可持续发展活动项目策划书
关于可持续发展的企业战略策划书
关于可持续发展的企业战略策划书一、企业现状分析首先，对企业当前的运营状况进行全面评估是至关重要的。
这包括企业的市场地位、财务状况、产品线或服务范围、组织架构以及人力资源等方面。
我们的企业在过去的一段时间里，在市场上取得了一定的份额，但也面临着一些挑战。
在财务方面，虽然有稳定的收入来源，但成本控制仍有提升空间。
产品线方面，部分产品的市场需求逐渐饱和，需要研发新的具有竞争力的产品。
组织架构上，部门之间的沟通协作存在一定的障碍，影响了工作效率。
人力资源方面，员工的专业技能和创新能力有待进一步提高。
二、可持续发展目标设定基于对现状的清晰认识，我们设定以下可持续发展目标：1、环境目标在未来五年内，将企业的碳排放量减少 30%。
提高资源利用效率，实现生产过程中的废弃物减少 20%。
2、社会目标加强员工培训与发展，员工满意度达到 90%以上。
积极参与社区公益活动，提升企业在当地社区的形象和声誉。
3、经济目标实现年销售额增长 15%，保持稳定的利润率。
开拓新的市场，提高市场份额至 20%。
三、可持续发展战略制定1、绿色生产与供应链管理投资引进先进的环保生产设备，优化生产流程，降低能源消耗。
与供应商建立长期合作关系，共同推动可持续发展，优先选择提供环保原材料的供应商。
2、创新与产品研发加大研发投入，开发环保、节能、高效的新产品，满足市场对可持续产品的需求。
建立创新激励机制，鼓励员工提出新的创意和解决方案。
3、人力资源管理制定员工培训计划，提升员工的环保意识和可持续发展能力。
建立公平合理的薪酬体系和激励机制，吸引和留住优秀人才。
4、社会责任履行积极参与公益事业，如环保项目、教育支持、扶贫帮困等。
加强与利益相关者的沟通与合作，包括投资者、客户、供应商、社区等，共同推动可持续发展。
四、实施计划与时间表为了确保可持续发展战略的顺利实施，我们制定了详细的实施计划和时间表：1、第一年完成环保生产设备的调研和采购计划。
启动员工培训计划，开展至少两次环保意识培训课程。
环境保护与可持续发展策划书
环境保护与可持续发展策划书【正文】一、项目概述环境保护与可持续发展策划书二、背景与意义如今，全球环境问题日益突出，气候变化、能源危机、生物多样性丧失等已经成为摆在我们面前的巨大挑战。
为了应对这些问题，保护环境与可持续发展已成为全球的共同目标和责任。
本项目的目的在于制定并实施一系列环境保护与可持续发展策略，推进社会、经济和环境的良性发展。
三、目标与措施1. 环境治理与减排a. 建设环境监测体系，实时监测环境状况，提供准确数据支持；b. 制定并落实减排方案，提高能源利用效率，减少温室气体排放；c. 推广和应用清洁能源技术，减少对传统能源的依赖。
2. 生态保护与恢复a. 加强自然保护区建设，扩大保护区面积，提高生态系统的弹性和稳定性；b. 积极推动生态补偿机制，提高生态资源的价值，激励保护行为；c. 开展生态恢复项目，修复受损生态系统，增强生物多样性。
3. 资源循环与可持续利用a. 推动资源的节约利用，减少浪费和污染；b. 建设循环经济体系，提高资源回收和再利用率；c. 发展绿色产业，推动经济发展与环境保护的良性循环。
四、项目计划与执行1. 策划阶段a. 调研分析环境问题与发展需求，制定可行性研究方案；b. 设定项目目标和指标，明确工作重点和时间节点；c. 编制项目计划书，明确资源需求和人力配置。
2. 实施阶段a. 组织实施各项措施，确保项目按计划顺利进行；b. 设立绩效评估机制，监测项目进展和效果；c. 加强宣传与推广，提高社会参与度和共识度。
3. 监测与评估a. 开展环境监测与评估，及时了解项目进展和问题；b. 统计、分析、报告项目数据，为调整和改进提供参考；c. 对项目进行定期评估，总结经验教训，提出改进措施。
