2019上全国教资统考中学综合素质试题及答案解析(精校版)
2019上全国教资统考中学综合素质试题答案

2019年上半年中小学教师资格考试《综合素质》(中学)试题参考答案及解析一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)1.【答案】A。
解析:素质教育是依据人的发展和社会发展的需要,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以尊重学生主体性和主动精神,注重开发人的智慧潜能,形成人的健全个性为根本特征的教育。
学校可以从以下方面来实施素质教育:学校管理;课外、校外教育活动;中小学班主任工作;教师业务水平。
课外、校外教育只是实施素质教育的途径之一,但是素质教育并不等于课外活动。
题干中,校长错误地把素质教育认为是课外活动,是不正确的,所以此题选A。
2.【答案】B。
解析:素质教育倡导人人有受教育的权利,强调在教育中使每个人都得到发展,而不是只注重一部分人,更不是只注重少数人的发展。
我们强调的是“一种适合儿童的教育,而不是挑选适合教育的儿童。
”因此,素质教育是面向全体学生的教育。
题干中,老师根据陈涛课上的表现,课下问清原因并予以鼓励,没有放弃每一位学生,体现了素质教育是面向全体学生的教育。
所以此题选B。
3.【答案】B。
解析:本题考查影响人身心发展的因素——遗传、环境、学校教育、个体主观能动性。
其中,学校教育在人的发展中起主导作用,表现在(1)学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展方向做出社会性规范。
(2)学校教育具有加速个体发展的特殊功能。
(3)学校教育,尤其是基础教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值。
(4)学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。
B选项“人的气质”依赖于人的生理素质或身体特点,受生理影响大,稳定性强,受后天因素影响小,不容易改变,正确答案为B。
4.【答案】D。
解析:本题考查教师专业发展的阶段。
福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。
题干中教师所关注的问题,如“对班上不同层次的学生,用哪些方法更有效”、“材料适不适合所有学生”,其核心都是“学生”,所以该教师处于专业发展的“关注学生”阶段。
2019 年上半年全国教师资格考试《综合素质(中学)》真题及答案

2019年上半年全国教师资格考试《综合素质(中学)》真题及答案注意事项:1.考试时间为120分钟,满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答,在试卷上作答无效,不予评分。
一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1.某中学校长对素质教育检查组说:“我们学校对素质教育十分重视,课外活动开展得丰富多彩,有科技小组,美术小组,音乐小组。
但现在学生正在上课,下午课外活动时,请你们指导。
该校长对素质教育的理解()。
A.不正确,素质教育不等于课外活动B.不正确,素质教育不包括兴趣小组C.正确,素质教育要开展课外活动D.正确,素质教育要组建兴趣小组2.陈涛成绩不太好,但上课时总是爱举手回答问题。
有时候老师问题还没说完,他便把手高高举了起来,让他回答时他又不会,不时被其他同学识笑。
老师课下向陈涛问明原因后给予鼓励。
老师的做法()。
A.正确,不得罪每一个学生B.正确,不放弃每一个学生C.不正确,挫伤了其他同学的积极性D.不正确,伤害了其他同学的正义感3.“孟母三迁”是我国历史上著名的故事,它说明了环境对人的成长具有重要作用。
关于学校优化育人环境,下列说法不恰当的是()。
A.促进了人的认识的发展B.促进了人的气质的发展C.促进了人的精神的发展D.促进了人的实践的发展4.张老师在教学中经常考虑的问题是:“对班上不同层次的学生,我用哪些办法教学更有效呢?“这些材料适不适合所有学生?张老师所处的教师专业发展阶段是()。
