高一作文：一堂难忘的课_900字
一堂難忘的課_900字
从六年小学到现在，我已经经历了无数的
考试，其中最令我难忘的，不是代表班级参加
竞赛，不是小学毕业考试，而是一场无形的“
人生考试”，没有试题，没有卷子，没有文具，
但却使我终生难忘。
就在上学期，有一次在上
音乐课的时候，下课铃打响了，教室里的学生
们立刻就坐不住了，不是用眼望向窗外。
老师本打算让我们再把新学的曲子唱一边
就下课，不料我们个个身在教室心在外，这一
遍唱得很差，老师有点生气了，又让我们唱了
一边，这次我们唱得好了些。
下课前老师说，
下次如果再这样就不下课了，同学们立刻骚动
起来，个个交头接耳，我转头对后面的同学说
了一句：“下次还不如不来了呢！”可能声音大
了些，同学们都听到了，哈哈大笑起来。
老师
明显也听到了，走过来对我说：“要不下回你
就不要来了。
”前面的王世荣幸灾乐祸地看着我。
我知道自己犯了错，赶忙认错，没想到老师却
说让哪个同学回来告诉班主任。
老师说这句话
本来是开玩笑的，这件事应该就此了解，没想
到王世荣下课第一个飞奔到班主任老师的办公室，下一节又正好是语文课，我见大事不好，
贴着墙回到了教室。
下节课上老师并没有批评我，而是让我放学后留下。
结合近来我的不良表现，这样也算是比较
轻的处罚了。
放学后我来到办公室，和我一起
留下的还有几个人，老师先和他们开始了沟通。
他们几个情形差不多，老师跟他们说了半天，
我在旁边只想着带回老师该怎么K我了- -~ 现
在想起刚才发生的事情真是万分后悔。
也许是
我比较特殊吧，老师后来都让他们回家了，然
后才轮到我。
这时办公室里只剩下了老师和我，这时老师开口了。
“张鹏年，你说我们这次谈
话有必要么？如果你认为没有必要，这次谈话
就结束了，你可以回家了。
”我说有必要。
这句
话我说的是心里话，因为我音乐课上我确实犯
错了。
“你可以换个角度想一想，如果你是老师，在你讲课的时候一个学生那样说，你会怎
么想？”张老师语速缓慢，却针针见血。
“张。
一堂难忘的课作文
一堂难忘的课作文一堂难忘的课作文（通用36篇）在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的一堂难忘的课作文，欢迎大家分享。
一堂难忘的课作文篇1上三年级的时候，我们班来了位新老师——邓老师，他教我们数学课。
他是个幽默风趣的老师，每节数学课我们都在笑声中学到了知识。
记得那一节课。
邓老师教我们认识什么叫“更大的数”。
一上课，他就微笑着对我们说：“你们想不想听故事啊？”同学们一听，都不约而同地说：“想——”大家都坐直了身子，竖起了耳朵，饶有兴趣地听着。
邓老师清了清嗓子，然后绘声绘色地讲起来：有一天，胖子“0”在街上散步，忽然遇见了他的死党瘦子“1”……讲到这儿，教室里已像炸开了的锅，同学们有的捂着肚子笑，有的哈哈大笑，有的笑得前俯后仰。
我也情不自禁地笑起来，邓老师可真逗，竟然能给“1”和“0”起了个这么有趣的名字。
老师摆摆手，示意我们停止住笑声，接着往下讲：瘦子“1”对胖子“0”说：“哼——，你有我大吗？100、1000都需要我，而且放在最显眼的位置上，你只不过是个不起眼的小角色，哈哈哈……”“0”反驳道：“你这样说就不对了，100、1000后面不都有我吗？要是把我去掉，你就变成光杆司令了。
”两人你一言我一语地吵了起来。
这时，智慧老人看见了，语重心长地对两人说：“你们怎能吵架呢？你们两人合起来不就非常大了吗？”这时，我恍然大悟，是呀，“1”后边可以加很多个“0”。
有个同学捂着嘴，边笑边问了个问题：“老师，它们合起来最大是多少？”老师说：“没有最大的数，只有更大的数，这也就是我们这节课要学习的内容……”就这样，我们在笑声中不知不觉学到了知识，深深喜欢上了数学这门科目。
