2011-班主任工作总结
2011-2012学年第一学期班主任工作总结
2011-2012学年第一学期班主任工作总结今年9月，本人成为11工艺（2）班班主任，在校学生科、保卫科的指导与帮助下，圆满完成了本学期的班级管理工作。
总结起来，这学期主要开展了以下几个方面的工作：一、完善班级管理规章制度“无规矩，不成方圆。
”开学初，根据我校学生管理工作的相关制度和细则，在充分总结09工艺班管理经验的基础上，本人结合军训以来班级学生特点，初步制定了班级的日常管理规章制度。
班级的日常管理规章制度将学生的德育成绩与学校“三项评比”紧密结合,目标责任化，赏罚分明，做到班级事务事事有法可依，有章可循。
二、培养班干部开学初，通过班主任任命、自我推荐的方式，产生了班级的首支班干部队伍。
班主任对班干部的工作职责进行了明确的划分，目标责任细分到个人，并宣布了班干部的考核办法。
班干部向班长负责，班长向班主任负责的层级管理体制。
此外，要求班干部根据学校学生科每周的工作安排，负责组织主题班会，从而有力提高学生干部的工作能力。
三、严格班级常规管理一方面，定期召开班干部会议，了解班干部工作执行情况，听听同学们对班级的建议和意见；另一方面，不定时地对班级管理的各个环节进行抽查，比如检查自修纪律，值日劳动，出勤登记，作业交缴等方面，指导班干部对同学违纪行为开展批评与自我批评。
经过全体班干部认真管理和全班同学的共同努力，在本学期班级每周的“三项评比”都拿到了流动红旗，其中早操评比多次还取得了第一名的好成绩。
四、丰富学生的课余文化生活为丰富学生的课余文化生活，本人积极组织和鼓励班级同学参加了校内外各种比赛和文体活动，并取得了许多优异的成绩。
在学校的组织的广播操比赛中获得二等奖，校运会中获得体育道德风尚奖。
许多班干部还带头参加了校文化艺术节的才艺秀比赛、棋艺比赛和文化艺术节闭幕式晚会表演，很好地带动了班级的学习和竞争风气。
此外，陈肖、吴沙田、黎福定同学还积极参加了第四届厦门市中职生创业设计大赛，他们大胆创新、拼搏进取，获得了市二等奖的好成绩。
2011年上学期七年级237班班主任工作总结
2011年上学期七年级237班班主任工作总结永州十中余晨芳一晃，一个学期过去了。
本学期的班主任工作十分复杂，这一学年我付出了很多，也得到了许多，学生在这一学期也得到了很大的成长。
现将工作总结如下：一、狠抓文明礼仪教育，培养学生做人做事的能力与素养根据政教处工作安排，本班狠抓学生礼仪教育并将其落实到实处。
具体体现在培养学生做人做事能力上，通过学习理论，开展实践活动，提高学生文明礼仪素质，倡导学生做文明人、做文明事，树文明新风。
本班学生张军、刘力等同学以他们的实际行动赢得了学校领导认可，被树立为先进典型，受到学校表扬。
其实，像这样的同学班上还有很多，他们都是文明礼仪教育所盛开的文明之花。
二、搞好常规工作，培养学生动脑动手的能力对于学校各处室布置的各个阶段和突发性工作任务，做到坚决服从、动作迅速、部署到位、落实有策，经常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查和小结环节工作。
做好学生早锻炼、课间操、午休、课外活动、卫生清洁、晚自习、集会等相关常规工作，经常性、随时观察其他科任教师上课时学生学习和纪律状况，力求掌握更多一手材料，以便有的放矢加强动态管理。
同时，在深入学生学习、生活和活动中及时了解、关心、教育并督促其养成良好的习惯，发挥教师言传身教的示范效果，对于班级常规工作，责任直接落实到相关学生头上，又由相关学生带领全班同学去完成，学生动脑动手能力明显增强。
三、发挥学生特长，培养学生自制管理能力每个学生都有自己的特长，对他们进行发掘、使用、扶持、教育和培养，尽可能发挥学生自我管理、自我监督和自我教育能力，培养和提高学生自制管理能力。
首先，我深入学生生活，洞察我了解情况，指导值日班长和班干部工作，定期召开班干部会议或个别谈话，肯定他们的优点，提出他们的不足，授之建议与方法；同时，进行职责分工，做到人人有权、人人有责、相互监督、相互协调，实行民主管理，使班级工作管理良性互动。
