防溺水家访记录卡.doc
小学生防溺水安全教育家访记录
小学生防溺水安全教育家访记录我是一名小学生安全教育志愿者，最近我参与了一项关于防溺水安全教育的家访活动。
这次家访的目的是了解小学生在水域活动中的安全意识和知识掌握情况，同时向他们和家长们传授一些关于防溺水的基本常识。
下面是我对其中一次家访的记录。
家访日期：2022年6月10日被访学生：小明（化名）年龄：9岁所在学校：XX小学1. 家访前准备为了提前了解关于小明的相关背景信息，我事先查看了学校的学生档案，并与学校教育主管部门进行了沟通。
我准备了一些防溺水安全教育资料和小明个人的家访问卷。
2. 家访过程我与一位教育主管老师一起前往小明家进行家访。
小明的父母热情地接待了我们，并邀请我们进入客厅进行交流。
3. 家访记录在与小明进行交谈时，我了解到他对游泳很感兴趣，并经常在夏天去公共游泳池游泳。
然而，他对于防溺水安全知识的了解却相对较少。
他告诉我他只知道不会下水的地方不能游泳，但对于河流、湖泊等自然水域的危险性认知不足。
这引起了我对他家长的关注。
4. 家长教育我与小明的父母进行了一次关于防溺水的教育交流。
我提醒他们，水域活动时家长应该全程陪同，要选择安全可靠的游泳场所，并确保小明佩戴救生衣。
同时，我向他们介绍了水域事故的常见原因和一些紧急自救方法，如保持冷静、寻找浮物等。
5. 学校教育角色在结束家访后，我强调了学校在防溺水安全教育中的重要角色。
除了家庭教育外，学校应该加强课堂教育，组织相关的安全讲座和演练，提高学生的防溺水意识和自救能力。
6. 小结与建议通过这次家访，我发现小学生对于防溺水安全的认知和应对能力有待提高。
建议学校可以加强对于防溺水安全教育的投入和宣传，提供更多真实案例的教育资源，以增强学生和家长的防溺水意识。
总结：家访是一次很有意义的活动，通过与小明及其家长的交流，我和教育主管部门都对小学生防溺水安全教育的重要性有了更深入的认识。
我们将继续开展这样的家访活动，不断加强对小学生的防溺水安全教育，为他们的安全保驾护航。
防溺水大家访记录表(模板)
4.读好书、阅报、看新闻、自觉认真完成作业情况
好（）、较好（）、一般（）
5自我安全保护（用电用火、交通、防溺水、食品卫生）情况
好（）、较好（）、一般（）
6.是否进出网吧、歌舞厅、游戏机房、沉迷网络游戏等
是（）、否（）
7.学生是否遵守交通安全规定和防溺水安全规定
是（）、否（）
8.家长或监护人是否对孩子行踪是否做到“知去向、知同伴、知内容、知归时”
是（）、否（）
9.家长或监护人是否加强对孩子防溺水、交通安全监管
是（）、否（）
10家长或监护人是否及时教育提醒孩子遵守防溺水、交通安全规定。
是（）、否（）
11家访教师是否对学生、家长或监护人进行防溺水等宣传教育。
是（）、否（）
家访照片粘贴处
对家长和学生需要提示和改进的内容：
填表说明：1.根据包保学生名册填写家访基本信息，如实填写。2家访项目情况在相应的项目后括号内打（J）。2.对在家访中学生或家长做得不够好需要提醒家长学生改进的内容填在相应的栏目内。
3.家访为上门实地走访，如遇学生外出全家外出镇内外远的可用电话访、视频电话访.
