信息管理专业认识
对信息管理与信息系统的认识及学习、职业规划
对信息管理与信息系统的认识及学习、职业规划----信息二班蔡姣行对信息管理与信息系统的认识涉及到信息管理与信息系统这个专业，大多数人就会不由自主地把它与计算机的信息搜索，企业的管理等联系起来。
那么，这个专业到底学什么，干什么。
通过专业概述课程的学习，以及课后查阅相关的资料文献，我对自己所学的专业有了较清晰的认识，明白自己这个专业会学习什么，自己应该往哪方面努力，从哪个方面充实自己。
同时也从中摸索找到了该专业的学科特色，学习的内容，就业的方向……收获颇多。
信息管理与信息系统属于管理类学科，它是由最初的科技情报阶级发展起来的，经过充实和完善发展到科技信息阶段，在飞速发展的过程中，该专业日臻完善，形成了具有特色的信息学，管理学，经济管理相综合的学科。
它历经了技术型，工程型与复合型三种类型相结合的人才培养的发展之路，为管理部门，工商企业，金融机构，科研单位培养从事信息管理与信息系统的分析、设计、实施管理和评价的高级人才。
它的就业面非常宽，非常广，但在这种优势的背后潜藏的是一个更大的挑战，意味着我们的专业知识也是杂且多。
因此很容易落入一个误区，在计算机方面的知识不如学计算机科学和软件的专业，在财务方面又不如学财务管理的专业等等，因此在广泛的选择中迎接我们的是挑战。
但挑战更大，我们学习的激情也会随之水涨船高，战胜它的决心也会日益剧增。
该专业是一个新兴专业,培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力的人才,掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识,培养创新型、复合型人才。
,该专业有着它特有的专业特色，跨学科性的兼收并蓄，操作性很强的应用性，在收集信息，处理信息，组织信息，提供信息等方面都鲜明的表现了它独有的特色，同时又具有与时俱进的时代性。
它始终秉承着为决策领域服务，实现信息化管理。
我国正在努力推进国家信息的产业化。
当前，各类信息服务的交叉与融合，因特网信息服务的商业化、综合化和国际化以及全球信息网络的进展，都需要大量的信息管理人才。
信息管理与信息系统专业实习心得体会
信息管理与信息系统专业实习心得体会时光荏苒，我的实习生活已然画上了句号。
在这段宝贵的实习经历中，我对信息管理与信息系统专业有了更深刻的认识和感悟。
一、实习初体验初入实习单位，我怀揣着紧张与期待。
紧张是因为即将面对真实的工作环境和未知的挑战，期待则是渴望将所学的专业知识运用到实际中。
实习单位的工作氛围紧张而有序，同事们忙碌的身影让我迅速感受到了职场的节奏。
在实习的前期，我主要是进行一些基础的工作，如数据录入、文档整理等。
这些看似简单的任务，却让我深刻体会到了细节的重要性。
一个小小的错误可能会导致后续一系列的问题，因此必须保持高度的专注和认真。
二、专业知识的实践与提升随着实习的深入，我开始参与到一些更具专业性的项目中。
信息管理与信息系统专业的知识在实际工作中得到了充分的应用。
在信息管理方面，我学会了如何有效地收集、整理和存储大量的数据。
通过使用专业的数据库管理工具，我能够快速准确地查询和提取所需信息，为决策提供有力的数据支持。
同时，我也了解了信息安全的重要性，学会了采取各种措施来保护企业的信息资产。
在系统开发方面，我有幸参与了一个小型项目的开发。
从需求分析到系统设计，再到编码和测试，我亲身体验了整个软件开发的流程。
这不仅让我巩固了所学的编程语言和开发工具，还培养了我的团队协作能力和问题解决能力。
三、团队协作的重要性在实习过程中，我深刻认识到团队协作的重要性。
