电大ERP原理与应用实验报告1-5(易飞)
电大ERP原理与应用实验报告1~5(易飞)
实验报告9. 查询发放的LRP采购单，进入“录入采购单”，查询已发放的采购单，从系统显示的采购单信息中，选择要查看的采购单，查看采购单详细信息，退出“录入采购单”。
三丶实验成果提交（要求：将实验结果画面复制下来，粘贴在此处）订单录入与批次需求计划：进销存管理-销售管理子系统-录入客户订单生产管理：批次需求计划系统-生成批次需求计划：维护批次采购计划：维护批次生产计划（按品号）：发放LRP采购单：采购单：发放LRP工单：工单/委外子系统-工单：四、实验中遇到的难点及解决办法1、难点：在录入客户订单时，要求输入产品单价后，没有了下一步提示。
解决方法：输入数据后，按回车键盘。
不能只用鼠标不停的点。
2、难点：批次需求计算方式。
解决办法：“批次需求计算方式”有两种：净需求和毛需求。
如选择“净需求”，计算时会考虑库存和预计入库或预计出库的数量；如选择“毛需求”，计算时不会考虑这些量而只计算此批订单所需的量；本实验选择系统默认计算方式：净需求实验报告“借/贷”类别为冲账，选择“来源单别”，换行添加第二行信息，选择“借/贷”类型为贷，选择“借/贷”类别为一般，输入“原币金额”：18000，保存付款单，选择供应商为“YJ 元技”，添加单身“序号”，选择“借/贷”类型为借，选择“借/贷”类别为冲账选择“来源单别”，换行添加第二行信息，选择“借/贷”类型，选择“借/贷”类别，输入“原币金额”：4000，保存付款单。
4、查询付款单查询已录入的收款单，从系统显示的付款单信息中，选择要查看的付款单，查看付款单详细信息，退出“录入客户订单”作业。
三丶实验成果提交（要求：将实验结果画面复制下来，粘贴在此处）进货单的录入凭单付款单七、实验中遇到的难点及解决办法1．“原币金额”忘记输入或者输入错误：忘记输入或者输入错误都将导致付款单的借贷不平衡。
2．付款单单身中“借方”和“贷方”顺序颠倒：需要先设置“借方”，然后选择“贷方”，否则付款单单尾信息中将出现错误。
ERP实训报告模板(共7篇)
篇一：erp实训报告模版图片已关闭显示，点此查看企业资源规划（erp）综合实训第一部分大纲说明一、课程的性质与任务企业资源规划（erp）综合实训课程是中央广播电视大学计算机信息管理专业的综合实践环节课，4学分，72学时，开设一学期。
实训课程的主要内容包括：企业经营沙盘模拟实战演练、erp系统初始化和erp系统日常操作的综合训练。
通过本课程的学习与实践，使学生在思想上，充分理解erp的管理思想以及erp系统在企业中的重要作用；在知识上，掌握erp基本原理和核心业务流程，通过erp软件系统运作的过程，理解信息系统与企业管理间的关系；在能力上，通过模拟企业经营过程的实战演练，使学生将所学知识融会贯通，提高学生分析问题和解决问题的能力；在综合素质上，加强学生实践能力，提高学生的综合素质，以满足社会需要。
二、与相关课程的关系本课程是中央电大计算机信息管理专业的综合实践环节课。
其先修课为“erp原理与应用”。
三、课程的教学要求1.了解机械制造型企业的业务流程；2.理解erp系统环境下的企业业务流程；3.掌握erp软件中的主要功能及其主要操作；4.掌握erp软件中的基础设置和主业务流程；5.掌握erp软件系统解决方案。
四、课程教学方法和教学形式建议1．本课程的特点是：实践性强、涉及面广，因此建议采用在计算机教室进行讲授的教学形式，讲授、实验与课堂讨论相结合。
2．实训1“沙盘实战演练”属于了解企业经营过程的基础性训练，建议在先修课《erp 原理与应用》开课前进行，并组织学员集中操作；实训2至实训10，属于熟悉erp系统操作流程及解决方案的操作性训练，建议在计算机机房组织教学。
3．应充分利用cai课件，加强实践能力的培养，以增强动手能力。
并建议在条件允许情况下，使用“易飞erp系统”和“企业经营沙盘教具”完成全部实训内容。
