九年级语文考试模拟试卷(含答案)
九年级语文考试模拟试卷（含答案）
一、积累与运用。
1．根据语境，给下面一段话中加点的字注音。
“高山安可仰，徒此揖．（____）清芬。”汉水苍茫，沧浪濯缨，洗涤了高士大儒们的尘埃，成就了他们的武功文事。凝．（____）思静想，他们的一世英名，如汉水之清流，历万世而流芳。2．选出依次填入下面语段中横线处的词语最恰当的一项（）
人的心情，总是在吟诗中仿佛奔腾的万古长河；人们会在作画中，感受风光的旎，托付清风送给苍穹一份；人们会在收藏中，饶有兴致，中华瑰宝和古老文明；人们会在阅读中，穿越历史的长空，观赏智者的形象，智慧的琼浆……
A．热情洋溢恬静鉴赏汲取
B．激情澎湃恬淡鉴赏吸取
C．激情澎湃恬淡品鉴汲取
D．热情洋溢恬静品鉴吸取
3．下列句子中加点成语使用有误的一项是（）
A．九旬高龄的老教授在礼堂讲授国学，他旁征博引
．．．．，侃侃而谈。
B．夜晚，我悠闲地漫步在花园中，明亮的路灯戛然而止
．．．．，四周一片漆黑。
C．著名作家陈忠实，能够深入生活实际，因此他的作品具有荡气回肠
．．．．的感人力量。
D．与他人交往时，要站在对方的立场上，设身处地
．．．．地为对方着想，不能只顾自己。
4．下列句子中没有语病的一项是（）
A．近年来杭州积极创造人才国际化进程，越来越多的国际人才来杭创业，去年海外人才净流入率位居全国城市第一。
B．受西太平洋副热带高压脊位置变化影响，导致未来几天我市将持续出现高温天气，大部分区县最高气温可达38℃。
C．为纪念马克思诞生200周年，学校决定在5月份举行有关马克思的图片展览、学术研讨、征文比赛等大型主题活动。
D．商务部发布《主要消费品供需状况统计调查分析报告》显示，消费者对进口商品的需求旺盛，进口商品成为市场“新宠”。
5．下列各句中，标点符号使用正确
．．的一项是（）
A．活得洒脱的人，容易幸福，活得拘谨的人，容易烦恼。
B．他赶忙止住我说：“我不是要钱。”我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。”
C．近年来，禁止手机进校园的呼声不绝于耳。看来，中小学生是完全杜绝使用手机？还是有选择地使用手机？这已成为人们共同思考的问题。
D．一个人，如果对自己亲人的性格、心理缺乏了解，对他们的习惯和愿望总是漠不关心，那就不能说他是个有教养的人（利哈乔夫《论教养》）。
6．将下列语句依次填入文段的横线处，正确的选项是（）
你的话语应该是一缕饱含早春气息的柔风，；你的表白应该是田野爆裂的豆荚，；你的辩答应该是凭借原则的盾牌，；你的呐喊应该是仰仗正议的力量，。
①迎承谈判桌上的唇枪舌剑②构思并阐述金色的成熟
③弥合朋友之间人为的小隙④澎湃青春的热忱和血液
A．③④①②B．②①③④C．③②①④D．④①③②
7．《儒林外史》以“功名富贵”为镜，照出儒林各种人物的灵魂。阅读书评,完成后面的题目。
其书以功名富贵为一篇之骨:有心艳功名富贵而媚人下人者；有倚仗功名富贵而骄人傲人者；有假托无意功名富贵,自以为高,被人看破耻笑者；终乃以辞却功名富贵,品地最上一层,为中流砥柱。
（《儒林外史》卧闲草堂本闲斋老人序) 从下列选项中任选一项,指出他属于书评所列的哪种人,并结合小说情节加以阐述。
A．王冕 B．牛浦郎
_____________________________________________________
8．用课文原句填空。
自古，中国人就与奋斗结下不解之缘。战国时的《礼记》中就有“知不足，然后能自反也；知困，________________”；诸葛亮的《诫子书》也道“非学无以广才，____________”；奋斗者前赴后继：“__________________，病树前头万木春”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）；奋斗者有济世情怀：“_________________，___________________”（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）；奋斗者有奉献精神:“_________________，________________”（龚自珍《己亥杂诗》）；毛泽东以“_________________，她在丛中笑”赞颂奋斗者的博大胸襟；冰心以“嫩绿的芽儿，和青年说：‘_________________！’”号召青年锐意进取，书写人生华章。
9．汉字和书法是中华文明的重要标志，也是传承中华文明的重要载体。我们要加强汉字和书法学习，更好地传承与普及汉字和书法文化。现在，筑阳中学准备举办“写好中国字，做好中国人”的语文活动，请你积极参加。
(1)（拟写标语）班级拟开展宣传语征集活动，请仿照上半句，并根据下列划线句的内容将下半句补充完整。
汉字是华夏民族的文化瑰宝。汉字书法具有无与伦比的美感，或古朴或拙趣，或厚重或飘抑，或平正或险绝。汉隶的笔画如鸟儿张开的翅膀，魏碑的方笔似古木舒展的神姿，行草的线条像飞天舞动的飘带，楷书的结构如君子端庄的举止。我们要坚定文化自信，推进汉字运用，弘扬中华优秀传统文化，深化国际交流，彰显汉字无穷无尽的文化魅力。
上联：坚定文化自信下联：
(2)（设计活动）仿造示例，为本次主题班会设计两个活动。
活动一：汉字书法比赛
活动二：
活动三：
(3)（探究规律）下面是一个汉字的演变过程，请根据前几个字形总结出汉字从早期甲骨文到简体楷书的演变规律。
演变规律：
(4)（劝说表达）小炜认为，作业关键是做对答案，至于书写潦草有什么关系？有时作业那么多，怎么可能有时间写得工整呢？对此，你怎么说服他？
二、阅读。
（一）阅读下面的诗歌，完成下面小题。
白梅
（元）王冕
冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。
忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。
10．诗中描绘了白梅的形象，突出了白梅的哪些特征？
11．这首诗主要运用了怎样的写作手法？表达了作者怎样的思想感情？
（二）阅读（甲）（乙）两部分文字，完成下面小题。
[甲]醉翁亭记(节选)
环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺
潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然
．．临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
……
至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻
．．提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
[乙]游天平山记
山距城西南水行三十里。至则舍舟就．舆,经平林浅坞间,道旁竹石蒙翳,有泉伏不见,作泠泠琴筑声。予欣然停舆听,久之而去。至白云寺,谒魏公祠,憩远公庵,然后由其麓狙杙①以上。山多怪石,若卧若立,若搏若噬,蟠拏②撑拄,不可名．状。复有泉出乱石间,曰白云泉,线脉萦络,下坠于
沼;举瓢酌尝,味极甘冷。泉上有亭,名与泉同。草木秀润,可荫可息。过此则峰回磴盘十步一折委曲而上至于龙门。两崖并峙,若合而通,窄险深黑,过者侧足。又其上有石屋二:大可坐十人,小可坐六七人,皆石穴空洞,广石覆之如屋。既入,则懔然若将压者,遂相引以去,至此盖始及山之半矣。
乃复离朋散伍,竞逐幽胜。登者,止者,哦者,啸者,惫而喘者,恐而咷者,怡然若有乐者,怅然俯仰感慨若有悲者,虽所遇不同,然莫不皆有得也。
(选自《明代散文选》,作者高启) [注] ①狙杙(jūyì):像猕猴攀登小木桩一样。②蟠(pán):盘曲。拏:牵引。
12．请用“/”标出下面句子的朗读停顿。（只标一处）
得之心而寓之酒也
13．解释文中加点词语。
(1)有亭翼然
．．临于泉上者翼然: (2)伛偻
．．提携伛偻:_________
(3)至则舍舟就．舆就: (4)不可名．状名:
14．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）山水之乐,得之心而寓之酒也。
（2）醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
（3）至此盖始及山之半矣。
15．阅读两篇文章，回答下列问题。
两文都是写山水的佳作。甲文水叫________泉,泉上有______亭;乙文水叫______泉,泉上有____亭。写泉时都是先闻____,后见____。
16．甲乙两文第二段都写到各种各样的人,但作者表现的侧重点有所不同,请分别写出来。
（三）阅读课文选段，回答问题。
①我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子！”我们都笑了。
②后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。”
③但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”她的眼睛顺小路望过去：那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。
④这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。到了一处，我蹲下来，背起了我的母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
