2016年中考语文病句复习指导学案之两面性的词
病句(两面词语)
4、群众满不满意、高不高兴、答应不答应是衡量政 府工作到位的唯一标准。 两面对一面，改为“是否到位的唯一标准”。 5、领导班子是否廉明，能否坚持以人为本的执政理 念，是推动一个地方社会经济健康 发展的前提。 两面对一面，将前半句中的“是否”“能否”去掉。 6、现代社会就像一艘巨大海轮，它的顺利航行取决 于机器运转是否正常、人员操作是否规范、气候是否异 常、航线是否通畅等诸多因素。 一面对两面，改为“它能否顺利航行取决于„„”。 7、在此次国家法定节日征求意见过程中，调查者发 现，人们对同步出台的《职工带薪年休假条例》能否顺 利实施并不乐观。 “能否”与“不乐观”两面对一面。
五、两面词的常见语病 1、两面对一面。 例：人心向背决定国家的兴盛。 2、一面对两面。 例：成绩的进步取决于自己是否努力。 *要注意有一些词语本身隐含两面性，不要将 之错认为病句。如：水平、质量、数量、前途、命 运、作用等。
辨析下列句子中哪些有两面对一面或一面对两面的 语病。 1、围绕“完善大交通、培植大产业、搞活大流通、 优化大生态”的思路，高标准制定建设规划，是确保大 别山革命老区经济社会发展实验区建设成败的关键。 一面对两面，“成败”改为“成功”。 2、俄罗斯一直坚持彻底销毁被削减下来的核弹头， 因为核武器不像常规武器，即使废弃生锈也不会产生危 害，核武器保存好不好、维护及时与否就可能引发重大 灾难。 “好不好、及时与否”与“可能引发”，两面对一 面，改为“保存不好”“维护不及时”。 3、当今世界，自主知识产权所占比重是衡量一个 国家科学技术进步与否的标志。 两面对两面，正确。
两面性词语病句辨析题面面观教学资料
两面性词语病句辨析题面面观两面性词语病句辨析题面面观句子中出现“能否、是否、优劣、好坏、成败、高低”等两面性词语是高考中的一种常见病句辨析题。
如2007年山东高考卷病句题的A项、2008年四川卷病句题的B项、2009年天津卷病句题的D项、2010年浙江卷病句题的A 项、2011年江西卷病句题的B项和2012安徽卷病句题的D项，等等（具体见下文）。
尽管许多人对此类病句进行了比较分析，总结了一些规律，但因为此类病句辨析题纷繁复杂，变化多样，仍让许多同学云里雾里。
为此，笔者总结分析了“两面性词语”病句辨析题的诸多类型及特点，希望能让大家有拨开云雾见天日的收获。
一、常规型【例1】说实话，当时对自己的稿子能否被刊用，没有抱太大希望，因为那时经常在该报发表文章的都是一些大家。
(2007年山东卷高考题) 【析】“能否被刊用”是两面性词语，“没有抱太大希望”是一面性词语．所以本句犯了一面对两面搭配不当的错误，是病句。
【例2】近年来，我省各级政府将群众生活水平是否得到提高和群众利益是否得到维护作为衡量工作得失的主要标准，干部重经济发展、轻群众生活的观念开始改变。
(2007年四川卷高考题)【析】“是否得到”是两面性词语，而“工作得失”也是两面性的，所以本句两面对两面，搭配得当，不是病句。
【例3】对涉及百姓健康和公共利益的研发活动能否进行科学伦理的评价把关，是防止技术滥用、纠正科技运用偏差的重要保证。
(2012安徽卷高考题)【析】“能否进行”是两面性词语，而“重要保证”是一面性词语，所以本句犯了一面对两面搭配不当的错误，是病句。
【归纳】以上例子中词语的一面性与两面性的特征都很明显，所以我们只要找出它们，就能很轻松地辨析其是否为病句。
二、隐蔽型【例1】栖息地的缩减，使得野生虎的数量急剧减少，将来老虎能否在大自然中继续生存取决于人类的实际行动。
(2010年浙江卷高考题) 【析】许多同学在辨析这个句子时，往往会认为是病句，因为句中“能否生存”是两面性词语，与之对应搭配的是“人类的实际行动”似乎是一面性词语，前后似乎犯了一面与两面搭配不当的错误。
2016年中考语文病句解答之特例一
2016年中考语文病句解答之特例一
病句中“两面对一面”的特例?
