“高等”。 标准要求:IELTS总分7.0以上,单项不低于6.5 分;TOEFL总分100以上,单项口语不低于25分,阅读与写作不低于24分,听力不低于22分。 高等要求:IELTS总分7.5以上,单项不低于7.0 分;TOEFL总分110以上,单项口语不低于25分,阅读与写作不低于24分,听力不低于22分。 剑桥跟牛津总是不相上下,剑桥大学在众多领域拥有崇高的学术地位及广泛的影响力,被公认为当今世界最顶尖的高等教育机构之一。 几乎所有顶尖的跨国公司都会来剑桥大学的贾奇商学院招聘,比如麦肯锡,波士顿咨询,高盛、瑞银、花旗银行、德意志银行、巴克莱银行、谷歌,亚马逊等。

牛津大学教育学(高等教育)授课型研究生申请要求

牛津大学 教育学(高等教育)授课型研究生申请要求

牛津大学简介 学校名称牛津大学 学校英文名称University of Oxford 学校位置英国 | 英格兰 | 牛津 2020 QS 世界排名4 牛津大学概述 牛津大学(University of Oxford),简称“牛津”(Oxford),位于英国牛津,是世界顶尖的公立研究型大学,采用书院联邦制。截止至2019年3月,牛津大学的校友、教授及研究人员中,共有72位诺贝尔奖得主(世界第九)、3位菲尔兹奖得主(世界第二十)、6位图灵奖得主(世界第九)。 2019- 20年度,牛津大学位列于2020THE世界大学排名世界第1 ,2020QS世界大学排名世界第4 ,2020USNews世界大学排名世界第5 ,2019世界大学学术排名世界第7 ,2019泰晤士高等教育世界大学声誉排名世界第5。特别的是,牛津大学于2017- 2020年连续四年在THE世界大学排名中位列世界第1。 教育学(高等教育)专业简介 牛津大学的教育学硕士(高等教育)为全球高等教育理论和实践的复杂领域提供了广泛的介绍。在这门全日制课程中,学生将有机会考虑这些问题以及其他复杂问题,而这些问题正是大学和学院领导,高等教育政策制定者和高等教育研究人员当今要解决的问题。 教育学(高等教育)专业相关信息 专业名称教育学(高等教育) 专业英文名称Education (Higher Education) MSc 隶属学院教育学系 学制12 months 语言要求雅思7.5(小分7);托福110(听力22阅读24口语25习作24)

GMAT/GRE 要求不需要2020 Fall 申请时间9月 学费(当地货币) 23,505 annual 教育学(高等教育)课程内容 序号课程中文名称课程英文名称 1 高等教育I:哲学基础和当前的辩论 Higher Education I: Philosophical underpinnings and current debates 2高等教育II:国际化和公平问题Higher Education II: Issues of internationalisation and equity 3高等教育与经济 Higher Education and the Economy 4 教育研究的基础1:概念与设计 Foundations of Educational Research 1: Concepts and Design 5 教育研究的基础2:策略和方法 Foundations of Educational Research 2: Strategies and Methods 6 国际背景下的技术:在学习和健康中的应用 Technology in International Contexts: Applications to Learning and Health 7中级定量研究Intermediate Quantitative Research 8高等教育全球化Globalisation in Higher Education 9定性研究的观点与争论 Perspectives and Debates in Qualitative Research 10 非洲教育的政治,经济和文化层面 Political, Economic and Cultural Dimensions of Education in Africa * 牛津大学教育学(高等教育)研究生申请要求由 Mastermate 收集并整理,如果发现疏漏,请以学校官网为准

