第一节 认识陶艺PPT
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2024版年度陶艺课程ppt课件
2024/2/3
9
陶艺材料与工具
陶土
陶土是制作陶艺的主要原料，具 有良好的可塑性和成型性，常见
的陶土有高岭土、紫砂泥等。
2024/2/3
釉料与色料
釉料是用于陶瓷表面装饰的一种玻 璃质材料，能增加陶瓷的光泽度和 美感；色料则是用于陶瓷着色的颜 料。
工具与设备
制作陶艺需要用到各种工具和设备， 如拉坯机、切割机、打磨机、雕刻 刀等，以及烧制陶瓷所需的窑炉和 温度控制设备等。
艺术价值
陶艺作品不仅具有深厚的文化内涵和历史价值，还能丰富人们的精神生活和审 美体验，提升文化素养和艺术品位。同时，陶艺作品也具有收藏和投资价值， 成为艺术品市场的重要组成部分。
2024/2/3
19
05
陶艺实践操作指导
2024/2/3
20
基本功训练及示范
2024/2/3
手拉坯技巧
01
掌握手拉坯的基本手法和步骤，了解不同泥料的特性和拉坯时
高成品率和美观度。
04
陶艺作品欣赏与分析
2024/2/3
16
经典陶艺作品介绍
2024/2/3
紫砂壶
中国传统茶文化的代表，以其精湛的制作工艺和独特的文化内涵 著称。
青花瓷
具有鲜明的中国风格，以钴料为着色剂，在瓷胎上绘画，再罩以 透明釉，经高温烧制而成。
彩绘陶罐
古代陶器的一种，表面施以彩绘，色彩鲜艳，图案丰富。
17
不同风格流派特点
古典主义
注重传统技艺和历史文化传承，追求形式美感和 装饰效果。
现代主义
强调个性表达和创新意识，注重陶艺作品的实用 性和审美性结合。
民间艺术
以民间传统工艺为基础，融入地域文化和民俗元 素，具有浓郁的地方特色。
陶艺课件.ppt
捏塑成型
通过手工捏塑，将陶土塑造成各种形 状，是陶艺制作的基本技法之一。
轮制成型
利用轮盘旋转的速度和力量，将陶土 拉坯成各种器形，具有规整、圆润的 特点。
泥条盘筑成型
将泥条一圈圈筑起，层层叠加，形成 各种器形，具有粗犷、自然的特点。
模具成型
利用石膏模具，将陶土填入模具中， 脱模后形成器形，具有规整、一致的 特点。
现代陶艺的发展趋势
个性化与多元化
现代陶艺作品越来越注重个性表 达和多元化发展，艺术家们通过 独特的创作理念和技艺，展现出
丰富多彩的艺术风格。
跨界合作与融合
现代陶艺与其他艺术领域、设计行 业的跨界合作越来越多，为艺术家 们提供了更广阔的创作空间和思路 。
科技与工艺的结合
现代陶艺在科技与工艺方面取得了 显著进步，通过引入先进技术和工 艺，提高了作品的制作效率和艺术 品质。
陶艺装饰技法
刻划装饰
彩绘装饰
利用刀具在陶器表面刻划出各种图案和文 字，具有简洁、明快的特点。
利用各种颜色在陶器表面绘制出各种图案 ，具有色彩丰富、艳丽的特点。
镶嵌装饰
化妆土装饰
将各种材料镶嵌在陶器表面，形成具有浮 雕效果的装饰，具有立体感、层次感的特 点。
利用化妆土在陶器表面进行施釉，形成具 有细腻、光滑的装饰效果，具有高贵、典 雅的特点。
国内外陶艺作品对比赏析
总结词
国内外陶艺作品在风格、技艺和文化内 涵等方面存在差异，对比赏析有助于深 入了解不同文化背景下的陶艺特点。
VS
详细描述
国内外陶艺作品在风格、技艺和文化内涵 等方面存在很大的差异。例如，中国的陶 艺注重造型和装饰的完美结合，体现了浓 厚的东方文化特点；而西方的陶艺则注重 形态和色彩的表现，体现了不同的审美观 念和文化传统。通过对比赏析，可以深入 了解不同文化背景下的陶艺特点和艺术价 值。