五、预期效果与影响1. 改善生态环境质量，提高大气和水体质量，减少环境污染；2. 降低温室气体排放量，应对气候变化风险，增强应对能力；3. 促进生态系统恢复，增加物种多样性，维护生态平衡；4. 推动资源循环利用和绿色产业发展，实现经济与环境双赢；5. 提升公众环保意识，增加社会参与度，形成共建共治共享的良好局面。
幼儿园环保教育：可持续发展工程活动教案
幼儿园环保教育：可持续发展工程活动教案1.概述幼儿园是孩子们成长中的重要阶段，环保教育在这个阶段尤为重要。
可持续发展工程活动教案是幼儿园环保教育的重要组成部分，通过这些活动，可以引导孩子们养成环保意识和可持续生活的习惯。
在本文中，我们将深入探讨幼儿园环保教育，以及如何设计一个具有深度和广度的可持续发展工程活动教案。
2.环保意识的培养在幼儿园阶段，培养孩子们的环保意识至关重要。
教师可以通过多种方式引导幼儿了解环境保护的重要性，比如观察自然界中的变化、认识生态系统的平衡、了解垃圾分类的重要性等。
在教学中，可以引入一些简单的环保概念，比如节约能源、减少废物、保护植物和动物等，以启发幼儿对环保的兴趣和理解。
3.可持续发展工程活动教案设计设计一个有深度和广度的可持续发展工程活动教案需要考虑多个方面。
我们需要确定教学目标，比如培养孩子们的环境意识、提高他们的环保行为、启发他们的创新思维等。
需要选择合适的教学内容，可以涵盖垃圾分类、能源节约、植物种植等方面，让孩子们在活动中获得多方面的环保知识。
另外，还需要选择合适的教学方法和教学资源，比如游戏、实地考察、绘本读物等，以丰富活动内容并激发孩子们的学习兴趣。
4.活动实施和效果评估在实施可持续发展工程活动教案时，教师需要对活动进行周密安排，确保活动内容丰富多彩、引人入胜。
在活动结束后，还需要对活动效果进行评估，了解孩子们对环保知识的掌握程度以及对环保行为的态度是否有所改变。
这样的评估可以帮助教师及时调整教学内容和方法，以提高活动的教育效果。
5.个人观点和理解在我看来，幼儿园环保教育的重要性不言而喻。
在这个阶段，孩子们的观念正在形成，他们接受的环保教育将直接影响他们未来的行为和生活习惯。
设计一个深度和广度兼具的可持续发展工程活动教案至关重要，能够全面培养孩子们的环保意识和行为，让他们在成长过程中成为热爱环保、注重可持续发展的公民。
6.总结通过本文的探讨，我们了解了幼儿园环保教育的重要性，以及如何设计一个有深度和广度的可持续发展工程活动教案。
幼儿园可持续发展课程设计方案 幼儿园课程设计
幼儿园可持续发展课程设计方案随着社会的发展与进步，人们对可持续发展的重要性越来越重视。
可持续发展是指满足当前世代需求的又不影响未来世代满足其需求的发展模式。
在教育领域，幼儿园的课程设计也要紧跟时代潮流，注重可持续发展的理念。
本文将针对幼儿园可持续发展课程设计方案进行探讨。
一、可持续发展的概念和重要性1. 可持续发展的概念可持续发展是指在满足当前需求的基础上，保持资源的丰富性和生态环境的平衡，以便满足未来世代的需要。
它包括经济发展、社会进步和环境保护三个方面，是整个社会发展的基本目标。
2. 可持续发展的重要性可持续发展不仅关乎当前社会的发展和未来世代的生存，更是一个全球性的议题。
只有充分重视可持续发展，才能保证地球资源的持续利用和人类社会的稳定发展。
二、幼儿园可持续发展课程设计的原则和理念1. 以人为本的理念幼儿园可持续发展课程设计应以培养学生的可持续发展意识和能力为中心，注重培养学生的环保意识、动手能力和团队协作精神。
2. 多元化的教学方法幼儿园可持续发展课程设计需要采用多种教学方法，包括游戏教学、体验活动和社区实践等，培养幼儿多方面的能力。
3. 实践与理论相结合课程设计要注重实践教学与理论教学相结合，通过亲身感受和实际操作，让幼儿对可持续发展的概念有更深刻的理解。