XX小学202x年暑期（X月防溺水）安全大家访记录表
学生姓名
所在班级
包保教师
学住址
家访时间年月日
学生监护人联系电话
接待人
家访项目内容
情况
1.学生是否属于留守儿童、橙色风险未成年人。
属于（）特殊群体。否（）
2.学生居住地周边是否有危险水域（水库、水塘、河流等）
无（有
3.尊敬长辈，自觉做家务、合理安排作息时间情况
防溺水学生家访谈话记录
防溺水学生家访谈话记录今天，我们进行了一次关于防溺水的学生家访谈话。
在这次访谈中，我们主要讨论了如何加强学生的防溺水意识，预防溺水事故的发生以及家长在此过程中的作用和责任。
以下是这次访谈的记录：家长A：首先，我想了解一下，学校是如何教育学生防溺水的？教育工作者：学校会定期组织防溺水安全教育课程，向学生介绍水上安全知识，如何正确使用救生设备，紧急情况下的自救技巧等。
学校也会组织实地演练和模拟溺水事故处理，增强学生的实际操作能力。
家长B：那家长在家应该如何帮助孩子提高防溺水意识呢？教育工作者：家长可以在生活中时刻提醒孩子注意水上安全，不要私自前往水域游泳，不要在无人照看的情况下玩水，遇到溺水紧急情况时要保持冷静，尽量进行自救等。
同时，家长也要示范正确的行为，起到榜样作用。
家长C：如果遇到溺水事故，家长应该如何处理？教育工作者：首先要保持冷静，迅速呼救，并尽快将溺水者救出水面。
采取正确的急救措施，如进行人工呼吸、心肺复苏等。
最重要的是要及时将溺水者送往医院进行救治，争取抢救时间。
家长D：我觉得家长在这方面的责任很大，我们应该怎样加强自身的防溺水意识呢？教育工作者：家长可以通过参加相关的防溺水安全培训班来提高自己的知识水平，了解最新的急救技能和溺水事故处理方法。
并且在日常生活中注意提醒家人遵守水上安全规则，避免发生溺水事故。
家长E：非常感谢您的建议和指导，我会认真对待防溺水问题，保障孩子的安全。
在这次家访谈话中，家长们对防溺水问题有了更深入的了解，并表示将会积极参与和关注学校和社区的防溺水安全教育活动，共同努力营造安全的学习和生活环境。
我们相信在全社会的共同努力下，一定能够有效预防和减少溺水事故的发生，保障广大学生和家庭的生命安全。
希望每位家长都能够重视防溺水工作，与学校、社会共同为防范溺水事故而努力。
愿我们的努力能够为孩子们创造一个更加安全、健康的成长环境。
班级家访记录表防溺水小班
班级家访记录表防溺水小班班级家访记录表 - 防溺水（小班）班级：小班日期：____年____月____日序号学生姓名家长姓名地址电话家访时间家访员备注12345678910家访员签名：__________________备注：1. 家访目的：本次家访旨在向家长们传达关于防溺水的重要性以及相关的应对措施，并与家长共同制定防溺水的家庭计划。
2. 家访准备：家访员应提前准备好家访资料，包括防溺水宣传资料、相关现实案例和故事，以及防溺水的家庭计划模板等。
3. 家访内容：a) 介绍防溺水的重要性：通过向家长们讲解溺水的危害和现实案例，使家长们认识到防溺水的紧迫性和必要性。
b) 分享防溺水知识：向家长们传授一些基本的防溺水知识，如避免独自在水边玩耍、了解儿童游泳安全知识、教育孩子保持警惕等。
c) 制定防溺水的家庭计划：与家长们共同制定适合自家情况的防溺水计划，包括安装防护措施、制定监护措施、选择合适的游泳场所等。
d) 解答家长的疑问和提供相关资源：针对家长们可能存在的疑问，家访员应提供充分的解答，并提供一些相关的防溺水资源，如教育视频、宣传海报等。
