部编版三年级上册语文《第七单元综合测试卷》(含答案)
2022-2023年度部编版语文三年级上册期中考试测试卷及答案(共6套)
2022-2023部编版语文三年级上册期中考试测试卷及答案（一）一、书写展示台。
（2分）路就在脚下，我们要脚踏实地地走！二、生字游乐场。
（19分）1.根据音序的先后顺序排列下面的汉字。
（3分）盲怒晾凑偶孵2.看拼写写词语。
（16分）fú zhuānɡɡuī zé yáo huànɡ pái lièhuò zhě zhuānɡ bàn ɡǔ lì méi yóu三、词语大本营。
（20分）1.我会选。
（6分）【棠裳】海（）衣（）【惜错】（）误可（）【杨扬】（）树表（）2．在括号里填上合适的词语。
（6分）( )的水洼（）的地毯（）的气味（）的夏天（）的秋天（）的冬天3.补充词语。
（8分）喜笑（）开相（）而笑眉开（）笑哑然（）笑面红（）赤鸦（）无声披头（）发手忙（）乱四、句子斗秀场。
（13分）1．补充句子。
（6分）（1）停车坐爱枫林晚，。
（2）有理走遍天下，。
（3）三个臭皮匠，。
2.注意下面加点的部分，说说你的理解和体会。
（3分）树枝在林中相互碰触着．．．．。
．．．．．，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手3.照样子，写句子。
（4分）（1）它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
它把紫色给了葡萄，（2）手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。
一边，一边。
五、课文博览厅。
（13分）1.从哪些地方可以看出孙中山小时候勤学好问?（3分）2.《秋天的雨》是从_________________，_________________，_________________这几方面描写秋天的雨的。
（3分）3.读片段，完成后面的练习。
“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十一天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵自己的小鸡，却找不到一个安心孵蛋的地方。
”老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。
小学语文人教部编版(2019)三年级上册第七单元单元综合与测试-章节测试习题(4)
章节测试题【答题】下列对短文理解有误的一项是（）A. 短文第4自然段中，作者回忆了在老家时与燕子和睦相处的情景，表现了燕子与人的亲密关系。
B. 短文结尾表现出作者对时光匆匆而过的感叹。
C. 群燕舞空的景象非常壮观。
【答案】B【分析】考查对文章内容的理解能力。
【解答】通观全文，表达的都是作者对燕子的喜爱，和对近年来燕子生存空间变小、燕子变少、人与自然之间和谐关系遭到破坏的惋惜之情，而不是对“时光匆匆而过的感叹。
”。
B选项对文章的理解和分析不正确。
1.【答题】习作。
大自然一年四季都像多彩的图画，更有许多有趣的事情。
请你任选一个季节，把你看到的、听到的、想到的写下来。
题目自拟，表达要清楚，语句要通顺。
【答案】范文：美丽的秋天秋天来了！花儿们，果儿们可开心了，让我们走进秋天，感受秋天的乐趣！金秋时节，桂花开得可茂盛了！远远望去，像许许多多的星星，在树枝间闪着光亮。
你瞧！有的桂花还打着像小米粒似的花苞儿，还有的像害羞的小姑娘，把自己可爱的笑脸藏在了绿叶间。
不过，我想，再过一段时间，它一定不会再这么羞涩了吧！桂花还藏着香味呢！站在远处，使劲地吸了一口气，啊！好像有一股甜甜的香味钻进了我的鼻子里。
走近桂树，那香味越来越浓，简直让人迷醉！桂花的颜色也很诱人。
金黄、橘红、银白……满树的桂花像洒满了无数的碎金子般的夺目耀眼！桂花树下，老人、孩子、还有远方的客人，闻着桂花香，喝着桂花茶，享受着秋天带来的快乐！金秋时节，果园里可热闹开了！柿子绽开了红彤彤的笑脸，远远望去，像一个个点亮的红灯笼！假如你尝上一个，呵呵！那又甜又糯的味道别提有多滋味了。
