我眼中的家长开放日作文
高中家长开放日的感悟和收获作文
高中家长开放日的感悟和收获作文《高中家长开放日：一场特别的体验》
哎呀呀，那天的高中家长开放日可真是让我印象深刻呀！
一走进校园，就好像走进了一个充满活力的小世界。
我看到孩子们在教室里认真听讲，那专注的小眼神，嘿，真带劲！我还瞅见老师们在讲台上有声有色地讲课，那个投入劲儿哟，让我特别踏实。
我记得特别清楚的是，在一节语文课上，老师提了个问题，然后我就瞧见咱家孩子把手举得高高的，那积极的样子，可把我乐坏了。
他站起来回答问题的时候，声音那叫一个洪亮，条理还特别清晰，把我给惊喜得不行。
当时我心里就想，这小子在学校里还真是有模有样的呀。
看着孩子们课间在操场上嬉笑打闹，那青春的气息呀，都快感染到我这个老家伙啦！感觉自己都变得年轻了不少呢。
这次家长开放日，真的让我收获满满呀。
我更深切地了解到了孩子们在学校里的状态，看到了他们学习和生活的样子，也感受到了老师们的辛勤付
出。
这就像是打开了一扇窗，让我们这些家长能更近距离地接触到孩子们的校园生活。
等离开学校的时候，我还满脑子都是孩子们的笑脸和那充满活力的场景。
真希望这样的日子能多一些呀，哈哈！这就是我在高中家长开放日的感悟和收获啦，实实在在的，没那些虚头巴脑的，真的特别棒！。
四年级作文《家长开放日》
四年级作文《家长开放日》盼星星，盼月亮，终于盼来了家长开放日！这一天，对于我们四年级的小朋友来说，可是个超级大日子。
那天早上，我起了个大早，特意穿上了我最喜欢的那件蓝色衬衫，配上一条干净的牛仔裤，还把头发梳得整整齐齐，希望能在爸爸妈妈面前展现出我最精神的一面。
走进教室，就发现教室里的气氛和往常大不一样。
同学们一个个都像是打了鸡血似的，兴奋得不行。
有的在整理书桌，把书本摆放得像列队的士兵一样整齐；有的正拿着小镜子，偷偷检查自己的仪容仪表；还有的凑在一起，叽叽喳喳地讨论着等会儿家长们来的时候要怎么表现。
不一会儿，上课铃响了，第一节是语文课。
语文老师面带微笑地走进教室，身后还跟着一群家长。
我偷偷瞟了一眼，看到了我的爸爸妈妈，他们正坐在教室后面，一脸期待地看着我们。
我的心一下子提到了嗓子眼，心里默默想着：“这节课一定要好好表现，可不能出丑！”老师开始讲课了，今天讲的是一篇很有趣的童话故事。
我努力地集中注意力，跟着老师的思路走，积极举手回答问题。
每当我回答对一个问题，我都能感觉到爸爸妈妈投来的赞许的目光，这让我心里美滋滋的。
不过，这中间还出了个小插曲。
坐在我旁边的小李同学，可能是太紧张了，老师叫他起来朗读课文的时候，他居然读错了好几个字，声音还结结巴巴的。
我们都替他捏了一把汗，但是老师并没有批评他，而是温柔地鼓励他重新读一遍。
在老师的鼓励下，小李同学终于顺利地读完了课文，大家都为他鼓掌。
接下来的数学课也同样精彩。
数学老师用生动有趣的例子，让我们轻松地理解了那些复杂的数学概念。
我看到后面的家长们也听得津津有味，有的还在本子上认真地做着笔记，就像我们一样。
最让我开心的还是体育课。
体育老师带着我们玩了好多游戏，有接力赛、跳绳比赛，还有拔河。
在拔河比赛的时候，我们这一组齐心协力，喊着口号“一二，一二”，大家都使出了吃奶的劲儿。
我紧紧地抓住绳子，脚用力地蹬着地，感觉自己的脸都涨得通红。
爸爸妈妈在旁边不停地为我们加油助威，那声音比我们还大。
家长开放日感悟心得体会(3篇)
第1篇在这个充满活力的时代，我们家长不仅要关注孩子的学习成绩，更要关注他们的身心健康和全面发展。
为了更好地了解学校教育，加强家校沟通，我们学校定期举办家长开放日活动。
近日，我有幸参加了这次活动，感慨良多，现将我的感悟心得体会分享如下。
一、家校共育，携手同行家长开放日让我深刻体会到家校共育的重要性。
学校是孩子成长的摇篮，家庭是孩子成长的港湾。
只有家校携手，才能为孩子创造一个良好的成长环境。
