二年级语文上册识字1课件
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部编版语文二年级上册 识字1 《场景歌》课件
一行垂柳 一棵垂柳
说一说，石桥 是什么样子的？
说一说，翠竹 是什么样子的？
一棵翠竹
一丛翠竹
一面队旗
学生郊游的场景
一把铜号 一队“红领巾”
一片欢笑
想一想，说一说。
例：一只海鸥 一群海鸥 一（ ）稻田 一（ ）稻田 一（ ）翠竹 一（ ）翠竹
看这幅画面，请你说一说。
示例：一块草地，一架风车。 一条小溪，一群游鱼。
分节学习
一面队旗，一把铜号。 一队“红领巾”，一片欢笑。
初读课文
shā tān jūnjiàn yìsōu
沙 滩 军 舰 一艘
duì qí fān chuán
队旗 帆 船
tónɡ hào dào tián cuì zhú
铜 号 稻田 翠竹
ɡuǒ yuán
果园
课文解读
自由读课文，每一小节写了什么。
帆船 稻田 石桥 铜号
军舰 港湾 垂柳 花园 翠竹 飞鸟 红领巾 欢笑
一只海鸥
一艘军舰
一处港湾 一条帆船
“ 红领巾”来到海边看到了______。
课内拓展
艘 舟
舰
一艘 军舰
一条帆船
一方鱼塘，一块稻田。
一行垂柳，一片花园。
这幅场景图向我们描述了田 园风光，让我们感受到了其中的 美好。
分节学习
一方鱼塘 一个鱼塘
易写错
qiáo
桥改为点。
易写错
qún
群
组词：一群 人群
天上有一群大雁。
“尹”下面的“口” 要写的小一些。
易写错
hào
号
组词：铜号 大号
最后一笔是竖折折钩。
哥哥会吹铜号。
易写错
lǐng
统编版语文二年级上册识字 1 场景歌 课件
场景歌
海边——海鸥、沙滩、军舰、帆船 乡村——鱼塘、稻田、垂柳、花园 公园——小溪、石桥、翠竹、飞鸟 出游——队旗、铜号、少先队员、欢声笑语
拓展延伸
背诵课文。选一张你喜欢的 照片或图画，仿照课文，说说上 面都有什么。
拓展延伸
说一说，看谁说得多。 一（ ）鱼塘 一（ ）稻田 一（ ）石桥 一（ ）翠竹 一（ ）海鸥 一（ ）帆船
阝
笔画
4
结构
左右
排队
qí
音序
Q
部首
方
笔画
14
结构
左右
彩旗
hào
音序
H
部首
口
笔画
5
结构
上下
号角
我会认
jūn
军
jiàn
舰
字词乐园
军舰 军人 军舰 舰队
我会认
dào
稻
yuán
园
字词乐园
稻田 水稻 公园 花园
我会认
cuì
翠
duì
队
字词乐园
翠鸟 翠竹 队伍 带队
我会认
tóng
铜
hào
号
字词乐园
铜钱 铜板 吹号 口号
书写指导：第二笔是横折钩， 竖要写得长些。
学习生字
lǐng
领 音序：L 部首：页 结构：左右
组词：红领巾 领带 造句：红领巾们正在植树 。
书写指导：第二笔和最后一笔 是点，不要写成捺。
思考：一队“红领巾”指的是什么？
“红领巾”代指戴红领 巾的小学生，一队“红领巾 ”指的是一队少先队员。
1.课文一共有几个小节？ 2.每一小节写了哪几件事物？ 3.每一小节有哪几个数量词？ 4.每一小节描绘了什么场景？
统编版语文二年级上册识字1《场景歌》优质课件
笔顺： 形近： 围裙 鲜花
duì
音序： D 结构： 左右
偏旁： 阝 笔画数： 4
组词： 队长 队员 乐队
造句：人们在窗口排队买电影票。