一个项目的成功往往需要多个部门的协同合作，而信息管理与信息系统专业的人员在其中起着关键的连接作用。
与同事们的沟通和协作让我学会了倾听他人的意见和建议，尊重不同的专业背景和工作方式。
我们共同攻克了一个又一个难题，在这个过程中，我不仅提升了自己的专业技能，还收获了珍贵的友谊。
四、自我反思与成长实习期间，我也遇到了不少困难和挫折。
有时候会因为工作压力而感到焦虑，有时候会因为自己的能力不足而感到沮丧。
但是，通过不断地自我反思和调整，我逐渐找到了适合自己的工作方法和节奏。
信息管理专业的概述
信息管理专业的概述信息管理专业是一门涉及信息科学、计算机科学和管理学的综合学科。
它旨在培养学生具备信息技术和管理知识，能够有效地管理和利用信息资源的能力。
信息管理专业的学生需要具备良好的计算机技术基础，同时也需要了解企业管理和信息科学的相关知识。
信息管理专业的课程设置涵盖了信息技术、信息系统、数据库管理、信息安全、信息检索、数据挖掘等方面的知识。
学生将学习如何设计、开发和管理信息系统，以及如何利用信息技术解决实际问题。
此外，他们还将学习如何评估和管理信息资源，以提高组织的效率和竞争力。
信息管理专业的学生通常需要具备一定的数学、统计学和编程基础。
他们需要学习计算机编程语言，如Java、Python等，并掌握数据库管理系统的使用。
此外，他们还需要学习数据分析和数据挖掘的方法，以便从大量数据中提取有价值的信息。
信息管理专业的毕业生可以在各个行业找到就业机会。
他们可以在企业的信息部门或技术部门工作，负责信息系统的开发和管理。
他们还可以在咨询公司、金融机构、医疗机构等组织中担任信息管理和数据分析的职位。
此外，一些毕业生还选择创业，开设自己的信息技术和咨询公司。
信息管理专业的发展前景广阔。
随着信息技术的不断发展和应用，越来越多的组织意识到信息管理的重要性。
他们需要专业的人才来管理和利用信息资源，以提高组织的效率和竞争力。
因此，信息管理专业的毕业生将面临着良好的就业机会和职业发展空间。
信息管理专业的学生需要具备良好的沟通能力和团队合作精神。
他们需要与不同的人合作，包括技术人员、管理人员和用户。
他们还需要具备解决问题的能力和创新思维，以应对不断变化的信息技术和业务需求。
总的来说，信息管理专业是一个融合了信息技术和管理学的学科，培养学生具备信息技术和管理知识，能够有效地管理和利用信息资源。
信息管理专业的学生将学习如何设计、开发和管理信息系统，以及如何评估和管理信息资源。
他们将具备良好的就业前景和职业发展空间，可以在各个行业从事信息管理和数据分析的工作。
对信息管理和信息系统专业的认识
对信息管理和信息系统专业的认识对于信息管理和信息系统专业，我们需要从两个方面进行认识和理解。
首先，我们来了解一下信息管理专业。
信息管理是一个涉及信息资源的综合性学科，它主要研究如何高效地获取、组织、存储和利用信息资源，以支持组织的决策和运营。
信息管理专业培养学生具备信息资源的管理能力，包括信息分析、信息系统设计与开发、信息安全与风险管理等方面的知识和技能。
信息管理专业的课程设置较为综合，包括信息系统原理与技术、数据库管理与应用、信息资源管理、信息安全与风险管理、企业信息化战略与规划等。
学生在学习过程中，既需要具备扎实的计算机技术基础，又需要具备较强的管理能力和创新思维。
信息管理专业的就业前景广阔，毕业生可以在各类企事业单位、政府机构、金融机构等工作岗位就业，从事信息系统的规划、开发与管理，信息资源的整合与分析，信息安全与风险管理等工作。
同时，随着互联网和大数据时代的到来，信息管理专业的需求也越来越大，对人才的需求量也在不断增加。
接下来，我们来了解一下信息系统专业。