四、健全班级管理制度，贯彻分层次教育本学年坚持“抓两头、促中间”，不厌其烦地耐心做好后进生邦教转化工作。
2011班主任工作总结
班务工作总结二（2）班谢亨湖回顾一年来的工作，本人按照学校要求，领导的安排，遵循教学规律，始终以学生为本，以学生的全面发展为本，在班级教师和学生的协作配合下顺利的完成了本学期的班级管理及教学工作。
现将其总结如下：一．帮助学生树立远大的人生理想，变“要我学”为“我要学”1．中学生是人生观形成的重要时期。
关心时政，关心国家民族的前途命运，希望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此抓紧抓好时政教育，特别是当前世界与中国在经济科技发展上的机遇和挑战，历史上中国的落后给我们的苦难和今天我们与发达国家相比我们存在的弊端，以此常常能唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是学生时代最具感召力的学习原动力。
2．加强国家人才需求形势的教育。
这既能让学生了解社会对不同人才的需求数量，类型，为今后确定志愿做准备，更能通过国家对人才要求的德与才教育，让学生感受到必需从个人修养和能力培养两方面努力，否则今后自已将落后于社会，就个人而言生活难以洒脱。
3．帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道路。
让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路。
这样将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂勾，思想教育工作实在，有利于学生清醒头脑，树立远大而实际的人生理想。
此外,班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非分明，立场坚定，用自身的人格力量感染学生，给学生以可信任感和可钦佩感，这是班主任工作的基础。
总之，以上思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性，主动性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的灵魂。
二．鼓舞学生信心1．树立榜样：个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，成绩先居劣势后终于赶上来了，取得了好成绩的榜样，伟人，名人，民间故事中的典范，特别是他们的已毕业校友的先进事迹。
2．实事求是地指出学生的优缺点,帮助他树立目标,取长补短。
3．面对挫折实事求是地分析失败的原因，指出成功的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。
2011年上学期初二班主任工作总结
2011年上学期初二班主任工作总结本学期我担任初二88班班主任工作。
转眼之间, 一学期又过去了,回顾这一学期的生活, 我们班从幼稚到成熟，历经了很多。
本班基本情况：1.67人，34个女生，33个男生。
全班刚接手时，听说这个班初一很不错，去年由于换老师，成为最差。
纪律很涣散，班干部不得力，一个个感觉自己生活在这样的差班里有种灰头灰脑的感觉，而且抬不起头，心灰意冷，让人看了都心疼。
2.学生自觉性很差，集体观念淡薄，自私自利现象很严重。
男生不读书现象很明显，玩耍无聊的男生大有人在，很多男生还有一种无法无天的自命不凡的感觉，让人刚接手时无从下手。
3.卫生，坐姿，很差。
教室随时随地多有垃圾，整个教室看不到坐姿好的，东倒西歪。
学习氛围很差。
征对以上种种情况我采取了非常之办法：一、注意班干部的培养强调班干部的作用，加强他们作为班干部而心中有种自豪的情怀培养。
