一年级下册形近字同音字多音字量词练习大全(最新整理)
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一年级下册形近字、同音字归类一、比一比,再组词。
奶()认()李()高()级()队()季()亮()
处()兴()明()以()
外(远()
)
头(
过(
)
)
名(
放(
)
)
已
(
己(
因(
)
)
)
运(为()
)
时(
量(
)
)
收
(
叫(
起(
)
)
)
园
(
圆(
得(
)
)
)
办(象()
)
最(
知(
)
)
赶(
先(
)
)
很
(
跟(
那(
)
)
)
像(向(总()
)
)
短(
近(
)
)
光(
完(
)
)
都
(
哪(
看(
)
)
)
意(活()
)
听(
另(
)
)
玩(
童(
)
)
着(
春
(
找(
)
)
)
话(画(网()
)
)
别
(
到(
午(
)
)
)
同(
爷(
)
)
我(
井(
)
)
往()许(
牛()
)
节()开()
和()秀()干()在()合()香()千()再()禾()乡()主()吧()河()王()把()到()力()进()气()道()立()近()吃()
心()座()问()跳()星()坐()间()桃()
叶()么()有()冬()什()公()友()条()
请()对()新()个()情()时()亲()各()
四、选字填空(一)。
座坐
1、他今天()在我的()位上。
2、爸爸的位置时三十七排二十六()。
做作
1、我的()业已经()完了。
2、爸爸每天都有()不完的工()。
那哪阿啊
1、我们的妈妈在()里呢?
2、你们到()边去找吧!
3、燕子()姨正在教小燕子捕食。
4、()!多漂亮的小青蛙呀。
像象向相
1、天上的那朵云,很()一条小狗。
2、今天动物园里的大(),也()过节似的打扮得很漂亮。
3、我朝着他指的方()望去,果然有一张( )片。
五、选择句子里适当的词语,划掉不正确的。
1、小明(座坐)在太阳(底低)下,(底低)着头在看书。
2、小山羊在草地上吃着(青清)草,河水很(青清),看得见
鱼在水里游。
3、在老师的教育下,我的(进近)步真不小。
最(进近)还
被评为了“三好学生”。
4、今天天(气汽)真好,我拿着一个(气汽)球去公园里玩。
六、选择适当的字,打“√”。
1、一只乌鸦口(渴喝)了,到处找水(渴喝)。
2、我买了一张非常精美的(邮油)票。
3、天空(漂飘)着一朵(漂飘)亮的白云。
4、小军把这(篇遍)好看的短文读了好几(篇遍)。
5、今天,我们全班同学去(郊校)游。
6、老师向我们(题提)了一个有趣的问(题提)。
7、小红在树上(栽摘)果子,小军在旁边(栽摘)树。
8、我们(搬帮)张爷爷(搬帮)东西。
七、选字填空(三)。
玩完公工乡香道到
()成()园家()知()
()火()作()水()理
()全()厂花()()处
园圆原心星以已长常花()关()()后非()半()流()()经()年()因()愿可()经()
合和飞非兰蓝篮个各()平()常()球()种
(
别
温
(
自)作
)
(
是(
)机
)
(
(
)花
)天
(
(
)
)
一年级下册多音字练习题
1、小松鼠长()着一条长( )尾巴。
2、听音乐()是一件很快乐()的事情。
3、望着()窗外的大雨,妈妈很着()急。
4、得()造一杆有人提得()起的大秤。
5、爸爸还()没有走,叔叔就把东西还()给我们了。
6、他把白菜的种()子种()在田里。
7、他把背()包放在背()后,就开始背()书。
8、一场()雨把操场()淋湿了,那场()球赛停止了。
9、我看到大兴()安岭雪花飘舞,高兴()极了。
10、他的头发()发()生了变化。
11、人行()道那边就是建设银行()。
12、没()有人看到那艘船是怎么样沉没()的。
13、我们拿着扫()帚去扫()地。
14、早上,我们面朝()东方看朝()阳。
15、爱干()活的小朋友把地板打扫得干()净净。
16、重量()是不能量()出来的。
17、只()有一只()鸟飞过去。
18、灾难()不是上天为难()人类。
选择填空
1.行:①xíng ②háng
(1)穿过人行( )道,就是中国银行( )。
(2)因为下雨,路上的行( )人少了。
(3)道路的两旁各有一行( )小树。
2.处: ①chǔ②chù
(1)一只乌鸦口渴了,到处()找水喝。
(2)小朋友要友好相处( )。
(3)这件事该怎么处( )理呢?
