韩语动词名词化
韩语动词转名词小规律
动词转名词小规律
글짓기”与“손톱깎이
随着韩语词汇量的增加，大家应该抓住了一些词汇构词法的规律了吧。
比如说，有的动词后面加一个结尾词，词性就由动词变成了名词。
例如：“글짓다”，它本身是动词，但是加个기，即글짓기，就成了名词。
再例如：“손톱깎다”，加个“이”就成了“손톱깎이”。
那么，细心的你或许又会打破沙锅问到底了，为什么有的词加“기”，有的词加“이”呢？什么情况下加“기”，什么情况下又加“이”呢？且听我慢慢道来。
我们先分别列些词语，大家自己比较一下。
1. 글짓기, 듣기, 말하기, 쓰기
2. 손톱깎이, 떡볶이, 놀이, 먹이
看到上面的例子，聪明的你或许也找到了些线索吧。
柯南说了，真相永远只有一个。
那么，就让我一语道破天机吧。
加“기”还是“이”，只看是否保留原意了。
要保留原意，只是对词性做出改变，就加“기”。
所以加“이”的词，原意也变了哦。
比如“손톱깎다”意思是剪指甲，而“손톱깎이”却是指甲刀的意思。
说了这么一大堆，大家只记住最后这一句就行了-------即，“기”主要用于仍保留动作原意的情况；而“이”主要用于特定的工具或者食物等有限对象。
韩语分类词汇
韩语分类词汇1. # 韩语分类词汇 # 【近义词거역 & 항거】거역（抗拒，违抗，违逆） : 조직명령을거역하다拒绝组织命令항거（抗拒，反抗，反对） : 태도에항거하다对态度抗拒2. # 韩语分类词汇 # 【近义词개국 & 건국】개국（开国，开放门户） : 개국대전에참가하다参加开国大典건국（建国） : 건국계획을짜다 . 制作建国计划3. # 韩语分类词汇 # 【近义词：개방 & 공개】개방（开放） : 어떤범위를개방하다开放某一范围공개（公开） : 비밀을공개하다公开秘密4. # 韩语分类词汇 # 【近义词강제 & 강권】강제（强制） : 강제보험强制保险강권（强权） : 강권세력 , 강권나라强权势力 , 强权国家5. # 韩语分类词汇 # 【近义词감당 & 감내】감당（承受、承担、担当、胜任） : 업무를감당하다担当业务감내（忍受） : 고통을감내하다 . 忍受痛苦6. # 韩语分类词汇 # 公交篇운전사司机、차표车票、잔돈零钱、표를사다买票、성이표成人票、아동표儿童票、좌석座位、경로석博爱座、승차하다上车、하차하다下车、승객乘客、하차벨下车铃、정류장站牌、손잡이手拉环、종점终点站7. # 韩语分类词汇 # 【近义词간략 & 간소】간략（简略） : 소개가간략하다介绍简单간소（简朴） : 생활이간소하다生活简朴8. # 韩语分类词汇 # 今天要教大家一些四字成语噢다다익선多多益善，부지기수不计其数，무궁무진无穷无尽，비일비재比比皆是，우공이산愚公移山，일조일석一朝一夕，성심성의诚心诚意，천신만고千辛万苦，백전백승百战百胜，용두사미龙头蛇尾，무법천지无法无天，위기일발千钧一发，호언란설胡言乱语9. # 韩语分类词汇 # 【人体部位篇】头머리、额头이마、鼻子코、牙齿이、下巴턱、胸가슴、手손、腰허리、脚발、头发머리카락、眉毛눈썹、嘴，口입、耳朵귀、脖子，颈목、肚子배、手腕儿손목、手指손가락、脚趾발가락、皮肤피부、脸，面孔얼굴、眼睛눈、嘴唇입술、舌头혀、肩膀어깨、胳膊팔、背등、腿다리、骨头屁股엉덩이10. # 韩语分类词汇 # 【时间篇】早晨아침、夜밤、上午오전、下午오후、子夜자정、正午정오、今年올해、明年내년、上个月지난달、下个月다음달、傍晚저녁、现在현재、过去과거、早일찍、晚，慢늦다、整（时间）정각、明天내일、后天모레、今天오늘、大后天글피、前天그저께、大前天그끄저께、立刻곧、去年작년11. 