在活动中，我看到了老师们辛勤付出的身影，他们用心备课、精心设计教学活动，关注每一个学生的成长。
同时，我也看到了家长们积极参与的热情，他们为学校的发展献计献策，关心孩子的学习生活。
这种家校共育的氛围让我倍感温馨。
二、关注孩子，尊重个性家长开放日让我更加关注孩子的成长，尊重他们的个性。
在活动中，我了解到学校注重培养孩子的综合素质，不仅关注学习成绩，还注重培养他们的兴趣爱好、创新精神和实践能力。
在课堂上，我看到了孩子们积极参与、踊跃发言的场景。
他们不再是被动接受知识的容器，而是主动探索、勇于表达的小主人。
这让我意识到，每个孩子都有自己的特长和潜力，作为家长，我们要关注他们的个性，尊重他们的选择，鼓励他们全面发展。
三、家校沟通，共筑美好未来家长开放日为家校沟通搭建了一个平台，让我更加了解学校的教育理念和教学方法。
在活动中，我与老师们进行了深入交流，了解了孩子在学校的点点滴滴，也听到了他们对孩子的期望和寄语。
同时，我也向老师们请教了如何更好地教育孩子，如何引导他们养成良好的学习习惯和生活习惯。
通过这次交流，我明白了家校沟通的重要性，只有家校携手，才能共筑孩子的美好未来。
四、传承美德，弘扬传统家长开放日让我深刻认识到传承美德、弘扬传统的重要性。
在活动中，学校组织了一系列传统文化活动，让孩子们在实践中感受传统文化的魅力。
我看到了孩子们在书法、剪纸、国画等活动中，认真聆听、刻苦练习的场景。
这让我想起了我国传统文化中的“孝、悌、忠、信”等美德，这些美德是我们中华民族的瑰宝，需要我们一代代传承下去。
小学生家长开放日的感受和收获作文
小学生家长开放日的感受和收获作文示例文章篇一：《家长开放日，一场特别的“旅行”》哇塞！前几天我们学校举办了家长开放日，这可真是一次超级特别的经历呀！那天早上，我怀着既兴奋又紧张的心情走进了教室。
一想到爸爸妈妈要来学校看我上课，我就忍不住心里直打鼓：我可一定要表现得好好的！上课铃响了，第一节是语文课。
老师像往常一样面带微笑走进教室，可我却觉得今天有点不一样。
我坐得笔直笔直的，眼睛紧紧盯着老师，连大气都不敢喘。
老师提问题的时候，我把手举得高高的，心里想着：“快叫我，快叫我！”嘿，老师还真叫我回答了，我声音响亮地说出了答案，偷偷瞄了一眼坐在后面的爸爸妈妈，他们的脸上露出了欣慰的笑容，我心里那叫一个美呀！“叮铃铃……”下课铃响了，我赶紧跑到爸爸妈妈身边，问他们：“我表现得怎么样？”妈妈笑着说：“宝贝，你真棒！”爸爸也竖起了大拇指：“继续加油！”听到他们的夸奖，我就像吃了蜜一样甜。
第二节是数学课，数学老师可有趣啦！他用一些好玩的例子来讲那些复杂的数学知识，就好像把我们带进了一个神奇的数学世界。
我一边听一边想：“数学原来这么好玩呀！”这时候，我旁边的同桌小李悄悄跟我说：“我觉得今天的课比平时更有意思，你说呢？”我连忙点头：“对呀对呀，我也这么觉得！”大课间的时候，我们一起做了广播体操。
我做得可认真啦，每一个动作都力求标准。
我心里想着：“爸爸妈妈在看着呢，我可不能偷懒！”做完操，我们还玩了一会儿游戏，大家都跑得满头大汗，开心极了。
第三节课是英语课，英语老师带着我们唱英文歌，做英语游戏，课堂上充满了欢声笑语。
我看着爸爸妈妈，心里想：“他们是不是也觉得英语课很有趣呢？”家长开放日很快就结束了，这一天我收获了好多呀！我不仅在爸爸妈妈面前展示了自己的学习成果，还让他们看到了我在学校的快乐生活。
这不就像一场精彩的演出吗？我们在舞台上尽情展示自己，而爸爸妈妈就是我们最忠实的观众。
我觉得家长开放日真的太好了，它让爸爸妈妈更加了解我们在学校的情况，也让我们更加努力地表现自己。
家长开放日感想(精选10篇)
家长开放日感想作为一名学生，家长开放日是我们期待已久的活动之一。
这一天，家长可以到学校里来，了解孩子们在学校里的学习生活和成绩情况。
而对于我来说，这是一个与父母沟通的好机会。
