五、2011年小学语文教师专业考试试题及答案(五)
五、2011年小学语文教师专业考试试题及答案（五）时量：120分钟满分：100分第Ⅰ卷：选择题（50分）一、公共知识（20分，每小题2分。
每小题只有一个最符合题意的答案。
每小题有一个最符合题意的答案，请在答题卡上用2B铅笔将答案填涂，多答、答错或不答计0分。
）1．新一轮基础教育课程改革的理论基础包括A．人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论B．人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论C．人的全面发展理论、合作学习理论、建构主义理论D．人本主义理论、合作学习理论、素质教育理论2．日常教学活动中，教师应该引导学生做到“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”，这种现象在教育心理学上称为A．迁移 B．同化C．顺应 D．模仿3．在教学活动中，教师不能满足于“授人以鱼”，更要做到“授人以渔”。
这说明教学中应该重视A．传授学生知识 B．发展学生能力C．培养学生个性 D．养成学生品德4．小学生在识字的初级阶段，容易把一些笔画相近或相似的字读错，如把“入口”读成“八口”，这说明小学生A．感知能力不成熟 B．注意能力不健全C．记忆能力不深刻 D．思维能力有欠缺5．根据学生的身心发展特点，小学、初中、高中不同学段的德育工作有相应的侧重点，其中，小学阶段的德育重点主要是A．基本道德知识的理解与掌握B．日常行为习惯的养成与实践C．道德理想信念的培养与指导D．人生观价值观的选择与确立6．进城务工的张某夫妇超计划生育一女孩，今年已满六岁，由于没有准生证，他们临时住所附近的一所小学及当地教育局拒绝接受该孩子入学。
学校和教育局的行为违背了A．《中华人民共和国教师法》 B．《中华人民共和国义务教育法》C．《中华人民共和国劳动法》 D．《中华人民共和国计划生育法》7．小敏是班上的学习委员，学习一直非常努力，成绩名列前茅。
在一节自习课上，她遇到一道数学计算试题，半节课过去了还没做出来，正着急时，忽然听到有个同学说“她越来越笨了”。
小敏心里咯噔一下，琢磨他是在说自己吧，然后就不断地想自己是不是变笨了。
从那以后，小敏很在意别人说什么，而且总觉得是在说自己，非常难受，后来朋友跟她开玩笑也耿耿于怀。
整天被一些无关紧要的事占着脑子，乱糟糟的，头都快炸了。
你认为，小敏同学的心理问题是中小学生常见A．焦虑症 B．恐惧症C．强迫症 D．抑郁症8．袁老师中途接手小学三年级3班的班主任，有几个学生经常缺交数学作业，经过了解，发现只要题目难一点或计算量大一点，这几个同学就不能按时完成作业，不仅如此，在各项活动中也有一些同学叫苦叫累。
如果你是班主任的话，可在全班进行A．积极的情感教育 B．意志品质的培养C．人际交往教育 D．良好性格的教育9．教师提问学生，要求学生列举砖头的各种用途。
学生给出的可能的答案是：建房子用的材料、打人的武器、用于垫高、用于固定某东西。
这种寻求答案的思维方式是A．发散思维 B．形象思维C．抽象思维 D．直觉思维10．健康是现代社会人们追求的重要目标，拥有健康并不意味着拥有一切，但失去健康则意味着失去一切。
1989年世界卫生组织认为健康应包括A．躯体健康B．躯体健康和心理健康C．躯体健康、心理健康和社会适应良好D．躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康二、学科专业知识（30分，每小题2分。
每小题只有一个最符合题意的答案。
）11．下列词语中带点的字注音完全正确的一项是A、哺．育（bǔ ）脑髓．（suǐ）撒．谎（sǎ）羁．绊（jī ）B、吸吮．（shǔn）琴弦．（xuán）翩．然（piān）发酵．（jiào）C、字帖．（tiē ）戏谑．（xuâ）搭讪．（shàn）愤懑．（mân）D、剖．析( pōu ) 悄．然(qiǎo) 奖券．(quàn) 挑．拔( tiǎo )12．下列词语中没有错别字的一项是A、和衷共济秀外慧中龙蟠虎踞塞翁失马B、磐竹难书原形毕露荒谬绝伦修葺一新C、羽扇纶巾大义凛然千头万序吐故纳新D、提纲挈领垂手可得野心勃勃如梦方醒13．对下面句子主要信息的提炼，最恰当的一项是中科院大气物理研究所在传统的天气预报计算模式中引入了沙源地的地表因素,包括沙粒大小、地表湿度、地表植被和积雪覆盖等，研制了“嵌套网络空气品质实时预报系统”，即沙尘暴预报系统，实现了沙尘暴的精确数值预报。