A.关注发展阶段B.关注生存阶段C.关注情景阶段D.关注学生阶段5.《中华人共和国宪法》规定,我国的根本制度是()。
A.人民民主协商制度B.民主专政制度C.人民代表大会制度D.社会主义制度6.某初中校向学生收取练习本费用,未向社会公开收费项目,该校做法()。
A.不合法,义务教育学校不能收费B.不合法,学校必须公开收费项目C.合法,学校有自主管理权D.合法,学校是按规定收费7.某中学老师黄某认为自己学历和能力都已达标,拒绝参加教育行政部门利用假期组织的教师培训活动,黄某的做法()。
2019中学教师资格证《综合素质》试题及答案(卷一)

2019中学教师资格证《综合素质》试题及答案(卷一)1.因果分析主要分析的是()。
A.“事物是什么”B.“事物有多少”C.“事物为什么”D.考察事物各要素之间的关系【答案】C【解析】因果分析主要分析的内容是“事物为什么”。
2.下列哪句说法是错误的?()A.素质教育是指以促进知识深刻内化为目标B.以全面传授更有价值的知识为基础C.以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心D.以提高学生综合素质为目的【答案】A【解析】素质教育是以提高受教育者诸方面素质为目标,而不是促进知识深刻内化。
3.构建素质教育目标,必须遵循青少年儿童身心素质发展的(),才能保证目标的科学性、可行性。
A.顺序B.客观规律C.特征D.重点【答案】B【解析】青少年身心素质发展的客观规律是制定素质教育目标的重要依据。
4.下列与“素质教育”意思相近的一项是()。
A.博雅教育B.全面发展教育C.应试教育D.终身教育【答案】B。
5.()中关于教师素质的规定是制定和执行教师素质要求的根本依据。
A.《教师法》B.《高等教育法》C.《义务教育法》D.《教育法》【答案】A【解析】《教师法》中关于教师素质的规定是制定和执行教师素质要求的根本依据。
6.下列条款在《学生伤害事故处理办法》中没有规定的是:为了确保在校学生的安全,学校应当()。
A.对在校生进行必要的安全教育和自护自救教育B.按照规定建立健全安全制度,并予以认真落实C.与学生家长签订“学生(子女)安全责任协议”D.加强校园安全管理,预防和消除学生安全隐患【答案】C。
7.《禁止使用童工规定》规定任何用人单位均不得招用童工,童工的法定年龄是()。
A.不满18周岁B.不满16周岁C.不满15周岁D.不满14周岁【答案】B。
8.我国法定的教师节是每年的()。
A.9月1日B.秋季开学后首个星期日C.9月10日D.9月份的第一个星期日【答案】C。
9.教师在教育教学中应当平等对待学生,关注学生的(),因材施教,促进学生的充分发展。
2019上半年中小学教师资格考试《综合素质》(中学)真题参考答案

中学《综合素质》答案一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)1.A【参考解析】素质教育是促进学生全面发展的教育,实施素质教育必须坚持“五育”并举,促进学生生动活泼地发展。
因此,素质教育不等于课外活动。
2.B 【参考解析】该老师的做法是鼓励式的教育。
3.B 【参考解析】气质是一种稳定的心理特征,不易受环境影响。
4.D【参考解析】处于关注学生阶段教师将考虑学生的个别差异,认识到不同发展水平的学生有不同的需要,根据学生的差异采取适当的教学,促进学生发展。
5.D 【参考解析】根据《宪法》第1条的规定,中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
因此,社会主义制度是我国的根本制度。
6.B【参考解析】根据《中华人民共和国教育法》第三十条规定,学校及其他教育机构应当履行遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目的义务。
7.D【参考解析】根据《中华人民共和国教师法》第八条规定,教师应当履行不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平的义务。
8.A【参考解析】根据《中小学幼儿园安全管理办法》第三十五条规定,学校教职工应当符合相应任职资格和条件要求。