黄澄澄的香梨，红扑扑的苹果，大得像个足球的文旦……我们的脚步一定被这丰收果园给钩住。
秋天是一幅五彩缤纷的图画。
让我们留心观察，得到更大的收获和快乐吧！【分析】本题考查学生的写作能力。
【解答】写作时要注意审清题意，明确写作要求。
先审题：这是一个话题作文，大自然一年四季都像多彩的图画，更有许多有趣的事情。
部编语文三年级下册第七单元测试卷(含答案解析版)部编版
2020年部编版三年级语文下册第七单元单元测试卷一．填空题（共4小题）1．写同音字组成词语。
fèi：弃花腾biàn：别护子2．看拼音，写词语。
tiào yuèkuān kuòcāng ying zhélǐjūn yúnyán sùqīng xīliàn xíshuāi dǎo bózi3．下面的诗句朗读节奏划分错误的一项是（）A．月落/乌啼/霜满天，江枫/渔火/对愁眠。
B．姑/苏城外/寒山寺，夜/半钟/声/到客船。
C．明月/松间/照，清泉/石上/流。
D．竹喧/归/浣女，莲动/下/渔舟。
4．按要求写句子。
（1）九曲黄河让我懂得百折不回，莽莽昆仑使我学会立地顶天。
（仿写句子，用上划线的字）（2）续写句子。
艺术就在我们身边：艺术是花，美丽处处可见；艺术是一首歌，：艺术是，。
（3）读《唯一的听众》中的句子，联系上下文，发挥想象写下来。
一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上，平静地望着我。
她在想：。
她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水……她在想：。
二．现代文阅读（共1小题）5．小花鹿去年生日那天，爸爸送我一只美丽的“小花鹿”。
它既不会跑，也不会跳，是个泥制的储蓄罐。
“小花鹿”可真讨人喜欢。
圆圆的脑袋上，一对粉红的耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。
它的脸上嵌着两只明亮的眼睛，透蓝的眼眶里，那圆溜溜的黑眼珠还真有神采呢！一张小嘴微微摄（juē）着，像是要跟我说话。
“小花鹿”的身体是橘黄色的，上面还有大红色的梅花斑纹。
它那条又小又短的尾巴向上翘着，显出一副调皮的样子，它整天静静地蹲在我的写字台上。
我在它的脖子上系了一条绿丝带，打了个蝴蝶结，这一下，它变得更加神气和漂亮了自从我有了“小花鹿”以后，那些话梅啦、山楂啦、橄榄啦，不像过去那么吸引我了。
我不再随便买零食吃，把节省下来的钱，从“小花鹿”后脑勺上的小口子里塞进去。
三年级上册语文第七单元测试(含答案)(部编版)
三年级上册语文第七单元测试（含答案）（部编版）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列加点字的读音，不正确的是哪一项（）A．竹笋．（sǔn）B．呢．（ní）喃C．姿．（zī）态D．猎．（lèi）狗2．下列哪组词语的书写有误（）A．烟雾蚂蚁B．露水潮湿C．和奏翅膀D．柔软器重3．归类摘抄是一种积累词语的方法，下面归类错误的是哪一项?（）A．描写声音：淙淙潺潺哗哗B．形容大海：波澜壮阔波涛汹涌汹涌澎湃C．描写秋天：秋高气爽天高云淡雨后春笋D．形容有条理：井然有序井井有条有条有理4．下列哪个句子存在语病（）A．大自然是一本看不完的大画册。
B．姐姐急得像热锅上的蚂蚁。
C．我真高兴，所以父亲不是猎人。
D．父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。
5．结合本单元课文内容，下列说法有误的是哪一项?（）A．《读不完的大书》展现了一幅幅生动有趣的大自然的图画。
B．《父亲、树林和鸟》展现了父亲对鸟的熟悉，但他不是猎人，很可惜。
C．《大自然的声音》通过对自然界各种声音的生动描写，体现了大自然的美丽。
D．本单元三篇课文，语言各具特色，蕴含着人与自然和谐相处的美好情感。
二、填空题6．在括号里填上合适的词语。
( )的月光( )的树林( )的时刻( )的乐曲( )的海洋( )的声音( )的乐趣( )地呼吸( )地爬7．把诗句补充完整，并填空。
采莲曲[唐]王昌龄荷叶罗裙一色裁，。
乱入池中看不见，。
这首诗中写的声音是。