去英国留学读商科就业前景分析

去英国留学读商科就业前景分析 商科是时下对当红的留学申请专业,据统计,留学申请中,商科专业的申请过半。英国作为老牌留学热门国之一,去英国留学读商科是很多同学的选择,工商管理、会计、金融、市场营销、经济学都是商科最常见也最多人申请的专业。 英国的服务业是本国第一产业,其中商业咨询研究比例居首,为应届毕业生提供大量就业职位。而且英国拥有全欧最多的全球500强公司区域总部,提供大量管理职位。在英国一个应届毕业生可获得25,000英镑年薪,而有三年经验的求职者的平均年薪在50,000英镑左右。 院校推荐:杜伦大学、华威大学、巴斯大学、曼彻斯特大学、兰卡斯特大学、布里斯托大学、爱丁堡大学等。 1、工商管理硕士 MBA 就业前景:培养有工作经验的白领,使其毕业后成为职业经理人。 顶尖学校:牛津大学、剑桥大学、约克大学、格拉斯哥大学、苏塞克斯大学、南安普顿大学、谢菲尔德大学、雷丁大学 2、会计 Accounting 就业前景:就业市场需求量巨大,商业和工业机构都需要会计师。刚毕业的学生可能当成本会计、查税员等。大部分学生毕业后进入私营公司工作,如会计师事务所;15%的毕业生自行开业提供报税服务及财务咨询。工作流动性较大,资深人员可成为公司的中高层管理人员。 顶尖学校:伦敦政治经济学院(LSE)、华威大学、巴斯大学、艾克赛特大学、布里斯托大学、兰卡斯特大学、约克大学、爱丁堡大学、格拉斯哥大学、卡迪夫大学 3、金融 Finance

就业前景:公司的金融部门,保险、证券、房地产业,政府的财政管理部门等。许多人的理想是去投资银行工作。一般初级人员的工作强度很大,工作时间很长。不同的工作单位,薪水待遇相差较大。 顶尖学校:牛津大学、剑桥大学、爱丁堡大学、伦敦政治经济学院、伦敦大学学院、华威大学、艾克赛特大学 4、市场营销 Marketing 就业前景:市场需求巨大。绝大多数毕业生在公司工作,如保险、股票、证券、房地产业,主要从事销售、市场和管理部门的工作。 顶尖学校:帝国理工大学、华威大学、艾克赛特大学、爱丁堡大学、格拉斯哥大学 5、经济学 Economics 就业前景:未来10年职业市场需求量超百万;在企业管理、财政、金融、保险、销售等部门工作。 顶尖学校:帝国理工大学、华威大学、艾克赛特大学、爱丁堡大学、格拉斯哥大学、布里斯托大学、萨塞克斯大学 原文请点击:https://www.360docs.net/doc/4e1167327.html,/liuxue/Professional_1291_18548.html

牛津大学社会数据科学授课型研究生申请要求

牛津大学 社会数据科学 授课型研究生申请要求

牛津大学简介 学校名称牛津大学 学校英文名称University of Oxford 学校位置英国 | 英格兰 | 牛津 2020 QS 世界排名4 牛津大学概述 牛津大学(University of Oxford),简称“牛津”(Oxford),位于英国牛津,是世界顶尖的公立研究型大学,采用书院联邦制。截止至2019年3月,牛津大学的校友、教授及研究人员中,共有72位诺贝尔奖得主(世界第九)、3位菲尔兹奖得主(世界第二十)、6位图灵奖得主(世界第九)。 2019- 20年度,牛津大学位列于2020THE世界大学排名世界第1 ,2020QS世界大学排名世界第4 ,2020USNews世界大学排名世界第5 ,2019世界大学学术排名世界第7 ,2019泰晤士高等教育世界大学声誉排名世界第5。特别的是,牛津大学于2017- 2020年连续四年在THE世界大学排名中位列世界第1。 社会数据科学专业简介 社会数据科学中的多学科理科硕士提供了分析有关人类行为的非结构化异构数据所需的社会和技术专业知识,从而有助于我们了解人类世界。 以数字方式生成的社交数据(例如,来自社交媒体,通信平台,物联网(IoT)设备,传感器/可穿戴设备和移动电话)提供了一种积累新的大规模数据的方法,除了现有的具有已转换为数字格式。这些数据可以投入使用,帮助我们了解社会科学,行业和政策制定者至关重要的重大问题,包括社会,经济和政治行为,人际关系,市场设计,群体形成,身份,国际运动,道德和负责任的方式来增强数据的社会价值,以及许多其他主题。 社会数据科学专业相关信息 专业名称社会数据科学 专业英文名称Social Data Science MSc

