高二地理海洋空间及其开发PPT教学课件
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高二地理海洋空间的开发利用课件新人教版选修
2.海洋(hǎiyáng)空间开发利用的优缺点
优点 缺点
①海洋空间广阔，便于立体 利用；②地价便宜，不需搬
迁人口； ③海底隐蔽性能好，海中温
度、压力比较稳定 高技术难度、高资金投入、
高风险
第十六页，共39页。
3.海洋空间开发利用的意义(yìyì) 海洋空间开发利用对于缓解沿海地区人地矛盾，开发 海洋资源，拓展人类空间具有不可估量的价值，目前 海洋空间开发利用已成为全球热点。
第十三页，共39页。
三、海底储藏 1．海底空间___广__阔___，___水__温___较低， __温__度___变化平缓(g，uǎ且远离__居__民__区，特别适于存 放(ùw石) ē油nd、__天__然__nò气_)g_k、u 炸药(zhàyào)等易燃易爆的 危险品。 2．_低__温__缺__氧___的海底环境适于存放大米、小麦等 易霉变、易腐烂的食品。
第九页，共39页。
马六甲海峡这条“世界经济的生命线”，长不过 1000千米，最窄处不足600米，全球贸易中1/4的 货物运输和差不多一半的石油运输都要经过这里 ，每年过往的商船超过6.3万艘。 目前(mùqián)，我国是马六甲海峡的重要使用国 ，平均每天通过船只量达到80艘，承载着最重要 的生产资料和生活资料的运输，同时马六甲海峡 也是我国海上石油生命线，我国的石油进口来自 中东、非洲、东南亚地区，进口原油的五分之四 左右是通过马六甲海峡运输的。
第四节 海洋(hǎiyáng)空间的开发 利用
第一页，共39页。
第四节
课标领航
基础(jīchǔ)自主梳理
知能层级(cénɡ jí)突破 教材(jiàocái)深化透析
当堂巩固训练 课外视野拓展
第二页，共39页。
人教版 选修2 海洋地理 5.3 5.4 海洋能和海洋空间的开发利用(共15张PPT)
山林被破，诱发岩坡崩塌、滑坡等地质灾害。 对策：对岩坡进行生态恢复，结合工程措施，防治崩塌、滑坡灾害。
13
课堂小结：
1 2
3
14
谢谢聆听！
15
A.太阳质量大
B.月球质量小
C.日地距离远大于月地距离 D.日地距离和月地距离相近
B (2)一天中可以观察到同一点海水涨落两次的原因是
A.地球的公转 B.地球的自转 C.月球的公转 D.月球的自转
8
课堂练习：
步步高P43
6.读材料，回答问题。
材料一 下图为钱塘潮位置示意图，每年中秋节前后，钱塘怒潮大作，苏东坡赞叹
(4)人类利用潮汐能发电，按潮汐能的特点，它属于(多选) ABCD
A.清洁无污染的能源 B.可再生能源
C.海洋能
D.新能源
(5)请对钱塘江大潮的利弊加以分析。(4分) 答案
利：成为重要的旅游资源。 弊：引起海水入侵，淹没农田房屋。
9
二、海洋空间的开发利用
思考：为什么人类要 开发海洋空间？
开发的意义：
海洋能 和 海洋空间
第五章 第3、4节
的开发
1
知识回顾：
海洋水资源开 发利用
海洋化学资源 开发利用
海洋资源的开发
海洋生物资源开 发利用
海底矿产资源开 发利用
2
学习目标
1、了解海洋能的主要特点及其开发利用前景。 2、举例说明开发利用海洋空间的重要性及主要方式 。
3
一、海洋能的开发利用
1、海洋能： 海洋中所蕴藏的可再生的自然能源 2、类型： 潮汐能、波浪能、海流能、温差能、盐差能
发电
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
5
一、海洋能的开发利用
13
课堂小结：
1 2
3
14
谢谢聆听！
15
A.太阳质量大
B.月球质量小
C.日地距离远大于月地距离 D.日地距离和月地距离相近
B (2)一天中可以观察到同一点海水涨落两次的原因是
A.地球的公转 B.地球的自转 C.月球的公转 D.月球的自转
8
课堂练习：
步步高P43
6.读材料，回答问题。
材料一 下图为钱塘潮位置示意图，每年中秋节前后，钱塘怒潮大作，苏东坡赞叹
(4)人类利用潮汐能发电，按潮汐能的特点，它属于(多选) ABCD
A.清洁无污染的能源 B.可再生能源
C.海洋能
D.新能源
(5)请对钱塘江大潮的利弊加以分析。(4分) 答案
利：成为重要的旅游资源。 弊：引起海水入侵，淹没农田房屋。
9
二、海洋空间的开发利用
思考：为什么人类要 开发海洋空间？
开发的意义：
海洋能 和 海洋空间
第五章 第3、4节
的开发
1
知识回顾：
海洋水资源开 发利用
海洋化学资源 开发利用
海洋资源的开发
海洋生物资源开 发利用
海底矿产资源开 发利用
2
学习目标
1、了解海洋能的主要特点及其开发利用前景。 2、举例说明开发利用海洋空间的重要性及主要方式 。
3
一、海洋能的开发利用
1、海洋能： 海洋中所蕴藏的可再生的自然能源 2、类型： 潮汐能、波浪能、海流能、温差能、盐差能
发电
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
5
一、海洋能的开发利用
高中地理第五章第四节海洋空间的开发利用ppt课件新人教版选修
图例
等高线 ■ 海洋 山码头 口主要街区
填海区 (用于交通. 商贸、金融 文化.居住 等用地)
河沉
航
港
12
(1)香港建港的有利自然条件是
A.地平坡缓
B.岛多浪小
()
C.滩阔岸直
D.河多沙厚
(2)如果让你来香港设计一座海底仓库，该仓库有哪些 优点?