17．“我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲”一句中的“强壮”“高大”该怎样理解？请结合文意说一说。
18．第③段中画线的句子属于什么描写？在文中有什么作用？
那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。
19．在散步时，家庭中发生的分歧是什么？“我”的决定是什么？“我”为什么作出这样的决定？
20．结合文意，谈谈你对选文最后一句话的理解。
（四）阅读下面选文，回答后面小题
DNA存数据
王佳蕾
①“欢迎来到DNA数据保护中心！您现在正在档案室里。”讲解员微笑着做了一个手势，示意我们可以行细观察这间屋子。仅仅三十多平方米的房间，储藏着全世界三分之一人口的所有数码信息！包指数千亿张家庭相片、自拍文件、影像资料、音乐文件和个人资料。这个场景一点也不“科幻”，就像在硬盘上保存数据一样，人们已经知道怎么在DNA上保存数据了。2016年4月，著名的好莱坞影视技术公司特艺集团的研发团队宣称自己已经在几段DNA上储存了100万份电影《月球旅行记》的拷贝。
②特艺集团的成就并非创举。早在2012年和2013年，就有两个团队将一本300页的书、若干图像、一个PDF文件，甚至声音成功地储存在了DNA上。而这次新奇之处在于第一次成功地把视频资料储存到了DNA上。这也说明现在已经可以在DNA上存储一切数码信息
③那么，DNA是如何记录视频的呢？特艺集团请来美国基因学家当顾问。他们首先将电影数
码化，转化成电脑能识读的二进制语言，也就是转化成一系列0和1的编码。然后研究人员将这些二进制编码转化成由四个碱基（A、C、C、T）构成的DNA编码。得到这串编码后，就能制成相应的DNA序列，并在合成器（一种能自动拼接A、C、C、T的机器）的帮助下，拷贝数千份。这样就获得了DNA片段，它们如头发丝一样漂浮在装有液体的玻璃容器里，每一份都包含着电影的一个片段。
④如今，人类产生越来越多的信息，而储存它们变得越来越困难。在电脑和手机的时代，我们现在每年制造出来的数据要比人类有文字以来产生的数据总和还要多！预计从2013年到2020年，这一数据量将增长11倍，且这种趋势并无逆转迹象。根据数据储存专业公司易安信的计算，如果用内存为128GB的苹果 ipad Air来储存这些数据，所需的 ipad Air叠起来可以在地球到月球之间堆六摞。人类呼唤比现有储存系统更高效的新系统。
⑤DNA恰能满足以上需求，数十亿年来，它一直是生物遗传信息的载体。DNA能将数量惊人的数据储存在极小的体积里，因此最具高效性。在体积不到一只蚂蚁的百分之一的人类细胞核中，DNA包含有35亿对碱基，后者是编码遗传信息的最基本的材料。在硬盘上，信息以“字节”（0或1）形式记录，每个字节要占200纳米（0．0002毫米）的空间；而在DNA上，记录一个字节只需0．2到0．3纳米。
⑥如今， Google、 Facebook和亚马逊为了储存数据，需要多个面积数倍于标准足球场的数据中心的支持，而且这还很耗电。如果用DNA这种新型载体，只需一个汽车后备厢就能满足它们所有数据的储存需求。
⑦DNA储存的另一张王牌就是它的持久性。只要储藏空间保持寒冷干燥且避光，保存时效就可长达数世纪，甚至更长。人们在冰层里发现了几万年前猛犸象的DNA，还能成功将其破译出来，就是最好的证明。现有的其他载体，无论是硬盘、CD还是DVD，最多只能保存数十年；过了这个期限，首先硬件就会更新换代，再也找不到能读取它们的机器了。但DNA储存就没有此类问题：只要有人类存在，就一定会有破译编码的技术。
⑧不过DNA储存还无法立即取代硬盘。读取（排序），尤其是写入（合成）所需的时间还是太漫长了。不仅如此，这两个步骤目前耗资甚巨，合成成本可达数百甚至数千欧元。
⑨但数十年后，或许
．．DNA储存就会普及。对于没有迫切使用需求的信息，我们就可以考虑用DNA来储存。事实上，DNA储存已经引起了电影公司、博物馆、档案馆，还有诸如亚马逊、 Google 之类有长期信息储存需求的机构的兴趣。
⑩信息技术巨头微软公司即于2016年4月宣布，将购买1000万条DNA，用于研究数据储存。这次可以肯定的是，科学终于追上了科幻小说的步伐！
（原文有删改）21．请根据选文内容填写下面表格，
22．选文第①②段有什么作用？
23．选文第⑥段运用了哪些说明方法？有什么作用？
24．选文第⑨段中的加点词语“或许”能否删掉？为什么？
但数十年后，或许
．．DNA储存就会普及。
25．下列说法中对选文内容表述正确的一项是（）
A．早在2012年，就已经有团队将文字、图像、PDF文件、声音和视频成功地存储在了DNA 上。
B．虽然现在我们每年制造出来的数据比人类有文字以来产生的数据总和还要多，但是在未来这种情况会逐渐好转。
C．DNA储存虽有许多优势，但在现有的情况下，还不能立即取代硬盘。
D．只要储藏空间保持寒冷干燥，DNA储存的保存时效就可长达数世纪，甚至更长。
（五）阅读下面的文章，完成下列小题。
鹤
①一个初冬的薄暮，弟弟气喘吁吁地从外边跑进来，告诉我邻哥儿捉得一只鸟，长脚尖喙，头有缨冠，羽毛洁白。“大概是白鹤吧。”他说。他的推测是根据书本上和商标上的图画，还掺加一些想象的成分。我们从未见过白鹤，但是对于鹤的品性似乎非常明了：鹤是清高的动物，鹤是长寿的动物，鹤是能唳的动物，鹤是善舞的动物，鹤象征正直，鹤象征淡泊……
②当我们看见它的时候，它的脚上系了一条粗绳，被一个孩子牵在手中，翅膀上殷然有一
滴血痕，染在白色的羽毛上，他们告诉我这是枪伤。瞧它那种耿介不屈
．．．．的样子，一任孩子们挑逗，一动也不动，我们立刻便寄予很大的同情。我请求他们把它交给我们豢养。
③第二天一早，我们便起来观看它。昨晚放在盂里的水和饭粒，仍是原封不动。鹤是吃什么的呢？人们都不知道书本上也不曾提起。“从它的长脚着想，它应当是吃鱼的。”弟弟也赞同我的意见。我们把鱼放在它的前面，看它仍是趑趄踌躇，便捉住它，拿一尾鱼喂进去。看它一直咽下，并没有显出不舒服，知道我们的猜想是对的了，便高兴得了不得。而更可喜的，是
隔了不久以后，它自动到水盂里捞鱼来吃了。
④从此我和弟弟的生活便专于捉鱼饲鹤了。它渐渐和我们亲近，见我们进来的时候，便拐着长脚走拢来，向我们乞食。我们时常约邻家的孩子来看我们的白鹤，向他们讲些“鹤乘轩”“梅妻鹤子”的故事。受了父亲过分称誉隐逸者流的影响，羡慕清高的意思是有的，养鹤不过是其一端罢了。
⑤我们始终不曾听到它长唳一声，不曾看到它做起舞的姿势。它的翅膀虽已痊愈，可是并没有飞扬他去的意思。一天舅父到我家里，在园中看到我们的鹤，他皱皱眉头说道：“把这长脚鹭鸶养在这里干什么？”
⑥“什么，长脚鹭鸶？”我惊讶地问。
⑦“是的。长脚鹭鸶，书上称为‘白鹭’的。唐诗里‘一行白鹭上青天’的白鹭。”
⑧“白鹭！”啊！我的鹤！
⑨到这时候我才想到它怪爱吃鱼的理由，原来是水边的鹭啊！我失望而且懊丧了。我的虚荣心受了欺骗。我的“清高”，我的“风雅”，都随同鹤变成了鹭，成为可笑的题材了。
⑩懊丧转为恼怒，我于是决定把这骗人的食客逐出，把假充的隐士赶走。我拳足交加地高声逐它。它不解我的感情的突变，徘徊瞻顾，不肯离开。我拿竹帘打它，打在它洁白的羽毛上，它才带飞带跳地逃走。我把它一直赶到很远，到看不见自己的园子的地方为止。
?次晨踏进园子的时候，被逐的食客依然宿在原处。好像忘了昨天的鞭挞，见我走近时依然做出亲热样子。这益发触了我的恼怒。我把它捉住，越过溪水，穿过溪水对岸的松林，复渡过松林前面的溪水，把它放在沙滩上，自己迅速回来。心想松林遮断了视线，它一定认不得原路跟踪回来的。果然以后几天内园子内便少了这位贵客了。
?几天后路过一个猎人，他的枪杆上挂着一只长脚鸟。我一眼便认得是我们曾经豢养的鹭。这回子弹打中了头颈，已经死了。它的左翼上赫然有着结痂的创疤。我忽然难受起来，问道：“你的长脚鹭鸶是哪里打来的？”
?“就在那松林前面的溪边上。”
?“是飞着打还是站着的时候打的？”
?“是走着的时候打的。它看到我的时候，不但不怕，还拍着翅膀向我走近哩。”
?“因为我养过它，所以不怕人。”
?“那么给你好了。”他卸下枪端的鸟。
?“不要，我要活的。”
?“胡说，死了还会再活么？”他又把它挂回枪头。
?我似乎觉得鼻子有点发酸，便回头奔回家去。恍惚中我好像看见那只白鹭，被弃在沙滩上，日日等候它的主人，不忍他去。看见有人来了，迎上前去，但它所接受的不是一尾鱼，而是一颗子弹。
（作者陆蠡，文章有删改）26．文章为什么不以“白鹭”为标题，而以“鹤”为标题？
27．品味语言，回答下面的问题。
（1）从人物描写的角度，赏析第（18）段划线句。
“不要，我要活的。”
（2）结合语境，赏析第②段加点词的表达效果。
瞧它那种耿介不屈
．．．．的样子，一任孩子们挑逗，一动也不动，我们立刻便寄予很大的同情。
28．结合内容，谈谈你对第（20）段画线句“恍惚中我好像看见那只白鹭，被弃在沙滩上，日日等候它的主人，不忍他去。看见有人来了，迎上前去，但它所接受的不是一尾鱼，而是一颗子弹”的理解。
29．文章在构思和写作方法方面富有特色，请结合文章内容，就其中一点写出你的发现和见解。
三、作文。
30．按要求作文。
特别，意思是“与众不同，不普通”。生活中，一丝微笑，一个眼神，一声问候；或者一次旅行，一场球赛，一段情谊；甚至一缕阳光，一抹色彩……都令人回味、感怀。
请你将“特别的”补充完整，构成你的题目，写一篇文章。
要求：①你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②文中不要出现真实的校名、人名；③不得抄袭；④不少于600字。
答案
一、积累与运用。
1．揖．（yī）凝．（nínɡ）
2． C
3． B
4． C
5． B
