电力电子技术课程设计题目20111128
电力电子技术课程设计报告

课程设计说明书设计题目:单相交流调压技术专业班级: 2009级电气工程及其自动化姓名:王昊学号:指导教师:褚晓锐2011年12月23日(提交报告时间)一.课程设计题目:单项交流调压技术的工程应用二.课程设计日期: 2011年12月19日三.课程设计目的:“电力电子技术”课程设计是在教学及实验基础上,对课程所学理论知识的深化和提高。
因此,要求学生能综合应用所学知识,设计出具有电压可调功能的直流电源系统,能够较全面地巩固和应用本课程中所学的基本理论和基本方法,并初步掌整流电路设计的基本方法。
培养学生独立思考、独立收集资料、独立设计的能力;培养分析、总结及撰写技术报告的能力。
四.课程设计要求::按课程设计指导书提供的课题,根据第下表给出的基本要求及参数独立完成设计,课程设计说明书应包括以下内容:1、方案的经济技术论证。
2、主电路设计。
3、通过计算选择整流器件的具体型号。
4、确定变压器变比及容量。
5、确定平波电抗器。
7、触发电路设计或选择。
8、课程设计总结。
9、完成4000字左右说明书,有系统电气原理图,内容完整、字迹工整、图表整齐规范、数据详实。
1五.课程设计内容:设计方案图及论证将一种交流电能转换为另一种交流电能的过程称为交流-交流变换过程,凡能实现这种变换的电路为交流变换电路。
对单相交流电的电压进行调节的电路。
用在电热控制、交流电动机速度控制、灯光控制和交流稳压器等场合。
与自耦变压器调压方法相比,交流调压电路控制方便,调节速度快,装置的重量轻、体积小,有色金属消耗也少。
结构原理简单。
该方案是由变压器、触发电路、整流器、以及一些电路构成的,为一台电阻炉提供电源。
输入的电压为单相交流220V,经电路变换后,为连续可调的交流电。
各部分电路作用220V交流输入部分作用:为电路提供电源,主要是市电输入。
调压环节的作用:将交流220V电源经过变压器、整流器等电路转换为连续可调的交流电输出。
触发电路部分作用:为主电路提供触发信号。
电力电子技术课程设计题目20111128

《电力电子技术课程设计》题目所立题目必须是某一电力电子装置或电路的设计,题目难度和工作量要适应在两周内完成,题目要结合工程实际。
学生也可以选择规定题目方向外的其它电力电子装置设计,如开关电源、镇流器、UPS 电源等。
题目一三相桥式全控整流电路一 设计任务书1.将三相380V 交流电源通过三相桥式全控整流电路变成可调的直流电压2.进行方案比较,并选定设计方案3.完成主电路设计,各主要元器件的选择4.驱动电路和保护电路设计,各主要器件的选择5.绘制控制角度为30 60度时电路中主要节点电压和电流波形6.负载为阻感负载三相星型连接 300,500L mH R ==Ω二 格式目录1.设计任务书2.设计方案3.主电路图4.驱动电路和保护电路图5.电路参数计算及元器件选择清单6.主电路和驱动电路工作原理分析7主要节点电压和电流波形8.参考文献题目二题目:10KW 直流电动机不可逆调速系统整流系统技术数据:直流电动机:Z3-71 额定功率10KW 额定电压220V 额定电流55A 转速1000r/min 极数2P=4 电区电阻RN=8.5欧 电区电感LD=7MH 励磁电压UL=220V 励磁电流IL=1.6要求: 调速范围D=10 电流脉动系数Si≤10%设计类容: 1,切定总体调速方案 2,选择主电路并进行参数计算3,励磁电路切定及参数计算 4,触发电路选择与分析5,绘制系统接线图. 6,编写设计说明书(2):主电路选择与参数计算(1)主电路选择原则:一般整流器功率在4KW以下采用单向整流电路,4KW以上采用三相整流。