A.中科院大气物理研究所研制出沙尘暴预报系统，实现了沙尘暴的精确数值预报。
B. 中科院大气物理研究所研制的“嵌套网络空气品质实时预报系统”能预报沙尘暴。
C. 我国传统的天气预报计算模式不包括对沙尘暴的预报。
D. 中科院大气物理研究所改变了传统的天气预报计算模式，实现了沙尘暴的精确数值预报。
14. 对下列句子重音和停顿的处理，不正确的一项是A. 小李是从长沙来的。
（“小李”和“长沙”都可做重音处理，但强调的意义不同）B. 写作文时，要仔细地审题。
（“仔细地”是语法重音，表示性状程度）C.师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!（句中停顿分别在“不传”、“无惑”之后）D. 这个苹果不大好吃。
（此句不同的停顿，表达不同的意义）15、下列句中标点符号使用正确的一句是A、他注意数着一声一声的鸟叫：“一，二，三，四……”一边数一边用手打着拍子。
B、“进化论嘛！”鲁迅微笑着说：“我懂得你的意思，你的舌头底下压着个结论：可怕的进化论思想。
”C、《实话实说》栏目主持人崔永元对冯小刚的贺岁片“手机”表示不满，而冯小刚对此则保持沉默。
D、电视以其强大的冲击力，推出了众多引人注目的明星——歌星、舞星、体坛明星、政坛风云人物……等等。
16．下列句中“之”是动词的一项是A．蚓无爪牙之利 B．冰，水为之，而寒于水C．由此观之，王之蔽甚矣D．项伯乃夜驰之沛公军17．下列各句中没有语病的一句是A、积极发展现代农业,扎实推进社会主义新农村，是全面落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的必然要求。
B、非洲的自然景观是彩色的,非洲人的日常生活也无一不是彩色的。
C、第29届北京奥运会开幕式节目的整体设计，充分展示了传统文化与现代科技结合的完美体现。
D、在博览会上,展出了一种新型赛车。
这种新型赛车，最高时速可达270公里/小时。
18．填入文中横线处与上下文衔接最恰当的一项是（ B ）我们常用“诗中有画，画中有诗”来评论诗画之间的关系。
最近读到一本书，发现德国文艺理论家莱辛的观点颇有新意。
他主张，即不能用画的形象去理解诗，而应以诗意的幻想去欣赏画。
A、“诗中有画，画中无诗”B、“诗中无画，画中有诗”C、“画中无诗，诗中无画”D、“画中有诗，诗中无画”19．《荷塘月色》一文为了突出渲染清幽静谧的氛围，作者写道：“这时候最热闹的，要数树上的蝉声和水里的蛙声。
”动静巧妙地统一起来。
下列诗句中没有运用这种表现手法的一项是A、蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。
B、桥响犬遥吠，亭空人散眠。
C、炉火照天地，红星乱紫烟。
D、鹤鸣楚山静，露白秋将晓。
20．下列有关文学文化常识的表述，正确的一项是A. 近体诗分为律诗和绝句两类；小说的三要素是时间、人物、地点。
B. 《麦琪的礼物》是莫泊桑的代表作；《哈姆莱特》是莎士比亚的代表作。
C、汉字传说是黄帝的史官仓颉创造的，他根据万物的形象，创造了汉字。
D、《史记》是我国第一部编年体史书，体例包括本纪、世家、列传、书、表，共计130篇。
21．关于语文课程的基本特点，《全日制义务教育语文课程标准》（实验稿）的观点是A、人文性与工具性的统一B、实践性与综合性的统一C、工具性与人文性的统一D、工具性、思想性与人文性的统一22．《语文课程标准》在“课程的基本理念”中指出：语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径是A、课堂教学B、课外阅读C、课内外结合D、语文实践23．《语文课程标准》关于学段习作目标要求中的“学习修改习作中有明显错误的词句”是在第几学段提出的：（）A、第一学段B、第二学段C、第三学段D、第四学段24、在第一学段对汉字的基本笔画和常用的偏旁部首的教学目标要求是：（）A、了解B、基本掌握C、掌握D、不要求25、《语文课程标准》“提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。
