清正廉洁手抄报内容资料
廉洁手抄报简单漂亮精选8张

廉洁手抄报简单漂亮精选8张廉洁是中国传统之一,廉洁就是清廉,就是不贪取不应得的钱财;洁是洁白,就是指人生光明磊落的态度,这里给大家分享一些关于廉洁手抄报,供大家参考。
廉洁手抄报1我们,是祖国的花朵,是祖国的未来。
从小父母教我们,不能随便要别人的东西。
现在我知道了,这就是廉洁。
在明白这些的同时,一个坚定的信念从我心中树立——我要做一个廉洁的人。
生活就像一朵花,美丽芳香。
可是,在这美丽的花朵上,却总有一些斑点。
这些斑点就是不廉洁。
我认为,最重要的还是思想上的廉洁。
我们应时刻反省自己,提醒自己,敬廉崇洁。
在学校里我们不仅学知识,还要学会做人的道理。
很多人问,什么是廉洁?我认为,廉洁就是不贪图小便宜,不随意动别人的物品;廉洁就是勤俭节约,衣食住行不与人攀比;廉洁就是守时守信、有责任心,勇于承担应有的责任;廉洁就是严格要求自己,言行一致,不说谎话,作业和考试要真实,不抄袭、不作弊。
我们在管好自己的同时,还要带动身边的同学,伙伴,遵守法律法规、校规校纪和社会公德,树立法律意识和规则意识,培养良好的道德品质。
廉洁是一颗柏,岁月更替,它总四季常青;廉洁是一丛竹,搏风迎雨,它千磨万击还坚韧;廉洁是一支莲,出淤泥而不染,多么高洁;廉洁是一株梅,不要人夸好颜色,只留清气满乾坤,多么清正。
无论世界怎么变化,无论社会怎样发展,清正廉洁永远是时代的呼唤。
我从现在起,做一个敬廉崇洁的人!敬廉崇洁,从我做起。
今天我是廉洁的好学生,明天我是祖国的好公民!廉洁手抄报2廉洁教育是什么?所谓廉洁教育,就是通过对公民进行廉洁方面的教育,来营造廉洁奉公、诚信守法的社会氛围,达到规范和约束个体行为的目的。
苏东坡是北宋时期的著名诗人,他在担任徐州知府时,以为官清廉、刚正不阿、不畏强权、执法严明著称,受到百姓的称道和传颂。
他五十岁时,家人要为其祝寿,他一再嘱咐不准宣扬。
谁知,寿辰当天来了一个送礼人,双手抱着一盆盛开的月月红,家人便问:“请问尊姓大名,有何事?”来者说:“我叫赵钱孙李,来祝寿。
廉洁手抄报内容名言警句

廉洁手抄报内容名言警句
1. "廉洁不仅是一种修养,更是一种责任。
"
2. "廉洁是一种品质,决不能以任何利益交换。
"
3. "廉洁是公职人员的底线,不可逾越。
"
4. "一次小小的廉洁失误,可能导致一场巨大的腐败风暴。
"
5. "廉洁是社会道德的重要支撑,是社会进步的基石。
"
6. "廉洁是人格的象征,是名誉的保证。
"
7. "廉洁是自尊的表现,是公信力的基础。
"
8. "廉洁是社会治理的关键,是国家治理的根本。
"
9. "廉洁无价,但一旦失去就无法挽回。
"
10. "廉洁是对自己负责,也是对社会负责。
"。
清廉校园手抄报的内容

清廉校园手抄报的内容清廉校园手抄报的内容 11、官声誉起为民事,业绩成于跬步行。
2、时时省察,百姓疾苦心永挂;事事检点,为官清贫梦长安。
3、修身,则心如幽泉净;纵欲,必足陷污泥潭。
4、立党为公一心为民最重,• 执政为民清政廉洁为要。
5、为政重在廉,做人重在诚。
6、扬起理想的帆,把稳廉政的舵,驶向成功的路。
7、处世立身须有一腔热血,秉公尽职应无半点私心。
8、投其所好,是害人的.砒霜;批评监督,是救人的良药。
