生物实验室使用记录表
七年级上册---初中生物实验室使用记录册
初中生物实验室使用记录册大沥中学生物实验一室二0一二至二0一三学年实验名称：调查校园的生物种类实验安排：第1周至第2周实验器材：调查表、笔、笔记簿、放大镜、照相机、标签等注意：学生进入实验室，首先认真清点仪器，确认无误后，在本表上签名；实验完毕，必须将仪器清洁、整理、清点好，请老师验收后，方可离开实验室。
实验名称：光对黄粉虫生活的影响实验安排：第 1 周至第2周实验器材：月饼盒、黄粉虫、有机玻璃、黑卡纸、记录表、笔注意：学生进入实验室，首先认真清点仪器，确认无误后，在本表上签名；实验完毕，必须将仪器清洁、整理、清点好，请老师验收后，方可离开实验室。
实验名称：练习使用显微镜实验安排：第 3 周至第4周实验器材：显微镜、写有“上”和“下”的载玻片、吸水纸注意：学生进入实验室，首先认真清点仪器，确认无误后，在本表上签名；实验完毕，必须将仪器清洁、整理、清点好，请老师验收后，方可离开实验室。
实验名称：制作并观察植物细胞临时装片实验安排：第 3 周至第4周实验器材：洋葱鳞片叶、水绵、黑藻、清水、稀碘液、镊子、刀片、滴管、纱注意：学生进入实验室，首先认真清点仪器，确认无误后，在本表上签名；实验完毕，必须将仪器清洁、整理、清点好，请老师验收后，方可离开实验室。
实验名称：观察草履虫实验安排：第 6 周至第7周实验器材：草履虫培养液、棉花、镊子、滴管、纱布、吸水纸、载玻片、盖玻注意：学生进入实验室，首先认真清点仪器，确认无误后，在本表上签名；实验完毕，必须将仪器清洁、整理、清点好，请老师验收后，方可离开实验室。
实验名称：观察种子的结构实验安排：第8 周至第9周实验器材：浸软的菜豆种子和玉米种子、解剖刀片、镊子、解剖针、放大镜、注意：学生进入实验室，首先认真清点仪器，确认无误后，在本表上签名；实验完毕，必须将仪器清洁、整理、清点好，请老师验收后，方可离开实验室。
实验名称：探究种子萌发的环境条件实验安排：第8周至第9周实验器材：塑料一次性杯、标签、绿豆种子、黄豆种子、冰箱、温度计。
生物实验室使用记录
11.18
3.1
学习微生物培养的基本技术
天平、药勺、200mL的烧杯、试管、漏斗、量筒、玻璃棒、滴管、胶管、三脚架
NaCl、NaOH体积分数为75%的酒精溶液
损坏2个小烧杯
11.24
2.1
观察植物细胞的质壁分离与复原
刀片、镊子、滴管、载玻片、盖玻片、吸水纸、显微镜
藓类的叶、新鲜的黑藻
9.20
3.1
温度对酶活性的影响
试管、量筒、烧杯、滴管、试管夹、三脚架、石棉网、温度计、火柴
质量分数为2%的新鲜淀粉酶溶液、质量分数为3%的可溶淀粉溶液、热水、冰块、碘液
9.21
3.4
温度对酶活性的影响
试管、量筒、烧杯、滴管、试管夹、三脚架、石棉网、温度计、火柴
质量分数为2%的新鲜淀粉酶溶液、质量分数为3%的可溶淀粉溶液、热水、冰块、碘液
10.30
2.4
探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用
量筒、试管、试管架、卫生香、火柴等
体积分数为3%的H2O2溶液、质量分数为3.5%的FeCl3溶液
11.7
2.3
叶绿体中色素的提取和分离
烧杯、研钵、小玻璃漏斗、尼龙布、毛细吸管、剪刀、小试管、天平等
新鲜的绿色叶片、丙酮、层析液、二氧化硅、碳酸钙
11.7
2.5
质量浓度为03g/mL的蔗糖溶液、清水
11.24
2.4
观察植物细胞的质壁分离与复原
刀片、镊子、滴管、载玻片、盖玻片、吸水纸、显微镜
质量浓度为03g/mL的蔗糖溶液、清水
11.25
2.3
观察植物细胞的质壁分离与复原
刀片、镊子、滴管、载玻片、盖玻片、吸水纸、显微镜
八年级下册---初中生物实验室使用记录册
大沥中学生物实验室使用记录册八年级生物实验一室二0一至二0一学年实验名称：扦插和嫁接实验安排：第1周至第2周注意：学生进入实验室，首先认真清点仪器，确认无误后，在本表上签名；实验完毕，必须将仪器清洁、整理、清点好，请老师验收后，方可离开实验室。
实验名称：饲养家蚕并观察其生殖和发育过程实验安排：第2周至第5周注意：学生进入实验室，首先认真清点仪器，确认无误后，在本表上签名；实验完毕，必须将仪器清洁、整理、清点好，请老师验收后，方可离开实验室。
实验名称：观察鸡卵的结构实验安排：第5周至第6周注意：学生进入实验室，首先认真清点仪器，确认无误后，在本表上签名；实验完毕，必须将仪器清洁、整理、清点好，请老师验收后，方可离开实验室。