书写提示：左窄右宽。顶部左右大致 平齐。“阝”的“ ”收笔在横中线 上；右部“人”要写得舒展。
笔顺： 形近： 从前 台阶
qí
音序： Q 结构： 左右
偏旁： 方 笔画数： 14
书写提示：“钅”第一笔撇稍长， 三横间距均匀；“同”的口不宜大。
笔顺： 形近： 洞穴 山洞 同学
hào
音序： H 结构： 上下
偏旁： 口 笔画数： 5
组词： 口号 号码 记号
造句：学校号召同学们向雷锋学习。
书写提示：上窄小，下宽大。“口” 上宽下窄；“ ”的上横在横中线 上方，略向右上斜。
笔顺： 形近： 吃亏 理亏 发呆
海边
乡野
公园Biblioteka 课文解读自由读课文，圈出景物。
1 一只海鸥，一条帆船。 一艘军舰，一处港湾。
2 一方鱼塘，一块稻田。 一行垂柳，一片花园。
3 一道小溪，一座石桥。 一丛翠竹，一群飞鸟。
4 一面队旗，一把铜号。 一队“红领巾”，一片欢笑。
海边
你们看到 了什么？
帆船
海鸥 军舰
港湾
练读训练
1.学生自由练读。 2.指名读（注意字音、停顿）。 3.男女生接读（男生：数量词；女生：事物名称）。
hào 号 码 火警的电话号（ hào ）码是119。
号
háo 号 叫 大灰狼在森林里号（ háo ）叫。
会写字
chù
音序： C 结构： 半包围
偏旁： 夂 笔画数： 5
组词： 高处 长处 难处
造句：他肯定有不愿意说的难处。
duì
音序： D 结构： 左右
偏旁： 阝 笔画数： 4
组词： 队长 队员 乐队
造句：人们在窗口排队买电影票。
书写提示：左窄右宽。顶部左右大致 平齐。“阝”的“ ”收笔在横中线 上；右部“人”要写得舒展。
笔顺： 形近： 从前 台阶
qí
音序： Q 结构： 左右
偏旁： 方 笔画数： 14
书写提示：“钅”第一笔撇稍长， 三横间距均匀；“同”的口不宜大。
笔顺： 形近： 洞穴 山洞 同学
hào
音序： H 结构： 上下
偏旁： 口 笔画数： 5
组词： 口号 号码 记号
造句：学校号召同学们向雷锋学习。
书写提示：上窄小，下宽大。“口” 上宽下窄；“ ”的上横在横中线 上方，略向右上斜。
笔顺： 形近： 吃亏 理亏 发呆
海边
乡野
公园Biblioteka 课文解读自由读课文，圈出景物。
1 一只海鸥，一条帆船。 一艘军舰，一处港湾。
2 一方鱼塘，一块稻田。 一行垂柳，一片花园。
3 一道小溪，一座石桥。 一丛翠竹，一群飞鸟。
4 一面队旗，一把铜号。 一队“红领巾”，一片欢笑。
海边
你们看到 了什么？
帆船
海鸥 军舰
港湾
练读训练
1.学生自由练读。 2.指名读（注意字音、停顿）。 3.男女生接读（男生：数量词；女生：事物名称）。
hào 号 码 火警的电话号（ hào ）码是119。
号
háo 号 叫 大灰狼在森林里号（ háo ）叫。
会写字
chù
音序： C 结构： 半包围
偏旁： 夂 笔画数： 5
组词： 高处 长处 难处
造句：他肯定有不愿意说的难处。
小学语文二年级上册识字1课件
分析字形理解字义
通过偏旁部首的含义，引 导学生分析字形，理解字 义。
举例练习加深印象
列举含有相同偏旁部首的 生字，让学生进行练习和 记忆。
联想记忆法
创设情景联想记忆
通过创设生动有趣的情景，帮助学生将生字与具体事物或场景联 系起来，形成联想记忆。
编口诀或故事记忆
教授学生编写简单的口诀或故事，帮助学生记忆生字。
