教室多媒体设备管理与使用规定

学院教室多媒体设备管理与使用规定（讨论稿）

多媒体教室是学院开展现代教育教学活动的重要场所，是教师实施信息技术与教学活动整合的硬件平台。为了保证正常的教育教学秩序，提高教室多媒体设备的利用率，提高教育教学质量，特制订教室多媒体设备管理与使用制度。

第一章总则

一、教室多媒体设备是学院开展教育教学的主要工具，不得用于与教学活动无关的其他活动。

二、教室多媒体设备由所在系部统一管理，由现代教育技术中心安排专人负责设备维护。

三、使用多媒体设备时应严格按照仪器设备的操作规范操作，时刻注意仪器设备的运转情况，一旦出现故障，应立即停止使用，并及时报现代教育技术中心维护人员以便查找故障原因，进行维修。

四、未经管理人员同意，不准擅自改动设备的连接线，不准擅自移动或拆卸任何设备，不准将设备拿出教室移作它用，若发生人为损坏事故，将追究相关责任。

五、未经管理人员同意，不得擅自更改多媒体计算机的软硬件设置；不得安装、删除、卸载计算机内的软件程序；不得擅自设置、修改帐号和密码，一经发现将追究其责任。

六、现代教育技术中心安排专人负责定期对教室多媒体

的各种设备进行维护，并做好检修记录。

七、多媒体设备的防盗、防火、防尘等安全防护工作由教室所在系部负责。

第二章多媒体设备维护人员职责

一、恪尽职守，爱岗敬业，认真学习教育技术理论，刻苦钻研业务，完成多媒体教室设备维护任务，保正教学活动正常进行。

二、负责各种教室多媒体设备的维修、维护和保养工作，确保各种设备的完好；熟练多媒体教学设备性能，具备独立处理、解决多媒体设备突发故障的能力，保证课堂教学活动的顺利进行。

三、协助使用教师做好各种教学软件安装和准备工作。

四、定期为教师和学生实地讲解多媒体教室设备的功能、指导多媒体设备使用与操作。

五、听取使用教师对多媒体设备和教学环境的意见及建议，提出积极的解决措施。

六、做好多媒体教室的维修记录并收集、整理以备查；做多媒体设备各项相关数据的分析统计工作。

七、定期检修投影仪、主控台、计算机、电源等设备，并做好检修记录。

八、服从现代教育技术中心的工作安排和统一调度，完成中心领导安排的其他工作。

备，进行设备损坏报修等工作。

三、使用多媒体教室上课的同学应自觉保持教室清洁，不得在室内吐谈、吃东西、乱扔果皮纸屑等。

四、严禁在多媒体讲桌、电动幕布上乱写乱画等操作。

五、不得在课余时间利用多媒体设备进行娱乐，使用移动存储设备，安装、拷贝计算机内的文件，以免病毒传播，不得乱动教室设备。

六、违反上述规定者，造成设备损坏，将视情节轻重给予相关处分。

此管理规定由现代教育技术中心负责解释。

现代教育技术中心

2014年3月25日

幼儿园多媒体综合教室最新管理制度

幼儿园多媒体教室管理制度一、多媒体教室供全校教师上电教课使用，管理人员要安排、组织、协调好，使本室得到有计划、有条理的使用，充分发挥其效益。二、未经专业培训的人员不得开启使用相关设备，专业人员使用相关设备也应严格按照操作规程。三、认真操作，保护设备，各相关设备的开与关，不宜过于频繁，间隔时间不宜过短，尤其是投影机关后，待风扇停转彻底冷却后，才能切断总电源。四、要保持室内清洁，管理人员要每周打扫一次。禁止在多媒体教室内吃东西、乱扔果皮瓜壳及纸屑，禁止在教室内吸烟。五、多媒体教室配有多媒体连网计算机、音响设备、多媒体投影机、视频展示台、话筒、DVD影碟机等设备，仅供教学使用，一般不能外借。六、要定期检查电路，接地是否可靠，电源是否稳定，投影机、电脑是否接至规定点。七、教师使用多媒体教室进行活动，要规范管理活动幼儿，幼儿必须按教师指定的位置就座，也不得将无关物品带至多媒体教室。八、使用多媒体教室的教师不得自行在计算机上安装和卸载软件系统。确实需要在计算机上安装软件系统的教师，需向多媒体教室管理人员提出申请，经批准后由专人进行安装；对未经杀毒的软盘，一律不准插入多媒体电脑内使用。九、专职人员要定期清洁、维护，保持设备运行良好，延长其使用寿命。十、违反以上规定者，按幼儿园有关规定处理。幼儿园电脑室管理制度 1、电脑室员工应遵守幼儿园电脑室规定，输入电脑的信息属幼儿园内部管理使用的内容，未经批准不准向任何人提供、泄漏。违者视情节轻重给予处理。

2、电脑室员工必须按照要求和规定，科学的采集、输入、输出信息，为幼儿园领导和有关教育教学工作提供信息资料。采集、输入信息以及时、准确、全面为原则。 3、幼儿园内部资料必须安全存放、保管，防止丢失或失效。违者视情节轻重给予处理。 4、电脑室员工应爱护各种设备，降低消耗、费用。对各种设备应按规范要求操作、保养。发现故障，应及时报请维修，以免影响工作。 5、严禁将电脑用于除工作以外的任何活动。违者视情节轻重给予罚款处理。 6、电脑室设备应由专业人员操作、使用。禁止非专业人员操作、使用。否则造成设备损害的应照价赔偿。 7、电脑室员工在使用电脑过程中如暂时停止使用电脑必须及时关闭电脑显示屏，待使用完电脑后按照操作要求正常关机，切除电源。违者视情节轻重给予处理。幼儿园电教器材管理制度 1、电教器材由电教员负责管理，建立专用帐册，帐物相符。 2、电教员要掌握设备性能，使用方法，能排除一般的故障，保证设备正常工作，要定期对电器通风驱潮、检查、保养。 3、教师必须了解设备性能，掌握设备使用方法，严格操作规程。使用时若设备发生故障，应及时报告电教员。 4、学校应建立设备使用登记制度，每学年发放一次，学年结束归还。 5、电教设备应保持清洁，做到“四防”：防火、防盗、防潮、防灰尘。 6、每学期学校要定期检查清理器材设备，电教员工作变动时，须按规定办理交接手续。

