五四诗歌朗诵会主持词4篇2

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五四诗歌朗诵会主持词4篇(2)

五四诗歌朗诵会主持词4篇(2)

五四诗歌朗诵会主持词4篇(2)各位老师,各位同学:大家早上好!在这暖意融融的季节里,我们迎来了火红的五月;在这多姿多彩的日子里,我们要展示自己的风采。

今天,让我们师生一起来把生活溶入诗歌,把诗歌化作声响,用我们饱满的热情和富有深情的语言来庆祝“五一”迎接“五四”的到来吧!下面:连丰小学师生朗诵比赛现在开始!有请各位评委老师入座,他们是:吴万杰老师、严谨老师、任廷海老师、吴芳艳老师、吴光荣老师。

今天参加诗朗诵的有三位老师和十四位同学,在这次比赛中,我们将分为高年级组和低年级组,每组将评选出一等奖一名,二等奖一名,三等奖二名。

下面活动正式开始:第一项,请全体起立,升国旗,奏国歌。

首先,让我们以热烈的掌声欢迎王大霞老师为我们演讲《师爱与幸福》,请大家欢迎。

老师是园丁,用他的爱浇灌着花儿,花儿在阳光的沐浴下茁壮成长。

接下来让我们有请六年级梅妃同学为我们朗诵《花儿在低语》,请大家欢迎!五月是鲜花盛开的季节,五月是畅想的季节,请听四年级张苗苗和周琴同学为大家带来《多梦的季节》,请大家欢迎!五月是色彩斑斓的季节,阳光沐浴着大地,雏鹰在蓝天自由地翱翔。

下面请听五年级杨静同学为大家朗诵的《长翅膀的太阳》,请大家欢迎!太阳的光辉普照着大地,我们需要太阳,我们也需要太阳下的雷锋精神。

接下来请听二年级周旭敏同学朗诵的《雷锋叔叔,您在哪儿》,请大家欢迎!请继续欣赏一年级张潇同学为大家带来的《乌鸦喝水》。

下面让我们用热烈的掌声欢迎吴亚老师为我们朗诵《爱是一种责任》。

爱是一种责任,师爱是伟大的,师爱是无私的,付出了自己的爱也会得到收获。

请听六年级杨静同学为大家带来的《老师,您是......》老师是学海上的一盏明灯,老师是心灵的窗口,下面请听五年级吴波松同学朗诵的《窗》,请大家欢迎!春风吹拂着大地,吹来了燕子,吹绿了柳树,请欣赏三年级周波同学为大家朗诵的《咏柳》。

接下来请继续欣赏三年级杨江平同学为大家带来的《春日》,请大家欢迎!下面请听一年级杨游江同学为大家朗诵的《荷叶圆圆》。

五四青年朗诵主持词4篇

五四青年朗诵主持词4篇

五四青年朗诵主持词4篇五四青年节源于中国1919年反帝爱国的“五四运动”,五四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动,也是中国新民主主义革命的开始。

下面店铺整理了五四青年朗诵主持词,供你阅读参考。

五四青年朗诵主持词篇1开场词:男:尊敬的各位领导女:亲爱的同事们合:大家晚上好男:五月是花的海洋女:五月是歌的世界男:我们用青春点燃明天的希望女:我们用激情倾诉蒙银的理想男:回顾蒙银一年来走过的历程女:五四精神激励着青年员工青春的奉献男:为了纪念五四青年节女:为了展示蒙银员工的风采合:我们把生活融入诗歌,我们把诗歌化作工作的激情合:迎五四,杨青春,献蒙银,诗歌朗诵比赛现在开始介绍评委男:下面我介绍一下今天的评委,他们是————女:有请董事长陈烨女士致辞1、男:青春的我们拥有不变的誓言,年轻的我们目光将投放远方女:无悔的青春,无悔的旋律奏响了春之歌男:下面有请吴文娟带来的诗歌朗诵《春之歌》2、女:耀眼的星光诞生在绵绵黄土,朔州大地,蒙银振翅在龙的故乡男:无数的蒙银青年团结奋进铸就伟岸长城女:又请李国栋带来的诗歌《腾飞的蒙银》3、男:传扬“五四”精神,年轻的蒙银人热情、刚毅、自豪地在我们的工作中奉献着激情。

