趣味成语综合性学习活动试题及答案
成语测试题目及答案
成语测试题目及答案一、选择题1. 成语“画蛇添足”的意思是：A. 画蛇时多画了脚B. 做事过度，反而弄巧成拙C. 画蛇时画得非常逼真D. 画蛇时画得非常快2. 下列成语中，哪一个与“杯弓蛇影”意义相反？A. 画龙点睛B. 无中生有C. 画蛇添足D. 画饼充饥3. 成语“掩耳盗铃”用来形容：A. 做事不计后果B. 做事自欺欺人C. 做事非常谨慎D. 做事非常果断二、填空题4. 成语“________”用来形容做事不择手段，不顾后果。
答案：不择手段5. “________”这个成语形容一个人非常勇敢，不畏艰难。
答案：勇往直前6. 成语“________”形容一个人非常聪明，能够迅速理解并解决问题。
答案：聪明绝顶三、解释题7. 解释成语“对牛弹琴”的含义。
答案：比喻对不懂道理的人讲道理，或对不欣赏艺术的人谈论艺术，徒劳无功。
8. 解释成语“井底之蛙”的含义。
答案：比喻视野狭窄，见识有限的人。
9. 解释成语“破釜沉舟”的含义。
答案：比喻下定决心，不留退路，全力以赴。
四、连线题10. 将下列成语与对应的解释连线。
A. 狐假虎威 1) 比喻做事有始有终B. 画龙点睛 2) 比喻借助别人的威势来吓唬人C. 有始有终 3) 比喻在关键处加上一笔，使事物更加完美答案：A-2) B-3) C-1)五、判断题11. 成语“滥竽充数”是用来形容一个人没有真才实学，却混在有才能的人中间。
（）答案：正确12. 成语“一箭双雕”是指用一支箭同时射中两只雕，比喻一举两得。
（）答案：正确13. 成语“刻舟求剑”是指在船上刻记下剑掉下去的位置，然后下水去找剑，比喻做事不切实际。
（）答案：正确六、简答题14. 请简述成语“塞翁失马，焉知非福”的故事及其寓意。
答案：成语“塞翁失马，焉知非福”出自《淮南子》，讲述了一个边塞老人的马跑丢了，人们都来安慰他，但老人说：“这未必不是一件好事。
”后来，这匹马带回了一匹好马。
这个故事告诉我们，事情的好坏往往难以预料，有时看似不幸的事情，可能会带来意想不到的好运。
初中成语知识竞赛试题及答案
初中成语知识竞赛试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 成语“画龙点睛”原指什么？A. 画画时点上眼睛B. 写作时加上关键的一笔C. 画龙时点上眼睛D. 写作时画上龙2. “一箭双雕”这个成语用来形容什么？A. 一次行动达到两个目的B. 一次行动失败C. 一次行动得到两个结果D. 一次行动解决两个问题3. 成语“杯弓蛇影”的意思是？A. 喝酒时看到弓影误以为是蛇B. 形容人疑神疑鬼C. 形容人胆小怕事D. 形容人喜欢喝酒4. “对牛弹琴”这个成语用来形容什么？A. 给牛弹琴B. 对人说话或讲道理，对方却不理解C. 形容音乐美妙动听D. 形容人喜欢音乐5. 成语“掩耳盗铃”原指什么行为？A. 偷铃铛时用手掩耳朵B. 比喻自欺欺人的行为C. 比喻做事不计后果D. 比喻做事不择手段6. “鹤立鸡群”这个成语用来形容什么？A. 鹤在鸡群中显得特别突出B. 形容人或事物在众多之中显得格外优秀C. 形容人或事物在众多之中显得格外矮小D. 形容人或事物在众多之中显得格外平凡7. 成语“望梅止渴”原指什么？A. 看着梅子就能解渴B. 比喻用想象来安慰自己C. 比喻用实际行动来解决问题D. 比喻用言语来安慰他人8. “井底之蛙”这个成语用来形容什么？A. 井底的青蛙B. 形容视野狭窄，见识有限C. 形容人胆小怕事D. 形容人喜欢安静9. 成语“破釜沉舟”原指什么？A. 打破锅，沉下船B. 比喻下定决心，不留后路C. 比喻做事不计后果D. 比喻做事不择手段10. “班门弄斧”这个成语用来形容什么？A. 在班门下弄斧头B. 比喻在行家面前卖弄本领C. 比喻做事不自量力D. 比喻做事不计后果二、填空题（每题2分，共20分）11. 成语“________”用来形容人做事不自量力。
答案：班门弄斧12. 成语“________”用来形容人或事物在众多之中显得格外优秀。
