新员工培训管理办法

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新工培训制度管理办法

第一章总则第一条为提高新员工的专业技能和综合素质，增强企业的核心竞争力，根据国家相关法律法规和企业实际情况，特制定本管理办法。

第二条本办法适用于企业所有新入职员工，包括正式员工、试用员工和实习学生。

第三条新工培训工作应遵循以下原则：1. 坚持以人为本，注重员工个人发展与企业需求相结合；2. 坚持理论与实践相结合，提高培训效果；3. 坚持分类培训，因材施教；4. 坚持持续改进，不断提高培训质量。

第二章培训内容第四条新工培训内容主要包括以下几个方面：1. 企业文化、企业规章制度及企业价值观教育；2. 行业知识、岗位技能和操作规范；3. 安全生产、环境保护和职业健康知识；4. 团队协作、沟通技巧和职业素养；5. 企业发展历程、战略目标和愿景。

第五条培训内容应根据不同岗位、不同层次的新员工制定相应的培训计划，确保培训内容的针对性和实用性。

第三章培训方式第六条新工培训方式包括：1. 理论培训：邀请内部或外部专家授课，组织新员工参加各类培训班；2. 实践操作：通过实际操作、跟班学习、师徒制等方式，让新员工掌握岗位技能；3. 案例分析：通过案例分析，提高新员工分析问题和解决问题的能力；4. 考核评价：对培训效果进行考核评价，确保培训质量。

第四章培训时间与安排第七条新工培训时间一般安排在入职后的前三个月内完成，特殊情况可适当调整。

第八条培训安排应充分考虑新员工的岗位需求、个人特点和培训资源的实际情况，确保培训计划的有效实施。

第五章培训考核与评价第九条培训考核分为过程考核和结果考核，考核内容主要包括：1. 出勤率；2. 参与度；3. 学习态度；4. 培训效果；5. 岗位技能掌握情况。

第十条考核评价结果作为新员工试用期考核和晋升的重要依据。

第六章奖惩与激励第十一条对在培训过程中表现优秀的新员工，给予表彰和奖励，并优先考虑晋升和选拔。

第十二条对培训考核不合格的新员工，应进行补训，直至合格。

第七章附则第十三条本办法由人力资源部负责解释。

新员工培训管理制度范本(4篇范文)

新员工培训管理制度范本（4篇范文）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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员工培训管理办法（精选3篇）

员工培训管理办法（精选3篇）员工培训管理办法篇1为加强企业管理，建立健全培训机制，使培训工作制度化、规范化、经常化、创新化、强化其考核力度，特制定本员工培训考核方法。

一、培训领导机构各单位上报培训计划，由人力资源部审定后实施，人力资源部是员工培训工作的综合管理部门,并全面负责对各单位的考核工作。

二、考核标准(一)安环知识标准1、掌握安全生产、环保方针、政策和公司安环的及有关安全技术规定。

2、懂得安全生产和环境保护工作的重要性。

3、基本掌握本岗位的生产工艺及主要设备概况。

4、能正确使用防护用品、消防器材、工器具及本岗位的仪表设施、防护装置、安全装置等。

5、能准确掌握本岗位的安全规程。

6、掌握一般职工的安环职责。

(二)生产技术和工艺知识标准1、熟练掌握本岗位操作规程。

2、掌握本单位和本岗位工艺流程知识。

3、懂得设备性能、原理、维护保养及操作。

4、熟悉本岗位安全生产、防尘、防毒知识。

5、做到“四懂”，即懂知识、懂原理、懂性能、懂用途;“三会”即会使用、会维护保养、会排除故障。

三、考核办法本考核办法只从安环知识和生产技术知识方面考核，涉及其他方面由公司相关部门根据实际加以考核。

1、各单位根据培训时间要求组织培训，结束后由公司安环部和生产技术部联合出题考试，并负责考试管理和试卷评阅工作，全过程本着公平、公正、公开的原则。

2、考试成绩汇总各方面评定出优(95分以上)、良(80—95分)、中(60—80分)、差(60分以下)等，并按单位(可按车间统计)算出优秀率和及格率，评阅完毕后公布结果，并整理上报公司领导和相关部门(特殊情况下考试成绩评定标准可根据实际情况采取灵活多变的形式)。