信息系统是指将计算机技术与管理科学相结合，以提高组织运作效率和决策质量为目标，将信息技术应用于组织中的各个方面，包括数据的采集、处理、存储、传输和应用等。
信息系统专业培养学生具备信息系统的设计、开发和管理能力，以满足组织对信息化的需求。
信息系统专业的课程设置涵盖了计算机科学、管理科学和信息科学等多个学科的内容，包括计算机原理与技术、数据库原理与应用、系统分析与设计、网络与通信等。
学生在学习过程中，既需要掌握扎实的计算机技术知识，又需要了解管理科学和信息科学的基本理论和方法。
信息系统专业的就业前景也非常广泛，毕业生可以在各类企事业单位、政府机构、互联网公司等工作岗位就业，从事信息系统的设计、开发与管理，数据分析与挖掘，信息安全与风险管理等工作。
随着信息技术的快速发展和应用，信息系统专业的需求量也在不断增加，对人才的需求将会持续增长。
信息管理和信息系统专业是与信息技术和管理科学密切相关的学科，它们培养的学生具备信息资源管理、信息系统设计与开发、信息安全与风险管理等方面的能力。
高考专业详解-信息管理与信息系统专业介绍
信息管理与信息系统一、专业简介1.专业初识当今社会是一个高度信息化的社会，不论是机关、学校，还是企业、工厂，与外界的联系越广泛，其所获得的信息量也就越多。
然而，如何从错综复杂的数据中筛选出最有效的信息，如何在尽量短的时间内获得最重要的信息——这就是信息管理的作用。
本专业是实用型专业，是计算机与管理相互结合的产物。
2.学业导航本专业学生主要学习经济、管理、数量分析方法、信息资源管理、计算机及信息系统方面的基本理论和基本知识，受到系统和设计方法以及信息管理方法的基本训练，具备综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力。
主干学科：管理学、经济学、计算机科学与技术。
主要课程：经济学、会计学、市场营销学、生产与运作管理、组织战略与行为学、管理学原理、应用数理统计、运筹学、计算机系统与系统软件、数据结构与数据库、计算机网络、信息管理学、信息组织、信息存储与检索、管理信息系统分析与设计等。
3.发展前景计算机信息管理技术彻底改变了传统的记录和管理的方式，不仅具有及时性和系统性，可以在很短的时间内完成信息的采集、分类和编辑，而且可以及时地反馈和方便地修改，彻底实现了无纸化管理和系统规划。
在中国经济高速发展的今天，竞争日趋激烈，很多传统类型的企业都开始向计算机化发展，势必需要大量从事信息管理与信息系统的专业技术人员。
二、人才塑造1.考生潜质常看信息管理员的讲解资料，对信息在现代管理中的作用感兴趣，希望从事计算机管理操纵的工作，了解单位计算机网络管理，善于收集不同类别的信息，喜欢看管理学方面的书籍，作过化妆品等的市场营销调查等等。
2.学成之后本专业培养掌握现代管理学基本理论和基本知识、具备计算机科学技术知识及应用能力，掌握信息系统分析与设计方法、系统思想以及信息管理等方面的知识与能力的专门人才。
3.职场纵横本专业毕业生主要到国家各级管理部门、金融机构、科研单位、工商企业等从事信息管理，信息系统分析、设计、管理和评价，办公自动化系统、决策支持系统以及各种计算机化的生产运营系统的设计、开发、运营、维护方面的科研、管理与教学等方面的工作。
计算机信息管理专业介绍
计算机信息管理专业介绍计算机信息管理(Computer Information Management)计算机信息管理专业介绍 1计算机信息管理是指通过计算机技术来收集并且分析有关数据和文件。
对于现代信息管理而言，是通过综合运用计算机处理技术以及网络技术，从而加快处理信息的速度，提高处理效率。