牛津短期访学计划-SJTU

牛津大学位于英国牛津市,其创建历史可追溯到11世纪末,是英语世界中最古老的大学, 2016年 全球排名第一(World University Ranking 2016 by Times Higher Education)。在她的教师队伍 中,有83位皇家学会会员、125位英国科学院院士。在近900年的校史中,牛津大学培养了6位英国国 王、26位英国首相、多位外国政府首脑、47位诺贝尔奖获得者、一大批著名的文学家和科学家,为人 类文明的发展进步做出了卓越的贡献。 牛津展望计划长期以来负责承担中英学术和文化交流项目,例如:牛津一年注册访问生录取,牛 津短期交流学习,看中国-中外青年影像计划,高等教育合作论坛以及文化论坛等等事宜的筹备和组织 工作。 牛津短期交流项目主要面向在读大学生。参与该项目的学生将在牛津大学的学院中学习生活两 周。在此期间,大家将亲身感受到这所有着灿烂文化和悠久历史的世界顶级学府的魅力。我们希望通过 该项目,吸引全球最优秀的学生来到英国,近距离接触牛津,也希望提供给每一位学生在世界一流大学 学习的机会。 招生对象: 在校本科生、硕士生 报名流程: 1.将申请表交至国际交流处办公室; 2.与项目组老师取得联系,网上个人报名信息录入, 办理护照; 3.牛津项目组发出确认函(Acceptance Letter), 协议书(Agreement); 4.缴纳费用并完成注册; 5.牛津项目组发出邀请函(Letter of Invitation); 6.学员办理签证,准备出国手续。 如需详情可联系英国牛津办公室: Email:admin@https://www.360docs.net/doc/4e1167327.html,;Tel:+44 01865284415; 或扫描封面二维码,关注牛津展望计划官方微信公众号。 [01项目简介 Programme Introduction [02项目特色 Programme Highlights [03项目报名 Programme Registration

清华大学环境学院硕士毕业生就业情况怎么样

清华大学环境学院硕士毕业生就业情况 怎么样 作为名牌院校的清华大学大学,本身的学术氛围好,有良好的师资力量,校友众多,人脉资源也不错,出国机会也不少,硕士毕业生社会认可度高,就业自然就没有问题。2014年清华大学大学硕士毕业生就业率高达99.2%。 目前国家把“水体污染控制与治理”列为中长期计划的16大专项之一,就业前景必将水涨船高,清华大学环境学院的学术水平无疑是全国最好的,拥有3位院士。环境学院的出国也非常好,今年就有斯坦福、加州大学伯克利分校(4)、UIUC(7)、普渡、哥伦比亚大学(2)、杜克大学、华盛顿大学、牛津大学、加州大学圣巴巴拉分校等等,在全国几乎是垄断优势。 本文系统介绍清华大学大学环境学院考研难度,清华大学大学环境学院就业,清华大学大学环境学院学费,清华大学大学环境学院考研辅导,清华大学大学环境学院考研参考书五大方面的问题,凯程清华大学大学老师给大家详细讲解。特别申明,以下信息绝对准确,凯程就是王牌的清华大学大学考研机构! 一、清华大学大学环境学院考研难不难,跨专业的学生多不多? 最近几年清华大学大学环境学院考研很火,特别是清华大学大学这样的名校。清华大学大学2015年环境学院研究生共招收13人,招生人数还是比较少的,从这方面来说清华大学环境学院考研还是有难度的。但是专业课815化学复习较为容易,考试题目难度不大。在考研复试的时候,老师更看重跨专业学生的能力,而不是本科背景。其次,考试科目里,815化学本身知识点难度并不大,跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科学历史的同学,专业课也不见得比你强多少(大学学的内容本身就非常浅)。所以记住重要的不是你之前学得如何,而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划,下定决心,就全身心投入,要相信付出总会有回报。在凯程辅导班里很多这样三凯程生,都考的不错,主要是看你努力与否。 三、清华大学大学环境学院各招收专业介绍 2015年清华大学大学环境学院研究生计划招收13人。学术型学费总额为2.4万元,学制三年。有以下三个学术型专业招生: 081400土木工程 01给水处理理论与技术 02废水处理理论与技术 03城市垃圾处理处置工程 082700核科学与技术 01固体废物处理及资源化工程 02放射性废物处理处置技术 03核技术在环境中的应用 以上两个专业考试科目是一样的: ①101思想政治理论 ②201英语一 ③301数学一 ④815化学 083000环境科学与工程