己的不足并加以改进。同时培养学生的批判性思维和客观评价能力。
06
课后练习与拓展
课后作业布置及要求
抄写生字
将本课学习的生字每个抄 写五遍，注意笔画顺序和 间架结构。
组词造句
挑选本课学习的五个生字 进行组词，并尝试用所组 的词语造句。
阅读课文
流利、有感情地朗读课文 ，理解课文内容。
家长参与孩子学习建议
分享交流学习心得
01
分享识字方法
鼓励学生分享自己在识字过程中的方法和技巧，如联想记忆、部首归类
等，促进彼此之间的学习和进步。
02
交流学习体验
引导学生交流在学习过程中的感受和体验，如遇到的困难、克服的方法
以及取得的成就等，增强学生的自信心和表达能力。
03
互相评价作品
让学生互相评价彼此的作业或作品，从他人的优点中汲取经验，发现自
利用图片或实物辅助记忆
展示与生字相关的图片或实物，帮助学生形成直观印象，加深记忆 。
04
课文解读与赏析
课文内容概述
课文主题
本课是一篇以“秋天”为主题的识字课文，通过描绘秋天的景色和特点，引导 学生认识与之相关的字词。
课文内容
课文包括两部分，第一部分是一组与秋天相关的词语，如“天气凉”、“树叶 黄”、“一片片叶子”等；第二部分是一首简短的儿歌，描述了秋天里大雁南 飞、树叶飘落等景象。
(人教新课标)二年级语文上册课件 识字1 1
高 淡 天＿云＿
秋高气爽
南飞 大雁＿＿
山 河
壮 美
五谷丰登
“五谷”泛指农作物，如稻子、小麦、高粱、 大豆等。 “丰登”即是丰收的意思。
春华秋实
“华”是“花”的意思，春天开花秋天结果 。 说一说：谁来讲一讲“秋收冬藏”是什么
意思呢？
答：秋天收获，冬天储藏。
瓜果飘香
yí
shí
宜 宜人 不宜
sè
大雁南飞 山河壮美 瓜果飘香 春华秋实
景色宜人
一、比一比，再组词。
尽﹙尽力﹚ 金﹙金色 ﹚ 华﹙华丽 ﹚ 色﹙ 白色﹚ 层﹙云层﹚ 全﹙全力 ﹚ 花﹙花朵﹚ 巴﹙ 尾巴﹚ 二、读一读。 尽力 翠绿 尽情 翠竹 爽快 壮丽 凉爽 壮观 直爽 雄壮
华灯
登山
华丽
登高
谷子
层叠
稻谷
楼层
山谷
表层
人教新课标二年级语文上册
识字 1
拼一拼
yí céng jì n rǎn dié
宜
层
尽
zhuàng
染
gǔ
叠
huá
cuì shuǎn g 翠 爽壮谷登 Nhomakorabea华
金秋时节 ：像金子一样灿烂的季节。
比较上面两幅画，哪一幅你更喜欢？
景色宜人 ：景色美得令人舒心﹑愉悦。
层林尽染
流 金
叠 翠
连一连 景色 叠翠 流金 宜人 金秋 层林 尽染 时节
实 实在 果实
huá
色 色彩 红色
gǔ
华 华丽 华美
jīn
谷 稻谷 谷子
jì n
金 金子 黄金
céng
尽 尽力 尽心
fēng
层 云层 表层
二年级上册语文课件-识字1场景歌｜人教部编版
帆船：利用风力张帆行驶的船。 造句：两艘帆船向岸边驶来。
欢笑：快活地笑。 造句：室内传来阵阵欢笑声。
朗读指导
课文用十六组数量词，呈现了四个典型的场 景。朗读时，应当在数量词和后面的名词之间稍 作停顿。比如：
一只/海鸥，一片/沙滩。 一艘/军舰，一条/帆船。
课文朗读
点击即可播放
整体感知
数一数，课文一共分为几个小节？展示了几个场 景？都有哪些场景呢？
3.阅读第二小节，回答问题。
（1）小朋友看到了怎样的风景？你是从哪里 看出来的?
