【精品】语文五年级下部编版第11课《军神》同步练习(含答案)

【精品】语文五年级下部编版第11课《军神》同步练习（含答案）第一课时
一、读词语，给加黑的字选择正确的读音，用“√”表示。

1.一针见血(①xué②xuè) 4.邮局(①yóu ②yǒu)
2.勉强(①qiǎng ②jiàng) 5.施行(①sī②shī)
3.惊呆了(①dāi ②ái) 6.刘伯承(①céng ②chéng)
二、读拼音，写词语。

nián línɡjùjuéshīxínɡzhǎn xīn
( ) ( ) ( ) ( )
三、从下面词语中选择两个，写一句话。

一针见血从容镇定一声不吭肃然起敬
四、按照课文叙述的顺序给下面的叙述加上序号，写在前面的括号里。

（）手术前，刘伯承坚决不使用麻醉药。

（）讲手术台上病人汗如雨下，一声不吭，忍受着剧痛，还一直数着开刀的刀数，医生称赞病人是真正的男子汉，是会说话的钢板，是军神。

（）刘伯承伤势很重，找医生求治，非常镇定。

（）讲手术后，当知道病人原来是刘伯承将军时，沃克医生肃然起敬，深感荣幸地认识了他
【答案】
一、1．①√2．①√3．①√4．①√5．②√ 6.②√
二、年龄拒绝施行崭新
三、听了他从容镇定地与敌人斗争的事迹，我们不禁对他肃然起敬。

四、（2）（3）（1）（4）
第二课时
一、根据课文内容完成练习。

【A】“你是军人！”沃克医生一针见血地说，“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！”
【B】病人一声不吭，双手紧紧抓住身下的白床单，手指青筋暴起，汗如雨下。

他越来越使劲，崭新的白床单( )被抓破了。

1．根据文意，在【B】中的括号内填入一个恰当的词语。

并用所填词语造句。

2．语段【A】是对人物__________ 的描写。

语段【B】是对人物___________的描写。

3．这位“病人”是________________ ，被沃克医生誉为
_____________________。

二、分别说明下列两句中量词或数词叠用的作用。

1. 沃克医生再一次愣住了，竟有点口吃地说：“你，你能忍受吗？你的右眼需要摘除坏死的眼珠，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉！”句中的“一刀刀”是为了突出。

2. 手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。

句中的“一次又一次”是为了突出。

【答案】
一、1.居然想不到内向的小红居然唱歌这么好听。

2.语言动作
3.刘伯承军神
二、1.手术复杂，要有忍受剧痛的思想准备。

2.突出军神的坚强。

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人教部编版五年级语文下册同步练习：11 军神课时练及答案【2020】【2020精】

11 军神课时练第一课时一、读词语，给加黑的字选择正确的读音，用“√”表示。

1.一针见血(①xué②xuè) 4.邮局(①yóu ②yǒu)2.勉强(①qiǎng ②jiàng) 5.施行(①sī②shī)3.惊呆了(①dāi ②ái) 6.刘伯承(①céng ②chéng)二、读拼音，写词语。

nián línɡjùjuéshīxínɡzhǎn xīn ( ) ( ) ( ) ( ) 三、从下面词语中选择两个，写一句话。

一针见血从容镇定一声不吭肃然起敬四、按照课文叙述的顺序给下面的叙述加上序号，写在前面的括号里。

（）手术前，刘伯承坚决不使用麻醉药。

（）讲手术台上病人汗如雨下，一声不吭，忍受着剧痛，还一直数着开刀的刀数，医生称赞病人是真正的男子汉，是会说话的钢板，是军神。

（）刘伯承伤势很重，找医生求治，非常镇定。

（）讲手术后，当知道病人原来是刘伯承将军时，沃克医生肃然起敬，深感荣幸地认识了他【答案】一、1．①√2．①√3．①√4．①√5．②√ 6.②√二、年龄拒绝施行崭新三、听了他从容镇定地与敌人斗争的事迹，我们不禁对他肃然起敬。

四、（2）（3）（1）（4）第二课时一、根据课文内容完成练习。

【A】“你是军人！”沃克医生一针见血地说，“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！”【B】病人一声不吭，双手紧紧抓住身下的白床单，手指青筋暴起，汗如雨下。

他越来越使劲，崭新的白床单( )被抓破了。

1．根据文意，在【B】中的括号内填入一个恰当的词语。

并用所填词语造句。

2．语段【A】是对人物__________ 的描写。

语段【B】是对人物___________的描写。

3．这位“病人”是________________ ，被沃克医生誉为_____________________。

二、分别说明下列两句中量词或数词叠用的作用。

第11课《军神》同步练习题(含答案)

