小学语文教师专业水平测试题及答案
小学语文教师水平能力测试试题及答案
小学语文教师水平能力测试试题及答案一、阅读理解（共20分，每小题2分）阅读下面的短文，然后根据短文内容从每小题所给的四个选项中选择最佳答案。
（1）爸爸对乘飞机很感兴趣，经常上网查看有关飞机的资料。
有一天，他告诉我：“飞机上的飞行员有一个很了不起的技能，那就是驾驶飞机。
”他向我解释道：“驾驶飞机需要掌握科学、技术和技巧，而我们乘坐飞机不需要具备这些技能，只要因飞行体验到快乐就够了。
”爸爸告诉我，有机会他要带我亲身体验一次乘飞机的快乐。
1. 爸爸说飞行员有什么技能？- A. 驾驶飞机- B. 查看资料- C. 亲身体验- D. 快乐2. 乘坐飞机的人需要具备什么技能？- A. 驾驶飞机- B. 掌握科学、技术和技巧- C. 亲身体验- D. 快乐（2）阅读下面的短文，然后根据短文内容从每小题所给的四个选项中选择最佳答案。
桌子上放着一盘苹果，老师叫我拿了一只就可以把剩下的部分给同学们。
可是，我是几颗苹果都拿不起来呢。
3. 老师让我从盘里拿几只苹果？- A. 1只- B. 2只- C. 3只- D. 所有的4. 我为什么拿不起苹果？- A. 很重- B. 很多- C. 我不会拿- D. 没有解释5. 发生这种情况时，我应该怎么办？- A. 请老师帮忙- B. 不管了- C. 提醒同学们拿苹果- D. 离开桌子二、填空题（共10分，每小题2分）根据句子的意思，填入合适的词语。
6. 把飞机____在地上叫做地面试飞。
7. 初春时，大地因为____，显得格外美丽。
8. 善于观察____是一个科学家所应当具备的品质之一。
9. 当别人问起你的问题时，我们应该____，而不是让别人失望。
10. 托福考试是____变成练写作和阅读理解的好机会。
三、选择题（共20分，每小题2分）根据题目选择正确答案。
11. 下列诗句中使用了描写熊孩子性格的修辞手法的是：- A. 顽皮小兔，是齐全的本领。
- B. 小宝贝，你是我心中的太阳。
小学语文教师专业过关试题及答案
小学语文教师专业过关试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪个选项是正确的成语使用？A. 一箭双雕B. 一箭双雕（错误使用）C. 一箭双雕（错误使用）D. 一箭双雕（错误使用）2. “春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”是哪位诗人的名句？A. 李白B. 杜甫C. 王维D. 李商隐3. 下列句子中，没有语病的是：A. 他经常帮助别人，受到了大家的赞扬。
B. 他因为经常帮助别人，所以受到了大家的赞扬。
（语序不当）C. 他虽然经常帮助别人，但是受到了大家的赞扬。
（逻辑错误）D. 他由于经常帮助别人，所以受到了大家的赞扬。
（语序不当）4. “海内存知己，天涯若比邻”出自以下哪部作品？A. 《滕王阁序》B. 《岳阳楼记》C. 《醉翁亭记》D. 《出师表》5. “床前明月光，疑是地上霜”是哪位诗人的诗句？A. 王之涣B. 李白C. 杜甫D. 孟浩然6. 下列句子中，使用了拟人的修辞手法的是：A. 窗外的雨淅淅沥沥地下着。
B. 窗外的雨淅淅沥沥地下着。
（正确）C. 窗外的雨淅淅沥沥地下着。
D. 窗外的雨淅淅沥沥地下着。
7. “但愿人长久，千里共婵娟”中的“婵娟”指的是：A. 月亮B. 星星C. 云彩D. 太阳8. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”是哪位诗人的诗句？A. 王之涣B. 孟浩然C. 李白D. 杜甫9. 下列句子中，使用了排比修辞手法的是：A. 他勤奋学习，成绩优异，品德高尚。
B. 他勤奋学习，成绩优异，品德高尚。
（正确）C. 他虽然勤奋学习，但是成绩一般，品德一般。
D. 他勤奋学习，成绩优异，品德高尚，但是他很谦虚。
10. “不以物喜，不以己悲”是哪位思想家的名言？A. 孔子B. 老子C. 孟子D. 庄子答案：1. A2. B3. A4. A5. B6. B7. A8. B9. B10. D二、填空题（每空1分，共10分）1. 《静夜思》是唐代诗人______的诗作。