女:下面有请郭世斌诗歌《青春的五月》4、男:是拼搏,是进取,是一种不朽的精神,用我们青春的歌吟唱我们身边的故事女:有请任义春为大家带来的诗歌《歌唱青春》5、男:激情澎湃的创新之年,誉满历册的丰收之年。

女:蒙银村镇银行时一支豪情万丈气势待发的青年队伍正谱写着一条王者之路男:下面有请杨阳的《王者之路》6、女:编织多彩的梦幻,让生活披上绚丽的彩虹,男:在建设幸福的大道上,播种着青春的理想,描绘美好的蓝图女:下面有请薛慧带来的诗歌《青春》7、男:清晨的朝阳生机勃发,蒙银的员工青春向上,女:因为我们年轻,因为我能朝气蓬勃,我们愿意愿意将美好的青春献给你男:下面有请原沙诗歌《我把青春献蒙银》8、女:青春是激情燃烧的火炬,青春是漫天飞舞的白雪男:下面让沈丽朗诵的《青春之歌》带我们跨上青春的骏马,去追逐火热的理想。

五四朗诵活动主持词

五四朗诵活动主持词

五四朗诵活动主持词
今天是中华人民共和国成立68周年的喜庆日子,为纪念中国人民的五四运动,我们特举办“五四朗诵活动”,请大家热烈欢迎活动的嘉宾们!
在这特殊的日子里,让我们一起回顾历史,共同缅怀改革先驱,纪念为中国民族解放、摆脱封建迷信和封建社会枷锁所作出的杰出贡献!
今天我们不仅要热情地朗诵,也要思考历史,加深对于祖国历史的认识,让我们以聆听毛主席语录作为今天活动的主题,希望大家能够倾听、领悟,细细品味、记取历史的精神,以此增强心中的力量,为祖国、为民族的发展贡献自己的力量!
最后,祝今天的活动圆满成功!
谢谢大家!。

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五四精神诗歌朗诵主持稿(精选5篇)

五四精神诗歌朗诵主持稿(精选5篇)

五四精神诗歌朗诵主持稿(精选5篇)五四精神诗歌朗诵主持稿(精选5篇)在快速变化和不断变革的今天,需要使用主持稿的场合越来越多,主持稿是主持人于节目进行过程中串联节目的稿件。

怎么写主持稿才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的五四精神诗歌朗诵主持稿(精选5篇),希望对大家有所帮助。

五四精神诗歌朗诵主持稿1亲爱的老师,同学们:大家下午好!伴着五月的春风,在花海灿烂夺目的季节里,我们迎来了“五四”运动的第xx个周年纪念日,中国共产主义青年团建团xx周年的纪念日。

在这个特殊的日子里,我们在这里隆重举行车厂中学新团员入团宣誓仪式。

首先,请允许我代表学校团委向新团员表示热烈的祝贺和诚挚的欢迎,祝贺你们从此成为一名光荣的中国共产主义青年团的团员,你们的加入使我们学校团组织壮大了力量,为我们团组织输入了新鲜血液,注入了新的活力。

下面我宣布入团宣誓仪式现在开始:第一项:奏国歌,全体起立。

第二项:用热烈地掌声有请韩主任宣布此次宣誓仪式的新团员名单。

第三项:有请各位老团员上前为新团员佩带团徽。

现在已经佩戴在每位团员左胸前的团徽,是一个代表共青团的徽章,它不是一个普通的装饰品,也不是一般的纪念章,而是共青团肩负重任的标志,共青团给团员颁发团徽是对每位团员的信任,也给团员提出了要求,我们相信并要求每个团员努力学习积极向上,充分发挥团员模范带头作用,我们每个团员从佩戴上团徽的这一刻起,就要认清自己肩负的责任,努力履行团员的义务,用实际行动来表明自己无悔于“共青团员”这个光荣的称号。