这节课虽然过去了很久，但我仍记忆犹新。
原来，我认为语文课有生动优美的课文，英语课有活泼动人的英文歌曲，数学课只有数字和图形，是枯燥无味的。
邓老师的这种“趣味教学法”，改变了我对数学的看法，原来数学学起来也可以这样生动有趣。
我最深刻的一堂课作文
我最深刻的一堂课作文篇一《我最深刻的一堂课》哎呀呀，要说我最深刻的一堂课，那还真得好好琢磨琢磨。
也许有人会说，不就是一堂课嘛，能有多深刻？嘿，你可别小瞧了这堂课，它真的就像一道闪电，“咔嚓”一下击中了我。
那是一节语文课，我们那个有点严肃又有点可爱的语文老师，像往常一样走进教室。
我当时还在想，今天又会是啥无聊的内容呢。
可没想到，这堂课彻底颠覆了我的想法。
老师讲的是一篇关于亲情的文章，本来我觉得这有啥呀，不就是亲情嘛，我懂。
但是，随着老师深入地讲解，我仿佛被带入了文章中的世界。
我看到了那个为孩子默默付出的母亲，看到了孩子从不懂事到慢慢理解母亲的过程。
突然之间，我就想起了我自己的妈妈。
我觉得我以前真的太不懂事了，老是跟妈妈顶嘴，还嫌她啰嗦。
哎呀，我那时候咋那么混蛋呢！想到这，我的眼泪就在眼眶里打转了。
我偷偷瞄了一眼周围的同学，好像大家都有点感触的样子。
这堂课结束后，我感觉自己好像长大了一点。
我明白了亲情的珍贵，也知道了要珍惜身边的人。
也许以后我还会犯浑，但是我会想起这堂课，想起那个文章里的母亲和孩子。
这堂课真的太深刻了，就像在我心里扎了根一样，永远都不会忘。
我想，这就是学习的意义吧，总会有那么一些瞬间，让你突然明白一些重要的道理。
篇二《我最深刻的一堂课》嘿，说到我最深刻的一堂课，那真的是让我终身难忘啊！那是一个阳光明媚的上午，我们都开开心心地去上数学课。
数学老师可是出了名的严格，我们都有点怕他。
但这堂课却让我对他有了新的看法。
老师开始讲课了，讲着讲着，突然提出了一个超级难的问题。
我心里想：“完了完了，这可咋办呀？”大家都低着头，不敢出声。
就在这时，我同桌那个调皮鬼居然举起了手。
我当时就惊呆了，这家伙平时可没这么积极啊！老师让他回答，他居然还真答对了！我当时那个佩服啊，简直五体投地。
然后老师就开始表扬他，说他聪明啥的。
我心里就有点不是滋味了，凭啥他就聪明啊，我也不差呀！就在我胡思乱想的时候，老师突然叫我起来回答问题。
难忘一堂课作文（通用42篇）
难忘一堂课作文（通用42篇）难忘一堂课作文（通用42篇）难忘一堂课作文 1对我们来说，上课都是家常便饭了，每个人也都有自己喜欢的课，而最令我难忘的.课肯定是那节数学课。
那天上完体育课，大家都气喘吁吁地走回教室，下一节课就是数学课了，大家无精打采地坐在座位上，只听“哒哒”的脚步声由远而近地传来，数学老师抱着课本面带微笑走进教室。
“上课！”老师瞪大眼睛喊了一声。
同学们有气无力，像老牛拉破车一样，“老—师—好！”老师不但没有大声呵斥我们，反而用更滑稽有趣的声音回了一遍，“同—学—们好。
”接着又问我们这种声音好听吗？同学们笑了，看着发出这种声音的老师说，“这种声音也算好听。
”甚至有人还说，“真不愧是天籁之声啊！”整个教室的笑声都快把屋顶掀翻了。
老师一直没有说话。
五分钟后，顿时全班恍然大悟，自己说话的语气好似一个东西，把全班同学的不耐烦和无精打采带走了，给了大家精神、兴奋。
“重新站起来，用精神的语气重说了一遍”：“老师好！”这次，大家都精神饱满地上完这节课。
这节课让我充满精神，所以这节课我很难忘。
难忘一堂课作文 2“铃声！贝尔！铃！”当铃响时，学生们很快进入了教室。
这个班是我们最喜欢的社会班。
社会老师张先生一进来，全班就安静了。
老师说：“这个班是学的；首先我们先介绍主题；如果你是一粒米，你会说什么？”班上立刻响起了叽叽喳喳的低语声。