6． C
7．A．王冕 B．牛浦郎
示例一：我选A。王冕是辞却功名富贵而成中流砥柱者。他蔑视权贵，以卖画为生，为了不与危素等权贵结交，多次推辞见面，甚至远走他乡；他有远见，向朱元璋献策，让其以仁义服人，平定天下；他不慕名利，朱元璋征召他做官，他为躲避入仕归隐会稽山。可见他是一个恪守道德、张扬个性的贤者。
示例二：我选B。牛浦郎是心艳功名富贵而媚人下人者。他偷了牛布衣的诗稿，盗用了牛布衣的名号，一心想通过结交权贵改变自己的命运。为结交董瑛，责怪卜家弟兄；为巴结牛玉圃，甘愿做牛玉圃的孙子，媚态毕现。可见牛浦郎是一个追名逐利、自甘下流的小人。
8．用课文原句填空。
自古，中国人就与奋斗结下不解之缘。战国时的《礼记》中就有“知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也”；诸葛亮的《诫子书》也道“非学无以广才，非志无以成学”；奋斗者前赴后继：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）；奋斗者有济世情怀：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）；奋斗者有奉献精神:“落红不是无情物，化作春泥更护花”（龚自珍《己亥杂诗》）；毛泽东以“待到山花烂漫时，她在丛中笑”赞颂奋斗者的博大胸襟；冰心以“嫩绿的芽儿，和青年说：‘发展你自己！’”号召青年锐意进取，书写人生华章。
9．上联：坚定文化自信下联：彰显汉字魅力
(2)（设计活动）仿造示例，为本次主题班会设计两个活动。
活动一：汉字书法比赛
活动二：举办书法讲座
活动三：观看书法视频
(3)演变规律：从繁到简
(4)示例：小炜，你这样想是不对的。作业既应讲究正确率，又要书写工整，因为你不只是给自己看的，需要交给老师或班干检查批改，如果潦草，别人完全看不清，那怎么批改呢？养成这样的书写习惯，那考试时老师更没办法给你打分，那就害了自己。作业多时就合理安排学习时间，多插空做作业，而不能以作业多为借口，潦草书写，养成这样的书写习惯，只会对自己不利。
二、阅读。
（一）阅读下面的诗歌，完成下面小题。
10．突出了梅花耐寒（冰雪林中著此身）、清高（不同桃李混芳尘）、报春（散作乾坤万里春）的特征。
11．主要运用了托物言志（诗人以梅自况）、对比（用桃李对比以显示梅之高洁守志）的手法），诗人借梅花的高洁来表达自己坚守情操，不与世俗同流合污的思想感情。
（二）阅读（甲）（乙）两部分文字，完成下面小题。
12．得之心 /而寓之酒也
13．解释文中加点词语。
(1)有亭翼然
．．临于泉上者翼然:像鸟张开翅膀一样
(2)伛偻
．．提携伛偻:弯腰曲背，这里指老人
(3)至则舍舟就．舆就: 登上,这里指乘坐
(4)不可名．状名:说出
14．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）欣赏山水的乐趣,领会在心里,寄托在喝酒上。
（2）醉翁的情趣不在喝酒上，而在秀丽的山水之间。
（3）到这里大概才到山的一半呢。
15．阅读两篇文章，回答下列问题。
两文都是写山水的佳作。甲文水叫酿泉,泉上有醉翁亭;乙文水叫白云泉,泉上有白云亭。写泉时都是先闻其声,后见其形。
16．甲文写各类人主要表现了他们出行的游玩之乐,为后文抒写作者的与民同乐思想做铺垫。乙文写各类人主要表现了他们各有不同的体验(或者“虽所遇不同,然莫不皆有得也”),为后文突出作者自己的感悟做铺垫。
【乙译文】天平山距离城西南从水路走有三十里。我们到了后就弃船坐车，经过平旷的树林和山坞，路边有竹石遮蔽，有泉水藏而不见，只听见类似琴筑发出的清越的声音。我高兴地停下车听，很久还不愿离去。到了白云寺，我们拜谒魏公祠，在远公庵稍事休憩，然后由这里的山脚像猕猴攀登小木桩一样攀登而上。山上有很多怪石，有的像躺着有的像站着，有的像要抓人有的像要咬人，如龙盘曲搏持如柱撑天而立，无法一一形容描绘。又有泉水从乱石间冒出，叫白云泉，泉水细如线，如脉，向下流坠入水潭中，用瓢舀来尝尝，那味道极是甘甜清冽。泉水上有个亭子，亭的名字与泉水相同。泉边草木秀丽润泽，遮盖成荫可供休憩。过了这里，则峰回路转，登山的石道盘绕，十步一折，蜿蜒曲折而上，一直到龙门。两面山崖壁立对峙，中通有一小径，窄小险峻幽深黑暗，仅容一人侧身而过。山崖上有两间石屋：大的可坐十人，小的可坐六七人，都是空旷的石洞穴，有大石覆盖在上面，使得石洞像个屋子一样。进入石洞，寒冷森然好像会被压在里面一样，于是互相招呼牵引着离开了。到这里大概才到山的一半呢。
于是又解散队伍分头行动，竞相追逐幽深美好的景色，继续登山的，停下来休息的，吟哦感叹的，疲惫喘气的，惊恐而哭的，怡然而乐的，俯仰之间怅然感慨像有所悲伤的:虽然所遇到的看到的不一样，但都有收获。
（三）阅读课文选段，回答问题。
17．“强壮”是就体质而言的，因为与母亲病弱的体质相比，“我”的体质是强壮的；“高大”是就身材而言的，因为与儿子矮小的身材相比，“我”的身材是高大的。
18．景物描写。作用：画线句为我们展示了一幅充满诗情画意的田园风景图，令人心旷神怡；渲染了散步时和谐温馨的气氛，烘托了人物的思想感情。
19．分歧：“我”的母亲要走大路，大路平顺；“我”的儿子要走小路，小路有意思。“我”决定委屈儿子，走大路。因为“我”伴同儿子的时日还长，但伴同母亲的时日已短。
20．作者把“我”背母亲、妻背儿子写得那么郑重其事，从字面上看，这是形容他们走得小心，走的是小路，唯恐哪一步有闪失，特别是母亲，经不起摔跤，非稳当不可。从深层理解来说，这个形象很有象征意义，这是一句情思隽永、富含哲理的话，也是文章的主旨所在，它暗示着中年人承受着扶老携幼的责任，对家庭有一种使命感。“慢慢地”“稳稳地”行走，可以看出中年人照顾一家老小、肩负家庭责任时的小心、稳重；“整个世界”的感受，表现了人到中年的心情；亲人的平安、健康、快乐，这是最大的心愿。
（四）阅读下面选文，回答后面小题
21．请根据选文内容填写下面表格，
22．列举特艺集团和其他团队在DNA上存储数码信息的例子，引出说明对象DNA存储，激发读者的阅读兴趣。
23．举例子，作比较。列举Google、 Facebook和亚马逊用硬盘储存技术的情况，同时将Google、Facebook和亚马逊运用硬盘存储数据所需要的数据中心大小与采用DNA新型载体存储数据所用数据中心大小作比较，具体、突出地说明了DNA数据存储具有高效性的特点。
24．不能删去。“或许”表推测，意思是数十年后，DNA储存有可能就会普及，如果删掉就表示一定会普及，表意太绝对化，与事实不符，不能体现说明文语言准确、严密的特点。
25． C
（五）阅读下面的文章，完成下列小题。
26．①点明故事。故事的主角虽是“白鹭”，但它一直被“我”以“鹤”的身份来豢养。②结构文章。“鹤”贯穿全文，起着线索的作用，使故事情节出人意料，既可激发读者阅读兴趣，
又能引起读者对人的行为进行反思。③深化主题。通过自己养“鹤”的回忆以及“鹤”的遭遇，委婉地流露出作者对人性的召唤和对世间生命的爱恋，也深化了对人因崇尚高贵品质而伪善（附庸风雅的虚荣心）的批判。
27．品味语言，回答下面的问题。
（1）运用语言描写，生动传神地写出了“我”对猎人行为的怨恨，更体现了“我”的歉疚与自责之情。（“白鹭”因与“我”的亲近而误读了猎人的凶残，又因“我”的驱赶而遭猎人残杀，“我”因而自责与愧疚。
（2）耿介不屈的意思是正直，不同于流俗，不屈服。运用拟人，将“鹤”人格化，生动形象的写出了鹤的高傲，抒发了我对它的喜爱及同情。
28．这句话是写“我”想象被抛弃的白鹭焦急等候“我”出现的情景。由此联想到依恋“我”的白鹭，错把猎人当做曾经悉心喂养自己的主人，欣喜若狂的“迎上前去”，却被残忍猎杀。表达了“我”对猎人的愤恨以及对被杀白鹭的愧疚之情。
29．
示例一：线索：本文以“鹤”为线索，贯穿全文，本文主要写了自己养“鹤”的回忆以及“鹤”的遭遇，委婉地流露出作者对人性的召唤和对世间生命的爱恋，也深化了对人因崇尚高贵品质而伪善（附庸风雅的虚荣心）的批判。使文章浑然一体。
示例二：对比：本文将我得知“鹤”其实是鹭后，对它的厌恶、驱逐，与它对我的信任、依恋形成对比，突出了“我”的虚荣，委婉地流露出作者对人性的召唤和对世间生命的爱恋，也深化了对人因崇尚高贵品质而伪善（附庸风雅的虚荣心）的批判。
三、作文。
范文
特别的爱
夜，仿佛纸浸了油，变成了半透明体；他给月亮拥抱住了，分不出身来，也许给月亮陶醉了，所以夕照晚霞隐褪后的夜色，也带着酡红。我正趴在小小的书桌上与题海奋战。家中本来就不富裕，我一定要自己考上中学，不能再让爸爸妈妈操心了。
敲门的声音打断了我的思路，我有些不耐烦得回头，原来是妈妈。妈妈慈爱的看着我，手里还拿着一杯半透明的的牛奶。只见妈妈优雅的把牛奶放在我的桌子上，伸出修长的手指指了指钟表，意思是该睡觉了。我点了点头，但又恼怒妈妈打断了我的思路，挥挥手让她赶快走，然后就赶快转过身，继续奋战。她担忧的注视了我一会，虽然我没有看见，但是凭借着感觉我知道，妈妈的眼神里一定溢满了爱和不解。临走时还嘱咐我一定要把牛奶喝下去。我不耐烦的点点头。随着一声轻轻的“砰”，门，又关上了。
当钟表的时针指到“12”时，我收拾好了书包。刚想躺下睡个香甜的觉，却瞥见了桌上的牛奶。是喝还是不喝呢？我的脑海中好像有两个小人在争吵；一个说：“喝下去吧！你要知道那时妈妈的一片爱心那！妈妈临走时还让你一定要把它喝下去啊，你忘了吗？”另一个却在说：“别喝啦！还是赶快睡觉吧！已经很晚了呀！你不想考中学了吗？”那一个又说：“喝！一定要喝！”另一个又说：“不能喝！快睡觉！”他们两个越吵越厉害，吵得的我脑仁都疼了，我大喝一声：“我喝！”接着翻身下床，举起玻璃杯咕咚咕咚的把半透明的液体喝了下去。