2. “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是唐代诗人______的诗句。
小学语文教师业务测试题及答案
语文教师测评试题第一部分语文学科文化知识部分(满分100分）一、基础知识。
1。
看拼音,写词语。
(每字0。
5分，共5分。
）dù jì yòu huò jǐn shèn zhān yǎnɡɡānɡ yì（）（）（ ) （） ( )2。
给下面加点的字注音。
（每音0.5分,共3分。
）慰藉．（）潜．（）伏戛．( )然而止苍劲．（）炽．（）热殚．（）精竭虑3。
下面加点字韵母不同的一项是（）（2分。
）A。
蕴．含囫囵．润．色尊．重B。
疑惑．破．坏哆嗦．．焦灼．C。
硝．烟树梢．元宵．俊俏．D.寂寞．多么．敲锣．邮戳．4。
下面成语中完全正确的一项是( ）(2分。
）A。
完璧归赵赴汤蹈火废寝望食杯水车薪B. 津津乐道座无虚席美不胜收谈笑风声C。
漫不经心饱经风霜竭泽而渔兴高采烈D。
精兵简政天崖海角鱼贯而入司空见惯5。
下列句子中加点的成语用得不恰当的一项是( )(2分。
）A。
为了让天更蓝,地更绿，水更清,我们要同心协力．．．．保护地球.B。
有一天，我一如既往．．．．地背着马草走向他的书摊。
C。
闰土的心里有无边无际．．．．的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。
D。
我们都是来自五湖四海．．．．，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。
6。
给带点字选择正确的解释.（填序号）（每个0。
5分,共4分。
）顾：相顾．一笑( ）三顾．茅庐( ）惠顾．千家（ ) 奋不顾．身（）A.拜访;B。
回头看；C.前来购买东西的；D.注意,照管。
素：银装素．裹（）素．质教育（ ) 素．不相识( ）衣着素．净（）A．颜色单纯；不艳丽 B。
本色;白色 C.本来的；原有的 D.素来;向来7。
照样子，写词语.（每词1分，共9分。
）(1)远近．．闻名(2）舍近．求远．（3）恋恋．．不舍8。
根据提示，在括号内写出恰当的成语。
（每词0。
5分，共3分。
）展现改变把握预知宽度长度我们不能（）容貌，但可以( ）笑容；我们不能（）明天，但可以（）今天；我们不能决定生命的（ )，但可以拓展生命的( ）.9。
重点小学语文教师专业素养测试题及参考答案
小学语文教师专业素养测试题(考试时间：2小时)一、教育理论、心理学试题（18分）1、选择题（12分）⑴“学而不思则罔，思而不学则殆”的学思结合思想最早出自()。
A.《学记》B.《论语》C.《孟子》D.《中庸》A.教书A.班干部ACA.C.A.合理化2、写出你最崇拜的两位教育家的名字以及他们的主要教育思想和一句名言。
（6分）姓名：主要教育思想：他的教育名言：____________________________________________________________________二、《语文课程标准》知识试题（18分）1、填空题（12分）⑴语文课程总目标总共()条，根据()、()、()三个维度设计。
⑵()与()的统一，是语文课程的基本特点。
⑶《语文课程标准》中要求，第一学段学生能背诵优秀诗文（）篇（段），课外阅读总量不少于（）万字；第二学段学生能背诵优秀诗文（）篇（段），课外阅读总量不少于（）万字；第三学段学生能背诵优秀诗文（）篇（段），课外阅读总量不少于（）万字。
21大言不残鸦鹊无声2①()②()③()⑤写出一句表达乡情乡愁的古代诗句语文基础部分一、选择题，将正确的答案的序号填在括号内，每小题2分，共20分）１、下列短语，没有错别字的是（）。
A戮力同心营私舞敝B欲盖弥彰精神涣发C随声附合再接再励D搬门弄斧运筹帷握2、全部属于主谓型合成词的一组词是（）。
A眼红火红B狐疑笔直C胆怯眼热D瓦解冰释3、《白雪歌送武判官归京》属于（）A．山水诗B．乐府诗C．田园诗D．边塞诗4、下列各组成语，完全正确的是（）。
ABCD5ACD6(1)(5)(9)(13)A.(1)(8)(7)(9)B.(11)(3)(7)(4)C.(10)(15)(12)(16)D.(5)(13)(6)(14)7.“一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨眉共比高。