通过手工捏塑，将陶土塑造成各种形 状，是陶艺制作的基本技法之一。
轮制成型
利用轮盘旋转的速度和力量，将陶土 拉坯成各种器形，具有规整、圆润的 特点。
泥条盘筑成型
将泥条一圈圈筑起，层层叠加，形成 各种器形，具有粗犷、自然的特点。
模具成型
利用石膏模具，将陶土填入模具中， 脱模后形成器形，具有规整、一致的 特点。
现代陶艺的发展趋势
个性化与多元化
现代陶艺作品越来越注重个性表 达和多元化发展，艺术家们通过 独特的创作理念和技艺，展现出
丰富多彩的艺术风格。
跨界合作与融合
现代陶艺与其他艺术领域、设计行 业的跨界合作越来越多，为艺术家 们提供了更广阔的创作空间和思路 。
科技与工艺的结合
现代陶艺在科技与工艺方面取得了 显著进步，通过引入先进技术和工 艺，提高了作品的制作效率和艺术 品质。
陶艺装饰技法
刻划装饰
彩绘装饰
利用刀具在陶器表面刻划出各种图案和文 字，具有简洁、明快的特点。
利用各种颜色在陶器表面绘制出各种图案 ，具有色彩丰富、艳丽的特点。
镶嵌装饰
化妆土装饰
将各种材料镶嵌在陶器表面，形成具有浮 雕效果的装饰，具有立体感、层次感的特 点。
利用化妆土在陶器表面进行施釉，形成具 有细腻、光滑的装饰效果，具有高贵、典 雅的特点。
国内外陶艺作品对比赏析
总结词
国内外陶艺作品在风格、技艺和文化内 涵等方面存在差异，对比赏析有助于深 入了解不同文化背景下的陶艺特点。
VS
详细描述
国内外陶艺作品在风格、技艺和文化内涵 等方面存在很大的差异。例如，中国的陶 艺注重造型和装饰的完美结合，体现了浓 厚的东方文化特点；而西方的陶艺则注重 形态和色彩的表现，体现了不同的审美观 念和文化传统。通过对比赏析，可以深入 了解不同文化背景下的陶艺特点和艺术价 值。
第一节--认识陶艺讲解学习
第一节--认识陶艺
二、讨论交流 1、陶艺历史
3、陶艺创作的基本步骤。
二、讨论交流 2、了解陶器与瓷器的区别
陶器与瓷器的区别：
1、陶器的原料是黏土，黏土随处可取，不受地理条件的限制。 2、陶器烧制的温度比较低一般是800摄士度。 3、陶器的密度小，吸水率较高。 4、陶器一般单纯由陶胎组成，到后来才在陶器上涂釉。
水波纹彩陶瓶（马家窑）
彩陶连叶纹钵(庙底沟)
葫芦纹彩陶双耳壶（半山）
彩陶花瓣纹盆(庙底沟)
彩陶人面鱼纹盆(半坡)
蛙纹彩陶双耳罐（马厂）来自曲折纹彩陶单把盅(马厂)
鲵鱼纹彩陶双耳瓶（马家窑）
陶 艺 历 史
陶 艺 欣 赏
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二、讨论交流 1、陶艺历史
3、陶艺创作的基本步骤。
二、讨论交流 2、了解陶器与瓷器的区别
陶器与瓷器的区别：
1、陶器的原料是黏土，黏土随处可取，不受地理条件的限制。 2、陶器烧制的温度比较低一般是800摄士度。 3、陶器的密度小，吸水率较高。 4、陶器一般单纯由陶胎组成，到后来才在陶器上涂釉。
水波纹彩陶瓶（马家窑）
彩陶连叶纹钵(庙底沟)
葫芦纹彩陶双耳壶（半山）
彩陶花瓣纹盆(庙底沟)
彩陶人面鱼纹盆(半坡)
蛙纹彩陶双耳罐（马厂）来自曲折纹彩陶单把盅(马厂)
鲵鱼纹彩陶双耳瓶（马家窑）
陶 艺 历 史
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中国陶瓷艺术PPT课件