学校不得聘用因故意犯罪而受到刑事处罚的人,或者有精神病史的人担任教职工。
9.B【参考解析】第三十五条规定,对未成年人实施本法规定的严重不良行为的,应当及时予以制止。
对有本法规定严重不良行为的未成年人,其父母或者其他监护人和学校应当相互配合,采取措施严加管教,也可以送I读学校进行矫治和接受教育。
对未成年人送工读学校进行矫治和接受教育,应当由其父母或者其他监护人,或者原所在学校提出申请,经教育行政部门批准。
10.D【参考解析】根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第四十四条规定,对于被采取刑事强制措施的未成年学生,在人民法院的判决生效以前,不得取消其学籍。
11.C 【参考解析】题干所述学生伤害事故中,学校有一定的过错,有过错的当事人应当依法承担相应的责任。
2019上半年教师资格证真题及答案:中学综合素质

2019上半年教师资格证真题及答案:中学综合素质2019上半年全国教师资格证考试统一考试时间为2019年3月9日,考试采用笔试的方式。
2019上半年教师资格证中学综合素质考试真题及答案将在3月9日公布,敬请期待!考试结束后要看真题,要对答案?考后及时收集发布2019上半年教师资格证考试真题及答案,欢迎各位考友来考试网交流考试真题答案。
点击“Ctrl+D”收藏此页面,真题答案就在此公布!2019年上半年全国教师资格统考中学综合素质试题答案一、单项选择题1.答案:A。
不正确素质教育不等于课外活动师2.答案:B。
正确不放弃每一个学生3.答案:B。
促进了人的气质的发展4.答案:D。
关注学生阶段5.答案:D。
社会主义制度6.答案:B.不合法学校必须公开收费项目7.答案:D.不正确提升业务水平是教师义务8.答案:A.不得聘用9.答案:B。
教育行政部门10.答案:D.不合法判决生效前学校不得取消江某学籍11.答案:C.对林某依法赔偿损失12.答案:C。
错误中国学校的校长只能由具有中国国籍的公民担任13.答案:A。
阶段的特殊性14.答案:C.校外兼职不得影响本职工作15.答案:A。
不可取,不应把家长当作教师的”助教”16.答案:C.立即向学生请教17.答案:B。
维生素C18.答案:B。
欧几里得定理19.答案:C。
泉州20.答案:B。
俾斯麦21.答案:D。
嫘祖22.答案:C。
《孔乙己》23.答案:A。
王国维24.答案:B。
王立平25.答案:B。
226.答案:D。
”插入”27.答案:A.图表28.答案:D。
112129.答案:C。
不由本地人当经理也可以把企业搞好二、材料分析题30.参考答案材料中李老师的做法是合理的,符合新课改下的教师观要求,值得其他老师借鉴,具体表现在:(1)从教师角色的角度来看:①新课程要求教师应该是学生学习和发展的促进者。
教师应该把激发学生学习的动机,指导学生的学习方法,组织管理和指导学生的学习过程,培养学生自主学习、合作学习的能力作为自己工作的主要目标。
2019上半年教师资格证考试《中学综合素质》真题及答案

2019上半年教师资格证考试《中学综合素质》真题及答案一、单项选择题(共 29 题,每题 2 分,共 58 分)1、班主任马老师常对学生说:“先学做人,后学做事,社会需要的是身体健康、和谐发展的建设者和接班人,而不是只会死读书的呆子。
”这表明马老师具有( )。
A、开拓创新的理念B、素质教育的理念C、自主发展的意识D、因材施教的意识2、以下是钟老师班主任日志的一段话,这表明钟老师( )。
“一个月了,尽管我对某某给予了更多的关心与鼓励。
但依然看不到好转的迹象,是方法不对还是……?看来,我得再找他的父母和原班主任交流,再深入一点,再调整策略。
”( )A、善于自我反思B、缺乏探索精神C、善于引导学生D、缺乏问题意识3、某中学根据学生的学习成绩发不同颜色的校服。
年级前 60 名学生是红色衣服,其他学生穿蓝色校服,这种做法( )。
A、正确,便于分清教学B、正确,利于激励学生C、不正确,不能促进学生个性发展D、不正确,不能平等对待所有学生A、全面发展理念B、和谐发展理念C、长善救失意识D、课程开发意识5、教师王某认为自己是师范毕业生,而且获得了教师资格证书,就能终身从教了,王某的想法( )。