计算机信息管理专业介绍 2在现代社会的快速发展过程中，建设计算机信息管理系统需要投入大量的资金、技术、人力。
同时，随着时间不断推移，计算机技术的发展便需要持续不断的投入经费。
但是，一部分管理者在计算机信息管理技术前期阶段投入了经费之后，便逐渐失去了继续投资的重要推动力。
在长时间的发展过程中，便会导致企业无法通过计算机信息管理系统展开信息搜集，从而增加了企业的搜集信息的难度。
计算机信息管理系统的形成是现代信息资源高效管理的重要里程碑。
计算机信息管理系统，就是通过计算机这个工具，对信息资源进行收集、存储、分析和处理等多个方式，得出有用的、人们需要的信息的综合系统。
虽为一门崭新的课题，但却跨越了管理学、统计学、计算机科学等诸多领域，并在这些学科的基础上，形成了纵横交错的科学系统。
这个系统随着计算机的发明而产生，但真正的完善和发扬光大却始于20世纪90年代，并使现代企业产生了革命性的变革，走进了信息现代化和网络化的“新时代”。
在现代计算机技术快速发展的背景下，为了能够提高利用率，需要相关管理人员不断学习，不断丰富自己的计算机知识，逐渐提高计算机信息技术管理水平。
但是，这对于一般企业的计算机管理人员来说，常常会因为各种原因而无法继续学习，直接影响信息技术应用的效率。
更值得关注的是当前计算机硬件和软件本身就存在遭受破坏的可能性，也就为计算机技术信息的储存增加了风险。
(一)硬件和软件技术的落后严格来说，从一九七八年的改革开放之后，我国才真正的开始接触到计算机信息技术。
也就是说，我国计算机信息技术起步比较晚，起点也很低，虽然经历了三十多个发展年头，但从整体水平上来看，我国的计算机信息技术还远远落后于国际先进水平。
对信息管理与信息系统的认识
对信息管理与信息系统的认识2011级国防班于洋学号：听过了专业概要，我对本专业有了更为深刻的认识，深刻意识到其对社会发展的重要意义。
以下是我对本专业的部分认识：一．本专业培养目标：培养能在国家机关、工商企业、金融机构及科研单位从事信息管理、信息系统设计与维护、网络系统管理等方面的管理人才。
毕业生的主要去向是：党、政、军机关以及各种企业事业单位的信息中心、网络管理中心；计算机网络企业、软件企业；各类信息资源开发、咨询机构；相关中高等专业教育和科研单位等。
二．本专业主要课程：管理学原理、信息管理基础、信息记录技术、信息政策与法规、咨询原理与应用、计算机原理、离散数学、数据结构、汇编语言、计算机网络基础、数据库系统、程序设计语言、操作系统、政府网站的构建与运作、计算机图形技术、政务信息系统规划设计、电子政务、电子商务、电子文件管理、政务信息安全管理、中国政府与行政、项目管理、全面质量管理、机关管理、政务信息加工处理、公文处理与管理、组织行为学、中国政治制度、外国政治制度等。
三．本专业就业方向：本专业毕业生可以在工商企业、金融机构、政府部门、科研单位从事信息技术的应用和信息系统的分析、设计、实施、管理和评价等方面的工作。
四．本专业的重要意义信息管理与信息系统对人类社会的发展有重要作用，信息管理与信息系统能促进工业和农业的发展。
使用信息技术来改造传统工业，实现各种各样的生产机器操作自动化，使传统工业生产焕发出崭新的活力；计算机集成制造系统（CIMS）的应用，提高了企业制造的生产率、灵活性、敏捷性和柔性。
在促进农业发展方面，应用信息技术可以提供农业发展所需的信息；分析和控制生物物种的遗传基因密码信息，培育优良的生物物种；促进农业生产机械的自动化等。
信息管理与信息系统在促进科技发展和繁荣市场方面有很大作用。
信息技术的应用可使科研工作者快速地获取信息和知识，从而促进科技快速发展。
在繁荣市场方面，信息技术的应用可使参与市场交易的各方快速方便的交换信息，使买卖双方的交易突破了时空限制，从而进一步促进了市场的繁荣兴旺。
