家教信息管理系统的设计与实现
家教信息管理系统
课程设计报告书设计名称：课程名称：学生姓名：专业:班别：学号：指导老师:日期：年月日目录1。
开发背景 (1)2.系统分析 (1)2.1需求分析 (1)2.2可行性分析 (1)3。
系统设计 (2)3.1系统目标 (2)3。
2系统功能结构 (2)3。
3开发环境 (2)3.4。
1 发布供求信息 ............................................................................................................. 错误!未定义书签。
3.4.2 分类展示 (6)4。
总结 (6)1。
开发背景随着中国经济的发展带动了国内教育问题的发展，国家和家长们越来越重视孩子的教育，人口的增加，带动了竞争,教育的竞争也一样，小孩子让父母报各种补习班来学习更多知识,也表现出了现代教育的部分缺陷，孩子在学习和课堂上无法学习到所有东西，还有一些知识是课堂上无法获得的，所以家教，无疑是一种很好的获得知识的途径，在学生的课余时间得到充分合理的学习,不至于浪费时间自习而得不到拥护，所以,家教的发展就可以大大提高学生的学习效率.所以家教信息管理系统的开发显得尤为重要。
我们就做了家教信息管理系统这一项目。
正文论述了家教信息管理系统的特点及家教自动化管理的重要性和家教信息管理系统软件需要实现的主要功能，分析家教信息管理系统以及实现软件开发的系统要求,简述了实现家教信息管理系统设计需要，家教信息管理系统数据库的设计，程序流程图以及详细设计2.系统分析2.1需求分析对于家教信息管理系统来说,用户为了能够的到更快更好更准确更安全的家教信息,确实很少有机会有途径去了解,所以我们的系统应运而生,通过与学生家长的接触和沟通，确定系统应该包括在线家教，教师信息的了解和可信度等服务。
通过调查，要求家教信息管理系统应该具有以下功能：（1）具有良好的人机界面；（2）家教信息查询，支持多条件和模糊查询;（3）普通用户不用注册可以浏览信息；（4）保证后台数据库安全；（5）保证能让孩子得到知识的灌溉2.2 可行性分析（1）技术可行性根据自己目前的学习的进度和内容,我知道自己还是没有实现一些系统的功能，使得系统不够完善,不能满足市场的要求，技术不够。
家教管理系统需求分析说明书
家教管理系统需求分析说明书家教管理系统需求分析说明书1.引言本文档旨在对家教管理系统的需求进行详细分析，以便开发团队设计和开发一套功能完善的系统。
家教管理系统旨在提供一个便捷的平台，方便家长与家教进行有效的沟通和管理。
2.系统概述2.1 目标家教管理系统的主要目标是提供一个在线平台，方便家长与家教之间的信息交流、家教配对、课程安排等管理工作。
2.2 功能●家长管理功能：包括家长个人信息管理、家长需求发布、家教选择等功能。
●家教管理功能：包括家教个人信息管理、家教招聘信息发布、订单管理等功能。
●系统管理员功能：包括用户审核、平台内容管理、交易管理等功能。
3.系统详细需求分析3.1 登录注册模块①用户登录用户通过用户名和密码登录系统，系统验证用户信息并根据用户类型跳转到相应的功能页面。
②用户注册用户提供必要的个人信息完成注册，并选择注册成为家长或家教。
③密码找回用户可以通过提供注册时使用的邮箱或方式号码找回密码。
3.2 家长管理功能模块①家长个人信息管理家长可以查看和编辑个人基本信息，包括姓名、性别、联系方式等。
②家长需求发布家长可以发布对家教的需求，包括所需科目、授课时间、地点、价格等。
③家教选择家长可以浏览系统中的家教信息，并根据需求选择适合的家教。
3.3 家教管理功能模块①家教个人信息管理家教可以查看和编辑个人基本信息，包括姓名、性别、联系方式等。
②家教招聘信息发布家教可以发布自己的招聘信息，包括所能教授的科目、可授课时间、期望薪资等。
③订单管理家教可以查看自己的订单信息，包括已接受的订单和待接受的订单。
3.4 系统管理员功能模块①用户审核系统管理员负责审核用户注册信息，根据规则判断是否同意注册。
②平台内容管理系统管理员可以对平台内容进行管理，包括用户发布的需求信息和招聘信息的审核与删除。
③交易管理系统管理员负责统计和管理家长与家教之间的交易信息。
4.附件本文档涉及的附件包括系统界面原型图、数据库设计图等。
家教管理系统毕业设计
家教管理系统毕业设计一、引言随着社会的进步和科技的发展，教育行业日益繁荣，家教市场逐渐扩大。
在这个背景下，家教管理系统应运而生，旨在提高家教服务的质量和效率。
本文旨在设计并实现一个功能完善、界面友好的家教管理系统，以满足日益增长的家教需求。
二、系统需求分析1.用户管理：对系统用户进行分类，包括家教、学生和系统管理员。