3、公司安环部和生产技术部负责对各厂进行培训考核，由公司人力资源部监督。

(1)及格率达95%以上的，奖励单位负责人人民币200元，凡成绩达95分以上的员工，将给予50元的奖励。

(2)凡未及格人员进行待岗1—2个月处理，限期学习补考，期间只发个人岗位工资的60%，补考合格后上岗，否则予以辞退。

新员工入职培训管理办法

新员工入职培训管理办法为了保证新员工能够尽快融入公司的文化,了解并掌握公司相关的制度及岗位操作技能,特定以下新员工入职培训管理办法：一、公司新员工培训主要由公司基础知识培训、公司文化、价值准则及规章制度培训、新员工岗位专业技能培训：1、基础知识培训新员工基础知识培训由人力资源部培训专员负责;新员工在入职报到当天,由培训专员负责对新员工进行2小时的基础知识培训,培训内容为公司基础情况、公司的相关制度及日常工作的相关知识;培训结束后,由培训专员对员工掌握情况进行评估,评估采用现场提问的方式,评估合格后,培训专员需将本次培训情况记录在新员工培训情况卡上,并将新员工培训情况卡交给新员工进行保管;2、专业技能培训新员工到部门后,部门需安排对新员工进行专业技能等方面的培训;具体培训内容为：1部门情况介绍由部门培训负责人及新员工直接领导对新到岗的员工进行部门情况的介绍,并将新员工引荐给部门人员,要求新员工通过介绍后能够知晓部门区域情况、组织结构、直接上级并认识部门/小组的人员;部门情况介绍结束后,由部门培训负责人对新员工进行提问,了解员工对部门情况的掌握程度,合格后由部门培训负责人在新员工培训情况卡上记录本次培训时间、地点及考核情况;2岗位知识培训新员工到岗后,由部门培训负责人对新员工进行岗位说明书、岗位操作流程等方面的培训,培训结束后,由部门培训负责人对新员工进行考核,考核合格后上岗；3操作技能培训部门操作技能培训根据新员工岗位的情况,确定相应的辅导员,由新员工辅导员负责进行培训;新员工辅导员主要负责对新员工进行业务技能的培训,其中生产一线部门由该部门负责人及培训专员负责确定,其它部门由部门培训负责人或者新员工直接领导担任辅导员;新员工辅导员主要负责按照新员工岗位职责、操作流程、操作要求及质量方面的要求等对新员工进行培训,每次培训结束后,由辅导员在新员工培训情况卡上进行记录；新员工辅导员将所有培训内容完成后,需对新员工以上培训内容进行考核,考核合格后需通知部门培训负责人,并在新员工培训情况卡上进行记录；部门培训负责人在接到新员工培训及初次考核通过的信息后,通知人力资源部培训专员,由培训专员负责组织安排一次新员工部门操作技能考核,由人力资源部培训专员及新员工部门培训负责人进行打分,并将考核结果在新员工培训情况卡上进行记录；本帖隐藏的内容新员工如果在部门操作技能考核中未通过,则由部门安排新员工辅导员继续对新员工进行培训,待培训结束后再由人力资源部组织部门培训负责人对新员工进行考核,直至新员工通过部门考核;3、公司文化、价值准则及员工手册的集中培训公司文化、价值准则及相关知识的集中培训由人力资源部培训专员负责,每一至两个月组织一次,具体培训内容及要求如下：1培训时间、地点及参与人员人力资源部培训专员根据当月经营情况及新员工人数,确定新员工培训时间及地点,编制新员工培训课程表,并将新员工培训课程表发放给各部门及各位讲师；2新员工集中培训内容a、欢迎仪式、公司发展史、企业文化及价值准则培训b、公司组织结构及各部门负责人介绍c、公司员工手册及相关规定的培训d、消防、治安安全知识及应急处理预案的培训e、员工工作中日常事务办理流程的培训f、员工礼仪及5S知识培训g、公司可根据企业具体情况增加的培训内容3每次课程培训结束后,由讲师在新员工培训卡上记录培训的课程、时间及内容；4本次培训结束后由人力资源部培训专员组织本批新员工进行统一考试,考试通过的新员工由培训专员在新员工培训卡上进行记录,如考核未通过,培训专员需与员工约定补考时间,待补考通过后由培训专员在新员工培训卡上进行记录；5对于第一次考试未合格的员工,人力资源部给员工安排一次补考的机会,如通过补考后仍不合格,则该新员工试用期不合格,由人力资源部按公司规定办理试用期解聘手续；6为了激发新员工培训期间的参与度,培训讲师在培训过程中可以为每位参与分享的新员工发放分享卡,培训结束后,由人力资源部统计新员工分享卡,分享最多的员工由人力资源部给予相应的奖励;二、为了便于对新员工培训管理,人力资源部为每位新员工建立新员工培训卡1、新员工培训卡用于全面记录新员工在每次培训时的具体情况,包括每次培训的时间、地点、讲师及成绩情况等；2、新员工培训期间新员工培训卡根据培训的进程由人力资源部及新员工所在部门轮流进行管理；3、新员工完成全部三级培训内容及课程并考核合格后,由人力资源部对新员工培训卡内的培训内容及成绩在员工培训档案内进行登记,并对新员工培训卡进行存档;三、新员工培训结束后,由人力资源部将新员工培训纪律及考核情况进行统计,对综合成绩排在前三名且综合分达到85分以上的新员工给予一定的奖励;四、为了便于新员工培训的顺利开展,公司对参与新员工培训的人员进行以下补贴及奖励：1、对公司组织的培训,由公司内部讲师负责,具体操作方法及奖励见内部讲师管理办法；2、新员工辅导员奖励情况：1针对生产一线员工及与产品质量密切相关的岗位,由人力资源部设置辅导员培训奖励金,基准为150元/人,由人力资源部负责进行奖励,对于其它岗位,不设辅导员奖励金；2人力资源部根据对新员工的考核最终得分,将考核得分换算成百分数乘以辅导员奖金基准,为辅导员实际所得奖金如辅导员最终考核得分为85,则该辅导员实得奖金为：150=元；新员工第一次转正考核得分低于60分时,辅导员需对新员工进行再次辅导,直至通过考核或无法胜任而辞退,经补考通过后,该新员工辅导员将仅得50元的辅导金,对于经辅导仍无法胜任而辞退或未进行考核就离职的新员工的辅导员,公司不给予辅导金;3辅导员奖金一般在新员工一个月辅导期结束后的次月发放;4对同时辅导两名以上新员工的,如新员工辅导期满都合格的,最多只按辅导两名新员工计算辅导员奖金;如：辅导员奖金＝辅导员奖金基准x辅导员考核结果x辅导人数最多不超过2人;。

