高中数学学习辅导：高考数学可以拿到140+分的技巧!
高中数学高分技巧
高中数学高分技巧高中数学高分技巧1、梳理基础知识框架数学考不好的同学，大多是因为基础知识不牢固造成的。
基础知识不牢固，就无法将整体知识形成框架，在解题时也就没有一定的数学思维去运用。
高考备考的最后时间很有必要把常运用到的公式进行梳理和记忆。
2、总结常考题型后期复习时，要在有限的时间内使复习获得最大的效益，必须针对重点题型进行重点复习，对于数学的函数与导数、三角函数、数列、立体几何、解析几何、统计概率等几大板块，要做到重点知识重点复习，舍得花时间和下功夫。
在复习过程中，要查找自己在知识或解决问题的能力上是否存在缺陷，如果发现缺陷，就要根据解决问题的方法途径重新整合相关内容，形成知识与方法的经纬图。
3、小题专练防超时数学试卷占据“半壁江山”的选择题和填空题，因此考生后期定时、定量、定性地加以训练是非常必要的。
要务必在选择题和填空题上加大训练力度，强化训练时间，避免“省时出错”、“超时失分”现象的发生。
4、科学把握试卷分配时间高考数学试卷三种题型(选择题、填空题、解答题)，对于数学不好的考生来说，想要在短时间内将分数提高到140这样的高分段显然是不太可能的，但掌握一定的应试技巧，达到120分以上的分数是能够实现的。
这就需要考生在考试时对试卷进行科学的分配，要将准确性放在第一位，不能一味求快。
首先做自己最有把握的基础题，先小后大，逐步提升，尽可能把会做的题都做完且做对，而对于那些不会做的难题，就要果断放弃。
5、不要轻易更改答案在正式考试中，总有一些考生对自己给出的答案是持怀疑态度的，喜欢更改答案，这就很有可能会丢失本来已经到手的分数。
因此在考试中，同学们要相信自己，要对自己给出的'答案有信心。
尤其是针对那些不确定的题目时，切记不要轻易更改已给出的解答过程。
6、调整心态高考日益临近，很多考生开始急躁慌张。
其实，只要你在最后这30多天内抓紧时间全力以赴，最后高考数学的分数是能够得到提升的。
所以，越是在最后的阶段，越是要调整好心态。
高考数学怎么提高成绩
高考数学怎么提高成绩？1、构建知识网络法在长期的做题过程中逐渐形成适合自已的解题风格和解题习惯。
可以从仅有的几个条件出发，推导更多潜在的条件，再由这些潜在条件继续推导更多的潜在条件，如此进行，一生多，多至更多等，同时从所求问题或求证命题反向出发，思考要得到这些结果需要哪些条件，要得到那些条件又需要哪些更多的条件，就像两棵本无联系的大树，枝干越伸越多，最终交会在一起，题目亦迎刃而解。
2、使用模块总结法数学分几大模块，集合与简易逻辑，函数、导数和数列，三角函数和向量，不等式，解析几何，立体几何，做题后要把各个模块的出题特点总结出来。
比如：不等式通常不会单独出大题，一般是作为解题的工具出现在试卷中。
如果大题中出现不等式，则通常是与数列、函数相结合。
因此，平时训练时要多关注不等式的解法以及与其他模块相结合的题目。
要总结哪些题目适合用点差法，哪些题目适合用韦达定理法等。
3、正确使用错题本错题本不是错了就要去记录。
和记笔记一样，整理错题不是誊写、不是照抄，而是摘抄。
只顾着去采撷问题，就失去了理解和挑选题目的过程，笔记同理，如果老师说什么记什么，那只能说明这节课根本没听，真正有效率的人，是会把知识简化，把书本读薄的。
对于有陷阱的题，这个陷阱不好描述，就是很容易被出题人的话绕到别的地方去而犯错，导致在理解上而不是技术上出错，所以一定要注意此类问题，在错题本上做好记录才是重要的。