不同用户拥有不同的权限和操作功能。
2.信息发布：提供信息发布功能，方便用户查看家教信息、学生信息以及课程信息。
3.预约管理：支持学生和家教进行预约，并管理预约信息。
4.评价管理：学生对家教进行评价，以便其他用户参考。
5.消息通知：提供消息通知功能，确保用户及时获取最新信息。
6.数据统计：对系统数据进行统计和分析，以便了解家教市场的需求和趋势。
三、系统设计1.数据库设计：采用关系型数据库，设计合适的表结构，包括用户表、信息发布表、预约表、评价表等。
2.界面设计：采用用户友好的界面设计，确保用户能够方便快捷地使用系统。
3.功能模块设计：将系统分为登录模块、信息发布模块、预约模块、评价模块、消息通知模块和数据统计模块。
4.后台管理设计：为系统管理员提供后台管理功能，以便对系统进行维护和管理。
四、系统实现1.开发环境：选择合适的开发语言和开发工具，如Java、MySQL和Eclipse等。
2.编码实现：按照设计要求进行编码实现，确保系统的稳定性和可扩展性。
3.测试与调试：对系统进行测试和调试，确保系统的功能完善和性能良好。
4.上线运行：上线运行系统，并对用户进行培训和指导，确保用户能够正确使用系统。
五、系统评估与优化1.系统评估：对系统进行评估，包括功能完整性、用户满意度、性能稳定性等方面。
2.系统优化：根据评估结果对系统进行优化改进，提高系统的性能和质量。
3.持续更新和维护：对系统进行持续更新和维护，确保系统的正常运行和发展。
六、结论本文设计的家教管理系统能够满足日益增长的家教需求，提高家教服务的质量和效率。
家教平台项目实施方案
家教平台项目实施方案一、项目背景。
随着社会经济的发展和人们对教育需求的不断提高，家教行业逐渐成为人们关注的焦点。
传统的家教方式已经无法满足人们多样化的需求，因此，建立一个高效、便捷的家教平台成为当前的迫切需求。
二、项目目标。
1. 提供一个便捷、快速的家教服务平台，满足家长和学生对于家教需求的个性化定制；2. 构建一个高效的师资资源库，为家长和学生提供优质的家教教师；3. 打造一个安全、可靠的交易平台，保障家长和学生的权益；4. 提供多样化的家教课程，满足不同学生的学习需求。
三、项目实施方案。
1. 平台建设。
（1）搭建家教平台网站，提供在线预约、在线支付等功能；（2）开发家教平台APP，实现随时随地的家教服务预约和管理；（3）建立后台管理系统，实现对家教教师和家长学生的信息管理和审核。
2. 师资招募。
（1）制定家教教师准入标准，包括学历、教学经验、资格认证等；（2）通过线上招聘和线下宣传，吸引优质的家教教师加入平台；（3）建立家教教师档案，定期更新和审核教师信息。
3. 服务流程优化。
（1）建立家长学生需求信息数据库，实现个性化匹配；（2）优化家教服务流程，简化预约和支付流程，提高用户体验；（3）建立家教服务评价系统，及时反馈教师和服务质量。
4. 安全保障。
（1）建立家教服务监督机制，加强对家教教师的监管和评估；（2）建立诚信档案，对家长学生和家教教师的信用进行评估和管理；（3）建立投诉处理机制，保障家长学生的合法权益。
四、项目实施进度安排。
1. 平台建设阶段，预计耗时3个月，包括网站搭建、APP开发、后台系统建设等；2. 师资招募阶段，预计耗时2个月，包括教师准入标准制定、招聘宣传、教师档案建立等；3. 服务流程优化阶段，预计耗时1个月，包括需求信息数据库建立、流程优化、评价系统建立等；4. 安全保障阶段，预计耗时1个月，包括监督机制建立、信用评估、投诉处理机制建立等。
五、项目实施风险及应对措施。
用例建模习题
用例建模习题1. 家教网上发布系统的用例模型拟建立一个网站，用于发布家教信息，同时建立家教与学生的沟通桥梁。
基本需求如下：(1)家教求职者希望能注册本人信息、修改本人资料、浏览家教信息、搜索家教信息。
(2)学生希望能够注册本人信息、修改本人资料、浏览家教信息、搜索家教信息。
(3)管理员希望能够发布网站公告、处理家教信息。
请根据上述基本需求，建立该系统的用例模型。
2. 考务系统的用例模型某学校教务处的考务系统，专门负责处理学生考试。
其需求如下：(1)考生填写考试报名表，经检查合格后系统登记注册，并发给学生准考证。
(2)考生按照准考证要求进入考场考试。
考试完后将试卷交给阅卷站。
(3)阅卷站阅卷后把成绩表（包括每个考试科目每个考生的分项成绩）交给本系统输入计算机。
(4)考试中心负责管理成绩评定标准，交给阅卷站。
(5)本系统把考试成绩通知考生，把考试成绩的统计结果交给考试中心。
(6)系统给考生提供按准考证号、考生姓名的考生成绩查询，按科目的历年考试成绩统计分析和评分标准提供给考试中心。
