家教信息管理系统
家教信息管理系统
课程设计报告书设计名称：课程名称：学生姓名：专业:班别：学号：指导老师:日期：年月日目录1。
开发背景 (1)2.系统分析 (1)2.1需求分析 (1)2.2可行性分析 (1)3。
系统设计 (2)3.1系统目标 (2)3。
2系统功能结构 (2)3。
3开发环境 (2)3.4。
1 发布供求信息 ............................................................................................................. 错误!未定义书签。
3.4.2 分类展示 (6)4。
总结 (6)1。
开发背景随着中国经济的发展带动了国内教育问题的发展，国家和家长们越来越重视孩子的教育，人口的增加，带动了竞争,教育的竞争也一样，小孩子让父母报各种补习班来学习更多知识,也表现出了现代教育的部分缺陷，孩子在学习和课堂上无法学习到所有东西，还有一些知识是课堂上无法获得的，所以家教，无疑是一种很好的获得知识的途径，在学生的课余时间得到充分合理的学习,不至于浪费时间自习而得不到拥护，所以,家教的发展就可以大大提高学生的学习效率.所以家教信息管理系统的开发显得尤为重要。
我们就做了家教信息管理系统这一项目。
正文论述了家教信息管理系统的特点及家教自动化管理的重要性和家教信息管理系统软件需要实现的主要功能，分析家教信息管理系统以及实现软件开发的系统要求,简述了实现家教信息管理系统设计需要，家教信息管理系统数据库的设计，程序流程图以及详细设计2.系统分析2.1需求分析对于家教信息管理系统来说,用户为了能够的到更快更好更准确更安全的家教信息,确实很少有机会有途径去了解,所以我们的系统应运而生,通过与学生家长的接触和沟通，确定系统应该包括在线家教，教师信息的了解和可信度等服务。
通过调查，要求家教信息管理系统应该具有以下功能：（1）具有良好的人机界面；（2）家教信息查询，支持多条件和模糊查询;（3）普通用户不用注册可以浏览信息；（4）保证后台数据库安全；（5）保证能让孩子得到知识的灌溉2.2 可行性分析（1）技术可行性根据自己目前的学习的进度和内容,我知道自己还是没有实现一些系统的功能，使得系统不够完善,不能满足市场的要求，技术不够。
家教管理系统需求分析说明书
家教管理系统需求分析说明书家教管理系统需求分析说明书1.引言本文档旨在对家教管理系统的需求进行详细分析，以便开发团队设计和开发一套功能完善的系统。
家教管理系统旨在提供一个便捷的平台，方便家长与家教进行有效的沟通和管理。
2.系统概述2.1 目标家教管理系统的主要目标是提供一个在线平台，方便家长与家教之间的信息交流、家教配对、课程安排等管理工作。
2.2 功能- 家长管理功能：包括家长个人信息管理、家长需求发布、家教选择等功能。
- 家教管理功能：包括家教个人信息管理、家教招聘信息发布、订单管理等功能。
- 系统管理员功能：包括用户审核、平台内容管理、交易管理等功能。
3.系统详细需求分析3.1 登录注册模块3.1.1 用户登录用户通过用户名和密码登录系统，系统验证用户信息并根据用户类型跳转到相应的功能页面。
3.1.2 用户注册用户提供必要的个人信息完成注册，并选择注册成为家长或家教。
3.1.3 密码找回用户可以通过提供注册时使用的邮箱或方式号码找回密码。
3.2 家长管理功能模块3.2.1 家长个人信息管理家长可以查看和编辑个人基本信息，包括姓名、性别、联系方式等。
3.2.2 家长需求发布家长可以发布对家教的需求，包括所需科目、授课时间、地点、价格等。
3.2.3 家教选择家长可以浏览系统中的家教信息，并根据需求选择适合的家教。
3.3 家教管理功能模块3.3.1 家教个人信息管理家教可以查看和编辑个人基本信息，包括姓名、性别、联系方式等。
3.3.2 家教招聘信息发布家教可以发布自己的招聘信息，包括所能教授的科目、可授课时间、期望薪资等。
3.3.3 订单管理家教可以查看自己的订单信息，包括已接受的订单和待接受的订单。
3.4 系统管理员功能模块3.4.1 用户审核系统管理员负责审核用户注册信息，根据规则判断是否同意注册。
3.4.2 平台内容管理系统管理员可以对平台内容进行管理，包括用户发布的需求信息和招聘信息的审核与删除。
家教管理系统毕业设计
家教管理系统毕业设计一、引言随着社会的进步和科技的发展，教育行业日益繁荣，家教市场逐渐扩大。
在这个背景下，家教管理系统应运而生，旨在提高家教服务的质量和效率。
本文旨在设计并实现一个功能完善、界面友好的家教管理系统，以满足日益增长的家教需求。
二、系统需求分析1.用户管理：对系统用户进行分类，包括家教、学生和系统管理员。
不同用户拥有不同的权限和操作功能。
2.信息发布：提供信息发布功能，方便用户查看家教信息、学生信息以及课程信息。
3.预约管理：支持学生和家教进行预约，并管理预约信息。
4.评价管理：学生对家教进行评价，以便其他用户参考。
5.消息通知：提供消息通知功能，确保用户及时获取最新信息。