(2)参数计算包括:整流变压器的参数计算整流晶闸管的型号选择保护电路的说明,参数计算与元件选择平波电抗器电感量计算※晶闸管保护环节的说明:1 过电压保护(1)交流侧过电压保护1)阻容保护:在变压器二次侧并入电阻R和电容C2)非线性电阻保护(电阻值可变)—压敏电阻一般情况下,为使系统更加精确,往往在交流侧采用双重保护,即阻容保护和非线性保护同时使用。
电力电子技术课程设计题目

电气与自动化专业仿真指导丛书电力电子技术仿真第三至七章课题湖南科技大学电气工程系2015一、题目1、单相桥式全控整流电路仿真(输出电压48V,电流10A)2、单相桥式半控整流电路仿真(输出电压24V,电流3A)3、单相全波整流电路仿真(输出电压15V,电流1A)4、三相半波可控整流电路仿真(输出电压64V,电流20A)5、三相桥式全控整流电路仿真(输出电压110V,电流50A)6、三相桥式半控整流电路仿真(输出电压110V,电流200A)7、单相桥式全控有源逆变电路仿真(输出电压48V,电流5A)8、单相全波有源逆变电路仿真(输出电压36V,电流6A)9、三相半波有源逆变电路仿真(输出电压110V,电流10A)10、三相桥式有源逆变电路仿真(输出电压110V,电流300A)11、基于集成电路的降压斩波器仿真(电源:110V;输出:50V, 100A,IGBT)12基于单片机的降压斩波器仿真(电源:110V;输出:60V, 200A,IGBT)13、基于集成电路的电流可逆斩波电路仿真(电源:220V;电机:110V, 10A,IGBT)14、基于单片机的电流可逆斩波电路仿真(电源:220V;电机:48V, 4A,IGBT)15、基于单片机集成电路的桥式可逆斩波电路仿真(电源:220V;电机:48V, 4A,IGBT)16、基于集成电路的桥式可逆斩波电路仿真(电源:220V;电机:48V, 4A,IGBT)17、基于集成电路的降压斩波器仿真(电源:1200V;输出:400V, 1000A,GTO)18、基于单片机的降压斩波器仿真(电源:1200V;输出:600V, 2000A,GTO)19、基于集成电路的电流可逆斩波电路仿真(电源:1000V;电机:660V, 800A,GTO)20、基于单片机的电流可逆斩波电路仿真(电源:2200V;电机:480V, 400A,GTO)21、基于集成电路的桥式可逆斩波电路仿真(电源:1000V;电机:220V, 600A,GTO)22、基于单片机的桥式可逆斩波电路仿真(电源:1400V;电机:240V, 300A,GTO)23、基于集成电路的升降压斩波器仿真(电源:110V;输出:50V, 50A,IGBT)24、基于单片机的升降压斩波器仿真(电源:110V;输出:60V, 200A,IGBT)25、基于集成电路的升降压斩波器仿真(电源:50V;输出:20V, 2A,电力场效应管)26、基于单片机的升降压斩波器仿真(电源:50V;输出:20V, 2A,电力场效应管)27、基于集成电路的Cuk斩波器仿真(电源:110V;输出:50V, 100A,IGBT)28、基于单片机的Cuk斩波器仿真(电源:110V;输出:60V, 150A,IGBT)29、基于集成电路的Cuk斩波器仿真(电源:50V;输出:20V, 2A,电力场效应管)30、基于单片机的Cuk压斩波器仿真(电源:50V;输出:20V, 2A,电力场效应管)31、基于集成电路的Sepic斩波器仿真(电源:110V;输出:50V, 100A,IGBT)32、基于单片机的Sepic斩波器仿真(电源:110V;输出:60V, 60A,IGBT)33、基于集成电路的Sepic斩波器仿真(电源:50V;输出:30V, 