并即使知道班干部应该怎样做。
强调班干部应该培养自己的能力要素。
二、注意养成教育和传统道德教育的结合1. 狠抓教室卫生---不准在教室吃零食，一旦发现，加倍请客。
随时检查看谁的课桌旁有垃圾，一旦发现罚扫教室一周，并且要随时随地发现乱丢垃圾的落后分子，还要冠以素质低的罪名。
狠抓精神面貌---坐姿一定要像个学生，精神状态要好，不准弯腰驼背，不准跷二郎腿，不准趴在桌子上.......这两项我整整花了一个月时间才有所好转。
2.四月份，发现学生行为规范很不好，我没法子，只好拿出中华文化中老祖宗的东西来感化他们。
我用读报时间亲自带学生读《弟子规》。
一个月读完，学生各个方面变化很明显。
效果确实不错。
学习氛围，纪律，行为习惯等各方面发生了奇迹性的改变。
3.5-7月份，我带学生读完《大学》，让他们明白修身齐家治国平天下的道理。
4.班级管理实行小组负责制。
每周进行评比，后一名领罚。
5.不定期的采取感恩教育。
6.每周看电影，要求学生培养自己的移情能力。
本学期看了《海洋天堂》、《功夫梦》、《小鬼当家》1-2、《猫头鹰战士》、《忠犬八公》、《加菲猫》、《超狗任务》等，这些让学生的感觉很深刻，有的还让他们哭的一塌糊涂。
2011级2班班主任工作总结
2011级2班班主任工作总结巴州区梁永中学罗富益本期我继续担任2011级2班班主任，本期我班共69人，男生39人，女生30人。
由于本班学生多，部分学生基础差，学习主动性不强，行为习惯不好。
针对上述情况，我做了以下工作：1、我班成立以班长为组长，其他班委干部为成员的安全小组。
负责每周的安全隐患的检查，力所能及的预防和杜绝安全事故的发生，重大的安全隐患和安全事故及时汇报给学校处理。
本期我班无任何安全事故发生。
2、我利用每周一第一节课向学生宣讲法制安全教育，每两周更换黑班报进行宣传，使学生在校内外遵纪守法，遵守交通规则，不到河塘边玩耍，不上网、不赌博、不吸烟、喝酒，珍惜生命。
我班没有上述不良现象。
同时随时督查上课纪律，配合各科任教师上好每一节课。
3、严格管理班上每位学生，要求他们遵守校级班规，努力学习，学有所得，学有所长，要求学生每天饭后提前30分钟到教室学习，我亲自辅导督查。
学生的学习成绩有很大的提高。
特别是我班女生较多，采取各种方式加强对他们的教育管理。
4、本期我坚持督好学生的两操两睡，组织学生上好早晚自习。
每晚坚持查寝，清点人数，让学生按时入寝睡觉。
同时，每天督好学生打扫好清洁卫生。
配合学校搞好环境综合整治工作。
5、本期不定期家访4次，主要是与通学生家长交流如何教育子女，使学校与家庭教育紧密配合，特别是部分调皮的学生有了很大的进步。
大部分学生在中考中取得了很好的成绩。
6、本期召开班会和班干部会7次，加强对学生的思想教育，对学生学习成绩的分析及今后采取的弥补措施，对违纪学生的处理，让班委干部尽职尽责，让每位同学在个方面都取得了很大的进步。
总之，本期我做了大量的班主任工作，但还有不足，仍需今后做得更完美。
新汶中学2011年班级及班主任工作总结
新汶中学2011年班级及班主任工作总结2011年即将结束之际，回顾一年以来的班级工作，得与失都是一笔宝贵的经验财富，在此做如下学年总结，以回首过往，展望未来。
一、班风学风建设利用每周一的升旗时间对学生进行爱国主义、人生观、价值观及集体主义教育。
在学校指导下下，每周二第八节定期召开主题班会，积极提高各班学生的思想道德素质。
各班委协调一致，分工明确，活动准备工作充分，现场气氛热烈，能达到预期的效果，受到同学们的广泛好评。
另外，我们还利用黑板报、手抄报等形式倡导积极向上的班风学风。
除此之外，同学们学习的积极性和主动性很高，早自习认真朗读英语、语文等学科。
晚自习安静看书，做作业。
班级保持良好的课堂学习气氛和积极进取的学习精神，在课堂上不断吸取讲师所传授的文化知识，课堂下阅读相关书籍加以巩固和深入。
二、培养建设了一支坚强有力的参与学生管理工作的班主任队伍队伍。