6.数据统计：对系统数据进行统计和分析，以便了解家教市场的需求和趋势。
三、系统设计1.数据库设计：采用关系型数据库，设计合适的表结构，包括用户表、信息发布表、预约表、评价表等。
2.界面设计：采用用户友好的界面设计，确保用户能够方便快捷地使用系统。
3.功能模块设计：将系统分为登录模块、信息发布模块、预约模块、评价模块、消息通知模块和数据统计模块。
4.后台管理设计：为系统管理员提供后台管理功能，以便对系统进行维护和管理。
四、系统实现1.开发环境：选择合适的开发语言和开发工具，如Java、MySQL和Eclipse等。
2.编码实现：按照设计要求进行编码实现，确保系统的稳定性和可扩展性。
3.测试与调试：对系统进行测试和调试，确保系统的功能完善和性能良好。
4.上线运行：上线运行系统，并对用户进行培训和指导，确保用户能够正确使用系统。
五、系统评估与优化1.系统评估：对系统进行评估，包括功能完整性、用户满意度、性能稳定性等方面。
2.系统优化：根据评估结果对系统进行优化改进，提高系统的性能和质量。
3.持续更新和维护：对系统进行持续更新和维护，确保系统的正常运行和发展。
六、结论本文设计的家教管理系统能够满足日益增长的家教需求，提高家教服务的质量和效率。
家教中心管理系统
家教中心管理系统在当今社会，教育的重要性日益凸显，家长们对于孩子的教育投入也越来越大。
为了满足家长和学生对于优质家教服务的需求，家教中心应运而生。
而一个高效、便捷、科学的家教中心管理系统，则成为了家教中心正常运转和发展的重要支撑。
家教中心管理系统，顾名思义，是一套用于管理家教中心各项业务和资源的软件系统。
它涵盖了从客户信息管理、教师资源管理、课程安排、教学质量监控到财务管理等多个方面，旨在实现家教中心运营的规范化、信息化和高效化。
首先，客户信息管理是家教中心管理系统的基础。
当家长前来咨询家教服务时，系统会详细记录学生的基本信息，如姓名、年龄、所在学校、学习成绩、薄弱科目等。
同时，也会记录家长的联系方式、对家教的具体要求和期望等。
这些信息的准确记录和及时更新，有助于家教中心为学生匹配合适的教师，并制定个性化的教学方案。
教师资源管理是系统的核心之一。
家教中心需要拥有一支高素质、经验丰富的教师队伍。
在系统中，会记录教师的个人信息，包括姓名、年龄、学历、教学经验、擅长科目等。
此外，还会记录教师的教学评价、授课时间安排等。
通过系统的管理，可以清晰地了解每位教师的工作情况，便于合理调配教师资源，提高教学质量。
课程安排是家教中心管理系统的重要功能。
根据学生的需求和教师的时间安排，系统能够自动生成合理的课程表。
课程表不仅要考虑学生和教师的时间冲突，还要确保课程的连贯性和系统性。
同时，系统还能够对课程进行调整和变更，以应对突发情况。
教学质量监控是保证家教服务质量的关键环节。
通过家教中心管理系统，可以实时跟踪教师的教学进度和学生的学习情况。
家长和学生可以对教师的教学进行评价和反馈，家教中心管理人员可以根据这些信息及时与教师沟通，提出改进意见，从而不断提高教学质量。
财务管理也是系统不可或缺的一部分。
系统会记录每一笔家教服务的收费和支出情况，包括教师的薪酬、教材费用、场地租赁费用等。
能够生成详细的财务报表，方便管理人员进行财务分析和决策。
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家教信息管理系统的设计与实现
家教信息管理系统的设计与实现摘要：当前实现网上找家教是社会发展的趋势之一。
通过对家教服务需求的分析，为家教服务提供一个交流和管理的平台，开发出一套以家教信息发布和管理为目标的小型网站信息管理系统。
系统基于B/S（Browser/Server）结构模式，以+C#作为前台开发环境，SQL Server作为后台数据库，并结合JavaScript辅助语言开发。
实现了学员注册、教员注册、学员教员信息浏览、订单信息浏览、学生信息管理、家教信息管理、信息检索，收藏夹，教员评分评价，发布社区信息，留言等功能。
系统实现后，家教双方就能通过网络进行交流,选择符合自己要求的进行联系沟通，达到学员可以选择教员，教员可以选择学员的双选效果，并能管理各自的相关信息。
关键词：家教信息；信息管理系统；B/S模式；Home Tutor Information Management System Abstract: Currently,seeking a home tutor on Internet is one of the trend of social development. Aiming to provide home tutor service and management, a small scaled website information management system is developed in order to provided a communication platform for home tutor service, management through analyzing demanding for home