”要求六年课外阅读总量达到：（）A、100万字以上B、145万字以上C、200万字以上D、245万字以上第Ⅱ卷：非选择题（50分）三、公共知识（10分）26、认真阅读以下材料，回答文后的问题：材料一。
“明亮的教室要干净，神圣的教室要安静。
”不少教师强调课堂要鸦雀无声，追求课堂秩序井然。
材料二。
“所谓教师之主导作用，盖在善于引导启迪，使学生自奋其力，非谓教师滔滔讲说，学生默默聆听。
”——叶圣陶材料三。
张同学从小酷爱天文，每次向家长和教师提出的问题都与天文有关，家长认为孩子满脑子奇思异想，对他们认为的主科语数外下功夫太少，会影响他将来的学习、升学与就业，多次横加阻拦。
班主任则认为张同学有天文的潜质，便建议张同学自己做一个人生规划设计，并联合家长、自然学科教师共同指导，使张同学正确处理好了学科学习与业余爱好的关系。
后来，张同学考上了北京师范大学，几年后硕士毕业，分配在北京天文馆工作。
（1）．分析材料一，反思“课堂上比安静更重要的是什么？”你认为在新课程背景下应该树立什么样的教育观？（3分）参考答案：①课堂里没有秩序、没有纪律是不行的，但秩序和纪律都是手段，不是目的；②过分地强调安静并不科学；（任答对一点记1分）③让学生喜欢学习、学习得更好（让学生健康地发展/让学生积极地思考/……）比让学生安静更重要。
（1分）应树立育人为本的教育观。
（1分）（2）．教师是学生建构知识的忠实支持者。
材料二，叶圣陶先生提出了什么样的教师观？在新课程改革的教学实践中，我们应该怎样落实这一先进的教师观？(3分)参考答案：叶圣陶先生一语道破了教师主导的教师观。
（1分）落实主导性的教师观。
在新课程改革的教学实践中需要做到如下四个方面：①启迪学生做人；②引导学生学会学习；③激励学生会思考；④指导学生能实践。
（2分）（3）．材料三中，班主任有着什么样的学生观？请结合新课程改革的实际，略谈如何突出这一学生观？（4分）参考答案：班主任老师有着主体性的学生观。
（1分）在新课程改革实践中，突出学生主体性要提倡学生全体发展、自主发展、全面发展和个性发展。
（回答出三点记3分）四、学科专业知识（40分）（一）、根据诗文原句填空。
（5分，每空1分）1、远芳侵古道，晴翠接荒城。
2、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
3、但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥。
4、王国维在他的《人间词话》中谈到治学经验，他说：古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：第一种境界是“昨夜西风凋碧树,独上西楼,望尽天涯路”，第二种境界是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴 , 第三种境界是众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
2011年江西省中小学公开招聘教师考试小学语文真题及答案解析
2011年江西省中小学公开招聘教师考试小学语文真题及答案解析2011年江西省中小学公开招聘教师考试试卷小学语文满分：100分时限：120分钟注意事项1.在作答前，请考生用黑色字迹的钢笔或签字笔在试卷和《学科专业知识答题卡》的相应位置填写本人姓名和准考证号，并用2B铅笔在答题卡上准确填涂准考证号码。
2.本试卷满分100分，共分两部分：第一部分为客观题，共60道题，每题1分，计60分，试题均为四选一的选择题，作答时请用2B 铅笔在《学科专业知识答题卡》指定区域填涂，在试卷上作答一律无效。
第二部分为主观题，共三道大题，计40分，作答时请用黑色字迹的钢笔或签字笔在《学科专业知识答题卡》指定区域作答，在试卷上、草稿纸上或答题卡的非指定区域作答一律无效。