喝完了，咂咂嘴，突然觉得嘴中流露出一丝甜味，可又不是一般的甜，还有一点花香的味道。我惊诧了！原本不富裕的家，妈妈还要买这样奢侈昂贵的东西——蜂蜜。要知道，一瓶蜂蜜的价钱妈妈需要攒多长时间啊！我终于明白了妈妈的一片苦心，为什么她一定要我把它喝下去，就是因为她想给我补身体，却怕我不喝啊！可是我还……我错了，我真的错了。妈妈不知
道该怎样表达对我的爱，只能用这种半透明、不易让我察觉的方法感受到她对我特别的爱。
而后的日子里，凡是妈妈为我端来一杯牛奶，我都会当着她的面把那杯半透明的牛奶喝下去。因为我知道，我喝下去的不是牛奶，是妈妈特别的爱！
记不清有多少个夜晚，在我翻阅纸张的指间滑落；记不清有多少支蜡烛，在我的凝视中化为灰烬。我时时刻刻会听见自己对妈妈承诺的余音，感到岁月的流转在渐渐稀释我的年少无知，我愿自己是一只上足了发条的时钟，在昼夜不停的流转中留下自己充实的每一刻。为了妈妈，为了这个家，更为了那杯半透明的牛奶。
心是一棵树，爱与希望的根须扎在土里，智慧与情感的枝叶招展在蓝天下。无论是岁月的风雨扑面而来，还是滚滚尘埃遮蔽了翠叶青枝，它总是静默地矗立在那里等待，并接受一切来临，既不倨傲，也不卑微。那半透明的特别的爱啊，也是树，更是灯，照亮了我的人生，也照亮了我前进的路。
人教版九年级上册语文期末考试试卷(含答案)
九年级语文第三次月考试卷 一、积累与运用(36分) １、根据提示与要求填空(16分) (1)_____________________,欲语泪先流。 (2)千嶂里,____________________。 (3)________________,________________,可怜白发生。 (4)《观刈麦》中描写农民劳作环境恶劣、表现农民生活艰辛的语句:_____________ ,______________ 。 (5)“忽如一夜春风来,_______________ ”运用比喻写出了边塞天气的奇寒;“烽火连三月,___________ ”巧用夸张表达了对家人思念;“落红不就是无情物,_____________ 。”妙用拟人赞扬了无私的奉献精神。可见,修辞的运用能使诗句更加灵动、隽永。 (6) ,万钟于我何加焉！ (7) , ,国恒亡, 。 (8) ,归雁入胡天。 (9)因思杜陵梦, 。 (10)最爱湖东行不足, 。 2、综合性学习(共8分) 鲁迅,中国现代伟大的文学家、思想家与革命家,她的作品激励着一代又一代青少年茁壮成长。在初中语文教材中,同学们学习了她的不少作品。为了展示学习成果,班上将开展“读鲁迅作品,学鲁迅精神”的读书活动,请您按要求完成以下任务。 (1)辨识作品 小晴收集了鲁迅的四篇作品,请您帮她选出不属于《朝花夕拾》的一篇。( )(1分) A.《从百草园到三味书屋》 B.《故乡》
C.《藤野先生》 D.《阿长与<山海经>》 (2)拟串联词 串联词一般需要在两个环节中间穿线搭桥,既要关照先前,又要引导其后,渲染蓄势,把活动的两个环节连接成一个有机的整体,恰倒好处地调动活动的气氛。 本次读书活动,有介绍鲁迅作品内容的环节。小洋向同学们介 绍了《从百草园到三味书屋》,接下来将由小云介绍《故乡》。 请您为主持人写一段串联词,将两个同学介绍的内容衔接起来。(要求:串联词要扣住文章内容,60～90字)(3分) ____ (3)探究名言 下面就是小鹏摘抄的鲁迅名言,这些名言反映了鲁迅的哪些精神？请您分别用四字词语概括。(概括出三种精神即可)(3分) 名言一:横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。 名言二:哪里有天才？我就是把别人喝咖啡的工夫都用在工作 上的。 名言三:其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。 名言四:单就是说不行,要紧的就是做。 名言五:时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还就是有的。 3、在三年的名著阅读中,我们接触了许多智者与英雄,她们的人格、智慧给我们以启迪。请仿照下面的例子,给您心中的一个智者或英雄写一个颁奖词。(5分) “感动中国”栏目给巴金的颁奖词:
九年级语文月考试卷(含答案),推荐文档
2017--2018年第二学期九年级第2次学段质量检测 语文科试题 命题人：罗永标 说明：全卷共6页，考试时间120分钟，满分120分，附加题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分得不超过120分。答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上。 一、基础（24分） 1 ?根据课文默写古诗文。（10分） ⑴.□□□□□□□,鬓微霜，又何妨！（苏轼《江城子?密州出猎》）（1分） ⑵.□□口□口，但惜夏日长。（白居易《观刈麦》）（1分） ⑶.何处望神州？□□□□□□□「千古兴亡多少事？悠悠。□□□□□□□「（辛弃疾《南乡子》（2分） ⑷?《朝天子?咏喇叭》曲中表现人民对宦官既怕又恨的心理描写句是：? □□□□□,□□□□□（2分） ⑸?请把范仲淹的《渔家傲?秋思》一词的上片默写出来：（4分） □□□□□□□，□□□□□□口。 □ □□□□□□，□□□，□□□□□□口。 2?根据拼音写出相应的词语。（4分） ⑴?我zh e ng y i n □□儒门、佛门这两段话。 ⑵?从学理方面说，便xi e d d □□职业之神圣。 ⑶.盖此辈皆chu I m a o qi u c !□□□□ 之人。 ⑷?在我们头脑中已不知不觉地g e n sh e n d i g 0口口口口。 3. 下列各句中加点的词语使用不.恰当的一句是：（）（3分） A .四面都还是严冬的肃杀，而久经诀别..的故乡的久经逝去的春天，却就在这天空中荡漾了。 B .油麻地家底最厚实的一户人家，就是杜小康家，但它竟在一天早上，忽然一落千丈。 C .面对这让人叹为观止.的舌尖上的浪费，越来越多的人开始反思"中国式盛宴”。 D .现在不少年轻人干工作拈轻.怕.重..，怕担当责任。 4. 下列句子修改不正确的一项是：（）（3分） A?我国领海不断被侵扰，为了应对复杂多变的海上形势，中国海监局加大了海上巡逻密度和执法装备的质量。（在“执法装备的质量”前面加上“提高”。） B?通过这次日本大地震造成的核泄漏事故，使我们充分认识到盲目修建核电站存在的隐患。（去掉“通过”或“使”） C?据新华社最新报道，我国H7N9流感患者人数降低了0?12倍。（把0?12倍改为12%） D?2015年诺贝尔医学奖颁发给了我国科学家屠呦呦，她的成就是先驱性地发现了青蒿素，开创了疟疾治疗新方法，给予了很高的评价。（把“给予了很高的评价”改为“给予的评价很高。”） 5?仿照下面画线句子再续写两个句子，使之构成一组排比句。（4分） 初中语文学习之旅，我们读书学做人，从先贤哲人哪里，我们学得他们的品格，《爱莲说》里我们学 到周敦颐“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高洁品格；《岳阳楼记》里我们学到范仲淹“先天下之忧而
八年级语文期末考试试卷及答案.doc
2019-2020 年八年级语文期末考试试卷及答案 注意事项 : 1.本试卷共 21 题，满分 130 分，考试用时 150 分钟 ; 2.答题前，考生务必将自己的姓名、考点名称、考试号等相关信息用0.5 毫米黑色墨水签 字笔填写在答题卡的相应位置上; 3.答题时须用0.5 毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡指定的位置上，不在答题区域内的答 案一律无效，不得用其他笔答题; 4.考生答题时必须保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破，答在试卷和草稿纸上一律无效。 第一部分 (25 分) 1.根据汉语拼音写出汉字。 (4 分 ) ①派 (qi ǎn)②阔(chuò) ③卷 (zh ì) 浩繁④(y í) 误良机 2.下面两段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。(4 分 ) 树木剪裁了更多的树荫，复盖着村庄。又大又圆的月，穿唆在树影花影间，田里归来的人，心地都那么纯洁。 月在林中，印亮了彩色的树叶，似有一阵光和雾在蒸腾弥漫。远方，月光像水一样倾泻在大地上，游子情不自禁地弯腰鞠起一捧，面对故乡的方向，轻轻地、慢慢地洒出 去。 3. 默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家或篇名。(10 分 ) ①长风万里送秋雁，。( 李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》 ) ②，到乡翻似烂柯人。( 刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》 ) ③枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，。 ( 马致远《天净沙·秋思》) ④，往来无白丁。( 刘禹锡《》 ) ⑤江山代有才人出，。( 《论诗》 ) ⑥晓镜但愁云鬓改，。( 李商隐《无题》 ) ⑦君问归期未有期，。( 李商隐《夜雨寄北》 ) ⑧且欲与常马等不可得，? ( 韩愈《马说》 )
九年级语文期末试题及答案