그저께前天，어제昨天，오늘今天，내일明天，모레后天，글피大后天，그글피大大后天，일월 1 月，이월 2 月，삼월 3 月，사월四月，오월 5 月，유월 6 月，칠월 7 月，팔월 8 月，구월 9 月，시월 10 月，십일월 11 月，십이월 12 月，일요일星期天，월요일星期一，화요일星期二，수요일星期三，목요일星期四，금요일星期五，토요일星期六，지난주上周，이번주这周，다음주下周，작년去年，올해 / 금년今年，내년明年12. # 韩语分类词汇 # 【办公用品篇】계산기计算器、노트笔记本、도화지图画纸、만년필钢笔、복사지复印纸、복사기复印机、볼펜圆珠笔、싸인펜签字笔、샤프펜슬自动铅笔、스카치테이프透明胶、압정图钉、연필铅笔、연필깎이铅笔刀、잉크墨水、자尺子、종이纸、지우개橡皮、클립回形针、팩시밀리 , 팩스传真、풀胶水、호치키스订书机13. 압정图钉，화이트보드白色书写板，클립보드板夹，노트笔记本，필통笔筒，연필심铅笔芯，포스트잇便利贴，서류봉투档案袋，지폐계수기点钞机，스테이플러订书机，복사지复印纸，딱풀固体胶，칠판黑板，클립曲别针，계산기计算器，마커펜马克笔，가위剪刀，테이프胶带14. # 韩语分类词汇 # 今天来学习一些内在的东西 ~ 关于我们的内脏的单词뇌大脑，인후咽喉，폐肺，심장心脏，간肝，위胃，내장 ( 대장 , 소장 ) 内脏（大肠，小肠），근육肌肉，뼈骨头15. 관자놀이太阳穴，이마额头，귀耳朵，얼굴脸，어깨肩膀，젖꼭지乳头，겨드랑이腋窝，가슴胸部，배꼽肚脐，배肚子，무릎膝盖，발脚，발등足背，머리카락头发，머리头，목脖子，팔手臂，등背，팔꿈치手肘，엉덩이臀部，손手，다리腿16. # 韩语分类词汇 # 오늘작정하고망가져보겠습니다 . 【一醉方休】17. # 韩语分类词汇 # 【反义词：더럽다 & 깨끗하다】더럽다（脏的）：그의방이너무더럽다 . 他的房间极其脏乱。
韩语学习。韩语语法大全、名词、(上)
3) 用在谓词定语形“? ,?(?), ?”后，表示肯定、确信的语气，相当于“是……的”。在句子中和定语形的谓词一起作谓语。如：
?? ??? ?????? ??? ???? ???? ? ?? ? ?????.
只有勤奋努力，才能排队万难，学好韩国语。
?? ???? ?? ??? ??? ???.
2) 表示方法。这时，只能用于定语词尾“?(?)”后，一般作主语、直接宾语。如：
??? ?? ???? ???. 想不出该怎么办好。
??? ? ?? ?? ??? ??? ???? ????. 毕业后，他以无比火热的心情参了军。
表示下述内容本身，通常译成“所……”。如：
???? ? ? ?? ?? ?? ?? ? ???.
他肯定是我们学校的学生。
4).接在动词的定语形“?(?)”后，表示命令，作终结谓语(不加谓词形词尾和终结词尾)。如：
????? ??? ??.
会场内禁止喧哗。
7???? ??? ?.
七点整出发。
注：“?”还可以组成“-?(?) ???”、“-?(?) ? ??”等惯用型。
2、 ? 用于谓词定语形后。
没吃的，也没穿的。
? ?? ??? ???.
这本书是英男的。
??? ?? ?? ???? ? ??.
像我这样的老家伙都好象年轻了似的。
2) 用在谓词定语形后，把作定语的词语所表达的意思概括起来，使其事物化，作句子的某一成分。这时，它的作用相当于谓词体词形词尾“”。如：
???? ??? ?? ??? ????.
限定修饰它的词语一起作有限的几种句子成份。如：
???? ?? ??.