3A,电力场效应管)34、基于单片机的Sepic压斩波器仿真(电源:50V;输出:26V, 1A,电力场效应管)35、基于集成电路的单相交流调压器仿真(输出:100V, 220A,普通晶闸管)36、基于单片机的单相交流调压器仿真(输出:120V, 1000A,普通晶闸管)37、基于集成电路的单相交流调压器仿真(输出:50V, 2A,双向晶闸管)38、基于单片机的单相交流调压器仿真(输出:60V, 5A,双向晶闸管)39、基于集成电路的三相交流调压器仿真(电机:110V, 200A,普通晶闸管)40、基于单片机的三相交流调压器仿真(电机:110V, 100A,普通晶闸管)41、基于集成电路的三相交流调压器仿真(电机:60V, 3A,双向晶闸管)42、基于单片机的三相交流调压器仿真(电机:50V, 5A,双向晶闸管)这次课程设计要求:1、用multism软件进行仿真(其它软件仿真的不行!!!!!!)2、每个人一个题目,不得与班级同学相同3、本学期第18周进行验收二、要求1、必须要有电路仿真2、每班分成10个小组,每组3题(不得与本班其他组相同),4人。
电力电子技术课程设计报告书

《电力电子技术》课程设计专业:电气工程及其自动化班级:2010级电气班学生姓名:***学号:****:**时间:2012年12 月28 日----2013年1 月9 日题目:小功率晶闸管整流电路设计一设计的目的和要求电力电子技术的课程设计是《电力电子技术》课程的一个重要的实践教学环节。
它与理论教学和实践教学相配合,可加深理解和全面掌握《电力电子技术》课程的基本内容,可使学生在理论联系实际、综合分析、理论计算、归纳整理和实验研究等方面得到综合训练和提高,从而培养学生具有独立解决实际问题和从事科学研究的初步能力。
因此,通过电力电子计术的课程设计达到以下几个目的:1)加深理解和掌握《电力电子技术》课程的基础知识,提高学生综合运用所学知识的能力;2)培养学生根据课程设题的需要,查阅资料和独立解决工程实际问题的能力;3)账务仪器的正常使用方法,和调试过程;4)培养分析、总结及撰写技术报告的能力。
设计技术数据及要求:1、V380交流供电电源;2、电路输出的直流电压和电流的技术指标满足系统要求。
3、电路应具有一定的稳压功能,同时还具有较高的防治过电压和过电流的抗干扰能力。
触发电路输出满足系统要求。
4、负载为并励直流电动机,型号为,电机参数为:一、课程设计方案的选择与确定电力电子技术课程设计报告1.系统总设计框图保护电路电源触发电路整流电路负载电路2.整流电路方案一:单相半波整流电路特点及优缺点:对于晶闸管整流装置在整流器功率较小时,用单相整流电路。
在单相电路中,半波电路比全波电路脉动成分高,滤波没有全波电路容易。
双半波整流电路由于使用的整流器件少,在电压不高的小功率电路中也可被采用。
方案二:单相桥式全控整流电路- 3 -特点及优缺点:此电路对每个导电回路进行控制,与单相桥式半控整流电路相比,无须用续流二极管,也不会失控现象,负载形式多样,整流效果好,波形平稳,应用广泛。
变压器二次绕组中,正负两个半周电流方向相反且波形对称,平均值为零,即直流分量为零,不存在变压器直流磁化问题,变压器的利用率也高。
电力电子技术课程设计范例

电力电子技术课程设计题目:直流降压斩波电路的设计专业:电气自动化班级:14电气姓名:周方舟学号:指导教师:喻丽丽目录一设计要求与方案 (4)二设计原理分析 (4)2.1总体结构分分析 (4)2.2直流电源设计 (5)2.3主电路工作原理 (6)2.4触发电路设计 (10)2.5过压过流保护原理与设计 (15)三仿真分析与调试 (17)3.1 Matlab仿真图 (17)3.2仿真结果 (18)3.3 仿真实验结论 (24)元器件列表 (24)设计心得 (25)参考文献 (25)致谢 (26)一.设计要求与方案供电方案有两种选择。