4. 学生回访：家访后，家访员应定期与学生进行回访，了解家庭是否落实了防溺水计划，并及时提供进一步的帮助和支持。
家访记录表填写要点：1. 序号：标记每位学生的序号，方便记录和整理。
2. 学生姓名：填写学生的姓名，确保准确性。
3. 家长姓名：填写学生家长的姓名，方便与家长取得联系。
4. 地址：填写学生家庭的地址，确保到达家庭时能准确找到家庭。
5. 电话：填写学生家庭的联系电话，方便与家长预约家访时间。
6. 家访时间：填写实际进行家访的日期和时间。
7. 家访员：填写参与家访的家庭教育工作者的姓名。
8. 备注：填写家访过程中的一些重要信息，如家长的意见、家庭计划的具体内容等。
小学生防溺水家访安全记录
小学生防溺水家访安全记录为了提高小学生的安全意识、预防溺水事故的发生，学校与社区合作进行了一次小学生防溺水家访活动。
本次活动的目标是通过家访，向家长介绍小学生防溺水的重要性，并与他们共同制定相应的安全措施。
以下是本次家访的安全记录：1. 家访家庭信息记录日期：xxxx年xx月xx日地点：xxx小学附近社区家庭成员：家长（姓名）、小学生（姓名）住址：xxx小区xx号楼xx单元2. 安全宣传与教育在家访过程中，我们向家长传达了关于小学生防溺水的重要知识，包括以下几点：2.1 溺水的危害及原因我们向家长详细介绍了溺水事故的危害，比如生命危险、导致瘫痪等，并阐述了溺水事故的主要原因，如家长疏忽、游泳场地安全隐患等。
2.2 预防溺水的必要措施我们强调了预防溺水的重要性，提醒家长采取有效措施，包括：2.2.1 严格监护家长应时刻关注孩子的活动情况，不要让孩子单独接触水池、河流、湖泊等水域，确保安全防范措施得到执行。
2.2.2 游泳安全家长应确保孩子仅在专业游泳场所进行游泳，并且学会正确的游泳姿势和自救技巧。
此外，孩子需要了解不同水域的危险性，并避免冒险行为。
2.2.3 安全设施和装备家长应购买符合标准的游泳辅助设备，如救生衣，同时确保水域所搭建的游泳设施符合安全要求。
3. 家访记录3.1 家庭环境评估在家庭环境评估中，我们观察了家中是否存在可能引发溺水事故的隐患，如水池、井，以及与水相关的安全设施是否完备。
3.2 家长态度与配合程度在家访中，我们与家长进行了深入交流，了解到大部分家长对小学生防溺水的重要性有较高的认识，并表示愿意积极配合学校和社区的安全教育工作。
4. 安全措施制定根据家庭的具体情况，我们为每个家庭制定了相应的安全措施，并要求家长与小学生共同遵守：4.1 禁止小学生单独接触水域家长要时刻保持对小学生的监护，不允许他们独自接触水池、河流、湖泊等水域。
4.2 室内水域安全控制如果家中有游泳池等室内水域，家长应安装防护措施，如安全栏杆、锁具等，确保小学生无法接触到水域。
小学生家访防溺水记录
小学生家访防溺水记录家访日期：XXXX年XX月XX日受访家庭：XXX小学一年级X班一、家庭情况受访学生为X同学，是X家的独生子。
X家住在市区，家庭环境干净整洁，家庭成员对安全意识较强，对X同学的安全教育也非常重视。
二、沟通内容1. 与X同学沟通在家访中，我与X同学进行了一次亲切的交流。
我首先向X同学询问了他对水的认识和掌握的水安全知识。
X同学回答得非常积极，他知道游泳需要有家长或老师的陪同，不可以单独游泳；他也知道不可以在河湖、水塘等没有监视的地方玩耍；此外，他还表示在洗澡、玩水时要注意安全，不能乱跳乱闯。