tutor service. This system is based on B/S model and adopts "+C#" development environment platform for the foreground and sqlServer for the background database and is developed by JavaScript integrated tool. The main functions of this system include: student registration, teacher registration, student's and teacher’s information browse, the order information browse, student information management, teacher information management, the home tutor job advertisement management, information index, favorites, rating and evaluating for teacher online, publish a community information, leave a message, ect.By means of the system, both of home tutor can communicate through a network and select one who meet his/her need to contact. So that “double-selection” and manage themselves information can be achieved through selecting home tutor by student and vice versa.Keywords: Home Tutor Information, Information management, B/S model目录第1章绪论 (1)1.1 系统开发背景 (1)1.2 国内外研究现状 (1)1.3 生产需求状况 (2)1.4 开发目的及必要性 (2)1.5 本章小结 (3)第2章家教信息管理系统分析 (4)2.1 系统可行性分析 (4)2.1.1技术可行性分析 (4)2.1.2系统设计方案 (6)2.1.3开发工具和数据库的选择 (7)2.2 需求分析 (7)2.2.1系统工作流程分析 (7)2.2.2系统功能需求分析 (7)2.2.2系统功能表 (10)2.2.3系统数据流图 (11)2.2.4数据字典 (16)2.2.5系统实体关系分析 (16)2.3 性能需求分析 (18)2.4本章小结 (18)第3章家教信息管理系统概要设计 (19)3.1系统概要设计概述 (19)3.2系统总体拓扑图 (19)3.3系统设计业务目标 (20)3.4系统总体设计目标 (20)3.5系统基本结构设计 (21)3.6数据库建立 (24)3.6.1数据库表分析 (24)3.6.2数据库表结构及设计 (25)3.6.2数据库备份与恢复 (30)3.7登录角色权限分配 (30)3.8本章小结 (30)第4章家教信息管理系统的实现 (31)4.1系统实现的环境配置 (31)4.1.1服务器端运行环境 (31)4.1.2用户端运行环境 (31)4.1.3开发环境 (31)4.2系统主流程 (32)4.3注册登录模块的实现 (32)4.4用户管理模块的实现 (35)4.5用户搜索模块的实现 (37)4.6后台管理模块的实现 (39)4.7社区模块的实现 (39)4.8搜藏夹管理模块的实现 (40)4.9本章小结 (42)第5章家教信息管理系统测试 (43)5.1测试概述 (43)5.2软件测试 (43)5.2.1测试要点 (43)5.2.2测试内容 (43)5.3测试用例 (43)5.4本章小结 (48)结论 (49)致谢 (50)参考文献 (51)第1章绪论1.1系统开发背景网上找家教不仅是推动家教管理变革与流程创新的有效手段，更是实现人工技能网络化与信息化的桥梁。
家教信息管理系统论文
家教信息管理系统论文目录一、内容描述 (3)1.1 研究背景与意义 (3)1.2 国内外研究现状 (4)1.3 论文结构安排 (6)二、系统需求分析 (6)2.1 功能需求 (8)2.1.1 用户管理功能 (9)2.1.2 家教信息管理功能 (11)2.1.3 考试与评估功能 (11)2.1.4 数据统计与分析功能 (13)2.2 非功能需求 (14)2.2.1 性能需求 (15)2.2.2 可用性需求 (17)2.2.3 安全性需求 (18)三、系统设计 (19)3.1 系统架构设计 (20)3.2 数据库设计 (21)3.2.1 关系模型设计 (23)3.2.2 数据库表设计 (24)3.3 界面设计 (25)3.3.1 用户界面设计 (26)3.3.2 管理员界面设计 (27)3.4 系统流程设计 (28)四、系统实现 (29)4.1 开发环境搭建 (31)4.2 核心功能实现 (33)4.2.1 用户管理模块实现 (34)4.2.2 家教信息管理模块实现 (35)4.2.3 考试与评估模块实现 (36)4.2.4 数据统计与分析模块实现 (37)4.3 系统测试 (38)4.3.1 测试目的与计划 (39)4.3.2 测试方法与过程 (41)4.3.3 测试结果与分析 (42)五、系统应用与推广 (43)5.1 系统部署与应用场景 (45)5.2 用户反馈与改进措施 (46)5.3 推广策略与前景展望 (47)六、结论与展望 (48)6.1 研究成果总结 (49)6.2 存在问题与不足 (50)6.3 后续研究方向与展望 (52)一、内容描述本论文旨在设计并实现一个家教信息管理系统，以便有效地管理和组织家教服务市场中的信息。
该系统将为家教提供者和需求者提供一个便捷的平台，使他们能够轻松地找到合适的家教资源。
本系统的主要功能包括家教信息的发布、查询、修改和删除等操作。
为了保证系统的安全性和可靠性，我们还将采用一定的技术手段来保护用户的隐私和数据安全。
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第201-300个题目................................................................................................ 错误!未定义书签。
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NET类论文题目 (28)VC类论文题目 (29)第1-50个题目 (29)第51—100个题目 (30)VF类论文题目......................................................................................................... 错误!未定义书签。
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管理系统操作界面
• 传统方式：左侧是操作菜单，右侧是操作 区。
缺点： １．每次修改或删除数据都需要刷新右侧区域 ２．同时只能进行一种操作．
• 现代方式：模拟ＸＰ操作，支持多任务
缺点： １．用户终端电脑配置要求较高 ２．相对于ＸＰ下的程序来讲响应速度较迟钝．
家教信息管理系统
讨论主题
• 系统用例图 • 术语名词 • 组织结构/岗位 • 工资提成计算方式 • 听课证 • 工作流程图 • 管理系统操作界面
一、家教用例图
• 家教中心整体用例 • 咨询用例图 • 教务用例图 • 财务用例图 • 例
教务管理用例(班主任)
教务管理用例(教研室)
三、组织结构 3
岗位组成： 1. 各部门的岗位如何组成？ 2. 临时岗位系统如何处理？
四、工资提成计算方式
• 提成计算问题
– 不能非常合理的反映某一个月中的营业收入， 仅能反映某一月的收入总和。
– 可否按发生费用单次结算提成？
• 专职教师义务课时问题：
– 义务课时的加入无法测算某门课程的实际支出 – 解决办法：
财务用例
行政用例
二、术语名词
• 课程订单: (咨询)
• 1. 订单(协议)对应收据, 计算本月所得收入. • 2. 订单==>1:n==>课程, 1份订单对应一个听课证号.
• 听课证: (财务,班主任)
•
1. 收款凭证
•
2. 协议合同
•
3. 出入教室凭证
•
4. 考勤凭证
• 订单修改: (?咨询师, 财务)
按合约规定家长不满意时退掉剩余费用.
• 转费: (班主任, 财务)
•
家教转巨人学校其它课程（非家教1对1课程）.
• ?升班续: ?
•
1. 可否简化为续课时+续科目两种操作?(提成计算方式)
•
2. 可否简化为新开订单? (提成计算方式不受影响)
三、组织结构 1
三、组织结构 2
问题： 1. 如何处理家教中心与北京各分校之间的 组织结构关系？ 2. 如何处理家教中心与外地分部之间的关 系？ 3. 如何处理家教中心与外省市及外省市分 部之间的关系？
•
家教中心范围内修改科目. 功能可引申至内部换科目
术语名词2
• 现金卡: (财务)
•
1. 序列号+刮涂密码
•
2. 财务启用后方可使用.
• 续课时: (班主任, 财务)
•
在原有订单基础上加钱续新课时.
• 加科目: (班主任, 财务)
•
在原有订单基础上加钱续新课程科目.
• 退费: (班主任, 财务)
•
工作流程图
• 见附件流程图
• 1. 所义务课时折算为课时费进行核算 • 2. 为专职教师确定义务课时级别
听课证问题
• 一次报多门辅导课程的学生有多大比率？ • 报多门辅导课程报3科的有多大比率？
• 能否实施调整课时课次预先请假制度？
– 如果可以则一份协议只需要对应一个听课证， 听课证的作用为签到作用，所有教师都不得接 授临时调整课时课次请求（即使临时调整也不 会反映到教师工资上）