《团章》中规定,新团员必须在代表着团组织的团旗下举行一次严肃、庄严而富有教育意义的入团宣誓仪式,不要把这次宣誓仪式只看成一种形式,新团员应该通过这个仪式将自己的入团誓词牢记在心,并以此激励自己作为一名共青团员的荣誉感和责任感。

下面开始进行第四项宣誓。

(由胡海英领誓)下面请宣誓人面向庄严的团旗,以最宏亮的声音、用我们的心声庄严宣誓,请胡海英领誓。

当念到最后一句宣誓人时请宣誓人跟着依次报出自己的名字。

五四诗歌朗诵会主持词(通用18篇)

五四诗歌朗诵会主持词(通用18篇)

五四诗歌朗诵会主持词(通用18篇)五四诗歌朗诵会篇1第一部分:介绍活动主旨甲:雏燕吐新韵,青春曲如虹。

乙:壮语盈天际,沽上诗潮兴。

甲:尊敬的各位来宾,各位领导,各位老师们,大家——甲乙合:下午好!甲:中国诗歌文化,从《诗经》算起,走过了两千多年的历史长河,天津诗歌文化的发展也经历了漫长曲折的过程。

乙:党的XX大提出建设“美丽中国”,赋予了文化建设新的内涵。

我们要继承和弘扬中华民族诗歌文化传统,就要站在历史的高度,时代的前沿,为青年诗人的诗歌创作,集薪举力;为我市文化大发展大繁荣,推出新人。

甲:去年,我们在团市委的倡导下,举办了“高举团旗跟党走”大型交响诗歌朗诵会;今天,由桃李源文化基金会、天津广播电视台、天津青年宫、天津诗社、天津青年诗社共同主办的“燃情五月,闪光青春”迎五四青春诗歌朗诵会,在青年宫这个七彩缤纷的舞台中拉开了帷幕,绽放着青春的蓓蕾,律动着时代的脉搏。

可以说分外耀眼。

乙:没错,谷雨时节,万物复苏,春回大地。

每个人都有青春的梦想,每个人都有青春的回忆,此刻,就让我们沐浴在这片最美的海河春光中,用最圣洁的心灵、炽热的情感、庄严的仪式——点燃五月激情;扮靓津沽大地。

甲:就让青春以诗歌的方式——徜徉流金岁月;甲乙合:奏响时代主旋!第二部分:介绍嘉宾乙:下面,介绍出席会议的嘉宾,他们是——(甲乙分别介绍嘉宾,另提供名单)第三部分:青年诗社致感谢辞并朗诵甲:青年强则事业兴,青年盛则发展旺。

在社会各界的大力关注、培养和扶持下,天津青年诗社在短短两年间速度发展,取得了可喜成绩。

乙:今天,他们满怀感恩之心,立下成长之志,秉承中国青年特有的自信、自立、自强描绘未来的蓝图。

下面有请青年诗社代表为各位嘉宾奉献一份深情的厚礼。

掌声欢迎。

(青年诗社代表致辞,然后集体朗诵《我们是青年》)第四部分:朗诵环节第一章:流金岁月甲:刚才由青年诗人合诵的诗歌《我们是青年》,使我们仿佛又回到了人生中那花蕾绽放的缤纷岁月。