3.考试结束后，请将试卷和答题卡一并交监考老师，严禁携带试卷和答题卡出考场。
严禁折叠答题卡。
第一部分客观题1.文学常识有误的一项是（）。
A. 《资治通鉴》是司马迁编撰的一部编年体通史B. 《墨子》现在一般认为是墨子的弟子及其再传弟子关于墨子言行的记录C. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，共305篇D. 马致远，元散曲作家中成就最高者。
其中《天净沙·秋思》及《夜行船·秋思》尤为著名2.下面诗句与作者搭配不正确的是（）。
A. 捐躯赴国难，视死忽如归。
——曹植B. 对酒当歌，人生几何?——王昌龄C. 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
——王冕D. 欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
——卢纶3.南朝齐代创作的我国第一部文学理论著作——《文心雕龙》的作者是（）。
A. 范晔B. 刘勰C. 陈寿D. 吴均4.我国最早保存下来的一首长篇叙事诗是（）。
A. 《文心雕龙》B. 《木兰诗》C. 《诗经》D. 《孔雀东南飞》5.下列诗歌中不是白居易创作的是（）。
A. 《秦中吟》B. 《忆江南》C. 《赋得古原草送别》D. 《江南春》6.下列作者与作品搭配正确的一项是（）。
小学语文教师招聘考试专业考试试题与答案共两
2011年小学语文教师招聘考试专业考试试题与答案共两7第一套（满分150分，考试时间100分钟）考生注意：本卷共有25题。
请将所有答案写在答题纸上，写在试卷上不计分。
第一部分阅读（90分）一、文言文阅读（共42分）㈠默写（18分）1．，山色空蒙雨亦奇。
（《饮湖上初晴后雨》）（3分）2．艰难苦恨繁霜鬓，。
（《登高》）（3分）3．，病树前头万木春。
（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（3分）4．，才下眉头，却上心头。
（《一剪梅》）（3分）5．……香远益清，亭亭净植，。
（《爱莲说》）（3分）6．悍吏之来吾乡，，隳突乎南北……（《捕蛇者说》）（3分）㈡阅读下面的诗词，完成第7—8题（4分）题破山寺后禅院唐•常建清晨入古寺，初日照高林。
竹径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此俱寂，但余钟磬音。
7．诗中的“万籁”是指。
（2分）8．下列对于《题破山寺后禅院》的理解，正确的一项是（2分）A.这首诗以清晨游寺后禅院为线索，描写了古寺的曲折脱俗、鸟语花香。
B.颔联中“幽”和“深”两字写出了后禅院因少人问津而显得荒凉冷僻。
C.颈联中“空”字表现出诗人面对清澈潭水，俗念全消的自由、超脱之感。
D.诗歌表达了诗人进入深山古寺后，时有发现，流连忘返的愉悦兴奋之情。
㈢阅读下文，完成第9—12题（8分）陈涉世家（节选）吴广素爱人，士卒多为用者。
将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。
尉果笞广。
尉剑挺，广起，夺而杀尉。
陈胜佐之，并杀两尉。
召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。
借第令毋斩，而戍死者固十六七。
且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。
”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。
袒右，称大楚。
为坛而盟，祭以尉首。
陈胜自立为将军，吴广为都尉。
攻大泽乡，收而攻蕲。
蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东，攻铚、酂、苦、柘、谯，皆下之。
行收兵。
比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。
攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。
2011年教师入编考试小学语文教师业务理论考试试题及答案
2011年教师入编考试:小学语文教师业务理论考试试题及答案第一部分基础知识（60%）一、单项选择题（每题2分，共20分）。
1、下列汉字按音序排列正确的一项是（A）①昙②藐③歼④肴⑤敷⑥懦A、⑤③②⑥①④B、②⑥①④③⑤C、⑥②③⑤①④D、⑤③④①⑥②2、下面拼音下写出的词语有误的一项是（A）A、bēi gōng shéyǐng背弓射影B、shéng qíng bìng mào声情并茂C、duōmóu shàn biàn 多谋善辩D、jīng yùliáng yán金玉良言3、下面的句子的朗读停顿表示“两个人都得跑”的意思的一项是（C）Ａ、你跑不过他|也得跑。
Ｂ、你跑不过|他也得跑。
Ｃ、你跑|不过他也得跑。
4、下面句子的朗读重音表示“别人会不会开车我不知道”的意思的一项是（）A、我知道你会开车B、我知道你会开车。
C、我知道你会开车。
D、我知道你会开车。
5、下列没有错别字的一句是（D）A、按照上级布署，他们认真组织了一系列观摩课，师生的反应热烈。
B、别看他俩在一起有说有笑的，其实是貌和神离。
C、我们都迫不急待地想知道，究竟谁能赢得最后的胜利。
D、这哥儿俩，一个标新立异，一个循规蹈矩，差别太大了。
6、依次填入下面横线上的词语，最恰当的一组是（C）有些书可供一，有些书可以吞下，而有不多的几部书是应当消化的。
这就是说，有些书只要读读它们的一部分就够了；有些书可以多读，但是不必过于细心地读，还有不多的几部书应当全读、勤读，而且地读。
A、尝咀嚼则用心B、尝品味则悉心C、读咀嚼却用心D、读品味却恶心7、依次填入下列各句横线上的成语，与句意最贴切的一组是（D）①故宫博物院的珍宝，馆里陈列着各种奇珍异宝、古玩文物，令人。
②玉器厂展品室里陈列着花卉、鸟兽、人物等各种玉雕展品，神态各异栩栩如生，真是。
③汽车向神农架山区奔驰，只见奇峰异岭扑面而来，令人。
2011年福建省教师公开招聘考试(小学语文)真题试卷(题后含答案及解析)
2011年福建省教师公开招聘考试（小学语文）真题试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 第一部分教育理论基础知识 2. 第二部分专业知识第一部分教育理论基础知识案例分析题推一下的机遇友瑶①20世纪70年代初，在上海一所中学当教师的一个年轻人，因某些原因不得不离开自己喜爱的讲台。
他怀揣着50元钱来到香港，辗转于各个街道，步履匆匆，神态沮丧，苦苦地寻找一份工作。
②有一天，他来到了维多利亚公园，这是他第一次到这里。
他找了一把椅子坐下来，漫无目的地四处观望着。
因为境遇落魄，美丽的景色怎么也无法让他兴奋。
③正在这时，他突然发现不远的秋千架前，一个瘦小的妇女由于体弱无力，几次尝试着将孩子抱上秋千，最终都失败了。
他走了过去，帮妇女把孩子抱上秋千，并加力荡起了孩子。
刚才还愁眉不展的孩子脸上立刻绽开了笑容，笑容随着秋千一起荡来荡去。
交谈中，年轻人得知这位妇女是印尼华裔，丈夫在香港领事馆工作。
告别后，他又失意地踏上寻找工作的苦旅。
④三天后，年轻人遇见了另一位印尼华侨朋友，在和朋友的叙谈中，年轻人得知这位朋友因为领事馆的商业签证遇到麻烦，一批准备运往印尼的货物迟迟不能起运，每耽误一天，损失加重许多。
年轻人立刻想到了自己在公园中遇到的那位妇女，便毛遂自荐地表示可以帮他走一趟，看能不能帮助解决问题。
年轻人带着文件敲开了那位妇女的房门。
这位妇女热情地将他引见给自己的丈夫。
这位领事馆的官员得知原委后，帮助补办了手续，批下了商业签证。
年轻人的朋友兴奋异常，并按照公司规定，给年轻人5万元酬劳。
年轻人几次拒绝，但好意难却。
⑤年轻人凭借这5万元资金，涉足商海。
今天，那5万元钱已经滚成了14亿的资产。
这个年轻人就是世界景泰蓝大王，香港亿万富翁陈玉书。
⑥如果说，从5万元到14亿是由汗水和智慧打造的；那么，从50元到5万元，则是善心赢来的机遇。
⑦推一下秋千，是一个十分简单的动作，简单到没有任何目的色彩。
而正是这轻轻一推，却折射出了一个人的良好习惯。