韩国语地语法结构详细
韩国语的语法结构:主语(加助词)+谓语(加助词)+宾语(加时态)나(는) 밥(을) 먹(는)다我 + 饭 + 吃韩国语的语法有4个句型.1.肯定句(名词+助词+名词+句尾词)2.描写句(名词+助词+形容词+句尾词)3.存在句(名词+助词+名词+动词+句尾词)4.叙述句(名词+助词+动词+句尾词)韩国语语法韩国语词汇按其意义、形态及在句子中的语法功能分为名词、代名词、数词、助词、动词、形容词、副词和感叹词九大类。
其中名词、代名词、数词合称为体言，冠形词和副词合称为用言。
1.名词表示人、事物名称的词叫名望词。
名词根据其可独立存在与否分为自立名词和依存名词两大类。
①自立名词有一定的独立性，在句子中能单独成分。
大多数名词都属于这一类。
②依存名词在句子中不能单独成为句子成分。
它前面必须在限定修饰它的词语，才能构成句子成分。
依存名词中，专门用以表示数量单位的依存名词叫做单位依存名词，单位依存名词一般直接接于数词或冠形词“몇（几）”之后。
2、代名词代替人或事物名称的词叫代名词。
代名词可分为人称代名词和指示代名词两大类。
①人称代名词用来代替人的名称。
②指示代名词用来指示事物、场所和方向。
3、数词表示事物数量、顺序的词叫数词。
数词可分为量数词和序数词两大类。
①量数词用来表示事物的数量。
②序数词用来表示事物的顺序。
4、助词附加在有独立意义的词或句节后，表示该词或句节在句中地位的词叫助词。
助词没有独立的词汇意义，一般只能附加在词或句节后边，表示其语法功能。
助词根据其表现的语法功能可分为格助词、接续助词、补助词三大类。
5、动词表示动作和各种状态变化的词叫动词。
动词根据其动作性质的特点，可分为他动词和自动词两大类。
①他动词所表示的动作必须涉及其他对象，它在句子里一定要有目的语。
②自动词所表示的动作不涉及其他对象，它前面不接目的语。
其他的词我想大家应该都会跟中国的差不多.表示时制关系的先语末语尾。
如：- 았 -,- 었 -,- 였 -,- 겠 -;表示回想的先语末语尾。
韩语语法知识点总结
韩语语法知识点总结一、词汇和句子结构韩语是一种主谓宾语语言，这意味着句子的基本结构是主语、谓语和宾语的排列。
韩语的词汇非常庞大，包含了许多汉字和外来语词汇，因此对于初学者来说，掌握词汇是非常重要的。
除此之外，还需要了解一些语法知识，如主谓宾语的一致性、词尾的变化等。
二、名词在韩语中，名词的词尾变化非常丰富。
名词的词尾变化可以表示名词的格、数和主谓关系。
在韩语中，名词的格有8种，包括主格、宾格、与格、从格、向格、由格、抽象格和其他格。
名词的数有单数和复数两种形式。
在韩语中，复数名词的词尾变化也非常复杂，有9种不同的词尾形式。
此外，名词还可以表示主谓宾关系，这需要通过词尾变化来实现。
三、代词在韩语中，代词分为人称代词、指示代词、疑问代词、不定代词和相对代词。
代词的使用与名词类似，也有名词的格、数和主谓关系的变化。
另外，韩语中的代词还有一些特殊的用法，比如相对代词可以用来引导定语从句，不定代词可以用来表达不确定的概念。
四、形容词韩语的形容词可以分为普通形容词和特殊形容词两种。
普通形容词的词尾变化包括标准形态和一种词尾变化形态，用来表示形容词的比较级和最高级。
而特殊形容词的词尾变化有个别形态、按形指示别形态和特殊构词法。
五、动词韩语的动词有时态、语气、假设和法度四个方面的变化。
动词的时态包括现在时、过去时和未来时三种，分别用来表示动作的进行、完成和将要发生。
动词的语气包括陈述、命令、请求和感叹四种，用来表示说话人的语气态度。
假设形式主要分为真实假设和虚拟假设两种，用来表示假设的真实性程度。
法度形式主要分为不定法、祈使法和尊敬法三种，用来表示说话人对行为的态度。
六、副词韩语中的副词可以分为时间副词、地点副词、方式副词、程度副词和疑问副词。
副词的特殊之处在于它们可以修饰名词、动词和形容词，可以在句子中担任状语的角色。