4．指导教师应对实训内容的重难点进行集中讲解，并指导学生认真完成实训内容，保证上机机时不少于本教学大纲规定的实验学时。
国家开放大学 ERP原理与应用实验报告.pdf
实验报告息中，选择要查看的采购单，查看采购单详细信息，退出“录入采购单”。
三丶实验成果提交（要求：将实验结果画面复制下来，粘贴在此处）订单录入与批次需求计划：进销存管理-销售管理子系统-录入客户订单生产管理：批次需求计划系统-生成批次需求计划：维护批次采购计划：维护批次生产计划（按品号）：发放LRP采购单：采购单：发放LRP工单：工单/委外子系统-工单：四、实验中遇到的难点及解决办法1、难点：在录入客户订单时，要求输入产品单价后，没有了下一步提示。
解决方法：输入数据后，按回车键盘。
不能只用鼠标不停的点。
2、难点：批次需求计算方式。
解决办法：“批次需求计算方式”有两种：净需求和毛需求。
如选择“净需求”，计算时会考虑库存和预计入库或预计出库的数量；如选择“毛需求”，计算时不会考虑这些量而只计算此批订单所需的量；本实验选择系统默认计算方式：净需求五、实验体会实验报告4、查询付款单查询已录入的收款单，从系统显示的付款单信息中，选择要查看的付款单，查看付款单详细信息，退出“录入客户订单”作业。
三丶实验成果提交（要求：将实验结果画面复制下来，粘贴在此处）进货单的录入凭单付款单七、实验中遇到的难点及解决办法1．“原币金额”忘记输入或者输入错误：忘记输入或者输入错误都将导致付款单的借贷不平衡。
2．付款单单身中“借方”和“贷方”顺序颠倒：需要先设置“借方”，然后选择“贷方”，否则付款单单尾信息中将出现错误。
3．“供应商信息”和单身“来源单别”信息的先后顺序：先设置“供应商信息”，然后根据供应商信息选择对应的进货单。
顺序错误，可能导致操作不能进行。
4．“进货单”的单身信息录入途径选择错误：选择完“供应商”后，不要单击单身信息中的选项，直接通过“复制”前置单据的单身信息录入，如不小心单击了单身信息中的选项，则无法复制信息。
必须单击进货单菜单条中的“取消”，然后重新录入该张“进货单”。
5．采购单忘记审核：企业实际业务中更改采购单信息后，是需要审核的，审核后才能依照采购单信息进行实际的采购。
国家开放大学ERP原理与应用形考实训1：订单录入与批次需求计划(1)
ERP 综合实训实验报告姓名II 学号瓦一I2021春季实训名称|订单录入与批次需求计划 实验报告一、实验目的本实验根据客户需求填制订单，并据此制定批次需求计划，批次需求计划自动生成生产 计划及生产所需原料的采购计划。
生产计划和采购计划审核完成后，发放成工单和采购单。
通过此实验，目的在于： • 了解ERP 系统中订单与批次需求计划之间的业务流和信息流。
• 理解批次需求计划的主要作用与目的。
• 初步了解主要的基础数据含义及其设置方法。
•掌握订单录入、批次需求计划生成的基本方法。
二、实验内容与步骤(要求：针对实验案例的每项工作，完成实验，并分别撰写实验步骤) 1.订单录入第1步：登录系统。
双击桌面上易飞ERP 系统按钮的快捷方式，进入“系统登录”界 面后，以“DS”账号登录到“光华家具3”账套中。
登录后，进入系统主界面。
易飞ERP 系统［DS-系统苣理者］-S 易飞6.。
的XenU&主系统架构困+ 5神州数码工作流.自系筑设置♦ 日朱购富理子系就♦ (5质量管理子军统♦ 5存货管理子系统♦ 日销售管理子系统♦ (5多角贸易子系统♦日维修服务子系统♦ 日进出口道理 ♦ 日生产雷理 ♦ I S 财务管理 ♦ 占人力资源 ♦ 占茴业智能 ♦ 5行业管理 ♦ 日集团分精 ♦ (5接口系统第2步：录入客户订单。
从系统主界面左边树状结构处，选择“进销存管理”一 “销售 管理子系统”，进入“销售管理子系统”，单击“录入客户订单”模块，进入“录入客户订检视类别I 易飞6.0的IenU 三］隹I 步@ 晶@， 公司|光华家具3 ∣⅞，送泊存省理M!⅛^∣∣x单”界面，按以下顺序进行操作:（1）单击“新增”按钮；（2）单击“订货单别”右边的图标，在打开的窗口内选择：DD（客户订单）。
