小学生出行安全教育26页PPT
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小学生交通安全教育ppt课件
交通安全知识竞赛
安全知识问答
通过问答形式，考察学生对交通 安全知识的掌握情况。
图片识别
展示一些交通场景的图片，让学 生判断是否安全。
安全案例分析
分析一些真实的交通事故案例， 让学生找出事故原因并提出改进
措施。
交通安全宣传活动
制作交通安全海报
让学生自己设计交通安全海报，提高他们的安全 意识。
安全出行宣誓
及时报警
记录证据
发生交通事故后，应及时报警，等待警察 处理。
在事故发生后，应记录相关证据，如照片 、视频等，以便后续处理。
04
交通安全游戏与活动
交通安全小游戏
交通标志连连看
我是小交警
通过连连看的形式，让学生认识并记 住常见的交通标志。
让学生扮演交警，了解交通规则并实 际操作。
安全过马路
模拟过马路的情景，教导学生在过马 路时应该注意什么。
THANKS
感谢观看
不在车上乱跑
乘车时应安静坐好，不要在车上乱跑 或做其他危险动作。
注意车窗安全
不要将头、手等身体部位伸出车窗外 ，以免发生意外。
不要超载
乘车时应避免超载，确保乘车安全。
发生交通事故的应急处理
保持冷静
迅速撤离
发生交通事故时，应保持冷静，不要惊慌 失措。
在确保安全的前提下，迅速撤离事故现场 ，避免二次伤害。
组织学生宣誓，承诺自己会遵守交通规则，安全 出行。
安全出行签名活动
组织签名活动，让学生签名承诺自己会注意交通 安全。
05
交通安全教育的重要性
提高小学生的安全意识
意识到交通规则的重要性
通过教育，使小学生明白遵守交通规则对于自身安全和他人安全 的重要性。
安全出行教育ppt课件
爱的倡议书
我宣誓： 当好交通安全督导员和城市文明践行 者，以文明言行影响家人，引领社会 形成好风气。
关爱生命 安全出行
祖国花朵 快乐成长
在路口不能闯信号
不能追逐打闹，三五并行
02
乘车安全篇
乘车安全篇主要围绕乘坐校车、搭乘公交车、搭 乘小汽车、电动自行车等乘车方式，记住“五要、五 不要”。“五要”：上车要系好安全带，要从汽车右 侧下车，要在车辆停稳后下车，乘坐公交车要坐稳扶 好，儿童乘车要坐安全座椅。“五不要”：儿童不要 坐在副驾驶座位，乘车时不要将头或手伸到车外，不 要乘坐超员车辆、农用车辆以及酒驾司机的车等。
2
骑自行车的安全
1.在人行道、机动车道骑车，逆行骑车。 2.骑车横冲直闯、争道强行，与机动车抢道。 3.转弯不减速，不打手势。 4.在路口闯信号。 5.骑车双手离把。 6.追逐打闹，三五并行。
不能在人行道、机动车道骑车
机
自行
动
车
车
道
道
人行 道
更不能逆行骑车
不要骑车双手离把。
骑车横冲直闯、争道强行，与机动车抢道
上车后一定要系好安全带
机动车行驶时，驾驶人、 乘坐人员应当按规定使 用安全带。
乘车时不要将头或手伸到车外
机动车行驶中，乘车人不得 干扰驾驶，不得将身体任何 部分伸出车外。
要从汽车右侧下车
在机动车道上不得从 机动车左侧上下车。
要在车辆停稳后下车
车辆停稳前不得开车门和上下 人员，开关车门不得妨碍其他 车辆和行人通行。
关爱生命 安全出行
祖国花朵 快乐成长
前言
少年儿童是祖国的未来、民族的希望。孩子们的交 通安全不仅关系到每一个家庭的幸福美满，也关系到国 家和民族的兴衰与长远发展。目前，我国每年有超过 1.85万名14岁以下的儿童死于道路交通事。
中小学生交通安全教育主题班会课件【共23页PPT】
交通信号灯常识
1.绿灯亮时，准许车辆、行人通行，但 转弯的车辆不准妨碍直行的车辆和被放 行的行人通行。 2.黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但 已越过停止线的车辆和已进入人行横道 的行人，可以继续通行。 3.红灯亮时，不准车辆、行人通行。