答案：鹤立鸡群13. 成语“________”用来形容人疑神疑鬼。
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【最新】关于中国成语大全的综合性学习试题及答案-优秀word范文本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 关于中国成语大全的综合性学习试题及答案《中国成语大全》综合性学习试题及答案随着央视《中国成语大全》播出，节目掀起了一股追捧传统文化的热潮，节目中那些年轻的面孔对于成语的捻熟运用，给观众留下了很深印象，让成语大会一时间成为网络上的热门话题。
请你阅读下面的材料，完成后面的题目。
请你参加以“传承文化，走进成语”为主题的综合性学习活动，阅读下面三则材料，然后完成后面题目。
材料一成语是中国独有的语言资源，大量成语出自传统经典著作，是中华民族几千年来智慧的结晶，承载着丰富和厚重的人文内涵，极具文化价值，堪称中华文化的“活化石”。
材料二如今，成语在人们的生活中逐渐被忽视，除了个别爱好成语接龙、成语印章的人以外，很少有人爱好积累成语。
材料三《中国成语大会》总导演关文正认为：成语就是走进中国传统文化，了解中国的过去、现在和未来的钥匙，我们有义务去学习和推广成语。
29.根据材料一、二、三提供的信息，写出两条你探究的结果。
（2分）30.中华文化源远流长，但学习的方式也可充满趣味性，请你根据下列图示猜成语。
（4分）31. 根据划线句子仿写。
（2分）成语是民间口语的浓缩，是文学经典的传承，是历史故事的再现。
它像一幅画，用彩笔描绘着自然的花红柳绿；，。
29.能抓住“有价值”“值得学习和推广”两方面概括即可。
30(1)恩重如山（2）才高八斗（3）气壮山河（4）隔岸观火31.它像一首诗，用文字吟诵着人生的悲欢离合。
高一年级趣味成语竞赛1
二十分题（4）
❖ 这是一道连线题，请把相关的成语、年代和人物用线连接起来：
成语
人物
年代
指鹿为马 岳飞
春秋
精忠报国 王羲之
秦朝
卧薪尝胆 赵高
三国
乐不思蜀 勾践
宋朝
入木三分 刘禅
东晋
二十分题（5） ❖ 汉代大将李陵迎战匈奴，寡不敌众被迫投降，汉武帝下令抄斩李陵全家，司马迁为其求情激怒汉武帝，
·答案：班门弄斧
第八题 ❖ 这是一个成语，也是一种战略、谋略，请在描述中回答：
先稳住对方，然后撤退或转移，决不是惊慌失措，消极逃跑，而是保留形式，抽走内容，使 自己脱离险境。
答案：金蝉脱壳
❖ 请根据提示抢答一个成语： １、东汉末年 ３、刘备
第九题*
２、诸葛亮 ４、聘请
·答案：三顾茅庐
第十题 ❖ 前秦符坚在淝水遭到晋军的英勇抗击，屡战屡败，由于心虚，一日见山上随风摇动的草木，以为都是晋
固步自封——
半斤八两——
二十分题（6）
二十分题（7）
❖ 这是一道连线题，请把相关的成语、年代和人物用线连接起来：
成语
人物
年代
东施效颦 赴汤蹈火 图穷匕见 曲高和寡 鞠躬尽瘁
诸葛亮 宋玉 东施 晁错 荆轲
战国 春秋 三国 战国 西汉
❖
写出反义成语：
哀兵必胜——
流芳百世——
门庭若市——
愁眉苦脸——
才疏学浅——
军的伏兵，更加惊恐，以至大败。 后人从中概括出哪个成语，这个成语蕴含什么道理？
❖【答案】草木皆兵，比喻内心极度恐惧，疑神疑鬼。
初中成语竞赛试题及答案
初中成语竞赛试题及答案1. 请写出表示“比喻说话做事有分寸，有节制”的成语。
答案：恰到好处。
2. 形容事物变化快，发展迅速的成语是什么？答案：日新月异。
3. 用来形容一个人说话做事不经过大脑思考的成语是？答案：信口开河。
4. 请写出表示“形容事物繁多，色彩斑斓”的成语。
答案：五彩缤纷。
5. 形容事情或行为非常荒谬可笑的成语是什么？答案：荒诞不经。
6. 用来形容一个人做事不认真，马虎的成语是？答案：敷衍了事。
7. 请写出表示“形容事物非常稀少，难得一见”的成语。
答案：凤毛麟角。
8. 形容事情或行为非常巧妙，令人赞叹的成语是什么？答案：巧夺天工。
9. 用来形容一个人说话做事不经过大脑思考的成语是？答案：脱口而出。