“安静，这次讨论的目的.是让学生们知道农民叔叔种了一粒多硬的大米。
一定要顺着主题，前后两桌讨论。
”张老师补充说，话音一落，很可怕。
就像班上的“大风暴”，大家都拿出了“七吵八嚷”“天方夜谭”的全部功夫。
有人说：“如果我是一粒米，我一定要让同学们知道，一粒米要珍惜。
”还有人说：“如果我是一粒米，我一定要让不珍惜米的人受到报应。
”我该怎么说？虽然我已经想好了，但是我不敢说出来，怕自己想说的不好会被别人嘲笑。
突然我的思绪被打断了。
“同学们，你们不是都讨论过了吗？”老师问。
“已经讨论过了”。
难忘的一节课作文八篇
难忘的一节课作文难忘的一节课作文八篇【篇一：难忘的一课作文】今天天气很热，闷热的暑气萦绕在整个教室里，但这并不影响我们愉悦的心情。
下午第一节课的上课铃刚打响，班主任周老师和校外辅导员刘老师便踏着铃声走进了教室。
“大家欢迎校外辅导员——刘老师！”在同学们热烈的掌声中刘老师深深地鞠了一躬。
他先简单地做了自我介绍，便开始了令人难忘的一堂讲座。
刘老师给我们读了两篇具有深刻意义的文章，一篇是毕淑敏奶奶的，一篇是梁晓声爷爷的。
给我印象最深刻的是毕淑敏奶奶的《被老师读作文的时候》，这篇文章几乎写出了我的心声。
当刘老师读到“被老师读作文的时候，心情就像一颗怪味豆”时，我立即产生了共鸣。
每周的作文课上，我的作文就会由周老师当做范文阅读，不用说我的心情当然是喜滋滋的，可渐渐地，那甜味剂中仿佛又掺杂着别的什么味道。
因为我发现那些作文中的某些词句还可以再斟酌，还可以再推敲，甚至还可以再修改。
于是，当我听到老师再次阅读我的作文时，我便会做一名忠实的听众，仔细寻找文中的'瑕疵，然后再做修改。
值得庆幸的是，与毕淑敏奶奶不同的是，我的同学们并没有转羡慕为嫉妒，更没有孤立我，反而多了些夸赞和鼓励，我还是和同学们打成一片。
我想，这大概是因为时代改变人的态度所带来的差别吧！这堂讲座刘老师讲得很生动，还和同学们进行了互动，同学们听得津津有味，掌声此起彼伏。
我真希望还有机会再聆听这样有意义的讲座。
【篇二：难忘的一课作文】“叮铃铃”上课铃响了，我们争先恐后地走进了教室桌子上放着数学课本，等待着数学老师的到来。
等了一会儿，还不见数学老师的的身影。
这时，班主任走过来说：“数学老师有事，你们上自习。
”我们高高兴兴的在那上自习，这件事我们没留意，可到晚自习老师我们还没看见，还是上自习。
我们可着急了，大家思考着老师干什么去了，大家的看法各有不同。
可到头来没有一个人敢去问老师。
这几天数学课都上自习真无聊。
这件事困饶了我们许久，直到一天我们鼓起勇气去玩老师才得知老师去考研究生去了，这下我们心中的石头终于落地了。
2023一堂难忘的课记叙文(7篇)
2023一堂难忘的课记叙文(7篇)一堂难忘的课记叙文1一张画板，一张画纸，再加上几根铅笔，一场有趣的素描就由他们主持。
坐在椅子上，我们等待着老师的到来，妈妈在家里给我们报了画画班，其实我是不情愿的，但是，这节课结束后，我才知道画画是多么有趣。
“嘎吱—”一声，门开了，一位和蔼可亲的女老师进来了，我和弟弟妹妹的眼光像被磁铁吸住了似得，一起投像那位老师。
“同学们好，大家以后就叫我王老师”老师说。
我们异口同声地说：“王老师好。
”老师又说：“今天我们来学素描，学习画这个三角形。
”我心想，画三角形太简单了，这还用学吗?“同学们是不是觉得画这个三角形很简单?其实，对你们来说很难”老师说，我很惊讶，老师是怎么知道我心里在想什么，看来，画这个三角形不是件容易事。
开始学了，老师把三角形摆在桌子上，让我们用不同角度观察，然后讨论，经过观察，我们发现了，每个角度所观察到的三角形样子都不一样，果然，不出我所料，老师想让我们说的就是这个意思。