2014～2015学年度第一学期期末调研检测 九年级语文试题20XX年2月 （考试时间：150分钟满分：150分） 命题：李海琴审核：徐宏寿 请注意：考生须将本卷所有答案答到答题纸上，答在试卷上无效！ 一、积累与运用（共30分） 1．根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4分） 2．下列标点符号使用有错误 ．．．的一项是（2分）（） A．“嗯，”他终于说，“送行的季节差不多过了。好，我将给你上课。” B．海明威说过“人可以被撕碎，但不可以被打倒”。 C．我四、五岁时候，大家都不喜欢我：我不听他们的话。 D．总是把自己看作珍珠，就时时有被埋没的危险；时时把自己看作泥土，就会为众人铺出一条路。 3．下列各句中加点的成语运用不正确 ．．．的一项是（2分）（） A．她讲得娓娓动听 ．．．．，妹仔听着忽而笑容满面，忽而愁眉双锁。 B．十四五世纪的哥特式建筑，文艺复兴时代的宫殿和贵族院落，鳞次栉比 ．．．．。 C．在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星，这是不可理喻 ．．．．的。 D．我细细观赏它纤细的脉络、嫩芽，我以揠苗助长 ．．．．的心情，巴不得它长得快，长得茂绿。4．根据提示补写名句或填写课文原句。（8分，每空1分） 5．名著阅读。（6分） （1）《格列佛游记》是18世纪国著名作家（人名）的作品。（2分）（2）《格列佛游记》中，“我”获得自由的两个星期后，小人国的内务大臣告诉“我”：“在外国人看来我们的国势显得很昌隆，实际上却被两大危机所苦。”请问这两大危机是什么？（2分） （3）《格列佛游记》深刻剖析了当时的英国社会现实：三位教授计划取消语言中的所有词汇，他们认为这种改革除了对身体健康有益外，还有哪两个好处？（2分）
部编版九年级上册语文期中考试试卷(含答案)
人教版九年级上册语文期中考试试卷附答案 一、积累与运用（20分） １、根据提示和要求填空(8分) ⑴何处望神州？__________________。 ⑵__________________，瑞脑消金兽。 ⑶酒困路长惟欲睡，______________________。 ⑷_________________，背灼炎天光。 ⑸同样是感叹人生易老，辛弃疾的笔下是“可怜白发生”的叹惋，苏轼则在《江城子密州出猎》中“_______________, ________________!”将自己头发发白，渐进渐衰的现实抛在身后，依然追求悲壮的理想。 ⑹温庭筠的《商山早行》中“，”句用六个意象具体地描绘了一幅旅人早行图。 ２、下面字形与加点字注音完全正确的一项( )（2分） A．扒．窃（pá）取缔．（tì）迥．乎不同（jiǒnɡ）一言九鼎 B．嗤．笑（chī）呵．责（hē）寻章摘．句（zāi）改弦更张 C．窥伺．（cì）迸．射（bènɡ）顶礼膜．拜（mó）随波逐流 D．瘠．薄（jí）推崇．（chónɡ）风雪载．途（zài）老骥伏枥 3、下面一句话属于一般性的描写，请发挥你的想象，增加一些词语或句子，使用夸张、拟人的手法，使其传达出一种炎热难耐的意境。（3分） 盛夏的中午，太阳发着光，树上的蝉儿鸣叫着，小草立在路边。 答：盛夏的中午， 4、语文综合实践活动（7分） “5 12”汶川大地震牵动了全国人民的心。作为中学生，为表达对灾区师生的支持与关爱，初三某班将举行一次“心连心，手拉手”主题班会活动，请你完成下列活动内容。 ①【对联励志】请完成下列对联，以激励灾区学子走出困境。（2分） 上联：大地无情，青山绿水幸犹在； 下联：，。 ②【爱心奉献】活动中，“爱心捐款”环节由你来主持，你将如何向同学们发出呼吁？（2分） ③【真情告白】阅读下面的链接材料，假如让你电话连线黄玉老师，你想说些什么？（3分） 5月12日下午，平武县南坝小学班主任黄玉在看到楼房坍塌后，不顾一切地爬上废，边流泪边喊着学生和同在楼内上课的七岁女儿的名字。当她用木棍撬着石板扒着废墟救出学生赵雪梅后，再救女儿已来不及了，她连女儿的最后一面也没见上。 二、古诗文阅读（11分） （一）新柳
2017-2018学年度第二学期九年级语文下月考试卷(带答案)
2017-2018学年度第二学期九年级语文下月考试卷（带答案）2017-2018学年度第二学期九年级语文下月考试卷（带答案） 2017-2018学年度第二学期九年级月考（一）九年级语文试题（卷）老师真诚地提醒你： 1、本试卷共8页，满分120分，答卷时间120分钟，请你直接在试题上答卷； 2、答卷前请将密封线内的项目填写清楚； 3、书写要认真、工整、规范、卷面干净、整洁、美观。题号一二三四总分得分 一、积累运用（17分） 1.下列加点字注音全部正确的一组是（）（2分） A．徜徉(chán g)迸发(bèn g)殷红(yīn)吹毛求疵(cī) B．旌旗(jīn g) 蓦然(mù) 叮咛(nín g) 觥筹交错(gōn g) C．涎水(xián) 晕船(yùn) 揩油(kāi) 揠苗助长(yà) D．混淆(hùn) 翘首(qiào) 涟漪(yī) 锐不可当(dàn g) 2、下面词语书写完全正确的一项是（）（2分） A．葱笼矫健难以置信园满成功 B．门楣执拗痛心疾首顾名思义 C．晒笑殉职莫忠一是杳无消息D．藉贯憔悴重峦叠嶂谈笑风声 3、请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。（2分） (1)滂沱的大雨横扫地面，闪电像火蛇在空中翻腾。在―――(呐喊咆哮喧嚣)的风声之上迸发出震耳的雷声。 (2)隔天绝地的终南山，山岭高耸，莽莽苍苍；烟云迷蒙，四季漂浮。置身其中，让人心神荡漾，―――(触目伤怀浮想联翩浮光掠影)，能够让人们浮躁的心沉静下来。 4、经典诗文默写[在第(1)～(7)题中，任选五题；在第(8)～(10)题中，任选一题](6分) (1) ―――――――――，在河之洲。(《诗经关雎》) (2)海日生残夜，―――――――――。(王湾《次北固山下》) (3)东风不与周郎便，―――――――――。(杜牧《赤壁》) (4) ―――――――――，可以一战。(《曹刿论战》) (5)黑云压城城欲摧，―――――――――。(李贺《雁门太守行》) (6)此中有真意，―――――――――。(陶渊明《饮酒》) (7) ―――――――――，化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》) (8)苟全性命于乱世，―――――――――。(诸葛亮《出师表》) (9)后来呵，――――――――――――。(余光中《乡愁》) (10)先天下之忧而忧，――――――――――――。(范仲淹
九年级上学期语文期末考试试卷
九年级上学期语文期末考试试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共3题；共8分) 1. （2分） (2018八上·宽城期末) 下列句子中划线词语使用正确的一项是（） A . 在世界优秀童话作家中，丹麦作家安徒生之所以鹤立鸡群，是因为他开启了童话文学的一个新时代。 B . 一到了黄昏，天还没有完全黑下来，奔着去看河灯的人络绎不绝。 C . 每遇烦恼，我就会情不自禁地躺在草地上，任清风拂面，希望自己也能化作一阵风，在天空中自由地俯仰生姿。 D . 黄山以奇松、怪石、云海、温泉闻名于世，优美的景色真是巧妙绝伦。 2. （2分） (2017八下·大石桥期末) 下列对语法知识分析有误的一项是（） 阅读是一种循序渐进的过程。经典性作品，经过时间的筛选，一定有着深邃的思想，丰富的内容，高尚的品格，是人类迄今为止所能达到的峰巅。一个人能否获得大的能量，取得高的成就，关键是进行这种循环往复的阅读。阅读是锲而不舍的长期追求，更是一种生命的“马拉松” A . “过程”“品格”“达到”都是名词，“经典性作品”“深邃的思想”都是偏正短语。 B . “阅读是一种循序渐进的过程。”这个句子中“过程”是宾语。 C . “阅读是锲而不舍的长期追求，更是一种生命的“马拉松”。一句是递进关系的复句。 D . 画线句有语病，修改方法是：在“进行”前面加上“能否”。 3. （4分）古诗文名句默写。 ①独坐幽篁里，________。(王维《竹里馆》) ②________，玉垒浮云变古今。(杜甫《登楼》) ③________，欲语泪先流。(李清照《醉花阴》) ④了却君王天下事，________。(辛弃疾《醉里挑灯看剑》) ⑤诗人发誓与明月和身影结成知己的句子是：________，________。(李白《月下独酌》) ⑥诸葛亮在刘备几乎全军覆没的处境下，出任军师，随刘备创业。正如他在《出师表》中写道：________，________。(诸葛亮《出师表》) 二、基础知识综合 (共8题；共75分) 4. （2分） (2019七下·长春期中) 阅读语段，回答问题。 世界需要爱。没有了爱，谁也无法阻塞人生的风雨。爱如漆黑长夜里的明灯，为孤寂失路的人指引方向①（，/；）爱如茫茫沙漠中的绿洲，为唇焦口燥的人呈上琼浆。②在爱的怀抱中，才能幸福快乐地成长。 （1）①应该选择的标点是________。 （2）②应该用的关联词是________。
九年级上册语文期中考试试题含答案