多媒体教室管理及使用方案

多媒体教室管理及使用方案四川省中江县职业中专学校教室（实训室）多媒体设备使用管理方案多媒体设备是学校教师进行现代化课堂教学的重要设备，学校全体师生均有管理、爱护的责任和义务。为了推进学校信息化、现代化建设进程，改进教学方法和教学手段，必须充分运用现代教育技术，为了保证全校多媒体教学秩序正常运行，提高多媒体设备利用率，特制定如下管理实施方案：一、多媒体设备管理机构： 1、多媒体设备管理领导小组：组长：刘文广副组长：赖春、张正武、朱邦国、杨辉、兰纯涛

成员：全体行政干部、专业部主任（副主任） 2、多媒体设备管理工作小组：组长：兰纯涛副组长：唐华文、杨丹、尹勇成员：陈军、唐湘、傅洪军、吴春晓、张平、张丽梅、代明旺、王洪福、曾华、谢承维、蒋军、阳剑、唐斌、实训室管理员及相关班主任二、具体方案：（一）多媒体设备使用管理具体措施 1、学校信息中心尹勇主任牵头，负责全校一百六十余套多媒体设备的维修维护工作，信息中心工作人员维修巡查职责分工：阳剑：负责教室多媒体计算机、机柜、线路线槽等相关设备维修维护，定点巡查科技楼各班级多媒体设备使用情况。蒋军：负责教室多媒体投影仪、中控、音箱等相关设备维修维护，定点巡查汽修大院、新区ABCD栋多媒体设备使用情况。唐斌：定点巡查教学楼各班级多媒体设备使用情况并对信息中心工作人员巡查情况进行汇总统计。尹勇：定点巡查实训楼各实训室多媒体设备使用情况以及周末全校多媒体设备的使用情况。 2、教学处唐华文主任牵头，负责各功能实训室的多媒体设备管理。各实训室管理员为实训室多媒体设备具体管理责任人，对所管理实训室多媒体设备的管理工作与安全工作负全责。实训室管理员涉及多媒体设备管理的相关工作职责：（1）每天对所管理实训室多媒体设备进行检查，多媒体机柜内杂物及时清理，保持机柜内整洁卫生；发现多媒体设备使用故障及时报信息中心进行处理。

实验室设备管理系统的设计与实现开题报告

辽宁工程技术大学本科毕业设计(论文)开题报告题目大学生实验室设备管理系统设计与实现指导教师孙宁院(系、部) 软件学院专业班级计HR 07-6 学号0720010602 姓名韩冰日期2011年3月28日教务处印制

一、选题的目的、意义和研究现状（一）选题的目的和意义在学校实验室的设备管理工作中，设备的编排是一项十分复杂、棘手的工作。在编排过程中，由于数量多容易出错。利用计算机辅助进行设备编排工作，既提高了编排的科学性，又可大大减轻管理人员的工作强度，提高工作效率，从而教学设备管理现代化迈上了一个新台阶。又因为现在各个高校内教学设备众多但自动管理水平相比过低，很多高校管理设备都采用在设备购进以后将设备的基本情况和相关信息登记存档。存档以后档案基本就没人记录与维护，至于以后设备的变迁或损坏都不会记录在设备档案中，即不能体现设备的即时状态。而有些即使有设备管理系统的单位，就算是能把设备的即时信息体现在设备档案上，但设备的缺陷处理及设备缺陷等功能没有实施，设备检修的备品备件情况和检修成本核算没有实现，整个学校教学设备管理信息化仍处于较低水平。将管理任务分成小块，落实到个人并能随时查询设备当前情况和历史情况，对设备的可靠性分析有直接作用，使管理人员从手工计算、统计工作中解脱出来。（二）选题的研究现状实验室设备管理系统是一个学校教学系统中不可缺少的部分，它的内容对于实验室的管理者来说都至关重要，所以设备管理系统应该能够为师生提供充足的信息和快捷的查询手段。该系统还可以帮助学校实验室系统进行有效的设备管理，对设备的维护，教学质量的估计有很大的帮助，提高学生对的可持续发展能力与市场竞争力。目前国内学校教学设备自动化管理水平不是很高。大多数学校设备管理办法是设备采购进来以后，将设备的基本情况和相关信息登记存档，然后将档案存档。以后档案基本就没人维护，如设备位置出库、检修情况、设备当前运行状态等信息根本不会体现在设备台帐上，即设备跟踪信息不能及时体现在设备档案上。某些使用设备管理系统学校，对设备的跟踪信息即使能体现在设备档案上，但设备的缺陷处理及设备缺陷等功能没有实施，设备检修的备品备件情况和检修成本核算没有实现，整个学校设备管理信息化仍处于较低水平。本信息管理系统合理的借鉴国际领先的设备管理思想并结合国内学校设备管理现状，可以完全能满足国内学校设备管理的需要。并通过对各行业设备管理情况的长期研究探索，以灵活、通用为主要设计思想，可提高学校的办公效率和设备可靠性，减少工作人员的劳动强度，减少办公耗材，提高学校的现代化管理水平。二、研究方案及预期结果（一）研究内容作为计算机应用的一部分,使用计算机对实验室设备信息进行管理,有着人工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、维护性能强、寿命长、学生使用便捷等。这些优点能够极大地提高教学质量与教学效率,也是学校规模化管理、正规化管理,提高学生实验效率的重要条件。实验室设备管理系统主要任务是对设备进行综合管理，做到全面规划、合理选购、正确维护、科学检修、适时更新，使设备达到最佳状态，充分发挥设备的效能和利用效率。提高教育质量，加大管理人员对实验室设备的管理力度。（1）设备出/入库管理功能描述：有操作员核对出/入库设备的基本信息，包括配件的基本属性。核对无误后，将要出/入库单信息提交信息库。（2）计划管理