(7)考生对考试成绩质疑时，系统根据准考证号、姓名可以查询考生某科目的个分项成绩，必要时调阅阅卷站的试卷。
(8)系统保存并可查询历年每门科目的评分标准。
(9)根据考试成绩统计，系统可以向考试中心提供试题难度分析。
请建立该系统的用例模型。
3. 工资计算系统的用例模型某公司财务部的员工工资计算系统，负责员工的工资计算和发放。
其需求如下：(1)人事部向财务部提交出勤表和业绩表，后勤部则提交水电扣款表。
(2)财务部的工资计算工作如下：①根据出勤表统计出勤、请假及旷工时数得出美味员工的实际出勤时数和请假及旷工时数；②根据出勤时数并按公司奖惩条例计算出勤奖，③根据请假及旷工时数并按公司奖惩条例计算缺勤扣款；④根据业绩表并按公司奖惩条例计算业绩奖；⑤计算出勤奖和业绩奖之和生成奖金发放表；⑥根据工资档案列出的各项基本数据计算员工的基本工资；⑦按基本工资和所得奖金计算员工的应发工资，并生成应发工资表；⑧根据应发工资表计算所得税；⑨计算实发工资生成实发工资表并存入工资清单：实发工资＝应发工资－所得税－水电扣款(3)财务部的工资发放工作如下：①从员工个人工资账号清单中查找员工的银行工资账号；②根据实发工资和银行工资账号生成工资存款清单，并传送给银行。
家教信息管理系统论文
家教信息管理系统论文目录一、内容描述 (3)1.1 研究背景与意义 (3)1.2 国内外研究现状 (4)1.3 论文结构安排 (6)二、系统需求分析 (6)2.1 功能需求 (8)2.1.1 用户管理功能 (9)2.1.2 家教信息管理功能 (11)2.1.3 考试与评估功能 (11)2.1.4 数据统计与分析功能 (13)2.2 非功能需求 (14)2.2.1 性能需求 (15)2.2.2 可用性需求 (17)2.2.3 安全性需求 (18)三、系统设计 (19)3.1 系统架构设计 (20)3.2 数据库设计 (21)3.2.1 关系模型设计 (23)3.2.2 数据库表设计 (24)3.3 界面设计 (25)3.3.1 用户界面设计 (26)3.3.2 管理员界面设计 (27)3.4 系统流程设计 (28)四、系统实现 (29)4.1 开发环境搭建 (31)4.2 核心功能实现 (33)4.2.1 用户管理模块实现 (34)4.2.2 家教信息管理模块实现 (35)4.2.3 考试与评估模块实现 (36)4.2.4 数据统计与分析模块实现 (37)4.3 系统测试 (38)4.3.1 测试目的与计划 (39)4.3.2 测试方法与过程 (41)4.3.3 测试结果与分析 (42)五、系统应用与推广 (43)5.1 系统部署与应用场景 (45)5.2 用户反馈与改进措施 (46)5.3 推广策略与前景展望 (47)六、结论与展望 (48)6.1 研究成果总结 (49)6.2 存在问题与不足 (50)6.3 后续研究方向与展望 (52)一、内容描述本论文旨在设计并实现一个家教信息管理系统，以便有效地管理和组织家教服务市场中的信息。
该系统将为家教提供者和需求者提供一个便捷的平台，使他们能够轻松地找到合适的家教资源。
本系统的主要功能包括家教信息的发布、查询、修改和删除等操作。
为了保证系统的安全性和可靠性，我们还将采用一定的技术手段来保护用户的隐私和数据安全。
建立学校家庭教育指导中心的方案
建立学校家庭教育指导中心的方案近年来，随着社会的发展和教育观念的转变，家庭教育的重要性逐渐被人们所认识。
然而，在现实中，许多家庭教育问题依然存在，给学生的成长和学习带来了负面影响。
因此，建立学校家庭教育指导中心，为家庭提供全面深入的教育支持，成为一项紧迫的任务。
本文将从内容、建设、人员、经费等方面展开论述，提出一个可行的建设方案。
一、指导中心的内容指导中心需提供多样化的家庭教育服务，包括但不限于以下几方面：1. 家庭教育咨询：开设咨询热线和接待咨询服务，为家长提供教育方面的专业建议和回答他们的问题。
2. 家庭教育讲座：定期邀请专家学者进行讲座，传达最新的家庭教育理念和方法。
3. 家教培训课程：开设家庭教育培训课程，帮助家长学习科学的家庭教育知识和技巧。
4. 亲子活动组织：组织亲子互动活动，增进亲子关系，培养孩子的社交能力和情感表达能力。
二、指导中心的建设为了建立一个高效、全面的指导中心，需要以下几方面的设计和建设：1. 空间布局：指导中心应有独立的办公区、教室和多功能活动区，为不同类型的家长和孩子提供适合的场所。
2. 设施设备：购置一系列现代化的设施设备，例如投影仪、音响设备、互动白板等，以提升讲座和培训的教育效果。
3. 资源支持：建立教育书籍阅览室，采购各类优质家庭教育书籍和素材，为家长提供更多实用资源。