（3）单击“客户编号”右边的图标，在打开的窗口内选择：ZS （中实集团）。
（4）单击“业务人员”右边的图标，在打开的窗口内选择：OOl （蔡青）。
(完整)ERP软件实训报告
易飞ERP“系统管理及基础信息设置”实训——ERP实训报告一、实训时间：二、实训地点:三、实训目的：通过ERP软件实训,了解学习、并初步掌握《ERP基本信息管理系统》、《供应链管理》、《生产制造管理》等,了解公司的账套建立及用户管理，了解业务流程，熟练掌握ERP系统的基本操作,并熟悉相关的基本概念掌握客户管理、订单管理、收货管理、出货管理、采购管理、货物管理、库存管理、结算管理、基本信息维护、系统管理、系统维护等十一大模块,为今后的工作和学习打下良好基础.四、实训内容：（一）认识ERP软件:通过观看PPT上的操作流程初步了解ERP软件的基本情况，为模拟操作打下基础.(二）操作模拟软件：易飞ERP系统。
本人负责完成系统管理及基础信息设置实训.通过系统管理建立数字公司名称、数据库账套及录入员工信息，完成数字化企业搭建的第一步；然后通过设置公司的共同信息构建企业的经营模式和原则，完成数字化企业搭建的第二步.具体操作：①登陆易飞ERP系统录入“账号"和“公司”确认后进入系统主界面。
②录入多公司，用户和组信息;在系统主界面中选择“系统设置”，进入“管理维护子系统”，进入录入多公开发中心信息模块，为系统建立账套.设置相应的公司编号、公司名称、数据库名称等。
录入用户信息，选择其中一个公司,重新登录系统。
在“管理维护子系统”中单击录入用户信息模块，进行新增和录入保存。
③设置权限；在“管理维护子系统”中单击“按子系统授予用户权限”模块，打开“按子系统授予用户权限”界面，按届面提示依次设置每一名操作员的权限,未设置的按系统默认方式。
设置完成后，关闭相应界面。
④基本参数设置；在主界面中,选择“系统设置",进入“基本信息子系统”界面，单击“设置共用参数”模块，根据界面第一个选项卡,把各项参数调协好。
设置进销存参数;单击“设置进销存参数”页签，进入设置该界面参数。
⑤启动系统；单击“启用系统”页签，设置启用系统，保存后关闭。
erp实训报告范文（通用5篇）
erp实训报告范文（通用5篇）erp实训报告范文篇1ERP即企业资源管理计划，实在先进的企业管理思想基础上，应用信息技术实现对整个企业资源的一体化管理。
.是一个由原料供应信息，产品需求信息，产品制造信息，产品销售信息，消费者反馈信息，构成的一个封闭的信息环，这样可以更快的适应市场的变化，及时调整产品结构以适应市场的变化。
根据此特点我们对用友ERP软件进行了两周的上机实际演练实习。
用友ERP是时代发展的产物。
在未来的社会，交易分工越来越细，经济的发展不会停滞不前，ERP系统软件也将是飞速发展。
这些都要求我们要与时俱进，不断提高专业知识和素质，适应高速发展的经济形势和适合企业现代管理的要求，成为社会上真正有用的人才。
一、实习是一项综合性的、社会性质的活动，是一个由学校向社会接轨的环节，是学校学习向社会工作转型的一大模块。
ERP上机操作实习就是通过构建企业运作的虚拟环境，让我们在虚拟环境中运用已经掌握到的专业知识，进行企业的仿真演练，熟悉企业的运作。
通过此模块的ERP上机演练实习，提高动手能力，在实践过程中发现其不足，然后反馈到学习中去，提高自己的能力，在实践中检验和巩固专业理论知识。
在此实习中提高自身的综合素质能力，认识和了解ERP体系模块的运用及操作，知道了ERP的基本思想，并熟练的掌握ERP软件的操作。
在此实习中，有效的把在校所学的理论知识和实践结合，使我们熟悉现在连锁企业的信息系统。