三、幼儿园可持续发展课程设计的内容和组织1. 生态环保教育通过生活中的点滴，引导幼儿了解环保知识，培养保护环境的意识。
可以设计种植活动、垃圾分类教育等课程内容。
2. 水资源与节约教育让幼儿了解水资源的重要性，引导他们学会节约用水，可以通过观察水的运动、体验游戏等形式展开教学。
3. 能源资源利用教育教育幼儿了解不同类型的能源，引导他们节约能源的行为，通过简单的实验和身边的例子让他们深刻理解。
4. 社会实践与参与通过社区活动、家访等形式，让幼儿了解社会发展的必要性，引导他们从小学会参与社会实践活动，培养公民责任感。
5. 生活技能培养教育幼儿学会简单的手工制作、生活小常识等，培养他们独立生活和动手能力。
可持续发展：幼儿园小班科学教案
可持续发展：幼儿园小班科学教案引言：随着全球经济的快速发展和人类越来越多的消费需求，自然资源的消耗速度也变得越来越快。
然而，我们的生活方式对环境造成的影响已经超过了我们自己的容忍极限。
科技的进步让我们更加清楚地认识到，没有什么比环境问题更紧迫和重要的了。
因此，可持续发展这一概念变得越来越重要。
幼儿教育是未来可持续发展的基石，本文将探讨在幼儿教育中如何推广可持续发展的概念。
同时，我们将结合小班科学课程教案的实际案例，介绍在幼儿园中如何提高幼儿的环境意识、引导幼儿走向可持续的未来。
第一部分：什么是可持续发展？可持续发展是指在满足当前需求的同时，不危及满足后代需求的发展方式。
可持续发展包括环境、社会、经济三个方面。
环境：指地球大自然的各种物质、能量和生命体系。
人类活动对环境的影响十分明显：水污染、大气污染、土地受损、气温上升、生物种类灭绝等现象都说明了这一点。
社会：指人类的生活和相互关系。
社会中的不平等、贫困、不稳定、冲突等现象往往导致不可持续的发展。
经济：指生产、消费和分配的过程。
不可持续的发展往往会导致资源过度消耗、环境破坏、贫富不均等现象。
可持续发展的目标是实现经济、社会和环境的协调发展。
这意味着在不危及环境和社会的基础上，尽可能地满足人们的需求。
幼儿教育是培养未来可持续发展的基础早期幼儿教育对于后期幼儿成长的影响至关重要。
研究表明，幼儿时期的环境刺激和教育经历对于人的一生都有着极其重要的影响。
由于幼儿时期的神经系统尚未发育成熟，因此对于环境的敏感度和适应能力较强此时，为幼儿提供的教育和行为模式将深深地影响到他们未来的行为和思考方式。
因此，我们需要把可持续发展的理念和普及贯穿到幼儿教育的始终。
为幼儿提供一个良好的环境是至关重要的，因为这可以让他们体验到可持续发展理念的实际应用，并且理解可持续发展对社会和环境的重要影响。
自然环境中存在的各种植物、动物、天气和生命之间的相互关系，可以引导幼儿理解和体验生态循环和可持续利用资源的相关知识。
幼儿园绿色生活：可持续发展教育活动方案
幼儿园绿色生活：可持续发展教育活动方案一、引言在当今社会，可持续发展已经成为人类共同的责任。
而教育是培养未来可持续发展领导者和推动者的重要途径之一。
幼儿园绿色生活教育活动是培养孩子环保意识和习惯的有效途径，同时也是可持续发展的重要组成部分。
本文将探讨幼儿园绿色生活教育活动的方案，为孩子们的可持续未来奠定坚实基础。
二、幼儿园绿色生活教育活动的重要性1.1 绿色生活意识的培养在幼儿园阶段，培养孩子绿色生活意识尤为重要。
通过一系列绿色生活教育活动，可以引导孩子们养成节约能源、减少浪费、保护环境的习惯，从小树立起绿色环保的观念。
1.2 可持续发展教育的推动幼儿园绿色生活教育活动还可以促进幼儿园及家庭的合作，共同推动可持续发展教育。
通过活动的开展，可以激发家长们的环保意识，从而在整个社区范围内推动绿色生活的实践和传播。