02 第二部分
交通安全隐患
人行道莫侵占 车行道人莫闯
驾驶人情绪急躁
驾驶技术不过关
驾驶技术与驾龄无关，在于细节之处。 对未持有机动车驾驶证的人员以及上 路驾驶车辆易出现紧张心理的新手， 请不要驾车，不给其他车主或者行人 带来危险。
03 第三部分
交通事故案例
人行道莫侵占 车行道人莫闯
案例一
2023年3月，重庆某小学门口发生一起货 车追尾事故。一辆货车在行驶过程中，因 未保持安全距离，追尾了前方正在等待学 生放学的私家车。
案例三
2023年9月，长沙某小学门口发生一 起摩托车与自行车相撞的事故。一名 家长骑着摩托车接孩子放学，与一名 骑自行车的学生相撞。事故导致学生 摔倒在地，手部受伤。
交警到场后，对双方进行了调解，并 提醒广大家长和学生要注意交通安全， 遵守交通规则。
案例四
2023年12月，郑州某小学门口发生一 起校车与私家车刮擦的事故。当时， 校车正在接送学生，一辆私家车试图 从旁边穿插通过。
推广“步行巴士”概念
鼓励学生在上下学期间组成“步行巴 士”，即一群学生一起走路上学或回 家，由一位成年人或高年级学生负责 带领。这种方式不仅能减少学生单独 出行的风险，还能培养他们的团队协 作能力和社交技能。学校可以制定 “步行巴士”的路线和时间表，确保 学生的安全。
完善校园周边交通设施
学校应与当地交通管理部门合作，完 善校园周边的交通设施，如设置减速 带、交通标志、行人过街设施等。这 些设施能够有效提醒驾驶员注意减速， 保障学生的出行安全。同时，学校可 以设立临时停车区，规范家长接送学 生的停车行为，减少交通拥堵和潜在 的安全隐患。
中小学生交通安全教育课件(共23页PPT)
推广智能交通系统
智能交通系统是解决交通安全问题的 有力工具。政府应积极推动智能交通 系统的建设和应用，利用物联网、大 数据、人工智能等现代信息技术，实 现交通信息的实时采集、分析和处理。 通过智能交通系统，可以实时监测交 通流量、预测交通拥堵和事故风险， 及时采取措施进行疏导和预警。
加强驾驶员培训与教育
逆向行驶、未与前车保持安全距离、 非机动车未按规定车道行驶；违法超 车、违反禁令标志指示、机动车遇行 人横过道路未停车让行、机动车未避 让行人、不按信号灯指示通行等，这 些行为都是驾驶人急躁赶路，不注意 安全通行做出的交通违法行为，极易 引起交通事故。
路况不佳
大多数事故就发生在路况不佳路段， 由于乡间道路路况复杂，多坑洼，且 标志标线少，车辆驾驶人稍不注意便 会发生交通事故。
避让转弯车辆
当汽车的方向灯一闪一闪时，告戒人 们，汽车要转弯了。我们应该注意避 让转弯车辆。
现代汽车的转向，都是依靠前轮来转 向的。随着前轮的转动，汽车车身也 逐渐改变方向。汽车转弯时所占用的 空间往往大于车辆固有的宽度。
交通事故逃生常识
1.发生交通事故自己被困在所乘车辆 中时，可选择尖锐物品击碎车窗玻璃 逃生。 2.从所乘车辆中逃出后，要远离事故 发生地点，防止因车辆着火、爆炸而 造成的伤害。 3.逃生后要迅速报警或拦截车辆救助 其他未逃生人员。
交通信号灯常识
1.绿灯亮时，准许车辆、行人通行，但 转弯的车辆不准妨碍直行的车辆和被放 行的行人通行。 2.黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但 已越过停止线的车辆和已进入人行横道 的行人，可以继续通行。 3.红灯亮时，不准车辆、行人通行。
02 第二部分交通安全Fra bibliotek患人行道莫侵占 车行道人莫闯
小学生交通安全ppt文档
4
食品安全
①购买食物时不能购买三无产品 ②不食用腐败变质，过保质期食品 ③不去交通周边购买无证盒饭和食物 ④少吃油炸，油煎食品 ⑤注意个人卫生，饭前便后洗手