开始画了，排线、阴影、辅助线、背景等一些画三角形的必要方法和内容，像千军万马向我冲来，让我手足无措，但经过老师的细心讲解之后，我都将他们控制了，下面，我将利用他们来对付三角形，毕竟是练习过的，手感也好点了，没想到画个三角形这么有意思，我越来越认真了，很快，一个三角形展现在眼前，老师看了看表扬了我，我仔细欣赏了一翻我的作品，心里美滋滋的。
这节课让我爱上了画画，让我永远难忘。
“洗洗衣服，搓搓搓……”上课的乐曲声响了，同学们像一匹匹小马似的，争先恐后地跑进教室，科学老师迈着轻快的步伐，满面春风地走来，手里抱着一大堆电器教具，同学们想这堂科学课一定很精彩！首先，潘老师站在讲台上，让我们观看两只一号电池，一盒小灯泡和许多根电线。
他面带笑容的对大家说：“同学们，今天，我们大家展开丰富的想象力，自己动手，做一个小实验。
”话音刚落，同学们就七嘴八舌地议论开了，我更是不知道老师要做什么实验，真是丈二和尚——摸不着头脑。
难忘的一节课 作文
难忘的一节课作文难忘的一节课。
在我的学生生涯中，有一节课让我至今难忘，那就是高中时期的一堂生物课。
那是一个阳光明媚的下午，我和同学们聚集在教室里，迫不及待地等待着这堂生物课的开始。
这节课的老师是我们学校最受欢迎的一位生物老师，她是一位年轻漂亮的女老师，总是充满激情和活力。
她以前是一名研究生物的科学家，对生物知识有着深厚的功底，因此她的讲课风格也非常生动有趣。
每当她讲解生物知识时，都能引起我们的浓厚兴趣，让我们对生物学产生浓厚的兴趣。
这节课的主题是“细胞的结构和功能”，老师通过丰富多彩的教学方式，将抽象的知识变得生动易懂。
她用图文并茂的PPT展示了细胞的结构，通过生动的比喻和实例，让我们更加深入地理解了细胞的构成和功能。
同时，她还通过实验展示了细胞在不同环境下的反应，让我们亲眼见识了细胞的神奇之处。
在课堂上，老师还鼓励我们积极参与讨论，提出自己的疑问和见解。
她耐心地解答我们的问题，引导我们思考，让我们在讨论中不断地深化对知识的理解。
在这样的氛围下，我们的学习兴趣得到了极大的激发，课堂上的气氛格外活跃。
最令我难忘的是，老师还带我们进行了一次生物实验。
她将细胞标本放在显微镜下，让我们透过镜片看到了细胞的真实面貌。
那一刻，我仿佛置身于微观世界，看到了细胞内部的奇妙构造，感受到了生命的不可思议。
这节课让我对生物学产生了浓厚的兴趣，也让我明白了学习的乐趣。
老师用她生动有趣的教学方式和丰富多彩的教学内容，让我们在轻松愉快的氛围中学到了知识，收获了快乐。
这节课不仅让我对生物学有了更深刻的理解，也让我体会到了老师对教育事业的热爱和奉献精神。
时光荏苒，那堂生物课已经成为我学生时代最美好的回忆之一。
我深深地感谢那位优秀的生物老师，她让我在学习生物知识的过程中收获了知识，更收获了快乐和成长。
这堂生物课将永远留在我心中，激励我在学习生物的道路上不断前行。
有关难忘的一堂课!作文900字
难忘的一堂课!作文900字有关难忘的一堂课!作文900字我喜欢语文课，因为我喜欢写作和阅读，喜欢在书的世界里自由自在的驰骋。
我喜欢数学课，因为我觉得只要我绞尽脑汁的解对一题，就会很有成就感。
我也喜欢体育课，因为我喜欢运动后大汗淋漓的畅快感。
但是，我印象最深刻，最难忘，也最喜欢的一堂课，还是两星期前上的那堂篮球课!因为前阵子的“林来疯”，我崇拜上了林书豪，也忽然疯狂的爱上了打篮球。
这学期，妈妈帮我报名了学校的篮球社团，刚上篮球课时，我很紧张，也很认真，可是那颗球却老是不听我的使唤，就像一个顽皮不听妈妈话的小孩似的。
几堂课下来，心急如焚的我连一颗球都投不进去!看着同班的同学都明显进步，好像只有我投不进去，我有些懊恼，有些生气，也有些灰心，难道是我没有打篮球的天分?还是我条件不好，身高太矮?我开始胡思乱想了，十分落寞。
接下来的篮球课上，我开始无精打釆，失去了往曰的热情。