(3)香港开发海洋空间有何意义?
13
【解析】第(1)题，从图及图例中可以看出，香港沿海码头 众多。由港口建设的区位条件可以看出，香港的陆域条 件，即筑港条件和腹地条件较好，沿海地势平坦，加上填 海造陆，利于筑港，且有众多海湾和岛屿，可以减少风浪 的影响。第(2)题，海底不仅无人居住，而且具有良好的 隐蔽性、稳定的温度和压力等优点。第(3)题，海洋不仅 有广阔的空间，而且有丰富的资源。
教师用书配套课件
第四节 海洋空间的开发利用
1
认知 ·探索 基础自主初探
目标定位o
1.了解海洋空间开发的特点及意义。 2.举例说明开发利用海洋空间的主要方式。
2
自主预习o
一、海洋空间开发利用的特点和意义
1.可利用空间：包括海上、海中、海底三个部分 2.海洋环境的复杂性和特殊性
(1)海上活动要抗御多变的海洋气象状况和海水的运动。 (2)深海活动要适应黑暗、高压、低温、缺氧的环境。 (3)海水的腐蚀性强，海冰的破坏性大。
21
③海滩消失—— 负面影响：造成海滩旅游资源破坏。 对策：利用新增围海大堤和土地资源，开发新的旅游项 目，可营造人工湖泊和人工沙滩。 ④新增人造大堤和填海土地—— 负面影响：大堤容易造 成排水不畅、诱发次生盐碱(渍)化。
对策：开挖人工湖泊、降低水位以及加强围填海区抗洪 排涝能力等。 ⑤海湾消失—— 负面影响：海湾渔业和养殖业迁出，影 响渔民的生产生活。
高二地理课件 海洋空间的开发利用_1
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第五章 海洋开发
教
基 础
而__苏__伊__士____和巴拿马运河对于缩短航程、提
材 深
自
化
主 梳
高海运效率起到了重要作用。作为海洋运输的
透 析
理
主要工具，现代海洋船舶日趋大型化、 当
堂
__专__业__化____，不仅吨位大，而且速度快、
巩 固
_续__航__能__力____强。
训 练
知 能 层
(4)海洋交通与通讯的变化：从海面向__海__底___和
_海__水__的__运__动____。深海活动要适应___黑__暗___、高
深 化 透
梳 理
压、低温、___缺__氧___的环境。此外，海水的腐
析
蚀性强，海冰的破坏性大，对工程__设__备__材__料__
当 堂
巩
和结构有严格的要求。
固 训
练
知 (3)优点：_海__洋__空__间____广阔，便于立体利用；
课
级 突 破
___海__洋__上__空___拓展。其主要利用方式是建造
外 视 野
拓
_海__底__隧__道____ 、 海 底 管 道 、 __跨__海__大__桥_____ 以 及 展
铺设海底光缆等。
返回
第五章 海洋开发
思考
教
基 础
1．马六甲海峡为什么是重要的海上生命线？
材 深
自 主 梳
【提示】 马六甲海峡位于印度洋东北部、马
课
级 突 破
石、__泥__土____和__废__料___建造陆地。我国_澳__门___
外 视 野
拓
人多地少，当地人民在100多年前就开始通过填 展
高中地理第二章海洋开发第二节海洋空间及其开发课件选修2高二选修2地理课件
A.能显示先进的技术
B.资金投入大,风险高
C.地价便宜,不需搬迁人口
D.隐蔽性差
2下列海洋的空间利用方式属于对海底空间利用的是( )。
A.海上钻井(zuàn jǐnɡ)平台B.海水淡化工厂
C.潜艇
D.海底仓库
解析:与陆地空间相比,深海具有无氧的缺点,但其地价便宜,不需搬迁人口;特殊
的海底空间特点,使海底具有储藏的功能。
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三、填海造陆
1.目前荷兰国土的1/5是用填海造陆得来的。我国的香港和澳门也通过填海 造陆,获得大片城市用地。
2.一些国家(guójiā)还建造人工岛,在岛上建设了海上城市。
“围海造陆可以扩大陆地面积,因此,这种利用海洋空间资源的方式百 利而无一害。”这种说法对吗?理由是什么?