我还知道《春晓》中写的声音有。
三、句子训练四、判断题．．．．．判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
9．《大自然的声音》这篇课文以清新活泼的语言介绍了大自然中风的声音、水的声音和动物的声音，表达了作者对大自然的喜爱之情。
( )10．《读不完的大书》一文中，作者把大自然比作“看不完的大画册”“永远读不完的大书”，是因为大自然里有无穷的奥秘，有无尽的乐趣。
三年级语文上册第七单元测试题-部编版(含答案)
三年级语文上册第七单元测试题-部编版（含答案）班级：姓名：一、字词达标。
1.看拼音,写汉字。
cè cōng míng zòu chì bǎng猜( ) （）演（）（）róu liè shī zǎo 温( ) 打( ) 潮( ) 大红( )2.给加点字选择正确的读音,画“√”。
溪水淙淙．(cóng zóng)波．(pōbō)澜壮阔汹涌澎湃．(bāi pài)叽叽喳．喳(chāzhā)朝．(zháo cháo)树林望去斑斑驳驳．(bópó)3.写出下列词的近义词。
朦胧—（）潺潺—（）赶忙—（）舒畅—（）茫然—（）美妙—（）4.给下列句子中加点的字选择正确的解释。
A.提出;B.全;C.推选,选荐;D.举动。
(1)大家选举．小红当班长。
（）(2)请你举．个例子说明。
（）(3)我的一举．一动老师都看在眼里。
（）(4)长城是举．世闻名的建筑。
（）5.模仿下面的例子,给字换一个偏旁组成新字,并组词。
例:晴—(睛)(眼睛)淙—( )（）斑—( )（）蹑—( )（）猜—( )（）受—( )（）沟—( )（）6.选择恰当的关联词填空。
因为……所以……不仅……而且……如果……就……只有……才……(1)（）蜜蜂有辨认方向的能力, （）无论飞到哪里,都可以回到原处。
(2)（）我们每人多栽一棵树,大地（）会多增添一片绿色。
(3)小明是个好学生,他（）学习成绩优秀, （）体育也很好。
二、句子秀台。
1.我的作业差不多写完了。
(修改病句)2.小家伙摔得还挺重。
(仿写句子)他跑得。
得。
3.请你试着把句子写具体(要求用上合适的量词和形容词)。
树林里有鸟。
的树林里有在的鸟。
三、课文站台。
1.在《大自然的声音》这篇课文中,对水的声音的描述顺序是小雨滴、、、,并分别使用四个词语描写水的声音:滴滴答答、、、、。
2.《父亲、树林和鸟》中,父亲爱鸟表现在他知道鸟什么时候、什么时候、什么时候。
三年级上册语文第七单元基础冲关测试卷部编版(含答案)
三年级上第七单元基础冲关测试卷部编版一．填空题（共10小题）1．读拼音写词语。
qīnɡróu ménɡyǎn bízishēn shǒu chìbǎnɡcōnɡmínɡshuǐɡōu cōnɡmánɡ2．写出加点词语的近义词。
(1)大自然有许多美妙的声音。
()(2)每一个张开的喙都舒畅地呼吸着，深深地呼吸着。
()(3)我暗暗钦佩：聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！()(4)水沟眼儿里黑洞洞的，小刺猬已经没了踪影。
()3．从下面选择恰当的词语替换句子中的画线部分。
汹涌澎湃凝神静气恍然大悟蹑手蹑脚(1)这道题我一直搞不懂，直到他列举出了生活中的一个例子，我才一下子明白过来。
()(2)两洋的海水交织在一起，洪水猛烈上涌，波浪互相撞击。
()(3)为了不影响别人，同学们在阅览室里放轻脚步，非常小心地走。
()(4)我茫茫然地望着神情专注、心气平和的像树一般兀立的父亲。
()4．在括号里填上合适的词。
的草木气的黎明的时刻的鸟味地望着地抖动地歌唱地呼吸5．拼音写词。
wùméng m éng bízi zǒng shìdǒu dòng lùshuǐshīqìhūxīlièren chìbǎng chén zhòng6．写出下列词语的近义词。
凝神静气舒畅一瞬间7．为下列词语中加点字选择正确的意思，将序号填在对应的横线上。
“闻”的意思有①听见②听见的事情③有名望的④用鼻子嗅用鼻子闻．了又闻新闻．联播闻．鸡起舞举世闻．名8．（《带刺的朋友》）根据课文内容填空答题。
文章的题目是《带刺的朋友》，“带刺的朋友”是指。