没想到，我的转变竟然引起了老师的注意。
记得那天的篮球课中场休息时，我默默的坐在休息区，茫然的看着那些跟我以前一样热情，舍不得浪费休息时间，仍然在球场挥汗的同学们。
不知什么时候，老师坐到了我旁边，他轻拍了我的肩膀，亲切的对我说：“怎么了呀，凯逸，最近好像不太积极了哟，是不是有点灰心了?”我的脸唰的红了起来，怎么被老师看穿了呀?没等我回答，老师继续说：“你不要去比其他同学，他们有的'巳上过一两期了，你是这学期的初学者，不要心急，慢慢来，只要你认真照老师教的去练，不久就可赶上他们，他们当初也跟你一样，可是如果你灰心丧气，就这样放弃，那就注定失败了!......”老师一席话让我无地自容，恨不得钻到地洞里去!我想到了我的偶像林书豪，不正是他那永不放弃，坚持到底的信念让我崇拜他吗?想到这，我面红耳赤，羞愧极了!心里暗暗发誓，我也绝不能放弃!下半堂课，我又恢复了往曰的热情，认真苦练，说也奇怪，前面好几堂课，我怎么也没办法投进一球，这堂课，临近下课时分，我居然完美的投进一颗球，老师和同学大声为我喝釆，我兴奋极了，顿时觉得信心倍增!谢谢我的篮球老师对我的开导，这堂课对我来说意义非凡，它让我这差点迷失的羔羊找到了回家的路，相信它在我以后漫长的成长道路上也一定有所帮助的。
我最深刻的一堂课作文
不过呢，我也有个疑问，就是那些古人说话真的是那样吗？我觉得可能有点夸张吧。但老师说那是经过历史沉淀下来的语言，有它独特的魅力。我想想也是，毕竟咱也没去过古代，谁知道呢。
这堂课让我对古文有了新的认识，也让我意识到，很多事情可能不像我们想象的那么无聊，只要用心去发现，还是能找到乐趣的。我觉得这堂课真的挺深刻的，给我留下了很特别的印象。
那堂课讲的是一篇古文，本来我对古文就不太感冒，觉得特别枯燥。但是那天，语文老师就像开了挂一样，讲得特别生动。她把那些古人的故事讲得绘声绘色的，就好像她自己就在古代似的。
我记得她讲一个诗人的生平，说得那叫一个精彩。她说那个诗人就像个“独行侠”，到处闯荡，写了好多厉害的诗。我当时就想，哇，这也太酷了吧，跟我想象中的完全不一样。
不过这堂课虽然让我出了丑，但也让我深刻认识到上课得认真听讲啊，不然随时可能被老师拎出来。从那以后，我上课可不敢随便走神了，毕竟谁也不想再经历一次那样的尴尬呀。这堂课虽然简单，但是对我的影响还挺大的，我想我会一直记着的，嘿嘿。
篇二 《我最深刻的一堂课》
哇塞，让我想想我最深刻的一堂课呀，那肯定得是那次的语文课。
轮到我的时候，我突然有点紧张，我结结巴巴地说：“我……我想当一个作家。”说完我自己都有点不敢相信，我以前可从来没跟别人说过我的这个梦想。
老师听了之后，笑着说：“很好啊，有梦想就要去努力实现。”我当时心里就暗暗下决心，一定要为了我的梦想努力。
不过后来我又有点担心，我真的能成为一个作家吗？我觉得自己的文笔也不是特别好呀。但是又一想，不试试怎么知道呢。
然后呢，老师开始做实验，他把一个木块放在斜面上，让我们观察木块的运动。这时候我就有点走神了，心里想着放学后去哪儿玩呢。结果老师突然叫我回答问题，我一下子懵了，啥也不知道啊！我就结结巴巴地说：“呃……那个……可能是往下滑吧。”老师瞪了我一眼，说：“什么叫可能啊！你到底有没有认真听！”哎呀，我那个尴尬呀，感觉脸都红到脖子根了。
难忘的一课作文范文（精选26篇）
难忘的一课作文难忘的一课作文范文（精选26篇）在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的难忘的一课作文，欢迎阅读与收藏。
难忘的一课作文篇1在一个十二岁的少年心中，有那一件件事深深地刻印心底。
生活仿佛是人生的大课堂，只要留心发现，你会从中受益无穷。
道德的方向是指路的明灯，指明了道路，我们的生活就会五光十色，绚丽多彩。