七、连词韩语中的连词可以分为并列连词、递进连词、转折连词、条件连词和原因连词。
连词用来连接句子和句子之间的关系，可以起到使句子更加连贯的作用。
韩语的各种不规则变形
韩语的各种不规则变形1.ㅅ的不规则变化（ㅅ脱落现象）谓词的词干收音为“ㅅ”的词，遇到以元音时，“ㅅ”脱落。
这样的动词有：잇다- 이어,이으니,이어서连接짓다- 지어,지으니,지어서.做，盖属于这种不规则变化的有动词：긋다,낫다,붓다,잣다,젓다形容词：낫다胜，好些（形容词只有一个）注意：벗다,빗다,빼앗다,씻다是规则变化的，也就是遇到上述情况也不脱落“ㅅ”的。
2.“ㄷ”的不规则变化。
ㄷ-ㄹ谓词词干收音为“ㄷ”的词，遇到元音时，“ㄷ”变“ㄹ”如：묻다-물어,물으니问걷다-걸어,걸으니走属于这类的动词有：걷다,듣다,깨닫다,묻다,싣다注意：묻다(埋）,닫다,돋다,믿다,쏟다,얻다是规则变化的，是不变成ㄹ的。
3. “ㅂ”的不规则变化。
ㅂ-ㅜ（ㅗ)谓词的词干收音为“ㅂ”的词，遇到元音时，“ㅂ”脱落后添加“ㅜ（ㅗ)”如：돕다- 도와,도우면（으면) 帮助덥다-더워,더우니(으니)热属于这类变化的动词有：굽다(烤),깁다,눕다,줍다. 形容词有：가깝다,맵다,밉다,쉽다,우습다.和具有后缀“답다”, “롭다”, “스럽다”的形容词。
（如：아름답다,지혜롭다,사랑스럽다)注意：动词-뽑다,씹다,입다,접다;形容词：좁다,굽다(弯曲，屈。
这个字要和动词的“굽다”（烤）区分开来）这些是规则的，也就是不变化的。
4.“ㄹ”的不规则变化，르-ㄹㄹ谓词词干收音“ㄹ”，遇到元音“ㅏ”, “ㅓ”词尾时脱落词干收音“ㅡ”,增添“ㄹ”，成为“ㄹㄹ”的形态。
如：흐르다-흘러,흘렀다流属于这类变化的动词有：가르다,고르다（挑选），기르다,나르다,누르다,모르다,오르다,이르다(告诉）,찌르다,흐르다；形容词有：게으르다,고르다(均匀）,다르다,바르다,부르다(饱），빠르다,이르다(早）注意：다다르다到达,치르다支付，是属于规则变化的。
另外容易混淆的还有变成러形式的词：푸르다(绿、蓝），이르다(到达），누르다(黄色）遇到元音是变成：푸르러,푸르렀다.이르러,이르렀다.누르러,누르렀다.5.“ㄹ”的不规则变化。
韩语语法整理
基本韩语语法整理语法概论1、语法是最动态，变数最多的学科门类2、在韩语语法中，中文的地位主要是参考作用，用来语境切入1）、词性：名词、动词、形容词、副词、依存词、数次……i.名词=动词、形容词2套系统=语法结构ii.名词直观、变数少、数量多、背单词主攻目标iii.动词、形容词语境变数大iv.副词是单独的一套系统v.汉语词、固有词、外来词各占70%、10%、20%，其中固有词与汉语词为并行状，外来词多为音译（因此要特别注意错别字）2）、句型：陈述句、疑问句、命令句、共动句（只与动词有关，只与第一人称和第二人称有关）3）、句子成分：主语宾语谓语状语（时+地）i.语顺：主语（助词）+宾语（助词）+谓语（助词）【其他成分次之，可加于除谓语后的任意位置，谓语占最后】ii.重要性排序及定义：谓语、主语、宾语（被怎样的对象为宾语，①由名词构成；②其谓语为动词）iii.副词：a)为修饰动词和形容词而存在b)副词不加助词，直接用到句子中c)原则上直接用在欲修饰的动词或形容词的前面d)前后要隔空一格iv.入门时的关键是谓语4）、时态i.过去时、将来时、现在时（以说话的时间为基准）ii.与动词相匹配iii.时态要合适，相匹配iv.命令句和共动句极为将来时，无需考虑时态5）、人称：第一人称、第二人称、第三人陈i.定义：第一人称：说话的人；第二人称：听话的人；第三人称：不在场或不参与话题的人ii.互换性6）、敬与否i.敬为主，非敬为辅ii.“我”之外均为敬为好iii.形式：单词+助词形式：尊他+谦我7）、简化：i.字母文字的共性ii.交流无障碍为前提iii.口语多，书面语少iv.