青春,曾在我们脚下铺就了一条闪光的路,铺垫着六百年三岔河口的乡土,走出了改革发展的绝代风华,书写了天津精神的绚丽篇章。

五四朗诵比赛主持稿

五四朗诵比赛主持稿

五四朗诵比赛主持稿尊敬的评委、亲爱的观众,大家好!欢迎来到我们学校举办的五四朗诵比赛。

我是今天的主持人,我将为大家带来这场精彩的比赛。

五四朗诵比赛作为一项传统学术活动,旨在弘扬五四精神,传承优秀文化艺术。

今天我们有幸聚集在这里,一起回味经典诗歌,感受语言的魅力。

这场比赛不仅是一次展示自己才艺的机会,更是一次锻炼自己表达能力和自信心的平台。

在比赛中,我们将有来自各个年级的参赛选手。

他们通过自己的精心准备和努力练习,已经为我们带来了一系列优秀的朗诵作品。

他们将用声音演绎经典,用情感传达思想,用语言描绘美景。

希望大家抛开杂念,用心倾听,感受朗诵的魅力。

本次比赛分为初赛和决赛两个阶段。

初赛将在今天进行,每位选手将有两分钟的时间进行朗诵。

评委们会根据选手的发音、语调、表达能力以及对诗歌内涵的理解进行评分。

决赛将在初赛结束后组织,最终我们将评选出一、二、三等奖和优秀奖。

不仅如此,我们还将在决赛环节设置一个环节:自选作品朗诵。

此环节将展现选手的自由发挥和创新能力,选手可以根据自己的喜好选择自己喜欢的一首诗歌进行朗诵。

希望这个环节能够给选手们一个展示自我的机会,同时也给观众们一个全新的欣赏角度。

除了比赛环节,我们还准备了精彩的表演作为节目的间隙,为大家提供更多的艺术享受。

这些表演包括舞蹈、器乐演奏等精彩节目,希望能够为大家带来更多的欢乐和感动。

最后,我要感谢所有参与本次五四朗诵比赛的老师们和同学们的辛勤努力和付出。

感谢他们对诗歌艺术的热爱和追求,正是因为他们的努力才有了今天的比赛。

同时,也要感谢观众们的支持和到场。

没有你们的参与和鼓励,就没有这场精彩的比赛。

希望大家能够用心欣赏每一个选手的演绎,感受他们的情感和内涵。

让我们一起沉浸在诗歌的海洋里,领略语言之美。

祝愿每位选手都能在这个舞台上表现出最好的自己,并且希望我们每一个人都能从中获得属于自己的收获与感动。

最后,让我们用热烈的掌声欢迎本次五四朗诵比赛的正式开始!谢谢大家!。

五四诗歌朗诵比赛主持词

五四诗歌朗诵比赛主持词

五四诗歌朗诵比赛主持词
尊敬的各位嘉宾、亲爱的同学们:
大家好!我是今天的比赛主持人,欢迎各位莅临五四诗歌朗诵比赛现场!我是主持人XXX,很荣幸能有机会担任今天的主持人。

五四运动是中国近代史上一次伟大的文化革命,同时也是我国现代文学的崛起之时。

为了弘扬五四运动的精神,展现同学们的才艺,我们举办了这次五四诗歌朗诵比赛,希望通过诗歌的魅力,激发同学们的创作热情,传承并发扬五四运动的精神。

在座的各位嘉宾、同学们,相信大家都对诗歌有着深厚的感情和热爱。

诗歌是一种具有典雅和艺术性的语言形式,通过那独特的韵律和音乐感,能让我们感受到诗人内心深处的思索与感悟。

而五四运动中的许多优秀诗人,他们用诗歌表达了他们对现实社会的愤怒与反思,对国家未来的期盼与希望。

今天的比赛分为初中组和高中组,每个组别将有十名选手与大家分享自己对诗歌的理解和感悟。

在本次比赛评委的指导下,每位选手将高情怀与美妙声音相结合,为我们展示他们的才华和独特的艺术表达方式。

各位嘉宾、同学们,现在,请大家竖起嘴角,用热烈的掌声,热烈欢迎我们可爱的选手们上台表演!让我们感受到他们诗意的声音,共同颂扬五四运动的精神!
谢谢大家!祝愿比赛圆满成功!。

2023年五四朗诵比赛主持词_1

2023年五四朗诵比赛主持词_1

2023年五四朗诵比赛主持词2023年五四朗诵比赛主持词1开场白:男:尊敬的各位领导,各位来宾女:亲爱的老师,同学们合:大家晚上好男:五月是花的海洋女:五月是诗的篇章男:五月是歌的世界女:五月是灿烂的太阳男:在这激动人心的时刻,我们又一次迎来了“五·四”青年节今天我们将用青春诠释“五四”用诗歌诠释青春女:在这欢聚一堂的节日里,我们相约在此,将用激情演绎我们的人生,用爱表达我们对祖国的敬意合:现在请允许我们宣布:庆阳中学“五四”诗歌散文朗诵比赛现在正式开始男:今天担任我们本次比赛的评委有:__x老师女:__老师合:大家掌声欢迎(鼓掌)女:下面我为大家介绍一下本次比赛的评分标准:本次比赛满分为10分,以6分为起点分,小数点后面保留一位小数,去掉一个最高分,去掉一个最低分,取评委的平均分为最后得分。