① 购买食物时不能购买三无产品
A、无生产日期 B、有无生产厂家厂址 C、无QS标识
② 不食用腐败变质，过保质期食品
不食用腐败变质，过 保质期食品
禁止穿越，攀登跨越道 路隔离栏
⑥ 不要在铁路道轨上行走，玩耍，横穿铁路，钻火车。
不能在铁路道轨上行走，玩耍。
也不能横穿铁路和钻火车
2
骑自行车的安全
①未满12岁的儿童勿独自骑车。 ②不能在机动车道和人行道上骑车和逆袭骑车。 ③勿骑车横冲直撞，争道强行，与机动车抢道。 ④转弯需要减速，并且打手势。 ⑤勿在路口抢信号。 ⑥勿骑车双手离把。
⑦不能追逐打闹，三五并行
① 未满12岁的儿童勿独自骑车
未满12岁的儿童 不能独自骑车
② 不能在机动车道和人行道上骑车和逆袭骑车
不能在机动车道和人 行道上骑车
② 不能在机动车道和人行道上骑车和逆袭骑车
更不能逆行骑车
正常行驶
④ 转弯需要减速，并且打手势。
转弯需要减速，并且 打手势
⑤ 勿在路口抢信号。
上下楼梯不要拥挤
上下楼梯靠右行，礼让慢行。
② 不追逐打闹
不追逐打闹
③ 不开可造成伤害的玩笑
不开可造成伤害 的玩笑
④ 严禁学生擦楼房外窗玻璃
严禁学生擦楼房外 窗玻璃
⑤ 搞卫生时要注意，不要被钉子沙石伤害。
搞卫生时要注意，不要被钉子 沙石伤害。
⑥ 严禁学生用湿布擦电器或开关
严禁学生用湿布擦 电器或开关。
在路口不能闯信号
⑥ 勿骑车双手离把
小学生交通安全主题班会ppt课件
交通安全 与你 童 行
“ ” 交 通 安 全 教 育 主 题 班 会
01
行走 安全篇
目录 contents
02
乘车 标志线 判断
前言
儿童交通安全是家长们最为关注的问题。除了在学龄前及中小学 教育中普及儿童交通安全教育，不少地区还举办了生动的体验教 育课程，或者修建了专业的体验馆。在特定的场馆内，儿童或小 学生能够参加丰富多彩的体验活动，分别以步行者和驾驶者的身 份进行体验，进而正确理解交通安全知识，培养在危险状态下的 应变能力，以避免他们在实际道路上独立活动、玩耍时发生交通
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“ ” 交 通 安 全 教 育 主 题 班 会
01
行走 安全篇
目录 contents
02
乘车 标志线 判断
前言
儿童交通安全是家长们最为关注的问题。除了在学龄前及中小学 教育中普及儿童交通安全教育，不少地区还举办了生动的体验教 育课程，或者修建了专业的体验馆。在特定的场馆内，儿童或小 学生能够参加丰富多彩的体验活动，分别以步行者和驾驶者的身 份进行体验，进而正确理解交通安全知识，培养在危险状态下的 应变能力，以避免他们在实际道路上独立活动、玩耍时发生交通
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2024版小学生交通安全知识完整ppt课件
不逆行。
保持车距
与前车保持安全距离，避免追 尾事故。
不载人载物
除非自行车设计允许，否则不 要载人或载物过重，以免影响
平衡和制动效果。
注意路面情况
时刻注意路面情况，避开坑洼、 井盖等障碍物，确保骑行安全。
04 乘坐公共交通工 具注意事项
上下车时注意安全距离和顺序
1 2
保持与车门的安全距离 上下车时，不要离车门太近，以免被车门夹伤。
利用多媒体设备，播放交通安全教育相 在讲座或报告会结束后，可组织学生们 关视频或动画，让学生们更加直观地了 进行小组讨论，分享自己的收获和感想，
解交通安全知识，提高学习兴趣。 加深学生们对交通安全知识的印象。
组织实地考察和实践活动
在校园内模拟交通场景，让学生们参与交通指挥、安全 过马路等实践活动，提高学生们的交通安全意识和自我 保护能力。
小学生交通安全知识完整 ppt课件
目 录