牛津大学物理专业研究生课程介绍及申请条件

牛津大学物理专业研究生课程介绍及申请条件 牛津大学物理系的六个分部门是天体物理学、原子学和激光物理学、大气、海洋和行星物理学、凝聚态物理学、粒子物理学和理论物理学。那么每个课程的申请条件是怎样的呢?跟着出guo来详细了解一下吧,欢迎阅读。 每一个学科都是独立的,尽管许多可用的研究课程都是跨学科的。牛津大学物理系的所有DPhil学位都是以研究为基础的课程,通常需要三到四年的学习。您将被要求在整个部门的广泛研究领域进行自己的研究,并将至少分配一名主管,他将成为您整个研究学位的主要联系人。与您的课程并行,您将在第一年参加授课、包括讲座、研讨会和研究生级的讨论课程。 在研究您的研究项目时,您将参与一个全面的技能培训计划,其中包括一系列关于可转移技能,通用研究技能和特定研究技术的研讨会和研讨会。当地和访问物理学家还在该部门举办了许多研讨会和讲座,您将获得许多机会,以满足各个领域的专家。您还有机会在正式和非正式会议,研讨会和座谈会上展示您的作品。有关各部门研究领域和下一年可用项目的更多信息,请继续阅读下方每个单独的课程页面。 该课程提供高水平,具有国际竞争力的数学和理论物理培训,直至现代研究水平。它涵盖以下主要领域:量子场论,粒子物理学和弦论,理论凝聚态物理,理论天体物理学,等离子体物理学和连续介质物理学,理论物理的数学基础。该课程主要关注现代数学和理论物

理学的主要领域:基本粒子理论、包括弦理论、凝聚态物理理论(量子和软物质)、理论天体物理学、等离子体物理学和连续介质物理学(包括流体动力学和相关领域通常与英国系统应用数学课程相关)。如果您是一名对理论物理有浓厚兴趣的物理系学生或热衷于将高水 平数学应用于物理系统的数学系学生,那么这是一门及其适合你的课程。 该课程提供相当大的灵活性和选择;你将能够选择一条反映你的智力品味或职业选择的道路。如果您希望跨学科领域进行广泛的理论教育或者如果您已经将目标牢牢地放在其中一个主题领域,那么这种安排将迎合您的需求,尽管我们鼓励您跨越子领域边界进行探索。您必须参加至少十个单元的课程,一个单元对应一个16小时的讲座 课程或同等学历。您可以选择提供论文作为十个单元的一部分。您的表现将通过以下一种或几种方式评估:书面考试、课程作业以合格/ 不合格为基础、带回家的考试,在讲座课程结束后不久即将举行的小型项目。 特定课程的评估模式由课程讲师决定,并将在每个学年开始时 公布。作为一般规则,基础课程将通过监考考试提供,而一些较高级的课程通常将依赖于上述其他评估方法。此外,您将被要求在学年结束时进行口头陈述,其中将涵盖与课程的某个主题领域相关的更专业和更高级的主题。十个单元中至少有四个必须通过监考考试进行评估,因此必须从提供此类评估的讲座课程中学习。另外三个单元必须通过监考书面考试,带回家考试或小型项目进行评估。除了这些限制,该

牛津大学优势专业介绍之神经科学

牛津大学优势专业介绍之神经科学 一、课程概述 凭借者大量资源和广泛的研究和教学专业知识,我们提供了两门创新的研究生课程:四年的WellcomeTrust神经科学博士培训课程 和一年的神经科学硕士课程。目的是提供神经科学理论和实践技术 的正式培训,从最基本的分子机制到临床问题,再加上从100多个 活跃实验室中选择的研究课程的机会。这些课程旨在让学生比传统 的研究生课程更好地掌握神经科学的技术和概念,使他们接触到广 泛的实验室技术并提供组织和研究技能方面的培训。 为期一年的理学硕士课程内容跨学科且完全跨部门,因为每年至少有九个部门或研究中心参与其中。提供理论和实践培训,包括两 个研究实验室实习,该课程是模块化的,因此在参与者的背景和兴 趣方面具有灵活性。我们强烈建议申请人访问医学院研究生院网站,以帮助他们确定最合适的课程和主管。 该课程采用综合的神经科学方法,并提供广泛的实验和理论方法的技能培训,旨在使您能够提出问题并解决超越神经科学发展过程 的传统学科的问题。您将从牛津广泛的神经科学研究社区每年提供 的100多项研究课程中进行两项扩展研究课程。您还将参加研究生 课程系列讲座,该系列课程提供涵盖分子、细胞、系统、计算和认 知神经科学的广泛教育。学年从9月下旬开始,分为三个学期。第 一学期介绍神经科学和研究方法,而第二学期和第三学期结合高级 教学课程,论文写作和两个实验室轮换(研究课程)。该课程在接下 来的9月结束,并进行了口试。 每个理学硕士研究课程持续约16周,并从众多批准的摘要中选出。这些被写成10,000字的论文。每年提交的摘要超过100篇,总有很多选择,但如果您对特定实验室或研究课题感兴趣,欢迎您与 合适的主管独立讨论潜在课程。其中许多课程都是出版物。 二、就业前景