小学语文教师专业考试试题及答案(共七套)
2012年小学语文教师专业考试试题及答案（1）一．选择题（每小题3分，共18分）1．下列四项中拼音标注有错误的一项是（）A．匕首bǐ卑鄙bǐ剥玉米bāo 擦黑板cāB．咱俩liǎ成绩jì足迹jì当天dàngC．出殡bìn 蓓蕾lěi 杜甫fǔ车辆liàngD．泡沫pào 陌生mò宁肯níng 哺育bǔ2．下面四项中没有错别字的一项是（）A．红军的主力度过了天险大渡河。
B．道路在艰险，也挡不住我们前进的脚步。
C．他毫不迟疑地从座位上站了起来。
D．晨雾弥漫，仿拂给大地披上了一层沙。
3．下面四项中的标点符号使用正确的一项是（）A．老师同他谈过话后，他说：他有决心把学习搞好。
B．晚上爸爸问我今天一天做了什么事？我吞吞吐吐说不出来。
C．我最爱读李白、杜甫，和白居易的诗。
D．那里开着许多鲜花，火红的桃花，雪白的梨花，娇艳的海棠花。
4．根据意思写出的词语，错误的一项是（）A．不顾个人安危，奋勇直前——奋不顾身B．顾不得睡觉，忘记了吃饭——废寝忘食C．比喻居高临下，不可阻挡的形势——势如破竹D．连声称赞个没完——赞不绝口5．“建安七子”中，文学成就最高的是（）A．陈琳B．曹植C．曹丕D．王粲6．义务教育阶段的语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。
A．拼音认读能力B．识字写字能力C．汉字认读能力D．汉字书写能力二．填空题（每空1分，共9分）7．名句填空（4分）⑴汉乐府《长歌行》：百川东到海，何时复西归------------------------------------- ？⑵李白《早发白帝城》：朝辞白帝彩云间，----------------------- 两岸猿声啼不住，------------------------------。
2011年福建省教师公开招聘考试(小学语文)真题试卷
2011年福建省教师公开招聘考试（小学语文）真题试卷(总分：62.00，做题时间：90分钟)一、第一部分教育理论基础知识(总题数：5，分数：16.00)1.案例分析题__________________________________________________________________________________________ 解析：推一下的机遇友瑶①20世纪70年代初，在上海一所中学当教师的一个年轻人，因某些原因不得不离开自己喜爱的讲台。
他怀揣着50元钱来到香港，辗转于各个街道，步履匆匆，神态沮丧，苦苦地寻找一份工作。
②有一天，他来到了维多利亚公园，这是他第一次到这里。
他找了一把椅子坐下来，漫无目的地四处观望着。
因为境遇落魄，美丽的景色怎么也无法让他兴奋。
③正在这时，他突然发现不远的秋千架前，一个瘦小的妇女由于体弱无力，几次尝试着将孩子抱上秋千，最终都失败了。
他走了过去，帮妇女把孩子抱上秋千，并加力荡起了孩子。
刚才还愁眉不展的孩子脸上立刻绽开了笑容，笑容随着秋千一起荡来荡去。
交谈中，年轻人得知这位妇女是印尼华裔，丈夫在香港领事馆工作。
告别后，他又失意地踏上寻找工作的苦旅。
④三天后，年轻人遇见了另一位印尼华侨朋友，在和朋友的叙谈中，年轻人得知这位朋友因为领事馆的商业签证遇到麻烦，一批准备运往印尼的货物迟迟不能起运，每耽误一天，损失加重许多。
年轻人立刻想到了自己在公园中遇到的那位妇女，便毛遂自荐地表示可以帮他走一趟，看能不能帮助解决问题。
年轻人带着文件敲开了那位妇女的房门。
这位妇女热情地将他引见给自己的丈夫。
这位领事馆的官员得知原委后，帮助补办了手续，批下了商业签证。
年轻人的朋友兴奋异常，并按照公司规定，给年轻人5万元酬劳。
年轻人几次拒绝，但好意难却。
⑤年轻人凭借这5万元资金，涉足商海。
今天，那5万元钱已经滚成了14亿的资产。
这个年轻人就是世界景泰蓝大王，香港亿万富翁陈玉书。
⑥如果说，从5万元到14亿是由汗水和智慧打造的；那么，从50元到5万元，则是善心赢来的机遇。
2011年教师考调(小学语文)试题含答案
2011年教师考调(小学语文)试题含答案总分：100分时间：150分钟第一部分（学科知识）第二部分（教学运用能力）总分题号一二三小计一二小计得分第一部分：学科知识（60分）（一）基础知识（35分）1. 看拼音，把句子写在方格里。