实验名称：模拟精子和卵细胞的随机结合实验安排：第6 周至第7周注意：学生进入实验室，首先认真清点仪器，确认无误后，在本表上签名；实验完毕，必须将仪器清洁、整理、清点好，请老师验收后，方可离开实验室。
实验名称：探究花生果实大小的变异实验安排：第6周至第7周实验器材：统计表、大花生40粒、小花生40、三仁花生一斤、二仁花生一斤直注意：学生进入实验室，首先认真清点仪器，确认无误后，在本表上签名；实验完毕，必须将仪器清洁、整理、清点好，请老师验收后，方可离开实验室。
实验名称：探究模拟保护色的形成过程实验安排：第9周至第10周实验器材：卡纸（红、黄、蓝、绿、紫）两张、彩色布（各小组的布色不同）、注意：学生进入实验室，首先认真清点仪器，确认无误后，在本表上签名；实验完毕，必须将仪器清洁、整理、清点好，请老师验收后，方可离开实验室。
实验名称：调查当地常见的几种传染病实验安排：第12周至第13周注意：学生进入实验室，首先认真清点仪器，确认无误后，在本表上签名；实验完毕，必须将仪器清洁、整理、清点好，请老师验收后，方可离开实验室。
实验名称：设计一个旅行小药箱清单实验安排：第14周至第15周实验器材：常用药物表：防治腹泻、感冒、发烧、蚊虫叮咬、过敏、轻微外伤的药物、容器。
实验室生物安全工作检查记录表48073
□
□
□
□
是□否□
1.6
离心机
□
□
□
□
是□否□
1.7
恒温水浴箱
□
□
是□否□
1.8
显微镜
□
□
是□否□
1.9
冰箱
□
□
是□否□
1.10
电脑
□
□
是□否□
1.11
打印机
□
□
是□否□
1.12
紫外线消毒灯
□
□
是□否□
1.13
高压灭菌消毒锅
□
□
是□否□
1.14
□
□
是□否□
备注
2
实验室材料使用情况
有
无
有何特殊需要和用途
是/否
登 记
是/否
消 毒
是/否
其 它
5.1
生化室医疗废物是否分类、登记、消毒处理
是□
否□
是□
否□
是□
否□
5.2
临检室医疗废物是否分类、登记、消毒处理
是□
否□
是□
否□
是□
否□
5.3
样品是否保存3至5天
是□
否□
5.4
废弃物处置是否符合国家有关规定
符合□不符合□
5.5
备注
6
实验室消毒
消毒
消毒记录
其 它
6.1
2.1
个人防护品（帽子、口罩、手套等）
□
□
2.2
生化室应用试剂、一次性材料
□
□
2.3
临检室应用试剂、一次性材料
□
生物实验室使用记录表
荣超中学
生物实验室使用情况记录表
（20 —20 学年学期）
填表说明
为使我校实验教学和实验室管理工作科学化、系统化、规范化，方便实验室信息的收集汇总和分析总结，现制定该实验室使用情况记录册，并就有关填写要求作以下说明：
1、每一个承担实验教学任务的教师每次实验均应认真填写《记录册》中记录表的内容（不够可续页）。
该《记录册》由实验室收集存档，作为实验教学、实验室管理工作考核、评优和建设投入的重要依据之一。
2、实验中使用或产生有毒、有害试剂和药品的请在备注中列出。
荣超中学实验室实验情况记录表。
生物实验室使用记录表
生物实验室使用记录表
一、实验标题：
二、实验目的：
三、实验日期：
四、实验者姓名：
五、实验设备使用情况
1. 设备名称：
2. 设备型号：
3. 使用时间：
4. 使用目的：
5. 设备状态：
6. 注意事项：
六、实验试剂使用情况
1. 试剂名称：
2. 试剂浓度/含量：
3. 使用量：
4. 使用目的：
5. 储存条件：
6. 注意事项：
七、实验操作步骤及结果
1. 实验步骤：
2. 实验结果：
3. 实验照片或其他媒介素材：
八、数据处理及分析
1. 数据来源：
2. 数据处理方法：
3. 数据分析结果：
4. 数据图表或可视化展示：
九、实验结论
十、实验异常情况记录
1. 异常情况描述：
2. 异常原因分析：
3. 异常处理措施：
4. 异常结果影响：
十一、备注。
冀少版生物七下(春期)学生分组实验记录表-初中生物实验室管理
月日
实到人，缺人
记录人
实验探究
主要用品
新鲜的猪心或者羊心、解剖盘、解剖刀、解剖针、放大镜、纱布、心脏模型等。
实验探究过程结果
□1、操作正确，顺利完成实验探究。
□2、操作基本正确，较好完成实验探究。
□3、操作基本正确，能基本完成实验探究。
□4、操作失误，不能完成实验。
自我评价
实验探究效果：□很好□好□一般□差
□4、操作失误，不能完成实验。
自我评价
实验探究效果：□很好□好□一般□差
协作精神及纪律：□很好□好□一般□差
器材检查整理情况