此次用友ERP模块的上机实习与连锁经营管理实践教学相结合，以培养学生职业技术能力、动手能力为根本目的，培养学生的劳动观念和良好的思想作风、工作作风，全面提高人才培养质量。
这次为期两周的上机操作实习，能让我们知道如何进行销售管理业务的日常操作，如何进行库存管理业务的日常操作等，这些都能提高我们的操作能力及分析问题、解决实际问题能力，训练从事连锁经营管理采购与物流工作的基本技能。
使的我们更好的了解连锁经营管理这个行业，更好的将自己以前所学的专业课知识与这次的上机操作实践结合起来。
ERP实验报告1
院（系）计算机学院专业信息管理与信息系统班级姓名学号同组人实验室 S4304 组号日期 2015.3.02课程 ERP原理与运用指导教师董俊成绩实验项目编号 8103202501 实验项目名称易飞ERP基础操作一、实验目的1、了解ERＰ系统的产生及发展2、掌握ERP系统的原理与基础操作流程3、初步掌握易飞ERP系统的主要业务流程二、实验环境计算机易飞ERP系统三、实验原理1、ERP系统的原理易飞ERP系统由财务、销售、生产、质量和人力资源等三十多个模块组成，其功能覆盖了企业管理的方方面面。
易飞ERP强调系统集成性，并可根据各企业的不同需求加以调整组合。
四、实验步骤订单与批次需求计划1、登录系统。
首先将系统日期改为2013/02/04，简写为时间：2013/02/04。
单击桌面上易飞ERP系统快捷图标。
进入“系统登录”界面。
输入账号和密码，选择可登录的公司。
登录后进入系统主界面。
2、录入客户订单。
在系统主界面上单击“进销存管理”，单击“销售管理”，进入“销售管理子系统“界面，单击”录入客户订单“模块，进入”录入客户订单“界面，按要求完成客户订单的录入。
然后进行审核。
3、设置批次计划。
时间：2013/02/04。
进入“生产管理”模块的“批次需求计划子系统”中，单击“设置批次计划”，按要求录入数据。
4、生产批次需求计划。
在“批次需求计划子系统”中，单击“生产批次需求计划”，按要求录入数据，单击高级选项，按要求录入数据。
5、按品号维护批次生产计划。
在“批次需求计划子系统”中，单击“维护批次生产计划-按品号“模块，进入“维护批次生产计划-按品号”界面，单击“查询”按钮，查询已生成的生产计划，可以对相应信息进行修改，然后进行相应的增删减，保存后退出。
6、锁定生产计划。
在“批次需求计划子系统”中，单击“锁定生产计划”模块，按要求完成相应操作。
7、发放LRP单。
在“批次需求计划子系统”中，单击“发放LRP单”模块，按要求完成相应操作，单击“直接处理”。
国家开放大学电大《ERP原理与应用》实验1订单与批次需求计划(LRP)实验作业答案
国家开放大学电大《ERP原理与应用》实验1订单与批次需求计划（LRP）实验作业答案实验1 订单与批次需求计划（LRP）实验本实验包括两个部分：1.订单录入2.生成批次需求计划（LRP）订单录入与批次需求计划报告单内容:1.完成订单录入，生成物料需求计划和生产计划;2.单据包括:订单、工单和采购单。
步骤:1、修改系统时间，登陆“易飞”系统，进入“录入客户订单”—“销售管理”子系统，打开“录入客户订单”，新增客户订单，输入相应的数据，保存订单，查询客户订单，查询已录入的订单，从系统显示的订单信息中，选择要查看的订单，查看订单详细信息，退出“录入客户订单”2. 进入“生产管理”系统—“批次需求计划”子系统，打开“设置批次计划”，设置批次计划，退出“设置批次计划”。
3. 进入“生成批次需求计划”，生成批次需求计划，设置“基本选项”中的选项，设置“高级选项”中的选项，生成本订单的批次需求计划。
4. 维护批次生产计划，进入“维护批次生产计划”，查询现有的批次生产计划，5. 发放LRP工单，打开“发放LRP工单”，设置本次发放的过滤条件(基本选项设置)，选择“基本选项”，设置本次发放的过滤条件(高级选项)，选择“高级选项”，发放工单。