10. 请写出表示“形容事物非常稀少，难得一见”的成语。
答案：寥若晨星。
11. 形容事情或行为非常荒谬可笑的成语是什么？答案：荒谬绝伦。
12. 用来形容一个人做事不认真，马虎的成语是？答案：草率从事。
13. 请写出表示“形容事物繁多，色彩斑斓”的成语。
答案：五花八门。
14. 形容事物变化快，发展迅速的成语是什么？答案：瞬息万变。
15. 用来形容一个人说话做事有分寸，有节制的成语是？答案：适可而止。
16. 请写出表示“形容事物非常稀少，难得一见”的成语。
答案：稀世之珍。
17. 形容事情或行为非常巧妙，令人赞叹的成语是什么？答案：匠心独运。
18. 用来形容一个人说话做事不经过大脑思考的成语是？答案：口无遮拦。
19. 请写出表示“形容事物繁多，色彩斑斓”的成语。
答案：琳琅满目。
20. 形容事物变化快，发展迅速的成语是什么？答案：一日千里。
【部编版中考语文】口语交际与综合性学习练习题(及答案)
【部编版中考语文】口语交际与综合性学习练习题(及答案)一、初中语文口语交际与综合性学习1．请你参加以“传承文化，走进成语”为主题的综合性学习活动，阅读下面三则材料，然后完成后面题目。
材料一：成语是中国独有的语言资源，大量成语出自传统经典著作，是中华民族几千年来智慧的结晶，承载着丰富和厚重的人文内涵，极具文化价值，堪称中华文化的“活化石”。
材料二：如今，成语在人们的生活中逐渐被忽视，除了个别爱好成语接龙、成语印章的人以外，很少有人爱好积累成语。
材料三：《中国成语大会》总导演关正文认为：成语就是走进中国传统文化，了解中国的过去、现在和未来的钥匙，我们有义务去学习和推广成语。
（1）根据材料一，二，三提供的信息，写出两条你探究的结果。
（2）中华文化源远流长，学习成语的方式可以充满趣味性，请你根据下列图示猜成语。
（3）根据画线句子仿写。
成语是民间口语的浓缩，是文学经典的传承，是历史故事的再现。
它像一幅画，用彩笔描绘着自然的花红柳绿；________，________。
【答案】（1）①成语是中国独有的语言资源，极具文化价值，值得我们学习和推广。
②成语在人们的生活中逐渐被忽视，应当引起人们的重视。
（2）①才高八斗；②气吞山河；③隔岸观火。
（3）它像一首诗；用文字吟诵着人生的悲欢离合【解析】【分析】（1）结合材料内容分析，材料一说明成语是中国独有的语言资源，极具文化价值；材料二说明成语在人们的生活中逐渐被忽视；材料三说明成语对中国的文化非常的重要，我们有义务去学习和推广成语。
据此整合出答案即可。
（2）仔细观察图片，看每幅图片上都有哪些字和事物，还要注意字的大小和位置，图①左边是一个高高的“才”字，右边是八个酒杯的图形，据此可知这个成语是才高八斗。
图②中有一个大大的“气”字，它的最后一笔把山河两个字都包含在内，据此可知这个成语是“气吞山河”；图③“火”和“目”中间隔着一个“岸”字，由此可知可联想到成语“隔岸观火”。
成语试题及解析答案
成语试题及解析答案一、选择题1. 下列成语中，哪一个不是形容人性格的？A. 温文尔雅B. 心直口快C. 口若悬河D. 面面俱到答案：C2. “画龙点睛”这个成语最初是用来形容什么？A. 绘画技巧B. 写作技巧C. 演讲技巧D. 音乐技巧答案：A3. 成语“杯弓蛇影”比喻什么？A. 事情复杂，难以解决B. 事情简单，容易解决C. 因误会而产生不必要的恐惧D. 因恐惧而产生误会答案：C二、填空题4. 成语“________”用来形容人做事不经过思考，盲目行动。
答案：鲁莽行事5. 成语“________”常用来比喻事物的真相或本质。
答案：庐山真面目6. 成语“________”形容人或事物变化很大，几乎认不出来。
答案：面目全非三、判断题7. 成语“对牛弹琴”是指对不懂音乐的人弹琴，比喻说话或做事不针对对象。
答案：正确8. 成语“画蛇添足”是指做事多此一举，反而弄巧成拙。
答案：正确9. 成语“班门弄斧”是指在专家面前卖弄自己的技艺，含有自不量力的意思。
答案：正确四、简答题10. 请解释成语“掩耳盗铃”的含义，并给出一个使用该成语的例句。
