论证有效性分析精选文档
论证有效性分析范文
论证有效性分析范文有效性分析范文。
有效性分析是一种常见的论证方法，它通过对论点的合理性、可信度和逻辑性进行分析，从而得出结论。
在进行有效性分析时，需要充分考虑论点的前提条件、论证过程和结论的合理性，以及可能存在的偏见和错误推理。
本文将以"是否应该禁止动物园"为例，进行有效性分析，并得出结论。
首先，我们来看看支持禁止动物园的论点。
支持者认为动物园中的动物受到囚禁和虐待，无法享受自由和尊严，因此应该禁止动物园的存在。
这个论点的前提条件是动物在动物园中受到虐待，这一点是有一定事实依据的。
许多动物园中的动物确实生活在狭小的笼子里，无法自由活动，这与它们在自然环境中的生活方式相去甚远。
因此，这个论点的前提条件是成立的。
其次，我们来分析这个论点的论证过程。
支持者可能会举出一些动物园中动物受到虐待的具体例子，比如动物被囚禁在狭小的笼子里，没有足够的食物和水，甚至受到残忍的对待。
这些例子可以有效地支持论点，因为它们是有事实依据的，能够引起人们的同情和愤怒。
另外，支持者还可能会指出，动物在自然环境中生活得更加健康和快乐，因此应该让它们回归自然。
这些论证可以说是合理的，因为它们基于对动物生活状况的观察和研究，具有一定的科学依据。
然而，我们也需要考虑这个论点可能存在的偏见和错误推理。
比如，支持者可能会过分夸大动物在动物园中的痛苦和不幸，而忽视了动物园为保护濒危物种和进行科学研究所做出的贡献。
另外，支持者可能会过分理想化动物在自然环境中的生活，而忽视了自然环境中也存在着种种危险和困难。
因此，我们在进行有效性分析时，需要对论点进行全面客观的考量，避免受到偏见和错误推理的影响。
综上所述，针对是否应该禁止动物园的论点，我们进行了有效性分析。
从论点的前提条件、论证过程和可能存在的偏见和错误推理来看，我们可以得出结论，动物园中的动物确实存在受虐待的情况，这是有事实依据的；然而，我们也不能一概而论地认为动物园应该被禁止，因为动物园也有其存在的合理性和必要性。
论证有效性分析 模板
论证有效性分析模板一、题目：《似是而非的论证》、《有失偏颇的论证》、不可行的有效性分析》、《草率的决策》后吗式二、开头：上述材料（建议、计划）通过_______________,认为_____________________,该论证(建议、计划)是有失偏颇的。
论述者通过一系列论证得出结论，认为________________________，然而该论证是值得商榷的，存在着以下几个方面的缺陷。
三、中间：首先，….其次，…再有，…最后，…常见错误表达：1、忽略发展：过去推现在和未来表达：即使（），那也是______年前的事情，现在可能未必___________，因此，由________推出现在或未来的情况是不恰当的。
2、不当假设论述者由________推出_______，显然假设________，不难看出，该假设是值得商榷的，因为__________。
3、混淆概念类错误上述材料中的______和______是两个不同的概念，前者代表________，后者代表_________，在概念界定不清的情况下，论述者的结论显然是不足信的。
4、类比不当类错误论述者由_________不必然推出_________的状况，因为_____________都是不同的，上述论证显然存在着“不当类比”的嫌疑，论述者还需完善论证过程。
5、因果类错误1）因不至果论述者通过__________这一前提，得出_________的结论，看似很有道理，其实二者并不相干，因为________________。
要加强这个论证，还需要提供更为有利的证据。
2）存在他因该论述只指出多个原因中的一个为事件主因，除了___________之外，还可能有其他原因，例如_____________.，但它们和_______________一样，不一定是主因。
,论证者想要加强这个论证，需加他因。
6、条件关系类错误,上述论证显然错误地使用了条件关系，因为_____________。