9、拘小节,言行举止点点滴滴;做大事,德能勤绩方方面面。
10.自控能力是人最基本最重要的能力。
11、把握眼前,珍惜未来。
12、感恩笑愧怍,恤民思清廉。
13.根深不怕风,线无处不在。
14、一言一行,不忘公仆形象;一举一动,常思百姓冷暖。
15.决策以人为本,急功近利,工作求真务实,应该是有口皆碑的。
16、坚持廉洁自律,争做先进表率。
17、廉洁品自高,贪脏法难容。
18、不能有效约束自己,就无法有效约束别人。
9.不为善小而赞,不为恶小而罚。
20.廉洁自律,无疾病,求真务实,事业有成。
清廉校园手抄报的内容 21.警钟长鸣公私美丑,让你写对。
正直自律表现出正直和正直,才敢轻生。
2、良友如梯,批评关爱赛良医,帮你修身明事理,扶你青云千万里。
3、做人一生,道德是根本,为官一任,廉洁是根本。
4、吃绿色之谷,穿洁身之衣,住环保之屋,睡温馨之床,行廉洁之路。
5、贪作豪船,误入欲海一时快,终不能返;廉为草屐,如履薄冰刻刻谨,可行一生。
6.处处都是和谐的风景,家家都是文明的窗口,个个都是干净的代言,人人都是家的形象。
7.良心不安也就几块钱,只能老实一辈子。
8、淡泊名利在岁月长河中安然度日,公正廉洁在急流险滩中稳度人生。
9、删除贪欲之念,选择洁身之好,设置廉政之路,存储亲民之心,取消不正之风,粘贴爱民之举,复制光明之旅。
10、不做严官做公官,公生明,不做能官做廉官,廉生威。
11、诚实是做人的行为支撑,廉洁是从业的行为准绳。
廉洁手抄报简单内容

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廉洁手抄报简单内容写出相关参考内容
廉洁是一种优秀品质,是指人们忠实于职守、清正廉洁、不贪污受贿的行为。
廉洁手抄报的内容可以包括以下几个方面:
1. 廉洁的定义和重要性:廉洁是公务员和领导干部必须具备的品质之一,也是一个国家良好治理的重要基石。
只有廉洁的公务员和领导干部才能赢得人民的信任和尊重,为社会的发展和进步做出积极贡献。
2. 廉洁的标准和行为规范:廉洁的标准是按照法律法规和职业道德的要求来界定的。
公务员和领导干部应该遵守国家法律法规,不得利用职权谋取私利,不得收受贿赂,不得滥用公款,不得插手经济事务等。
廉洁的行为规范是保证廉洁的重要保证。
3. 廉洁典型事迹和案例:可以介绍一些廉洁的典型事迹和案例,例如廉洁的领导干部拒绝贿赂、坚决打击腐败等。
通过这些事迹和案例,可以向人们展示廉洁的重要性和积极影响。
4. 廉洁教育和反腐败工作:廉洁教育是培养公民廉洁意识的重要手段之一,可以向大家介绍一些廉洁教育的内容和方法,例如宣传廉洁的重要性,加强公民参与反腐败工作等。
5. 廉洁社会建设和个人责任:廉洁社会建设是全社会的共同责任,每个人都应该承担起自己的责任,不贪污受贿,不违法乱纪。
可以从个人责任、家庭责任、社会责任等多个维度来阐述。
6. 廉洁的好处和意义:廉洁带来的好处和意义是多方面的,不仅可以提升国家的形象,促进社会进步,还可以保障人民的利益,增强人民的获得感和幸福感。
以上是关于廉洁手抄报的参考内容,可以根据需要进行适当扩展和补充。
廉洁是我们每个人应该追求的品质,希望通过这样的手抄报能够提高人们的廉洁意识,共同建设一个廉洁、公正、透明的社会。
清廉学校手抄报内容

清廉学校手抄报内容1、清廉学校,清廉精神。