课文中的句子“！”写出了作者对“带刺的朋友”的钦佩之情。
句子“可是，？？？”连用三个问句，写出了作者的好奇和对“带刺的朋友”的牵挂。
从上述句子可以看出，9．照样子写拟声词。
部编版语文三年级下册第七单元测试卷(含答案)
一、蜡烛 圆润 普通 器官 危险 迅速 凶猛 威武
二、澎 湃 振 翅 翩 翩 奇 异 物 产 窃 窃
三、鲜红色的
梨
近朱者赤
耳听为虚
深紫色的
樱桃
不入虎穴
焉得虎子
浅黄色的
李子
眼见为实
水来土掩
紫檀色的
黑母鸡
兵来将挡
近墨者黑
四、1.我们领略秋风的劲吹——树枝颤动，枝叶飘落。
2.老头儿看着小白猪变成了小金猪了。
1.我们领略秋风的劲吹 树枝颤动 枝叶飘落 （加标点符号）
2.喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成了小金猪了。（缩句）
3.（ ）我们仔细地观察、寻找，（ 入恰当的关联词语，并用所填词语造句）
）能从极普通的事物中找到美。（在括号里填
4.“黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。”
我们把鸭子赶到刚翻过的地里，把羊儿牵到河边去，我们也不闲着，家里的兔子还等着 我们带回鲜嫩的青草呢！我们小心翼翼地从田埂上、豆地里，扯一小捧青草，放进竹篮里。 累了，我们便往地上一躺，让五月的阳光在我们圆滚滚的肚子上画出漂亮的图案。当我们一 觉醒来，映入眼帘的是一片麦子和豆荚，高的是麦子，矮的是豆英……
十、作文。（30 分） 题目：可爱的大熊猫 要求：写出大熊猫的外貌特点及生活习性。写作时应按一定的顺序把大熊猫的特征写清
楚，同时要善于使用修辞手法。字数不少于 300 字。
部编版语文三年级下册第七单元综合卷及答案
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部编版语文三年级下册第七单元综合卷及答案
部编版语文三年级下册第七单元测试卷
参考答案
1.这段话是从（ ）这方面来介绍海底世界的。（3 分）
A.物产丰富 B.景色奇异 C.海里动物的活动方法
第七单元综合测试卷A(含答案)2023-2024学年语文四年级上册(统编版)
2023年秋部编版四年级上册语文第七单元综合测试卷A(满分 100分测试时间 90分钟)书写正确、整洁、美观4分，书写一般2分，书写有待提高0—1分温馨提示：同学们，经过一个单元的学习，你一定积累了很多知识，现在请认真、仔细地读题，工整、整洁的书写，尽自己最大努力来完成这张检测试题吧！一、给加点字选择正确的读音，打“√”。
(3分)将．(jiāng jiàng)军阻塞．(sèsāi) 需要．(yāo yào)忍．受(yǐn rěn) 安宁．(níng nìng) 辉煌．(háng huáng)二、读拼音，写词语。
(8分)三、给加点字选择正确的解释。
(填字母，3分)塞：①堵，填；②堵住瓶口或其他器物口的东西；③边界上隔绝内外的屏障，泛指易于据守御敌的险要地方。
1.面对这千年的边疆要塞．，我们不禁感叹古人的想象力。
( )2.这个瓶塞坏掉了，我们得更换一个新的。
( )3.现在是交通堵塞的时间段，我们就不要外出了。
( )四、把下列词语补充完整，并完成练习。
(11分)志存( )( ) ( )忠( )国大义( )( ) ( )( )无畏( )( )如归铁面( )( ) ( )公( )法 ( )正不( )1.形容人刚强正直，不逢迎附和可以用词语。
2.这些词语一般来形容的人；这类词语我还知道。
五、选词填空。
(4分)严肃严格严厉严明1.要()法纪，制止不正之风。
2.我们要()要求自己，养成良好的道德品质。
3.对那些横行乡里欺压百姓的地痞恶霸，必须()打击。
4.校长向学生们提出了一个( )的问题：“你们为什么而读书？”六、按要求完成句子练习。
(8分)1.梅兰芳斩钉截铁地说，普通的演出他都不参加，这样的庆祝会当然更不会去了。
(改为直述句)____________________________________________________2.周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的连声赞叹。