牛津大学人类学和博物馆人种学硕士申请条件

牛津大学人类学和博物馆人种学硕士申请条件 课程纵览: 该学院拥有40多名学术人员、100多名博士生、8个硕士课程和 2个本科学位、是世界上规模最大、最具活力的教学和研究中心之一。学校分为多个单元。社会和文化人类学研究所是英国和世界人 类学教学和研究的领先中心。皮特河博物馆拥有世界上最伟大的民 族志收藏品之一。牛津大学认知与进化人类学研究所汇集了进化人 类学和进化心理学旨在为人类学开发令人兴奋的新维度。科学、创 新和社会研究所研究和通报对21世纪及以后的商业、政府和公民社 会至关重要的社会和技术创新的关键过程。移民、政策和社会中心 提供战略。 认知和进化人类学专业申请条件 一、课程纵览 牛津大学认知与进化人类学研究所提供为期一年的认知和进化人类学硕士学位。学位课程从进化和认知科学的角度探索人类思想、 行为和文化。智人拥有非凡的语言、文化和宗教能力。我们以沟通、信仰、仪式和表现以及我们的智慧而著称。这些特征的进化基础是 什么?它们真的像我们所认为的那样独特吗?什么是我们的进化和 我们由此产生的认知设备使我们成为人类? 认知和进化人类学理学硕士从进化和认知科学的角度探索人类思想,行为和文化。在第一学期,您将学习生物进化和认知研究课程 以及定量方法课程(包括统计学和研究设计)。在你的第二学期, 你将学习人类行为的演变过程,包括生物学、认知学、心理学和比 较学的观点、以及思维和文化课程,它研究人类概念结构如何通知 和约束文化表达。您将在第三学期通过课程作业和三个三小时的笔 试来评估。理学硕士最后将在夏季完成一篇15,000字的研究论文,该论文将于8月底提交并审核。该学位本身构成一个学习计划,并 作为希望继续攻读博士学位的研究培训学位。

牛津大学面试题

牛津大学面试题 牛津大学也公布了一些面试题。来看看你能不能回答出来吧。 2016年 牛津大学面试问什么? 1、“什么让小说或戏剧充满政治色彩?”(现代语言专业) 2、“英国四分之一的死亡事件是因为癌症,但在菲律宾,这一比例只有十分之一。造成这一差异的原因是什么?”(医学专业) 3、“什么是责备一个人?”(哲学、政治或经济学专业) 4、“设想有架梯子靠着一面垂直墙壁,梯子中间的脚踏板被漆上颜色,若是梯子倒向地面,这条踏板会在空中划出什么形状?”(数学专业) 5、“一个大型实验结果显示,双胞胎中的哥哥或姐姐在智商测验中的成绩总会好于他们的弟弟或妹妹,这是为什么?”(实验心理学专业) 2015年 1、J·K·罗琳在《哈利·波特》系列小说大获成功后写了一本给成人看的书。你觉得给儿童写作与给成人写作有哪些区别?(英语文学专业) 2、为何你会觉得一名英国学生可能对《加冕街》这部电视剧一直演了50年这件事感兴趣?(英语文学专业) 3、你最想采访历史上哪个人或哪种人?原因何在?(历史专业) 4、7名海盗分100枚金币,由最资深的海盗提议分配方案,如果一半或更多海盗同意这个方案就执行,如果不到一半同意就把提出方案的海盗扔到海里,剩下的人按这种方式接着分,问这个最资深海盗会提议怎么分?(计算机科学专业) 5、如果我去拜访你生活的地区,我会对什么感兴趣?(地理专业)