中国工艺美术史
陶瓷篇
1
前言
一、什么是美术 二、什么是工艺美术 三、工艺美术的门类
2
第一章 原始陶器
——陶器的起源 背景分析 中国美术的历史源头——史前社会 旧石器时代 已经有意识的装饰自己，表达原始的思维活动
新石器时期 史前美术清晰印象的主要来源
3
要了解造型艺术历史， 就必须研究打制石器 的造型和发展。旧石 器时代早期的先人们 还是从实用生产的要 求出发，对造型样式 有了一定的认识，初 步掌握了一定的造型 艺术。
33
商后期白陶雷纹美国弗利尔美术馆藏
盛水器
殷 人 尚 白 ， 白 色 在 商 代 礼 制 中 地 位 较 高
34
商代几何纹白陶瓿
35
原始青瓷鸟盖罐（西周）
所谓“原始青 瓷”，因当时制 瓷处于初创阶段， 产品还带有原始 性故名。在制作 上虽已用高岭土 为胎，但胎泥不 纯，淘洗不精， 施釉不匀，造型 纹饰单一，存在 诸多缺陷，看上 去古朴而又不精， 原始状特明显。
在南方盛产青釉陶，火度高，釉质较硬，是後 来发展青瓷的开端。
北方釉陶——铅釉——软釉 南方釉陶——青釉——硬釉
63
第四节 制瓷技术的成熟
东汉时，完成了由原始瓷向成熟瓷器的过渡，出现 了真正的瓷器。所谓瓷器一般都应具备以下几个条 件： 1、用瓷石或高岭土作胎体坯料。 2、在1300或以上的温度烧成。 3、在器物胎体上施釉，釉胎结合紧密。
7
陶器在中国新石器时代具有重要的位置，是原
始时期的主要标志。因为它的出现，标明了新石器
时代的开始，是人类生产能力的一大进步。
8
第一节、彩陶 一、制作方法
将陶土过滤清洗,加以细砂与石粉末.因陶土含 铁,烧成后呈黄色或红色,再涂上天然的原料, 最后把表面呀磨亮.
陶瓷篇
1
前言
一、什么是美术 二、什么是工艺美术 三、工艺美术的门类
2
第一章 原始陶器
——陶器的起源 背景分析 中国美术的历史源头——史前社会 旧石器时代 已经有意识的装饰自己，表达原始的思维活动
新石器时期 史前美术清晰印象的主要来源
3
要了解造型艺术历史， 就必须研究打制石器 的造型和发展。旧石 器时代早期的先人们 还是从实用生产的要 求出发，对造型样式 有了一定的认识，初 步掌握了一定的造型 艺术。
33
商后期白陶雷纹美国弗利尔美术馆藏
盛水器
殷 人 尚 白 ， 白 色 在 商 代 礼 制 中 地 位 较 高
34
商代几何纹白陶瓿
35
原始青瓷鸟盖罐（西周）
所谓“原始青 瓷”，因当时制 瓷处于初创阶段， 产品还带有原始 性故名。在制作 上虽已用高岭土 为胎，但胎泥不 纯，淘洗不精， 施釉不匀，造型 纹饰单一，存在 诸多缺陷，看上 去古朴而又不精， 原始状特明显。
在南方盛产青釉陶，火度高，釉质较硬，是後 来发展青瓷的开端。
北方釉陶——铅釉——软釉 南方釉陶——青釉——硬釉
63
第四节 制瓷技术的成熟
东汉时，完成了由原始瓷向成熟瓷器的过渡，出现 了真正的瓷器。所谓瓷器一般都应具备以下几个条 件： 1、用瓷石或高岭土作胎体坯料。 2、在1300或以上的温度烧成。 3、在器物胎体上施釉，釉胎结合紧密。
7
陶器在中国新石器时代具有重要的位置，是原
始时期的主要标志。因为它的出现，标明了新石器
时代的开始，是人类生产能力的一大进步。
8
第一节、彩陶 一、制作方法
将陶土过滤清洗,加以细砂与石粉末.因陶土含 铁,烧成后呈黄色或红色,再涂上天然的原料, 最后把表面呀磨亮.