信管专业认识实习报告3篇
信管专业认识实习报告3篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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信息需求产生与满足过程的分析信息管理和信息系统专业已经走过了近半个世纪的历程，其研究范畴逐步扩大，已经取得了一系列研究成果。
在信息化社会里，信息及信息资源越来越成为社会发展的决定性力量，日益成为科技、经济、教育社会发展的主导因素。
信息管理专业是隶属于管理科学与工程类的专业，是综合运用信息科学、管理科学、系统科学、数学、计算机科学及工程方法解决社会、经济、工程等方面的信息管理问题的一门学科。
它是一门实践性较强的专业，为了满足社会信息化和发展的要求，加强对信息管理专业人才的培养研究是必不可少的。
信息只有通过人类的使用才能转化为生产力，因此怎样满足用户的信息需求成为信息管理专业研究的关键，同样，加强学生的信息素质培养也成为了提高人才素质的关键。
为了了解更多关于信息管理人才培养方面的知识，我产生了对信息的一些需求，比如：信息管理人才培养的现状、我国信息管理发展的状况和同学对信息管理专业的看法和期望等。
为了解决这些困扰我的问题，我通过查阅资料和上网查询对信息管理专业的现状有了一些初步的了解，发现信息管理专业存在以下主要问题：一、基础建设力量较为薄弱；二、过度强调理论知识；三、研究工作人员的机构和地区的分布极度不平衡；四、课程设置体系不够规范。
由于经济、管理是两大类学科，涉及面广，专业知识十分丰富，各专业之间的课程差异大，如何平衡各专业课程在信息管理与信息系统专业中的比重，没有一个明确的结论；五、研究LI标以及方向不够明确，学生对该专业的性质、理论体系认识不够清晰；六、绝大部分是对本国信息管理与信息系统的研究，对国外研究很少。
看到这样的情况，我对信息管理专业人才的培养讣划更加关注。
我通过查阅资料了解到，信管专业的学生培养的核心问题是培养U标的方向性，专业设置的合理性，课程体系设置的科学性三个关键问题，应把信息管理与信息系统专业的人才培养目标定位为以培养行业技术型管理人才为主。
为了使我对培养计划有更加深刻的认识，我上网阅读一些著名教授的文献，我发现这些专业文献里对信息管理人才的培养对很注重以下儿个方面：一、信管专业的培养从实践教学中的活动形式出发，可以建立与时俱进的科研组，提高师资水平；二、完备计算机课程的设置，提高学生的技术水平；三、丰富课堂教学的方式，提高学生的学习兴趣；四、开展实际有效的课堂内外实践，提高学生的综合能力。
在查阅资料的时候，我了解到了信息需求与信息满足的含义。
所谓信息需求, 简单地讲就是对信息客体的需求，包括获取与利用信息的需求以及向外发布和传递信息的需求，其基点是实现对外的信息沟通与交流，达到社会职业活动和社会生活中的某种口标。
信息需求的满足应该包含两层含义：第一层含义是指用户得到了他们想要得到的信息；第二层含义是指得到的信息能够真正为用户所用。
信息服务只有保证这两层含义的同时实现，用户的信息需求才能得到真正的满足。
只有用户利用信息有效地完成了自己的任务，用户的信息需求才能算是得到了最终的满足。
同时，我还发现在网络环境下，人们的信息需求观念发生了变化，认为信息的新颖度和及时性更重要。
信息用户的需求正日益从完备充分向及时精确的信息资源转变。
了解了信息管理专业的现状和人才培养的计划，我更见关注的就是大学生对信息管理专业的看法。
通过访问同学和查阅资料，我发现大学生对信息管理专业最多的评价就是感觉学习的东西太浅，找工作太难，不清楚自己的专业LI标和专业方向。