男:首先有请来自八(3)班的1号选手庄婷婷为大家朗诵《玉苍山顶的石头》,请2号选手做好准备女:掌声有请1号选手庄婷婷(鼓掌)男:婷婷同学的抒情朗诵让我们感受到了玉苍山石头的美丽,是的,作为一名苍南人,我们应该热爱自己的家乡。

身为一名青年,我们更该为自己树立理想,相信未来。

有请来自八(5)班2号选手殷芬芳同学为我们朗诵《相信未来》请4号选手做好准备。

女:相信未来,相信我们的明天会更美好。

经过2号选手自信的朗诵,1号选手的最后得分也已经统计出来了,1号选手的最后得分是分一日之季在于晨,一年之季在于春,请欣赏来自八(2)班的3号选手吴晓辉同学为我们带来的朗诵《春》请4号选手做好准备。

男:2号选手的最后得分是分。

因为青春我们充满活力因为青春我们满怀自信因为青春我们相信未来请欣赏来自七(1)班的4号选手吴秀秀同学的朗诵《相信未来》请5号选手做好准备女:3号选手的最后得分是分在我们每个人的生命里都有一盏灯,一盏照亮我们生命的灯,正因为有了这盏灯,我们才走得更加顺利,变得更加勇敢请欣赏来自九(4)班的5号选手郑慧慧同学带来的朗诵《有赠》请6号选手做好准备男:4号选手的最后得分是分生命,多少人曾经用自己的经历诠释生命张海迪用残弱的身躯与命运抗衡贝多芬用《命运》交响曲表达自己对生命的理解今天让我们一起欣赏来自七(3)班的6号选手洪建芳同学朗诵的《热爱生命》再次去感受生命的力量请7号选手做好准备女:5号选手的最后得分是分正因为生命可贵我们才应该更加珍惜生命请欣赏来自八(3)班的7号选手林珊珊同学的朗诵《生命幻想曲》请8号选手做好准备男:6号选手的最后得分是分今年是我们的奥运年相信5个福娃的可爱形象已经深深地印在大家的心中今天,来自八(2)班的8号选手郭令烨和简慧慧同学将带我们去倾听他们的心声请欣赏他们的朗诵《奥运中华》请9号选手做好准备女:7号选手的最后得分是分五月的花特别的美五月的鸢尾花特别的激动因此它将用歌声表达自己的内心情感请欣赏来自七(4)班的9号选手庄楚楚和林程程的朗诵《会唱歌的鸢尾花》请10号选手做好准备男:8号选手的最后得分是__分轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。

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五四诗歌朗诵会主持词4篇2各位老师,各位同学:大家早上好!在这暖意融融的季节里,我们迎来了火红的五月;在这多姿多彩的日子里,我们要展示自己的风采。

今天,让我们师生一起来把生活溶入诗歌,把诗歌化作声响,用我们饱满的热情和富有深情的语言来庆祝“五一”迎接“五四”的到来吧!下面:连丰小学师生朗诵比赛现在开始!有请各位评委老师入座,他们是:吴万杰老师、严谨老师、任廷海老师、吴芳艳老师、吴光荣老师。

今天参加诗朗诵的有三位老师和十四位同学,在这次比赛中,我们将分为高年级组和低年级组,每组将评选出一等奖一名,二等奖一名,三等奖二名。

下面活动正式开始:第一项,请全体起立,升国旗,奏国歌。

首先,让我们以热烈的掌声欢迎王大霞老师为我们演讲《师爱与幸福》,请大家欢迎。

老师是园丁,用他的爱浇灌着花儿,花儿在阳光的沐浴下茁壮成长。

接下来让我们有请六年级梅妃同学为我们朗诵《花儿在低语》,请大家欢迎!五月是鲜花盛开的季节,五月是畅想的季节,请听四年级张苗苗和周琴同学为大家带来《多梦的季节》,请大家欢迎!五月是色彩斑斓的季节,阳光沐浴着大地,雏鹰在蓝天自由地翱翔。