考研论证有效性分析范文(热门3篇)
考研论证有效性分析范文(热门3篇)考研论证有效性分析范文第1篇校内平安问题是关系到社会民生的热点问题，不仅仅中学校幼儿园会消失校内平安问题，高校校内同样会消失校内平安问题，诸如复旦投毒案，清华女同学铊中毒等大事的发生无不让人不寒而栗。
论证者仅由中学校幼儿园的相关数据就得出结论说我国校内平安形势持续向好，未免有以偏概全的嫌疑。
随着如今高校生不断扩招，高校校内可能占去了社会上校内的大部分，其校内平安问题不容小觑。
因此要想得出以上结论，还需要进一步完善论证。
以上是为大家预备的论证有效性分析材料及范例，盼望同学们有时间能够多找一些文段进行练习，如此才能够在考试中“下笔如有神”。
考研论证有效性分析范文第2篇1、结尾母板论证有效性分析的结尾相当简洁，只要再次表达题干的论证还缺乏有效性，题干的论点难以成马上可，建议将结尾掌握在40字以内。
母板如下：总之，材料存在多处规律漏洞，......结论难以成立。
母板变式如下：综上所述，由于材料的论证存在多处不当，......这一结论让人难以信服。
总之，材料犯了一系列规律错误，难以推出......这一结论。
总之，由于材料存在多处规律谬误，......的建议未必可行。
根据成文五步法写论证有效性分析，可以在最短时间内建立起写作的框架和思路，尽量将这个过程标准化、母板化。
究竟我们最终的目的还是得分，而不是创作，只有拿到手的分数才是最实在的。
考研论证有效性分析范文第3篇眼见未必为实吗？本题材料通过一系列的分析，得出了“眼见未必为实”的结论。
但是，其推理过程和论证方式存在诸多不妥之处。
第一，“事物表象不等于事物真相”不能推出“眼见未必为实”这一结论，这是由于“虚与实”不能等同于“表象与真相”，该论证有混淆概念的嫌疑，而且事物表象不等于事物真相并不意味着表象肯定不是真相，虽然某些表象可能与真相有一些差距，但表象可以与真相全都，我们亲眼所见有可能就是真相。
其次，人们看到“旭日东升、夕阳西下”便认为太阳是围着地球转的，这是受当时的科技条件的限制，人们以静止的地球为参照所作出的理解，这表明当时人们的熟悉不全面，并不能代表所见现象不真实。
论证有效性分析模板(仅供参照)
论证有效性分析模板（仅供参照）
有效性分析是一种逻辑论证方法，用于评估一个论点或观点的合理性和可靠性。
以下是一个常用的有效性分析模板（仅供参照）。
1. 引言
在引言部分，简要概述要分析的观点或论点，并明确提出分
析的目的。
2. 主题陈述
在这一部分，清晰地陈述要分析的观点或论点，并确保读者
能够理解这个观点或论点的核心意义。
3. 论据陈述
在这一部分，通过提供相关的论据和事实来支持分析的观点
或论点。
可以使用以下几种类型的论据：
- 统计数据：引用可信的统计数据来支持分析的观点或论点。
- 研究结果：引用相关研究的结果来支持分析的观点或论点。
- 专家意见：引用专家的言论或观点来支持分析的观点或论点。
- 比较分析：与其他类似观点或论点进行比较，以强调分析
的观点或论点的优势。
4. 反驳陈述
在这一部分，提供可能存在的反驳观点或论点，并进行逻辑
上的分析和推理。
反驳观点或论点的目的是要强调分析的观点或论点的优势，并进一步证明其有效性。
5. 结论
在结论部分，通过对之前提出的论据和反驳观点进行总结和综合，得出对分析的观点或论点有效性的结论，并提出进一步的思考或建议。
需要注意的是，有效性分析不是一种唯一的方法，可以根据不同的具体情况进行适当的调整和修改。
此模板仅供参考，具体分析过程和内容需要根据具体的论题和要求进行调整和补充。
2023论证有效性分析范文(汇总28篇)
2023论证有效性分析范文(汇总28篇)诺贝尔化学奖获得者奥托.瓦拉赫刚读中学时，父母为他选择了一条文学道路。
一个学期下来，老师给他的评语是：“奥托.瓦拉赫很用功，但过分拘泥。
这样的人即使有完善的品德，也决不可能在文学上发挥出来。
”于是，父母只好尊重儿子的兴趣，让他改学油画。