2015～2016学年上学期九年级期中考试 语文试题 一、积累·运用（28分） 1.下列词语中,划线字的注音全都正确的一项是（）（2分） A.装弶．（jiàng）妖娆．（náo）襁．褓（qiǎng）重蹈．覆辙（dǎo） B.亵．渎（xiè）喑．哑（ān）阴晦．（huì）强聒．不舍（guā） C.骈．进（pián）恣．睢（zì）忐忑．（tè）恪．尽职守（kè） D.旁骛．（wù）潮汛（xùn）枘．凿（ruì）怒不可遏．（hè） 2.下面语段，已打乱顺序，最佳 ．．排列顺序是()（2分） (1)当爬上山顶，发现自己是孤独的。 (2)如果问我是否后悔，我会肯定地回答，不后悔。 (3)山顶，除了梦想，也是荒芜的。 (4)可是，当我们努力向上的时候，我们的同伴越来越少。 (5)人生，如同爬山，我们有无数的同伴，为了同一个目标，同一个梦想。 (6)就像智者所言，自己不断地往上爬，追求着自己的梦想。 A.(5)(6)(4)(1)(3)(2) B.(5)(1)(3)(6)(4)(2) C.(1)(3)(2)(5)(4)(6) D.(3)（2)(5)(1)(4)(6) 3．下列句子中加点的成语运用错误 ．．的一项是（）（2分） A．11月26日，中国正式对外宣布控制温室气体排放的行动目标。我们相信， 通过大家坚持不懈 ．．．．的努力，我们一定能转变发展方式，过上低碳生活。 B．在雷鸣般的掌声与欢呼中，李锐同学首当其冲 ．．．．，率先跑到终点，为我班赢得了荣誉。 C．创建国家园林城市、国家卫生城市、全国文明城市是摆在全市人民面前的 义不容辞 ．．．．的光荣使命。 D．现代文明固然是一种不可阻挡的潮流，然而，是不是应该给原始的纯自然 的美留下一席之地 ．．．．呢？ 4.古诗文默写（10分，每一横线1分） ①过尽千帆皆不是，。（温庭筠《望江南》） ②，西北望，射天狼。（苏轼《江城子密州出猎》） ③足蒸暑土气，。（白居易《观刈麦》） ④今夜偏知春气暖，。（刘方平《月夜》） ⑤，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》） ⑥零落成泥碾作尘，。（陆游《卜算子》）
初二语文期末考试卷
2017年初二语文期末考试卷 第一部分基础知识(21分) 1、看拼音写汉字。(4分) 厌nì委qū困rǎｏ真zhì 2.找出下列句子中的错别字,填入表中并加以改正。(4分) (1)在我看来，这一切不过是坠落，如果你愿意的话，也可 以说是一时的离经判道。总还是必须回到纯朴派和明晰派中来的。 (2)第二，是搏爱的实践者。他大公无私，好打报不平，决 不或很少为自己打算，实切实地有着人饥己饥、人溺己溺的怀抱，而 为他人服务。 错别字 改正 3、在横线上填入诗句的上句或下句，在括号内的横线上填 入相应的作者和题目。(8分) (1)，到乡翻似烂柯人。(《》刘禹锡) (2)晓镜但愁云鬓改，。(《无题》李商隐) (3)枝间新绿一重重，。(《同儿辈赋未开海棠》元好问) (4，出门俱是看花人。(《城东早春》杨巨源) (5)，却话巴山夜雨时。(《夜雨寄北》李商隐) (6)江山代有才人出，。(《论诗》赵翼) (7)于是宾客无不变色离席，，两股战战，几欲先走。(《口
技》林嗣环) 4、电台在播放旅游天气预报时，往往会根据实际天气加一 段提醒语，以增加趣味性和人文性。请模仿三亚的写法，在下面的天 气信息之后，为电台设计一段这样的话。(任选一处作答)(2分) 5、“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。 胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。略施小 计鬼神惊。”这首诗赞美的是《水浒传》中的哪一位好汉?除了这个人物，你还知道《水浒传》中的哪些人物?请写出你印象最深的一个，并用一句话说明理由。(3分) 第二部分阅读理解(39分) 阅读《送东阳马生序》中的语段，回答6-10题。(12分) 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家， 手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍览群书。既 加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达 执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍 左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至。不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余 之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤 皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久 而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣， 戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人;余
九年级语文期末考试卷
九年级语文期末考试卷 一、语文积累与综合运用 (42分) 1、默写古诗文中的名句名篇。(15分) (1)补写出下列名句中的上句或下句。（一空一分，共11分） ①更深月色半人家，_______________________。(刘方平《月夜》) ②，尽日不能忘。（白居易《观刈麦》） ③酒困路长惟欲睡，_______________________。（苏轼《浣溪沙》） ④___________________，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》） ⑤，元是今朝斗草赢，笑从双脸生。（晏殊《破阵子》） ⑥《诸葛亮集》中有一句话，“赏不可不严，罚不可不均。”与《出师表》中的 ，两句一致。 ⑦辛弃疾《破阵子》中描写战场上拼杀场面的是 ，。 ⑧古代有不少写“雪”的诗篇，请你写出一个含“雪”字的诗句。（课内外均可） ，。 (2)默写温庭筠的《商山早行》或陆游的《卜算子咏梅》。（4分） ，。，。，。 2、阅读下面一段文字，完成(1)～(3)题。(7分) 不要怕土地贫瘠，只要你有手，土地就会变肥沃。不要怕路途遥远，只要你有腿，路途就是近的。不要怕山峰耸峙，只要你有毅力，山峰就在脚下。 你想想：哪块贫瘠的土地，不在农人的手下献上粮食；哪条遥远的道路，不在我们的前进中逐渐缩短；哪座巍 (é)的高山，不在登山者的脚下 A （臣服、屈服、折服）；哪个黑暗的长夜，不在我们的忍耐中变成光明。伸出双手，迈开脚步，坚毅、忍耐、B （跨进、奋进、迈步），胜利就在眼前。 （1）第一段，加点字“峙”的读音；第二段，“巍”后面应填的字。（2分）（2）第二段中，A、B两处应填的词语分别是：A B 。（2分）（3）在第一段末补上与第二段内容相照应的句子。（句式与前面句子大体一致）（3分）3、读下面的这首题为“如果”的诗，仔细揣摩内容和句式，补写出其中空缺的句子。（２分） 如果你是大河，_______________________，如果你是春色，何必为一瓣花朵的凋零而叹息；_______________________，何必为没有结出果实而着急；如果你就是你，那就静静地微笑沉默不语。 4、名著阅读与积累。（5分） （1）A果举扇，径至火边，尽力一扇，那火光烘烘腾起，再一遍，更着百倍；又一遍那火足有千丈之高，渐渐烧着身体。 文段节选自一部中国古典文学名著。文段中的A指的是（人物），请再写一个于A相关的故事情节 。《水浒传》中力大无比，能倒拔垂杨柳的英雄是；罗曼·罗兰的《名人传》叙述了、米开朗琪罗和的苦难坎坷一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。 5、综合性学习(13分) 学校举办“推广普通话活动周”，同学们都积极参与这项活动。 ①请你设计一条富有感染力的宣传语。（2分） ___________________________________________________________ ②你认为在活动周中应开展哪些语文活动？请列举三项。（3分） ___________________________________________________________ ③就学校如何推广普通话问题，请你向校长提出一条富有创意的建议。（2分） __________________________________________________________ 二、阅读理解 (55分) （一）阅读语段，完成下面8——11题。（14分） 【甲】秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐!何至于此!寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。” 【乙】晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也?”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行。王曰：‘何为者也?’对曰：‘齐人也，王曰：‘何坐?曰：‘坐盗。’”晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为音也?”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何?水土
九年级语文期中考试卷
九年级语文期中考试卷 一、基础知识与运用（每小题3分，共15分） 1、下列词语中加点字的字音、字形有误的一项是（） A．栖息（qī）倾泻（xiè）窥视（kuì）官衔（xián） B．惩罚（chéng）胆怯（qiè）贿赂（lù）脊梁（jǐ） C．阔绰（chuò）滑稽（jī）轻蔑（miè）琐屑（xuè） D．惋惜（wǎn）忌讳（huì）酝酿（niàng）取缔（tì） 2、下列词语书写全部正确的一项是（） A、妙手偶得沁人心脾温文尔雅冥思苦想 B、不屑置辨锲而不舍潜滋暗长恹恹欲睡 C、坦荡如底揠苗助长浮想连篇惴惴不安 D、彬彬有礼葱笼茂密不折不绕急不暇择 3、下面句中加点成语运用恰当的一项是（） A、两个阔别多年的老友意外地在一条小巷里狭路相逢；两人又是握手又是拥抱，别提多高兴了。 B、你们学校打排球的水平实在高,我们甘拜下风。