多媒体教室管理服务系统

多媒体教室管理服务系统 1、问题的述现今多数学校都使用多媒体教室上课，作为一名多媒体教室维护工作的管理人员，要确保一线教学的顺利进行，其重要性是不言而喻的。就管理工作本身而言，其繁杂容涉及到方方面面，既要涉及到多媒体教室设备物资的统计管理，又要涉及到设备日常维护、更新、巡查等记录容。将这些管理信息记录备案，显得尤为重要，即可以方便日常的管理工作需要，还可以为日后有计划、有保障的管理工作提供重要的数据支持。但目前由于管理人员多采用纸质记录方式，并月_管理人员不止一人，因此，容易造成记录格式不统一，信息不规，不利于查询、统计和修改，更不利于管理工作的高效性。以往的这种信息记录方式所带来的弊端，在我院教学评估期间对多媒体教室设备使用及维护情况的统计工作中，更加显现出来。为实现多媒体教室管理信息的统一规化，拟开发多媒体教室管理信息系统。该系统的开发实现，将对进一步规多媒体教室管理工作有着积极的作用，具有很强的现实意义。此外，由于各所学校多媒体教室管理情况小异，因此，该系统将具有一定的推广和应用价值。2、系统需求分析 2.1 系统目标系统的设计开发将实现两个主要目标，第一，面向教师，为教师更好的使用多媒体教学环境，提供多媒体教学环境的设备信息和管理服务信息，多媒体教室的网上报修功能、多媒体教学环境使用指南信息、教师教育技术培训、教学资源下载等管理服务信息，为教师提供网上与多媒体教室管理人员沟通的途径和平台；第二，面向多媒体教室管理人员，是在多媒体教室多而且分散的情况下，为多媒体教室管理人员提供一个网络化的设备管理维护平台，解决目前多媒体教室管理落后的管理方式，提高服务效率和质量，以便配合教师更好的使用多媒体教室完成教学任务。大学多媒体教室管理服务系统定位于这两大目标来进行设计开发。 2.2 系统功能需求 2.2.1 面向教师用户的功能需求（1）新闻公告教师可查看最新发布的与多媒体教室相关的各类新闻和公告，让老师及时了解多媒体教室管理服务情况，如教室设备故障维修信息、停电通知、软件安装通知等信息，以便教师做好准备保证教学顺利进行。（2）管理服务教室设备：由于学校多媒体教室数量多、分散，教室配置不同、功能不同，以前经常有教师询问教室有哪些设备，配置如何，能否满足我的教学需求等等，根据教师这种需求，通过此功能，教师能方便的查询到每一间教室的分布位置，详细的设备情况和软件安装情况，所具有的功能等信息，以便上课的教师提前做上课的准备。规章制度：浏览教室的规章制度是为了达到规合理有效使用多媒体设备的目标，现代教育技术中心制定了多媒体设备使用的一些的制度，并发布在这里供教师查看，提醒教师在使用多媒体设备时要遵守规章制度。服务：将所有多媒体设备管理办公室的地址、办公和负责人的公布，这样在不同教学楼上课的教室可以迅速查找到负责该教室的办公室和负责人。

高校设备管理系统

数据库课程实训报告题目：高校设备管理系统

高校设备管理目录 1课题内容和要求 (1) 1.1课题描述 (1) 1.2 课题要求 (1) 2需求分析 (1) 2.1 功能需求分析 (1) 2.2 数据需求分析 (1) 3系统设计 (1) 3.1 功能模块设计 (1) 3.2 数据库概念设计 (2) 3.3 数据库逻辑设计 (4) 3.4 数据库物理设计 (4) 3.5 数据库表间联系 (5) 4系统实现 (6) 4.1 登陆模块实现 (6) 4.2 显示模块实现 (6) 4.3 管理模块实现 (8) 5代码调试与功能测试 (8) 5.1 测试方案 (8) 5.2 测试结果 (9) 6收获与体会 (15) 参考文献 (17) 附录 (18) 附录1源程序部分清单 (18) 附录1.1登陆 (18) 附录1.2 显示 (19) 附录1.3 管理 (20)

数据库课程实训（2017）高校设备管理系统设计 1 课题内容和要求 1.1课题描述鉴于高校设备管理的现状以及设备管理信息化的要求，开展计算机辅助设备管理，并在此基础上为上级部门进行决策分析提供帮助，极大地提高了设备管理的工作水平和信息化水平。系统分析阶段开展的主要工作包括:收集和分析系统需求、提供系统说明书等。系统需求分析就是通过系统调查，了解用户实际需求，进行系统分析，提炼出系统需求。 1.2 课题要求 1)可以实现高校部门、学院基本信息的增加、删除、修改 2)可以实现设备基本信息的增加、删除、修改 3)可以查询设备基本信息 4)可以汇总输出各单位所属设备清单以及总金额 2 需求分析 2.1 功能需求分析本次设备管理系统主要完成任务的登陆数据库、数据查询（实现简单的对数据库的增删改查）模块分析设计与实现，通过设备属性字段查询每一件产品设备零件信息。实体：采购员、供应商、设备、设备管理员、部门、购物清单、维修人员。 2.2 数据需求分析通常信息管理系统按照对信息的操作，将系统划分为:数据采集、数据处理、数据传输以及系统维护等功能组成部分。所以，通过综合分析，本系统主要需求有: 1.设备基本信息的收集与处理; 2.设备基本信息的存储与维护; 3.方便、快捷地上报设备信息; 4.能进行查询统计并形成各种有价值的信息; 5.具有一定的报表处理功能; 6.将共享的设备信息对外发布，实现浏览查询; 7.有辅助系统进行系统的管理与维护。 3 系统设计 3.1 功能模块设计

华中农业大学多媒体教室管理办法

华中农业大学多媒体教室管理办法农信［2006］38号多媒体教室是教师利用现代教育技术进行教学的重要场所。为了保证教室内正常教学秩序，合理使用多媒体教室资源，使之更好地为教学服务，特制订如下管理办法。一、多媒体教室的使用范围１．凡属教学计划内的课堂教学、专题讲座、学术报告等，由教务处、现代教育技术中心根据课程表和学生人数统一安排使用多媒体教室。 2．各单位举办的专题讲座、学术报告等需使用多媒体教室的,由举办单位提前向教务处、现代教育技术中心提出申请，在不影响正常教学的前提下,教务处、现代教育技术中心进行统一安排。 3。多媒体教室一般不接待各种会议、社团活动、娱乐、庆典等与教学无关的活动，确需举行的由举办单位提出申请,经教务处和现代教育技术中心同意后方可安排。二、申请使用多媒体教室的程序 1．获取使用资格教师经教务处组织的现代教育技术培训，并经考试合格,获得教务处颁发的“多媒体教室教师使用证”，方可使用多媒体教室的设备.无证者不得使用教室内多媒体教学设备。 2．计划内课程多媒体教室安排计划内多媒体教学课程安排，由教务处排课后，在开学前将注明要使用多媒体设备的总课表发送至现代教育技术中心多媒体教室控制室,由多媒体教室控制室工作人员安排教室.