可是瓦拉赫也不善于构图，又不会润色，对艺术的理解力也不敏锐，得到的评语是：“非常遗憾：你在绘画艺术方面所表现的素质令人失望，将来恐怕难有造诣。
”面对如此“笨拙”的学生，大家都认为他成材无望时，化学老师却发现他做事一丝不苟、耐性专一，具备做好化学实验的应有素质，因此建议他改学化学。
瓦拉赫改学化学后，潜能被激活了，最终获得了化学诺贝尔奖。
2023论证有效性分析范文第2篇在目前小学数学教学中，统计教学的有效性研究已引起普遍重视，社会作用也越来越大，与人们的生活密切相关，在教材中的地位突显，在教学中的研究更加深入。
但遗憾的是，有些教师在统计教学中还存在着一些问题，教师呈现给学生的一些事例并非学生熟悉，不符合生活情理的或者完全人为编造的，这样，学生感觉不到数学问题的存在，或者无法挖掘与所学知识相关的数学问题。
还有的教学前的准备工作不充分，缺乏课前学生对数据的收集、整理、分析活动，对统计教学的认识不足，对统计教学的有效研究不够深入。
可见，对小学数学统计概念教学有效性立项课题进行研究很有必要，它的研究，有助于提高教师对统计概念教学有效性的认识，有助于统计方面教学水平的整体提高。
2023论证有效性分析范文第3篇阅读下面的文字，根据要求作文。
英国前首相劳合·乔治有一个习惯，随手关上身后的门。
有一天，乔治和朋友在院子里散步，他们每经过一扇门，乔治总是随手把门关上。
“你有必要把这些门关上吗？”朋友很是纳闷。
“哦，当然有这个必要。
”乔治微笑着说，“我这一生都在关我身后的门。
你知道，这是必须做的事。
当你关门时，也将过去的一切留在后面，不管是美好的成就，还是让人懊恼的失误，然后，你又可以重新开始。
2023年论证有效性分析真题范文(必备4篇)
2023年论证有效性分析真题范文(必备4篇)【真题回放】分析下述论证中存在的缺陷和漏洞，选择若干要点，写一篇600字左右的文章，对该论证的有效性进行分析和评论。
（论证有效性分析的一般要点是：概念特别是核心概念的界定和使用是否准确并前后一致，有无各种明显的逻辑错误，论证的论据是否成立并支持结论，结论成立的条件是否充分等等。
）如果我们把古代荀子、商鞅、韩非等人的一些主张归纳起来，可以得出如下一套理论：人的本性是“好荣恶辱，好利恶害”的，所以，人们都会追求奖赏、逃避刑罚。
因此，拥有足够权力的国君只要利用赏罚就可以把臣民治理好了。
既然人的本性是好利恶害的，那么在选拔官员时，既没有可能也没有必要去寻求那些不求私利的廉洁之士，因为世界上根本不存在这样的人。
廉政建设的关键，其实只在于任用官员之后有效地防止他们以权谋私。
怎样防止官员以权谋私呢？国君通常依靠设置监C 官的方法。
这种方法其实是不合理的。
因为监C官也是人，也是好利恶害的，所以依靠监C官去制止其他官吏以权谋私，就是让一布分以权谋私者制止另一布分人以权谋私，结果只能使他们共谋私利。
既然依靠设置监C官的方法不合理，那么依靠什么呢？可以利用赏罚的方法来促使臣民去监督。
谁揭发官员的以权谋私就奖赏谁，谁不揭发官员的以权谋私就惩罚谁，臣民出于好利恶害的本性，就会揭发官员的以权谋私。
这样，以权谋私的罪恶行为就无法藏身，就是最贪婪的人也不敢以权谋私了。
【参考范文】标题：奖罚真的能根Z以权谋私吗上文论证漏洞百出，现简要分析如下。
首先，古人的观点未必正确。
何况除了法家之外，治国的理论还有儒家、道家，以及西方各种学派理论，为什么舍弃其他千家百家而只对法家情有独钟？更何况历史上以严刑酷法治国的秦朝明朝，其官吏以权谋私现象反而比以儒学治国的汉唐宋更严重！其次，国君只要利用奖罚就可以把臣民治理好，犯了强加充分条件的逻辑错误。
因为即使国君利用奖罚，但如果国君的奖罚明显不公，或在民族危亡时刻大批救国义士置生死于度外，矢志推翻你的暴政，这时，你国君单纯的奖罚又如何能把他们治理好？再次，即使人性好利恶害，但总有一些海瑞、焦裕禄之类的相对廉洁之士。
论证有效性分析范文
进入保健品市场风险很大吗论证者通过分析关于保健品行业增速的报道，抽样调查结果，以及某公司某产品生命周期短等现象，得出了进入保健品市场风险很大，不宜投资的结论。