三、指导中心的人员为确保指导中心的顺利运营和高质量的服务，需要有一支专业的工作团队：1. 教育专家：聘请有丰富教育经验、优秀专业素养的专家，负责提供教育咨询、讲座和课程编写。
2. 咨询师和辅导员：为家长提供个体化的咨询和辅导服务，解答他们在家庭教育中遇到的问题。
3. 监督与评估人员：负责监督和评估指导中心的运行效果，及时采取措施改进和优化服务方式。
四、指导中心的经费指导中心的建设和运营需要一定的经费保障，可以通过以下几种方式筹集资金：1. 学校拨款：学校可以拨出一定的经费用于指导中心的建设和日常运营。
基于轻量级框架SpringBoot的家教APP设计与实现
总737期第三期2021年1月河南科技Henan Science and Technology基于轻量级框架SpringBoot的家教APP设计与实现李竹林郭跃车雯雯（延安大学数学与计算机科学学院，陕西延安716000）摘要：本研究设计了一款基于Android手机的家教APP，为了减轻APP的整体重量，采用了轻量级的Spring⁃Boot微服务框架。
本文阐述了系统的设计与开发过程，包括角色用例图、功能模块图、数据库设计与实现的主要页面，并总结了开发过程中遇到的主要问题及解决方法。
目前，这款家教APP已投入试运行，效果良好。
关键词：Android；家教APP；SpringBoot；轻量级框架中图分类号：TP393.09文献标识码：A文章编号：1003-5168（2021）03-0022-03 Design and Implementation of Tutor APP Based on LightweightFramework SpringBootLI Zhulin GUO Yue CHE Wenwen（School of Mathematics and Computer Science,Yan'an University，Yan'an Shaanxi716000）Abstract:This research designed a tutor APP based on Android phones,and used a lightweight SpringBoot microser⁃vice framework,in order to reduce the overall weight of the APP.This paper described the design and development process of the system,including role use case diagrams,functional module diagrams,main pages of database design and implementation,and summarized the main problems encountered in the development process and solutions.At present,this tutor APP has been put into trial operation with good results.Keywords:Android；tutor APP；SpringBoot；lightweight framework随着国家对教育的重视，家长对孩子的期望越来越高，许多家长希望孩子在课后也能获取知识，而且有些家长认为，有大学生“哥哥姐姐”式的家庭教师辅导孩子完成作业、查漏补缺、一起娱乐，似乎对孩子的快乐成长更有益。
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家教信息管理系统的设计与实现摘要：当前实现网上找家教是社会发展的趋势之一。
通过对家教服务需求的分析，为家教服务提供一个交流和管理的平台，开发出一套以家教信息发布和管理为目标的小型网站信息管理系统。
系统基于B/S（Browser/Server）结构模式，以+C#作为前台开发环境，SQL Server作为后台数据库，并结合JavaScript辅助语言开发。
实现了学员注册、教员注册、学员教员信息浏览、订单信息浏览、学生信息管理、家教信息管理、信息检索，收藏夹，教员评分评价，发布社区信息，留言等功能。
系统实现后，家教双方就能通过网络进行交流,选择符合自己要求的进行联系沟通，达到学员可以选择教员，教员可以选择学员的双选效果，并能管理各自的相关信息。
