一年级数学下册重难点汇总
人教一年级数学下全册7大复习重点考点(附期末易错题)
人教一年级数学下全册7大复习重点考点（附易错题）第一重点：认识图形（二）一、图形可分为（1）平面图形；（2）立体图形1. 平面图形：正方形、长方形、三角形、圆、平行四边形2. 立体图形：长方体、正方体、圆柱、球二、图形的拼组1.两个完全一样的三角形可拼成一个平行四边形；两个完全一样的三角形既可以拼成一个平行四边形，也可以拼成一个长方形，还可以拼成一个大三角形。
2.拼成一个大正方形至少需要4个小正方形，拼成一个大正方体至少需要8个小正方体。
3. 两个长方形能拼成一个大的长方形。
（两个特殊的长方形能拼成一个大正方形）4个长方体能拼成一个大的长方体。
第二重点：分类与整理分类的方法：一般是（1）按形状；（2）按颜色；（3）按用途；（4）按种类。
在分类的同时，初步体验数据的收集、整理、描述、分析的过程，会用简单的方法收集、整理数据，初步认识条形统计图和统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。
第三重点：认识人民币1. 人民币的单位有（元）、（角）、（分）。
2. 人民币各单位之间的换算：1元=10角；10角=1元；1角=10分；10分=1角；10角=100分；1元=100分。
3. 主要题型：填合适的单位。
（注意和生活实际联系）计算：元＋元角＋角满10角记得换成1元元－元角－角“角”不够减向“元”借1元当10角再计算如：（1）2元8角+6角=2元14角=3元4角（2）65元－3元7角=64元10角－3元7角=61元3角4. 解决问题：先画批，找准数据，再列式计算。
列式时用：“几元几角＋几元几角”的形式来表示，不用小数形式列式。
5. 换钱：1张10元可以换10张1元。
1张100元可以换5张20元。
1张100元可以换2张50元。
1张50元可以换10张5元。
6. 2.00元=2元；0.50元=5角；59.90元=59元9角；9.25元=9元2角5分。
第四重点：100以内数的认识1. 从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。
一年级数学重点归纳(图文)下册重点、难点知识归纳汇总,打印给孩子背!
小学一年级数学下册重点、难点知识一、认识图形1.图形可分为(1)平面图形(2)立体图形1、平面图形的拼组⑴区分正方形和长方形长方形的特点：相对的两条长边相等，相对的两条短边相等。
正方形的特点：四条边长度都相等。
正方形（四条对称轴）长方形（两条对称轴）（2）常见拼组：①两个完全相同的长方形可拼成正方形和长方形。
②两个完全相同的正方形可以拼成长方形。
③四个完全相同的小正方形，可拼成正方形和长方形。
④两个完全一样的三角形既可以拼成一个平行四边形，也可以拼成一个长方形，还可以拼成一个大三角形。
⑤拼成一个大正方形至少需要4个小正方形，拼成一个大正方体至少需要8个小正方体。
⑥两个长方形能拼成一个大的长方形。
(两个特殊的长方形能拼成一个大正方形)，4个长方体能拼成一个大的长方体。
2、立体图形的拼组（！）区分正方体和长方体长方体：有6个面，相对的面相同。
正方体：有6个面，每个面都相同，都是正方形。
（2）常见拼组①两个完全一样的长方体，可以拼成长方体。
②8个完全一样的正方体可以拼成一个大的正方体。
★当有好多个正方体重叠在一起的时候，不要忘数最底层或者最后面被遮掉的小正方体。
二、20以内的退位减法1、方法：★2、应用题：①已知条件里知道了其中一部分和另一部分，求总数，用加法计算。
问题里常见的关键字：一共、共、总的、原有等。
②已知条件里知道了总数和其中一部分，求另一部分，用减法计算。
问题里常见的关键字：还剩、还有、应找回等。
三、分类与整理1、理解分类的含义，掌握分类计数的方法，学会自主分类，并会用简单的统计表呈现分类计数的结果。
2、学会单一标准的分类和按不同标准的分类，特别是不同分类标准，分类结果也不一样。
四、100以内数的认识★1、10个十是100，读作一百。
100是由10个十或100个一组成，它是一个三位数。
2、数数时，可以一个一个的数，也可以二个二个的数，五个五个的数，十个十个的数。
★3、从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。