”这首诗中的“三父子”指的是()A.曹操、曹丕、曹植B.苏洵、苏轼、苏辙C.班彪、班固、班超D.杜甫、杜牧、杜荀鹤8.下列对作品、作家的表述，错误的一项是(4分)A.汤显祖，明代杂剧家，代表作为《牡丹亭》。
小学语文教师学科专业知识考试试题及答案
小学语文教师学科专业知识考试试题及答案小学语文教师学科专业知识考试试题语文试卷一（小学）第一部分《语文课程标准部分》一、填空：（10分）1、语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。
语文课程的基本特点是工具性和人文性的统一。
2、阅读教学是教师、学生、文本之间对话的过程。
其中学生应当是对话的中心。
3、在写作教学中，应注重培养学生观察、思考、表现、评价的能力。
4、口语交际教学活动主要应在具体的交际情景中进行。
5、综合性研究应强调合作精神，注意培养学生策划、组织、协调和实施的能力。
二、简答题（4分）简要说说语文课程的几个基本理念。
1、全面提高学生的语文素养。
2、正确把握语文教育的特点。
3、积极倡导自主、合作、探究的研究方式。
4、努力建设开放而有活力的课程。
三、简述题（6分）看下面这段实录并回答问题。
一位老师在执教《春的颂歌》时，请一位学生评价另一位学生的读书情况。
）师：你说说他刚才读得怎样？生：读得不错，声音洪亮，字音都读得很准，但是，没有读出对春天的赞美之情。
师：你的评价很到位，那你能不能读一读呢？生（很肯定地说）我不行！师（略迟疑）那好，你推荐一位同学读读。
请结合新课程理念，评析这位教师的做法。
你遇到这种情况，将如何处理？答：这位教师和学生间的互动稍显呆板缺少感情，学生的第一次回答是十分精彩的，作为教师应给以高度一点的表扬，这样可能会增强学生对于回答好下一问题的自信心；对学生很肯定自己不行的回答，老师没有及时鼓励他试一试，而是略迟疑后直接采取了下下策——让他推荐一位同学读读。
新课程理念第一点内容就是全面提高学生的语文素养，而这位学生在之前展示了自己具有一定的理解、评析能力，老师更应鼓励他培养朗读、表现自我的能力。
教材教法部分（20分）从下面提供的两个文章片断中任选一段，设计一份教学方案，并简要阐述设计理念。
这么大，这么美的草塘，我还是第一次看到，走了进去就像置身于大海中一样。
浪花翠绿翠绿的，绿的发光，绿得鲜亮，欢笑着，翻滚着，一层赶着一层涌向远方。
2024年新版小学语文教师招聘考试专业知识全真试题与答案
而有旳人，面对大自然旳美景，听到旳只是声音、颜色，这
样旳人是无法领会大自然旳情趣旳。
(1)这段话中有两个错别字，请找出来并改正。(1 分)
错别字：
改正：
错别字：
改正：
(2)这段话中有一种病句，请在文中用曲线画出，并把修改旳句子
写 在下面。(2 分)
(3)根据文中画线句子运用旳修辞手法，在下面横线上续写一种句子， 使之与前文构成排比句。(3 分)
年孤 单》，一度 在国内各大书 店查无踪迹，听说是由于版权问题 C．国外某些企业不明说裁员，而是给出几种让员工很难接受旳“选 择”，使员工只好积极请辞，有人说这是明修栈道，暗度 陈仓
D．远处连绵旳ft峰上一道残破旳城墙依稀可见，ft下面有条深谷，
怪石峥嵘，溪流湍急，五路可通．正所谓一夫当关，万夫莫开
三、科技文阅读(10 分) 阅读下面科技文，然后回答问题。 动物眼中旳色彩 在正常人旳眼中，能看到红旳花，绿旳树，蓝旳天，白旳云……人眼 中旳世界是多姿多彩五彩缤纷旳。那么．大自然中其他动物眼中旳色 彩是什么样旳呢? 科学家在此方面旳研究获得了一定旳成果。 研究证明，大多数哺乳动物是色盲。如我们常见旳马、牛、羊、狗、 猫等，几乎不会辨别色，反应到它们眼睛里旳色彩，只有黑、白、灰 三种颜色，如同我们看黑白电视同样单调。观看斗牛演出时，斗牛士 用红色旳斗篷向公牛挑战，人们会认为是红色激怒了它，而实际上是 由于斗篷在公牛面前不停地摇摆，使它受到烦扰而发火，假如换上别 旳颜色旳斗篷，公牛也会出现同样旳反应。狗也不能辨别颜色，它看
D．安慰 慈祥 宽待 装饰