（4分）liùshíduōchǎnɡbǐsài de áo zhàn, zhōnɡyúyào huàshànɡjùhào.2. 请用“”把错别字标出来，将改正后的字写在横线上。
（3分）竟技体育，却实含有艺术的成份，比喻它的力与美，速度和造形。
但艺术的比赛是无法同体育比赛等量奇观的。
3. 比一比，组成词语写下来。
（4分）奖（）辍（）绌（）湛（）桨（）缀（）拙（）堪（）4. 请按第一个字的音序重新排列下面的故事名，把序号写在横线上。
（3分）①《荆轲刺秦王》②《屈原沉江》③《玄武门之变》④《卧薪尝胆》⑤《退避三舍》5. 在括号内正确的音节下面画上“”。
（2分）(1)他结出累累（lãi lěi）果实，来呈现大地无尽（jǐn jìn）的美与芳馨。
(2)过去的日子如轻烟，被微风吹散（sǎn sàn）了，如薄（bïbáo）雾，被初阳蒸融了。
6. 看拼音，写词语。
（5分）huîmiǎn nuïdînɡtãnɡxiědēnɡfēnɡzào jí（）（）（）（）mìjuãwǔrǔqǐpàn qiâãr bùshě（）（）（）（）7. 填一填，把诗句和对联补充完整。
（4分）（1）接天莲叶无穷碧，。
（2），明月何时照我还。
（3），万里长征人未还。
（4）删繁就简三秋树，。
8. 根据下面提供的材料，写出相应的成语。
（2分）（1）狐狸腋下的皮虽然很小，但是聚集起来就能缝成一件皮袄。
2011 湖北 武汉 教师招聘考试笔试 小学学段 语文 真题答案解析
2011年武汉市事业单位公开招聘工作人员考试小学语文（专业）试卷满分100分．时限90分钟说明：1．本试卷分第1卷、第Ⅱ卷两部分，第1卷为公共部分，第Ⅱ卷为学科专业部分。
2．请考生务必将全部答案做在“答题卡”上，做在试卷上的答案均以零分计。
第1卷公共部分（共二大题，20小题，20分）一、信息技术（单项选择，每小题1分，共10分）1．计算机硬件系统中，CPU是( )的英文缩写。
A．中央处理器B．内存储器C．硬盘D．输入输出设备2．要输入“*”号，需要使用的键是( )。
A. Ctrl+F8 B．Shift+F8C. Shift+ 8 D．Ctrl+83．根据下面的文件名，能判断是Word文档的是( )。
A. ABC. dotB.abc. xlsC.word. wodD.myfile. doc4．在中文Word中，要将词组字形加粗，应( )。
A．选择“加粗”工具按钮，然后单击词组一次B．把插入点置于词组前，然后选择“加粗”工具按钮C．选择整个词组，然后在自动出现的菜单中选择“字形加粗”D．选择整个词组，然后选择“加粗”工具按钮5．在中文Word中，如果在打印预览时发现文章的最后一页只有一行，想把这一行提到上一页，最好的办法是( )。
A．增大行距B．增大页边距C．减小页边距D．把页面方向改为横向6．在PowerPoint中，幻灯片放映可以使用的快捷键是( )。
A．F1 B．F4 c．F6 D．F87．在Excel中，表格数据“排序”对话框中，关键字可以设置的个数是( )。
A．1个B．2个C．3个D．多个8．下面哪个可能是正确的小明同学的新浪网的电子邮件地址( )。
A. xiaoming@ sina. B.sina. com. cn@ xiaomingC. sina. com. cn@xiaomingD.xiaoming@sina. com. cn9．个人计算机访问Intemet网络，浏览网页使用( )软件。
小学语文教师招聘考试专业考试试题与答案共两套
2011年小学语文教师招聘考试专业考试试题与答案共两套一一、书写与默写（10分）2、请把下面的名言名句补充完整。
（6分）（1）________________，思而不学则殆。
（《〈论语〉六则》）（2）________________，万里长征人未还。
（王昌龄《出塞》）（3）________________，客舍青青柳色新。
（王维《送元二使安西》）（4）予独爱莲之________________，濯清涟而不妖……（周敦颐《爱莲说》）（5）山舞银蛇，________________，欲与天公试比高。