提示不对。围海造陆会对海岸环境和生态带来影响,因此有利有弊。
波斯湾、 阿曼、伊朗 波斯湾的唯一出海口,石油运
阿拉伯海
输的重要通道
太平洋、 智利、 南美南部东西两岸的海上交通
大西洋 阿根廷 要道
第十一页，共二十一页。
目标导航
12/12/2021
海洋具有广阔的空间可供人类开发利用,不过我们要注意其优缺点。结合所
学知识,完成第1~2题。
1与陆地空间相比,海洋空间所具有的优点是( )。
文化娱乐等。
杭州湾跨海大桥的修通主要是海洋空间利用(lìyòng)中的哪种方式?主要利用 的是海洋空间的什么位置?多佛尔海峡英法海底隧道利用的是海洋空间 的什么位置?属于哪一种利用方式?
提示杭州湾跨海大桥的修建主要是海洋空间利用中的交通运输方面,利用的主 要是海上空间。多佛尔海峡英法海底隧道利用的是海底空间,也属于交通运输方 面。
答案:(1)黑暗、高压、低温、缺氧。 (2)空间广阔、水温较低、温度变化平稳、远离居民区、低温缺氧。
人教版高中地理选修2第五章《海洋开发》本章整合ppt课件
海底矿产资源的分布
勘探和开采的特点
海底矿产资源开发利用 目前主要开发种类
油气资源的分布
锰结核
定义
海洋能的特点 类型
特点
海洋能的开发利用
开发方式 主要开发国家
海洋能开发利用前景
现状
潮汐能
波浪能
海洋可利用空间 海洋空间开发利用的特点和意义
海洋空间开发 海洋空间的开发利用 海洋空间开发利用的主要方式 海洋交通与通讯
答案:(1)平坦的淤泥质海滩,适合海水蒸发的天气。 (2)B B 纬度较低,气温较高,蒸发旺盛;A 纬度较高,且附近有河流汇入
(3)A (4)①大陆架海水浅,阳光集中,生0物光合作用强;②入海河流带来丰富 的营养盐类,浮游生物繁盛;③温带地区季节变化显著,表层海水和底部海水 发生交换时,含有丰富的营养盐类;④暖流和寒流交汇处或有冷水上泛的地 方,饵料比较丰富,且冷水性和暖水性鱼类均有。
城市 依托
尽量依靠大城市,以提供港口建设所需要的大量人力、物力、财 力
交通 交通便利,便于客货流的集散
政策 调节
对外开放地区建成自由贸易港
2.港口规划中需要研究的问题 (1)准确预测腹地范围和港口吞吐量,评价腹地范围内经济发展水平、 资源开发利用程度及其生产潜力。 (2)研究港口与腹地之间的疏集运条件,以充分发挥港口的区域服务功 能。
• 同学们在听课的过程中，还要善于抓住各种课程的特点，运用相应的方法去听，这样才能达到最佳的学习效果。 • 一、听理科课重在理解基本概念和规律 • 数、理、化是逻辑性很强的学科，前面的知识没学懂，后面的学习就很难继续进行。因此，掌握基本概念是学习的关键。上课时要抓好概念的理解，
同时，大家要开动脑筋，思考老师是怎样提出问题、分析问题、解决问题的，要边听边想。为讲明一个定理，推出一个公式，老师讲解顺序是怎样的， 为什么这么安排？两个例题之间又有什么相同点和不同之处？特别要从中学习理科思维的方法，如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。 • 作为实验科学的物理、化学和生物，就要特别重视实验和观察，并在获得感性知识的基础上，进一步通过思考来掌握科学的概念和规律，等等。 • 二、听文科课要注重在理解中记忆 • 文科多以记忆为主，比如政治，要注意哪些是观点，哪些是事例，哪些是用观点解释社会现象。听历史课时，首先要弄清楚本节教材的主要观点，然 后，弄清教材为了说明这一观点引用了哪些史实，这些史料涉及的时间、地点、人物、事件。最后，也是关键的一环，看你是否真正弄懂观点与史料间 的关系。最好还能进一步思索：这些史料能不能充分说明观点？是否还可以补充新的史料？有无相反的史料证明原观点不正确。 • 三、听英语课要注重实践 • 英语课老师往往讲得不太多，在大部分的时间里，进行的师生之间、学生之间的大量语言实践练习。因此，要上好英语课，就应积极参加语言实践活 动，珍惜课堂上的每一个练习机会。