4、高考数学要沉着应战良好的开端是成功的一半，从高考考试的心理角度来说，这确实是很有道理的，拿到试题后，不要急于求成、立即下手答题，而应通览一遍整套试题，摸透题情，然后稳操一两个易题熟题，让自己产生“旗开得胜”的快意，从而有一个良好的开端，以振奋精神，鼓舞信心，很快进入最佳思维状态，即发挥心理学所谓的“门坎效应”，之后做一题得一题，不断产生正激励，稳拿中低，见机攀高，冲击数学满分。
5、消除焦虑怯场集中注意力是高考数学满分的基础，一定的神经亢奋和紧张，能加速神经联系，有益于积极思维，要使注意力高度集中，思维异常积极，这叫内紧，但紧张程度过重，则会走向反面，形成怯场，产生焦虑，抑制思维，所以又要清醒愉快，放得开，这叫外松好的情绪可以帮助考试在高考数学时取得满分。
高三数学提分最快的方法
高三数学提分最快的方法高三是一个非常重要的阶段，因为它是你走向大学的阶段。
在这个阶段，数学是一个重要的学科，因为它不仅涵盖了许多数学概念，而且还包含了许多实用的技能。
如果你想在数学考试中取得好成绩，那么下面是一些高三数学提分最快的方法，供参考。
第一种方法：强化基础知识高三的数学考试通常涵盖了许多基础知识，如果你的基础不好，那么你就无法理解更高级的概念。
因此，建议你花时间复习和强化基础知识。
在学习过程中，可以阅读教科书或参加课外补习班以加强自己的理解。
例如，在学习代数时，你应该先学习如何处理简单的方程式，并熟练掌握如何解二次方程，才能学习更复杂的代数知识点。
第二种方法：解决练习题在学习高三的数学时，最重要的方法是练习题。
这会让你更好地巩固所学的知识，并将其应用于实际问题中。
解决练习题还有一个好处就是能够帮助你更好地理解难点并提高解题效率。
例如，在学习函数时，可以通过实际例子练习函数的应用，例如沿着一条曲线的速率。
这些练习题可以帮助你为考试做好准备。
第三种方法：寻求老师或同学的帮助如果你发现自己在学习数学中遇到了难题，则应该尽早寻求他人的帮助。
你可以询问你的老师或同学，他们可能会向你提供有用的解决方案，让你得到更好的理解。
例如，在学习三角函数时，可能会遇到像余弦定理之类的难题，这时你可以咨询你的老师或者同学，向他们请教相应的知识点，从而迅速解决难题。
综上所述，这三种方法使你在高三数学考试中取得成功的关键。
通过强化基础知识、解决练习题和寻求老师或同学的帮助，你可以更好地备战考试，并获得高分。
除了上述提到的三种方法，还有其他一些方法可以帮助你提高数学分数。
第四种方法：多做模拟试卷模拟试卷可以帮助你更好地了解考试的形式和考试难度，并让你更好地适应考试。
这也可以帮助你提高自信心，以便在考试中积极应对各种考题。
例如，通过做几套数学模拟试卷，你就可以熟悉常见的数学应用题，扩展自己的解题思路，培养自己的应变能力。
高中数学提高成绩有哪些较好的方法
高中数学提高成绩有哪些较好的方法高考是我们的学生一个很重要的出路。
而学好数学，不仅对于我们考上好的大学，有很大的帮助。
下面是小编分享的高中数学提高成绩的好方法，一起来看看吧。
高中数学提高成绩的好方法1.课前预习首先最重要的一点，我们要及时的预习。
预习明天老师所要上的知识，章节和内容。
很多学生都不重视预习，其实预习对于学好数学，也是蛮重要的一步。
因为我们只有预习过明天老师要上课的知识和内容，我们才能在上课的时候及时地跟住老师的思路，同时也才能更好地理解和消化老师在上课所讲的内容。
反之，如果没有经过预习的话，我们在上课的时候就很难跟上老师的思路，从而也会导致我们很容易的分神和分心。