陶艺课件小学ppt
陶艺作品的评价标准
01
02
03
04
创意性
评价陶艺作品是否具有独特的 创意和个性，是否能够引人深
思。
技术性
评价陶艺作品的制作技艺是否 精湛，细节处理是否到位。
美观性
评价陶艺作品是否具有视觉美 感，能否给人带来愉悦的感受
。
功能性
评价陶艺作品是否具有实用性 ，能否满足人们的使用需求。
陶艺作品的欣赏角度
造型
欣赏陶艺作品的形态、 线条、比例和构图，是
否具有美感。
色彩
欣赏陶艺作品的色彩搭 配和运用，是否和谐、
鲜明。
质感
欣赏陶艺作品的材质、 肌理和质感，是否给人
带来独特的触感。
内涵
欣赏陶艺作品所表达的 主题、情感和意蕴，是
否具有深度和内涵。
著名陶艺家及其作品欣赏
01
02
03
李茂宗
台湾著名陶艺家，其作品 以独特的造型和深邃的内 涵著称，如《旋》系列。
碗的制作
总结词
碗的制作可以帮助学生掌握制作圆形器皿的技巧，同时培养他们的空间感和手眼协调能力。
详细描述
在碗的制作过程中，学生需要学习如何将粘土塑造成圆形。通过使用转盘或手捏的方式，学生可以逐 渐掌握制作圆形器皿的技巧。同时，他们还可以学习如何在上色时注意细节，使碗的外观更加精美。
茶壶的制作
总结词
03 陶艺制作示例
花瓶制作
总结词
通过学习花瓶制作，学生可以掌握陶艺的基本技巧，如揉捏 、塑形和上色等。
详细描述
在花瓶制作过程中，学生首先需要学习如何揉捏粘土，将其 塑造成合适的形状。接着，他们可以学习如何使用工具进行 细节处理，如刻划花纹或装饰边缘。最后，学生可以学习如 何给花瓶上色，以增加其美观度。
陶艺介绍PPT课件
2021/4/1
PART 02 • 陶艺生活
2021/4/1
陶艺生活
身边的陶艺
在我们的身边，都有很多的 陶艺，只不过我们平时并没有注 意，比如小朋友们用的陶瓷水杯， 笔筒，还有小朋友们喜欢的陶瓷 卡通玩具，都属于陶艺。
2021/4/1
陶艺生活
2021/4/1
PART 03 • 陶艺历史
2021/4/1
2021/4/1
PART 04 • 陶艺制作
2021/4/1
陶艺制作
配料
将土配置成我们需 要的比例，再进行 制作陶艺，分为土 料和釉料的配置。
2021/4/1
制胚
根据人们的需要， 用手工或者机器将 原料制作成各种不 同形状的胚胎。
施釉
施釉可让制成的瓷 器光洁滑腻，色彩 缤纷艳丽，更具观
赏价值。
烧制
陶艺介绍
2021/4/1
目录
CONTENTS
•陶艺介绍 •陶艺生活 •陶艺历史 •陶艺制作
2021/4/1
PART 01 • 陶艺介绍
2021/4/1
陶艺介绍
陶艺--充满趣味玩泥巴
陶艺就是利用陶泥做成艺术品，就像我们玩泥巴，如果 小朋友们玩泥巴时，把泥巴做成人们都喜欢的样子，那 么我们就是在做陶艺。
3．双手将泥搓成圆形。
• 4．再压扁成圆片。 • 5．像卷席子一样将泥片卷起，把一端捏实成为花
枝，一端成为花心。 • 6．另做一张小一些的泥片。
2021/4/1
• 7．将泥片卷贴在花心的外围，作为花 瓣，将花心的边捏薄并微外撇。
• 8．用法贴上几片泥片，做成花瓣并整 理它们的形状，成为多瓣的玫瑰花。
2021/4/1
陶艺--加工的泥巴作品
PART 02 • 陶艺生活
2021/4/1
陶艺生活
身边的陶艺
在我们的身边，都有很多的 陶艺，只不过我们平时并没有注 意，比如小朋友们用的陶瓷水杯， 笔筒，还有小朋友们喜欢的陶瓷 卡通玩具，都属于陶艺。
2021/4/1
陶艺生活
2021/4/1
PART 03 • 陶艺历史
2021/4/1
2021/4/1
PART 04 • 陶艺制作
2021/4/1
陶艺制作
配料
将土配置成我们需 要的比例，再进行 制作陶艺，分为土 料和釉料的配置。
2021/4/1
制胚