在这个特殊的日子里，我有机会向父母展示我在校园内的成绩和成长。
在这里，我要分享一下我对于家长开放日的感想和体验。
首先，我感到很骄傲。
结识这些和自己同级的同学，他们是我们丰富多彩、有趣的组成部分。
但是，在家长开放日之前，我们仅是见过面，而这一天，我们可以展示自己的才华与能力，让家长们看到我们的自信和勇气。
当我向父母介绍校园时，我的心里满是自豪和骄傲。
其次，我感到这是一个很有意义的活动。
尽管我有很多同学在上学时都会做了类似的事情，但是，对于家长来说，对于了解孩子在学校里表现的重要性，这一天一定比我们更加清楚。
当我在自己的学校里展示自己的成绩，我不仅有机会向父母们表现自己，而且可以让他们更好地了解我在学校的生活和成就。
这样，他们就可以根据我在校期间的表现和需求，更好地帮助我规划未来的学习和生活路线。
最后，我认为，家长开放日也是一个可以改进的机会。
教育必须要与家庭紧密相连，家长和学校的合作是让孩子们获得良好教育的关键。
在这个过程中，我们可以更好地学习和成长。
而对于家长来说，也在他们的措辞中提供机会和资源指导我们。
开放日也可以让家长给出内部反馈，这种反馈让学校可以更好地了解我们的发展和需求。
如果我们与家长，并且在这个过程中给予了自己的反馈，那么我们不仅可以为这个学校做出贡献，也可以对我们的住宿环境有所了解，以便更好地准备下一轮面试。
总的来说，家长开放日是一个值得期待和珍惜的日子。
这是一个我们和我们的父母，再不同的生活轨迹上，最好的互动场合。
通过这个活动，我们可以深入了解我们的身体、心灵和精神，以及我们自己在学校的表现。
当我们彼此理解并互相帮助，我们才可以真正实现我们的目标，帮助我们自己变得更加优秀和独立。
就像是在家长开放日之后，我感到自己有了更多的动力和动力，来成为自己力争上游的一个人。
家长开放日的心得5篇
家长开放日的心得5篇家长开放日的心得篇1从小班到中班，不知不觉中，__已经上了一年多的幼儿园了，我时常会想，他现在在干什么，一天是怎么度过的，都学了些什么东西，是否感到快乐……许许多多类似的问题在我脑海里出现。
10月23日下午，我参加了宝贝幼儿园的家长开放日活动，一幕幕生动的场景映入眼中，一张张纯真无邪的笑脸，一个个活泼可爱的精灵，老师们忙碌的身影，我心中的这些问题终于找到了答案。
两点半左右，我达到教室。
中一班的小朋友们刚刚睡醒，正在自己的座位上喝着酸奶，高老师和白老师组织孩子的秩序，照看上卫生间的孩子，王老师细心地给每个扎辫子的小女孩梳着头发。
在老师的监督下，孩子们喝完酸奶都喝了半杯水，这是个保护牙齿的好习惯。
收拾妥当后，三位老师组织小朋友排着队伍很有秩序地走到操场，开始做今天的游戏。
我们一共做了三个游戏：捞小鱼、大脚丫和篮球。
在游戏里，我感受到了孩子们带给大人的单纯的快乐，也体会到了老师们的辛苦：在这个家长开放日的活动中，我们八个家长帮助三个老师照看26个宝贝，我仍觉得看不过来，在玩过大脚丫之后，感到自己腰酸背痛，可想在平时三位老师照看这些宝宝有多辛苦。
回到教室后，__能自己叠好衣服并放进柜子里，虽然叠的'还不太整齐，但让妈妈看到了他的进步，这一年多来，宝贝的自理能力提高很明显。
短暂的休整之后，王老师先领他们唱了儿歌，小朋友们唱得都很好，很卖力地唱着。
接着王老师给宝贝们上了主题是《亲亲妹妹》的故事课程，让宝贝们在故事中学会思考，懂得道理。
在故事的讲述过程中，王老师讲的很生动，看得出来小朋友也非常感兴趣，对于老师提出的问题能够积极思考，踊跃回答。
在这一过程中，孩子的童言稚语让家长们由衷大笑，跟小朋友在一起，心情会不知不觉变得很好。
__举手不自信，可能跟孩子的性格不那么外向有关系，回答问题声音也偏小，但他语言组织能力很好，可以把问题表述得很清楚，这是他的优点。
另外，我发现__宝宝有点散漫，不论是活动或者上课，都很容易就开小差，这可能跟他年纪偏小，注意力不能长时间集中有关系，希望在以后的日子里，我们做家长的和老师们共同努力，耐心地给他一个好的引导，也请老师在他有了一点点进步的时候，一定给予他及时的鼓励，孩子非常喜欢得到老师奖励的小贴纸。