A、不符合统一城乡教师编制的准备要求B、不符合教师资格证定期登记制度的规定C、不符合统一中小学教师职称条例的规定D、不符合严格实施教师准入制度的要求6、被学校行政处分后,张老师认为学校对自己很不公平,依据《中华人民共和国教师法》张老师可以( )。
A、向当地党委提出申诉B、向当地纪检部门提出申诉C、向当地法院提出诉讼D、向当地教育部门提出申诉7、为了添置教育教学设备,某初级中学通过向学生推销学习和生活用品获取经费,学习这种做法( )。
A、能促进自身发展,合情合理B、能解决自己困难,情有可原C、违反法律法规,应当追究责任D、违反法律规定,但可免予处理8、某县教育局根据中考成绩,将全县初级中学分为普通初中和实验初中,并对后者从师资、经费等发面予以倾斜,该县义务教育没有做到( )。
2019上半年教师资格考试中学综合素质真题及答案

2019上半年教师资格考试中学综合素质真题及答案第1部分:单项选择题,共1题,每题只有一个正确答案,多选或少选均不得分。
1.[单选题]右图是《鲁迅小说插图集》中的一幅,与这一插图相关的小说是( )。
A)《故乡》B)《社戏》C)《孔乙已》D)《祝福》答案:C解析:《孔乙己》第2部分:问答题,共4题,请在空白处填写正确答案。
2.[问答题]下面是李老师的教学笔记中的一篇。
上学期,在我任教的初三(2)班上,有一位男生特别聪明,但对我所教的物理不感兴趣,成绩较差,他特别喜欢操作计算机。
有时装载一些新软件,有时诊断一下计算机运行中的问题,还时不时编写一些小程序如果我能对这位学生加以引导,应该能调动其学习的积极性。
恰好我也正在学习现代教育技术,于是我利用课间特意跑到班级,向他请教计算机方面的问题。
一次又一次,时间长了,他被我这样努力学习的精神所感动,我借机开导他:“计算机方面你是老师,我是学生,在问你之前我对计算机方面的这些问题一窍不通,觉得很难,无从入手,但我觉得只要我多问多学,就一定能掌握计算机知识,同样的,如果你能把学习计算机的那股劲放在学习的物理上,你的成绩会像我的计算机水平一样突飞猛进,”经过多次谈心,他终于有所触动,不仅学习积极主动,而且经常与我探讨物理知识,期末时他的物理竟考了95 分。
问题:请结合材料,从教师观的角度,评析李老师的教育行为。
答案:(1)教师要扮演好学生“学习的指导者”角色。
教师要特别关注学习成绩不佳的学生,要善于激发学生的学习热情,培养学生自主学习的能力和习惯,调整学生的不良情绪和心态。
材料中的李老师针对男生对物理不感兴趣,而喜欢并擅长计算机的现状,鼓励男生将学习计算机的热情与兴趣也放在物理上,最终提高了男生学习物理的兴趣。
这说明李老师扮演好了学生“学习的指导者”这一角色。
(2)从教师与学生的关系看,教师是学生学习的促进者。
教师作为学生学习能力的培养者,应努力成为学生学习的激发者,各种能力和积极个性的培养者。
2019上半年中学教师资格证综合素质真题及答案

2019年上半年中小学教师资格考试:综合素质(中学)注意事项:1.考试时间为120分钟,满分为150分。
2.请按照规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效,不予评分。
一、单项选择题(本大题共29 小题,每小题2 分,共58 分)。
1.某中学校长对素质教育检查组说:“我们学校对素质教育十分重视,课外活动开展得丰富多彩,有科技小组,美术小组,音乐小组。
但现在学生正在上课,下午课外活动时,请你们指导。
该校长对素质教育的理解( )。
A.不正确,素质教育不等于课外活动B.不正确,素质教育不包括兴趣小组C.正确,素质教育要开展课外活动D.正确,素质教育要组建兴趣小组1.A【参考解析】素质教育是促进学生全面发展的教育,实施素质教育必须坚持“五育”并举,促进学生生动活泼地发展。
因此,素质教育不等于课外活动。
2.陈涛成绩不太好,但上课时总是爱举手回答问题。
有时候老师问题还没说完,他便把手高高举了起来,让他回答时他又不会,不时被其他同学耻笑。
老师课下向陈涛问明原因后给予鼓励。
老师的做法( )。
A.正确,不得罪每一个学生B.正确,不放弃每一个学生C.不正确,挫伤了其他同学的积极性D.不正确,伤害了其他同学的正义感2.B 2.【参考解析】略。