口语中“你”，“我”两个单词大量省略谓语助词（终结助词）名词后（翻译为“是”）格式体（公共场合）非格式体（生活用语）非敬语体입니다（陈述句）이에요（用于有韵尾之后）陈述句+疑问句이야（用于有韵尾之后）입니까（疑问句）예요（用于无韵尾之后）야（用于无韵尾之后）动词、形容词格式体非格式体非敬语体ㅂ니다（无）습니다（有）陈述句아요（阳元音后）어요（阴元音及ㅅ、ㅆ后）해요（하다变）陈述句+疑问句아（同前）어（同前）해（同前）陈述句+疑问句세요（无）으세요（有）命令句아라（同前）어라（同前）해라（同前）命令句ㅂ니까（无）습니까（有）疑问句자共动句动词십시오（无）으십시오（有）命令句ㅂ시다（无）읍시오（有）共动句注：“（有）、（无）”即为助词前的单词是否有韵尾，有则加标注有“（有）”的助词，反之亦然。
韩国语语法大全：名词
韩国语语法大全：名词常用不完全名词的意义和用法表示仅只1、뿐直接用在体词后或用在谓词定语形“ㄹ(을)”后，表示限制事物的范围或局限于某动作、状态，其意是“仅仅”、“只是”。
作宾语、状语、谓语。
如：두사람뿐으로는안되겠다.只两个人大概不行。
나는그책을한두번보았을뿐,자세히연구하지않았다.那本书我只是看了一两遍，没有仔细研究。
2、따름用在谓词定语形“ㄹ(을)”后，表示“仅仅”、“只不过是……而已”、“只是”的意思。
可作谓语。
如：그는남의말을되풀이할따름이었다.他只不过是重复别人的话而已。
表示因果때문直接用在体词后，有时也用在动词定语形“ㄴ(은)”后，表示原因、理由。
可作状语、谓语。
如：회의때문에가보지못했다.因为开会，没能去看。
무엇때문에오지않았는가?为什么没有来？재가그의의견에찬성하지않은것은바로그때문이다.我不同意他的意见正是由于那个原因。
表示程度1、만1) 直接附于体词后，后续“크다(大)、길다(长)、좋다(好)、못하다(不如)……”等形容词，表示程度的比较。
作宾语。
如：추위는어제만못하다. 不如昨天天冷。
래일가는것은오늘가는것만못하다. 明天去不如今天去。
2) 直接附于体词后，后续“하다”，表示程度、大小等与另一事物一样. 主要作谓语(合成谓语)。
如：그긋은크기가첫째것만하다. 那个大小与第一个一样。
인구가중국만하게많은나라는세상에없다.世界上没有一个国家人口像中国一样多。
2、만큼(만치)1) 直接用在体词及“ㄹ(을)”、“ㄴ(은)”、“ㄹ(으리)”、“ㄴ(은)것”“는것”等形态后，表示程度。
作状语。
如：먹을수있을만큼음식을가져가세요.你把吃的东西带去吧，吃多少带多少。
나에게는이만큼밖에없다.我只有这些。
십년전에샀으니까이제는쓸만큼썼지요.这是十年前买的，现在用到头了(能用的程度)。
너도한국말로회화하리만큼배웠느냐?你也学会用韩国语讲话了吗？(学到能用韩国语讲话的程度)일한만큼돈을드립니다.按你干了多少活给钱。
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1、两种体词形词尾的意义及其区别1）单纯体词形词尾“ㅁ(음)”的意义“ㅁ(음)”使谓词或者以谓词为中心的词组、主谓结构的子句所表达的意思事物化、概念化、作句子的某一个成分。
如：( g/ O9 C" ?: _0 H: R국가의법률을지킴은매개공민의의무다.遵守国家法律是每个公民的义务。
2）行动体词形词尾“기”的意义“기”与“ㅁ(음)”所表达的事物化、概念化的意义不同，它具有动作实现的过程这一意义外，还可表示该状态、性质的程度。
如：2 Y! L& T! b4 D- ]말하기는쉽지만실천하기는어렵다.说起来容易做起来难。
（动作实现过程）당신은그책을꼭잘읽어보기를바랍니다.希望你一定要好好读一读那本书。
（过程）부모의은혜는높기가하늘과갈고깊기가바다와같다./ p% H* L4 E7 s; p I. W父母的恩情如天高，如海深。
（表示性质的程度）우리는그가우수한과학가이기를바랍니다. j) `7 @/ ^1 d9 _8 o$ u我们希望他是个优秀的科学家。