语文有关病句修改的大纲中明确规定了六项语病：语序不当，搭配不当，成分残缺和多余，结构混乱，不合逻辑，表意不明。
在搭配不当的病句类型中，有一种类型是“两面对一面”，一般情况下，前面出现的像“能否”“是否”这样的两面词语，后面也必须有与之相对应的两面词语，但有一种特例就是，前面有两面词语，后面没有相对应的两面词语。
例如1：学生个人素质能否稳步提升，及时适应高速发展的社会环境，关键在于我们的教育部门教育改革的力度。
解释：句中的“能否”是一个两面词，后面应有与之搭配的两面词语，“力度”这个词语有两个方面的意思，即“力度大”“力度小”，个人素质能否稳步提升受教育力度大小的制约，这个句子是正确的。
2016年中考语文病句复习指导学案之一面对两面
2016 年中考语文病句复习指导学案之一面对两面
病句复习指导学案 学习的原则是：先易后难；从典型语病突破；注重语感；成分分析 不合逻辑 一面对两面 （1）能否、是否有没有能不能要不要
①能否抓住机遇、加快发展，在未来的发展中赢得更多的主动，在复 杂多变的国际格局中经络立于不败之地，这是我们党面临的国际局势变动的 新考验。 ②越来越多的农村干部认识到，交通是否方便，是招商引资的一个重 要条件。 （交通是否方便说的是两种情况，而后面是招商引资的一个重要条件 只谈了一个方面。） ③我们能不能培养出四有新人，是关系到我们党和国家前途命运的大 事，也是教育战线的根本任务。 （能不能是说能与不能两个方面，而下边的文字只说了一面，失去照 应。）
病句辨析之双面词共19页文档
病句辨析之双面词
11、不为五斗米折腰。 12、芳菊开林耀，青松冠岩列。怀此 贞秀姿 ，卓为 霜下杰 。
13、归去来兮，田蜀将芜胡不归。 14、酒能祛百虑，菊为制颓龄。
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
病句修改中的两面词
注意病句修改中的两面词两面词是指一个词语兼有相反的两方面意思，如“成败”、“得失”、“能否”、“好坏”、“高低”、“是否”、“大小”等。
因为它们表达的是不固定的两个方面的意思，所以它一般要求语句的上下文应有与之相照应的词语或语义，否则会造成语义上的不对称。
方法：将两面词分拆开来，看能否与后面对称。
（1）这场排球赛的胜败关键是队员们的齐心协力。
分析：前半句讲“胜败”，后半句只讲“胜”的要素，两面对一面，不一致，应改为“取胜的关键”，或改为“是队员们能否齐心协力”。
（2）21世纪的中国有没有希望，关键在于既要坚定地继承和发扬中华民族的优良传统，又要广泛地学习外国先进的科学文化。
分析：“有没有”是两个方面，而后句“既……又……”的内容是从一个肯定角度表述的，在“于”后加“能不能”才能跟前面的“有没有”相照应并删去两处“要”字。
（3）当今世界，自主知识产权所占比重是衡量一个国家科学发展水平的标志，而科学技术进步与否是国家富强的标志。
分析：“科学进步与否”是两个方面，而“国家富强”是一个方面，无法搭配。
在“国家”后面加“是否”才能与“进步与否”相对应。
（4）投资环境的好坏，服务质量的优劣，政府公务人员素质的高低，都是地区经济健康发展的重要保证。
分析：前半部分有两面词“好坏”“优劣”“高低”，后半部分只提到“地区经济健康发展”，含义是正面的，因此，前后搭配不当，为病句。
要特别注意的是，并非一出现单个两面词，句子就一定会有语病。
以下句子都正确（1）居住环境的好坏，将直接影响居民的心情。
分析：“影响”一词本身包含着两面的意思，即好的影响和不好的影响。
（2）是否解放思想，关系到改革开放的进程。
分析：后半句虽然没有两面词，但“改革开放的进程”可作两面理解。
因为进程有快有慢，解放思想，进程就快，反之就慢。
因此句子是正确的。
（3）质量是工程的生命，细心是质量的保障。
对工程施工是否认真负责，直接关系到工程的质量，我们要深思而慎为。
病句辨析之双面词
解析：句中的“是否”应与后句的“质量”相照 应，“是否”是两面词语，“质量”是一个词语，但 “质量”内涵有两种情况，即“质量高” 和“质量 低”，这个句子也是正确的。 有这两种特例，我想到了在复习备考当中，不能“想 当然”，有时“思维定势”会让我们做出错误的选择， 所以，面对任何问题，我们都要小心谨慎，深思而慎 为。