我校打造起了一支年轻且工作热情极高的班主任队伍，他们有渊博的知识，有极强的忍耐力，有丰富的管理班级的经验，有吃苦的坚强毅力。
到目前为止，参加过新泰教培中心培训的班主任已达36人。
我们于2011年实行了班主任例会制度，针对存在的问题和取得的成绩，及时提出批评或表扬，并采取了班主任经验交流会、学校对班主任的培训会等形式，使班主任例会真正起到了相互学习，相互促进的目的。
三、通过形式多样，主题鲜明的活动形式完善了班级工作。
通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行为。
坚持每周二下午的班会制度。
主题班会的内容为学校统一安排和各班自己选择相结合，不管是哪种形式，要求各班认真设计班会内容充分发挥了每一节班会的德育功能。
政教处、团委通过对班会记录，班会召开情况的抽查形式，加强了各班班会的实效性。
一如既往地认真准备每周一升旗仪式，使之以校园礼仪为重点，以感恩、立志为主线，以重大节日活动为载体，对学生进行爱国主义、集体主义教育，革命传统教育，中华传统美德教育及普法教育。
2011秋季学期班主任工作总结
班主任工作总结1103班:肖达枝2011年秋季学期，我被学校领导选聘为1103班班主任，激动之余，强烈的责任感使我陷入深思：我该怎样带好这个班级？这是一个怎样的班?男生有多少？女生有几个？这些同学否来自同一个地方？是否来自同一个班级？他们的关系如何？是友好还是矛盾？他们来我到罗平职中的真正原因是什么？以及来校以后到底会怎么想？又会怎么做，表现如何？怎样做才能使1103班稳定、团结、和谐、积极发展呢？越想越复杂，一时半会儿的还找不到答案，总的一句话：接手这个班级，我将任重而道远，我需要勇敢走进未来的迷雾，战胜迷雾中所有可能出现的非常极端的困难，我现在需要做个唯一一件事，就是做好迎接一切挑战的心里准备。
我班在我校编制为1103班，男生29人，女生30人，共59人，除了来自全县各个乡镇的之外，师宗、富源也有也有学生。
有从外班转入的老生，也有从职业学院返回就读我班的，也有从罗平三中转过来就读的，经过对我班学生进行观察了解，我班学生呈现出复杂性，要取得实质性成效，需要从多方面、多手法、多视角去开展工作，并且要有足够的耐心和博大的爱心方有可能成功。
生源地缘的复杂性，在开学不久就会暴露出许多臆想不到的问题，所以，在开学之初，组建班干部队伍就迫在眉睫，在班委的选择上，我采取了应聘的方式全取，在全班范围内举行了一次“1103班班干部招聘大会”，在班干部招聘会上，同学都踊跃的参加，一共选取了15个班委，在第一次班委会上，对班级的纪律、学习、卫生、体育、文体活动、宿舍管理等各个方面做了全面的安排，接下来就要开展班干部培训，通过培训，提高班干部的学习、技能、责任、态度、能力等做了周到培训，每个星期一和星期五都开班委会，讨论班级管理中存在的各方面的问题，并提出解决方案，在我和班委的共同努力下，我班的管理工作和学习工作终于能够正常推进，一路风雨飘摇，坎坷重生，在取得成效的同时，也出现了一些问题，面对这些问题，我在矛盾痛苦中重生，面对诸多问题，我积极主动的和学校领导、学生家长、学生三方进行磋商，共同取得一致性解决方案，幸运的是在困难面前，我们坚持住了，并且成长了。
2011班主任工作总结
2011-2012学年第一学期班主任工作总结（石油11-2班班主任姜丽艳）光阴似箭，2011学年第一学期即将结束。
在这个学期里，石油11-1和石油11-2班在学院领导，院团委、院学生科及班主任老师的指导及帮助下，团结奋进，以提高我班学生的综合素质为目标，加强自我教育，取得了一定的成绩，现将本人班主任工作总结如下：一、班级情况简介我班现有95名学生，期中石油11-1班50名学生，石油11-2班46名学生。
本学期我班学生总体表现良好。
二、班级建设工作1、制定工作计划在学期初，我制定了班级工作计划，简要概述如下：一、工作目标：1、培养同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力，形成团结友爱上进积极的班风。