C、中国乒乓球队在世界赛场屡创佳绩,实属妙手偶得。 D、我们就是要虚张声势，把全班同学的学习热情鼓动起来。 4、下列句子没有语病的一项是（） A．通过这次灾后重建，使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。 B．我们应该防止类似“三鹿奶粉事件”的情况不再发生。 C．临近中考，同学们的学习态度和学习成绩都有所提高。 D．重视课内外阅读，是学好语文的关键。 5、从上下文连贯的要求看，依次填入下面句子的横线上的语句最恰当的一项是（） 生活中种种苦涩，，历程中多少挫折，，漫漫岁月里的辛苦挣扎，。但由于忍耐，由于奋斗，也由于不断地向上望，坚韧的生命终能超越所有的忧患与磨难，而从生活自身获得智慧。 A．曾催人衰老憔悴曾使人失望流泪曾给人痛苦沉思 B．曾催人衰老憔悴曾给人痛苦沉思曾使人失望流泪 C．曾使人失望流泪曾给人痛苦沉思曾催人衰老憔悴 D．曾使人失望流泪曾催人衰老憔悴曾给人痛苦沉思 二、阅读下面的文言文，完成6—8题。（每小题3分，共9分）
九年级下语文月考试卷
九年级下语文月考试卷 一、基础知识积累及运用（每小题2分，共10分） 1、下列加点字的读音、字形完全正确的一项是：（） A、干涸（hé）惟妙惟肖（xiào）怏（yàng）怏不乐 B、差（chā）使美味佳肴（yáo）龙肝凤隋(suǐ) C、踌(chóu)躇换（huàn）然一新一气呵（hē）成 D、伶俐(lín) 谈笑风（fēng）声恪（gè）尽职守 2、下列句中加点成语使用不恰当的一项是( ) A．以梅花装饰南京花神庙地铁站主题墙，这一别具匠心 ．．．．的设计，深受好评。 B．凭借雄厚的经济实力和深厚的文化底蕴，南京当之无愧 ．．．．地获得青奥会主办权。 C．对于重要的书，我们必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益 ．．．．。 D．在暑期社会实践活动中，同学们既体验到合作之趣，又享受了天伦之乐 ．．．．。 3、下面句子没有语病 ．．．．的一项是（） A.世博园内的中国馆用高科技手段完善地展示了中国的强盛、城市的美好。 B.经过三年的努力学习，他对自己能否考上理想的高中充满信心。 C.经国务院批准，自2009年起，每年5月12日定为全国“防灾减灾日”。 D.据统计，地球上的森林每天大约有2000万公顷左右被砍伐或毁坏。 4、结合语境，填入下面横线上得句子排列恰当的一项是（） 这个四合小院，家家的窗户低矮，是老式对开的方格玻璃窗。 ①屋里简朴干净，桌柜上摆着整齐的碗杯，小罐子里插着几双筷子。 ②这俗常的景象，现在不得多见了，这小玻璃窗，叫人心生温暖。 ③黑亮的老铁壶在炉子上海吱吱唱着小曲，隔着窗户也听得清。 ④从这家的窗玻璃望进去，开满的碎花的窗帘并没拉上。 A ③①②④ B ②①③④ C ④①③② D ④③①② 5、下列选项中对课文理解有误的一项是（） A．朱自清的《背影》中，父亲的背影虽已远去，却永远的定格在了作者的泪光中。 B．在德国作家都德的《最后一课》里，韩麦尔先生书写了一曲悲壮的爱国主义之歌。 C．“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”在国难当头、山河沦陷的年代，诗人艾青抒发了他对祖国——大地母亲最深沉的爱。 D．小说《孔乙己》中，鲁迅把旧中国浓缩为一个鲁镇，把焦点聚集在咸亨酒店，把悲剧演绎在街边的柜台旁，把炎凉的世态投影到孔乙己身上。 一、说明文阅读（8分） 低碳生活处处可为 ①低碳生活首先源自碳足迹。碳足迹是指一个人或一个团体碳耗费量，是测量某个国家或地区的人口消耗能源而产生的二氧化碳排放对环境影响的一种指标。 ②无论是个人还是群体的碳足迹都可以分为第一碳足迹和第二碳足迹。第一碳足迹是因使用化石能源而直接排放的二氧化碳，比如一个经常坐飞机出行的人会有较多的第一碳足迹，因为飞机飞行会消耗大量燃油，排出大量二氧化碳．第二碳足迹是因使用各种产品而间接排放的二氧化碳，比如消费一瓶普通的瓶装水，套因它在生产和运输过程中产生的碳排放而带来第二第二碳足迹。女性消费化妆品除了会有氟利昂排放增加温室气体外，还会因为化妆品的包装、运输等增多第二碳足迹，因而增加环境负担，甚至间接破坏环境。 ③低碳生活就是在生活和生产中极力减少二氧化碳排放的行为方式。例如，通过一个专门设计的“碳足迹计算器”来测算，你用了100度电，就等于排放了大约78.5千克二氧化碳；你自驾车消耗了100公斤汽油，也就等于排放了270千克二氧化碳。 ④人类的低碳生活并不只是体现在个人生活上，还尤其体现在人类的生产活动中。人类的一切活动都在直接和间接加速全球变暖，所以，所谓的低碳生活还包括降低人类活动所造成的所有温室气体，而不仅仅是二氧化碳。 ⑤温室气体是指大气层中易吸收红外线的气体，主要包括水汽、二氧化碳、甲烷、氧化亚氮、臭氧、氟利昂或氯氟烃类化合物。人类的衣食住行无一不在产生和制造温室气体，如工业生产、使用石化燃料。甚至连我们吃的粮食也是温室气体的重大来源之一。 ⑥农业生产过程中的气体排放是全球温室气体排放的第二大重要来源，它的排放量介于电热生产和尾气之间。中国是一个水稻生产大国，而水稻生产排出的温室气体可能并不被人们所知。水稻生产期间，植株及稻田会释放出大量氧化亚氮，而每千克氧化亚氮相当于296千克二氧化碳的温室效应量。全球农业生产中氧化亚氮的排放占全球氧化亚氮总排放量的84%。 ⑦尽管农作物生产和使用化石燃料排放的大量温室气体会危度环境，但我们却不可能因噎废食，只能从其他方面来加以改善．例如，种植氮素高效利用水稻，不但可以减少氧化亚氮排放对环境的破坏，还可以节约费源和资金。同理，研发和使用生物燃料也可以节约资源和减少温室气体排放。 (冯云有删改) 6、下列说法不符合原文意思的一项是（） A．农业生产过程中的气体排放是全球温室气体排放的第二大重要来源。 B．人类的低碳生活并不只是体现在个人生活上，还尤其体现在人类的生产活动中。 C．人类的一切活动都在直接和间接加速全球变暖。 D．女性消费化妆品的碳足迹仅属于第一碳足迹。 7、对文章第三段运用的说明方法分析正确的一项是（） A．下定义分类别作比较 B．分类别举例子打比方 C．列数字分类别打比方 D．下定义举例子列数字 8、请解释低碳生活的含义。为减少碳排放量，保护环境，你能做些什么?（列举二条，文中出现的不能再列举） 二、古诗文默写与语文综合运用 9、古诗文默写填空（6分） （1）蒹葭苍苍，白露为霜。，。 （2），甲光向日金鳞开。 （3）春夏秋冬是诗词中长盛不衰的话题。“池上碧苔三四点，”是淡淡的春意；“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”是怡人的夏韵；“何当共剪西窗烛，”是缠绵的秋思；“夜阑卧听风吹雨，”是伤怀的冬寒。 10、综合性学习(6分) 世界上许多国家过母亲节，但母亲节的日期不尽相同：美国、意大利等国都在5月的第二个星期日，法国的母亲节是5月的最后一个星期日，泰国的母亲节是8月12日。有人提议我国也应该设立自己的母亲节，以提醒人们不忘报答母亲的养育之恩。 (1) 假如我国的母亲节已经确立，请你仿照下面示例的句式，为我国首届母亲节拟定一个宣传主题。(1分) 示例：营造绿色城市呵护地球家园 (2005年“世界环境日”主题) (2) 假如让你推举—人作为首届母亲节的形象代言人，你会推举谁? 写出理由。) 提示：可参考以下候选人，当然推举其他人亦可。 候选人：孟母(孟子的母亲)、岳母(岳飞的母亲)、冰心、胡适的母亲 (3) 假如你要在母亲节这一天给母亲洗一次脚，请写出给母亲洗脚前想说的话。 11、阅读下面材料，按要求回答问题。（3分） 2009年3月28日是“地球一小时”活动日。这一活动首次于2007年3月31日晚间8点在澳大利亚悉尼市展开，当晚，悉尼约有超过220万户的家庭和企业关闭灯源和电器一小时。事后统计，熄灯一小时节省下来的电足够20万台电视机用1小时，5万辆车跑1小时。更多参与的市民反映，当天晚上能看到的星星比平时多了几倍。 随后，“地球一小时”从这个规模有限的开端，以令人惊讶的速度很快席卷全球。2009年，“地球一小时”来到中国。全球有80多个国家和地区约3000多个城市共同创造这个美丽的“黑暗时刻”，共同为地球的明天作出贡献。 （1）请用简练的语言概括这段文字的主要内容。 三、古诗文阅读（13分） （一）次北固山下王湾 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。 12、对这首诗语句的解说，不恰当的一项是（） A．“次北固山下”的“次”是“停泊”的意思。北固山在镇江北边，三面临江。 B.“客路”即“旅途”。第一句指明了作者要去的路途，第二句交代了乘舟而来的情况。 C.“潮平”指潮水上涨，水与岸平。“风正”指风向既顺，风力又不猛。 D.“归雁洛阳边”意即我想学北归的大雁，回到故乡洛阳 13、本诗表达了漂泊在外的游子对家乡亲人深切的思念之情（或表达乡愁之情）。你认为诗中的哪一处句子最能突出地表达这种思想感情？为什么？ （二）邹忌修八尺有余，形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公来。孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之内，莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。” 令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后，时时而间进。期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