形成恶性循环。
导致成绩越来越差。
2.认真听课在上课时，要认真地听老师讲课，跟紧老师的思路。
现在许多的高中学生都有这样一个毛病--不喜欢听老师讲课，不认真的听课。
有的学生是因为基础比较差，难以听懂，所以不认真的听课。
哎呀，我的学生只是技术比较好的，觉得老师讲的内容太简单了，自己都会了，所以也不认真听课。
其实这都是不好的，同时也是一个跨习惯。
不管是老师讲的内容是简单的还是男的。
首先我们都要认真听课。
因为老师在讲课的过程中，会讲到，很多的重点难点以及他，高考的必考点，甚至是比儿子段考和期考的考点。
老师的教学经验丰富，他肯定会知道哪些知识点比较重要，哪些知识点，容易错，哪些知识点容易出现错误?应是听老师讲课，是一个很明智的选择。
3.背熟课本尤其是数学课本上的知识点。
尤其是数学课本上用颜色画出的，或者是大写的加粗的字。
我们更要把它熟记，甚至是完完全全地背出来。
因为这是我们学好数学的最最为基础的工具。
如果说数学是一栋高楼，那么，数学上的基础知识点就好比，高楼上的每一块砖。
我们只有熟记熟背，甚至是完完全全的背熟这些知识点。
我们才有可能将这些知识点应用于数学上，才有可能学好数学。
现在有不少的学生，就是忽视这个知识点的熟记熟背，本末倒置，一味的做题，陷于题海战术。
高考数学成绩提分最快的方法
高考数学成绩提分最快的方法高三数学提分最快的方法1，背概念、公式、定理、图像如果你现在是三四十分的话，你第一件事就是要背上面的这些，现在跟着老师走一轮，那么要把老师提到过的每一个概念，公式定理与图像都背下来，刚开始会很辛苦，毕竟高中数学的一些概念还是比较抽象的，但是小数老师告诉你，你背一段时间后，你会有很明显的变化的!要求：每个概念公式定理图像都要背下来哦，你可以找你同桌提问你，比如，提问函数，你要知道函数的概念，函数的相关性质都有哪些，这些性质的概念又是什么等。
现在你可以不理解，但必须滚瓜烂熟!注：这是最痛苦的一个阶段哦，加油!2，背例题老师上课会讲一些例题，那第二步就是要把这个例题背下来，包括题目条件，求解与解法。
达标要求：你能合上课本，自己写出题目条件与求解，并能默写出步骤来!要找到题目中的关键词，也就是题眼，也就是你之前背的概念公式定理图像中的出现的那些词，这才是题眼!因为解题的时候，我们的解题思路从哪来，就是从我们学过的知识转化过来的!注：这一步相对上一步来说，简单了一点，因为题目是具体的，不抽象，背起来稍微容易一点!但是要注意抓住重点，那就是例题中的题眼!不要只记里面的数字啊，否则，数字换一下，你就不会做了!3，对例题的每一步转化写上来龙去脉例题背下来之后，你也能分辨出题目的题眼了，也会了解题步骤了，接下来就要调动你的大脑来思考了!你要把每一步涉及到的公式概念都写出来，比如：求函数的定义域，你记过求定义域的方法，那让你求的定义域时，首先是二次根号下被开放式必须大于等于0，所以有lgx大于等于0，又因为这是一个对数函数，想一想对数函数的图象，找到函数值大于等于0对应的x值就是此函数的定义域了!要求：每一步都要弄清楚，你不知道转化的，一定要问，此时可以不计较数量，重视质量就可以了!这个质量是你自己真正能写出来了!注：数学题逻辑思维比较强，一定要分析每一步，不要感觉自己会了，就不写了!4，重新做例题(不是把答案背上去哦)你弄明白之后，接下来就是要真正把他当做一道新题去做了，你完全按照做新题的方法，审题，找到题眼，然后想一想这些题眼该怎么转化，以前自己学过的知识怎么运用，不同知识之间怎么结合，然后一步步的去做这道题，在做题的过程中，还要注意计算的易错点!要求：一定不要背答案，这是自欺欺人哦!一步步分析着做，才会有提高!高考数学考试分数提升方法1、把课本学到滚瓜烂熟，学到没有任何问题。