乡村的风景。 从鱼塘、稻田、垂柳、花园可以看出来。
（2）发挥想象，描述第二小节展示的场景。
一方清清的鱼塘里，小鱼儿正快活地游来游去 。一块绿油油的稻田里，青青的秧苗正在茁壮成 长。村边小溪旁长着一排排绿色的垂柳，长长的 柳条随风摆动。农家小院里有一座花园，里面开 满了五颜六色的花儿。小村子真是太美了！
公园——小溪、石桥、翠竹、飞鸟 出游——队旗、铜号、少先队员、欢声笑语
当堂测试
本课展示了（ ）组关于场景的儿歌
，一共用了（
）个数量词，分别描绘了（
）（
）（
）和 （
），生动地再
现了一幅幅美景，展现了大自然和生活的无穷乐趣
。
4 16 海边 乡村 公园 少先队员出游
课后习题
说一说，看谁说得多。
一(方)鱼塘 一(个)鱼塘 一(块)稻田 一(片)稻田
谢谢观看
课堂小结
这篇课文用四个小节、十六个数量词，为我 们展示了四个不同的场景。我们跟随少先队员一 起欣赏了风景，还学会了很多生字、新词，真是 收获多多！我们也一起来找找生活中的数量词吧 ！ 可以观察观察我们的教室，或者选一张自己喜欢 的照片，模仿课文的样子说一说。相信自己，一 定说得很棒！
统编版语文二年级上册识字1场景歌课件
帆船（fān✔ fǎn） 一艘（sōu✔ shōu） 稻田（dǎo dào✔）
军舰（jiǎn jiàn）✔ 翠绿（zuì cuì）✔ 铜号（hào✔ háo）
二、比一比，再组词。
园（ 花园 ） 元（ 元旦 ）
对（ 对错 ） 队（ 队旗 ）
铜（ 铜号 ） 洞（ 山洞 ）
群（ 群众 ） 裙（ 裙子 ）
一艘/军舰，一处/港湾。
yí dào xiǎo xī yízuò shíqiáo
一道/小溪，一座/石桥。
yìcóng cuìzhú yìqún fēi niǎo
一丛/翠竹，一群/飞鸟。
yì fāng yú táng yí kuài dào tián
一方/鱼塘，一块/稻田。
yìháng chuí liǔ yízuò huā yuán
一行/垂柳，一座/花园。
yí miàn duì qí yì bǎ tóng hào
一面/队旗，一把/铜号。
yíduì hóng lǐng jīn yípiàn huān xiào
一队/“红领巾”，一片/欢笑。
课文品读
读一读，填一填
一( 道 )小溪 一( 丛 )翠竹 一( 面 )彩旗
一( 座)石桥 一( 群)飞鸟 一( 把)铜号
一道小溪，一座石桥。 一丛翠竹，一群飞鸟。
一面队旗，一把铜号。 一队“红领巾”，一片欢笑。
课文回顾
读读 自读课文或听课文朗读。想一想文中写 想想 了哪些场景？
我会读
场景歌
注意节奏与停顿！
yì zhī hǎi ōu yìtiáo fān chuán
一只/海鸥，一条/帆船。
yìsōu jūn jiàn yíchù gǎng wān
不同事物应该用不同的量词，准确 使用量词能让语言更生动、更形象！
统编版二年级语文上册识字1 场景歌 生字讲解(共12张PPT)
笔顺：
qí
部首：方 结构：左右
组词：旗帜 国旗
形近字：棋
造句：我是一名光荣的升
左窄右宽。
旗手。
处园 桥群 队旗 铜号 领巾
笔顺：
后鼻音
tónɡ 部首：钅 结构：左右
组词：铜像 铜钱 形近字：钢 造句：爷爷送给我一枚古
左窄右宽。
铜钱。
处园 桥群 队旗 铜号 领巾
笔顺：
hào 部首：口 结构：上下
组词：口号 号角
识字 1 场景歌
要注意仔细观看笔画顺序哦！
处园群队 旗铜号领巾
点击汉字跳转学习！
处园 桥群 队旗 铜号 领巾
笔顺：
翘舌音
chù 部首：夂 结构：半包围