3.临时课程多媒体教室安排教师需临时调课，应向教务处提交调课申请表，教务处将调课通知单发送至现代教育技术中心多媒体教室控制室,方可安排教室。 4.非教学计划内多媒体教室使用计划外教学使用多媒体教室，必须提前一周提出申请，报教务处、现代教育技术中心审批后,由现代教育技术中心多媒体教室控制室安排教室。三、多媒体教室设备管理多媒体教室的多媒体设备维护由现代教育技术中心承担，主要任务有: 1．协助教师使用多媒体设备,并及时处理教师在授课中因设备使用不当而出现的各种突发性问题。 2。负责处理多媒体教室的投影仪、电动屏幕、功放和计算机的管理与维护。３.负责多媒体教室计算机中常用软件的装载。４。负责对多媒体教室计算机定期杀毒，删除超过使用期限的文件，以确保其他课程软件的使用空间。 5．做好教室内多媒体设备的经常性维护,保证设备的正常使用。 6．搞好多媒体教室内设备的环境卫生。 7.协助上课教师进行多媒体课件开发。四、多媒体教室授课教师应遵守的规定 1.首次使用多媒体教室的教师，须在开课前与现代教育技术中心联系，约定时间到上课的多媒体教室熟悉操作方法。 2.每次上课前，要严格按操作程序使用多媒体设备，有异常情况

班级多媒体教室管理制度

班级多媒体管理制度教室多媒体教学系统是学校开展现代教育教学活动的重要设施，为保障系统设备的安全完好和正常使用，特制定本制度。 1、每个班级培养一个有责任心的小小电教管理员，协助班主任管理，负责开关设备，做好教师使用记录并及时填写《班级多媒体使用记录表》。班主任要定期、不定期检查小管理员的管理情况。班级多媒体使用初期由班主任管理钥匙，待管理员熟悉操作后方可转交。 2、实行班主任监督，班内多媒体管理员负责制，管理员必须保管好锁匙，保管好设备并负责设备安全。 3、讲台内外保证清洁，不能堆放书籍，杂物，禁放含灰、含水物品，特别是化学物品。注意设备的防水、防尘、防腐。 4、班内管理员负责定期用洁净柔软的干毛巾清理设备上的灰尘。 5、各班卫生打扫应避免扬尘，确保投影仪的安全。 6、所有设备在不使用时必须关闭电源，特别要拔下总插头。（正确关闭投影仪后必须再等待5分钟才能关闭总电源） 7、计算机设备服务于教育教学，禁止一切与教育教学无关的上机活动，尤其是学生在教室上机。教室内所有多媒体设备除老师上课使用外，必须经班主任批准，且有教师在场，才能开启多媒体教学设备。使用多媒体设备前应认真阅读控制操作说明，提前熟悉多媒体设备的使用，使用时，严格按仪器设备的操作规范操作。在每次使用前认真检查仪器设备的完好程度，如有问题，请及时通知班主任，班主任再通知学校信息室处理。 8、如设备出现故障，请及时与信息室联系。教室微机主机及多媒体设备除信息室负责人及指定维护人员外，外任何人不得开启封盖，若发现私自开启，设备出现问题，由班级管理员负全部责任，如设备损坏，学校将根据情况进行处理。 9、每学期开学的第一天内由各班主任到信息室领取机柜钥匙，学期结束前学校信息室将对各班多媒体设备进行鉴定，班级管理员请及时将钥匙送交信息室。 10、升年级时白板笔等附属设备留在原教室内，不得跟班带走，每学期公务检查时，学校将组织检查各班多媒体教学设备使用情况及记录。本制度从本日起实施，希望各位老师及班级多媒体管理人员认真遵照执行。兴泾回

多媒体教室管理工作总结

刘湾小学多媒体教室管理工作总结在这过去的一学期，我一直严格要求自己，努力工作，回顾过去，工作总结如下：一、努力学习，不断提高自己的政治思想素质。本人热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，热爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。特别是在此期间，我努力地学习政治理论，积极参加学校组织的各项活动，并将学到的理论知识切实运用到工作实践中。二、热情服务、主动管理。树立热情服务意识，树立一切为教学服务的思想，一切为了教学，为了一切教学，为了教学的一切，充分发挥主观能动性，确保本职工作规范、优质、便捷、舒心。改变别人求我，我才做的现象，对多媒体教室变被动式管理为主动式管理，力争把故障消灭在萌芽状态。加强巡回检查，每周小检查一次，每学期彻底清理检查两次。一旦发现问题，尽快及时解决。三、做好多媒体教室硬件的维护工作，保证设备的完好率。切实加强多媒体教室设备的使用和保养，以保证老师上课、教学工作正常开展。指导、督促广大教师规范操作多媒体设备，做到熟练使用，并使每一个教师做到自觉爱护多媒体设备。做好日常清洗工作，做好多媒体教室的维护工作，故障处理情况有记载。四、对上课教师进行培训，重点介绍多媒体教室设备的使用流程、多媒体教室使用中常见故障及处理方法。课堂教学时间内亲自靠上，一旦发现问题，保证在第一时间给予答复，对设备出现的突发性故障，及时处理，保证教学的正常使用。总之，多媒体教室的管理和维护工作是一个烦琐、零碎、要有责任心和事业心的工作。对于多媒体教室的管理而言，应立足于把工作做好、做细致，保证设备始终处于最佳状态，方便教师使用，充分利用教学资源为出发点，科学管理多媒体教室；对于多媒体教室的维护来说，应规范、优质、便捷、仔细对待，及时解决问题，确保教学顺利进行。只有处理好了每一个环节，才能够使多媒体教室正常运转，达到：方便教师教学，充分合理利用教学资源，发挥多媒体技术的优势，提高教学质量和效果。