三、幼儿园绿色生活教育活动方案2.1 绿色生活主题日定期举办绿色生活主题日活动，让孩子们亲身参与，从而增强他们的绿色生活意识。
主题日的活动内容可以包括垃圾分类游戏、手工制作可回收利用的物品等，使孩子们在玩乐中学习。
2.2 环保素材的教育运用在教学中使用环保素材，例如环保图片书、环保玩具等，通过趣味性和可视化的教学方式，潜移默化地灌输绿色生活的理念。
2.3 参观环保示范基地组织孩子们参观当地的环保示范基地，让他们亲身感受环保工作的成果，加深他们对环保工作的认识，从而激发他们参与环保的热情。
四、个人观点和理解在我看来，幼儿园绿色生活教育活动是非常重要的。
通过这些活动，可以在孩子们的心中种下环保的种子，为他们未来的生活奠定坚实的环保基础。
这也是让他们认识到人类与自然和谐共存的重要途径之一。
五、总结和回顾通过本文的介绍，我们可以看到幼儿园绿色生活教育活动方案的重要性和实施方式。
这些活动将为孩子们的环保意识和可持续发展观念的培养起到重要作用。
希望未来能有更多的幼儿园加入到这一活动中，为孩子们的未来打下健康、环保、可持续的基础。
可持续消费策划书3篇
可持续消费策划书3篇篇一可持续消费策划书一、策划书背景随着全球环境问题的不断加剧，可持续消费已经成为了当今社会的一个重要议题。
为了推动可持续消费的发展，提高公众的环保意识和责任感，我们制定了本策划书。
二、策划书目标1. 提高公众对可持续消费的认识和理解，增强环保意识。
2. 推广可持续消费理念，引导公众购买环保、低碳、可持续的产品。
3. 推动企业和商家采取可持续发展措施，减少对环境的负面影响。
三、策划书内容1. 宣传推广制作可持续消费相关的宣传海报、视频等，在社交媒体、公共场所等进行广泛宣传。
举办可持续消费主题讲座、研讨会等活动，邀请专家学者、环保组织代表等进行分享和交流。
与相关企业和商家合作，开展可持续消费产品的推广和促销活动。
2. 教育培训开设可持续消费相关的课程和培训，提高公众的环保知识和技能。
组织志愿者开展环保教育活动，走进学校、社区等进行宣传和教育。
3. 政策倡导倡导政府出台相关政策，鼓励企业和商家采取可持续发展措施，减少对环境的负面影响。
推动建立可持续消费的评价体系和标准，引导公众购买环保、低碳、可持续的产品。
4. 公众参与组织可持续消费的志愿者活动，如垃圾分类、植树造林等，提高公众的环保意识和责任感。
建立可持续消费的公众监督机制，鼓励公众对企业和商家的环保行为进行监督和评价。
四、策划书执行1. 时间安排宣传推广：[具体时间段 1]教育培训：[具体时间段 2]政策倡导：[具体时间段 3]公众参与：[具体时间段 4]2. 人员分工策划和组织：[具体人员 1]宣传和推广：[具体人员 2]教育培训：[具体人员 3]政策倡导：[具体人员 4]公众参与：[具体人员 5]3. 预算安排宣传推广费用：[具体金额 1]教育培训费用：[具体金额 2]政策倡导费用：[具体金额 3]公众参与费用：[具体金额 4]4. 效果评估在策划书执行过程中，定期对各项活动的效果进行评估和反馈。
根据评估结果，及时调整和改进策划书的内容和执行方式。
发展策划书
发展策划书
一、项目背景。
随着社会经济的不断发展，人们对于生活质量的要求也越来越高。
因此，我们有必要制定一份发展策划书，以便更好地满足人们的需求，促进社会的持续发展。
二、项目目标。
1. 制定可持续发展的战略规划，为未来发展奠定基础。
2. 提高社会经济发展水平，为人民提供更好的生活条件。
3. 促进各行业的健康发展，实现经济的快速增长。
三、项目内容。
1. 加强科技创新，推动产业升级。
2. 加强基础设施建设，提高城市化水平。
3. 优化产业结构，促进产业协调发展。
4. 加强环境保护，推动绿色发展。
四、项目实施。
1. 制定详细的发展规划，确保各项工作有序进行。