一,线性直流电源。
线性电源(Linear power supply)是先将交流电经过变压器降低电压幅值,再经过整流电路整流后,得到脉冲直流电,后经滤波得到带有微小波纹电压的直流电压。
要达到高精度的直流电压,必须经过稳压电源进行稳压。
线性电源体积重量大,很难实现小型化、损耗大、效率低、输出与输入之间有公共端,不易实现隔离,只能降压,不能升压。
二,升压斩波电路。
由脉宽调制芯片TL494为控制器构成BOOST原理的,实现升压型DC-DC变换器,输出电压的可调整与稳压控制的开关源是借助晶体管的开/关实现的。
因此选择方案二。
设计要求:设计要求是输出电压Uo=220V可调的DC/DC变换器,这里为升压斩波电路。
由于这些电路中都需要直流电源,所以这部分由以前所学模拟电路知识可以由整流器解决。
MOSFET的通断用PWM控制,用PWM方式来控制MOSFET的通断需要使用脉宽调制器TL494来产生PWM控制信号。
设计方案:1、电源电路电源电路采用电容滤波的二极管不控整流电路,220V单相交流电经220V/24V变压器,降为24V交流电,再经二极管不控整流电路及滤波电容滤波后,变为平直的直流电,其幅值在22V~36V之间。
2、主电路2.1主电路选用升压斩波电路,开关管选用电力MOSFET。
2.2Boost电路的负载为110V、25W白炽灯,2.3boost电路中,占空比不要超过65%,否则电压大于100V。
电力电子技术课程设计题目

《电力电子技术课程设计》题目一、课程设计的性质和目的性质:是电气信息专业的必修实践性环节。
目的:1、培养学生综合运用知识解决问题的能力与实际动手能力;2、加深理解《电力电子技术》课程的基本理论;3、初步掌握电力电子电路的设计方法。
二、课程设计的题目:(一单相双半波晶闸管整流电路的设计(纯电阻负载设计条件:1、电源电压:交流100V/50Hz2、输出功率:500W3、移相范围0º~180º(二单相双半波晶闸管整流电路的设计(阻感负载设计条件:1、电源电压:交流100V/50Hz2、输出功率:500W3、移相范围0º~90º(三单相双半波晶闸管整流电路的设计(反电势、电阻负载设计条件:1、电源电压:交流100V/50Hz2、输出功率:500kW3、移相范围30º~150º4、反电势:E=70V(四单相全控桥式晶闸管整流电路的设计(纯电阻负载设计条件:1、电源电压:交流100V/50Hz2、输出功率:500W3、移相范围0º~180º(五单相全控桥式晶闸管整流电路的设计(阻感负载设计条件:1、电源电压:交流100V/50Hz2、输出功率:500W3、移相范围0º~90º(六单相全控桥式晶闸管整流电路的设计(反电势、电阻负载设计条件:1、电源电压:交流100V/50Hz2、输出功率:500kW3、移相范围30º~150º4、反电势:E=70V(七单相半控桥式晶闸管整流电路的设计(阻感负载设计条件:1、电源电压:交流100V/50Hz2、输出功率:500W3、移相范围0º~180º(八单相半控桥式晶闸管整流电路的设计(反电势、电阻负载设计条件:1、电源电压:交流100V/50Hz2、输出功率:500kW3、移相范围30º~150º4、反电势:E=70V(九单相半控桥式晶闸管整流电路的设计(带续流二极管(阻感负载设计条件:1、电源电压:交流100V/50Hz2、输出功率:500W3、移相范围0º~180º(十单相半控桥