下面请听五年级杨静同学为大家朗诵的《长翅膀的太阳》,请大家欢迎!太阳的光辉普照着大地,我们需要太阳,我们也需要太阳下的雷锋精神。

接下来请听二年级周旭敏同学朗诵的《雷锋叔叔,您在哪儿》,请大家欢迎!请继续欣赏一年级张潇同学为大家带来的《乌鸦喝水》。

下面让我们用热烈的掌声欢迎吴亚老师为我们朗诵《爱是一种责任》。

爱是一种责任,师爱是伟大的,师爱是无私的,付出了自己的爱也会得到收获。

请听六年级杨静同学为大家带来的《老师,您是......》老师是学海上的一盏明灯,老师是心灵的窗口,下面请听五年级吴波松同学朗诵的《窗》,请大家欢迎!春风吹拂着大地,吹来了燕子,吹绿了柳树,请欣赏三年级周波同学为大家朗诵的《咏柳》。

接下来请继续欣赏三年级杨江平同学为大家带来的《春日》,请大家欢迎!下面请听一年级杨游江同学为大家朗诵的《荷叶圆圆》。

柳树青青,荷叶圆圆,为大自然缀上了一笔美丽的画卷。

让我们跟随四年级杨震同学一起《走进大自然》,去感受这种美吧!大自然是美丽的,但大自然中的人更美,请听二年级周媛媛同学为大家朗诵《雷锋叔叔,您在哪儿》,请大家欢迎!下面请继续欣赏六年级周雨柔同学为大家带来的《炎黄飞天梦》。

最后让我们用热烈的掌声欢迎吴芳艳老师为我们朗诵《付出了爱,收获的是幸福》。

下面我宣布今天比赛的结果,获得高年级组一等奖的是:二等奖的是:三等奖的是:获得低年级组一等奖的是:二等奖的是:三等奖的是:下面我们有请谭校长为大家讲话,请大家欢迎!“庆五一、迎五四”诗朗诵比赛活动到此结束。

第一部分:介绍活动主旨甲:雏燕吐新韵,青春曲如虹。

乙:壮语盈天际,沽上诗潮兴。

甲:尊敬的各位来宾,各位领导,各位老师们,大家——甲乙合:下午好!甲:中国诗歌文化,从《诗经》算起,走过了两千多年的历史长河,天津诗歌文化的发展也经历了漫长曲折的过程。

乙:党的XX大提出建设“美丽中国”,赋予了文化建设新的内涵。

我们要继承和弘扬中华民族诗歌文化传统,就要站在历史的高度,时代的前沿,为青年诗人的诗歌创作,集薪举力;为我市文化大发展大繁荣,推出新人。

甲:去年,我们在团市委的倡导下,举办了“高举团旗跟党走”大型交响诗歌朗诵会;今天,由桃李源文化基金会、天津广播电视台、天津青年宫、天津诗社、天津青年诗社共同主办的“燃情五月,闪光青春”迎五四青春诗歌朗诵会,在青年宫这个七彩缤纷的舞台中拉开了帷幕,绽放着青春的蓓蕾,律动着时代的脉搏。

可以说分外耀眼。

乙:没错,谷雨时节,万物复苏,春回大地。

每个人都有青春的梦想,每个人都有青春的回忆,此刻,就让我们沐浴在这片最美的海河春光中,用最圣洁的心灵、炽热的情感、庄严的仪式——点燃五月激情;扮靓津沽大地。

甲:就让青春以诗歌的方式——徜徉流金岁月;甲乙合:奏响时代主旋!第二部分:介绍嘉宾乙:下面,介绍出席会议的嘉宾,他们是——甲乙分别介绍嘉宾,另提供名单第三部分:青年诗社致感谢辞并朗诵甲:青年强则事业兴,青年盛则发展旺。