第11课《军神》同步练习题（含答案）第11课《军神》同步练习题班级：_________ 姓名：__________一、书写1．看拼音，写词语。

bēng dài yóu zhōnɡ____________ tǔfěi____________ shěn shìkān chēng____________ cíxiáng____________zhǎn xīn____________róng xìng二、选择题2．加点的字读音完全正确的一组是（）A．土匪（fēi）绷（běng）带B．诊（zhēn）断实施（shī）C．崭（zhǎn）新衷（zhōng）心D．试剂（jǐ）____________ 慈祥（yàng）3．下列词语书写正确的一组是（）。

A．熟炼审视麻醉剂B．忍爱颤抖肃然起敬C．吩咐勉强神机秒算D．慈祥端坐从容镇定4．联系全文，下列哪一项不属于沃克医生称赞刘伯承为“军神”的原因？（）A．刘伯承作战勇猛，军事能力卓越，是中华人民共和国元帅、中国人民解放军缔造者之一。

B．刘伯承伤得很重，可是他不但不慌张，甚至还从容镇定。

C．为了保持一个清醒的大脑，刘伯承拒绝手术时使用麻醉药。

D．刘伯承不仅一声不吭地承受住了手术时的巨大痛苦，而且清楚地数出了沃克医生的刀数。

三、填空题5．查字典，完成练习（1）“堪”的部首是_______，除部首外应再查_______画，第九笔的名称是______。

（2）“匪”是________结构，第二笔的名称是____________。

（3）“承”的部首是______，除部首外应再查______画，“承”在字典中的解释有：①托着：接着。

②承担。

③继续：接续。

④接受（命令或吩咐）。

⑤客套话，承蒙。

选择正确的解释填入下面的括号里。

（填序号）承重(____________) 承上启下(____________) 继承(____________) 承印(____________)6．将下列的四字词语补充完整，并回答问题。

(优)部编版五年级语文下册同步练习：11 军神课时练及答案

11 军神课时练第一课时一、读词语，给加黑的字选择正确的读音，用“√”表示。

1.一针见血(①xué②xuè) 4.邮局(①yóu ②yǒu)2.勉强(①qiǎng ②jiàng) 5.施行(①sī②shī)3.惊呆了(①dāi ②ái) 6.刘伯承(①céng ②chéng)二、读拼音，写词语。

nián línɡjùjuéshīxínɡzhǎn xīn ( ) ( ) ( ) ( ) 三、从下面词语中选择两个，写一句话。

一针见血从容镇定一声不吭肃然起敬四、按照课文叙述的顺序给下面的叙述加上序号，写在前面的括号里。

（）手术前，刘伯承坚决不使用麻醉药。

（）讲手术台上病人汗如雨下，一声不吭，忍受着剧痛，还一直数着开刀的刀数，医生称赞病人是真正的男子汉，是会说话的钢板，是军神。

（）刘伯承伤势很重，找医生求治，非常镇定。

（）讲手术后，当知道病人原来是刘伯承将军时，沃克医生肃然起敬，深感荣幸地认识了他【答案】一、1．①√2．①√3．①√4．①√5．②√ 6.②√二、年龄拒绝施行崭新三、听了他从容镇定地与敌人斗争的事迹，我们不禁对他肃然起敬。

四、（2）（3）（1）（4）第二课时一、根据课文内容完成练习。

【A】“你是军人！”沃克医生一针见血地说，“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！”【B】病人一声不吭，双手紧紧抓住身下的白床单，手指青筋暴起，汗如雨下。

他越来越使劲，崭新的白床单( )被抓破了。

1．根据文意，在【B】中的括号内填入一个恰当的词语。

并用所填词语造句。

2．语段【A】是对人物__________ 的描写。

语段【B】是对人物___________的描写。

3．这位“病人”是________________ ，被沃克医生誉为_____________________。

二、分别说明下列两句中量词或数词叠用的作用。

五年级下语文第十一课《军神》同步练习含答案人教统编版

五年级下语文第十一课《军神》同步练习一、选择题1．《军神》一文中的“军神”指的是（）A.彭德怀 B．刘伯承 C．朱德 D．毛泽东2.填入下面句子最恰当的词语是（）。

但是，也许需要我们重新这些高等级遗传可能性的证据。

A．审查 B．审问 C．审视 D．珍视3．“你是一个真正的男子议，一块会说话的钢板！你堪称军神！”应用（）的语气来读。

A．自信B．紧张C．赞美和敬佩D．得意4.以下句子中的加点词运用恰当的一项是（）A.沃克医生站起身，熟悉．．地打开病人右眼上的绷带。

B.在这长期的奋斗中，我一向是过着朴实．．的生活，从没有奢侈过。

C.他们之中有一个，左手拿着一个木柄榴弹，右手拉出榴弹中的引线，双脚拉开一步，做出要抛掷的状态．．。

D.手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖．．，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。