家长开放日收获和感想
家长开放日收获和感想家长开放日真是个让人既期待又紧张的日子，感觉像是上了场重要的比赛。
早上，太阳刚一露头，我就像打了鸡血似的，兴奋得睡不着。
心里想着，这可是见证我家宝贝成长的大好机会，难得啊。
为了这一天，我提前准备了好几天，反复琢磨要穿什么衣服，搞得自己像是参加红毯秀一样。
想想在学校门口的场景，心里小鹿乱撞。
大家都聚在一起，孩子们指着自己的作品，笑得那个灿烂。
到了学校，走进教室那一刻，感觉整个世界都在闪闪发光。
墙上贴满了孩子们的画作，有的画得五颜六色，有的则是用稚嫩的笔触描绘出自己的梦想。
我一看，心里那个激动啊，真是感慨万千。
这个小家伙，居然能把自己的想法通过画笔表达得那么生动，简直是天才呀！周围的家长们也在讨论，几乎每个人的眼里都闪烁着自豪的光芒。
你看那小孩，手里拿着自己的作品，得意洋洋的样子，真是可爱得不行。
老师开始给我们分享孩子们的成长故事。
说实话，老师的声音就像是天籁之音，听得我心里暖暖的。
老师把每个孩子的优点都说得淋漓尽致，听得我都快飘起来了。
心里想，真是培养了一群小人才！孩子们在课堂上的表现、课外活动的积极性，老师都一一列举。
我忍不住偷偷对身边的朋友眨了眨眼，大家心里都是一样的想法，真是高兴得没话说。
活动中还安排了家长与孩子们一起互动的环节。
看到孩子们那认真又期待的眼神，我心里不由得感慨，真是时光荏苒，转眼间他们都长大了。
我们一起做手工，合作的那一刻，感觉自己也回到了无忧无虑的童年，特别好玩。
捏泥巴、画画，真是乐趣无穷，简直忘记了时间。
看着孩子们的笑脸，真有种“岁月静好”的感觉，仿佛所有的烦恼都抛到了九霄云外。
而就在这时，突然有个孩子的作品掉了，哎呀，心里一紧，生怕他会失落。
可是，看到他瞬间又振作起来，拍拍身上的灰，继续努力，心里那个欣慰啊。
孩子们就是有这种韧劲，真是让我想起“跌倒了再爬起来”这个道理。
看着他坚定的眼神，仿佛看到了未来无数个可能，心里默默为他加油。
最后的分享环节，孩子们轮流上台，展示自己的才艺。
家长开放日写心得体会5篇
家长开放日写心得体会5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我眼中的家长开放日作文江苏省南京致远外国语小学三年级蔡子悦星期四下午，我们学校举办了“家长开放日”活动。
开放日里有许多活动，其中，我印象最深的是“写字”活动。
这次的“写字”与平常的写字不一样。
平常，我是自己一个人写字，这次是我和妈妈一起写字，我们同台竞技，看看到底谁的字写得好。
活动开始了。
我取出钢笔，在纸上一笔一划、工工整整地写下“精妙绝伦”四个字。
写完后，我向妈妈那边瞄了一眼。
哇！妈妈写的“精妙绝伦”还没有我写得好看。
这个时候，我心里得意洋洋。
我想，哈哈，妈妈回去以后可得好好练字啦！这时，班主任万老师说：“各位家长和同学，如果你们觉得自己写得好，就把写字纸交上来。
”我毫不犹豫地把自己和妈妈的写字纸交给了老师。
过了一会，班主任开始讲评。
第一个受到讲评的就是我和妈妈写的字。
万老师问道：“同学们，你们猜猜看，是蔡子悦写得好，还是蔡子悦的妈妈写得好？”大家七嘴八舌，有的同学说是我写得好，有的同学说是我妈妈写得好。
不一会，万老师把我和妈妈写的字展示给大家看。
这时，同学们异口同声地说：“蔡子悦写得好！”我想，妈妈现在的心情一定很复杂吧？作为大人，应该在写字方面给孩子树立一个榜样；作为妈妈，应该因为孩子的字比自己写得好而感到自豪吧！通过这次家长开放日活动，不仅让家长了解了孩子的写字情况，而且学生也了解了父母的写字情况，互动使得彼此认识更加透彻。