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三年级上学期语文第七单元测试题
满分：100分
基础积累
一、下列加点字读音全部正确的一组是（）（3分）
A.呢．喃（ne）黎．明（ní）叽叽喳喳．（zhā）
B.舒畅．（chànɡ）扎．针（zhā）凝．神静气（nínɡ）
C.惊讶．（yá）监测．（cè）恍．然大悟（huànɡ）
二、看拼音，写词语.（8分）
qīnɡ róu jī dònɡ c hén zhònɡ l iè rén
c hì bǎnɡ cōnɡ mínɡ ɡǎn shòu cōnɡ mánɡ
三、根据拼音写出同音字.（12分）
jī ______动打______ 公______ ______器
qì ______官放______ 生______ ______车
shī 潮______ _______人 ______去老______
四、写出加点词语的近义词.（8分）
1.大自然有许多美妙
．．的声音. （）
2.每一个张开的喙都舒畅
．．地呼吸着，深深地呼吸着. （）
3.我暗暗钦佩
．．：聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！（）
4.水沟眼儿里黑洞洞的，小刺猬已经没了踪影
．．. （）
五、选择题.（6分）
1.下列词语搭配不正确的一项是（）（2分）
A.美丽的声音朦胧的月光热闹的音乐会
B.急火火地跑舒畅地呼吸轻轻地摆动
C.爬得缓慢跑得飞快摔得挺重
2.下列加点的词语运用错误的一句是（）（2分）
A.我和小朋建立
．．了深厚的友谊.
B.同学们个个笔直地站立
．．着，纹丝不动.
C.在这条路应该延伸过去的地方，树立
．．着一棵高高的橡树.
3.与“在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱”这句话修辞手法相同的句子是（）（2分）
A.小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗；汹涌澎湃.
B.风是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴.
C.我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲.
六、句子训练.（8分）
1.这不是刺猬吗？（改为陈述句）
______________________________________________________________________
2.王老师急得直跺脚.（照样子，补充句子）
妈妈累得_____________________________________________________________.
3.我闻到浓浓的苦苦的草木气息和鸟儿动听的声音.（修改病句）
______________________________________________________________________
4.遥远的夜空有一个弯弯的月亮
．．．．．，______________
．．．．．下面是那弯弯的小桥
．．．．．，弯弯的月亮
_______________________________________.（根据加点部分的特点补写句子）七、我会劝说.（4分）
上学路上，小明把吃剩的馒头随手丢在路上.假如你正好看到这种情况，你会怎样对小明说呢？
________________________________________________________________________
阅读理解
八、课内阅读.（8分）
大自然的声音（节选）
水，也是大自然的音乐家.下雨的时候，他喜欢玩打击乐器.（），一场热闹的音乐会便开始了.滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音.当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：（）；河流潺潺，流向大海；（）.从一首轻快的山中小曲，（）.