2. 与X家长沟通在与X家长的沟通中，了解到他们经常为X同学的水安全问题进行家庭讨论，他们告诫X同学不可以随意接近水域，避免发生意外。
X家长也表示，将继续加强与X同学的沟通与教育，确保他对水的认知和安全意识正常发展。
三、家庭环境检查1. 居住环境X家住宅周边无明显的水域，附近也没有临时涨水导致的安全隐患。
2. 家庭设施在家庭内部，浴室配备护栏和防滑垫，可以有效预防儿童滑倒和溺水事故。
四、预防措施建议1. 加强家庭安全教育X家长已经意识到了安全教育的重要性，建议他们继续加强与X 同学的安全教育，定期与其进行沟通，强化对水安全知识的灌输。
2. 提醒离水原则提醒X同学和家长，离水原则是保证孩子水安全的基本原则。
无论是河流、水塘还是家中的浴缸，离开水域时都要确保干燥，避免发生溺水意外。
3. 掌握紧急救援知识强调家长要学会基本的紧急救援方法，以便在事故发生时及时采取行动。
五、签字确认在家访结束时，我与X家长进行了一次简短的总结，并签订了家访防溺水记录。
双方对此次家访表示满意，并表示会继续保持对学生的关心和教育，确保其安全。
六、家校合作学校将继续加强安全教育，组织水安全知识的学习与宣传活动，提高学生和家长的安全意识。
同时，学校也鼓励家长积极参与学校的家庭教育活动，共同促进学生的安全成长。
家访员：XXX日期：XXXX年XX月XX日。
防溺水小学生家访记录文档
防溺水小学生家访记录文档日期：XXXX年XX月XX日地点：XX市XX小学受访家庭：XX 小学生家庭负责人：XXX家长姓名：XXX联系电话：XXX家庭住址：XXX孩子姓名：XXX年龄：XX岁班级：XXX目的：本次家访旨在提高家长和学生对防溺水的意识，通过教育和宣传活动，增强学生对自身安全的认识，预防溺水事故的发生。
家访记录：1. 家庭环境调查：为了更好地了解该小学生的家庭环境，我们首先询问了家长关于住房与周边环境的情况。
了解到他们的住房靠近一处池塘及其周边有多条河流。
我们提醒家长时刻关注孩子游玩的场所，确保其安全。
2. 家长关于防溺水意识的调查：通过与家长的交流，我们了解到他们对于防溺水的认识还存在差距。
虽然他们知道水是危险的，但并不了解到具体的防溺水知识和技能。
我们向家长详细讲解了常见的溺水事故原因和预防方法，鼓励他们与孩子一起学习相关知识。
3. 学生防溺水知识教育：在家访过程中，我们与小学生进行了面对面的交流。
通过生动的讲解和互动，我们向学生介绍了防溺水的重要性，并启发他们关注自己的安全问题。
我们讨论了在游泳池、河流等水域活动时的安全预防措施，以及如何正确使用救生设备。
4. 防溺水宣传资料发放：为了进一步加强学生和家长的防溺水意识，我们向他们发放了防溺水宣传资料和相关教育资源。
这些资料详细介绍了防溺水的方法，并提供了紧急救援电话等相关信息。
我们鼓励学生和家长共同学习和讨论这些资料，以便更好地保护自己和他人的生命安全。
5. 家访总结和建议：在家访的最后，我们再次与家长进行了详细交流。
他们表示对于防溺水意识的重要性有了更深刻的认识，并将积极加强对孩子的安全教育。
我们建议他们与学校合作，开展更多相关的防溺水宣传活动，以进一步提高学生和社区居民的意识和能力。
总结：通过本次家访，我们向家长和学生传达了防溺水的重要性，并提供了相关的知识和资源。
我们相信，通过持续的教育和宣传活动，可以在学生和家长中形成更广泛的防溺水意识，有效地预防溺水事故的发生。
幼儿园防溺水家访记录表10篇
