办理治安案件程序教案

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总结:就是被传唤人到派出所后,询问 时间不得超过八小时;八小时不能作出处罚 决定的,放人,需要进一步询问的,再次传
唤。《治安管理处罚法》实体部分中,只有 第三十六条擅自进入铁路防护网、第五十六 条第一款不按规定登记住宿旅客信息;不制 止住宿旅客带入危险物质、第五十七条第一 款将房屋出租给无身份证件人居住;不按规 定登记承租人信息、第五十八条制造噪声干 扰正常生活和第七十五条第款饲养动物干 扰正常生活;放任动物恐吓他人列举的五种 违反治安管理行为。
2、案例讨论:
(1)民警巡逻过程中,正好发现违法 嫌疑人偷自行车,或者敲诈、或 者殴打他人、或者扰乱公共秩序 等等,大家想一想能不能适用口 头传唤?
(2)如果110民警接报案后,赶到现 场,违法嫌疑人在现场的,口头 传唤。如果只有受害人在现场, 违法嫌疑人刚刚逃离现场,民警 根据现场提供的情况,迅速追踪,15分钟后抓获了违法嫌疑人, 能不能适用“口头传唤”?
教学技能大赛教案
课目:办理治安案件程序一传唤
教师:杨鹏
学时:90分钟
代表队:天津公安警官职业学院
I教学提要
教学对象
体改治安管理专业
教学目标
使学生明确传唤的概念,了解不冋传唤方式的适用情形, 掌握《传唤证》的填写,培养学生解决实际问题的能力。
教学内容
办理治安案件程序一一传唤
一、传唤的概念
一、传唤的种类及适用情形
“《中华人民共和国治 安管理处罚法》第八十 二条一款”,如被传唤
10分钟
演示文书
人涉嫌违反《娱乐场所 管理条例》等其他公安 机关管辖的其他行政案 件的,法律依据统一填 写“《公安机关办理行 政案件程序规定》第四 十四条一款”;指定时 间精确到分;指定的地 点应填写“具体地址” 和“单位名称”如“天 津市河西区太湖路18号土城派出所”。
《关于行政诉讼证据若干问题的规定》41条,凡是知道案件事实的人,都有出庭作证
视频演示
本节重点
15分钟
同时回忆本 节第一个大 问题。
的义务。
(三)被传唤人拒绝在《传唤证》上签 字的,办案民警应在附在案卷中的传唤证上 注明;一一“被传唤人拒绝签字”,签上两 位办案民警的名字。
(四)对询问地点有何要求?
《公安机关执法细则》询问违法嫌疑人, 可以到违法嫌疑人住处或者单位进行,并出 示公安机关的证明文件或者办案人员的工作 证件。必要的时候,也可以将违法嫌疑人传 唤到其所在市、县公安机关的办公场所或者 办案场所接受询问。在公安机关办案场所以 外的其他地点进行询问的,应当选择适宜的 房间或者地点,将被询问人安排在远离门窗 的位置,并采取相应的安全防范措施。
接受询问的法律文书。书面传唤必须使用 《传唤证》,经公安派出所或者县级以上公 安机关办案部门负责人批准。
2、《传唤证》填写:
附卷联:首部:包括制作文书的机关、 文书名称、发文字号。
正文:抬头横线处写被传唤人 姓名,以下依次填写传 唤理由、传唤的法律依 据,指定的时间和地点。 其中,传唤理由应按照 《公安部关于规范违反 治安管理行为名称的意 见》规范填写法律术语; 如被传唤人涉嫌违反 《治安管理处罚法》, 法律依据统一填写
传唤的种类及适用情形
教学难点
口头传唤的适用
教学方法
讲授法、讨论法,演示法,练习法
教时安排
2学时(90分钟)
场地器材
演示视频、讨论案例、演示图片、法律文书
教学准备
教学实施
II教学进程
查阅相关法律法规和规范性文件,精选案例视频,获取
治安传唤的各种基础材料。
课程导入
复习上节课内容一受案
一、受案概念
二、受案的步骤
(3)民警在一家洗浴中心进行治安检 查中,意外发现一名在5日前涉 嫌违反治安管理行为的在逃人员 王x。该民警能否对王x进行口 头传唤?