组词：住处 长处
形近字：外
横撇的折点抵竖中 造句：铅笔不见了，我在家
线，捺笔程长，点 收笔于横中线。
里到处找。
处园
yuán 部首：囗 结构：全包围
形近字：亏
“口”略小，竖 造句：鸟类率先吹响了战争
折折钩的钩在竖 中线上顿笔出钩。
的号角。
处园 桥群 队旗 铜号 领巾
笔顺：
边音 后鼻音
lǐnɡ 部首：页 结构：左右
组词：衣领 领唱 形近字：邻 造句：小男孩每天上学都戴
左窄右宽。
着红领巾。
处园 桥群 队旗 铜号 领巾
jīn 部首：巾 结构：独体
桥群
组词：公园 花园
队旗
形近字：圆
铜号 领巾
国字框上下同宽，竖弯造句：这个公园的中央有一
钩的竖在竖中线右侧。
个喷泉广场。
笔顺：
处园 桥群 队旗 铜号 领巾
笔顺：
qiáo 部首：木 结构：左右
组词：桥梁 桥面 形近字：侨 造句：我每次回奶奶家都要
qí
部首：方 结构：左右
组词：旗帜 国旗
形近字：棋
造句：我是一名光荣的升
左窄右宽。
旗手。
处园 桥群 队旗 铜号 领巾
笔顺：
后鼻音
tónɡ 部首：钅 结构：左右
组词：铜像 铜钱 形近字：钢 造句：爷爷送给我一枚古
左窄右宽。
铜钱。
处园 桥群 队旗 铜号 领巾
笔顺：
hào 部首：口 结构：上下
组词：口号 号角
识字 1 场景歌
要注意仔细观看笔画顺序哦！
处园群队 旗铜号领巾
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处园 桥群 队旗 铜号 领巾
笔顺：
翘舌音
chù 部首：夂 结构：半包围
组词：住处 长处
形近字：外
横撇的折点抵竖中 造句：铅笔不见了，我在家
线，捺笔程长，点 收笔于横中线。
里到处找。
处园
yuán 部首：囗 结构：全包围
形近字：亏
“口”略小，竖 造句：鸟类率先吹响了战争
折折钩的钩在竖 中线上顿笔出钩。
的号角。
处园 桥群 队旗 铜号 领巾
笔顺：
边音 后鼻音
lǐnɡ 部首：页 结构：左右
组词：衣领 领唱 形近字：邻 造句：小男孩每天上学都戴
左窄右宽。
着红领巾。
处园 桥群 队旗 铜号 领巾
jīn 部首：巾 结构：独体
桥群
组词：公园 花园
队旗
形近字：圆
铜号 领巾
国字框上下同宽，竖弯造句：这个公园的中央有一
钩的竖在竖中线右侧。
个喷泉广场。
笔顺：
处园 桥群 队旗 铜号 领巾
笔顺：
qiáo 部首：木 结构：左右
组词：桥梁 桥面 形近字：侨 造句：我每次回奶奶家都要
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层林尽染 山河壮美 天高云淡 大雁南飞 五谷丰登
叠翠流金 景色宜人 秋高气爽
气候特点
丰收景象
瓜果飘香
秋收冬藏
春华秋实
再见
“五谷”泛指农作物，如稻子、小麦、高粱、 大豆等。 “丰登”即是丰收的意思。
小麦
大豆
水稻
高粱Βιβλιοθήκη 春华秋实“华”是“花”的意思，春天开花秋天结果。
说一说：谁来讲一讲“秋收冬藏”是什么 意思呢？ 答：秋天收获，冬天储藏。
瓜果飘香
这节课我们学习了很多个秋天的成语，让我们 再来回顾一下。 美丽景色
金 秋 时 节
人教版小学二年级上册语文
识字1
壮 层
登 染 翠 壮 层
华 爽 爽 登 尽 谷 染
叠
宜
比较上面两幅画，哪一幅你更喜欢？
景色宜人 ：景色美得令人舒心﹑愉悦。
层林尽染
流 金
叠 翠
连一连 景色 叠翠 流金 宜人 金秋 层林 尽染 时节
高 淡 天＿云＿
秋高气爽
南飞 大雁＿＿
山 河
壮 美
五谷丰登