□1、器材（指教学仪器室借出部分）使用前后完好。
□2、器材使用前有损坏，名称规格：数量：
□3、器材使用过程损坏，名称规格：数量：
器材损坏原因：
教师处理意见：
实验探究名称：5、观察心脏
教师处理意见：
实验探究名称：8、观察肾脏
实验探究日期
月日
实到人，缺人
记录人
实验探究
主要用品
猪、羊等动物的肾脏（或肾脏模型）、解剖盘、解剖刀、解剖针、放大镜、纱布等。
实验探究过程结果
□1、操作正确，顺利完成实验探究。
□2、操作基本正确，较好完成实验探究。
□3、操作基本正确，能基本完成实验探究。
□4、操作失误，不能完成实验。
□3、操作基本正确，能基本完成实验探究。
□4、操作失误，不能完成实验。
自我评价
实验探究效果：□很好□好□一般□差
协作精神及纪律：□很好□好□一般□差
器材检查整理情况
□1、器材（指教学仪器室借出部分）使用前后完好。
□2、器材使用前有损坏，名称规格：数量：
七年级上册-初中生物实验室使用记录册.docx
初中生物实验室使用记录册大沥中学生物实验一室二 0 一二至二 0 一三学年生物实验室实验记录表实验名称：调查校园的生物种类实验安排：第 1 周至第 2 周实验器材：调查表、笔、笔记簿、放大镜、照相机、标签等班别学生签名实验时间实验效果仪器损坏情况01 班星期第节好中差02 班星期第节好中差03 班星期第节好中差04 班星期第节好中差05 班星期第节好中差06 班星期第节好中差07 班星期第节好中差08 班星期第节好中差09 班星期第节好中差10 班星期第节好中差11 班星期第节好中差12 班星期第节好中差13 班星期第节好中差14 班星期第节好中差15 班星期第节好中差16 班星期第节好中差17 班星期第节好中差18 班星期第节好中差注意：学生进入实验室，首先认真清点仪器，确认无误后，在本表上签名；实验完毕，必须将仪器清洁、整理、清点好，请老师验收后，方可离开实验室。
生物实验室实验记录表实验名称：光对黄粉虫生活的影响实验安排：第 1 周至第 2 周实验器材：月饼盒、黄粉虫、有机玻璃、黑卡纸、记录表、笔班别学生签名实验时间实验效果仪器损坏情况01 班星期第节好中差02 班星期第节好中差03 班星期第节好中差04 班星期第节好中差05 班星期第节好中差06 班星期第节好中差07 班星期第节好中差08 班星期第节好中差09 班星期第节好中差10 班星期第节好中差11 班星期第节好中差12 班星期第节好中差13 班星期第节好中差14 班星期第节好中差15 班星期第节好中差16 班星期第节好中差17 班星期第节好中差18 班星期第节好中差注意：学生进入实验室，首先认真清点仪器，确认无误后，在本表上签名；实验完毕，必须将仪器清洁、整理、清点好，请老师验收后，方可离开实验室。
生物实验室实验记录表实验名称：练习使用显微镜实验安排：第 3 周至第 4 周实验器材：显微镜、写有“上”和“下”的载玻片、吸水纸班别学生签名实验时间实验效果仪器损坏情况01 班星期第节好中差02 班星期第节好中差03 班星期第节好中差04 班星期第节好中差05 班星期第节好中差06 班星期第节好中差07 班星期第节好中差08 班星期第节好中差09 班星期第节好中差10 班星期第节好中差11 班星期第节好中差12 班星期第节好中差13 班星期第节好中差14 班星期第节好中差15 班星期第节好中差16 班星期第节好中差17 班星期第节好中差18 班星期第节好中差注意：学生进入实验室，首先认真清点仪器，确认无误后，在本表上签名；实验完毕，必须将仪器清洁、整理、清点好，请老师验收后，方可离开实验室。
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沛县湖西农场中学
生物实验室使用县况记录表
（20 13—2014 学年一学期）
填表说明
为使我校实验教学和实验室管理工作科学化、系统化、规范化，方便实验室信息的收集汇总和分析总结，现制定该实验室使用情况记录册，并就有关填写要求作以下说明：
1、每一个承担实验教学任务的教师每次实验均应认真填写《记录册》中记录表的内容（不够可续页）。
该《记录册》由实验室收集存档，作为实验教学、实验室管理工作考核、评优和建设投入的重要依据之一。
2、实验中使用或产生有毒、有害试剂和药品的请在备注中列出。
湖西农场中学实验室实验情况记录表
湖西农场中学实验室年级实验情况记录表
沛县湖西农场中学
生物实验室使用县况记录表
年级
（20 13—2014 学年一学期）。