高中地理海洋资源开发教学课件
海底石油由古代低等生物经过长期的地质作用形成的，一般分布 于浅海大陆架地区
海上钻井平台
四、海底矿产资源开发利用
滨海----砂矿
1、类型及分布
大陆架---油气资源
波斯湾、几内亚湾、
深海---锰结核
北海、马拉开波湖、
世界 墨西哥湾、加利福尼
亚湾
分布：
2、海底石油分布及开发
中国 渤海、东海、南海等
开发 利用
（1）过度捕捞，经济鱼资源衰减，优质鱼出现危机，珍稀物种 减少甚至绝迹 （2）沿海滩涂围垦和人工造陆，生物多样化减少
（3）海洋污染及海洋工程造成近岸生态恶化，海洋生物资源减少
4、措 施：
（1）保护海洋环境，防止海洋污染，加强海洋管理 （2）合理捕捞，捕养结合，实现海洋生物资源的可持续 利用
绚丽多彩的海底世界
空间广阔，便于立体利用；地价便宜，不需要搬迁 人口；海底隐蔽性能好，海中温度、压力比较稳定
海洋空间资源的开发利用
交通运输：海港码头 海上船舶 航海运河 海底 隧道 海上桥梁 海上机场 海底管道
海
生产：
海上电站 工业人工岛 造地 海洋牧场
海上石油城
洋 通信 空 间 电力输送
海底电缆
利
用
海底货场 海底仓库 储藏空间：海洋废物处理场
海洋水利用 主要方式
特点： 安全、稳定不受降水季节影响的 供水源；成本高尚未普及
原理： ? 运用物理化学等方法，从 海水中直接提取淡水 或去
除处海水中的盐分 以获得淡水的技术及工艺过程。
冷凝层
太阳能蒸发海水示意图
大 型 海 水 淡 化
设 备
一、海洋水资源的开发利用
（2）海水淡化
海洋水利用 主要方式
人教版高中地理选修2第五章第四节《海洋空间的开发利用》ppt课件1
洲际运河 (3) 海峡和 ____________ 是重要的海上运输线， 马六甲海峡 例如沟通印度洋和太平洋的 _____________ ，被
海上生命线 称为“______________” ；
苏伊士 而 __________ 和巴拿马运河对于缩短航程、提 高海运效率起到了重要作用。作为海洋运输的 主要工具，现代海洋船舶日趋大型化、 __________ ，不仅吨位大，而且速度快、 专业化 续航能力 ___________ 强。 海底 (4)海洋交通与通讯的变化：从海面向_______ 和 海洋上空 ____________ 拓展。其主要利用方式是建造 海底隧道 跨海大桥 ___________ 、 海 底 管 道 、 _____________ 以及 铺设海底光缆等。
第四节
海洋空间的开发利用
课标领航 基础自主梳理
知能层级突破
第四节
教材深化透析
当堂巩固训练
课外视野拓展
课程标准 1.举例说明开发利用海洋空间的重要性及其主要 方式。 2.简述海洋旅游业的现状及发展前景。 学习目标 1.了解海洋空间利用的类型及海洋空间的特点。 2.掌握海洋交通和通讯的特点和现状。 3.掌握人类造陆的方式。 4.了解海底空间的特点及适合储藏的物品。
地价 便 宜 ， 不 需 搬 迁 人 口 ； 海 底 __________ 隐蔽性 __________ 好，海中温度、_______ 比较稳定。 压力
(4) 意义：海洋空间开发利用对于缓解沿海地区 人地矛盾 _____________ ，开发海洋资源，拓展人类 生存空间 ____________ 具有不可估量的价值。 二、海洋空间开发利用的主要方式 目前人类对海洋空间的开发利用，已从传统的 交通运输 生产 ____________ 扩大到_________ 、居住、