将高考数学90分提高到135分的方法
将高考数学90分提高到135分的方法但把数学成绩从90分提高到135分并不是很难，那为什么很多考生直到高考结束还不能有所突破，究其原因可归纳为：内在自信缺乏，外来方法欠佳。
“自信”和“方法”相辅相成。
没有“自信”，好方法将打折扣；没有“方法”，很难建立自信。
实际教学中方法更重要，方法是得高分的保障。
好的方法很多，这里介绍一种适用范围广、见效明显的方法，正是这种方法使多个学生成绩从90分以下提升到135分以上，希望能使更多的考生明显提高数学成绩。
第一部分：学习的方法一·预习是聪明的选择最好老师指定预习内容，每天不超过十分钟，预习的目的就是强制记忆基本概念。
二·基本概念是根本基本概念要一个字一个字理解并记忆，要准确掌握基本概念的内涵外延。
只有思维钻进去才能了解内涵，思维要发散才能了解外延。
只有概念过关，作题才能又快又准。
三·作业可巩固所学知识作业一定要认真做，不要为节约时间省步骤，作业不要自检，全面暴露存在的问题是好事。
四·难题要独立完成想得高分一定要过难题关，难题的关键是学会三种语言的熟练转换。
（文字语言、符号语言、图形语言）第二部分：复习的方法五·加倍递减训练法通过训练，从心理上、精力上、准确度上逐渐调整到考试的最佳状态，该训练一定要在专业人员指导下进行，否则达不到效果。
六·考前不要做新题考前找到你近期做过的试卷，把错的题重做一遍，这才是有的放矢的复习方法。
第三部分：考试的方法七·良好心态考生要自信，要有客观的考试目标。
追求正常发挥，而不要期望自己超长表现，这样心态会放的很平和。
沉着冷静的同时也要适度紧张，要使大脑处于最佳活跃状态八·考试从审题开始审题要避免“猜”、“漏”两种不良习惯，为此审题要从字到词再到句。
九·学会使用演算纸要把演算纸看成是试卷的一部分，要工整有序，为了方便检查要写上题号。
十·正确对待难题难题是用来拉开分数的，不管你水平高低，都应该学会绕开难题最后做，不要被难题搞乱思绪，只有这样才能保证无论什么考试，你都能排前几名。
2024年高考数学提高分数的攻略总结
2024年高考数学提高分数的攻略总结1. 全面复习基础知识高考数学试卷的命题以基础知识为主，因此全面复习基础知识是提高数学分数的第一步。
从高中数学的基本概念、定理和公式开始，逐一复习，确保自己对基础知识的掌握程度。
可以借助参考书、习题集、学习网站等工具进行复习。
2. 解题技巧的提升高考数学试卷的题型多种多样，因此熟悉各种解题技巧和方法是非常重要的。
需要针对各种类型的题目，找到解题的套路和方法，通过大量的训练来提高解题的能力。
可以通过做题、分析解题思路、参考解题课程等方式来提高解题技巧。
3. 高分学习计划的制定和执行制定一个科学合理的学习计划对提高数学分数至关重要。
可以根据自身的情况和目标，设定每天、每周的学习任务和学习计划，并严格按照计划执行。
要确保每个知识点都有足够的时间进行复习和巩固，注重练习和应用题目的数量和质量。
4. 做真题和模拟题高考数学的命题风格和题型都有一定的规律，通过做真题和模拟题，可以熟悉高考数学的出题方式和考点分布。
可以选择做历年的高考数学真题和模拟题，进行全面的模拟考试，并及时分析、总结自己的错误和不足之处，进行针对性的提高。