2、清廉的意义及作用:“清”即公平公正。
“廉”即清正廉明。
“清廉”是社会主义的核心价值观,是中华民族的传统美德,“清廉”不仅是每个共产党员的政治品格,也是社会风气的道德准则。
社会的发展要求每一个社会成员都能做到廉洁自律,而良好的政治生态需要大家的共同努力。
3、中国古代的官员选拔制度:汉武帝时期:察举制度;隋唐时期:科举制度;宋元时期:八股取士;明清时期:八股文取士;清朝末年:废除科举制度;现代考试制度(共产党领导人民建立了人民当家作主的新中国);人才交流制度。
4、改革开放以来清廉建设: 1993年邓小平提出“两手抓,两手都要硬”; 2004年胡锦涛提出:“三个代表”重要思想; 2006年中共中央颁布《中国共产党党内监督条例》; 2012年中共中央颁布《中国共产党问责条例》。
3、清廉建设在我国历史上的作用和地位:腐败现象在封建社会极为盛行,不仅阻碍了社会的进步,也对社会风气造成了很大影响。
有鉴于此,以史为镜,古为今用,从封建社会那里吸取了许多有益的东西,加以改造,并将其运用到现代社会中来,这就是“以史为鉴”。
而“以史为鉴”,可以明得失。
在长期的封建社会,由于封建统治者不断地加强思想统治,使得当时的社会风气非常腐败,所以就产生了王朝覆灭之后的历史总结。
这种历史总结不仅要评论国家兴亡、经济繁荣、文化发达等方面,更要分析腐败问题带来的恶劣影响,从中总结经验教训,这样才能避免下一次王朝更替的覆辙。
4、加强反腐倡廉教育,营造浓厚氛围。
清正廉洁,关键在教育。
各级领导干部要坚持教育为先,把理想信念教育作为思想建设的首要任务,增强全党特别是领导干部廉洁从政意识,筑牢拒腐防变的思想道德防线。
树立正确的权力观、地位观、利益观,切实解决违反规定干预和插手市场经济活动的问题。
5、建立健全法规制度,保障机制,严肃执纪。
实践证明,越是有效的反腐倡廉制度,越是对于形成良好的社会风尚起着积极的促进作用。
关于廉洁的手抄报内容

关于廉洁的手抄报内容廉洁是一种美德,是一种高尚的品质。
在社会生活中,廉洁是我们应该具备的基本素质,也是我们应该尊重和遵循的行为准则。
廉洁是一种道德操守,是对自己、对社会的一种负责。
廉洁不仅仅是一种言行举止,更是一种内心的清廉和正直。
在日常生活中,我们应该时刻提醒自己,要做一个廉洁的人,从自身做起,从小事做起,用自己的行动来践行廉洁。
首先,廉洁的意义是什么?廉洁不仅仅是不贪污受贿,更是要做到心中无私利,言行合一。
廉洁是一种品德,也是一种修养。
在我们的日常生活中,无论是在家庭、学校还是工作中,都需要我们做到廉洁。
廉洁的人,不会因为私利而做出违背良心的事情,不会因为私欲而做出损人利己的行为。
廉洁的人,会用自己的实际行动来影响和感染身边的人,用自己的品德来塑造一个更加廉洁的社会。
其次,如何做到廉洁?首先,要从自身做起,要有自我约束和自我要求。
要时刻提醒自己,不贪图小利,不做出违背良心的事情,不为了一己私利而损害他人利益。
要做到言行一致,不说空话,不做虚假的承诺,要用实际行动来证明自己的廉洁。
其次,要加强自我修养,不断提升自己的道德水平和修养,要有一颗清廉的心,不被外界的诱惑所动摇。
要做一个有担当、有责任心的人,用自己的实际行动来践行廉洁。