多媒体教室管理及使用制度

电教多媒体教室管理及使用制度一、多媒体教室是运用现代教育技术进行教育教学的场所，应配备现代教育技术专（兼）职人员进行管理。多媒体教室必须做到防雷、防火、防盗、防潮，对贵重的教学设备，应按使用说明书做好维护和保养工作。二、在多媒体教室上课的教师需提前一天向管理人员提出申请，由管理人员协调安排并组织实施。三、管理人员必须保障多媒体设备处于良好状态，并根据教学安排，做好所需设备的检测准备工作，协助和指导任课教师严格按照操作规程操作。四、教师应正确使用计算机、视频展示台、投影机及各种视听设备，严格遵守操作规程，爱护设备。在使用过程中，若发现异常情况，应及时通知管理人员。五、学生进入多媒体教室须听从教师安排入座，自觉遵守纪律，保持室内安静。上课时专心听讲、细心观察，做好学习笔记。下课时在教师的组织下清洁教室，并将桌、凳摆放整齐。六、关闭投影机应先使用遥控器关机，等3-5 分钟后，待投影机内灯泡冷却并且风机停止运转后，再切断投影机电源。七、多媒体教室使用结束后，任课教师应将所有设备切断电源，关闭电源电闸，罩好护套或放入柜内，登记好设备使用状况表，并向管理人员做好移交工作。

电教多媒体教室管理制度一、计算机是学校重要的教育教学设施，计算机教室是现代化教学的重要场所，要有专人负责管理。管理从员必须具有基本的计算机操作水平和保养能力。非计算机专业毕业的，要经过上级主管部门培训，持证上岗。二、计算机教室要有必要的防火、防潮、防盗、防高温、防强光、防尘、防静电设施，具备必要的计算机维修、保养工具和软件。三、计算机及其辅助设备和设施，要分类编号定位，逐一登记入帐。文件、教学资料、软件和财产档案要及时整理归档，做到帐据齐全，帐物相符。要建立健全严格验货、损坏赔偿、报废审批等制度。四、要建立工作日志或周志，要建立计算机档案，记载每台计算机的使用、保养、故障维修等情况。学期初有工作计划，学期末有工作总结。五、要做好系统维护和设备保养工作，雨季和假期要定时开机；要严控外来磁盘和光盘的使用，定期进行病毒检测和杀毒；重要文件和软件要有备份。六、按要求做好课前准备，学生入室前要穿托鞋或鞋套; 要督促学生保持室内安静和清洁卫生，要求学生按上机操作规程操作。学生离室时，要检查设备，填写使用记录；学生离室后，要做好设备和资料的整理工作。七、计算机教室严禁无关人员进入，一般教师须经学校同意后按要求使用计算机房，管理人员不得擅自拆卸计算机，下班时，要关好门窗，关闭设备电源、电灯、窗帘，做好安全防范工作。八、对因未按规定要求造成计算机及设备损坏的，要查明原因，追究责任，照价赔偿。

实验室设备管理系统数据库课程设计

目录前言 0 正文 0 2.1选题的目的和意义 0 2.2设备管理系统数据库总体方案设计 (1) 2.3设备管理系统数据库需求分析 (2) 2.4系统功能设计 (2) 2.5 概念结构设计 (5) 2.5.1全局E-R设计 (8) 2.5.2概念结构的实现 (9) 2.5.3物理结构的实现 (10) 2.6数据库的实施与测试 (11) 2.6.1数据库添加数据 (12) 2.6.2测试 (13) 2.7小结 (16) 参考文献 (17) 前言一个现代化的实验室设备系统在正常运行中总是面对大量的使用者，仪器以及两者相互作用产生的借用仪器。人工管理既浪费人力物力财力，又容易导致各种错误的发生。为了方便实验室管理，得开发一个更好更高效的软件来管理。实验室管理系统，是为了实现实验室管理而设计的，它也是现在各个部门的一个重要环节。正文 2.1选题的目的和意义实验室是所有高校、研究机构必不可少的基本构成单位。特别是高校，实验室的设备管理需要一套稳定、高效的管理办法。就我校情况看来，目前我校的实验室设备管理还处于较原始的手工阶段，缺少一套实用可靠的管理系统软件。随着电气化教学和无纸化办公的一步步完善，利用计算机管理系统管理我校的实验室设备势在必行。因此，本项目拟开发一个实验室设备管理系统。本系统将建立一个实验室设备管理平台，记录实验室所有的实验设备，并及时反应设备

的运转状况，使用情况，以供本科生和研究生及其他试验人员合理的安排实验，达到工作效率的最优。高校设备管理系统的开发，其目的是要将先进的管理技术运用到高校设备的管理中来。设备管理系统不但能完成高校设备的日常管理工作，还可以及时向各级领导、上级主管部门提供报表、数据信息，为领导的决策提供一定的参考。通过该系统的实施，逐步把高校设备信息统一规化，使之能更好地为教育事业服务。具体包括: 1.上级主管部门可以对所采集的设备进行汇总、统计、查询等，并形成各种有价值的信息，实现高校设备信息宏观和微观的动态管理; 2.高校能方便、快捷地上报设备信息，以便上级主管部门可及时了解、汇总各高校设备信息的情况。 3.共享的设备信息可通过web对外发布，实现浏览查询。 4.系统应该具有一定伸缩性，能有效地集成其他系统;而且系统后台可采用不同操作系统和多种数据库系统。 5.系统数据安全，具有良好的权限管理机制。 6.应该具有一定的通用性、灵活性、实用性和可靠性，以满足高校对设备信息管理的要求。 2.2设备管理系统数据库总体方案设计一个完备的实验室设备管理信息系统具有以下优越性：方便校领导查询实验室设备的使用情况，节省时间，可以提高系统的工作效率和准确率。为了适应新形势的发展，我进行了这一系统的初步设计工作，也可以说是做一个初步的探索，希望它能够在查询实验室设备信息时发挥高效、便捷的作用，把系统管理员从繁重的工作中解脱出来！该实验室设备管理信息系统是以SQL server数据库为后台核心应用、以服务为目的信息平台，对资源进行科学的加工整序和管理维护，为实验室设备信息提供管理。管理员可以对实验室设备信息进行查询及相关实验室设备的使用情况查看。管理员可以根据本人用户名和密码登录系统。在信息系统中，后台数据库存储的地位相当重要，数据库的设计不但对数据的操作速度有影响，还直接关系到软件系统的质量和生存周期。本系统采用了SQL数据库book,book库中包括教师信息表、借用设备表、仪器表、用户登陆表。系统首先必须维护实验室中详细资料的数据表，程序能对该表进行写入和读出数据的操作，相应的，该表还有记录读者的借用情况，系统通过该表判断读者是否满意借用条件。系统还要管理员信息表，记录管理员的资料，检验管理员的登陆，管理员的权限等。