5.下列对句子朗读时的语气判断错误的一项是（）A.沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”（惊讶，怀疑）B.扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严！（自豪）C．“你是军人！”沃克医生一针见血地说，“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！”（嘲笑）D.毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。

（悲伤）二、查字典填空。

“施”用部首检查法先査 , 再查画。

“施”在字典中的解释有:①施于；②施展；③给予；④施舍；⑤在物体上加某种东西，在词语“无计可施”中解释为，在“施肥”一词中解释为 (填序号)。

三、填入反义词。

熟练——( ) 柔和——( ) 拒绝——( )平静——（）清醒——( ) 崭新——( )慈祥——( ) 友好——( )四、在文中圈出下列词语，理解画线词语的意思。

开设审视一针见血从容镇定柔和吩咐颤抖一声不吭崭新勉力一针见血：___________________________________________________________ 从容镇定：___________________________________________________________ 一声不吭：___________________________________________________________五、选择下列句子所用的描写方法。

2022学年部编版五年级下册语文《军神》配套练习及含答案

2022学年部编版五年级下册语文《军神》配套练习及含答案五年级下册语文11军神-练习题含答案一、看拼音写词语。

zhěnsuǒniánlíngsh ěnshìshīxíng zhǎnxīnyóuzhōngcíxiángróngxìng二、用“√”画出文中划线的字的正确读音。

沃（wówò）克绷（péngēng）带土匪（fēifěi）由衷（zhōngzōng）药剂（jìqí）吭（kēngkēn）声五年级下册语文11军神-练习题含答案一、看拼音写词语。

zhěnsuǒniánlíngshěnshìshīxíngzhǎnxīnyóuzhōngcíxiángróngxìng二、用“√”画出文中划线的字的正确读音。

沃（wówò）克绷（péngbēng）带土匪（fēifěi）由衷（zhōngzōng）药剂（jìqí）吭（kēngkēn）声头晕（yūnyùn）堪（kānshèn）称三、判断下列句子是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

1．本课讲述的是沃克医生经历的一次不平凡的手术。

（）2．本课讲述的是刘伯承在一次手术过程中以超人的毅力克服了巨大的疼痛，而被沃克医生尊称为“军神”的故事。

（）3．沃克医生在问刘伯承真名时欲言又止，避开了护士，关上了门，说明他十分谨慎。

（）4．“你堪称军神”的意思是“你就是军神。

”（）5．“他的双手紧紧抓住身下的白垫单，手背青筋暴起，汗如雨下。

”说明当时医疗条件差，天气热连制冷设备也没有。

（）四、把词语补充完整，并回答问题。

①一针（）（）②（）（）不吭③汗如（）（）④肃然（）（）1．词语③运用了________的修辞方法，这样的词语还有__________、__________。

部编版五年级语文下册同步练习：11 军神课时练及答案【新审资料】

11 军神课时练第一课时一、读词语，给加黑的字选择正确的读音，用“√”表示。

1.一针见血(①xué②xuè) 4.邮局(①yóu ②yǒu)2.勉强(①qiǎng ②jiàng) 5.施行(①sī②shī)3.惊呆了(①dāi ②ái) 6.刘伯承(①céng ②chéng)二、读拼音，写词语。

nián línɡjùjuéshīxínɡzhǎn xīn ( ) ( ) ( ) ( ) 三、从下面词语中选择两个，写一句话。

一针见血从容镇定一声不吭肃然起敬四、按照课文叙述的顺序给下面的叙述加上序号，写在前面的括号里。

（）手术前，刘伯承坚决不使用麻醉药。

（）讲手术台上病人汗如雨下，一声不吭，忍受着剧痛，还一直数着开刀的刀数，医生称赞病人是真正的男子汉，是会说话的钢板，是军神。

（）刘伯承伤势很重，找医生求治，非常镇定。

（）讲手术后，当知道病人原来是刘伯承将军时，沃克医生肃然起敬，深感荣幸地认识了他【答案】一、1．①√2．①√3．①√4．①√5．②√ 6.②√二、年龄拒绝施行崭新三、听了他从容镇定地与敌人斗争的事迹，我们不禁对他肃然起敬。

四、（2）（3）（1）（4）第二课时一、根据课文内容完成练习。

【A】“你是军人！”沃克医生一针见血地说，“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！”【B】病人一声不吭，双手紧紧抓住身下的白床单，手指青筋暴起，汗如雨下。