在社会各界的大力关注、培养和扶持下,天津青年诗社在短短两年间速度发展,取得了可喜成绩。

乙:今天,他们满怀感恩之心,立下成长之志,秉承中国青年特有的自信、自立、自强描绘未来的蓝图。

下面有请青年诗社代表为各位嘉宾奉献一份深情的厚礼。

掌声欢迎。

青年诗社代表致辞,然后集体朗诵《我们是青年》第四部分:朗诵环节第一章:流金岁月甲:刚才由青年诗人合诵的诗歌《我们是青年》,使我们仿佛又回到了人生中那花蕾绽放的缤纷岁月。

青春,曾在我们脚下铺就了一条闪光的路,铺垫着六百年三岔河口的乡土,走出了改革发展的绝代风华,书写了天津精神的绚丽篇章。

乙:难忘青春,那一张张灿若朝霞的脸,九十年,笑出了超越一个世纪的风光。

甲:这份挥之不去,刻骨铭心的眷恋;这份弥漫着无限芬芳的葱茏记忆、万般情愫,都已融入新青年生命的光华中——无需主持人报,直接朗诵《“五四”记忆》、《追随》乙:刚才由孙阳、张鹏朗诵的李静诗作《“五四”记忆》,由童瑶、宋歌朗诵的李娜诗作《追随》,为我们翻开了历史厚重的印迹,也为青春烙下了永恒的符号——接力使命,续写辉煌。

下面有请郝娟、长军朗诵孙丽娜的诗作《树的表白——青年的宣言》,掌声欢迎。

甲:祖国是泥土,青年是禾苗,泥土输出全部养分,呵护禾苗茁壮成长;当春天的号角,响彻在万紫千红的华夏大地上,禾苗就会长成参天大树。

下面有请王锐、芬菲朗诵岳兵的诗作《祖国的泥土》。

乙:青春采集了大地所有绿色,生机盎然;提练了大海蓝天全部的蔚蓝,前景壮阔。

青春是未来、是希望,最美的旋律是强国的梦想。

下面有请赵巍、谈心朗诵王笃汪的诗作《中国梦·青春梦》。

甲:春潮涌动;春日津城气象万千。

下面有请萧剑为我们朗诵邢广悦的诗作《蝶恋花·津门颂》。

乙:在我国悠久的历史中,诗词吟唱是一门绝学,它与古典诗词相伴而生,而今,会吟诵者少之又少,吟诵艺术也陷入了困境。

甲:可喜的是,我们天津便有这样一支专门吟唱诗词的团队——天津升广诗社雅韵歌坊,今天,他们特意将这种传统文化,亮相于这场朝气蓬勃的青春诗会中,更好地鼓励青年人传承中华诗词文化、承担时代责任。