该推理过程过于草率，其论证有失偏颇。
且不论《新都报》的报道和有关专家的预测是否客观，我们单单通过对2003年的数据与2002年我国保健品市场的数据进行对比就可发现，保健品市场在这两年都呈现出20%以上的增速。
这不但不能说明市场的规模在缩小，反而说明市场增速很快。
增速的下降并不意味着市场规模的缩小，论证者显然没有搞清楚增长率放缓与下降的含义，混淆概念，该论证过程是有待商榷的。
论证者对“京、沪两地20~30岁人群”进行了样本调查，其结果并不能代表全国范围内各个不同年龄阶段保健品市场的平均水平。
京沪两地中20~30岁的消费群体只是一线大城市中保健品的部分年轻消费者，以此来代表整个保健品市场，存在类比不当的嫌疑。
根据生活常识，中老年应当是保健品消费者中的主体，而我国二三线城市以及乡村，也同样存在着广阔的保健品消费市场。
因此，该调查样本选择不当，得出的结论有失偏颇。
在论证当中，论证者举了地龙液公司的补血产品不过2年就退出保健品市场这一例子，得出了这类产品的生命周期很短的结论。
仅仅从单一事例就推测出这类产品生命周期很短，进而推出进入该行业对企业而言潜力有限，明显存在以偏概全的嫌疑。
因为生活中不乏成功的保健品连续畅销的例子。
大家认为保健品得治疗功效有限，是对保健品的作用存在误区，但这并不支持保健品市场风险巨大这一论点，有强拉因果的嫌疑。
保健品顾名思义应当起到保健作用，并非作为药品起到治疗功效。
因此，商家和政府有关部门可以纠正消费者的错误认识，避免消费误区。
综上所述，由于上述材料对保健品市场的现状及发展趋势，以及消费者对保健品的态度等问题未能做出恰当的判断，因此上述材料认为“进入保健品市场风险很大，不宜投资”的结论未免有些草率。
MBA联考论证有效性分析精彩范文二十篇
经典资料,ＷＯＲＤ文档,可编辑修改经典考试资料,答案附后,看后必过,ＷＯＲＤ文档,可修改MBA联考论证有效性分析精彩范文二十篇1.分析下面的论证在概念、论证方法、论据及结论等方面的有效性。
600字左右。
下边材料摘自于一篇谈家族企业的文章：两年前,兰州一家典型的家族制企业发展到一定规模后即寻求上市,就从外面聘请了一个总经理,不料没过多久,这家企业的上亿元资产被这个总经理偷偷地转移一空。
这一事件在私营企业界尤其是家族制企业中引起巨大震动。
有一段时间,“忠诚比能干更加重要”成为很多民企老板信奉的至理名言。
因此,有人认为,要在市场上有竞争力,家族化管理的体制,还是有优势的,总结自己的经验,用自己的亲人,挖掘自己的人力资源、管理资源,既节省又靠得住,不必要雇佣更多的经理和员工来帮助把企业管理好。
提示：论证有效性分析评论型作文思考的一般要点是：概念特别是核心概念的界定和使用是否准确并前后一致,有无各种明显的逻辑错误,该论证的论据是否支持结论,论据成立的条件是否充分等。
作文要注意内容深度、逻辑结构和语言表达。
范文家族化管理体制不可取有这样一份材料：两年前,兰州一家家族企业发展到一定规模后即寻求上市,从外部聘请了一名总经理。
不料没多久,上亿元的资产被总经理偷偷转移一空。
由此在私营企业界总结出了一个“忠诚比能干更加重要”的用人标准,并据此断定：家族化管理体制还是有优势的,还是自己人管理自己企业好。
该论证存在着诸多认识上的偏颇,结论不可靠。
首先,该论证存在的第一个偏颇是,把个别当作了一般。
该论证由一位外聘总经理卷走了上亿元的资产就得出“忠诚比能干更加重要”的结论,这是把一个公司发生的偶然现象,当作了普遍规律,在逻辑推理方面是站不住脚的。
该论证没有看到,在现实生活中,绝大部分家族企业都是外聘职业经理管理本企业的,并没有发生资产被转移的现象。
再者,该特例,从根本上说,也是公司最高层对聘请的总经理缺乏监督、控制不力的结果。
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论证有效性分析精选文
档
TTMS system office room 【TTMS16H-TTMS2A-TTMS8Q8-