最后,要积极参与社会公益活动,用实际行动来回报社会,用自己的力量来推动社会的进步,用自己的品德来影响和感染身边的人,让廉洁成为一种时代风尚。
最后,廉洁的重要性。
廉洁不仅仅是一种品德,更是一种社会责任和担当。
廉洁的人,不仅仅是对自己负责,更是对社会负责。
廉洁的人,会用自己的实际行动来影响和感染身边的人,用自己的品德来推动社会的进步。
廉洁的人,会成为社会的楷模和榜样,会成为社会的脊梁和支柱。
廉洁是一种美德,更是一种社会需要,我们每个人都应该做到廉洁,用自己的实际行动来践行廉洁,让廉洁成为一种时代风尚。
廉洁是一种美德,是一种高尚的品质。
在我们的日常生活中,我们应该时刻提醒自己,要做一个廉洁的人,从自身做起,从小事做起,用自己的行动来践行廉洁。
廉政文化进校园手抄报资料内容

廉政⽂化进校园⼿抄报资料内容廉政⽂化进校园⼿抄报资料内容 ⼿抄报,是指新闻事业发展过程中出现的⼀种以纸为载体、以⼿抄形式发布新闻信息的报纸,是报纸的原形,⼜称⼿抄新闻。
下⾯是⼩编整理的廉政⽂化进校园⼿抄报资料内容,欢迎⼤家分享。
廉洁⽂化进校园宣传标语 1、⼀⾝正⽓清⽩执教,两袖清风明⽩做⼈。
2、⼤⼿牵⼩⼿,正在搞反腐。
3、钱财如粪⼟,荣誉值千⾦。
4、廉洁⾃律⼈⼈夸,反腐倡廉靠⼤家。
5、领导廉洁做表率,⽼师清廉扬正⽓。
6、廉洁⾃律光荣,奢侈腐败可耻。
7、爱⽣乐教奉献社会,清廉从教造福⼦孙。
8、弘扬正⽓,严防;廉洁治校,死守校园净⼟。
9、劳动挣钱光荣,贪污受贿可耻。
10、贪者⾃贪,廉者⾃廉,事在⼈为,与钱⽆关。
11、坚持⾝体⼒⾏,做廉洁⾃律的表率; 12、坚持民主管理,做政务公开的表率; 13、坚持爱⽣乐教,做敬业奉献的表率; 14、坚持依法治教,做⾏风建设的表率。
廉洁⽂化⾛进校园 中国是⽂明古国,⽽中华民族的传统美德⽂化更是源远流长。
廉洁更是其中最令我们中国⼈引以为傲的⼀项,廉洁的官员也很多。
古有海瑞,包拯,郑板桥;今有朱镕基,杨善洲,孔繁森。
⾃古以来就不缺清廉之⼈,廉洁就是清正廉明,不接受贿赂,不让⾃⼰清⽩的⼈品受玷污。
我们是⼩学⽣,可能⼤家会⼗分迷茫,廉洁和我们⼩学⽣有什么联系呢?这两者之间根本⼋杆⼦打不着边啊!可我要告诉你,这种美德对于我们⼩学⽣来讲也有莫⼤的关系呢。
有⼀次,我在学校⾥⾛着,突然,我在地上看到⼀张模糊的纸张,我细细⼀看,诶呀,竟然是⼀张20⼤钞,嘿嘿,那张20⼤钞还是崭新的,我⼼中好像在流⼝⽔,垂涎不已,我⼼想:反正没⼈看到,我把他私吞了吧!正当我要把⼿伸向那张纸钞的时候,我突然犹豫了,我想起⽼师经常告诉我们的⼀句话:“拾⾦不昧,是⼩学⽣应该做到的,私吞是可耻的。
”我⼜不禁放下了双⼿,的确,捡到钱要物归原主,不能占为⼰有,占为⼰有是⾃私的⾏为,我们⼩学⽣绝对不能有这种⾃私的想法,这样是昧了良⼼,可⼈的贪欲总是会化为真实的⾏动,我这个⼈也很难克制住啊!天降20,真是让我左右徘徊,⼼中⼗分⽭盾,说到这⾥,我很羞愧,因为我没抑制住⾃⼰的贪欲,最终还是拿了,回家之后,我⼼中⼗分内疚,⼀直捶着⾃⼰的胸,责骂⾃⼰,妈妈知道了这件事,也批评了我,说:“拾⾦不昧,拾⾦不昧,你怎么拿了钱还不物归原主呢,你的⾏为真是让我痛⼼!”我的脸⼀下⼦涨得通红了,直到现在,这件事还深深地触动着我,让我更坚定:⼈⼀定要廉洁,不能因为眼前⼩⼩的利益⽽昧了良⼼。
廉洁家风伴我行手抄报内容