根据人们的需要， 用手工或者机器将 原料制作成各种不 同形状的胚胎。
施釉
施釉可让制成的瓷 器光洁滑腻，色彩 缤纷艳丽，更具观
赏价值。
烧制
陶艺介绍
2021/4/1
目录
CONTENTS
•陶艺介绍 •陶艺生活 •陶艺历史 •陶艺制作
2021/4/1
PART 01 • 陶艺介绍
2021/4/1
陶艺介绍
陶艺--充满趣味玩泥巴
陶艺就是利用陶泥做成艺术品，就像我们玩泥巴，如果 小朋友们玩泥巴时，把泥巴做成人们都喜欢的样子，那 么我们就是在做陶艺。
3．双手将泥搓成圆形。
• 4．再压扁成圆片。 • 5．像卷席子一样将泥片卷起，把一端捏实成为花
枝，一端成为花心。 • 6．另做一张小一些的泥片。
2021/4/1
• 7．将泥片卷贴在花心的外围，作为花 瓣，将花心的边捏薄并微外撇。
• 8．用法贴上几片泥片，做成花瓣并整 理它们的形状，成为多瓣的玫瑰花。
2021/4/1
陶艺--加工的泥巴作品
《中国陶瓷艺术》PPT课件
兽形灰陶
---
背景分析
第三章
秦汉陶瓷
陶瓷史上重要阶段
个人（中央集权王朝）因素对美术的影响
---
❖ 以灰陶为主，硬陶 （又称几何印纹陶）、釉陶 、 彩绘陶继续流行。
❖ 青瓷：先秦创烧，东汉末年成熟
---
---
【东汉 高99厘米，1976年安徽省涡阳县大王店出土。这件陶戏楼分四层， 上层是鼓楼，第二层是舞台。舞台又分前台和后台，有上、下场门。前台
---
2、越窑 中唐之后的饮茶之风盛兴 朝廷对青瓷的需求量增大 晚唐时期，形成了以浙江余姚为中心的瓷区。
---
---
❖ 唐代越窑青瓷之为陶瓷工艺上的大进步也在于“长 石釉”烧制的成功。
（瓷釉中必须含有的矽酸，或利用植物的灰，或利用石英、长石。成功地 利用长石可以克服釉汁不匀的缺点，而产生细润光柔的效果）。
❖ 在南方盛产青釉陶，火度高，釉质较硬，是後 来发展青瓷的开端。
北方釉陶——铅釉——软釉 南方釉陶——青釉——硬釉
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第四节 制瓷技术的成熟
❖ 东汉时，完成了由原始瓷向成熟瓷器的过渡，出现 了真正的瓷器。所谓瓷器一般都应具备以下几个条 件： 1、用瓷石或高岭土作胎体坯料。 2、在1300或以上的温度烧成。 3、在器物胎体上施釉，釉胎结合紧密。
---
汉代画像砖
---
四川汉代画像砖
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第二节 陶俑 P32 一、秦兵马俑
1974年在陕西临潼秦始皇陵东1.5公里处发现
---
秦陵1号兵马俑坑
---
秦兵马俑
---
立
下
射
级
俑军ຫໍສະໝຸດ 史俑---
战袍武士俑头部
军吏俑头部
2024版年度陶艺精品课程PPT课件
26
07
陶艺课程实践与体验
2024/2/3
27
陶艺课程实践环节安排
理论知识学习
介绍陶艺历史、工艺原理、制作技巧等基础知识。
实践操作演示
教师现场演示陶艺制作流程，包括选泥、成型、 装饰等环节。
学生动手实践
学生在教师指导下亲手制作陶艺作品，体验陶艺 制作的乐趣。
2024/2/3
28
学生动手制作陶艺作品
陶艺精品课程PPT课件
2024/2/3
1
contents
目录
2024/2/3
• 陶艺课程简介 • 陶艺基础知识 • 陶艺成型技法 • 陶艺装饰技法 • 陶艺烧制工艺 • 陶艺作品欣赏与评价 • 陶艺课程实践与体验
2
01
陶艺课程简介
2024/2/3
3
课程背景与意义
01 02
弘扬传统文化
陶艺作为中华民族传统文化的重要组成部分，具有悠久的历史和深厚的 文化底蕴。学习陶艺有助于传承和弘扬传统文化，增强学生的民族自豪 感和文化自信心。
2024/2/3
18
05
陶艺烧制工艺