3、适用情形一一对“现场发现”的理 解:根据公安部法制局《公安机关执法细则 释义》现场发现是指发现违法嫌疑人的地 点或者场所,可以是案发现场,也可以是在 案发现场之外其他发现违法嫌疑人的地点。
要求 是在指定时间到指定地点;
目的一一是询问。(证据:能够证实
老师讲授
5分钟
讲授
5分钟
引入案例
介绍证人作 证存在现实 的问题
另一个事实客观存在的事实。《程序规定》 第23条证据必须经过查证属实,才能作为 定案的根据。。
一、传唤的种类及适用情形
(一)书面传唤
1、定义:是指用《传唤证》进行传唤。 《传唤证》是为传唤当事人于指定时间到案
实训:口头传唤
(三)强制传唤
1、定义:强制传唤是指公安机关对被 传唤人进行合法传唤后,被传唤人无正当理 由拒绝接受传唤或者逃避传唤,而由公安机 关强制其到案接受询问的一种行政强制措施。
2、强制传唤的性质:行政传唤的法律 性质不能整体类型化为行政强制措施。行政 传唤不是广义行政强制措施中的行政强制执
视频演示
(七)扭送或主动到公安机关投案的违
引入“重庆 李思怡案件” 提高学员执 法规范化意 识。
要注意:就是能够适用二十四小时的, 也要在八小时内,办理延长传唤审批。
在二十四小时内,不能作出处罚决定的, 可以再次传唤。(有可能,这个人就找不着 了。尤其是非本市常住户)
《公安机关办理行政案件程序规定》第 四十七条 不得以连续传唤的形式变相拘 禁违法嫌疑人。
(六)公安机关应当及时通知被传唤人 家属;
三、适用传唤应注意的问题
(一)书面传唤必须使用传唤证,不能 先斩后奏;(违法嫌疑人也不会纟口你签
字。)
(二)对被侵害人和证人禁止使用传唤 证;
那么怎么通知呢?一一没有明确规定, 也没有法定文书。
对证人作证的相关规定:《公安机关办 理行政案件程序规定》26条款,凡知道 案件情况的人,都有作证的义务;最高法
询问室等办案场所不得设置在二楼以上。 办案场所内必须安装安全防范装置和报警、 监控设备,不得放置可能被用来行凶、自杀、 自伤的作品。相关的过道、窗户、楼梯、卫 生间等必须安装防护栏、防护网等防护设施。
(五)传唤时间问题:
询问查证的时间不得超过八小时;案情 复杂,违法行为依法可能适用行政拘留处罚 的,询问查证的时间不得超过二十四小时。
10分钟学生 分组演练。
教师点评
10分钟
行,而且书面传唤、口头传唤与强制传唤在 强制程度、法定要求等方面存在差异。可以 借鉴《刑事诉讼法》的相关规疋,认疋行政 传唤中只有强制传唤具有行政强制措施的法 律属性,以利于相关法律实务问题的解决。
3、适用情形:对“正当理由”的理解
4、适用方法:对无正当理由拒绝接受 传唤或者逃避传唤强制的方法 应以能将 被传唤人传唤到公安机关为限度。强制传唤 时,在必要的情况下,可以依法使用手铐、 警绳等约束性警械。一般的,要经过经公安 派出所或者县级以上公安机关办案部门负责 人批准,传唤到案后,应立即解除。
三、适用传唤应注意的问题
教学要求
教师授课语言简练、通俗易懂,实训示范动作规范。精 选案例,通过案例教学,有目的、有计划引导学生全面 系统掌握相关法律法规,熟悉相关法律文书的制作。培 养学生实战能力,针对不同情况,能够灵活应用相关法 律措施,固定证据。
教师分工
一位教师主讲,辅助教师协助组织学生实训。
教学重点
办案人员无论是在进行案件调查还是在日常 工作中,对现场发现的违法嫌疑人都可以根 据当时的具体情况决定进行口头传唤。
4、规范的语言表述:口头传唤的语言 表述“XXX我们是XX公安局XX派出
所民警,因你涉嫌XXXXXX行为,违反了 《治安管理处罚法》,根据《治安管理处罚 法》第八十二条规定,现依法对你进行口头 传唤,请你跟我们到派出所(或者其他地点) 接受询问。”
根据《公安机关办理行政案件程序规定》 第四十五条之规定,公安机关应当及时将传 唤原因和处所通过电话、手机短信、传真等 方式通知被传唤人家属。
公安机关传唤违法嫌疑人时,其家属 在场的,应当当场将传唤原因和处所口头告 知其家属,并在询问笔录中注明。
被传唤人拒不提供家属联系方式或者有 其他无法通知的情形的,可以不予通知,但 应当在询问笔录中注明。
尾部:由制作文书机关填写成 文时间,加盖传唤单位 公章。“被传唤人到达 时间”和“询问查证结 束时间”栏,应由被传 唤人自行书写,并应当 精确到“分”不得由民 警代为书写。最后由被 传唤人签名。
实训:填写《传唤证》
学生演练: 填写《传唤 证》
Hale Waihona Puke Baidu15分钟
(二)口头传唤
1、定义:口头传唤是对现场发现的违 反治安管理行为人,人民警察经出示工作证 件,口头责令其到案接受询问的一种方法。
三、治安案件的受理要求
四、文书制作
正式讲述:
本节课主要从三个方面进行讲述。
即概念、种类及适用情形、注意问题。
一、传唤的概念
传唤是公安机关对违反治安管理的行为 人或嫌疑人,限令其于指定时间到指定地点 接受询问的一项法律措施。
执行主体—— 公安机关人民警察;
适用对象一一是违反治安管理的行 为人或嫌疑人;(对证 人,鉴定人不能适用。)
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