2. 加强对各行业的政策引导，促进产业的健康发展。
3. 加大对科技创新的支持力度，提高科技创新的成功率。
4. 加强环境保护力度，推动绿色发展。
五、项目效益。
1. 促进经济的快速增长，提高人民生活水平。
2. 促进各行业的健康发展，提高国家综合国力。
3. 提高环境质量，为后代子孙留下更好的生活环境。
六、项目总结。
通过本次发展策划书的制定，我们将为未来的发展奠定坚实的基础，促进经济的快速增长，提高人民的生活水平，实现经济的可持续发展。
希望各级政府、企业和社会各界能够共同努力，为实现这一目标而努力奋斗。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
可持续发展活动策划书<div style='padding:10px 5px 0px 20px;margin:10px 0px 0px -15px;'1. 可持续发展深入大学生志愿活动策划书2. 小学“可持续发展”教育活动策划书3. 可持续发展活动策划书4. 资源回收与可持续利用活动策划书1、可持续发展深入大学生志愿活动策划书一，活动目的及策划思路可持续发展是人类共同追求的目标，环境保护是可持续发展的重要理念，也是人类共同面临的难题。
面观我们所处的城市环境建设与公民环保教育的问题，城市居民的总体环保意识不强，大多数人只是在观念层面上关注环境问题，而参与环境保护的具体行动滞后。
环保管理措施基本上是以强制的守法和强制的执法为主要手段，对于环境保护这类公共义务缺乏责任心和自律心。
面对现实，我们必须做一些深入的思考与行动作为当代在汉大学生中的一员，即所谓有着高文化，高学历，高素质的我们应怎样用自己的行动来展现我们的风貌，发挥我们的号召力，去保护我们的家园？保护环境迫在眉睫，共建家园任重道远。
二，本次活动组织和参加单位11级147班全体班委及全体同学三，活动安排及部分活动容参加活动的单位及人员安排：各大高校学生代表于10月31日上午8点在图书馆楼下集合，用手中的环保资料，图片及所见所闻进行宣传或作讲演。
安排和划分学校的环保劳动路线及地段等另行通知，在活动地点悬挂环保标语及条幅；填写大学生环保调查问卷等形式四，活动预算:资料，图片约10元条幅约20元2、小学“可持续发展”教育活动策划书一、活动目的:通过各种环境教育活动，让学生不断获得环境知识，提高环保意识，增强环境责任感，初步形成可持续发展观念。
同时按照社会的要求培养人，将社会所需要的环境道德、价值观念传递给学生，将他们培养成为新世纪的绿色公民。
二、参加活动的对象:1、ISC课题组2、大学生志愿者3、南门小学美术教师、四五年级班主任、学生三、活动的开展(一)、准备阶段邀请ISC项目组人员对我校课题组的有关教师进行培训，了解有关可持续发展教育的相关知识、国国外开展该项活动的有关信息、方法;招收小学生志愿者;大学生志愿者配对班级，跟班主任交流了解情况。
(二)、实施阶段活动一:环境意识提升项目活动简介:在学校老师和校外辅导员(大学生志愿者)的指导帮助下，由四、五年级小学生记录自己家庭及邻居家庭的用电、用气、用油量，并通过计算转化为温室气体排放量，定期向社区公布。
每个学期结束时，项目组将根据家庭用电量的降幅，评选出优胜家庭，并给予物质奖励，奖品为节能环保的产品。
对活动中表现优异的教师、学生也给予一定的奖励。
每学期的总结、评比、颁奖活动可以与村民联欢会相结合，庆祝所取得的成绩，并使其再接再厉，将节能、环保长期坚持下去。
过程:1、由班主任(或者志愿者)上一节班会课，让学生认识温室效应与温室气体，知道面对温室效应，我们能做些什么。
2、鼓励所有学生报名参加这次活动，共同完成以下任务:1)每周记录家庭的用电、用气、用油情况，并转换为温室气体排放量;2)制作和填写环保月历;3)参加其他相关的环保节能课外活动;4)与同学、村民分享节能节能心得、成就。