幼儿园防溺水家访记录表第一次家访记录家长信息•姓名：张三•联系方式：138****1234•住址：XX街道XX小区X栋X单元X号家庭情况•家庭成员：父母与一个幼儿•幼儿姓名：小明•幼儿年龄：4岁家庭认识情况•家长是否了解防溺水知识：不清楚•家长是否了解幼儿园的防溺水措施：不清楚第二次家访记录家长信息•姓名：李四•联系方式：136****5678•住址：XX街道XX小区X栋X单元X号家庭情况•家庭成员：父母与一个幼儿•幼儿姓名：小花•幼儿年龄：3岁•家长是否了解防溺水知识：了解一些基本知识•家长是否了解幼儿园的防溺水措施：了解幼儿园有相关措施，但具体不清楚第三次家访记录家长信息•姓名：王五•联系方式：139****9090•住址：XX街道XX小区X栋X单元X号家庭情况•家庭成员：父母与两个幼儿•幼儿姓名：小红（5岁），小绿（2岁）家庭认识情况•家长是否了解防溺水知识：了解防溺水的重要性•家长是否了解幼儿园的防溺水措施：了解幼儿园有专门的防溺水培训和设施第四次家访记录家长信息•姓名：赵六•联系方式：137****4321•住址：XX街道XX小区X栋X单元X号家庭情况•家庭成员：父母与一个幼儿•幼儿姓名：小李•幼儿年龄：4岁•家长是否了解防溺水知识：不清楚•家长是否了解幼儿园的防溺水措施：不清楚第五次家访记录家长信息•姓名：钱七•联系方式：188****9876•住址：XX街道XX小区X栋X单元X号家庭情况•家庭成员：父母与两个幼儿•幼儿姓名：小明（5岁），小红（3岁）家庭认识情况•家长是否了解防溺水知识：了解一些基本知识•家长是否了解幼儿园的防溺水措施：了解幼儿园有相关措施，但具体不清楚第六次家访记录家长信息•姓名：孙八•联系方式：135****6543•住址：XX街道XX小区X栋X单元X号家庭情况•家庭成员：父母与一个幼儿•幼儿姓名：小花•幼儿年龄：3岁•家长是否了解防溺水知识：了解一些基本知识•家长是否了解幼儿园的防溺水措施：了解幼儿园有相关措施，但具体不清楚第七次家访记录家长信息•姓名：周九•联系方式：139****1111•住址：XX街道XX小区X栋X单元X号家庭情况•家庭成员：父母与两个幼儿•幼儿姓名：小红（4岁），小蓝（2岁）家庭认识情况•家长是否了解防溺水知识：了解防溺水的重要性•家长是否了解幼儿园的防溺水措施：了解幼儿园有专门的防溺水培训和设施第八次家访记录家长信息•姓名：吴十•联系方式：188****2222•住址：XX街道XX小区X栋X单元X号家庭情况•家庭成员：父母与一个幼儿•幼儿姓名：小李•幼儿年龄：5岁•家长是否了解防溺水知识：了解一些基本知识•家长是否了解幼儿园的防溺水措施：了解幼儿园有相关措施，但具体不清楚第九次家访记录家长信息•姓名：郑十一•联系方式：138****3333•住址：XX街道XX小区X栋X单元X号家庭情况•家庭成员：父母与一个幼儿•幼儿姓名：小红•幼儿年龄：4岁家庭认识情况•家长是否了解防溺水知识：不清楚•家长是否了解幼儿园的防溺水措施：不清楚第十次家访记录家长信息•姓名：杨十二•联系方式：137****4444•住址：XX街道XX小区X栋X单元X号家庭情况•家庭成员：父母与两个幼儿•幼儿姓名：小明（6岁），小花（3岁）•家长是否了解防溺水知识：了解一些基本知识•家长是否了解幼儿园的防溺水措施：了解幼儿园有相关措施，但具体不清楚结论通过以上的家访记录可以看出，大部分家长对于防溺水知识的了解都较为薄弱，只有少部分家长有一定的基本知识。