式晶闸管整流电路的设计(带续流二极管(反电势、电阻负载设计条件:1、电源电压:交流100V/50Hz2、输出功率:500kW3、移相范围30º~150º4、反电势:E=70V(十一MOSFET降压斩波电路设计(纯电阻负载设计条件:1、输入直流电压:Ud=100V2、输出功率:300W3、开关频率5kHz4、占空比10%~90%5、输出电压脉率:小于10%(十二IGBT降压斩波电路设计(纯电阻负载设计条件:1、输入直流电压:Ud=100V2、输出功率:300W3、开关频率5kHz4、占空比10%~90%5、输出电压脉率:小于10%(十三MOSFET升压斩波电路设计(纯电阻负载设计条件:1、输入直流电压:Ud=50V2、输出功率:300W3、开关频率5kHz4、占空比10%~50%5、输出电压脉率:小于10%(十四IGBT升压斩波电路设计(纯电阻负载设计条件:1、输入直流电压:Ud=50V2、输出功率:300W3、开关频率5kHz4、占空比10%~50%5、输出电压脉率:小于10%(十五MOSFET单相桥式无源逆变电路设计(纯电阻负载设计条件:1、输入直流电压:Ud=100V2、输出功率:300W3、输出电压波形:1kHz方波(十六IGBT单相桥式无源逆变电路设计(纯电阻负载设计条件:1、输入直流电压:Ud=100V2、输出功率:300W3、输出电压波形:1kHz方波(十七MOSFET单相半桥无源逆变电路设计(纯电阻负载设计条件:1、输入直流电压:Ud=100V2、输出功率:300W3、输出电压波形:1kHz方波(十八IGBT单相半桥无源逆变电路设计(纯电阻负载设计条件:1、输入直流电压:Ud=100V2、输出功率:300W3、输出电压波形:1kHz方波(十九单相交流调压电路(反并联设计(纯电阻负载设计条件:1、电源电压:交流100V/50Hz2、输出功率:500W3、移相范围0º~180º(二十单相交流调压电路(混合反并联设计(纯电阻负载设计条件:1、电源电压:交流100V/50Hz2、输出功率:500W3、移相范围0º~180º(二十一单相桥式晶闸管有源逆变电路设计(反电势阻感负载设计条件:1、电源电压:交流50V/50Hz2、逆变功率:200W3、反电势:E=70V4、逆变角:β=35º。
电力电子技术课程设计教案

一、一、 教学课题学课题: : 电力电子技术课程设计电力电子技术课程设计 二、教学目的和任务二、教学目的和任务 电力电子技术是研究利用电力电子器件、电力电子技术是研究利用电力电子器件、电路理论和控制技术,电路理论和控制技术,电路理论和控制技术,实现对电能的控制、实现对电能的控制、变换和传输的科学,其在电力、工业、交通、通信、航空航天等很多领域具有广泛的应用。
电力电子技术不但本身是一项高新技术,力电子技术不但本身是一项高新技术,而且还是其它多项高新技术发展的基础。
而且还是其它多项高新技术发展的基础。
而且还是其它多项高新技术发展的基础。
因此,因此,提高学生的电力电子领域综合设计和综合应用能力是教学计划中必不可少的重要一环。
通过电通过电力电子技术的课程设计达到以下几个目的:力电子技术的课程设计达到以下几个目的:1、培养学生文献检索的能力,特别是如何利用Intel 网检索需要的文献资料。
网检索需要的文献资料。
2、培养学生综合分析问题、发现问题和解决问题的能力。
、培养学生综合分析问题、发现问题和解决问题的能力。
3、培养学生运用知识的能力和工程设计的能力。
、培养学生运用知识的能力和工程设计的能力。
4、提高学生的电力电子装置分析和设计能力。
、提高学生的电力电子装置分析和设计能力。
5、提高学生课程设计报告撰写水平。