6. 查询发放的LRP工单，进入“录入工单”，查询已发放的工单，从系统显示的工单信息中，选择要查看的工单，查看工单详细信息。
退出“录入工单”。
7. 维护批次采购计划，进入“维护批次采购计划”，查询现有的批次采购计划。
8. 发放LRP采购单，打开“发放LRP采购单”，设置本次发放的过滤条件(基本选项)，选择“基本选项”，设置本次发放的过滤条件(高级选项)，选择“高级选项”，发放采购单。
9. 查询发放的LRP采购单，进入“录入采购单”，查询已发放的采购单，从系统显示的采购单信息中，选择要查看的采购单，查看采购单详细信息，退出“录入采购单”。
三、实验成果提交(要求:将实验结果画面复制下来，粘贴在此处。
ERP实训总结报告范文6篇
ERP实训总结报告范文6篇第1篇示例：ERP实训总结报告一、实训目的及背景ERP（Enterprise Resource Planning，企业资源规划）是一种基于信息技术的跨部门、跨功能的企业管理系统，它通过整合企业内外部资源和信息，实现资源高效利用，协调各部门工作，提高企业运行效率。
为了更好地掌握ERP系统的原理和操作，我校组织了一次ERP实训活动，旨在让学生通过实际操作，深入了解ERP系统的功能和应用。
二、实训内容及安排本次ERP实训活动共分为三个阶段：理论学习、系统操作和案例分析。
在理论学习阶段，我们学习了ERP系统的基本概念、功能模块、实施流程和应用场景，对ERP系统的整体框架有了初步了解。
接着是系统操作阶段，我们通过实验课程，实际操作了ERP系统的各个模块，包括采购管理、销售管理、库存管理、财务管理等，掌握了系统的操作步骤和技巧。
最后是案例分析阶段，我们结合实际企业案例，分析了ERP系统的应用价值和优势，思考了解决实际问题的方法。
三、实训收获及体会通过本次ERP实训活动，我收获了很多。
我对ERP系统的概念和功能有了更深入的了解，认识到ERP系统对企业管理的重要性和作用。
我掌握了ERP系统的基本操作技能，能够熟练操作系统的各个模块，提高了自己的实际操作能力。
通过案例分析，我学会了将理论知识应用到实际问题中，培养了自己的分析和解决问题的能力。
四、实训的不足和改进建议在实训过程中，我们也遇到了一些问题和难点。
实训时间较短，无法涵盖所有的ERP系统功能和操作技巧，希望未来能够增加实训时间，加强系统操作的训练。
实训的案例分析部分比较简单，希望未来能够设计更具挑战性和实用性的案例，促进学生的思考和学习。
五、实训的意义和展望ERP系统是现代企业管理不可或缺的工具，通过本次实训，我们深刻认识到了ERP系统的重要性和应用价值。
未来，随着信息技术的不断发展，ERP系统的功能和应用范围将不断扩大，我们也要不断学习和掌握最新的ERP技术，为企业的发展和管理提供更好的支持。
国开电大《ERP原理与应用》形考任务大作业1实验1订单与批次需求计划实验
国开电大《ERP原理与应用》形考任务大作业1实验1订单与批次需求计划实验1.引言在企业的运营过程中，订单与批次需求计划是非常重要的环节。
通过合理计划订单和批次需求，可以提高生产效率，降低成本，提高客户满意度等。
本次实验将通过ERP系统，学习订单与批次需求计划的原理与应用。
2.实验目的熟悉订单与批次需求计划的原理与应用；掌握ERP系统中订单与批次需求计划的操作方法；理解订单与批次需求计划对企业运营的重要性。
3.实验内容3.1订单与批次需求计划的概念订单需求计划指根据销售订单的信息，计划生产或采购的物料数量和时间；批次需求计划是在订单需求计划基础上，进行物料需求的合并与拆分，以实现最优的生产与采购计划。
3.2ERP系统中订单与批次需求计划的操作方法3.2.1登录ERP系统打开浏览器，输入系统地址，输入用户名和密码，登录ERP系统。
3.2.2创建订单需求计划在ERP系统中，选择订单管理模块，点击“订单需求计划”，进入订单需求计划界面。
根据销售订单信息，填写相应的物料需求数量和交货时间，并保存。