所有报名参加活动的学生，都能获得ISC制作的“绿色小卫士”徽章一枚、环保月历一份。
参加活动的小学生均有机会参加环保小先锋的评选，获环保小先锋称号的学生，可获得价值30元节能生活套装一份。
3、用一节课时间完成以下培训:1)让学生告知家长或邻居需要配合的工作(大人每次车辆加油记录下来加了多少升，每次换液化气记录日期及换了多少公斤，一般大罐的液化气是15公斤);提醒每次记录后居民要签字确认;2)提高学生的安全意识(最好让大人读电表，学生只做记录工作。
如果学生要读电表，必须有人扶好凳子，防止跌倒。
不能用手触碰电表，防止触电);3)让学生掌握读电表的方法4)让学生掌握温室气体排放计算方法5)让学生掌握个人环保月历制作方法。
解释要遵守的纪律:每周一上交《家庭耗能每周记录卡》、环保月历给老师检查。
4、制定各种管理和激励办法，让活动有序高效进行。
活动二:举行亲子晚会。
活动简介:通过举行晚会，将各种环保知识寓于丰富多彩的节目、游戏当中，把学生、家长深深地吸引住，让学生、家长从中得到了可持续发展教育方面的知识。
过程:1、晚会准备:学校负责场地、器材、文娱节目;志愿者负责主持、游园活动、相关环境教育容。
2、晚会简单经过:1)学生表演文艺节目。
2)主持人在节目间隙插讲环保知识，学生、家长根据主持要求填写心愿卡。
3)文艺节目结束后，学生、家长在黑板上贴上心愿卡。
4)以家庭为单位参加游园活动(每项游园活动中都有各种环保知识渗透)。
活动三:社会实践地点:参观瓷厂活动简介:我校临近瓷厂，以前，瓷厂在生产瓷产品的过程中产生了不少的废气，对周边的环境造成了不少的污染，近年来，他们在节能减排方面投入了大量的资金，收到了良好的效果。
组织课题组的老师、学生到那里参观，了解瓷厂的生产过程以及他们在节能减排方面所做的工作，通过参观，知道经济发展跟环境保护可以共存。
活动四:“我的环保杯”创作比赛活动简介:四五年级学生报名，参与设计与绘制环保杯。
参加者皆有机会获得一个环保杯，可将自己绘制的环保杯当作礼物送给长辈或朋友。
第一阶段:报名与宣传在学校贴宣传海报，做好宣传活动。
四五年级学生，有意愿的可以到班主任处报名。
分工:ISC负责海报制作，南门小学负责活动宣传与报名。
第二阶段:设计并制作环保杯ISC校外辅导员与南门小学美术老师合作，利用班会或美术课时间辅导报名参加的同学构思环保杯的设计与绘制。
校外辅导员和美术老师可分别给出环保方面及外观设计方面的指导与建议，学生当场完成绘制工作。
分工:ISC提供制作杯子材料，南门小学统筹整个绘制过程。
第三阶段:优秀作品展览绘制好的环保杯交至美术老师处，选取一等奖3名，二等奖5名，3等奖10名，参与奖若干。
定期将优秀的作品展览，并进行颁奖仪式，欢迎家长参加。
学生可将自己绘制的杯子送予家中长辈，作为新年礼物。
分工:ISC提供奖品，展览过程中的拍摄，南门小学统筹安排展览。
(三)小结阶段容简介:召开“南门村居民节能行动颁奖典礼”晚会，展出学生各种环保作品，评选出开展项目以来的节能优胜家庭，并且给节能之星、节能模家庭、节能先进户、绿色使者、环保小先锋进行颁奖，庆祝所取得的成绩，使其再接再厉，将节能、环保长期坚持下去。
3、可持续发展活动策划书一、时间：20XX年11月25日（星期五）下午14:00-16:00二、地点：市坡小学（操场、教室等）三、参与活动人员：24班1200人，教师、嘉宾、志愿者及新闻媒体约100人四、活动主题：关爱地球，与鸟同飞；丰富校园文化生活；推进市可持续教育。