2019-2020年八年级语文期末考试试卷及答案
2019-2020年八年级语文期末考试试卷及答案 注意事项: 1.本试卷共21题，满分130分，考试用时150分钟; 2.答题前，考生务必将自己的姓名、考点名称、考试号等相关信息用0.5毫米黑色墨水签 字笔填写在答题卡的相应位置上; 3.答题时须用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡指定的位置上，不在答题区域内的答 案一律无效，不得用其他笔答题; 4.考生答题时必须保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破，答在试卷和草稿纸上一律无效。 第一部分(25分) 1. 根据汉语拼音写出汉字。(4分) ①派(qiǎn) ②阔(chuò) ③卷(zhì) 浩繁④(yí) 误良机 2. 下面两段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。(4分) 树木剪裁了更多的树荫，复盖着村庄。又大又圆的月，穿唆在树影花影间，田里归来的人，心地都那么纯洁。 月在林中，印亮了彩色的树叶，似有一阵光和雾在蒸腾弥漫。远方，月光像水一样倾泻在大地上，游子情不自禁地弯腰鞠起一捧，面对故乡的方向，轻轻地、慢慢地洒出去。 3. 默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家或篇名。(10分) ①长风万里送秋雁，。 (李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》) ②，到乡翻似烂柯人。 (刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) ③枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，。 (马致远《天净沙·秋思》) ④，往来无白丁。 (刘禹锡《》) ⑤江山代有才人出，。 ( 《论诗》) ⑥晓镜但愁云鬓改，。 (李商隐《无题》) ⑦君问归期未有期，。 (李商隐《夜雨寄北》) ⑧且欲与常马等不可得， ? (韩愈《马说》)
4. 名著阅读。(5分) ①鲁提辖性格粗中有细，请说出在拳打镇关西过程中能体现出他细心的三个细节。(3分) ②《水浒传》中，有两位打虎英雄，请说出他们是谁，在什么地方打虎。(2分) 5. 结合语境，填入下面语段中横线处最恰当的一项是(D) (2分) 人的一生，就是一个储蓄的过程。在奋斗的时候，你储蓄了 ;在耕耘的时候，你储蓄了 ;在旅行的时候，你储蓄了 ;在微笑的时候，你储蓄了。 A.一个希望一片风景一个快乐一粒种子 B.一片风景一个希望一个快乐一粒种子 C.一个快乐一粒种子一片风景一个希望 D.一个希望一粒种子一片风景一个快乐 第二部分(45分) 阅读下面古诗，完成6-7题。(6分) 渔家傲 (范仲淹) 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。 6. 发挥想象，并用自己的语言描绘出“千嶂里，长烟落日孤城闭”的画面。(3分) 7. 作者引用“燕然未勒”的典故，抒发了怎样的情坏?(3) 阅读下面的文言文，完成8-10题。(6分) 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若
九年级语文期末测试题及答案
2017～2018学年度上期九年级语文期末测试卷 (时间：120分钟满分：120分) 题号一二三四总分合分人复分人得分 一、积累与运用（共28分） 1．下列加点字的读音全部正确的一项是（）（2分） A．栖．息（qī）强聒．不舍（ō）伫．立凝视（ù）辛苦恣．睢（zì） B．拮据．（jù）拈．弓搭箭（ān）气冲斗．牛（dǒu）怒不可遏．（è） C．禁．锢（jīn）窸窸窣．窣（ì）衣冠．整齐（ān）恪．尽职守（kè） D．枘凿．（záo）一落．千丈（ò）自暴．自弃（bào）吹毛求疵．（cī） 2．下列词语字形全部正确的一项是（）（2分） A．阔绰萤火虫不言而谕恼羞成怒 B．诘难竞折腰唯唯连声重蹈复辙 C．揣摩戴斗笠无与伦比起承转合 D．旁鹜凸颧骨断章取义拱手作揖 3．古诗文默写。(8分) （1）蒹葭采采，。（诗经·蒹葭） （2）角声满天秋色里，。（李贺《雁门太守行》） （3）在危急关头，是毛泽东同志力挽狂澜，挽救了中国革命。引用诸葛亮《出师表》的句子是“，”；面对外敌入侵，苏轼表现出“，”（《江城子·密州出猎》）的报国之志。 （4）范仲淹《渔家傲·秋思》中的“，”刻画了守边将士思 念家乡却不甘无功而返的矛盾心理。 4.名著阅读。（4分） 请任选一幅图片，根据图片内容简介故事情节。
图1 图2 5．在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。(4分) 不论英雄还是普通人，不论崇高还是平凡，不论浅吟低唱还是动情燃烧，都是书写“中国故事”的一分子。 上映12天，《战狼Ⅱ》以34亿元，登顶中国电影票房冠军。，阳刚硬派的《战狼Ⅱ》已经刷新了产业高点，也将电影对“中国故事”的书写放在了新的语境。 解码《战狼Ⅱ》，我们一定绕不过它经典动作类型片的视听语言。 ，形成了与好莱坞大片不相上下的工业水准。从为一个镜头连续跳海26次的执着，到坦克、飞机道具要求逼真的严格，都标注着《战狼Ⅱ》的工匠精神和制作良心。 6.阅读下面材料，按要求答题。(共8分) 为继承和弘扬中华优秀文化，学校开展“学家规树新风”综合性学习活动，请你参与并完成下任务。 (1)初三(2)班为本次活动举办了一期黑板报，下面是同学们收集的关于家规的三则材料，请分别概括其主要内容。(每条不超过10个字)(3分) 材料一：西周时期，周公以《无逸》告诫后辈子孙不要因贪图享乐而荒废政务；春秋时期，孔子以“不学礼，无以立”训诫儿子。这两个事例历来被人们认为是我国家规文化的源头。 材料二：古代家规虽然来自不同作者的生活经验和文化追求。但内容都以家庭伦理为主体。重视齐家善邻和修身养德，如司马光在《温公家范》中强调“以义方训其子，以礼法齐其家”。陆九韶
初三语文第一次月考试题与答案
初三语文第一次月考试题与答案 一、积累与运用33分 1.下列划线字注音有误的一项是（）（3分） A. 分外（fèn）家眷（juàn）折腰（zhé）成吉思汗（hàn） B. 消逝（shì）恣睢（suī）憧憬（chōng）稍逊风骚（xùn） C. 喑哑（yīn）留滞（zhì）襁褓（qiǎng）润如油膏（gāo） D. 禁锢（gù）妖娆（ráo）单于（chán）银波微漾（yàng） 2.下列成语中书写有误的一项是（）（3分） A.雪中送炭手舞足蹈略胜一筹朝三暮四 B.八面玲珑甜言蜜语油腔滑调平水相逢 C.在劫难逃无边无垠同仇敌忾流光溢彩 D.义愤填膺喜上眉梢鹏程万里开卷有益 3.下列各句没有运用修辞手法的一项是（）（3分） A.山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。 B.谁不愿意，有一个柔软的晚上，柔软得像一片湖，萤火虫和星星在睡莲丛中游动。 C.在逐渐升高的暖气，昏昏欲睡中，人们感到那声音仿佛就是蝈蝈在草茸茸得山上鸣叫。 D.夜来临，四下一片静，只听得溪水轻轻地歌唱。 4.下列说法有误得一项是（）（3分） A.《沁园春雪》是*1936年2月所写，“沁园春”是词牌名，“雪”是题目。 B.《雨说》中的“雨”，被诗人赋予了生命的灵性，她是温柔亲切的爱的使者，淅淅沥沥、绵绵密密的雨点是她探访大地的殷勤脚步。 C.《星星变奏曲》得作者是江河，他是我国现代诗中“朦胧派”的代表人物之一，较出名的还有三位：舒婷、顾城、杨炼。 D.济慈，英国浪漫主义诗人。叶赛宁，是法国诗人。 5．结合语境，选出下列句子中划线词语解释有误得一项（）（3分） A. 今年“五一”文化消费成为假日经济的黑马。（黑马：指出人意料的获胜者） B. 民办高校争吃“教育蛋糕”。（蛋糕：喻经济利益） C. “豆腐渣”工程往往是腐败的孪生兄弟。（豆腐渣：指质量差） D. 小轿车的车价会不会高台跳水？（跳水：指一项水上体育运动项目） 6、下列加点词语运用不恰当的一句是（）（3分） A．他沉默寡言，不喜欢关心帮助同学，而是袖手旁观。 B．人人都说开卷有益，可16岁的小明自从读了一些凶杀小册子，就走上了逃学的道路。C．传宗接代这一观念在我国某些偏僻落后的农村依然根深蒂固。 D．李教授身上有一股学究，一向喜欢咬文嚼字。 7、下面句子没有语病的一项是（）（3分） A．夏天的白云山庄，真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。 B．我们一定要发扬和继承世界华商精诚团结、共谋发展的精神。 C．通过这次社区劳动，使她更喜欢参加青年志愿者活动。 D．我们要引导青少年用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。 8.按原文补充完整。（6分） （1）浊酒一杯家万里，。 （2）因思杜陵梦，。 （3）力尽不知热，。 （4）只要旗子笑，春天的声音就有了；，。 （5）了却君王天下事，。 （6），只有香如故。