1.将下列句子填在选段的括号里.（写序号）（4分）
①大海哗哗，汹涌澎湃②小雨滴敲敲打打
③小溪淙淙，流向河流④唱到波澜壮阔的海洋大合唱
2.文中画横线的词语是描写____________声音的词.（2分）
3.本段是围绕哪句话来写的？（2分）
______________________________________________________________________ 九、课外阅读.（13分）
森林里的“音乐大师”（节选）
每当夜莺嘹亮、甜美的歌声响起，那摄人心魄的婉转啼鸣透着力量和柔情.穿过夜色苍茫的原野，越过静若处子的水面，在静谧的树林中游弋，在泛着月光的涟漪里摇曳.
五月初，俄罗斯库尔斯克市郊.月光融融的夜晚，四周一片寂静，静得好像是在等待“音乐大师”出场的音乐厅.“唧——唧——唧——”“大师”登台了，整个树林都好像被歌声包裹起来.
树林被夜莺的歌声打破了，它俨然是一位万众瞩目的歌唱家，一定要为听众一展歌喉.它一段接一段，一首接一首地唱，简直就像在开个人演唱会.
通常情况下，夜莺的个唱节目是固定的，但是当有“外人”出现时，节目就有所改变，个唱会就变成对唱会.
有一次，著名摄影家、鸟类学家什捷因巴赫有幸欣赏到了夜莺精彩的“对山歌.”
他头天晚上偷偷地接近夜莺，用录音机录下了它的个唱专辑，第二天晚上十一点，他来到树林里打开录音机，昨晚的音乐会立即重播了.夜莺被惊动了，它感觉到这是一位
不速之客
．．．．，于是立即采取应对措施，开始激昂地高歌，想与录音机里的声音一决高下
．．．．.
它抓住什捷因巴赫脖子上的录音机，即使是相机的镁光灯频闪，它也不在乎，甚至有三次把它抓住了，它也没意识到自己已经身处险境.看到这种拼命三郎的劲头，什捷因巴赫无计可施，只好关掉录音机.
1.在括号里填上恰当的词语.（3分）
（）的原野（）的歌声（）的夜晚
2.这篇短文称夜莺是“音乐大师”，是因为（）（2分）
A.夜莺一唱起歌来，它会一段接一段，一首接一首地唱，简直就像在开个人演唱会.
B.夜莺喜欢和别人“对山歌”.
3.文中“不速之客”指的是_____________，“一决高下”的意思是_____________.
从画横线的句子中我们能体会到夜莺_________________________________.（6分）
4.这篇短文表达了作者___________________________________的思想感情.（2分）
作文天地
十、习作.（30分）
生活中有哪些现象或问题引起了你的关注？你对这些现象或问题有什么想法？
从自己发现的或同学们列举的现象或问题中选择一个，以“我有一个想法”为题写一篇习作.
参考答案
一、B
三、激击鸡机器弃气汽湿诗失师
四、1.美好 2.舒适 3.佩服 4.踪迹
五、1.A 2.C 3.B
六、1.这是刺猬. 2.直喘气
3.我闻到浓浓的苦苦的草木气息，听到鸟儿动听的声音.
4.弯弯的小桥下面是弯弯的小溪
七、示例：小明，我们不仅要爱惜粮食，还要保护环境.
八、1.② ③ ① ④ 2.下雨时
3.水，也是大自然的音乐家.
九、1.苍茫甜美月光融融 2.A
3.录音机里的声音通过某种形式的较量来分出实力的高低不服输，有拼命三郎
的劲头
4.对夜莺的喜爱。