关键词：家教信息；信息管理系统；B/S模式；Home Tutor Information Management System Abstract: Currently,seeking a home tutor on Internet is one of the trend of social development. Aiming to provide home tutor service and management, a small scaled website information management system is developed in order to provided a communication platform for home tutor service, management through analyzing demanding for home tutor service. This system is based on B/S model and adopts "+C#" development environment platform for the foreground and sqlServer for the background database and is developed by JavaScript integrated tool. The main functions of this system include: student registration, teacher registration, student's and teacher’s information browse, the order information browse, student information management, teacher information management, the home tutor job advertisement management, information index, favorites, rating and evaluating for teacher online, publish a community information, leave a message, ect.By means of the system, both of home tutor can communicate through a network and select one who meet his/her need to contact. So that “double-selection” and manage themselves information can be achieved through selecting home tutor by student and vice versa.Keywords: Home Tutor Information, Information management, B/S model目录第1章绪论 (1)1.1 系统开发背景 (1)1.2 国内外研究现状 (1)1.3 生产需求状况 (2)1.4 开发目的及必要性 (2)1.5 本章小结 (3)第2章家教信息管理系统分析 (4)2.1 系统可行性分析 (4)2.1.1技术可行性分析 (4)2.1.2系统设计方案 (6)2.1.3开发工具和数据库的选择 (7)2.2 需求分析 (7)2.2.1系统工作流程分析 (7)2.2.2系统功能需求分析 (7)2.2.2系统功能表 (10)2.2.3系统数据流图 (11)2.2.4数据字典 (16)2.2.5系统实体关系分析 (16)2.3 性能需求分析 (18)2.4本章小结 (18)第3章家教信息管理系统概要设计 (19)3.1系统概要设计概述 (19)3.2系统总体拓扑图 (19)3.3系统设计业务目标 (20)3.4系统总体设计目标 (20)3.5系统基本结构设计 (21)3.6数据库建立 (24)3.6.1数据库表分析 (24)3.6.2数据库表结构及设计 (25)3.6.2数据库备份与恢复 (30)3.7登录角色权限分配 (30)3.8本章小结 (30)第4章家教信息管理系统的实现 (31)4.1系统实现的环境配置 (31)4.1.1服务器端运行环境 (31)4.1.2用户端运行环境 (31)4.1.3开发环境 (31)4.2系统主流程 (32)4.3注册登录模块的实现 (32)4.4用户管理模块的实现 (35)4.5用户搜索模块的实现 (37)4.6后台管理模块的实现 (39)4.7社区模块的实现 (39)4.8搜藏夹管理模块的实现 (40)4.9本章小结 (42)第5章家教信息管理系统测试 (43)5.1测试概述 (43)5.2软件测试 (43)5.2.1测试要点 (43)5.2.2测试内容 (43)5.3测试用例 (43)5.4本章小结 (48)结论 (49)致谢 (50)参考文献 (51)第1章绪论1.1系统开发背景网上找家教不仅是推动家教管理变革与流程创新的有效手段，更是实现人工技能网络化与信息化的桥梁。