6、如果把车停在双黄线上判死刑,并因此无人这样停车,那么这是条公正和有效的法律吗?(法律专业) 7、为何锻炼时心率加快?(医学专业) 8、诗歌应该难懂吗?(现代语言专业) 9、什么是语言?(现代语言专业) 10、为何多种动物长条纹?(生物学专业) 面试很吓人?问题太古怪? 牛津招生老师: 就是学术讨论,大多没标准答案 据英国媒体报道,一位牛津大学负责面试的老师说,因为外界总是把牛津大学的面试传得神乎其神,所以学校决定放出一些问题,让大家了解一下牛津的面试机制。“我们这么做是为了掀开入学面试过程笼罩的神秘面纱。” 1、出题绝非为了难住考生 “关于牛津大学的面试题,之前外界有很多传闻,但我们的开放式题目并不是为了捉弄人,那些问题是为了激发学生与面试官之间的讨论,观察考生对新思想的反应或者是否能提出有趣的论点。”一位招生老师这样说。 另一位负责英语专业面试的考官也表示,“我们不是为了难住考生,所以没必要猜测考官接下来要问什么,更没必要提前准备好答案。开放式问题是为了激起讨论,可以有很多发散思维的方向。” 2、看重思考过程,而非具体答案

英国牛津大学发展历程是怎样的

牛津教学的最大特点是“导师制”。学生的导师由研究人员担任,他们多为品学俱佳的学者,在一定的领域卓有建树。导师制要求学生每周与导师见一次面,将自己一周内研究和撰写的论文向导师宣读。此外,还有许多讲座。每个讲座不论是导师还是学生,不论是高年级还是低年级,都可以自由发言,平等讨论,但在议论之后,要交作业。与导师单独见面,宣读一周内研究和撰写的论文时,导师要评论,要提问,如果论文质量不行,答辩不好,要影响成绩、影响毕业。一周一次,周复一周。 360教育集团介绍说,牛津是泰晤士河谷地的主要城市,传说是古代牛群涉水而过的地方,因而取名牛津(Oxford)。牛津向来是伦敦西行路线上的重点,早在1096年,就已有人在牛津讲学。 在12世纪之前,英国是没有大学的,人们都是去法国和其它欧陆国家求学。 1167年,当时的英格兰国王同法兰西国王发生争吵,英王一气之下,把寄读于巴黎大学的英国学者召回,禁止他们再去巴黎大学。另一说法是,法王一气之下,把英国学者从巴黎大学赶回英国。不管如何,这些学者从巴黎回国,聚集于牛津,从事经院哲学的教学与研究。于是人们开始把牛津作为一个“总学”,这实际上就是牛津大学的前身。学者们之所以会聚集在牛津,是由于当时亨利二世把他的一个宫殿建在牛津,学者们为取得国王的保护,就来到了这里。 12世纪末,牛津被称为“师生大学”。 1201年,它有了第一位校长。 1209年,在牛津学生与镇民的冲突事件过后,一些牛津的学者迁离至东北方的剑桥镇,并成立剑桥大学。自此之后,两间大学彼此之间展开相当悠久的竞争岁月。 1214年6月20日,经过一名教皇使节的磋商,大学重新回到了牛津,并得到了特许。牛津大学的身份直到1571年通过的一项法案而得到正式的确定。 正是在中世纪,那些思想活跃、生活不羁、常赊欠债务的青年学生,不可避免地与当地居民发生冲突。其中最大的一次冲突,几百名学生被乱箭射死。这件事的结果是国王出面镇压,并判市民赔偿牛津大学500年费用。 构成牛津大学的学院有许多在13至16世纪之间创立,基督教会学院是1525年渥西枢机主教创建,作为培训主教的教会学院。汤姆方园里的塔楼上半部是列恩在1682年建造,为本市最大型塔楼。 1648年汤姆大钟挂上时,学院共有101名学生,因此在晚上9:05分(牛津的时间比格林威治慢5分钟)大钟敲101下,提醒学生注意宵禁(1963年起不再实施)。 默顿学院是牛津最古老的学院(1264年)。其它有:新学院(1379年)、皇后学院(1695年)等。 17世纪内战期间许多战役在牛津附近开打,此地曾为受学生支持的查理一世的总司令部。当保皇党员被迫逃离牛津时,克伦维尔自封为大学的校长。