5. 系统学习考点知识对于高考数学来说，掌握考点知识非常重要。
可以通过整理和总结各个章节的考点知识，建立知识点的体系，并进行系统学习。
可以利用参考书、教辅材料、网络课程等方式进行针对性的学习。
同时，还要注重掌握考点之间的联系和延伸知识。
6. 注意知识的联动和综合运用高考数学试卷往往会涉及不同章节的知识点的综合运用。
因此，要注重知识的联动和应用。
可以通过综合题、复合题等综合训练来提高综合运用能力，并逐渐培养对数学知识的整体性认识。
7. 制定做题计划和反馈机制高考数学的考试形式多样，除了选择题、填空题外，还有解答题和应用题等。
要制定做题计划，根据考试的时间分配，合理安排做题的顺序和时间。
同时，要建立反馈机制，及时总结、分析做题的情况，找出问题和不足之处，并加以改进。
高考数学快速提高成绩的十种方法
高考数学快速提高成绩的十种方法介绍一：直选法——简单直观这种方法一般适用于基本不需要“转变”或推理的简单题目.这些题目主要考查考生对物理识记内容的记忆和理解程度，属常识性知识题目.常见考纲中的Ⅰ级要求内容。
二：比较排除法——排除异己这种方法要在读懂题意的基础上，根据题目的要求，先将明显的错误或不合理的备选答案一个一个地排除掉，最后只剩下正确的答案。
如果选项是完全肯定或否定的判断，可通过举反例的方式排除;如果选项中有相互矛盾或者是相互排斥的选项，则两个选项中可能有一种说法是正确的，当然，也可能两者都错，但绝不可能两者都正确。
三：特殊值法、极值法——投机取巧对较难直接判断选项的正误量，可以让某些物理量巧取满足题设条件的特殊值或极值，带入到各选项中逐个进行检验，凡是用特殊值或极值检验证明是不正确的选项，就一定是错误的，可以排除。
这种方法往往可以省去严密的逻辑推理或繁杂的数学证明。
四：极限思维法——无所不极物理中体现的极限思维常见方法有极端思维法、微元法。
当题目所涉及的物理量随条件单调变化时，可用极限法是把某个物理量推向极端，即极大或极小，极左或极右，并据此做出科学的推理分析，从而给出判断或导出一般结论。
微元法是把物理过程或研究对象分解为众多细小的“微元”，只需对这些“微元”进行必要的数学方法或物理思想处理，便可使问题得于求解。
五：代入法——事半功倍对于一些计算型的选择题，可以将题目选项中给出的答案直接代入进行检验，或在计算程中某阶段代入检验，常可以有效地减少数学运算量。
六：对比归谬法——去伪存真对于一些选项间有相互关联的高考选择题，有时可能会出现如果选项A正确即会有选项B正确或选项C也正确的情况，对于答案应为单选或双选的选择题可用此方法进行排除错误选项。
七：整体、隔离法——双管齐下研究对象为多个时，首先要想到利用整体、隔离法去求解。
常用思路是整体求外力，隔离求内力，先整体后隔离，两种方法配合使用。
八：对称分析法——左右开弓对于有对称性的物理问题，我们可以充分利用其特点，快速简便地求解问题九：图像图解法——立竿见影根据题目的内容画出图像或示意图，如物体的运动图像、受力示意图、光路图等，再利用图像分析寻找答案，利用图像或示意图解答时，具有形象、直观的特点，便于了解各物理量之间的关系，能够避免繁琐的计算，迅速简便地找出正确的答案。
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高中数学学习辅导：高考数学可以拿到140+分的技巧现在还是每天都有几个同学，问小数老师，数学怎么学啊？怎么才能提高成绩啊？......等类似的问题，小数老师总结了很多同学的很多方法，今天统一发给大家，那么多方法，总有一个适合你，但是找到方法还必须得坚持哦！加油！匿名网友：本人理科生，高考数学考过两次，都是140+，据说有次149。