• 交通安全基本概念与重要性 • 行人安全出行规范 • 骑自行车安全常识与技巧 • 乘坐公共交通工具注意事项 • 家长在孩子交通安全教育中作用 • 学校开展交通安全教育活动建议
01 交通安全基本概 念与重要性
交通安全定义及意义
01
交通安全是指在交通活动中，保障 人身安全、财产安全以及交通秩序 良好的一种状态。
避免在道路上玩耍或逗留
不在道路上玩耍
道路是车辆行驶的专用通道，行 人不应在道路上玩耍、追逐或进
行其他妨碍交通安全的活动。
不随意穿越马路
行人不得随意穿越马路或在车行道 内行走、逗留。如需过马路，应走 过街设施或斑马线。
注意安全岛停留
在过宽的道路或路口，行人可以在 安全岛上停留等待下一次绿灯亮起 再通过。不要在安全岛外停留或穿 越马路。
保持车距
与前车保持安全距离，避免追 尾事故。
不载人载物
除非自行车设计允许，否则不 要载人或载物过重，以免影响
平衡和制动效果。
注意路面情况
时刻注意路面情况，避开坑洼、 井盖等障碍物，确保骑行安全。
04 乘坐公共交通工 具注意事项
上下车时注意安全距离和顺序
1 2
保持与车门的安全距离 上下车时，不要离车门太近，以免被车门夹伤。
利用多媒体设备，播放交通安全教育相 在讲座或报告会结束后，可组织学生们 关视频或动画，让学生们更加直观地了 进行小组讨论，分享自己的收获和感想，
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组织实地考察和实践活动
在校园内模拟交通场景，让学生们参与交通指挥、安全 过马路等实践活动，提高学生们的交通安全意识和自我 保护能力。
小学生交通安全知识完整 ppt课件
目 录
• 交通安全基本概念与重要性 • 行人安全出行规范 • 骑自行车安全常识与技巧 • 乘坐公共交通工具注意事项 • 家长在孩子交通安全教育中作用 • 学校开展交通安全教育活动建议
01 交通安全基本概 念与重要性
交通安全定义及意义
01
交通安全是指在交通活动中，保障 人身安全、财产安全以及交通秩序 良好的一种状态。
避免在道路上玩耍或逗留
不在道路上玩耍
道路是车辆行驶的专用通道，行 人不应在道路上玩耍、追逐或进
行其他妨碍交通安全的活动。
不随意穿越马路
行人不得随意穿越马路或在车行道 内行走、逗留。如需过马路，应走 过街设施或斑马线。
注意安全岛停留
在过宽的道路或路口，行人可以在 安全岛上停留等待下一次绿灯亮起 再通过。不要在安全岛外停留或穿 越马路。
小学生户外安全教育PPT课件
小学生自我保护措施
不随意进入陌生区域
小学生户外知 识
小学生户外知识
湖泊不宜游泳 不随意采集和食用野果野菜
小学生户外知识
路边不要乱扔垃圾，应尽量减少破坏 野生动物不可伤害
户外求救知识
户外求救知识
保持镇定，不惊慌 选择比较显眼的地方进行救援 信号
户外求救知识
用手电加强 小学生户外安
全教育
为什么要加强小学生户外 安全教育
户外活动安全事故频发 小学生自我保护和自救能力差
家长应该如何 做
家长应该如何做
配备必要的户外装备，如帐篷 、登山杖等 教育孩子不进私人谷
家长应该如何做
关注气象预报
小学生自我保 护措施
小学生自我保护措施
保护自身安全第一原则 不擅自离队
小学生户外安全教 育PPT课件
目录 导言 为什么要加强小学生户外安全 教育 家长应该如何做 小学生自我保护措施 小学生户外知识 户外求救知识 结语
导言
导言
小学生户外活动增多，安全事 故频发，为了避免安全事故的 发生，我们需要加强小学生的 户外安全教育，提高他们自我 保护和自救能力。本课件将为 大家介绍小学生户外安全教育 的相关知识。
小学生户外安全教育的重要性 相关知识点以及自我保护和自 救措施
结语
家长需要做的事情 对小学生户外安全进行科学合理地指导
谢谢您的观赏聆听