一年级数学下册经典整理，重难点易错点全都有，家长辅导孩子必备
一年级数学下册经典整理，重难点易错点全都有，家长辅导孩
子必备
北师大版的一年级数学，从100以内的数的认识开始，有个百数图比较有意思。
20以内的加减法当然是一年级的重点，这个必须要熟练。
应用题对于一年级的孩子来说，主要还是考察审题的能力，注意对于关键字眼的把握。
多读题，多练题，家长辅导孩子，一要宏观上直到需要掌握哪些知识点；另外还得注意细节，每个知识点都必须掌握透。
毕竟一年级的目标都是满分，不能容许有失误。
注意这是北师大版的，人教版和苏教版的马上发出来，记得点击关注，可以及时看到。
一年级下册数学难点
一年级下册数学难点
一年级下册数学的难点可能包括以下几个方面：
1.20以内数的加减法：对于一年级的学生来说，20以内数的加减法是一个新的概念，需要花费一定的时间和精力来掌握。
学生需要理解数的组成和加减法的运算规则，并能够熟练地进行计算。
2.认识人民币：一年级的学生需要认识不同面值的人民币，并能够进行简单的购物计算。
这需要学生理解货币的价值和换算关系，并能够在实际情境中运用。
3.认识钟表：一年级的学生需要认识钟表，并能够正确地读出时间。
这需要学生理解钟表的基本结构和时间表示方法，并能够在实际生活中运用。
4.图形与几何：一年级的学生需要认识一些基本的图形和几何形状，如圆形、正方形、三角形等。
学生需要理解图形的特点和属性，并能够在实际情境中识别和应用。
5.针对这些难点，教师可以通过以下方式进行引导和帮助：
创设情境：通过创设与生活实际相关的情境，让学生在实际情境中学习和应用数学知识。
6.动手操作：让学生通过动手操作来理解和掌握数学知识，如通过摆小棒、拨计数器等方式来学习加减法。
7.多样化练习：通过多样化的练习方式，让学生反复练习，加深对数
学知识的理解和记忆。
8.及时反馈：及时给予学生反馈和评价，让学生了解自己的学习情况和进步情况，从而更好地调整自己的学习策略。
苏教版一年级数学下册重难点
苏教版一年级数学下册重难点
作为苏教版一年级数学下册的教育专家，我们需要深入了解该课程
的重难点，以帮助学生更好地掌握知识。
下面是该课程的重点和难点：
一、重点
1. 简单的算术运算：加法和减法的基本概念和运算方法，加减法的组
合
2. 数量关系：数量的大小比较和排序，数量的概念，以及数量间的加
减关系
3. 有关时间和空间的认知：时间的概念、一天的时间和一周的时间，
日常生活中时间的使用；空间的认知和方向的认识，长度、面积、体
积的概念，以及它们的计算
4. 有关几何形状的认知：认识点、线、面，几何图形的分类、绘制和
名称，常见的几何图形如圆形、矩形、三角形、正方形等
二、难点
1. 加减法的组合应用：在日常生活中通过多种组合方式运用加减法。
2. 数量的转化：将一个数量转化成两个或多个数量，从而应用于更多
的问题
3. 时间和空间的应用：将日常生活中的时间和空间应用到数学问题中
4. 几何图形的计算：认识各种几何图形的特征和属性，理解其计算方式
总之，苏教版一年级数学下册的重点在于基本算术运算、数量关系、时间和空间的认知以及几何图形的识别和计算，难点则在于运用数学知识解决实际问题，并将时间和空间等概念与数学知识结合起来。
教育工作者需要针对每个难点进行深入的研究，以帮助学生更好地学习数学知识。
一年级数学知识点的重点难点有哪些
一年级数学知识点的重点难点有哪些对于一年级的小朋友来说，数学学习是他们认识世界、培养思维能力的重要一步。
在一年级的数学课程中，有一些重点和难点需要孩子们特别关注和努力掌握。
一、数的认识与计数1、数字的认读和书写孩子们要能够准确认读 0 到 20 这些数字，并学会规范地书写。
这是数学学习的基础，不少孩子在书写数字时容易出现笔顺错误或者写得不够规范。
2、数的顺序和大小比较理解数字的顺序，知道哪个数字在前，哪个数字在后。
同时，要能比较两个数的大小，例如 5 和 7，能明确 7 比 5 大。
3、数的组成知道一个数可以由几个一和几个十组成。
比如 15 是由 1 个十和 5 个一组成的。
这对于后续的加减法运算理解非常重要，但对于一年级的孩子来说，可能会有些抽象，需要通过实物操作来帮助理解。