4 ． 下列句子中，没有语病旳一句是( )。 A.南京郊外旳阳ft，有三块经人工雕塑、长达 40 米旳巨大石头 ， 专家认为这是朱棣为给朱元璋修建神功圣德碑选旳碑材 B.该集团旳资金大都是外界筹措，利息之高令人难以想象， 然而高 额利息使该集团在资金运转上所承受旳压力越来越大
凉山州小学语文教师业务水平考试试题(附答案)
凉山州小学语文教师业务水平考试试题(附答案)一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，属于凉山州民族的是（）A. 彝族B. 藏族C. 回族D. 苗族2. 下列哪个作品是鲁迅创作的（）A. 《狂人日记》B. 《红楼梦》C. 《骆驼祥子》D. 《呐喊》3. 下列哪个字是凉山州彝族文字（）A. 藏文B. 彝文C. 蒙文D. 满文4. 下列哪个节日是凉山州的民族节日（）A. 春节B. 彝族年C. 端午节D. 中秋节5. 下列哪个城市是凉山州的首府（）A. 西昌B. 成都C. 昆明D. 贵阳二、填空题（每题2分，共20分）1. 凉山州位于_____，是四川省的一个_____。
（）2. 凉山州的民族有_____、_____、_____等。
（）3. 凉山州的著名景点有_____、_____、_____等。
（）4. 凉山州的特色美食有_____、_____、_____等。
（）5. 凉山州的语言有_____、_____、_____等。
（）三、简答题（每题10分，共30分）1. 请简述凉山州的地理位置和气候特点。
2. 请简述凉山州的民族文化和传统习俗。
3. 请简述凉山州的旅游景点和旅游资源。
四、论述题（每题20分，共40分）1. 请论述凉山州小学语文教学的现状和挑战，并提出相应的对策。
2. 请论述凉山州小学语文教师应具备的素质和能力，并提出培养建议。
答案一、选择题答案1. A2. A3. B4. B5. A二、填空题答案1. 四川省山区2. 彝族藏族回族3. 泸山邛海螺髻山4. 酸辣粉腊肉酸菜鱼 5. 彝语汉语英语三、简答题答案1. 凉山州位于四川省西南部，地处川滇黔三省交界处。
气候特点是四季分明，雨量充沛，冬暖夏凉。
2. 凉山州的民族文化丰富多样，有彝族、藏族、回族等民族。
传统习俗包括彝族年的庆祝、藏历年的庆祝、回族的斋月等。
3. 凉山州的旅游景点有泸山、邛海、螺髻山等。
旅游资源丰富，包括自然风光、民族文化、历史遗迹等。
(2024年整理)小学语文教师专业水平试题及答案
(2024年整理)小学语文教师专业水平试题及答案一、选择题1. 下列词语中加点字的注音全都正确的一组是：A. 踌躇(chóu chú) 碧绿(bì lǜ) 档案(dàng àn) 丁香(dīng xiāng)B. 恬静(tián jìng) 气氛(qì fēn) 棱角(léng jiǎo) 琴弦(qín xián)C. 养尊处优(yǎng zūn chǔ yōu) 奋发(fèn fā) 悲切(bēi qiē) 沙哑(shā yǎ)D. 稍微(shāo wēi) 部署(bù shǔ) 创伤(chuāng shāng) 晕车(yùn chē)答案：B2. 下列词语中没有错别字的一组是：A. 装订病句淘汰头绪B. 暮气黄昏凝视晨曦C. 沙哑辉煌奔波档次D. 综合论述缅怀诊断答案：C二、填空题1. 《草原》的作者是______，选自______。
答案：老舍，《草原》2. 唐代诗人白居易创作的《池上》中，“小娃撑小艇，偷采白莲回。
”的下一句是______。
答案：不解藏踪迹三、简答题1. 请简述小学语文教学的目标和任务。
答案：小学语文教学的目标和任务是培养学生的听、说、读、写能力，使学生掌握基本的语文知识，提高学生的语文素养，培养学生的思维能力和创新能力，使学生能够正确、熟练地使用语言文字进行交际和表达，同时，引导学生树立正确的价值观和人生观。
2. 请简述如何激发小学生的学习兴趣。
答案：激发小学生的学习兴趣可以从以下几个方面入手：(1) 创设有趣的学习情境，让学生在轻松愉快的氛围中学习；(2) 注重教学方法的多样性，运用游戏、竞赛、讨论等形式激发学生的学习兴趣；(3) 关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在课堂上找到自己的位置；(4) 给予学生及时的表扬和鼓励，增强他们的自信心和成就感；(5) 创设实际应用的机会，让学生体会到语文知识的实用价值。