3.“孟母三迁”是我国历史上著名的故事,它说明了环境对人的成长具有重要作用。
关于学校优化育人环境,下列说法不恰当的是( )。
A.促进了人的认识的发展B.促进了人的气质的发展C.促进了人的精神的发展D.促进了人的实践的发展3.B 【参考解析】气质是一种稳定的与生俱来的心理特征,不易受环境影响。
4.张老师在教学中经常考虑的问题是:“对班上不同层次的学生,我用哪些办法教学更有效呢?“这些材料适不适合所有学生?张老师所处的教师专业发展阶段是( )。
A.关注发展阶段B.关注生存阶段C.关注情景阶段D.关注学生阶段4.D【参考解析】处于关注学生阶段教师将考虑学生的个别差异,认识到不同发展水平的学生有不同的需要,根据学生的差异采取适当的教学,促进学生发展。
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2019上全国教资统考中学综合素质试题及答案解析(精校版)1.考试时间为120分钟,满分为150分2.请按规定在答题卡上填涂、作答,在试卷上作答无效,不予评分。
一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)1.某中学校长对素质教育检查组说:“我们学校对素质教育十分重视,课外活动开展得丰富多彩,有科技小组、美术小组、音乐小组……但现在学生正在上课,下午课外活动时,请你们指导。
”该校长对素质教育的理解A.不正确,素质教育不等于课外活动B.不正确,素质教育不包括兴趣小组C.正确,素质教育要开展课外活动D.正确,素质教育要组建兴趣小组1.【答案】A。
解析:素质教育是依据人的发展和社会发展的需要,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以尊重学生主体性和主动精神,注重开发人的智慧潜能,形成人的健全个性为根本特征的教育。
学校可以从以下方面来实施素质教育:学校管理;课外、校外教育活动;中小学班主任工作;教师业务水平。
课外、校外教育只是实施素质教育的途径之一,但是素质教育并不等于课外活动。
题干中,校长错误地把素质教育认为是课外活动,是不正确的,所以此题选A2.陈涛成绩不太好,但上课时总是爱举手回答问题。
有时老师问题还没说完,他便把手高高举了起来,让他回答时他又不会,不时被其他同学讥笑。
老师课下向陈涛问明原因后给予鼓励。
老师的做法A.正确,不得罪每一个学生B.正确,不放弃每一个学生C.不正确,挫伤了其他同学的主动性D.不正确,伤害了其他同学的正义感2.【答案】B。
解析:素质教育倡导人人有受教育的权利,强调在教育中使每个人都得到发展,而不是只注重一部分人,更不是只注重少数人的发展。
我们强调的是“一种适合儿童的教育,而不是挑选适合教育的儿童。
”因此,素质教育是面向全体学生的教育。
题干中,老师根据陈涛课上的表现,课下问清原因并予以鼓励,没有放弃每一位学生,体现了素质教育是面向全体学生的教育。
所以此题选B。
3.“孟母三迁“是我国历史上著名的古诗,它说明了环境对人的成长具有重要作用。
关于学校优化育人环境,下列说法不恰当的是A.促进了人的认识的发展B.促进了人的气质的发展C.促进了人的精神的发展D.促进了人的实践的发展3.【答案】B。
解析:本题考查影响人身心发展的因素——遗传、环境、学校教育、个体主观能动性。
其中,学校教育在人的发展中起主导作用,表现在(1)学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展方向做出社会性规范。
(2)学校教育具有加速个体发展的特殊功能。
(3)学校教育,尤其是基础教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值。
(4)学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。
B选项“人的气质”依赖于人的生理素质或身体特点,受生理影响大,稳定性强,受后天因素影响小,不容易改变,正确答案为B4.张老师在教学中经常考虑的问题是:“对班上不同层次的学生,我用哪些方法教学更有效呢?”“这些材料适不适合所有学生?”张老师所处的教师专业发展阶段是A.关注发展阶段B.关注生存阶段C.关注情境阶段D.关注学生阶段4.【答案】D。