二、加减法运算1、 10 以内的加减法这是加减法运算的基础，孩子们需要通过数数、摆小棒等方式来理解加法就是把两个部分合起来，减法就是从总数中去掉一部分。
2、 20 以内的进位加法和退位减法例如 9 ＋ 6，需要用到凑十法，把 6 分成 1 和 5，9 ＋ 1 ＝ 10，10 ＋ 5 ＝ 15。
而退位减法如 13 5，可能需要用到破十法，把 13 分成 10 和 3，10 5 ＝ 5，5 ＋ 3 ＝ 8。
这些方法对于一年级的孩子来说，需要一定的时间来掌握和熟练运用。
三、位置与顺序1、上下、左右、前后的认识能够根据具体情境，准确判断物体的相对位置。
比如在排队时，能说出自己前面有几个人，后面有几个人。
2、第几的理解知道“第几”表示的是一个物体在顺序中的位置，与“几个”是不同的概念。
四、图形的认识1、常见图形的辨认认识圆形、三角形、正方形、长方形等基本图形，能够区分它们的特征。
2、图形的组合与拆分通过拼搭图形，培养孩子的空间想象力和动手能力。
五、分类与整理1、按照给定的标准进行分类例如按照颜色、形状、大小等对物体进行分类。
2、用简单的图表表示分类的结果能够通过画图或者填写表格的方式，展示分类的情况。
人教版,一年级数学下册,重难点归纳正理整理
一 位置
1.、位置的表示：上边、下边、左边、右边、前边、后边。
上面、下面、左面、右面、前面、后面。
2、在填写含有序数的位置关系时，先看给出的物体位置是怎么数的，那么其他的物体的位
置也按相同的顺序数。见课本第 5 页位置。
二 20 以内的退位减法
1、方法：①相加算减
小数点左边是几表示几元，小数点右边第一位是几表示几角，第二位是几表示几分。
写作几元几角几分时，是
元.角 分
小数点
0 的可以不写出。
六 100 以内的加法和减法（一）
书 P51。
★ 1、 100 以内的加减法的口算，相同数位相加减，从个位算起，个位加减个位，十位加减
十位。 要算得即对又快，必须分清不进位，进位，不退位，退位。
① 两个完全一样的长方体，可以拼成长方体。
② 八个完全一样的正方体可以拼成一个大的正方体。
★当有好多个正方体重叠在一起的时候，不要忘数最底层或者最后面被遮掉的小正方体。
1
四 100 以内数的认识
★1、 10 个十是 100，读作一百，写作 100。 100 是由 10 个十或 100 个一组成，它是一个
三位数。
2、数数时，可以一个一个的数，也可以二个二个的数，五个五个的数，十个十个的数。 ★3、从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。
百
十
个 （右边）
第三位 第二位 第一位 ★ 4、读数和写数，都从高位起。当计数器上个位或十位一颗珠子都没有时，就写
0 占位。
5、 用计数器表示一个数时，计数器各数位上的珠子数和这个数的个位，十位，百位上的数 字相对应。
2 再算： 25+2=27
一年级下册数学重点难点题型
一年级下册数学重点难点题型一年级下册数学重点难点题型一、加法与减法运算1. 加法运算：如何正确进行数的加法运算是一年级下册数学的重点难点之一。
在加法运算中，要注意对齐数字的位置，逐位相加，并将进位数与原数相加，最后得出正确的结果。
例如：23 + 5 = 28。
2. 减法运算：减法是加法的逆运算，需要理解减法的本质，并能熟练进行减法运算。
在减法运算中，要注意对齐数字的位置，逐位相减，并根据需要向前借位，最后得出正确的结果。
例如：45 - 7 = 38。
二、数的排序与比较1. 数的排序：一年级下册数学中，要求学生能够正确将一组数从小到大或从大到小进行排序。
对于一组数的排序，要先比较数的大小，然后按从小到大或从大到小的顺序排列。
例如：5，3，7，2，9可以排序为2，3，5，7，9。
2. 数的比较：数的比较要求学生能够准确判断两个数的大小关系。
除了使用符号（大于、小于、等于）进行比较外，还可通过数的位数大小或数的大小关系进行推测。
例如：3与7比较，3小于7。
三、图形与图形的认识1. 图形的形状：一年级下册数学会涉及到不同形状的图形，如圆形、正方形、长方形等。
学生需要能够准确辨别和描述这些图形的基本特征，如边数、角的个数等。
2. 图形的分割与合并：学生需要学会将图形分割或合并，以形成新的图形。
这需要对图形的结构和特征有一定的理解和操作能力。