多媒体教室设备管理及维护制度

学校多媒体室管理制度为了更好地利用现代化教育设备，保证教学过程能顺利进行，特制订学校教室多媒体的使用管理制度如下：一、各班教室多媒体设备管理第一责任人为各班班主任，对本班教室多媒体设备的管理工作与安全工作负全责。二、各班需指定一名学生为管理员，负责教师使用多媒体的预约及设备的防尘、防水、防潮、防震、防盗等日常管理。三、教室多媒体设备的钥匙由各班班主任负责指定责任心强的学生保管，任何人不得私配钥匙，不得将钥匙随意转借他人。教师若需要使用多媒体，需至少课前半天通知学生管理员。周末放假钥匙交班主任保管，期末将钥匙上交教科处。四、严格遵守多媒体系统操作规程，以确保系统正常运行。投影机关闭后，待风扇停转彻底冷却后（约2分钟），才能切断总电源（否则烧坏投影机责任自负）。投影机关机后30分钟内不得重新开机。五、教室多媒体设备只供本班教师上课时使用。教师上课前先填写《教室多媒体使用记录》，教师下课后要对设备进行例行检测，整理好仪器设备。及时锁好控制台，做好安全防范工作。六、若某节课不用多媒体，可以将幕升起至适当高度，注意用力要轻。七、操作台上不能放任何其它物品。

八、放学后，任课教师必须必须待学生全部走完后关闭教室窗户并亲自锁好教室门。九、未经同意，任何人不准擅自改动设备的连接线，不准擅自移动或拆卸任何多媒体设备，不得擅自将多媒体设备移出电子讲台外使用。教室内的多媒体设备一般不得用于召开聚会、娱乐等活动。十、多媒体要定期清洁、维护设备保证其运行良好，延长其使用寿命。主管领导要做到一周一检查。多媒体教室设备保养维修制度一、学校多媒体教学设备管理人员，应该与学校领导及全体教师互相配合，搞好多媒体教学设备的保养维修工作。二、对需要保养的多媒体教学设备，需及时报告学校领导，做到及时保养不误期，以延长设备的使用寿命，减少不必要的损失，保证多媒体教学设备的正常使用。三、学校教学用计算机和教学用多媒体是实施现代化教学手段的重要工具，任何人不得随意挪为他用，如发现有此行为应该及时报告学校。

多媒体教室管理制度

( 学校教学管理制度) 姓名：____________________ 单位：____________________ 日期：____________________ 编号：YB-BH-023992 多媒体教室管理制度Multimedia classroom management system

多媒体教室管理制度长江路第一小学多媒体教室安全管理制度 1、多媒体教室列入学校安全要害部位，门窗要坚固防盗。 2、专人管理，计划安排使用，未经领导批准，闲人不得入内。 3、使用微机应实行登记制度，购入硬、软件严格审批制度、专人负责审查、登记、保存、帐册齐全；不得将黄色、有害、国家查禁等不健康的信息输入教学多媒体内。 4、多媒体室微机价值贵重，使用人员必须严格规程，学生应服从老师或辅导人员的指挥。 5、人离教室要随手关窗锁门，并注意切断电源，做好安全防范工作。 6、禁止火种带入室内，做好消防安全工作。多媒体教室管理制度一、多媒体教室系统管理员责任制度

1.编写多媒体设备使用手册,培训和指导任课教师正确使用多媒体设备； 2.全面负责多媒体教室设备的维护保养工作； 3.及时检修多媒体设备故障,对于疑难及设备损坏故障应立即联系供应商处理,保证教学的正常进行； 4.于课前课后与任课老师做好设备的清点工作； 5.定期检查《多媒体教室使用日志》,认真处理使用日志中所提出的各种问题。二、任课教师管理职责 1.通过多媒体设备的使用培训,能正确使用多媒体教室各种设备； 2.注意保护计算机的系统文件、系统配置和其他教师的课件； 3.下课后,任课教师要认真填写《多媒体教室使用日志》中的“上课情况记录”与技术中心工作人员做好课前课后的设备清点工作，对丢失的设备（配件等）要负责追回； 4.教书育人,教育学生养成爱护公物,讲究卫生的良好习惯； 5.保持多媒体教室墙壁整洁，不能随便在墙壁上乱贴乱画。三、多媒体教室上课学生管理制度 1.学生未经教师许可，不得操作教师用机及多媒体教学设备； 2.多媒体教室不提供学生自习； 3.严禁乱丢果皮、纸屑等垃圾； 4.严禁在多媒体教室抽烟、吃东西； 5.严禁随地吐痰； 6.爱护公物,严禁在桌椅、墙壁上乱写乱画； 7.不得擅自取走多媒体教室的各种设备（配件）等，违者，以盗窃行为论处。中小学多媒体教室管理制度 1、使用多媒体教室须提前一周提出计划，由现代教育技术中心统一安排，