五、参与单位：主办：市教育局观鸟会承办：市青羊区教育局英特尔产品（）协办：市坡小学六、拟邀嘉宾：尔宓中国科学院院士何荣市教育局普教一处处长周荣市教育局普教一处副处长敏市青羊区教育局副局长尤观鸟会理事长、省野生动植物保护协会理事桂浩英特尔产品（）公共事务部经理七、流程：一）、启动仪式（14：00-14：30）14:00—14:05升旗仪式（生娇娇、师利元）14:05—14:08开场舞蹈秀《》（幸艳艺）14:08—14:12介绍来宾、校长致欢迎辞14:12—14:15坡小学自然生态题材情景剧《我们是朋友》表演（剧本许丹、排练周霞）14:15—14:18市教育局普教一处处长何荣讲话14:18—14:20英特尔公司公共事务部经理桂浩讲话14:20—14:25坡小学与英特尔公司互赠礼物，观鸟会向观鸟兴趣小组发放种子基金14:25—14:27坡小学学生代表宣读爱护鸟类，保护环境倡议书（学生：5.1班胡俊美）14:27—14:30现场签名活动、合影留念二）、现场大型图片展览（14：35-15：00）全体师生在操场参观鸟类及自然生态摄影图片（120幅以上）并领取折页等宣传资料，摄影图片由观鸟会志愿者解说。
三）、课堂讲座（15:00---16:00）1、2、3年级12个班学生在启动仪式结束后，回到各班教室，均在教室听观鸟讲座，每个班由2~3名志愿者讲解，志愿者由英特尔公司组织，讲座容包括观鸟基础知识、城市与鸟、乡村与鸟等，还可根据时间开展短小的室游戏，具体容由志愿者提供。
四）、生态体验游戏（15:00—16:00）456年级12个班学生分别在操场进行生态游戏活动，每个游戏点配备2~3志愿者并由本班正副班主任等协助，游戏用物资等由观鸟会提供，游戏容如下：1、白鹭抢食两人为一组，在30秒钟，用竹筷夹起的乒乓球多者为优胜。
2、找朋友志愿者先介绍鸟的分类，让每个参赛者都清楚鸟的分类知识，然后参与者佩戴各种鸟类头饰，10人一组，志愿者吹向口哨，让鸟儿们迅速找到自己的同类并聚集到一起，未找到同类的出列，接受“惩罚”表演节目，并获赠礼品。
3、鸟与湿地让学生找到食物并取下对应的食物图形卡片，或者直接由志愿者提问的方式，参与者分别说出各种鸟的食物，志愿者进行归纳和总结。
4、扭蛋拼接根据鸟类身体是一个有机的整体，各部分均有其形态特征和功能扭蛋拼接，让学生在拼接过程中尽量多观察，充分把握鸟的身体形态与颜色的逻辑关系。
5、鸟儿找食学生分别扮演鸟类和食物，让每一种鸟去找到自己的食物，但也可能它吃多种食物，通过学生自己判断，了解鸟类的生物链。
6、黑颈鹤的迁徙7、翠鸟模型8、鸟与森林9、雀鹰的游戏4、资源回收与可持续利用活动策划书活动背景：近代人类社会,由于人口的迅速增加,生产的不断发展和工业的不断集中,使得自然界的财富被索取得越来越多,随之投向周围的废弃物也越来越多。
尤其是自上个世纪50年代以来，人类所面临的人口猛增、粮食短缺、能源紧、资源破坏和环境污染等问题日益恶化，导致生态危机逐步加剧，局部地区社会动荡，这就迫使人类重新审视自己在生态系统中的位置，并努力寻求长期生存和发展的道路。
对于资源循环利用和环境的可持续利用就是在这样的背景下被提出来的。
活动目的：对废品资源进行充分的回收再利用,是防止资源再流失能源再浪费,环境再污染的有效途径.有利于资源循环再利用。
增强同学们保护环境和资源的意识。
调动班级同学们的积极性，希望通过这次班会以后能利用我们身边不起眼的废物，加以回收和循环利用，为保护环境出一份力。
活动主题“资源回收，可持续发展”活动主办：通控系电信二班活动地址：待定活动主持人：待定活动策划：利达活动时间：3月27日会场纪律：利达冉钰活动准备：1、会场布置（由班委会负责）2、班会开始前由欧阳群平同学安排同学搞好会场卫生3、在班会开始前由各寝室的寝室长负责联系未到的室友4、由组织委员准备好班会的布置材料和相关奖品5、由团支书强调班会纪律活动流程：1、主持人致开场白，引入班会主题，阐述班会的意义和目的2、齐唱班歌（最美的太阳）3、保护环境和可持续发展宣传片4、PPT解读当前的资源和环境状况以及世界的环保和可持续潮流。