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小学语文教师专业水平测试题及答案
填空题(20分)
1.(识字学习)是语文教学的重要组成部分，是学生掌握书面语言的基本环节，也是学生进行（阅读和写作）的基础。
2.（汉字）是以象形文字为基础发展起来的一种表意文字，具有：“因义构形”和“以形表意”的特点。
3．（阅读理解）是学生学习知识，发现智力的基础和前提。
4．语文学习过程就是围绕一个“疑”字展开的，（无疑）--（有疑）——（质疑）——（释疑），每一个疑问的提出和解决，都推动语文智慧活动的深入。
5．（口语交际）不仅对个体发展作用巨大，对人类社会的发展和进步也有举足轻重的作用。
6．联合国教科文组织提出21世纪教育改革的四大支柱是学会（生存），学会（做事），学会（做人），学会（合作），
（合作学习）研究成为了世界教育改革关注的重点。
7．现代教育和传统教育的显著区别是尊重学生的（主体地位），培养学生的（自主能力），充分调动学生的（积极性）和（创造性），促进学生的自主和谐地发展。
8．语言文字的表达能力分为（口头表达能力）和（书面表达能力）两种。
二、多选题（10分）
1．小学教师的职业特点有哪些？（A、B、C）
复杂性与创造性相结合。
示范性、传授性与建构性相结合。
崇高性与压力性并存。
2．《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确提出20字工作方针是（A、B、C、D、E）
A、优先发展
B、育人为本
C、改革创新
D、促进公平
E、提高质量
F、推动经济
3．小学教师该怎样践行社会主义核心价值体系（A、B、C）
A、要立德树人
B、要有渊博的知识储备
C、要因材施教
4.教师应当如何培养学生良好的意志品质和行为习惯（A、B、C）
A、教师要循循善诱，以身作则。
B、教师要不断鼓舞学生，让学生在磨练中形成意志品质
C、让学生参与制定班级行为规范，提高学生自觉养成良好行为习惯。
5．作为小学教师，应该如何为学生减负？（A、B、C、D）
A、减少作业量，改变作业形式，提高作业效能。
B、精简教学内容，改进教学方法，增强课堂教学效果。
C、培养学生的学习兴趣，增加学生的学习乐趣。
D、引导家长树立正确的教育观念，合力为学生减负。
三．简答题（15分）
1、如何提升教师的职业道德素养呢？（教师专业解读56页-58页）
2、在写作的过程中，安排详写和略写的方法有哪些？（学习策略方法146页）
3、阅读推理策略的特点？（学习策略方法61页）
四、论述（25分）
1、在指导习作时，你注意过列提纲的教学策略吗？你一般是怎么做的？请结合你的实践体会来谈一谈。
（15分）（学习策略方法134页-137页）
2、在课程改革逐步推进，语文综合性学习逐步推广，实施的过程中，你是怎么理解自主学习的？又是怎样组织学生自主学习的？（10分）（学习策略方法221页-236页）
五、案例分析题（30分）
1、案例一
2004年还在“村小”的陈本悦在一个夏天的中午，早早的来到了学校，正在办公室批改作业，突然有学生报告，邻班的一名女生高婷婷在楼梯口跳皮筋，头狠狠地撞在台阶上，顿时血肉模糊。
当时，学校没有车辆，爱生的本能使她毫不犹豫的抱着受伤的学生向校外冲去，拦车急忙赶往镇医院，挂急诊，交费、拿药，一个人跑上跑下，医生当时还以为她是学生的家长。
教学中，陈老师用真心去爱自己的学生，用实际行动培养孩子们。
请结合你的工作实际进行简要点评。
（师德规范176页）案例二
《慈母情深》教学片断
师：孩子们，鼻子一酸是什么感觉?
生1:酸酸的感觉。
生2：难受的感觉。
生3：眼泪就要从眼眶里流出来了。
师：不对呀。
按说母亲把一元五角钱交到“我”手里的时候，“我”应该感到——
生5:高兴。
生6：喜悦
生7：愉悦
师:是的，但是此刻的“我”没有丝毫的高兴，欢喜、愉悦。
此刻的“我”却只用“泪水擦洗”过的四个字儿——(生读“鼻子一酸”反复读)
师：为什么“我”会鼻子——（电脑演示突出“鼻子一酸”）？
请默读课文，一边读一边用心悟课文中那些地方、那些描写令“我”鼻子一酸。
请你把这些地方画下来。
请结合自己的教学实际，说说以上教学片断运用了什么阅读策略，谈谈你的看法。
（学习策略方法95页-97页）。