3.2.3创建批次需求计划在ERP系统中，选择订单管理模块，点击“批次需求计划”，进入批次需求计划界面。
根据订单需求计划的物料需求情况，进行合并与拆分，以实现最优的生产与采购计划，并保存。
3.2.4查看订单与批次需求计划结果在ERP系统中，选择订单管理模块，点击“订单需求计划结果”，可以查看订单需求计划的结果，并进行相应的修改。
在ERP系统中，选择订单管理模块，点击“批次需求计划结果”，可以查看批次需求计划的结果，并进行相应的修改。
4.实验结果分析通过实验操作，我们可以看到ERP系统中订单与批次需求计划的操作方法较为简单，可以提高工作效率和准确性。
通过订单与批次需求计划的合理安排，可以有效避免物料的闲置和过度采购，降低库存成本，提高生产效率和客户满意度。
5.实验总结通过本次实验，我们深入了解了订单与批次需求计划的原理与应用，并通过ERP系统进行了实验操作。
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实验报告
息中，选择要查看的采购单，查看采购单详细信息，退出“录入采购单”。
三丶实验成果提交
（要求：将实验结果画面复制下来，粘贴在此处）
订单录入与批次需求计划：
进销存管理-销售管理子系统-录入客户订单
生产管理：
批次需求计划系统-生成批次需求计划：
维护批次采购计划：
维护批次生产计划（按品号）：
发放LRP采购单：
采购单：
发放LRP工单：
工单/委外子系统-工单：
四、实验中遇到的难点及解决办法
1、难点：在录入客户订单时，要求输入产品单价后，没有了下一步提示。
解决方法：输入数据后，按回车键盘。
不能只用鼠标不停的点。
2、难点：批次需求计算方式。
解决办法：“批次需求计算方式”有两种：净需求和毛需求。
如选择“净需求”，计算时会考虑库存和预计入库或预计出库的数量；如选择“毛需求”，计算时不会考虑这些量而只计算此批订单所需的量；本实验选择系统默认计算方式：净需求
五、实验体会
实验报告
查询应付凭单，查询已录入的应付凭单，从系统显示的应付凭单信息中，选择要查看的应付凭单，退出“录入应付凭单”作业，
新增付款单，打开“录入收款单”，新增供应商“嘉禾”的付款单，选择收款单类型为“FK （付款单）”，选择供应商为“JH 嘉禾”，添加单身“序号”，选择“借/贷”类型为借，选择“借/贷”类别为冲账，选择“来源单别”，换行添加第二行信息，选择“借/贷”类型为贷，选择“借/贷”类别为一般，输入“原币金额”：18000，保存付款单，选择供应商为“YJ 元技”，添加单身“序号”，选择“借/贷”类型为借，选择“借/贷”类别为冲账选择“来源单别”，换行添加第二行信息，选择“借/贷”类型，选择“借/贷”类别，输入“原币金额”：4000，保存付款单。
4、查询付款单
查询已录入的收款单，从系统显示的付款单信息中，选择要查看的付款单，查看付款单详细信息，退出“录入客户订单”作业。
三丶实验成果提交
（要求：将实验结果画面复制下来，粘贴在此处）
进货单的录入
凭单
付款单
七、实验中遇到的难点及解决办法
1．“原币金额”忘记输入或者输入错误：
忘记输入或者输入错误都将导致付款单的借贷不平衡。
2．付款单单身中“借方”和“贷方”顺序颠倒：
需要先设置“借方”，然后选择“贷方”，否则付款单单尾信息中将出现错误。
3．“供应商信息”和单身“来源单别”信息的先后顺序：
先设置“供应商信息”，然后根据供应商信息选择对应的进货单。
顺序错误，可能导致操作不能进行。
4．“进货单”的单身信息录入途径选择错误：
选择完“供应商”后，不要单击单身信息中的选项，直接通过“复制”前置单据的单身信息录入，如不小心单击了单身信息中的选项，则无法复制信息。
必须单击进货单菜单条中的“取消”，然后重新录入该张“进货单”。
5．采购单忘记审核：
企业实际业务中更改采购单信息后，是需要审核的，审核后才能依照采购单信息进行实际的采购。
八、实验体会
实验报告。