他越来越使劲，崭新的白床单( )被抓破了。

1．根据文意，在【B】中的括号内填入一个恰当的词语。

并用所填词语造句。

2．语段【A】是对人物__________ 的描写。

语段【B】是对人物___________的描写。

3．这位“病人”是________________ ，被沃克医生誉为_____________________。

二、分别说明下列两句中量词或数词叠用的作用。

最新部编版五年级语文下册同步练习：11 军神课时练及答案【推荐】

11 军神课时练第一课时一、读词语，给加黑的字选择正确的读音，用“√”表示。

1.一针见血(①xué②xuè) 4.邮局(①yóu ②yǒu)2.勉强(①qiǎng ②jiàng) 5.施行(①sī②shī)3.惊呆了(①dāi ②ái) 6.刘伯承(①céng ②chéng)二、读拼音，写词语。

nián línɡjùjuéshīxínɡzhǎn xīn ( ) ( ) ( ) ( ) 三、从下面词语中选择两个，写一句话。

一针见血从容镇定一声不吭肃然起敬四、按照课文叙述的顺序给下面的叙述加上序号，写在前面的括号里。

（）手术前，刘伯承坚决不使用麻醉药。

（）讲手术台上病人汗如雨下，一声不吭，忍受着剧痛，还一直数着开刀的刀数，医生称赞病人是真正的男子汉，是会说话的钢板，是军神。

（）刘伯承伤势很重，找医生求治，非常镇定。

（）讲手术后，当知道病人原来是刘伯承将军时，沃克医生肃然起敬，深感荣幸地认识了他【答案】一、1．①√2．①√3．①√4．①√5．②√ 6.②√二、年龄拒绝施行崭新三、听了他从容镇定地与敌人斗争的事迹，我们不禁对他肃然起敬。

四、（2）（3）（1）（4）第二课时一、根据课文内容完成练习。

【A】“你是军人！”沃克医生一针见血地说，“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！”【B】病人一声不吭，双手紧紧抓住身下的白床单，手指青筋暴起，汗如雨下。

他越来越使劲，崭新的白床单( )被抓破了。

1．根据文意，在【B】中的括号内填入一个恰当的词语。

并用所填词语造句。

2．语段【A】是对人物__________ 的描写。

语段【B】是对人物___________的描写。

3．这位“病人”是________________ ，被沃克医生誉为_____________________。

二、分别说明下列两句中量词或数词叠用的作用。

部编版五年级下册语文课后作业第11课《军神》(含答案)试卷及答案

部编版五年级下册语文12.军神课后作业一、选择题1．下列各组词语的归类与其他组不同的一组是（）A．施行——实施一针见血——一语道破B．眷恋——留恋一声不吭——喋喋不休C．繁忙——忙碌情不自禁——不由自主D．审视——注视肃然起敬——毕恭毕敬2．以下句子中的“柔和”一词与其他三句意思不同的是（）A．沃克医生的目光柔和．．了，他吩咐护士：“准备手术。

”B．用柔和．．的线条勾勒出一幅美丽的画面。

C．随着夜幕落下，空气里飘荡着一种淡淡的愁思，这愁思被隐匿在夜色和柔和．．的灯光下。

D．房间里的光线非常柔和．．。

3．下列说法错误的一项是（）。

A．读《草船借箭》的时候，可借助资料了解三国时代，这样更容易理解课文。

B．在讨论问题时，只要清楚表达自己的想法就行，不用听取他人的意见。

C．《军神》一课着力刻画了沃克医生的一系列变化，我们从中感受到他对刘伯承从冷漠到钦佩的心理变化。

D．有感情地朗读课文，可以加深对课文思想感情的体会。

4．填入下面句子最恰当的词语是（）。

但是，也许需要我们重新这些高等级遗传可能性的证据。

A．审查B．审问C．审视D．珍视5．《可爱的中国》的作者是（）A．方志敏B．徐光耀C．李本深D．毕必成二、填空题6．在下列句中的（）里填上合适的标点号。

小朋友()你知道吗()今年是中国共产党成立100周年()全国的小朋友也都送来祝福()大家唱啊()跳啊()特别开心()我们都向着党旗敬礼()说声：生日快乐() 7．读下面的句子，回答问题。

（1）为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声：“走！”带头向棋盘陀走去。

战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。

句中能体现班长马宝玉坚决果断、毫不犹豫的词语是：____________。

（2）他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步．．．．一块大石头，．．．．，夺过手榴弹插在腰间，猛地举起大声喊道：“同志们！用石头砸！”这段话主要运用了_______和_______描写。

从加点词中，可以体会到马宝玉__________的特点；通过“砸”字，我们可以感受到马宝玉_________________的态度。