要彻底实现网上找家教，需建立信息的资源共享机制，建立相应的组织机构，完善身份认证制度，建立健全的家教信息安全机制体系。
为了进一步提高网上找家教的效率和质量，适应家教普及发展的需要，实施网上找家教是非常必要的。
一直以来，找家教是个古老而又常说常新的话题，随着家教的普及以及形式的多样化，因此，对家教服务及服务质量提出了越来越高的要求。
形势的发展：家长学生希望能找到专业以及符合他们诸多条件的教师，教师也希望找到一份地理位置合适，薪酬满意的家教工作。
由于传统的做家教和找家教方式已经难以适用家教双方的需求，比如说，学生找老师和老师找学生，过程都过于复杂，非常影响工作效率，也不利于家教这个行业的发展等。
但目前，我国信息化程度日益普及，上网已成为工作和生活的重要部分，在全国大部分地区实现网上找家教的条件已经成熟。
无可厚非，各个城市地区实现网上找家教是当今社会发展的趋势，学员可以搜索教员查询教员的详细信息，以满足自己的需求；教师也可去选择合适自己的家教工作，而且双方还可在网上通过留言进行咨询和沟通。
诚然，实施网上找家教有着人工寻找无与伦比的优势,他可以向学员和教员提供更为方便的服务。
因为学员和教员可以通过留言进行咨询，有很好的灵活性与机动性强，非常适用当今家教行业的需求。
对管理员来说，统计家教数据将会更加快捷，操作更加方便，从而使家教管理更加规范化、科学化，同时还能够动态掌握家教信息，及时统计相关数据，为该行业的发展提供很重要的数据支持。
1.2国内外研究现状目前，国内孩子业余辅导方式大致有三种：辅导班、家教、网络教育，缘于家教的面对面性、一对一或者多对一性，逐渐被家长广泛认可，家教面向的消费群体也从贵族型趋于平民化，家教在三大辅导方式中的比重也随之递增，目前约占三大辅导方式的45%。
20世纪90年代末期，家教在中国逐渐普及，兴起于北京、上海等大城市，随后蔓延全国。
2004年至今为国内家教行业迅猛发展期，家教开始呈现成熟化、规范化、多元化的强劲发展势头。
各地家教网；星罗棋布，几乎遍布国内每个地级市，其中以一点通家教网、天天家教网、阳光家教网为代表，凭借网络平台在全国大中城市填棋布阵发展二级代理或分支机构。
网站整合了各地大量师资力量，为家长提供了可参考的师资平台。
各类网校：多以国内众多重点中小学为依托构建网上教育平台，使学生购买网卡后可以分享网络教育资源，或者在线与名师交流。
该类企业国内以黄冈中学网校、101网校、北京四中网校等为代表，在各地寻找加盟商实现与当地学校的结合，向各中小学生推广网卡。
但其模式碍于不能面对面授课、面对面交流，加之目前国人对网络的认可度尚待提高，所以目前普及型推广仍有难度。
1.3生产需求状况当地家教机构与远程教育的结合；目前，国内部分地区家教机构借助远程教育的师资优势实现两者结合经营，配备专门网络教室，使学生分享网络资源，并配置2-3名专职教师，使学生遇到问题可以即时提问即时回答，为家教行业的横向整合开创了先河。
远程教育目前多处于赔本赚吆喝的境地，但其优势明显，其高速发展将在2015年之后，在经历了多年的积累和经验沉淀后，市场逐渐成熟。
随着国家对网络监管制度的完善，国人对网络的认知度逐渐提高，网络教育会逐渐普及，同时有望实现与家教网的整合或联营。
随着家教行业竞争的加剧、国内教育制度的不断深化改革，各类家教机构将更加注重学生的素质教育，不再单一为提高孩子学习成绩而努力。
教学方法、经营模式将呈现多元化，以适应市场为先导，将更加注重孩子学习兴趣、学习习惯的培养，增强家长对家庭教育的认知，以孩子个性资质为前提，以令孩子勤学、乐学、善学为目标。
帮助孩子树立远大目标并鼓励孩子为之奋斗，同时将融入国外先进教育理念，致力于提高孩子综合素质。
1.4 开发目的及必要性由此可见，开发网上基于web的家教信息管理系统的意义在于：对学员来说，无需长途跋涉就可以查找巨大的教员库，选择符合自己教学要求的教员进行联系沟通。
即省时又省力。
对于教员来说，需要通过网络注册就能把自己的信息传送到网络上，供学员去选择，也能寻早已注册的学员，主动联系。
达到一个学员可以选择教员，教员可以选择学员的双选效果，更加具有人性化。
对于管理者来说，只需很少的管理人员就可以完成很多的人家教需求任务，使得家教管理更加规范化、科学化，人性化，同时还能够动态掌握教员和学员的信息，及时统计相关数据，为家教管理单位提供决策依据，既减少了人员的组织与花费，又提高了家教的服务水平和质量。
1.5 本章小结本章主要是对系统开发背景以及现状状况作了简要的介绍，论证了系统开发的必要性，并结合相关内容阐明了系统的主要研究内容。