新工人培训管理制度范文（4篇）

新工人培训管理制度范文是指为了确保新工人能够迅速适应工作岗位，提高工作效率和质量，并促进新工人的职业发展而制定的一套管理规定和程序。

1. 培训计划制定：- 确定新工人岗位职责和所需技能；- 制定培训时间表和内容；- 定期评估培训效果，进行必要的调整。

2. 培训资源准备：- 提供必要的培训设备、工具和材料；- 安排培训师资和讲师；- 确定培训场地并做好相应的布置。

3. 培训方法选择：- 根据培训内容和学员特点选择适当的培训方法，如集中培训、岗位轮岗培训、辅导式培训等；- 结合理论与实践相结合的方式进行培训，提高培训效果。

4. 培训内容：- 包括岗位职责、工作规范、操作流程、安全措施等；- 强调团队合作、沟通技巧等软技能的培养；- 针对不同岗位特点和需求进行定制化培训。

5. 考核评估：- 建立培训考核评估机制，评估新工人培训的效果；- 根据评估结果进行绩效评定，对表现良好的新工人进行奖励和激励，对不达标的进行补充培训或调整工作岗位。

6. 职业发展规划：- 为新工人制定个人职业发展规划，明确晋升机会和培训计划；- 定期进行职业发展评估，为新工人提供晋升和成长的机会。

7. 沟通与反馈机制：- 建立新工人与上级、同事和培训负责人之间的沟通渠道；- 定期组织座谈会或反馈会，听取新工人的培训需求和意见。

新工人培训管理制度是为了提高新工人的工作能力和素质，促进企业的发展和新工人的职业成长而建立的一套管理规定和制度，并通过培训计划的制定、培训资源准备、培训方法选择、培训内容的制定和培训考核评估等措施来实施和监督。

新工人培训管理制度范文（2）第一章总则第一条为了加强新工人的培训工作，提高新工人的综合素质和工作能力，本制度依据公司的实际情况制定。

第二条本制度适用于公司所有新工人的培训工作。

第三条公司将为每位新工人提供全面的培训计划和资源，以确保其能够熟悉工作流程和规章制度。

第二章培训计划第四条公司将根据新工人的岗位需要和个人发展需求制定相应的培训计划。

新员工岗前培训管理办法

新员工岗前培训管理办法（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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新员工培训(雏鹰培训)班级建制及日常管理办法

新员工培训（雏鹰培训）班级建制及日常管理办法一、班级建制1.1. 班级组成新员工培训（雏鹰培训）班级应由一名班主任和若干名学员组成。

1.2. 班主任职责班主任是新员工培训班级的主要管理者，其职责包括但不限于：- 制定培训计划和教学大纲；- 组织学员进行各项培训活动；- 监督学员的学习进度和成绩；- 协调学员的关系和处理学员的问题；- 向上级领导汇报培训情况。