清廉洁家风⼿抄报图⽚⼤全,清廉洁⼆字不论是放在哪⼉都是最重要的,家风影响的是⼀个家庭,如果这个家庭奉⾏清廉洁家风,那么,这个家庭⾥⾯的成员也会成为⼀个清廉洁的⼈。
接下来店铺为你带来清廉洁家风伴我⾏⼿抄报内容,希望对你有帮助。
⼀、廉洁家风伴我⾏名⾔ 1、污泥不染为尊,清正清廉明为贵。
2、执法如⼭⽅显凛然正⽓,清正清廉洁⾃会宠辱不惊。
3、贵莫贵于清廉,贱莫贱于多欲。
4、为政重在清廉,做⼈重在诚;说话重在信,办事重在实。
5、固本清源,反腐倡清廉。
6、松⽵梅,岁寒三友,清廉正清,为官三要。
7、⼿莫长,⼼莫贪,尽职尽责做好官。
8、严是爱,松是害,清廉洁从政做表率。
9、克服“衙门作风”,⼒倡雷厉风⾏。
10、为政不贪,头顶蓝天;为政不清廉,利剑⾼悬。
11、相夫教⼦莫贪⼼,贤妻良母牢牢记;⾝旁多⿎勤政劲,夫妻常做清清廉事。
12、财欲是只虎,是柄剑。
13、不给别⼈⼀点送礼的由头,不给⾃⼰半点腐败的念头。
14、为官以清廉为先,为政以勤为基,为民以实为本。
15、兴清廉政之风,树浩然正⽓。
16、清廉洁源于⾃律,堕落始于贪婪。
17、清廉政勤政堂堂正正,秉公为民清清⽩⽩。
18、诚信做⼈家庭和美,清廉洁奉公守好家门。
19、爱家常提逆⽿忠⾔,惜⼦当饮苦⼝良药。
20、清⽩做⼈,才能轻松做⼈;清⽩做官,才能轻松做官。
⼆、传统家风特点 1、榜样性 家风作为⼀个家庭或家族共同认可的价值观,它的提出必须具有权威性和典范作⽤,即“榜样性”。
中国古代传统家庭往往不是孤⽴的,它存在于宗族之中,⽇常⾏为受到族约的限制。
族约的制定通常是由族内德⾼望重的长辈商讨所得,⾥⾯蕴含了这些长辈⽇久经年的为⼈处世哲学,也兼顾了社会风潮和公平正义。
这样的族约⽆论是否以⽂字的形式出现,都有很强的“法规”性,家族内部成员出于对长辈的尊重和信任,会⽆条件地执⾏并延续下去。
然⽽,族约制定后,并不是⼀成不变的,它可能因为族内优秀成员的诞⽣⽽改变;亦或是家族优秀成员诞⽣后再定⽴传世的家规、家训。
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清正廉洁手抄报图片清正廉洁手抄报内容资料:关于清正廉洁的典故(1)南北朝北齐年间,苏琼受命担负清河太守,上任伊始,即向全郡告示,不接受任何名目的馈赠。
克日,属下府丞送他鲜鱼,苏琼接受后悬挂在门边。
府丞再送,苏琼仍将鱼挂上以示谢绝之意。
时郡内有一八十余岁赵姓老者,仗着年纪大又以鲜鱼相送,苏琼仍将鱼挂在门梁,始终不吃。
以后,但凡有送礼者,苏琼均以门梁的悬鱼相拒,以示不受之决心。
后再也无人送礼给他,整个郡内贿送之风大大收敛。
(2)汉代华阴人杨震,风雅清正,志存高远,人称关西孔子。
他曾推荐“贤人”王密做昌邑县县令。
一次,杨震因公事途经昌邑县,晚下榻于馆驿。
夜深人静之时,王密怀揣十金前往馆驿相赠,以谢杨震知遇之恩。
杨震拒而不受。
王密急切之下说“此时深夜,无人知矣。
”杨震正声而说“岂可暗室亏心(背后做些亏心事),举头三尺有神明,此事天知、地知、你知、我知,何谓无知?”一时传为美谈。
(3)年龄时,宋国司城子罕清正廉洁,受人爱戴。
有人得到一块宝玉,请人鉴定后拿去献给子罕,子罕拒不接受,说:“您以宝石为宝,而我以不贪为宝。
假如我接受了您的玉,那我们俩就都失去了自己的宝物。