我曾经在生活的老师中上了难忘的一课，至今仍历历在目。
那是一个秋冬交替的傍晚，寒风呼呼的刮，还下着滂沱大雨，我走在回家的路上，冻得瑟瑟发抖，哎！老师真是的，不就是我在地上扔发一片纸嘛，还那么小题大作，让我一个人扫那么大一间教室，真是郁闷。
忽然，路灯亮了，远处一个老爷爷弯腰在捡些什么，我带着困惑走了过去，才看见老爷爷原来在捡水中漂浮的垃圾。
我不解的问：“老爷爷，这么晚了你还在这拾垃圾，你不冷吗？”我打量了老爷爷，他虽然穿了雨衣，但那凛冽的寒风还是如刀割般刮在老爷爷身上，大雨还是无情地灌入了雨衣中。
老爷爷说：“当然冷了，可有什么办法，这垃圾如不及时清理，随雨水流入下水道，就造成了水患，现在的人太不讲公德，乱扔垃圾……”我打住了老爷爷的话问：“你是环卫工人吗？”老爷爷露出那饱经苍桑的脸，看着我说：“小同学，这是我们共同的义务，不光是环卫工人的事。
”我脸红了，低下了头，不好意思再看老爷爷那双明亮的眼睛，纯净而崇高的心灵。
突然我的心灵也和路灯一起亮了起来，我是多么的幼稚，刚刚还为多扫了一会地而埋怨，老爷爷为了大家，利用休息挨饿受冻清理垃圾，那崇高的精神给我上了难忘的一课，让我为之惊叹，为之感动。
老爷爷那俯着的身影，已经刻印在我的心底，雨住了，天晴了，天边出现了一道道彩虹，美丽无比。
老爷爷的话语听似平凡，但意味深长，他举手投足中，透出了一种高尚的品格。
这一幕就是我难忘的一课，使我深受教育的一课。
难忘的一课作文900字
难忘的一课作文900字难忘的一课作文900字难忘的一课作文900字1交通事故实施有现在又一个悲剧呈现在我们面前，家长违反交通规则，在非斑马线处横穿马路，家长以身作则让6岁的女儿跟随着父亲一起横穿马路，然后女童突然折返，事故就发生了，被超速行驶的汽车撞飞身亡，对于这起意外事故，我们在感到悲伤的同时，更应该探究其背后的种种原因。
细细的分析，这起事故是因为横穿马路而起，这便是中国式过马路的现象。
相似等到一群人就可以横穿马路，这便是中国式过马路，作为一名中国人，我以这种行为为耻辱。
中国式过马路不应该成为中国人形象的代言词。
或许中国式过马路并未警醒国人，今天类似的事件又发生了，这一次不再是一群人过马路，而是家长带领着孩子横穿马路，同样是道德的缺失，中国是一个人口大国，中国人的素质被外国人总是说三道四的，我们应该好好反省并采取相应的措施。
追究其中事件的原因，除了违反交通规则以外，家长利益行为也发挥着作用，家长以身作则，公然在非斑马线处横穿马路，以身作则固然没有什么坏处，但是用在不好的方面，那就是引领孩子们走向深渊，走向错误的方向，6岁女童的例子便给我们借鉴。
公民应该坚持权利与义务的统一，共建文明国家，几年前，小悦悦的事件令人嘘叹不已，今天又是一个意外事件，其背后的原因还是公民道德意识的问题，众所周知，无规矩不成方圆，有规矩必然是需要守住的，古人云，勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
6岁女童的事件，值得我们陷入深深的反思中，我们不能去追究什么，但是家长的责任必须追究，作为合法的公民必然守法遵法，或许认为横穿马路是小事，所以并不在乎，而这小的疏忽带来的后果却是巨大的，因此，勿以恶小而为之，在当今社会学会遵纪守法，爱国敬业，诚信友善来共建文明社会，进而形成有素质更加文明的国家。
国家应该制定法律法规并加以完善，建设法治国家，在社会主义社会，人民当家作主，依法治国是社会主义民主政治的重要内容，6岁女童意外事故的发生，背后反映的事件就是法律体系的不健全，为了防止类似事情发生，国家应该建立起法律法规并加以完善，做到有法可依，另外国家应当做好相应的后勤工作，使法律畅通无阻，悲剧过后我们需要避免更多的悲剧发生，因此需要建设完善的法律体系，维护国家的安全。