2024/2/3
19
烧制原理及设备介绍
2024/2/3
烧制原理
通过高温处理，使陶土中的矿物质 发生化学反应，从而达到固化、瓷 化、着色的效果。
设备介绍
电窑、气窑、柴窑等，各种窑炉的 加热方式、温度控制、气氛控制等 各有不同。
20
烧制温度与时间控制
温度控制
根据陶土的成分、作品的厚度和大小 等因素，确定合适的烧制温度，一般 分为低温、中温和高温三个阶段。
讲解陶艺制作的基本技能，包括泥条盘筑、 拉坯成型、雕刻装饰等，通过示范和练习， 使学生掌握陶艺制作的基本方法。
07
陶艺课程实践与体验
2024/2/3
27
陶艺课程实践环节安排
理论知识学习
介绍陶艺历史、工艺原理、制作技巧等基础知识。
实践操作演示
教师现场演示陶艺制作流程，包括选泥、成型、 装饰等环节。
学生动手实践
学生在教师指导下亲手制作陶艺作品，体验陶艺 制作的乐趣。
2024/2/3
28
学生动手制作陶艺作品
陶艺精品课程PPT课件
2024/2/3
1
contents
目录
2024/2/3
• 陶艺课程简介 • 陶艺基础知识 • 陶艺成型技法 • 陶艺装饰技法 • 陶艺烧制工艺 • 陶艺作品欣赏与评价 • 陶艺课程实践与体验
2
01
陶艺课程简介
2024/2/3
3
课程背景与意义
01 02
弘扬传统文化
陶艺作为中华民族传统文化的重要组成部分，具有悠久的历史和深厚的 文化底蕴。学习陶艺有助于传承和弘扬传统文化，增强学生的民族自豪 感和文化自信心。
2024/2/3
18
05
陶艺烧制工艺
2024/2/3
19
烧制原理及设备介绍
2024/2/3
烧制原理
通过高温处理，使陶土中的矿物质 发生化学反应，从而达到固化、瓷 化、着色的效果。
设备介绍
电窑、气窑、柴窑等，各种窑炉的 加热方式、温度控制、气氛控制等 各有不同。
20
烧制温度与时间控制
温度控制
根据陶土的成分、作品的厚度和大小 等因素，确定合适的烧制温度，一般 分为低温、中温和高温三个阶段。
讲解陶艺制作的基本技能，包括泥条盘筑、 拉坯成型、雕刻装饰等，通过示范和练习， 使学生掌握陶艺制作的基本方法。
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第一章 陶艺
第一节 认识陶艺
第一节 认识陶艺
• 一、自学教材 –了解陶艺发展的历史 –了解陶器与瓷器的区别 –欣赏陶艺作品
二、讨论交流 1、陶艺历史
3、陶艺创作的基本步骤。
二、讨论交流 2、了解陶器与瓷器的区别
陶与瓷器的区别：
1、陶器的原料是黏土，黏土随处可取，不受地理条件的限制。 2、陶器烧制的温度比较低一般是800摄士度。 3、陶器的密度小，吸水率较高。 4、陶器一般单纯由陶胎组成，到后来才在陶器上涂釉。
水波纹彩陶瓶（马家窑）
彩陶连叶纹钵(庙底沟)
葫芦纹彩陶双耳壶（半山）
彩陶花瓣纹盆(庙底沟)
彩陶人面鱼纹盆(半坡)
蛙纹彩陶双耳罐（马厂）
曲折纹彩陶单把盅(马厂)
鲵鱼纹彩陶双耳瓶（马家窑）
陶 艺 历 史
陶 艺 欣 赏
第一节 认识陶艺
第一节 认识陶艺
• 一、自学教材 –了解陶艺发展的历史 –了解陶器与瓷器的区别 –欣赏陶艺作品
二、讨论交流 1、陶艺历史
3、陶艺创作的基本步骤。
二、讨论交流 2、了解陶器与瓷器的区别
陶与瓷器的区别：
1、陶器的原料是黏土，黏土随处可取，不受地理条件的限制。 2、陶器烧制的温度比较低一般是800摄士度。 3、陶器的密度小，吸水率较高。 4、陶器一般单纯由陶胎组成，到后来才在陶器上涂釉。
水波纹彩陶瓶（马家窑）
彩陶连叶纹钵(庙底沟)
葫芦纹彩陶双耳壶（半山）
彩陶花瓣纹盆(庙底沟)
彩陶人面鱼纹盆(半坡)
蛙纹彩陶双耳罐（马厂）
曲折纹彩陶单把盅(马厂)
鲵鱼纹彩陶双耳瓶（马家窑）
陶 艺 历 史
陶 艺 欣 赏