（07四川卷）
两面对两面
A.说实话，当时对自己的稿子能否 被刊用，没抱太大的希望，因为那时经常在 该报发表文章的都是一些大家。 两面对一面
（07山东卷） （08浙江卷）
C．在交融与冲突并存的文化环境中， 能否用东方雕塑语言来表达这个精神，恰恰 是中国当代雕塑所欠缺的。
两面对一面
B．教育在综合国力的形成中处于基 础地位，国力的强弱越来越多地取决于劳 动者素质的提高，取决于各类人才培养的 两面对一面 质量与数量。
病句辨析之切入角度
双面词
两面词
是指一个词语兼有相反的两方面意 思，如“成败”、“得失”、“能否”、 “好坏”、“高低”、“是否”、“大 小” “生死”“优劣”等。因为它们 表达的是不固定的两个方面的意思，所 以它一般要求语句的上下文应有与之相 照应的词语或语义，否则会造成语义上 的不对称。
“一面与两面”作为“逻辑上有问题的例 子”，是吕叔湘、朱德熙著《语法修辞讲话》提 出来的。书中的解说如下： 有些词语仅有一面的意思，可以是正面的， 如“好”“高”“去”“相宜”；也可以是反面 的，如“坏”“低”“不去”“不相宜”。有些 词语兼有正反两面的意思，如“好坏”“高 低”“去不去”“是否相宜”。造句的时候，如 果把一面性的词语跟两面性的词语配搭，就会造 成混乱。 据此，人们就概括为一条造句的规则“一面 不能对两面”（或曰“两面不能对一面”）。这 个知识点是高考的“座上客”。
病句类型之两面对一面
一面”或者“一面对两面”的情况
总 2.看前后：看前后字词是否包含正反两方
结 面的意思。
方
法
1.找
2.看前后
精选.
14
目标
学会“两面对一面”的病句判定
识记常见两面词 判断及辨析方法 真题演练
精选.
15
真 题
精选.
16
1.下列没有语病的是
C
பைடு நூலகம்
A.良好的学习态度，很大程度上决定着学生成
真 绩能否提高。（2015年长沙中考） ×
识记常见两面词 判断及辨析方法 真题演练
精选.
18
总结
Part1.识记两面词 常见两面词: 能否，是否，成败，优劣，好坏，多少等。 隐含两面性的词语： 作用、影响、结果、关系、质量、力度等。 Part2.辨析方法：
1.找
2.看前后
精选.
19
新东方
谢谢！
韩敏
精选.
20
过
A.是否
关
练
B.多少
习
C.高低
D.倘若
精选.
6
课程目标
学会“两面对一面”的病句判定
识记常考两面词 判断及辨析方法 真题演练
精选.
7
判 断
精选.
8
下面句子没有语病的一项是（ C ）
A.一个人在事业上能否取得成就，关键
辨 在于内因。
析 方
B.切实减轻农民负担，是能不能建设社
法 会主义新农村的关键。
题 B.会不会用心观察，是提高写作水平的基础。 演 （2016雅礼一模） ×
练 C.事实证明，能不能进行创新，对当今世界经
济和科技竞争有重要影响。√（2014年长沙中考）
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（关键是体会要不要是不是能不能，提出了两个方面的问题，回答时 该了两个方面与一个方面照应不周的错误。出 现了两面性的词语，可能是前后肯否不一、不合逻辑 ①选择最可靠、最恰当的材料，对一篇文章的成败，常常有很重要的 作用。（最可靠、最恰当是单面的，而成败是双面的。） ②继续保持无产阶级的先锋队的作用，已成为无产阶级政党生死攸关 的大问题。 （后面有生死攸关，前面没有与之相照应的词，因此在继续之前加能 否，前后才能搭配起来。） ③到底要不要学好语文？是不是只要学好数理化就可以了？答案当然 是否定的。
2016 年中考语文病句复习指导学案之两面性的词
病句复习指导学案 学习的原则是：先易后难；从典型语病突破；注重语感；成分分析 不合逻辑 两面性的词 两面性的词是指词语本身表达两个相反的语意。如成败、得失、好 坏、高低、等。因为它们表达的是不确定的两个方面的意思，所以它要求语 句的上下文必须有与之相照应的词语或者语意。否则就会造成语意上的不对 称。一句话中，前一分句从肯定、否定两个方面陈述，后一分句也应从肯定