解析:本题考查教师专业发展的阶段。
福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。
题干中教师所关注的问题,如“对班上不同层次的学生,用哪些方法更有效”、“材料适不适合所有学生”,其核心都是“学生”,所以该教师处于专业发展的“关注学生”阶段。
在这一阶段,教师能考虑到学生的个别差异,认识到不同年龄阶段的学生存在不同的发展水平,具有不同的情感和社会需求,因此教师应该因材施教。
可以说,能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成熟的重要标志,因此正确答案为D。
5.《中华人民共和国宪法》规定,我国的根本制度是A.人民民主协商制度B.民主专政制度C.人民代表大会制度D.社会主义制度5.【答案】D。
解析:《中华人民共和国宪法》第一条规定,社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。
中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。
禁止任何组织或者个人破坏社会主义制度,因此正确答案为D6.某初中校向学生收取练习本费用,未向社会公开收费项目。
该校做法A.不合法,义务教育学校不能收费B.不合法,学校必须公开收费项目C.合法,学校有自主管理权D.合法,学校是按规定收费6.【答案】B。
解析:《中华人民共和国教育法》第三十条规定,学校及其他教育机构应当遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目。
题干中某学校未向社会公开收费项目,是不合法行为,正确答案为B。
7.某中学教师黄某认为自己学历和能力都已达标,拒绝参加教育行政部门利用假期组织的教师培训活动。
黄某的做法A.正确,教师可以放弃个人权利B.不正确,教师不能放弃培训的权利C.正确,教师享有专业自主权利D.不正确,提升业务水平是教师义务7.【答案】D。
解析:《中华人民共和国教师法》第八条规定,教师应该不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。
题干中某中学教师认为自己学历和能力达标,拒绝参考教师培训活动,违背了《中华人民共和国教师法》关于教师义务的规定,因此正确答案为D。
8.大学毕业的陈某曾因故意犯罪被判处有期徒刑1年。
刑满释放后,他前往某初级中学应聘。
学校A.不得聘用B.可以聘用C.应当聘用D.暂缓聘用8.【答案】A。
解析:根据《中小学幼儿园安全管理办法》第三十五条,学校教职工应当符合相应任职资格和条件要求。
学校不得聘用因故意犯罪而受到刑事处罚的人,或者有精神病史的人担任教职工。
9.15岁的李明经常纠集他人结伙滋事、扰乱治安。
其监护人提出申请,将李明送往工读学校进行矫治和接受教育。
对于这一申请具有审批权的是A.当地公安部门B.教育行政部门C.李明所在学校D.当地人民政府9.【答案】B。
解析:根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第三十五条规定,对有严重不良行为的未成年人,其父母或者其他监护人和学校应当相互配合,采取措施严加管教,也可以送工读学校进行矫治和接受教育。
对未成年人送工读学校进行矫治和接受教育,应当由其父母或者其他监护人,或者原所在学校提出申请,经教育行政部门批准。
10.17岁的高中生蒋某涉嫌犯罪被采取刑事强制措施,案件尚在审理阶段,所在学校以此为由取消了其学籍。
该校做法A.合法,学校可以取消江某学籍B.合法,学校有处罚学生的权利C.不合法,判决生效学校也不得取消江某学籍D.不合法,判决生效前学校不得取消江某学籍10.【答案】D。
解析:《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第四十四条【刑事责任追究原则和方针】规定,对犯罪的未成年人追究刑事责任,实行教育、感化、挽救方针,坚持教育为主、惩罚为辅的原则。