(4)你的作业有五处( )错误。
3.着:①zháo ②zhe
(1)瓶子里的水渐渐升高,乌鸦喝着( )水了。
(2)小明安静地躺着( ),睡着( )了。
(3)爸爸乘坐的班机准时着( )陆了。
4.得:①de ②děi ③dé
(1)要取得( )好成绩,我得( )认真学习。
(2)下课时,小强跑得( )太快跌倒了。
(3)小红得( )到了五颗红星。
5.地:①dì②de
(1)马儿飞快地( )奔跑在草地( )上。
(2)值日生在认真地()扫地( )。
6.没:①méi ②mò
(1)王二小没( )有真的听从敌人的话,而是把敌人带进了埋伏圈。
(2)有一艘大船碰到礁石后在大海里沉没( )了。
7.扫:①sǎo ②sào
(1)一下课,小红就拿起扫( )帚扫( )地,扫( )完地又把扫( )把放整齐。
(2)小林每天都帮奶奶打扫( )卫生。
8.长:①cháng ②zhǎng
(1)不久,小壁虎又长( )出了长长( )的尾巴。
(2)小洋常常长( )跑,所以长( )得特别健壮。
9.朝:①cháo ②zhāo
(1)一大早,我们面朝( )东方看朝( )阳。
(2)李白是唐朝( )的伟大诗人。
(3)同学们朝( )夕相处,十分友爱。
(4)有了磁悬浮列车,北京到上海可以朝( )发夕至。
10.干:①gān ②gàn
(1)农民伯伯在田里干( )活。
(2)打扫过的教室变得干( )净了。
(3)妈妈晾在窗外的衣服已经干( )了。
(4)啄木鸟吃树干( )里的害虫。
11.量:①liáng ②liàng
(1)曹冲能称出大象的重量( )。
(2)平平用尺子量()出了桌子的高度。
12.只:①zhī②zhǐ
(1)一只()小鸟在天上飞。
(2)我只()有一个橡皮。
13.发:①fā②fà
(1)瓦特发()明了蒸汽机。
(2)我发()现了一个秘密。
(3)爷爷满头白发()。
(4)小妹妹的头发()那么黑,那么长。
14、全部题目被我做对了,
我很兴()奋,很高兴()!
一年级用量词练习
)话一()寓言一()练习一()火车一()一(
帽子
)帐子一()被子一()饭一()飞机一(一(
)钢琴
一
)台灯一()机枪一()文章一()好字一()(
楼房
一()紫丁香一()鲜花一()衣服一(一()意见
)事情
一()云一()水一()马一(一()花
)布
一()风一()雨一()门一()窗一()车厢
一()课一()车一()诗一()歌一()字典
一()书一()地图一()画一()书皮一()水缸
一()气一()手套一()眼镜一()笔一()船
一()卧室一()屋子一()问候一()祝福一()方法
一()小河一()道路一()狗一()尾巴一()比赛
一()雨一()戏一()同学一()老师一()朋友
一()灯一(电脑)人
)竹竿
一(
一(
)城市
)木棍一(
一()大山一()桥
)线一()电视机一(
一(
)
一
(
石子
)电话机一()题目一()闪电一()种子一()
一
(
功课
)石头一()粮食一()面包一()明月一()
一()树叶一()草地一()蓝天一()西瓜一(
)夜晚
一(
)气球
)书包一()数字一()星星一()小船一(
一(
)老虎
)足球一()小鸟一()羊一()鸡一(
一
(
大象
)苹果一()李子一()牛一()猪一()
一
(
桌子
)小草一()树一()筷子一()手一()
一(
)嘴巴
)床一()照片一()试卷一()报纸一(
一()椅子一()尺子一()雨伞一()小刀一()红日
一()土一()新月一()本领一()水一()小鱼
填量词
一(层)珠帘一(朵)花一(圈)圆晕一(辆)汽车
一(份)报告一(根)银线一(群)鱼儿一(个)池塘
一(群)小虾一(条)蓝鲸一(幅)好看的图一(副)手套
一(个)花坛一(朵)睡莲一(层)白霜一(则)寓言
一(群)牛羊一(条)小溪一(片)朝霞一(轮)明月
一(所)学校一(架)飞机一(棵)小草一(台)电脑
一(颗)水珠一(阵)清风一(粒)米饭一(幢)楼房
一(把)椅子一(张)报纸一(张)床一(件)衣服
一(滴)水一(头)牛一(位)老师一(个)女孩
填合适的动词:
(打)雪仗(追)蝴蝶(捉)小鱼(采)蘑菇(摘)苹果(摘)葡萄(翻)跟头(许)愿望(放)风筝(画)图画(种)小树(拾)贝壳(做)贺卡(画)图画(涂)颜料
(写)上祝福(伸)舌头
(洗)干净
(长出)叶子
(切)西瓜(放)入(撒上)白糖
成语填空:
议论(纷)(纷)半(睡)半(醒)(摇)头(摆)尾神气(活)(现)荡(来)荡(去)(忘)恩(负)义自讨(苦)(吃)大(摇)大(摆)(东)张(西)忘(活)蹦(乱)跳波涛(汹)(涌)眼(疾)手(快)
东(南)西(北) 无(边)无(际)(闻)(名)中外
白发(苍)(苍)左(挑)右(选)气喘(吁)(吁)(全)(神)贯注来来(往)(往)聚(精)会(神)不()不()(恍)(然)大悟一心一意
三心二意五光十色十全十美
“”
“”
At the end, Xiao Bian gives you a passage. Minand once said, "people who learn to learn are very happy people.". In every wonderful life, learning is an eternal theme. As a professional clerical and teaching position, I understand the importance of continuous learning, "life is diligent, nothing can be gained", only continuous learning can achieve better self. Only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. This document is also edited by my studio professionals, there may be errors in the document, if there are errors, please correct, thank you!。