下面请欣赏由汤国兴作曲、张宗索作曲的作品《青春火一样》,表演者张宗索。

第二章:血脉情深甲:古代文人将“情”注入诗歌,使人由文知理,自情省德。

唐代大诗人李白就发出了“何人不起故园情”的感慨,他的那首脍炙人口的《静夜思》更是千古留长。

乙:是的,烟树芳草总关情。

亲情是我们中华民族的主流文化,自古便有重视血缘亲情的优良传统。

甲:当然,亲情有大有小,大到九百万疆土和五千年文明之上,可以跑马的是母亲的心胸;小到如一股涓涓细流、如一缕柔柔阳光,让冰冻的心悄悄溶化。

下面请欣赏一组以亲情为主题的诗作。

首先有请吴竞朗诵张彤的《母亲》,让我们感受一种大情所在。

乙:我们含辛茹苦的父辈,将生活的重担全部肩负在脊梁上,面朝黄土,背朝天,耗尽毕生精力拉响了一曲父爱如天的歌谣。

下面有请刘涛朗诵胡庆军的诗作《父亲说盐是大海的图腾》。

甲:一曲《外婆的澎湖湾》曾红遍大江南北,记忆中,外婆给了我们母亲,再用比母亲更暖的手抚过我们的童年。

下面有请佟森朗诵肖尚辰的诗作《外婆的脚步》。

乙:有请陈歌朗诵冯浩锋的诗作《第一个看见雪的人》。

甲:一方水土养育着一方人,故乡的水土对于游子总是最深沉。

青年诗人一边怀揣对故土的思念,道一声:老乡你好;一边虔诚赶路,用断行的深情,醉淌一江春水。

下面有请大卫朗诵阎培举的诗作《老乡你好》。

乙:有一种亲情,没有血缘胜似血缘;有一种大爱,以质朴的基调,升华人生,开垦出诗人的良心,赋予她生命的全部意义。

请欣赏由胡月朗诵的常英华的诗作《叫我一声孩子》。

甲:这里是青春梦想的乐园,是展示才华的舞台,新时代青年让青春跳动出无限遐想。

下面有请天津职业大学的芊芊学子们表演一支动感十足的现代舞《change》,掌声有请孩子们!第三章:春日花语乙:长待春来沐春光,花开时节满渠崖。

春天是一本美丽又仓促的书,却有着无尽的诗意与浓情。

甲:翻开这本书的扉页,是万千青年如火的热情。

它让年轻的思想在土壤里蠕动,孕育花之语,酝酿百味情。

乙:当青春遇上诗歌,青春的句式便会升腾灼人的烈焰,澎湃的激情便会占山为王。

甲:下面请欣赏一组“春日花语”。

首先有请张鹏朗诵周进的诗作《霜天晓月·春早》。

无需主持人报,直接朗诵《来不及》乙:刚才的一首由孙阳朗诵的唐剑的诗作《来不及》,让我们领略到了如唐代羌笛、宋代芦管般悠扬的曲调。

青春荡起的岁月是爱不完的,那么当我们老了,再回想起这段美妙的时光,会是一种什么样的心境呢?下面有请周滦朗诵蕙儿的诗作《如果我老了》。

甲:每个少年的梦里,都曾盛开着一朵芬芳的花儿;每朵花儿在青春的路途中,都是一部百读不厌的童话。

下面有请张瑶朗诵凤鸣的诗作《花儿和少年》。

乙:感谢青春给了我们一份不灭的记忆,在那悠远的暮春里,我们遇到了盛开的你我他,朋友,为了这个美丽的瞬间,让我们相遇吧!有请叶静朗诵远在杭州的青年诗人舒羽的诗作《让我们相遇吧》。

无须主持人报,直接表演古曲《将进酒》吟唱第五部分:众家寄厚望甲:刚才的一曲由天津升广诗社雅韵歌坊为此次活动献上的李白作词、文沙怀作曲的《将进酒》,展示了对酒诗情,一泻千里的古风气魄。

乙:今天的诗歌朗诵会既有青春激昂的主题,又有继承和弘扬传统文化的深刻寓意。

用一句花概括:放飞青春梦想,燃情流金岁月;承传诗歌文化,奏响时代主旋。

甲:这个主题实在太好了,老一辈诗人希望青年诗人用青春朝气的诗行活跃天津诗坛、助推诗歌创作、面向全国发展。

乙:下面我们就借这个机会一览众家的希望与祝福。

天津青年诗社顾问、桃李源文化基金会理事长、原天津市人大秘书长、著名诗人乔富源十分关注青年诗人的诗歌创作,为天津青年诗社的发展倾注了大量心血。

今天,他特意为青年诗人题字以贺,让我们把热烈的掌声献给乔富源老师。

工作人员展示甲:青年诗社顾问、原天津书画院院长、著名诗人白金老师一直是青年诗人的好朋友,白老师今天特意带来了书法力作对青年诗人以兹鼓励。

乙:青年诗社顾问、天津老年大学教授、著名诗人唐绍忠老师多年来一直关心培养青年诗人,多次为青年诗人的诗集出版及诗歌作品作跋写评,今天,他也特意为青年人献字一幅。

有请白金、唐绍忠两位老师到台前表达心意。

白金、唐绍忠献字,并朗诵字幅内容甲:有请天津诗社理事长、青年诗社顾问、著名作家冯景元老师发表感言。

乙:有请作协党组书记万镜明讲话。

感谢您的阅读,祝您生活愉快。

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