题目：
《似是而非的论证》《且慢草率下结论》《值得商榷的论证》
开头：
①上述材料（论证者）通过一系列的论证得出结论，认为
_________。
然而，该论证存在着诸多缺陷，现分析如下。
②上述材料（论证者）通过一系列分析，试图论证_________。
但是，该论证在论证方法、推理过程中都存在不妥之处，现分析如下。
1、概念界定不清
上述材料中的（）和（）是两个完全不同的概念，（）是指（），而（）却是（）。
论证者利用二者表面的相似性而忽略了它们之间的本质区别。
在概念界定不清的情况下，论证者的论证有待进一步完善。
2、集合体概念误用
论证者由（）推出（）的推论，显然是犯了将集合概念与非集合概念混淆的逻辑错误。
集合体与其构成部分之间是整体与部分的关系。
集合体所具有的的属性，其构成部分未必具有。
因此，该论证是欠妥当的。
3、类比不当
论证者由（）不必然推出（），二者明显存在不同。
比如（）等，将二者简单的类比难以得出让人信服的结果。
因此，该论证是有待商榷的。
4、以偏概全
论证者由（）不足以推出（）的推论，该论证有“以偏概全”的嫌疑。
（）可能只是这个（地区）的特殊情况，是个例，而与（整体）可能不同，并不能反映（整体）的状况。
因此，该论证是欠妥当的。
5、自相矛盾
论证者前面说（），由此可以推定（），而论证者后面又说（），也就是（），明显前后是自相矛盾的。
因此，该论证是不足信的。
6、数字谬误
论证者通过（）这一平均数字的分析，得出（）结论，该论证过程有待研究。
因为平均数只能说明样本总量的总体特征和集中趋势，并不能代表每一个样本的的具体情况，可能（）恰恰就在平均水平之下。
因此，该数据对其结论的支持度是有限的。
论证者由（）不必然推出（），该论证是值得商榷的。
没有基数的百分比是没有意义的，因为其只能代表一个相对的比率，而无法说明（）的实际情况。
因此，我们无法从论证者的数据中得到（）的结论。
论证者得出“（）”的结论，该结论是基于“（）”。
显然，论证者提供的数据与其结论的关联性十分有限。
因为，上述数据反映了（）的情况，然而还可能存在（）的情况。
因此，论证者提供的数据不能有效支持其结论。
7、滑坡谬误
论证者以“（）”为前提，通过一系列论证，得出“（）”的结论，显然把“可能”当成了“必然”，明显存在“滑坡谬误”。
（）不一定会（），反而可能/因为（），即使（），也不一定会/依旧有可能（），最终（相反的结论）。
8、非黑即白
论证者由（）推出（）的结论，显然该论证存在“非黑即白”的逻辑错误。
因为除（）就是（），显然将事物关系简单化处理，除此之外，还有其他可能，比如（）。
因此，该论证是不恰当的。
9、前提无效果
论证者以“（）”为前提，推出“（）”的结论，两者看似有联系，实则并不相关，两者表面的相似性未必具有“因果关系”，（）可能会（）。
论证者将二者以某种方式联结，暗示其相关关系，这是牵强附会。
因此，论证者需要提供更多的证据来说明他们之间的关系。
10、存在其他前提条件
论证者从（）这一原因不足以得出（）的结论。
实际上，（该结论）受多种因素共同影响，比如（）等，（前提）只是其中的一个因素（条件），仅凭它是不足信的。
11、不当假设
论证者由（）推出（），显然是不当假设了（）。
然而（），因此，该论证是欠妥当的。
12、存在他果
论证者由（）不必然推出（）的结论。
因为，在该种情况下，有可能还存在（）的结果，则与论证者认为的恰恰相反（或者不同）。
因此，论证者还需要进一步论证其结果的必然性。
13、充分性分析
论证者由（）不一定能推出（）的结论。
可能还受其他因素的影响/可能还有其他的结果，比如（）等。
因此，论证者还需要进一步论证其结果的必然性。
14、必要性分析
（前提）不一定是（结论）的必要条件。
因为（），即使没有（前提），依旧存在（结论）。
因此该论证显然有待进一步证明。
结尾：
综上所述，由于上述材料在推理过程中存在着诸多逻辑漏洞，其论证过程无法证明其结论是有理有据的，由此得出的结论是有待商榷的。