司法机关办理未成年人犯罪案件,应当保障未成年人行使其诉讼权利,保障未成年人得到法律帮助,并根据未成年人的生理、心理特点和犯罪的情况,有针对性地进行法制教育。
对于被采取刑事强制措施的未成年学生,在人民法院的判决生效以前,不得取消其学籍。
11.初中生林某在参加学校组织的春游时不慎摔伤。
经认定,学校有一定过错。
对于该起事故,学校应当A.对林某补偿经济损失B.对林某补偿精神损失C.对林某依法赔偿损失D.与林某平均分担损失11.【答案】C。
解析:《学生伤害事故处理办法》第九条规定,学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动,未对学生进行相应的安全教育,并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的,学校应当依法承担相应的责任。
题干中初中生林某是在学校组织的校外活动春游时摔伤的,学校未在可预见的范围内采取必要的安全措施,且经认定,属于学校的责任,所以学校应当承担对林某的赔偿损失,故本题正确答案选C。
12.某私人企业在某省投资兴建了一所中学,学校拟聘请一位外籍人士担任学校校长。
这所学校的做法A.正确,我国学校的校长可以由外籍人士担任B.正确,外籍人士经过许可可以担任民办学校的校长C.错误,中国学校的校长只能由具有中国国籍的公民担任D.错误,外籍人士必须在中国居住一段时间才可担任校长12.【答案】C。
解析:《中华人民共和国教育法》第三十一条规定,学校及其他教育机构的校长或者主要行政负责人必须由具有中华人民共和国国籍、在中国境内定居、并具备国家规定任职条件的公民担任,其任免按照国家有关规定办理13.初一语文单元测验中,王老师发现某学生抄袭了一道1分的题目。
阅卷时,他在这个学生的试卷上打分为“90-1”。
该生拿到试卷后非常惭愧,要求改为89分。
老师给他批了一个“89+1”,并对他说:“知错能改就好。
这1分是对你能认识和改正错误的奖励。
”王老师的做法所体现的是教师劳动特殊性不包括A.阶段的特殊性B.任务的特殊性C.对象的特殊性D.工具的特殊性13.【答案】A。
解析:教师劳动具有自身的特殊性,主要表现为教师劳动主体的特殊性、教师劳动对象的特殊性、劳动目的和任务的特殊性、劳动工具的特殊性、劳动过程的特殊性、劳动方式的特殊性、劳动成果的特殊性等。
从题干描述情境看,教师利用自己的智慧巧妙的教育了学生,学生能够意识到自己的错误,教师进而进行鼓励,并达到了理想的教育效果,正是劳动工具特殊性、劳动对象特殊性、劳动任务特殊性的体现。
题干中没有凸显出阶段特殊性的特点。
故本题选14.对教师“廉洁从教”要求的具体内容不包括A.不在学生面前抱怨自己的薪酬B.不收取学生及家长的任何礼物C.校外兼职不得影响本职工作D.不贪占公共和他人钱物14.【答案】C。
解析:廉洁从教是教师必须遵循的职业道德规范之一。
廉洁从教要求教师不得从事有偿的家教活动和兼职第二职业,不得利用学生毕业、升学、转学、插班、评优、选拔班干部等向学生、学生家长索要或变相索要钱物,不得向学生推销商品或私自组织学生征订资料,坚决拒绝商业贿赂。
所以校外兼职不属于廉洁从教的具体内容15.方老师和家长联系紧密,要求家长每天检查孩子的学习情况,还从专业的角度要求家长完全按老师说的方法教育孩子。
每当学生犯错,就把家长请到学校,共谋对策。
方老师的做法A.不可取,不应把家长当作教师的“助教”B.不可取,不应把教育的责任推卸给家长C.值得提倡,共同教育学生可以增强教育的效果D.值得肯定,发挥了“闻道在先,学有专攻”的优势15.【答案】A。
解析:学生的健康成长成才,需要将学校教育与家庭教育紧密结合起来,方老师和家长联系紧密这一做法是正确的,但方老师没有做到尊重家长。
只有教师与家长在教育工作中相互尊重、互相支持、互相联系才能形成教育合力。
为此,教师应积极、主动地与家长进行联系、沟通,认真听取家长对于孩子教育方面的愿望、要求,而不是随意对家长提要求、布置任务,把家长当作教师的助教。
所以,方老师要求家长完全按老师说的方法教育孩子的方式不可取。
16.新学期开学,王老师在点名时,被“肖德枨”这个名字难住了。
前两个字已经读出口了,第三个字到底读什么呢?“枨”字虽然能看清但恰好打印不如前两字清晰,他想凭感觉读一下,又怕读错了,一时间觉得非常尴尬。