（毛泽东《沁园春雪》）（6）存者且偷生，________________。
（杜甫《石壕吏》）二、阅读（50分）（一）课内文言文阅读（8分）召令徒属曰：“公等遇雨，皆己失期，失期当斩。
借第今毋斩，而戍死者固十六七。
且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁右种乎！”徒属皆曰：“敬受命。
”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。
袒右，称大楚。
为坛而盟，祭以尉首。
陈胜自立为将军，吴广为都尉。
（选自司马迁《陈涉世家》）3、读下面各组句子，指出加点词意思相同的两组：（①________②________）（4分）A、为坛而盟／山盟海誓B、死即举大名耳／名之者谁？太守自谓也C、吴广为都尉／是以众议举宠为督D、从民欲也／且欲与常马等不可得4、用现代汉语翻译下面句子。
（2分）借第令毋斩，而戍死者固十六七。
翻译：________________________________________________________ 5、从文段中划线的句子来看，你认为陈涉是个怎样的人？（2分）答：______________________________________________________________________。
（二）课内现代文阅读（6分）孔乙己喝过半碗酒，涨红的脸色渐渐复了原，旁人使又问道，“孔乙己，你当真认识字么？”孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩的神气。
2011年小学语文教师专业考试试题及答案
2011年小学语文教师专业考试试题及答案第一篇：2011年小学语文教师专业考试试题及答案2011年小学语文教师专业考试试题及答案（4）1、新世纪教师素养部分一、判断题（共5小题，每题1分，共5分）1、教师职业道德是一定社会或阶级对教师职业行为的基本要求。
（）2、育人是学校教育的根本任务。
（）3、师生之间的伦理关系与情感关系是师生关系的核心。
（）4、教师对学生的爱是一种职业情感，也是一种个人情感。
（）5、新型的师生关系指师生双方在教育中的地位是平等的，谁也不能控制谁、操纵谁。
（）2、基础教育课程改革纲要部分二、单项选择题（每题1分，共10分）1、研究性学习的评价原则是（）A、主体多元化；内容方法丰富性、灵活性；手段方法多样化B、主体多元化；过程、内容程序化；手段方法多样化C、以学生为本；内容方法丰富性、灵活性；手段方法多样化D、以学生为本；内容方法丰富性、灵活性；结果多样化2、本次课程改革的显著特征和核心任务是（）A、促进学生、教师、学校和课程的发展B、学习方式的转变C、淡化甄别与选拔的功能D、体现最新的教育观念和课程理念3、新课程的核心理念是（）A、创新精神和实践能力B、以人为本C、促进全体学生生动活泼地全面地得到发展D、改革课堂教学4、新课程培养目标中强调的“三观”是指（）A、学生观、教师观、课程观B、世界观、人生观、人才观C、人才观、审美观、价值观D.世界观、人生观、价值观5、这次课程改革的创新点是（）A、发展知识技能与发展学习方法和能力并重B、创造性地解决问题C、注重培养学生的创新能力D.终身学习理念6、新课程提出教育应该追求（B）A.精英培养模式B.平等与高质量C.面向全体D.大众化、平民化7、本次课程改革的灵魂是（）A.课堂教学B.服务于社会C.个性培养D.学习有用的知识8、新课程的区别于以往课程的显著特点是（）A.强调能力的培养B.强调了学习方法的掌握C.以综合课程为主D.以三维目标的综合发展为核心9、新课程的管理模式是（）A.国家、地方、学校三级B.中央、省、市三级C.发行教材、自编教材、乡土教材三级D.省、市、县三级10、校本本课程开发的目的是（）A.有利于学生进行学习B.学生发展、家长参与、教师发展、学校特色C.有利于学生全面发展D.有利于教师的专业化3、专业基础知识和教材分析处理部分（共35分）三、基础知识及运用（1—15题为单项选择题，每题1分；16题为填空题，每小题 2分。