四、时间的识别与计算1. 时间的识别：一年级下册数学还会涉及到时间的识别，包括认识小时、分钟，以及时钟上不同时刻的表示方法等。
2. 时间的计算：学生需要学会进行时间的简单计算，如计算两个时间点之间的时间差、计算一段时间之后的时间等。
五、数的逆运算1. 逆运算的概念：逆运算是指对一个运算进行反向操作的运算。
一年级下册数学中，学生需要理解数的逆运算的概念，并能通过逆运算验证计算结果的正确性。
例如：1 + 2的逆运算是3 - 2。
2. 逆运算的应用：学生需要能够熟练运用逆运算，解决实际问题。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一年级数学下册重难点汇总
一、填空。
1．长方形、平行四边形的对边（），正方形的四条边（）。
2．用2个同样的三角形可以拼成（）。
如图：
（可以/一定）（可以）（可以）（可以）
3．用2个同样的长方形（短边是长边的一半)可以拼成一个（），
也可以拼成一个（）。
如图：
4．用4个可以拼成一个（），也可以拼成一个（)。
如图：
5．用4可以拼成一个（）。
如图：
6．拼成一个大正方体至少需要（。
如图：
7．将一张正方形纸对折后剪开，能剪成2个相同的（），也能剪成2 个相同的( )。
如图：
8．七巧板由（）种图形组成，其中有（）个三角形，( )个正方形。
9．摆一个三角形最少要用（）根火柴棒，摆两个三角形最少要用（）根火柴棒。
如图：
10）
根火柴棒。
如图：
11）
根火柴棒。
如图：
12．同学们排队，小红前面有10人，后面有10人，小红这排有（）人。
13．做操时，从前往后数，小明是第15个；从后往前数，小明还排第15个，小明这排有（）人。
14．有15个小朋友在操场上玩捉迷藏游戏，已经捉住了7个人，藏着的还有（）个人。
15．计算14－（9－3）时，要先算（），得（),再算（），得（）。
16．从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位。
17．读数和写数，都从（）位起。
18．一个两位数，个位上是6，十位上的数比它多3，这个数是（）。
19．从右边起，第二位是5，第一位是8，这个数写作（），读作（）。
20．53里面有（）个十和（）个一。
21．（）个一和（）个十合起来是68。
22．3个十和5个一组成（）。
3个一和8个十组成（）。
23．个位上的数和十位上的数合起来是9，这个数可能是
（）。
24．个位上是0的数有（）。
25．个位上是5的数有（）。
26．个位和十位相同的数有（）。
27．38后面第3个数是（）。
从57开始数起，第8个数是（）。
28．人民币的单位有（）、（）、（)。
1元＝（）角1角＝（）分1元＝（）分29．一张5角能换（）张1角和（）张2角。
30.5元6角＋2元3角=（）元（）角5元6角－2元=（）元（）角★5元6角＋2元4角=（）元5元6角－3角=（）元（）
角
★5元6角＋2元8角=（ ）元（ ）角 ★5元－2元3角=（ ）元（ ）角
5元6角－2元3角=（ ）元（ ）角 ★5元－3角=（ ）元（ ）角
★5元6角－8角=（ ）元（ ）角 31角－5角=（ ）元（ ）角
★3.50元＋0.50元=（ ）元 ★1元－3角=（ ）角
31．小芳有3
共1元1角钱，第3枚硬 币是（ 32．3张5元和4张5角合起来是（ ）。
2张10元和3张5角合起来是（ ）。
二、连一连。
2.50元 0.50元 50.00元 5.00元 5.20元
5元 5元2角 2元5角 5角 50元
四、解决问题。
1．我家养了35只母鸡，6只公鸡。
（1）母鸡比公鸡多多少只? （2）你还能提出什么问题？提出并解答。
2． 书包：27元 ， 球：9元 。
请你提出2个数学问题并解答。
3
（1）爱吃（
)的人数最多，爱吃（ )的人数最少。
（2）你还能提出什么数学问题？
4 （1）小猴有几只？
刺猬
（2）小兔有几只？
小兔
5．冬冬有35张邮票，比红红多7张，红红有多少张邮票？
6.超市运进45箱苹果，上午卖出5箱，下午卖出3箱。
今天一共卖出多少箱？
7．超市运进45箱苹果，上午卖出5箱，下午卖出3箱。
超市还有多少箱？
8．图书室一共有96本书，其中故事书有30本。
上周共借出4本书，图书室 还剩多少本书？。