、提高学生课程设计报告撰写水平。
三、课程设计的基本要求三、课程设计的基本要求1. 教师确定方向,在教师的指导下,学生自立题目教师确定方向,在教师的指导下,学生自立题目注意事项:注意事项: ① 所立题目必须是某一电力电子装置或电路的设计,题目难度和工作量要适应在一周内完成,题目要结合工程实际。
学生也可以选择规定题目方向外的其他电力电子装置设计,如开关电源、调光灯、镇流器、如开关电源、调光灯、镇流器、UPS UPS 电源等,但不允许选择其他班题目方向的内容设计(复合变换除外)。
② 通过图书馆和Intel 网广泛检索和阅读自己要设计的题目方向的文献资料,确定适应自己的课程设计题目。
电力电子技术课程设计

课程设计说明书N O.1课程设计题目:三相半波整流电路的设计一、课程设计的目的《电力电子技术》课程是一门学科必修课,电力电子技术课程设计是电力电子技术课程理论教学之后的一个实践教学环节。
其目的是训练学生综合运用学过的交流电路原理的基础知识,独立完成查找资料、选择方案、设计电路、撰写报告的能力。
通过设计能够使学生巩固、加深对交流电路基本原理的理解,提高学生运用电路基本理论分析和处理实际问题的能力,培养学生的创新精神和创新能力,为今后的学习和工作打下坚实的基础。
二、主电路的选择与设计方案设计思路:主电路采用三相半波可控整流电路;采用正弦波同步触发三个晶闸管,实现AC变DC,通过改变触发电路的相角可以调整DC电压.;三相半波可控整流电路的主要缺点在于其变压器二次电流中含有直流分量,因此其应用较少。
但其所用元件较少,所以采用三相半波可控整流电路为主电路。
主电路的设计:1、当电路带电阻负载时的工作情况(1)原理说明三相半波可控整流电路为得到零线,变压器二次侧必须接成星形,而一次侧接成三角形,避免3次谐波电流流人电网。
三个晶闸管分别接入a、b、c三相电源,它们的阴极连接在一起,称为共阴极接法,这种接法触发电路有公共端,连线方便。
假设将电路中的晶闸管换作二极管,并用VD表示,该电路就成为三相半波不可控整流电路,以下首先分析其工作情况。
此时,三个二极管对应的相电压中哪一个的值最大,则是该相所对应的。
二极管导通,并使另两相的二极管承受反压关断,输出整流电压即为该相的相电压,在一个周期中,器件工作情况如下:在ωt1~ωt2期间,α 相电压最高,VD1导通,ud= ua;在ωt2~ωt3期间,b 相电压最高,VD2导通,ud= ub;在ωt3~ωt4期间,c 相电压最高,沈 阳 大 学课程设计说明书 N O.2VD3导通,ud= uc。
此后,在下一周期相当于ωt1的位置即ωt4时刻,VD1又导通,重复前一周期的工作情况。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
《电力电子技术课程设计》题目
所立题目必须是某一电力电子装置或电路的设计,题目难度和工作量要适应在两周内完成,题目要结合工程实际。
学生也可以选择规定题目方向外的其它电力电子装置设计,如开关电源、镇流器、UPS 电源等。
题目一
三相桥式全控整流电路
一 设计任务书
1.将三相380V 交流电源通过三相桥式全控整流电路变成可调的直流电压
2.进行方案比较,并选定设计方案
3.完成主电路设计,各主要元器件的选择
4.驱动电路和保护电路设计,各主要器件的选择
5.绘制控制角度为30 60度时电路中主要节点电压和电流波形
6.负载为阻感负载三相星型连接 300,500L mH R ==Ω
二 格式目录
1.设计任务书
2.设计方案
3.主电路图
4.驱动电路和保护电路图
5.电路参数计算及元器件选择清单
6.主电路和驱动电路工作原理分析