学校多媒体教学设备使用与管理制度

XX学校教室多媒体教学设备使用与管理制度教室多媒体教学设备是学校开展现代教育教学活动的重要设施，是教师落实课程教材改革理念，实施信息技术与学科教学活动整合的硬件平台。设备能否正常使用直接关系到新课程教学能否顺利落实、二期课改能否正常推进。为了保证全校正常的教育教学秩序，提高教室多媒体设备的利用率，特制订教室多媒体使用与管理制度如下，望各班严格参照执行：一、教室多媒体设备是学校开展教育教学的工具，不得用于其它活动。二、教室多媒体设备由班主任和班级管理员（由班主任指定一名学生担任）负责日常管理，学校网管员负责设备的维护及使用人员的技术培训工作。多媒体设备的钥匙一套由班主任保管，一套交学校网管员统一保管。三、使用多媒体设备的人员须事先接受操作培训并严格按多媒体系统操作规程操作，以确保系统正常运行。严禁无关人员随意摆弄多媒体设备。四、使用时，严格按规程操作，不得违反操作规程以免造成损坏，还要时刻注意系统设备的运转情况，一旦发现设备异常，不得强制使用，应立即报告网络管理员，并详细说明出现故障的原因。若当时不报告，事后发现时一切责任由当事人负责。因使用不当造成多媒体教学设备损坏的，按学校损坏仪器赔偿的有关规定处理。五、未经同意，不得擅自修改系统环境及相关参数，不准擅自改动系统设备的连接线，不准擅自移动或拆卸系统设备，不准擅自把系统设备拿出室外使用。上网、使用软盘和可移动盘、安装课件及应用程序时，应严格采取预防病毒措施。六、使用结束，应严格按规定程序关闭系统设备及电源，整理好仪器设备，由使用教师认真填写《教室多媒体设备使用记录》，以便统计设备使用率，帮助维修人员掌握设备的使用情况。及时锁好讲台，做好安全防范工作。七、班主任老师为各班多媒体设备管理的第一责任人，每天放学后，班主任要检查，各设备电源必须处于断开状态，将总电源插头拔下，防止引起火灾和设备的损坏。各班管理员协助班主任和任课老师做好班级多媒体教学设备的管理、使用工作，并保持多媒体设备的清洁工作，其他学生不能私自动用多媒体设备，

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干货来袭|设备管理系统功能介绍？众所周知，近些年以来，全国各地的大小企业越来越重视一些国外先进的管理思想，这也因为过去二十年来，中国的企业有了突飞猛进的发展，完成了一定的技术积累和资本积累，回顾过去，展望未来，也对各行各业提出了新一轮的要求，因此国家政策上也提出了中国制造向中国创造迈进的口号，这是一个全新的挑战，也是一个历史性的挑战；的武大樱花、东湖荷花等四季花海都美的让人心神向往。在这座城市中工作、生活，难以避免会单调乏味，两点一线。因此很多人开始关注设备管理系统，所以在这里的热度也迟迟不退。形形色色的设备管理系统相关信息，难免让大家眼花缭乱，但是没关系，经过小编的整理，希望大家能够对其认识更深一步！ 1. 软件概述云光资产设备管理系统，简写为 YG-EAM N9（以下简称“N9”），是云光公司为适应现代设备管理而开发的企业级 EAM 软件。N9 平台采用面向服务（SOA）设计，B/S 架构，模块化开发，支持设备资产全生命周期管理，支持多系统集成

与数据采集。N9 提供不同行业、不同成长阶段、不同投资预期、不同应用规模的一揽子整体方案，分为企业版N9E,标准版N9S,普及版N9P。 N9E企业版是N9系列软件的完全版本，具有N9的所有功能。N9是SS-EAM 全新设计的高端产品。集上千家EAM案例用户之核心需求，优化了管理流程，业务功能完善，用户实施方便灵活，支持多系统集成与数据采集，是大中型企业首选版本。业务功能涵盖了项目与前期管理、资产台帐管理、点检与维护管理、故障与维修管理、物资备件管理、运行与能源管理、合同管理、分析报表、数据采集等。 N9采用面向服务框架设计（SOA），系统在易用性、可扩展性、先进性、可实施性方面相对EAM7有了大幅提高。系统支持跨平台、跨数据库部署。 2. 功能模块

多媒体教室管理办法

多媒体教室管理办法一、多媒体教室是学校采用现代教育技术进行教学的主要场所，全体人员必须爱护教室内所有的设施，保持教室的整洁，保证教学正常进行。二、学生按教学安排按时上课，不迟到、早退和无故缺课；认真听讲，不喧哗取闹，不妨碍他人学习，不做与上课无关的事。三、教室内不准抽烟、随地吐痰、吃东西、乱丢果皮纸屑、在桌上和墙上乱刻乱画，严禁损害公物的一切不良行为。四、多媒体教学管理人员和教学楼安全保卫、卫生人员必须认真负责，不断提高管理水平和维护技能，要始终保持设备完好，保持教室卫生整洁、安全有序，为学生创造良好的学习环境。五、多媒体教室设备是按照教学安排授权使用，教师应按操作规程自行开关多媒体教学设备。六、多媒体设备属精密仪器，忌潮湿和水，请务必保持电子讲台的干燥和卫生，且不得使用粉笔在投影屏幕上写划。七、未经多媒体教学管理人员的批准、任何人不准直接在多媒体教学设备上安装和下载软件或修改网络配置。八、严禁学生操作多媒体教学设备，违者按相关程序处理。教师授权学生拷贝课件通过网络教学平台进行。九、多媒体设备原则上为教学所使用，所有使用多媒体设备必须经过主管部门同意方可使用。十、为确保多媒体系统的使用安全，教师上课的课件或相关软件应自觉进行杀毒处理，以免影响上课使用。十一、损坏教室内设备者，照价赔偿，故意损坏者，按学校相关规定严肃处理。为进一步加强学校多媒体教室的管理，充分发挥多媒体教学设备在教学、科研工作中的作用，现结合学校实际，特制定本管理办法：一、校管公共多媒体教学设备由学校委托现代教育技术中心管理，并负责设备技术维护及定期调试。二、学校给各院、系安装的多媒体教学设备由学校委托所属院、系管理，其设备使用耗材（含投影机灯泡）费用由所属院、系承担，现代教育技术中心负责设备维修。三、校管公共多媒体课程安排由各院、系上报教务处后，由教务处教务科统一安排（包括晚上的9-10节课及周末的课程）。各院、系托管的多媒体教室，其课程原则上由所属院、系安排，教务处可安排部分课程。四、校管公共多媒体教室由后勤集团物业管理中心教学楼值班人员根据教务处下发的课程表及教师工作证发放多媒体设备启用钥匙，并负责多媒体教室的开门、关门。授课教师应在领取、交还钥匙时履行登记手续，值班人员应认真核查登记情况，发现问题及时向现代教