（表示这一事实的实现）2、两种体词形词尾的用法及其区别两种体词形词尾使谓词体词化后，虽能与体词词尾（如格词尾）连用，但与体词相比，有较大的限制。
其后续的谓语也有一定限制。
8 P4 J# P5 p( g3 Q 1）“ㅁ(음)”的用法（1）与主格词尾“이”或添意词尾“은”连用，作主语。
可按表达的需要，选用相应的谓语，而最常用的谓语有：+ {0 X U8 F$ X$ _+ @①表示“确实无疑”的形容词。
如：2 u) s0 o- J: R최광수가왔음이틀림없다. 无疑崔光洙已经来了。
벌써일이끝났음이분명하다. 分明活儿已经干完了。
6 ~" U3 `+ ]8 R6 i: A7 C* |그가영웅임이확실하다. 他确实是英雄。
$ t8 S. o) m/ V②表示“好坏”、“有利不利”一类的形容词。
如：; }' y. Y/ g" Z/ g체육활동을하지않고종일토록앉아책을봄은건강에해롭다.不进行体育活动，整天坐着看书对健康有害。
- r: W! ~* L2 s$ T$ |& p사실대로말하지않고남을속임은나쁘다.不按事实说话，欺骗别人，这是很坏的。
! R c) X- _/ i3 s# J* S그의성격이시원시원함이좋다. 他性格爽快，这很好。
③表示“有无”“足不足”的形容词（或个别动词）。
如：노력함이없고서야어떻게좋은결과를기대하랴.3 I7 g, ]2 g/ m8 M$ \1 B( r不作努力，怎么能期待好的结果呢。
어김이없는약속을하자. 准确无误地约定好吧。
# H/ I0 d/ I$ v( M; }# i% d나는그의사람됨을앎이부족하였소. 我了解他的为人还不够。
/ h2 b( e, k- R3 n! c+ b④表示属于哪类性质的体词谓语（或个别的副词谓语）。
如：모든일에침착함은그의특징이다.不管遇到什么事都很沉着，这是他的特点。
6 V1 ~1 r c, b% U- A) [/ y& A9 P뭐니뭐니해도노력함이제일이거든. 不管说啥，努力是最主要的。
* O, W5 X- C- T. ]* @$ f7 l/ I5 ], [⑤表示原因的谓语。
如：: E/ B# r8 o; f% p우리가날마다한결같은마음으로공부함은무엇때문인가?' U# I4 q4 a+ P9 V9 [我们每天都一心一意地学习，这是为什么？내가영화구경을가지아니하였음은그영화를좋아하지않는때문은아니다. 我没去看电影，并不是因为不喜欢那电影。
⑥其他나라의배려하에이모든근심스러움이말끔히가셔졌다.在国家的关怀下，一切忧虑都彻底消除了。
＊这种用法的“ㅁ(음)”可换成谓词定语词尾加“것”（即“는것”）这种形式来表达。
（2）与对格词尾“을”连用，作直接宾语。
这时的后续他动词不用后续于“기를”后的他动词。
除此以外，可根据表达需要，选用相应的他动词。
而最常用的是表示“感觉到”“认识到”“知道不知道”这一类他动词。
如：그들은어쩐지불안함을느끼고떠나지않았다.他们不知怎么搞的总感到不安，没有离开。
잘못임을깨닫게되자다시그런일을하지않게되었다.醒悟到是错了，就再也不干那样的事了。
나도이길이학교까지임을안다. 我也知道这条路一直到学校。
+ R8 m- m$ E: l8 Z9 A其他相应的他动词也都用，限制较少。
如：9 U$ K! R: m$ T3 `& x6 p" `사람들은그가그처럼힘들여일함을보고모두다감탄하였다.人们看到他那样使劲干活，全都赞叹不已。
: S, C, [/ ~1 u8 H나는중화인민공화국의공민임을자랑하노라.我是中华人民共和国的公民，我为此而自豪。
（3）与属格词尾“의”连用。
如：우리는어두움의다가오는방향으로돌진했다.我们向黑暗袭来的方向冲去。
* z1 _. y+ `' ?) V8 ?$ |" I8 ]) w（4）与与格词尾“에”连用。
①表示固定的地点、方面。
主要后续谓语是“있다”或以“있다”为中心组成的词组。
如：* i5 [) U% \4 C8 M영웅들이위대함은그들이사심을가지고있지않음에있다.英雄们伟大之处就在于他们毫无私心。