因为信息管理涉及到经济学、管理学、计算机和系统开发等多方面的知识，学习的范围太广，而学习的深度乂不够，所以，我们就感觉我们跟计算机和经管学院的同学在就业上缺乏竞争力。
而且，山于我们将重点放到了理论知识的学习上，很多同学都反应动手能力很差，即使遇到了问题也不知道从何下手，对知识的运用能力很差，都很希望学校在注重理论教学的同时能够多开展一些实践教学，让同学们通过实践学习培养将知识融合的能力，并形成注重各方面知识融会贯通的意识。
通过以上的调查，我发现信息管理专业仍然存在很多不可忽视的问题。
然而, 山于信息系统在社会各行各业中得到非常广泛的应用，信息管理与信息系统专业人才的需求日益剧增。
为了满足社会的需求，开展信息管理与信息系统专业学科建设，是教育发展的需要，也是信息时代发展的需要。
因此必须不断探索以完善信息管理与信息系统专业学科建设，为信息时代培养合格的信息化建设需要的人才。
信息管理与信息系统专业导论学习感想随着社会的发展，科技的进步，作为信息主要载体的计算机己经日益显露出其举足轻重的地位。
当今社会已步入了信息社会，信息己成为现实世界的三大组成要素之一。
人类将全面进入信息时代，信息产业无疑将成为未來全球经济中最宏大、最具活力的产业，信息也将成为当今社会中最重要的竞争资源。
信息化是一个影响社会和经济各个方面都发生深刻变革的漫长过程，也是人类社会从匸业化阶段发展到一个以信息为标志的新阶段。
信息化是建立在计算机技术和数字化技术等先进技术基础上的。
信息化是从有形的物质产品创造价值的社会向无形的信息创造价值的新阶段的转化，也就是以物质生产和物质消费为主，向以精神牛产和精神消费为主的阶段的转变。
信息化使我们更快捷更准确的方式获得所需要的资源，给我们提供给多样化的交往手段，促进我们增进相互间的了解，有利于社会的进步发展。
不过，我国企业信息化的现状并不乐观，还存在一些不可忽视的问题。
比如说，相当数量的企业决策者对企业信息化的认知程度底，企业信息化的人力物力投入严重不足，企业对信息技术的应用水平底；企业信息化的水平地区差异大等。
信息化与全球经济的一体化是相辅相成，相互促进的。
一方面，信息化的建设与应用离不开一体化的发展，如果企业以及各经济组织不实行信息化管理，那么要实现与国际一体化的接轨是行不通的；另一方面，企业如果没有掌握充足的信息，那么金业的高层决策者就无法正常进行指挥调度，无法实现企业在全国乃至世界范围内生产要素的优化配置。
因此，随着科学技术的进步，信息管理与信息系统专业涉及的行业面临着巨大的发展机遇。
信息管理与信息系统专业所研究的內容将会在各行各业得到广泛地应用。
因为它在提高企业管理决策的科学性与正确性方面有着至关重要的作用，能够减少经营活动的盲目性。
更值得一提的是，它所涉及的行业在我国的发展趋势不再只局限丁•企业决策和经营分析等理论化的内容，而是把它作为一条纽带，成为连结家庭与社会，个人与组织，成为商贸金融、娱乐、教育、科研等领域中必不可少的重要组成部分。
现代社会是一个信息高度发达的社会，无论是企业、工厂，还是机关、学校, 由于与外界的联系越来越广泛，所获得的信息量也会越来越多。
然而，如何从错综复朵的数据中获得最有效的信息，如何在最短的时间内获得最重要的信息，这就需要借助于计算机与信息系统了。
计算机信息管理技术彻底改变了传统以黑人力物力收集信息，缺少灵活性和永久性，不能适应突变的信息或适时的查询的管理和记录的方式。
现代信息技术既具有及时性和系统性，可以在短时间内完成信息的分类和编辑，也可以及时地反馈和方便地修改，彻底地实现了无纸管理和系统规划。
不可否认，我国的信息管理资源仍处于从传统管理时期向技术管理时期过渡的阶段。