2、学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼。
3、丰富课余文化生活，开展形式多样的健康向上的文体活动。
4、争创文明班级。
二、具体工作计划：（一）选举班委，建立坚强的班集体核心。
通过民主选举，成立班团委，成为班级“自我教育，自我管理，自我服务、自我约束”的核心。
（二）开展学风建设。
树立学习第一的观念，培养良好学习氛围。
鼓励同学靠英语三级，普通话等级考试及全国计算机等级考试。
结合学院的学风建设月活动，我班将举行学风建设。
安排课外学习时间，有组织的开展学习和专业技能练习。
（三）丰富课余文化生活，开展形式多样的健康向上的文体活动。
（四）在班、团委的带领下，通过大家的努力，争创文明班级。
加强班级管理工作。
具体表现在考勤管理，宿舍管理，班级卫生，学风建设四大方面。
2、培养学生干部要做好班级管理工作，必须培养以班干部为中心的学生骨干力量。
我将培养班干部作为班级管理工作的一个重点。
学期初，我通过对学生档案的了解，指定了4名临时班干部，并将其作为培养对象，事实证明这几名同学后来成为了班级主要干部。
3、班级制度的建立我班充分发扬民主集中制，先后制定了班级选举制度、班级决策制度、班级财务制度、班级会议制度、班级考勤制度、班级值日制度。
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文
2011-2012年班主任工作总结
2011-2012年班主任工作总结
新的学期已经如期开课，就班级的学习、卫生、纪律等方面等问题，现总结如下：
1：强化对学生的行为习惯养成教育，树立正确的人生观。
对于刚刚步入高一的学生来说，这对他们来说尤为重要。与我带的上届学生相比，这一轮的学生给我感觉还可以。但是他们中有32名同学是来自于其他旗县区，甚至一些是农村过来的。由于他们之前所接受的教育、养成的习惯、学习的方法等不同，他们来到高中后往往还按着原先的方式方法区对待自己。这时候，就应该强化对学生的养成习惯教育，让他们真正知道什么可以做，什么不可以做。尤其是对于住宿生来说。以前，班级纪律扣分的绝大数是住宿生造成的。
4：要处理好差生的问题。
一个班级的月评比好坏往往就是班级那么几个造成的。就我班级而言，本学期进复读生达12人，这样的话给班级管理和学习带来很大麻烦。作为班主任，应该以一个平和和正确并且宽容的心态来对待他们，对待他们的错误，要让他们学会改正，学会不畏惧困难。而且在每次学生犯错误后，要和他一起来研究“为什么和怎么办”，使得班主任能够进入他的世界，这样的话就利于将来的各项工作的开展。
还有一个就是处理差生的方法。不要总是抱怨他们，反而要经常地给予其鼓励，也不能不分青红皂白地给予批评甚至体罚学生，这样做的目的只能坏不能有进展。
那么，对于上学期班级所得到的一切，作为班主任的我。应该也用一种正确的眼光来进行衡量，看待每一项工作。相信，在本学期，班级的各项工作都会取得较大成绩。
付向东
2：增强班级干部的自我约束能力，抬升班级干部的管理水平。
我选择的班级干部应该是自我约束能力强，干劲足的品学兼优的学生，这样的话首先能够在班级学生心中树立正确的形象。要经常帮助班级干部解决他们在工作中遇到的常见问题，和他们交流经验并要求所有班级干部要协作至上，彼此间要加强沟通。对于班主任来说，务必要信任於班级干部，学生能做的事，尽量让他们自己去办，这样不仅减轻班主任的工作压力，还助于班级干部在学生中的威望。
3：说到做到
班主任要求学生做到的，自己首先必须做到，而且要做好。一切要以给学生为榜样，真正让学生佩服。谈到这里，班主任还应该公平的对待每一个学生。不管他的学习如何，应该以平等的眼光来对待，并让学生意识到“知错就改”的好习惯和“互相尊重”的办事态度。
“以身作则”是我做班主任工作的一方面。几年来，我觉得只有这样，才能赢得学生对你的尊重和爱戴。