清华环境学院硕士毕业生就业情况如何

清华环境学院硕士毕业生就业情况如何 作为名牌院校的清华大学,本身的学术氛围好,有良好的师资力量,校友众多,人脉资源也不错,出国机会也不少,硕士毕业生社会认可度高,就业自然就没有问题。2014年清华大学硕士毕业生就业率高达99.2%。 目前国家把“水体污染控制与治理”列为中长期计划的16大专项之一,就业前景必将水涨船高,清华环境学院的学术水平无疑是全国最好的,拥有3位院士。环境学院的出国也非常好,今年就有斯坦福、加州大学伯克利分校(4)、UIUC(7)、普渡、哥伦比亚大学(2)、杜克大学、华盛顿大学、牛津大学、加州大学圣巴巴拉分校等等,在全国几乎是垄断优势。 本文系统介绍清华大学环境学院考研难度,清华大学环境学院就业,清华大学环境学院学费,清华大学环境学院考研辅导,清华大学环境学院考研参考书五大方面的问题,凯程清华大学老师给大家详细讲解。特别申明,以下信息绝对准确,凯程就是王牌的清华大学考研机构! 一、清华大学环境学院考研难不难,跨专业的学生多不多? 最近几年清华大学环境学院考研很火,特别是清华大学这样的名校。清华大学2015年环境学院研究生共招收13人,招生人数还是比较少的,从这方面来说清华环境学院考研还是有难度的。但是专业课815化学复习较为容易,考试题目难度不大。在考研复试的时候,老师更看重跨专业学生的能力,而不是本科背景。其次,考试科目里,815化学本身知识点难度并不大,跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科学历史的同学,专业课也不见得比你强多少(大学学的内容本身就非常浅)。所以记住重要的不是你之前学得如何,而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划,下定决心,就全身心投入,要相信付出总会有回报。在凯程辅导班里很多这样三凯程生,都考的不错,主要是看你努力与否。 三、清华大学环境学院各招收专业介绍 2015年清华大学环境学院研究生计划招收13人。学术型学费总额为2.4万元,学制三年。有以下三个学术型专业招生: 081400土木工程 01给水处理理论与技术 02废水处理理论与技术 03城市垃圾处理处置工程 082700核科学与技术 01固体废物处理及资源化工程 02放射性废物处理处置技术 03核技术在环境中的应用 以上两个专业考试科目是一样的: ①101思想政治理论 ②201英语一 ③301数学一 ④815化学 083000环境科学与工程 01环境科学 02环境工程 03环境生态学

牛津大学女性研究专业申请条件(硕士).doc

牛津大学女性研究专业申请条件(硕士) 牛津大学的女性研究专业是一门为期九个月的跨学科课程,旨在为您提供女性在人文学科学习所需的关键和研究工具。那么该专业的申请条件主要哪些条件?需要提交哪些申请材料?为您一一介绍。 一、专业课程介绍 女性研究专业的课程系统地介绍了女权主义理论,并强调了女性对文化和历史的贡献,以及在哲学、文学、社会文化和历史思想中赋予“女性”类别的意义的批判性分析和理论化。它还为在传统和计算机时代研究方面具有出色设施的大学提供必要的实用设备,以便对有关妇女和性别的人文科学专题进行原创性研究。教学通过密切的个人监督以及由来自各个学科的专家领导的精心设计的讲座和课程,促进协作工作以及独立和原创奖学金的发展。 您将学习强化核心课程,将女权主义理论和方法/研究方法相结合。您将从多达30个列表中选择两个选项,涵盖范围非常广泛的主题,然后通过课程作文进行检查。这些选项允许深化在第一学位获得的技能或在专业教学下开发新技能,这可以在课程的第三个评估要素中进一步实施,这是一个关于您选择的主题的密切监督的论文。 人文科内的五个学院为学位提供选择和监督专业知识:英语、历史、经典、哲学和现代语言学院。该课程通常不涉及社会科学学院内的学院,但与国际性别研究中心有密切关系。在您学习女性研究课程的同时,我们也鼓励您参加由各个学院组织的讲座和研讨会,这可能有助于您构建您未来的课程。 二、毕业生就业前景 许多完成女性研究硕士课程的学生将在牛津大学和其他大学攻读博士学位。其他研究生目的地包括教学、新闻、非政府组织工作和公务员。 三、申请材料准备细则