多媒体教室使用管理制度

多媒体教室使用管理制度一、多媒体教室是实施多媒体教学活动的专门场所，授课教师应提前申报，服从安排。二、爱护多媒体教室的设备，不得私自打开机箱、设置口令、删除系统文件，不得修改计算机的软硬件配置。若设备出现问题，应立即报告管理人员。三、未经同意，不准擅自改动仪器设备的连接线，不准擅自移动或拆卸任何仪器设备，不准擅自把仪器设备拿出室外使用。四、自觉爱护教室卫生，保持教室良好环境。严禁吸烟、吐痰、乱丢纸屑；严禁把食物带入多媒体教室。五、上课期间，教室前后门应处在开启状态，便于紧急情况下学生疏散，认真检查门窗扣是否牢固、可靠。六、使用完毕，整理好物品，全面检查所有设备，关闭计算机网络、电灯、空调等电源开关，复原屏幕和窗帘，填写《多媒体教室使用情况记录表》。经管理人员检查许可后方能关好门窗，离开教室。多媒体教室管理人员岗位责任制度一、负责多媒体教室的使用管理，课前5分钟开门，课后及时关门。二、对使用多媒体教室的教师进行必要的培训，帮助教师掌握多媒体教学设备的使用，积极配合教师做好日常教学工作。三、负责多媒体教室设备的清洁、保养、维护工作，督促教室卫生负责班级做好卫生打扫工作。四、督促任课教师做好《多媒体教室使用记录本》的登记并定期检查，每天下班前检查多媒体教室设备完好情况。五、熟悉多媒体教学设备性能，小故障及时排除，大故障通知供应商修理，保证设备正常工作。六、做好上课教师的调研工作，了解上课教师使用多媒体设备和课件的反馈情况。七、做好设备的使用记录，了解教室使用情况。八、负责多媒体教室防火、防盗、防雷和安全用电工作，切实做好安全检查和记录，配合学校做好安全防范工作。

{设备管理}全套毕业设计设备管理信息系统论文

目录前言――――――――――――――――――――――― 摘要――――――――――――――――――――――― 第一章系统需求分析第二章系统设计 2．1系统方案确定 2．2系统功能实现第三章怎样开发一个人事工资管理系统？ 3．1编程环境的选择 3．2关系型数据库的实现 3．3二者的结合（DBA）第四章Visualbasic下的控件所实现的功能4．1实现菜单选项 4．2实现工具栏 4．3帮助第五章系统总体规划 5．1系统功能 5．2流程图第六章系统具体实现 6.1用户界面的实现 6.2数据库的实现

第七章结束语第八章主要参考文献第九章程序源代码、各功能模块的程序流程图 --------------前言-------------- 设备管理信息系统是一个企事业单位不可缺少的部分,它的内容对于企事业单位的决策者和管理者来说都至关重要,所以设备管理信息系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。但一直以来人们使用传统人工的方式管理设备的信息，这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低、保密性差,另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。本论文主要介绍的是设备管理信息系统的整个设计过程。随着计算机技术的不断发展，计算机应用于各大领域，并给人们的生活带来了极大的便利，在固定管理系统亦是如此。以往设备员由于缺乏适当的软件而给其工作带来了很多不便。本论文所介绍的便是一个设备管理信息系统，以方便在设备安排和设备管理信息上的工作任务。该系统适用于普通设备的管理，在使用上力求操作容易，界面美观，另外，本系统具有较高的扩展性和可维护性，可能在以后需要的时候进行软件升级。整个系统的开发过程严格遵循软件工程的要求，做到模块化分析、模块化设计和代码编写的模块化。作为计算机应用的一部分,使用计算机对设备信息进行管理,具有着手工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高设备管理信息的效率,也是企业的科学化、正规化管理,与世界接轨的重要条件。

2021年学年度上学期多媒体教室管理工作计划

XX-XX学年度上学期多媒体教室管理工作计划本学期，本人继续担任了学校多媒体教室的管理工作。经本人多年来对多媒体教室的管理，认为多媒体教室是学校各科室活动最多，人员最杂的场所，因此，多媒体教室的管理工作非常繁重。现制订如下管理工作计划一．制定制度，加强管理 ①本学期管理初中多媒体教室以后，本人结合县教育局的规章制度及学校的《多媒体教室管理制度》，严格按制度管理和使用多媒体教室。 ②做到使用先申请，使用后有记载。二．加强多媒体硬件设备的维护由于多媒体教室活动较多，灰尘较大，导致投影仪亮度下降，影响投影效果，要定期对投影仪进行除尘，提高投影质量。保证学校多媒体教室的正常使用。三．加强多媒体电脑软件系统的维护 ①为保证老师们能正常使用由不同课件制作系统编制的教学软件，教室电脑安装好了多种课件制作系统和播放软件。 ②为便于管理课件资源，还专门在d盘建立了课件文件夹，e盘建立了素材文件夹，f盘专用于存放备份文件。 ③为防止电脑系统感染病毒，安装瑞星杀毒软件及防火墙，并且要求老师们每次使用u盘前必须先查毒，保证了电脑的安全。四．加强设备使用培训由于学校规模大，教师工作忙，活动多，没有时间安排老师统一进行培训。可利用每次老师上课前的时间对上课老师进行简单的设备操作培训。使老师能正确使用设备。五．加强财产安全管理为保证学校的财产安全，每次老师们用完多媒体教室后，我都要亲关好电源，锁好门窗，即使我有事去了，也要嘱咐好相关的老师关好电源、和门窗，以防教室财务丢失。六．加强卫生管理由于多媒体教室使用比较频繁，不可能节节课课后都安排学生打扫卫生，本

学期由八年级（1）班负责多媒体教室的卫生，保证教室的卫生整洁。七．具体计划及措施 1．配合教导处制订本期的开课计划表； 2．协助上课老师制作课件，安装调试课件； 3．每周星期一下午进行一次多媒体电脑设备的大调试； 5．每周星期一进行一次卫生大扫除，由卫生责任班负责； 6．关好门窗及电源，防止发生安全事故； 7．对上课教师进行培训； 8．填写好各项表格及使用记录； 9．期末写好总结。