1.3. 学员选拔学员可以由各部门推荐，也可以通过招聘渠道录取。

学员的选拔应该根据公司的业务需求和人才标准进行，确保学员的素质和能力与公司的要求相符。

1.4. 班级人数为了确保培训的质量和效果，班级人数应不超过20人。

如果学员人数超过20人，可以分班进行培训。

二、日常管理办法2.1. 学习进度管理班主任应制定详细的培训计划和教学大纲，并根据学员的实际情况进行调整，确保学员能够按时完成学习任务。

班主任应每天关注学员的学习进度和成绩，及时跟进学员的学习情况，并与学员进行互动和交流。

2.2. 考勤管理班主任应制定详细的学员考勤管理制度，并严格执行。

学员缺课应及时补课或者进行相应的处罚措施。

班主任和辅导员应及时核实学员考勤情况，确保考勤数据的真实性和准确性。

2.3. 课程管理班主任应制定详细的课程管理制度，包括课程计划、教材使用、教学资料的准备等。

班主任和教师应根据培训计划和教学大纲进行课程安排，确保学员能够全面掌握所学内容。

2.4. 班级管理班主任应制定班级管理制度，包括制定班级规章制度、班级文化建设、卫生保洁等。

班主任应负责班级的卫生和环境管理，确保班级有良好的学习和生活环境。

2.5. 学员管理班主任应积极关注学员的情况和需求，及时提供必要的帮助和支持。

班主任应建立学员档案，记录学员的学习情况、成绩和个人信息，为学员的后续发展提供依据。

2.6. 安全管理班主任应制定安全管理制度，建立健全的安全管理机制。

班主任应对班级进行安全隐患排查，及时修复发现的安全问题。

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新员工培训管理办法
第一章总则
第一条公司实行“先培训、后上岗”原则。

第二条培训目的：新员工培训是指企业为新员工介绍有关公司的基本背景情况，使员工了解所从事的工作的基本内容与方法，帮助员工明确自己工作的职责、程序、标准，并使他们初步了解企业及其部门所期望的态度、规范、价值观和行为模式等，从而帮助其顺利地适应企业环境和新的工作岗位，提高工作绩效。

第三条培训的主要内容：新员工通识训练、部门内工作引导和部门间交叉引导。

第二章培训管理
第四条新员工培训是该员工的部门负责人及公司人力资源部的共同责任，最迟不应超过报到后一个月内执行。

第五条凡公司正式报到的员工试用期满，但由于个人原因尚未参加新员工培训，不得转为正式员工。

第六条参加新员工培训的员工在培训期间如遇临时状况需请假者，请按《员工培训出勤管理规定》执行。

并在试用期内补修请假之课程，否则，仍不得转为正式员工。

第七条人力资源部应为每一位经过培训的员工开具培训证明
第八条培训结束后，进行考核。

合格者，获得结业证明；不合格者，重新培训。

第九条未参加新员工培训的员工，不得参加其他训练（如岗位技能培训）。

第三章通识训练
第十条通识训练是指对员工进行有关工作认识、观念方面的训练，以及培养员工掌握基本的工作技巧。

第十一条新员工通识训练由人力资源部及各部门行政人员共同组织，人力资源部负责实施。

第十二条人力资源部向每位正式报到的新员工发放《员工手册》。

第十三条培训内容：公司历程、规模和发展前景、企业文化、公司理念、组织结构、相关制度和政策及职业道德教育等。

第四章部门内工作引导
第十四条部门内工作引导应该在新员工通识训练结束后进行，其责任人为部门负责人。

第十五条部门负责人代表部门对新员工表示欢迎，介绍新员工认识部门其他人员，并协助其较快地进入工作状态。

第十六条部门内工作引导主要包括：介绍部门结构、部门职责、公司管理规范及福利待遇、培训基本专业知识技能、讲授工作程序与方法、介绍关键工作指标等。

第五章部门间交叉引导
第十七条对新员工进行部门间交叉训练是公司所有部门负责人的共同责任。

第十八条根据工作与其他部门的相关性，新员工应到各相关部门接受交叉培训。

第十九条部门交叉引导主要包括：该部门人员介绍；部门主要职责；本部门与该部门联系事项；未来部门之间工作配合要求等。

第六章新员工培训评估
第二十条通识训练结束后由人力资源部组织新员工测验和座谈，不合格者应参加补充训练。

第二十一条部门主管负责就部门内工作引导对新员工进行测验。

不合格者需有针对性的重修，一个月内如果不能完成培训，则该员工不予转正。

第二十二条新员工培训结束后人力资源部将培训记录归档。

第二十三条新员工培训合格者，进入上岗试用期。