题主说是文科男，基础尚可，不知何谓尚可，首先尚可这个词的界定就是模糊的。
千万不要以为自己是文科生就对数学望而生畏。
说个发生在我身边的例子：我一个同学，高二开学转为文科僧，高考全省排前20，文科数学满分，考的是北大数学系，至于为什么北大数学系会收文科生？其实我也不知道…下面是自我总结的几个学习方法：1.熟练掌握公式定理。
这是基本功了，高三一个月时间过一遍53就好。
2.LZ说是福建籍考生，据我了解，福建的数学题其实不太难，圆锥曲线，导数，立体几何，数列都考得非常基础。
圆锥曲线好多时候考的甚至是正圆。
所以也不用掌握太多的二级结论这种东西，新生掌握太多反而不知道该怎么做。
3.自我总结能力。
一定要弄错题本，不要相信你的记忆力，错题本上也不仅仅记录的是错题，最少要记录：错误的原因，类似的解题思路，然后总结这一块知识的所有已知解法。
比如，我说数列的常见求和方法，不知LZ能说出几种？（等比，等差，错位相减，裂项，构造法，倒序相加等等）当然计算失误这种错误你还是不要记了，除非是圆锥曲线中略微复杂的计算。
4.强大的刷题自学能力。
不蛮大家，我高一的时候数学也就能打个100多一点，但是从高一下学期开始，我就疯狂的做题，学基础课的时候，数学额外买两套练习册，高三复习的时候，除了老师每天留的，能独立做2套以上数学题。
可能你会说，2套，4个小时，别的科目怎么办？其实我开始做题也不是很快，大概在疯狂刷题+总结一个月后，加上以前的积累，逐渐的提升了速度。
速度大概可以稳定在，做本省模拟题时，35分钟到65分钟即可做完第一遍，然后检查、无论题的难易，分数稳定在138-150之间。
题海战术不仅仅是你题量上的提升，更多的是，你通过3中的方法梳理了知识点，提升了做题速度，减少了错误率，最终提升分数。
5.跟书店的阿姨搞好关系。
其实我还读了个高四，高四那一年，每天额外刷3套，最终时间完全控制在45分钟以内，分数在142-150之间。
不过高四这个我还是不推荐了。
你可以做一个大致的估算，我刷了多少套题。
这么多题，购买的钱就是一笔不小的开销，我经常给书店阿姨家的孩子讲数学、理综，所以她家的练习册我都是用进价买来的～6.遇到疑问先不着急问老师，有的老师教导说：不会就要问嘛。
这样的人往往丧失最多的就是独立思考的能力，虽然会略微在某处吃到小甜果，但是并不可取。
不如记录在错题本中的疑问区，然后常常翻阅错题本，一来温习以往的错题，二来看看疑问到底是哪里产生的，如果认真思考三次以上还是无解再问老师或同学。
毕竟文理有差，地域有别。
不能细致入微的告诉LZ，所以说的都是方法学。
齐安网友：1.背定义！相信我先背定义！先背定义！你会发现一个更大的世界！2.书上例题比题海里的题不知道高到哪里去！3.交流！给别人讲题！不会就偷偷弄会！不能丢面！4.考试当场果断放弃不会的那个=_=———————分割———————本人高考数学前面做的太快，最后一道三选一选做题挑了一道老师没教过的题，最后145。
卖萌的饭盒网友：我的办法是总结。
首先要总结试卷的模式，每道题都在考察什么知识这是要弄清楚的，其次就是要总结方法，总结出每道题的解题方向，这样才会知道自己如何思考。
最后就是总结特殊题型的思路，好多题都是需要很独特的方式才能得到答案，方法会很特殊，但是更重要的是思路，看答案时候一步一步分析答案的目的，自己思考下一步要做什么。