그와나는이문제를이해함에의견상이가있다.. r# _% G# U3 M6 q) S! k他和我在理解这个问题上有分歧。
$ K, G- D7 U* d% C# h5 J9 @②表示动作、状态作用的对象，后续其作用能到及某一对象的谓语。
如：2 J, }2 z/ k8 ^9 g. y( l임무를완수함에있는힘을다하였다. 竭尽全力于完成任务。
그는한국어를학습함에열의가높다. 他对学习韩国语的热情很高。
; r5 a9 G, z1 q3 j, M- N 성공여부는노력함에달려있다. 成功与否取决于努力如何。
4 Z/ a% j0 \& e8 x! L$ c③与一些惯用型如“ㅁ(음)에있어서(에따라,에대하여, 에관하여, 에반하여, 에비하여, 에지나지않다, 에도불구하고)”等连用。
如：) W6 A9 p& a9 Y' H. ^( ]아직초보적임에지나지않는성과지만이를토대로하여우리는발전해야하오. 这虽然仅仅是初步的成就，但我们应以此为基础进一步发展。
＊“ㅁ(음)”与“에”连用的上述三种用法都可换成谓词的定语词尾加不完全名词“데”这一形式（는데）来表达。
P" I7 `! @7 o- T8 j（5）与位格词尾“에서”连用。
这时的“에서”表示始发处（有时由此引申为原因的意思）。
如：나는그의태도가겸손함에서많이배웠다.+ }) ~! N+ ?% ]我从他谦虚的态度中学到很多东西。
7 F l; n9 \2 I* w5 x（6）与用格词尾“으로써”连用，这时的用格表示手段。
如：이문제는더연함으로써해결되어야합니다.这问题要通过进一步研究来解决。
“으로써”后加“만(만이)”，也表示必需的条件。
如：( b% m2 R# L7 w) W( X적극적으로노력함으로써만이우수한성적을쟁취할수있다.! I) i' e2 N8 U( ^5 s! a" ]只有积极地努力，才能取得优秀的成绩。
7 {6 X+ \3 J- }2 _（7）与同格词尾“과”连用。
- G/ _- K+ g: D+ w5 M2 R, c: u6 x①表示已经事物化了的两种状态或动作的并列。
如：그산길의우아함과아름다움에창수는그만황홀해지고말았다.昌洙完全陶醉在那山路的优美景色里。
) X1 e4 R# [8 \1 `7 R' d, a4 n②表示比较的对象。
如：3 t1 l+ L ?5 K1 @+ X9 n8 n국가의재산은바로인민의재산이다. 이것을낭비함은제집의재물을낭비함과같다. 国家的财产就是人民的财产，浪费国家的财产等于是浪费自家财产。
③与一些惯用型如“ㅁ(음)과동시에(과아울러, 과함께, 과같이, 과마찬가지로)”等连用。
如：우리는공업을발전시킴과동시에농업을대대적으로발전시켜야한다.我们必须在发展工业的同时，大力发展农业。
（8）与“이다(인가…)”连用，作谓语，相当于“는것이다”。
如：이것이우리의전도를상징함이냐?(=상징하는것이냐)这是象征我们的前途吗？9 m. {+ Z7 A( f9 n% V' ^진달래봉오리가붉게부풀었으니이는우리에게봄을알림이며우리의활동개시를재촉함이로다.金达莱花蕾红艳艳，它给我们报春，催促我们开始行动。
% ^4 x7 j3 Y+ x! `# ?（9）在电报、日记、书信、记录、公告文体中，可以直接用“ㅁ(음)”表示终结谓语。
如：' v! y/ Y5i$ q; E- v제1군단제2사단이동완료함. 第一军第二师转移完毕。
, _$ a3 V Y' `( z$ b4 h 다음과같이지시함. 作如下指示。
! @0 Y% x& O- ~* V2 n1 j% \오늘오전에계획을토의하였음. 今天上午讨论了计划。
동생씀. 弟弟写。
& d `. F) i9 p（10）其他个别的如与“만못하다”等连用。
如：# S6 m3 f# F: l; s/ R+ A2 S! N 백번들음이한번봄만못하다(=보는것만못하다).百闻不如一见。