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防溺水家访记录卡防溺水家访记录卡家访日期8月10日学生签名刘耀文学生家庭住址段屋乡围上村必须的家访内容家长要教育孩子做到“六不一会”：1．不在无家长（或监护人）带领下私自外出游泳或戏水；2．不擅自（未经家长许可）与同学结伴游泳或戏水；3．不到不熟悉的水域游泳或戏水；4．不到无安全保障的水域游泳或戏水；5．不到无人监管和有禁止游泳告示的江河、溪流、山塘、水库、不明水坑边玩耍戏水；6．在见到有人落水而自己又无能力救护的情况下，不要惧怕逃离或者冒然下水施救，要采取呼救及报警等措施；7．会在下水游泳时使用救生衣、救生圈等自我防护措施，学会基本的应急自救、求助、报警方法。
学校寄语希望家长协助学校加强对学生的监护和教育，共同做好学生工作教师签名钟丽珍家长签名刘英俊防溺水家访记录卡家访日期8月10日学生签名刘志祥学生家庭住址段屋乡围上村必须的家访内容家长要教育孩子做到“六不一会”：1．不在无家长（或监护人）带领下私自外出游泳或戏水；2．不擅自（未经家长许可）与同学结伴游泳或戏水；3．不到不熟悉的水域游泳或戏水；4．不到无安全保障的水域游泳或戏水；5．不到无人监管和有禁止游泳告示的江河、溪流、山塘、水库、不明水坑边玩耍戏水；6．在见到有人落水而自己又无能力救护的情况下，不要惧怕逃离或者冒然下水施救，要采取呼救及报警等措施；7．会在下水游泳时使用救生衣、救生圈等自我防护措施，学会基本的应急自救、求助、报警方法。
学校寄语希望家长协助学校加强对学生的监护和教育，共同做好学生工作教师签名钟丽珍家长签名刘南长防溺水家访记录卡家访日期8月10日学生签名刘海霞学生家庭住址段屋乡围上村必须的家访内容家长要教育孩子做到“六不一会”：1．不在无家长（或监护人）带领下私自外出游泳或戏水；2．不擅自（未经家长许可）与同学结伴游泳或戏水；3．不到不熟悉的水域游泳或戏水；4．不到无安全保障的水域游泳或戏水；5．不到无人监管和有禁止游泳告示的江河、溪流、山塘、水库、不明水坑边玩耍戏水；6．在见到有人落水而自己又无能力救护的情况下，不要惧怕逃离或者冒然下水施救，要采取呼救及报警等措施；7．会在下水游泳时使用救生衣、救生圈等自我防护措施，学会基本的应急自救、求助、报警方法。
学校寄语希望家长协助学校加强对学生的监护和教育，共同做好学生工作教师签名钟丽珍家长签名刘辉明防溺水家访记录卡家访日期8月10日学生签名肖燕华学生家庭住址段屋乡围上村必须的家访内容家长要教育孩子做到“六不一会”：1．不在无家长（或监护人）带领下私自外出游泳或戏水；2．不擅自（未经家长许可）与同学结伴游泳或戏水；3．不到不熟悉的水域游泳或戏水；4．不到无安全保障的水域游泳或戏水；5．不到无人监管和有禁止游泳告示的江河、溪流、山塘、水库、不明水坑边玩耍戏水；6．在见到有人落水而自己又无能力救护的情况下，不要惧怕逃离或者冒然下水施救，要采取呼救及报警等措施；7．会在下水游泳时使用救生衣、救生圈等自我防护措施，学会基本的应急自救、求助、报警方法。
学校寄语希望家长协助学校加强对学生的监护和教育，共同做好学生工作教师签名钟丽珍家长签名肖松平防溺水家访记录卡家访日期8月10日学生签名王婷学生家庭住址段屋乡围上村必须的家访内容家长要教育孩子做到“六不一会”：1．不在无家长（或监护人）带领下私自外出游泳或戏水；2．不擅自（未经家长许可）与同学结伴游泳或戏水；3．不到不熟悉的水域游泳或戏水；4．不到无安全保障的水域游泳或戏水；5．不到无人监管和有禁止游泳告示的江河、溪流、山塘、水库、不明水坑边玩耍戏水；6．在见到有人落水而自己又无能力救护的情况下，不要惧怕逃离或者冒然下水施救，要采取呼救及报警等措施；7．会在下水游泳时使用救生衣、救生圈等自我防护措施，学会基本的应急自救、求助、报警方法。