不然单纯的记住方法局限性会很大，能用特殊方法解出的题肯定会有很多限制。
当然，前提是你要做足够多的题，不然谈不上总结，题量不够即使你遇到了一道很好的题也不知道。
我是理科数学，高考148，文理有区别但是大同小异吧。
WDNDY 网友：数学想上140的话重点就是在刷题啦。
你高二的话可以慢慢开始摸索各种题型，找到题目之间的共通性。
然后建立错题本。
要保证会的题目绝不错。
难的题目还得花时间去攻破。
接下来就算算10分该扣在哪儿了…。
选择题，填空题的最后一题。
大题的倒数两题。
适当失分。
重点是要保持心态啦。
遇到难的题目的时候把会做的先全做了。
毕竟同是高考过来的，完全懂你这时候的心境。
白菜菊网友：很难、如果基础不好。
但是也有方法。
第一：要逼着自己热爱数学方法不限我的办法是欣赏数学老师，是欣赏不是喜欢。
（我们高中的数学老师是经常把衣服穿反的。
）第二：上课认真听讲！这句被说烂的话其实是很讲技术的。
并且这条适用于任何一门学科。
对于数学、上课能够认真的一个很好的办法就是提前一天把第二天要讲或者要复习的东西先自己预习一遍，并把看不懂的东西运用各种资料努力弄懂（不要抱着等第二天老师讲，先放着的心态）因为老师也是有自己对问题的理解、他讲的你可能不能理解。
上课时全神贯注听老师讲的东西、数学课很有可能你有地方听不懂、没跟上然后就一直跟不上了、针对这个问题、方法就是不懂的地方迅速记下、然后马上忘记，跟着老师的节奏往下走。
老师让你做题、不会不要羞涩、要勇于向老师提问（讲个小点、如果离老师近的话并且老师很开放的话、你可以随时提问、老师基本上都会解答、不要害怕老师会因此讨厌你、数学课上都是很沉闷的、老师巴不得有人提问，当然你的提问要让老师听见、这就是我喜欢坐第一排的原因。
另外、你的提问在一定程度上帮同学们争取了理解的时间）第三：非常重要！非常容易被忽略！非常容易让你的数学无懈可击！那就是看教材！此处说三遍、看教材！看教材！看教材！在所有学科里、数学教材书是最容易被忽略的、然而数学当中的很多问题都是教材没有吃透导致的。
概念不清是重中之重，很多时候你以为的懂了其实只是一知半解，教材要一周至少彻彻底底的看一遍、教材看到每个概念、是每一个概念你都能准确无误地背下来，当你一道题或者一类题做错的时候、回想相关概念。
这种情况下你会发现你的数学有了一个质的飞跃。
我在高三后期每次数学基本都是140+的时候也还是坚持每周看教材、看概念和例题、时常会有新的体验。
所以说、教材真的不是白写的啊亲。
第四：错题本。
错题本这个东西相信基本每个人都有吧，但是懂得怎么记的寥寥无几。
错题本不仅要记错题、而且要在每个错题旁边记下你错这道题的根本原因。
是根本原因！不要了了记下、那样根本没有用。
另外、要重视你错过两遍的同一类型的题。
错了就翻看错题本、用另个颜色的笔标记一下。
时常翻看错题本，对错题旁边的笔记仔细回忆当时的想法很有用、可以加深对概念的理解。
错题本这个东西是给自己看的，所以没必要写的多么整齐漂亮。
第五：做题。
数学还真的是离不开做题。
但是可以避免题海战术。
就是挑精的题做，可以借鉴老师提供的练习册、自己平时买练习册的时候也提前翻翻，那些出的题型你连看都看不懂的就是完全不适合你的、另外给了很多知识点讲解的练习册个人是觉得没什么用的。
因为练习册上的知识点讲解的不一定准确并且很多时候又偏又难。
给了很多经典例题解析的可以好好看看、分析每一步都是怎么做的、自己是否还有别的做法。