尽管在技术手段上有很大变化，但基本上仍是已搜集、存储、整理和检索信息为特征的，并没有把信息当作一种资源来进行管理；人们的信息意识不强烈，对信息的需求不迫切；理论研究还很薄弱、零散、不完整未形成系统，难以对实践给予正确的指导和总结。
在中国高速发展的今天，很多传统企业都开始广泛的应用计算机，这就势必需要越来越多的人重视起信息管理与信息系统的发展。
信息管理与信息系统是一个新名词，也是一个新的专业，它是计算机与管理相互结合的实用型专业，是一种信息管理与计算机技术、系统科学、管理学、经济学等相结合的交义学科专业。
在课程设置方面突出信息管理与信息系统内容的同时，加大计•算机技术和商务课程的力度，增加了市场营销、电子商务等方面的课程。
信管专业的学生在大学期间的主要课程：西方经济学、管理学概论、会计学原理、市场营销学、生产与运作管理、财务管理、计算机高级程序设计、运筹学、组织行为学、计算机操作系统、数据库技术、计算机网络技术、信息管理概论、企业级应用系统开发平台、系统分析与设计、信息存储与检索、项日管理、智能决策技术、电子商务、数据仓库与数据挖掘等。
主干学科：管理学、经济学、计算机科学与技术。
信管专业主要研究信息的构成和信息系统开发与设计，解决信息的获取、加工、检索、控制和利用等一系列重要问题，为科学研究和管理决策提供高质量的信息服务。
专业的培养LI标是具有强烈事业心、观念新、思路宽、懂信息管理策略与方法、掌握信息技术，能够承担各类信息系统建设规划、开发与管理、电子商务建设与管理工作的综合型、实用型的高级专门人才。
毕业后可在国家各级管理部门、银行与金融机构、工商企业、物流企业、科研与教育等单位从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施、管理与评价等工作。
信息管理与信息系统专业主要分三个方向：1.信息系统开发方向，主要是系统分析与设计；2.信息化管理方向，偏重管理与信息系统应用，重点是企业资源规划；3.信息资源开发利用方向，主要是信息资源的组织、存储、检索、利用，侧重图书情报方面。
针对这三大方面，我们要明确自己的学习目标，认清自己的喜好，有针对性的学习，选择适合自己学习的，让兴趣成为我们最好的老师。
山于我对信息的管理和信息系统的应用有很大的兴趣，我决定将信息化管理作为今后两年的学习重心。
通过查询资料我还了解到，作为现代人才应有的七种能力：1、辩证思维能力，即辩证地看待取与舍、付出与得到、好与坏、对与错及管理的“度”的问题的能力；2、学习新知识的能力；3、创新能力，包括技术、产品、制度、管理、营销、文化、观念、质量、品牌、服务等各方面的创新；4、生存能力，即工作必要的技能、经验和适应能力；5、团队合作的和沟通交流的能力，即必须懂得并善于与他人合作，学会发挥团队战斗力；6、承担风险的能力；7、个人品质与道德要求，即责任心、自尊、自信、自我管理、诚实、正直、对企业的忠诚、对用户的诚信等。
大三了，我们还是没有找准自己要努力的方向，感觉未来迷茫。
可是如今我们已经站在了人生的十字路口，现在的选择很有可能决定自己一生的命运。
幸好我们在学期开始就开了信息管理与信息系统专业导论这门课程，经过这次对专业导论课的学习，我了解了信管专业的课程体系、专业方向、专业要求、就业前景等知识，让我对本专业有了全新的认识和深刻的定位。
作为一名信息管理与信息系统专业的大三学生，面对即将来临的毕业，我觉得我们更应该利用有限的时间学好专业知识，培养自己过方面的能力。
我认为作为企业的综合型信息管理人员，一定要能够根据企业运作与发展的要求，发现存在的当前问题和潜在问题，并且能够从信息系统中提取信息的能力。