学校寄语希望家长协助学校加强对学生的监护和教育，共同做好学生工作教师签名钟丽珍家长签名王南海防溺水家访记录卡家访日期8月10日学生签名温福林学生家庭住址段屋乡围上村必须的家访内容家长要教育孩子做到“六不一会”：1．不在无家长（或监护人）带领下私自外出游泳或戏水；2．不擅自（未经家长许可）与同学结伴游泳或戏水；3．不到不熟悉的水域游泳或戏水；4．不到无安全保障的水域游泳或戏水；5．不到无人监管和有禁止游泳告示的江河、溪流、山塘、水库、不明水坑边玩耍戏水；6．在见到有人落水而自己又无能力救护的情况下，不要惧怕逃离或者冒然下水施救，要采取呼救及报警等措施；7．会在下水游泳时使用救生衣、救生圈等自我防护措施，学会基本的应急自救、求助、报警方法。
学校寄语希望家长协助学校加强对学生的监护和教育，共同做好学生工作教师签名钟丽珍家长签名温金长防溺水家访记录卡家访日期8月10日学生签名肖雨欣学生家庭住址段屋乡围上村必须的家访内容家长要教育孩子做到“六不一会”：1．不在无家长（或监护人）带领下私自外出游泳或戏水；2．不擅自（未经家长许可）与同学结伴游泳或戏水；3．不到不熟悉的水域游泳或戏水；4．不到无安全保障的水域游泳或戏水；5．不到无人监管和有禁止游泳告示的江河、溪流、山塘、水库、不明水坑边玩耍戏水；6．在见到有人落水而自己又无能力救护的情况下，不要惧怕逃离或者冒然下水施救，要采取呼救及报警等措施；7．会在下水游泳时使用救生衣、救生圈等自我防护措施，学会基本的应急自救、求助、报警方法。
学校寄语希望家长协助学校加强对学生的监护和教育，共同做好学生工作教师签名钟丽珍家长签名肖志浩防溺水家访记录卡家访日期8月10日学生签名刘琪学生家庭住址段屋乡围上村必须的家访内容家长要教育孩子做到“六不一会”：1．不在无家长（或监护人）带领下私自外出游泳或戏水；2．不擅自（未经家长许可）与同学结伴游泳或戏水；3．不到不熟悉的水域游泳或戏水；4．不到无安全保障的水域游泳或戏水；5．不到无人监管和有禁止游泳告示的江河、溪流、山塘、水库、不明水坑边玩耍戏水；6．在见到有人落水而自己又无能力救护的情况下，不要惧怕逃离或者冒然下水施救，要采取呼救及报警等措施；7．会在下水游泳时使用救生衣、救生圈等自我防护措施，学会基本的应急自救、求助、报警方法。
学校寄语希望家长协助学校加强对学生的监护和教育，共同做好学生工作教师签名钟丽珍家长签名刘贵福防溺水家访记录卡家访日期8月10日学生签名刘天佑学生家庭住址段屋乡围上村必须的家访内容家长要教育孩子做到“六不一会”：1．不在无家长（或监护人）带领下私自外出游泳或戏水；2．不擅自（未经家长许可）与同学结伴游泳或戏水；3．不到不熟悉的水域游泳或戏水；4．不到无安全保障的水域游泳或戏水；5．不到无人监管和有禁止游泳告示的江河、溪流、山塘、水库、不明水坑边玩耍戏水；6．在见到有人落水而自己又无能力救护的情况下，不要惧怕逃离或者冒然下水施救，要采取呼救及报警等措施；7．会在下水游泳时使用救生衣、救生圈等自我防护措施，学会基本的应急自救、求助、报警方法。