答案：成语“掩耳盗铃”比喻自欺欺人，做了坏事还自以为能瞒过别人。
例句：他偷了东西还假装没事，真是掩耳盗铃。
11. 成语“破釜沉舟”通常用来形容什么情况？答案：成语“破釜沉舟”通常用来形容决心很大，不留后路，全力以赴的情况。
五、解析题12. 成语“一诺千金”中的“诺”字是什么意思？这个成语表达了什么样的品质？答案：“诺”字在成语“一诺千金”中指的是承诺或答应。
这个成语表达了一个人守信用、重承诺的品质，强调了诚信的重要性。
13. 成语“井底之蛙”比喻什么？请结合实际例子说明。
答案：成语“井底之蛙”比喻视野狭窄、见识有限的人。
例如，一个从未出过国的人可能对外国文化了解不多，可以被形容为“井底之蛙”。
六、应用题14. 请用成语“狐假虎威”造句，并解释其在句子中的含义。
答案：句子：他总是狐假虎威，借助上司的权势来吓唬同事。
成语试题及答案
成语试题及答案1. 请解释成语“画龙点睛”的含义。
答案：这个成语比喻说话或写文章时，在关键处加上一两句话，使内容更加生动传神。
2. “对牛弹琴”这个成语用来形容什么情况？答案：这个成语用来形容对不懂道理的人讲道理，白费口舌。
3. 成语“杯弓蛇影”的意思是？答案：这个成语形容疑神疑鬼，自相惊扰。
4. “画蛇添足”的成语故事告诉我们什么道理？答案：这个成语故事告诉我们做事不要多此一举，否则会弄巧成拙。
5. “掩耳盗铃”这个成语的寓意是什么？答案：这个成语的寓意是自欺欺人，明明做了坏事却以为别人不知道。
6. 成语“守株待兔”的出处是哪里？答案：这个成语出自《韩非子·五蠹》。
7. “滥竽充数”这个成语用来形容什么？答案：这个成语用来形容没有真才实学的人混在行家里面充数。
8. 成语“狐假虎威”的本意是什么？答案：这个成语的本意是比喻借助别人的势力来吓唬人。
9. “刻舟求剑”这个成语告诉我们什么道理？答案：这个成语告诉我们要懂得变通，不能死板地照搬经验。
10. 成语“拔苗助长”的意思是？答案：这个成语比喻急于求成，反而坏事。
11. “井底之蛙”这个成语用来形容什么？答案：这个成语用来形容见识短浅，眼界狭小的人。
12. 成语“狗尾续貂”的寓意是什么？答案：这个成语的寓意是比喻事物的后一部分比不上前一部分。
13. 成语“破釜沉舟”的出处是哪里？答案：这个成语出自《史记·项羽本纪》。
14. “塞翁失马”这个成语的故事告诉我们什么道理？答案：这个成语的故事告诉我们福祸相依，坏事可能变成好事。
15. 成语“指鹿为马”的意思是？答案：这个成语比喻故意颠倒黑白，混淆是非。
16. “黔驴技穷”这个成语的出处是哪里？答案：这个成语出自《庄子·外物》。
17. 成语“滥竽充数”的本意是什么？答案：这个成语的本意是比喻没有真才实学的人混在行家里面充数。
18. “画饼充饥”这个成语的寓意是什么？答案：这个成语的寓意是比喻用空想来安慰自己。
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趣味成语综合性学习活动试题及答案导读：九（1）班开展趣味成语活动，下面是他们设计的几项活动，相信你能一一参加并完成。
1.成语接龙。
根据示例在后面至少接出四个成语。
示例：气象万千―千军万马―马到成功―功成名就
光明磊落――……
2.先将成语补充完整，再用所填的字做谜面猜一字。
（）面玲珑（）死一生（）可思议（）题万里（）室九空
3.带“然”字的成语，积累5个：浑然一体……
4.成语之最，积累2个：如：最长的腿―一步登天……
5.在成语中，有的意思上相同或相反，在结构上互相对偶，成为有趣的对联。
如：心中有鬼――目中无人
左顾右盼――（）
一言为定――（）
雪中送炭――（）
参考答案：
1.落花流水、水落石出、出人头地、地大物博、博览群书……
2.八九不离十；谜底：杂。
3.恍然大悟、怡然自得、泰然自若、怅然若失、荡然无存、庞然大物等。
4.最有学问的人――博古通今；最昂贵的稿费――字千金。
5.上窜下跳、三思而行、锦上添花
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