7主要节点电压和电流波形
8.参考文献
题目二
题目:10KW 直流电动机不可逆调速系统整流系统
技术数据:
直流电动机:Z3-71 额定功率10KW 额定电压220V 额定电流55A 转速1000r/min 极数2P=4 电区电阻RN=8.5欧 电区电感LD=7MH 励磁电压UL=220V 励磁电流IL=1.6
要求: 调速范围D=10 电流脉动系数Si≤10%
设计类容: 1,切定总体调速方案 2,选择主电路并进行参数计算
3,励磁电路切定及参数计算 4,触发电路选择与分析
5,绘制系统接线图. 6,编写设计说明书
(2):主电路选择与参数计算
(1)主电路选择原则:一般整流器功率在4KW以下采用单向整流电路,4KW以上采用三相整流。
(2)参数计算包括:
整流变压器的参数计算
整流晶闸管的型号选择
保护电路的说明,参数计算与元件选择
平波电抗器电感量计算
※晶闸管保护环节的说明:
1 过电压保护
(1)交流侧过电压保护
1)阻容保护:在变压器二次侧并入电阻R
和电容C
2)非线性电阻保护(电阻值可变)—压敏电阻
一般情况下,为使系统更加精确,往往在交流侧采用双重保护,即阻容保护和非线性保护同时使用。
过电流保护
1)快速熔断器(保险丝)
2)过电流继电器:当电流超过某一给定值时,继电器衔铁动作,触点断开或闭合。
没有特别要求可不使用。
3 晶闸管两端du/dt和di/dt的抑制保护
(1)du/dt 抑制
晶闸管两端并联RC电路,利用电容充电以及对电压的抑制作用实现保护,故也称缓冲电路。
实际上在过电压保护的同时就实现了电压变化的抑制。
(2) di/dt抑制
在阻容保护中选择适当的电阻可抑制电流的变化,另外比较有效直观的方法就是在每个桥臂上串联一个小电感,一般约几到几十微亨,利用电感对电流的抑制作用实现保护。
励磁电路设计重点说明
(1)励磁电路选择原则:本系统采用调压调速,励磁电流应保持不变,故采用三相不可控桥式整流电路供电,电源可从主变压器二次侧引入。
(2)励磁电路设计时要遵循先加励磁后加电枢电压的原则,同时要设有弱磁保护。
(3)参数计算包括:
整流二极管的参数计算
弱磁保护元件参数计算与选择
触发电路设计重点说明
①为使线路简单,工作可靠,装置体积小,要求选用KJ004组成的六脉冲集成触发电路。
②设计说明包括:
芯片引脚的作用及外围电路基本工作原理
同步电压及其同步变压器的联结组别
KJ041输入输出脉冲关系图
触发电路输出端与主电路晶闸管联接图
系统接线图要求:
(1)要求用正规图纸绘图。
(2)绘图规范,清晰明了,采用protel,手绘均可。
(3)布图要合理完整,避免头重脚轻,接线过乱。
保护电路
1 过电压保护
(1)过电压产生的主要原因:
a 外因过电压
1)雷击过电压
2)操作过电压:由电路开关分闸,合闸操作所引起的过电压。
电路合闸接通电源的瞬间,高压电源电压通过变压器一次,二次绕组之间的分布电容直接加到电力电子变换器的开关器件上。
电路分闸断开变压器时,变压器一次侧电流突然被切断所引起的过电压感应到二次侧,使电力电子开关器件承受过电压
题目三:单相桥式整流电路
1.设计任务书
1.1设计任务和要求:
(1)、设计任务:
1、进行设计方案的比较,并选定设计方案;
2、完成单元电路的设计和主要元器件说明;
3、完成主电路的原理分析,各主要元器件的选择;
4、驱动电路的设计,保护电路的设计;
(2)、设计要求:
1、单相桥式相控整流的设计要求为:
1).负载为感性负载,L=700mH,R=500欧姆.
2、技术要求:
(1). 电网供电电压为单相220V;
(2). 电网电压波动为 5%--10%;
(3). 输出电压为0~100V.