学校寄语希望家长协助学校加强对学生的监护和教育，共同做好学生工作教师签名钟丽珍家长签名刘观石防溺水家访记录卡家访日期8月10日学生签名刘诗婷学生家庭住址段屋乡围上村必须的家访内容家长要教育孩子做到“六不一会”：1．不在无家长（或监护人）带领下私自外出游泳或戏水；2．不擅自（未经家长许可）与同学结伴游泳或戏水；3．不到不熟悉的水域游泳或戏水；4．不到无安全保障的水域游泳或戏水；5．不到无人监管和有禁止游泳告示的江河、溪流、山塘、水库、不明水坑边玩耍戏水；6．在见到有人落水而自己又无能力救护的情况下，不要惧怕逃离或者冒然下水施救，要采取呼救及报警等措施；7．会在下水游泳时使用救生衣、救生圈等自我防护措施，学会基本的应急自救、求助、报警方法。
学校寄语希望家长协助学校加强对学生的监护和教育，共同做好学生工作教师签名钟丽珍家长签名刘林屋生防溺水家访记录卡家访日期8月10日学生签名刘晓风学生家庭住址段屋乡围上村必须的家访内容家长要教育孩子做到“六不一会”：1．不在无家长（或监护人）带领下私自外出游泳或戏水；2．不擅自（未经家长许可）与同学结伴游泳或戏水；3．不到不熟悉的水域游泳或戏水；4．不到无安全保障的水域游泳或戏水；5．不到无人监管和有禁止游泳告示的江河、溪流、山塘、水库、不明水坑边玩耍戏水；6．在见到有人落水而自己又无能力救护的情况下，不要惧怕逃离或者冒然下水施救，要采取呼救及报警等措施；7．会在下水游泳时使用救生衣、救生圈等自我防护措施，学会基本的应急自救、求助、报警方法。
学校寄语希望家长协助学校加强对学生的监护和教育，共同做好学生工作教师签名钟丽珍家长签名刘金明防溺水家访心得炎炎夏日里，游泳是人们最喜爱的活动之一，可溺水身亡已成为中小学生非正常死亡的“头号杀手”。
惨痛的教训，引起我们注意的是：中小学生溺水死亡事故，多发生在周末、节假日、或放学后;多发生在无人看管的江河、池塘等野外水域;多发生在学生自行结伴游玩的过程中，有的是结伴下水游泳溺亡，有的是为救落水同伴至多人溺亡;多发生在小学生和初中生，男生居多。
首先，请同学们一定要提高警惕，充分认识溺水等安全事故的危害性。
游泳的场所很多，除了室内室外游泳池，还有迷人且具挑战性的池塘、河道、水库等自然水域，但是欢乐享受之余，也请特别注意，平静的水面，美丽的涟漪，其中也隐藏着致命的危机，一时的疏忽和大意，就可能导致灭顶之灾。
溺水安全事故往往会给家庭带来难以挽回的后果，造成无法弥补的损失。
同学们一定要切实认识水域的危险和溺水的危害，从而避免溺水事故的发生。
其次，同学们要做好预防溺水安全事故的严防死守。
同学们周末、节假日在家里的自由活动时间长，要切实把防溺水安全意识和责任放在心上，要时时提醒自己，做到游泳“四不去”：即未经家长、老师同意不去，没有会游泳的成年人陪同不去，没有家人的陪同不去，不私自结伴去河塘、水库等水域游泳或戏水活动。
再次，平时要多学习防溺水的技能和预防安全事故的方法，提高自救自护能力。
有条件的同学要掌握游泳本领和溺水自救技能。
要知道在遭遇险情或发现有人溺水时，一定要立即大声呼喊救人，不要贸然下水营救。
一旦发现有学生在水边玩耍或游泳，要及时进行劝阻，以减少意外事故发生。
同学们，安全事故猛于虎。
任何一次安全事故都会影响你的身心健康，甚至可能吞噬你们的生命，进而影响家庭的美满和幸福，造成无法挽回的后果。
让我们携起手来，克服麻痹侥幸心理，牢固树立“安全第一，预防为主”的意识，重视安全意识的培养和责任，增强防范溺水等安全事故的自觉性，提高识别险情、遇险逃生的能力，真正成为健康成长的一代新人。
防止溺水伤害常识一、游泳时应注意什么?游泳是一项十分有益的活动，同时也存在着危险。
要保证安全，应该做到：1、游泳需要经过体格检查。