不懂的做错的题要反复看答案找知识遗漏点。
觉得自己经常错的题型记到错题本上。
第六：耐心。
做数学题是一个需要极大耐心与毅力的事情。
很多时候你一直低头算了半个小时的题最后还是得不到结果，但这个时候一定不能放弃，宁愿做精一道题、也不要每道题只做一点、算不出来就放弃了。
这样不仅不会提高、反而会下降。
数学只要知识点吃透、题型见一个两个三个都无所谓，关键是彻底懂得。
高考最终都会回归教材、如果概念没弄清、基本得不了高分。
最后，不得不说、天赋很重要。
但个人觉得只要培养出兴趣、数学还是很有趣很简单的。
有问题就与老师沟通、多探索学习方法。
及时给予自己鼓励和奖励，一切都还来得及。
本人文科、高考数学145、无错题、分扣在了答题的步骤上。
现在已经不怎么接触数学了、除了曾经期末用几天时间攻下几本数学书、也是很吃力、但结果还不错。
数学需要循序渐进、不断积累与提高、加油吧。
好像上面的话挺啰嗦的。
我也不是来炫耀的。
是要你相信我好嘛。
下面说重点好了。
首先你得有自信，敢不怕失败。
这个很重要。
因为有的数学题不懂的话要理解起来真的是太慢了太难了，你得相信自己可以理解。
再来，我要给你分享我的笔记本&错题本了。
当时数学老师要求我们人手一本自己的习题册，一本错题本(做的错的题都记在上面)，最后高三复习的时候我就重新整理了一本，不知道考点是否相似，但是觉得好的话可以借鉴或者学习一下。
下面是我觉得好的题目，比较有代表性的题目，还有难题。
从前往后记的这个有好多张反正。
题主你要是看到觉得有必要的话我再全部上传好了下面是错题集，我从后往前记的。
主要是经常写错的题，这里面的题目我至少反复做了十遍。
大肠子网友：不请自来，13年高考，文科，数学144分。
如对试题难度有质疑请自行百度当年我省文科数学卷子及平均分。
题主问的是如何达到高考数学140+，我就以我自己的经历说一下，希望对你有帮助。
对数学要有一课热爱的心。
我说的热爱的心，并不是指有多喜欢数学老师或者多喜欢看数学书，而是对于一个即将参加高考的应试考生来说，要喜欢做题，多做题。
不要一看见数学题就想着抄答案，不要一看见难题感觉自己不会做就想着抄答案，不要觉得这道题自己感觉会做就不想不做直接抄答案，简而言之，不要抄答案，自己做。
不知道题主怎么样，反正我做题，特别是难题会有一种特殊的快感，绝不亚于**。
每次当自己做出一道题而周围的人还在冥思苦想的时候，我就会达到高潮- -。
就是这样快感激励我一遍又一遍的刷题，然而刷题也有技巧，就是刷母题。
所谓母题就是树干，各种各样的题就像树枝一样，是从母题演变过来的，只要掌握了母题的解题技巧，各种题就能做出来，好了不要让我说比如了，高中数学题我都忘了差不多了好么- -，现在我有了高数这个新玩具。
以及可能每种题有好几种解法，不要贪多，掌握两种就好，每次就有这两种，熟能生巧。
至于上课嘛……我基本都不听，因为我都是自己提前预习，有不懂的时候才听一下，不过老师讲习题的时候应该好好听，毕竟老师解过的题比我前女友的数量还多～另外有不懂的地方一定要问清楚，不要害怕问老师问同学，一定一定要搞清楚，不然以后遇到同样的题照样还是不会做。
定义啥的就不用说了，不掌握好不背牢你考个啥的试啊……以及最最最主要的细心不要马虎细心不要马虎细心不要马虎千万不要因为缺了小数点，加减乘除算错，甚至填涂答题卡出错而丢分！！我高考的时候检查了两遍才交的卷子，一定要检查！如果时间不够的话，我建议做题的时候慢一点，仔细算，当然这没有检查的效果好。