2.方案的选择
单相相控整流电路可分为单相半波、单相全波和单相桥式相控流电路,它们所连接的负载性质不同就会有不同的特点。
下面分析各种单相相控整流电路在带电阻性负载、电感性负载和反电动势负载时的工作情况。
单相半控整流电路的优点是:线路简单、调整方便。
弱点是:输出电压脉动冲大,负载电流脉冲大(电阻性负载时),,且整流变压器二次绕组中存在直流分量,使铁心磁化,变压器不能充分利用。
而单相全控式整流电路具有输出电流脉动小,功率因数高,变压器二次电流为两个等大反向的半波,没有直流磁化问题,变压器利用率高的优点。
单相全控式整流电路其输出平均电压是半波整流电路2倍,在相同的负载下流过晶闸管的平均电流减小一半;且功率因数提高了一半。
根据以上的比较分析因此选择的方案为单相全控桥式整流电路(负载为阻感性负载)。
3.原理说明
当负载由电阻和电感组成时称为阻感性负载。
例如各种电机的励磁绕组,整流输出端接有平波电抗器的负载等等。
单相桥式整流电路带阻感性负载的电路如图3.1所示。
由于电感储能,而且储能不能突变因此电感中的电流不能突变,即电感具有阻碍电流变化的作用。
当流过电感中的电流变化时,在电感两端将产生感应电动势,引起电压降UL。
目录目录
1.设计任务书
2. 方案的选择
3.原理说明
4.电路参数计算和元件选取
5.性能指标分析
6. 保护电路工作原理
7.参考文献
题目四
将三相380V交流市电转换为恒压恒频的三相380V交流电,为重要负荷供电。
设计的主要任务包括:
1、方案的经济技术论证。
2、主电路设计。
3、通过计算选择主电路器件的具体型号。
4、确定变压器变比及容量。
5、滤波电路设计。
6、保护电路设计。
1、输入380V三相交流电。
2、恒频恒压380V交流输出。
3、输出视在容量10KV A
题目五
任务 设计稳压电源
设计并制作一个DC-DC变换器(15V->5V)
二、要求
(1)输出电压Uo:5V;
(2)最大输出电流Iomax:1A;
(3)输入电压从12V变到18V时,电压调整率Su<=2%(Io=1A);
(4)Io从0变到1A时,负载调整率Si<=5%(U2=15V);
(5)DC-DC变换器的效率η>=70%;
三、说明
(1)DC-DC变换器不允许使用成品模块,但可使用开关电源控制芯片。
(2)本题中电压调整率Su指U2在指定范围变化时,输出电压Uo的变化率;DC-DC变换器效率η=Po/Pin,其中Po=UoIo,Pin=UinIin。
(3)电源在最大输出功率下应能连续安全工作足够长的时间(测试时间,不能出现过热等故障)。
(4)设计报告正文中应包括系统总体框图、核心电路原理图、主要流程图、主要的测试结 题目七
AC/AC变频电源:
1、输出电压:AC三相四线正弦波
2、输入电压:AC三相380V±10%
3、输入电压频率:50±5HZ
4、负载功率因数:COSφ=0.7~1.0 滞后(60HZ)
COSφ=0.8~1.0 滞后(500HZ)
5、负载短时过载倍数: 150%
二、设计者选题
输出频率60HZ 输出频率500HZ 输出功率
KV A 输出电压
115/200V 输出电压
230/400V
输出电压
115/200V
输出电压
230/400V
5
10
15
20
30
题目八
AC/DC开关电源:
1、输出电压:直流,纹波电压(峰峰值)小于额定电压的0.5%
2、输入电压:AC三相380V±10%
3、输入电压频率:50±5HZ
4、负载短时过载倍数: 200%
5、瞬态特性:较好
二、设计者选题
输出直流电压(V)
输出电流
(A) 10~12~14 22~24~26 34~36~38 46~48~50
20
50
80
110
140 ╳。