在申请之前,您不需要联系学术人员。在申请中提交以下申请材料即可: 材料一:官方成绩单 你的成绩单应该提供迄今为止在你的大学学历资格中获得的个人成绩的详细信息。您只应上传您所在机构签发的官方文件,任何非英文成绩单都应附有经过认证的翻译件。 材料二:简历 材料三:目的和个人陈述 最多700字,你的陈述应该用英文写成,并解释你申请牛津课程的动机,你的相关经验和教育,以及你感兴趣和/或你打算专攻的特定领域。该声明应参考该硕士课程的具体性质,如果可能,还应参考其课程结构和选项。我们将根据以下内容对申请人的申请作出评估:申请人的申请理由、申请理由与内心的一致性、对拟议研究领域的动机和理解的证据、能够用英语呈现合理的案例、对学科的承诺超出了学位课程的要求、研究技术的初步知识。我们非常希望指出您的论文将涵盖的可能区域。随着您调查证据和开发课程,随后您的想法在某些方面发生变化是正常的。尽管如此,您仍应尽最大努力证明此时您的研究问题,来源和方法的范围。您的陈述应该关注您的学术素质,而不是个人成就、兴趣和愿望(尽管应该包括与课程相关的兴趣)。 材料四:书面作品 两篇每篇2000字的论文或一篇4000字的论文均可,学术论文或其他来自您最近资格的书面样本,需要用英语书写。书面作业应与拟议的研究领域密切相关。字数不需要包括任何参考书目或简短的脚注。将对此进行评估,以便对与主题领域相关或可转移的问题进行批判性理解;构建辩论辩论的能力;分析能力和表达的力量。 材料五:参考文献和推荐信 推荐信:三封

关于牛津大学纪念品的文创产业研究

关于牛津大学纪念品的文创产业研究 纪念品是可以承载纪念意义的物品,通常是以实物而存在的,可以是任何能长时间保存的东西。据调研,国外很多知名高校对校园纪念品市场的开发比较重视,因为高校对纪念品市场的开发,不仅是学校的产业,更重要的是创造了一个绝佳的宣传平台,凭借这种独特的宣传方式对内对外进行展示。因此国外高校对这个项目的重视程度与投入也相对较高,各高校均成立了本校专有的项目开发与设计部门、服务部门甚至制作部门,形成一套完整的校园纪念品研发系统,更多的是借助社会力量,所开发的纪念品种类繁多、款式新潮、实用性高,除了受到本校学生的追捧之外,还受到广大旅游爱好者的青睐。 国外如包括牛津大学、哈佛大学、剑桥大学等高校开发的纪念品包括T恤、博士服套装、棒球棍、佩剑、手表、画册、校园水晶模型等,小到五六元的水杯纪念章,大到七八百元的书包或棉外套,可谓琳琅满目,是校园内独有的一道商业风景,从学习、运动、生活配件延伸到学校文化,每一件都富含特色,体现本校风行的运动强项,且制作精美。这些纪念品除了能让购买者达到所想要的纪念意义之外,还能借以体现学校的文化与思想。一份属于高校自己的校园纪念品不仅是一张对外展示交流的名片,更是体现一所学校文化底蕴最直观的视觉体现。 英国文化产业年产值近600亿英镑,平均发展速度是经济增长的两倍,相当于本国汽车工业总产值。其特点是:国民经济中最富有活力的产业;教育文化和文化旅游成为两大支柱;演艺产业在世界上具

有地位和知名度;文化基础设施现代化、多样化、普及化。牛津大学占有其中一半的因素。 英国普及了高中教育,除了有剑桥和牛津两所世界名牌的大学外,还有许多高等学校,近年来向世界各地招生,仅牛津每年有一千多名中国的留学生求学,另外还有大批的预科生到英国就读。各国的留学生为英国的教育事业注入了新的活力,推动了教育产业的发展,给英国带来了一笔可观的收入,同时培育了一大批文化的消费者。另外,英国是一个有深厚文化积淀的国家,他们注重在发展旅游中对文化因素的开发和利用,旅游与文化保护互相滋润、相互促进、良性循环,使英国的旅游资源不断丰富。 英国全国有2500多座博物馆和画廊,有5000家图书馆,仅牛津大学就有科学历史博物馆、牛津博物馆、庇特河博物馆和大学自然博物馆等四大博物馆。博物馆、图书馆、书店、艺术馆之多超乎想象。很多文化设施的文化品位高、内涵丰富、外观独特,成为当地的一大景观。 另外,还有200多个艺术中心给人们提供一系列参与活动的机会。 成功的校园纪念品,不仅仅要靠其独特的品牌效应支撑经营,内涵、个性以及实用性也是至关重要的因素。在设计具有学校特色的纪念品之前,首先需要了解学校的发展历史、办学理念、人文环境和校园特色等诸多方面,还要调研学生对于校园纪念品的需求、认知度和期望等,一所学校需要有能体现其人文底蕴的个性校园纪念品,而人文底蕴是要靠校内师生共同努力来达到,除了在满足当下的市场需求

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