爱的力学阅读答案
部编版五年级上册语文半期考试及答案(考题)
部编版五年级上册语文半期考试及答案（考题）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语duān zhuāng zàn xǔdēng tǎchén jìchuán shāochuāng lián cāo zòng lǒng zhào chén shuìzǔ dǎng二、用“√”给下面加点的字选择正确的读音。
1．曾在文化局供．（ɡōnɡɡònɡ）职的爷爷为乡村图书室捐献了几百本书，供．（ɡōnɡɡònɡ）孩子们阅读。
2．“爷爷，美丽的小燕．（yān yàn）子能飞过燕．（yān yàn）山吗？”孙女仰起小脸问道。
3．花园里边明晃．（huǎnɡhuànɡ）晃的，红花绿叶，新鲜漂亮。
风吹过树梢，柳树的枝条像长辫子在悠悠地摇晃．（huǎnɡhuànɡ）……三、比一比，再组词。
魂（_______）杭（_______）榆（_______）拴（_______）稠（_______）魄（_______）抗（_______）偷（_______）栓（_______）绸（_______）四、把下列词语补充完整。
（____）襟（____）坐不（____）言（____）建筑（____）（____）玲珑（____）（____）如（____）如（____）（____）事之（____）（____）荒（____）乱生灵（____）（____）（____）（____）年丰五、选择恰当的词语填空。
牺牲殉职逝世（1）消防战士迎难而上，甚至以身（______），他们是新时代的楷模。
（2）毛岸英同志是为朝鲜人民的解放事业（______）的，他也长眠在了朝鲜的土地上。
（3）张教授从教几十年，桃李满天下，听说老人家在昨天（______）了，终年93岁。
新人教版五年级语文上册第三单元考试及答案(完整版)
新人教版五年级语文上册第三单元考试及答案（完整版）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音写词语liáng tíng ài mùǎi xiǎo tǐ miàn shēn yèyōu yángluó kuāng wài pógāo bǐng chén jìn chán zhùchá yè二、用“\”画去括号中不正确的读音。
首都．（dōu dū）飘拂．（fúfó）差．不多（chāchà）直奔．（bēn bèn）电钮．（liǔniǔ）乘．车（chén chéng）三、比一比，再组词。
攻（__________）榫（__________）喷（__________）赢（__________）枚（__________）隼（__________）愤（__________）瀛（__________）抵（__________）陷（__________）巩（__________）榈（__________）邸（__________）馅（__________）筑（__________）搁（__________）四、把词语补充完整，并根据句意选词填空。
（________）（________）不绝（________）（________）不舍安然（________）（________）能（________）善（________）不求（________）（________）流光（________）（________）1.在我记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅（____________）的画页。
2.今天是周末，去新华书店买书的同学（______________）。
爱的力学他醒来后续写作文
爱的力学他醒来后续写作文他醒来后发现他是一个研究力学的专家，在学术界成绩斐然。
他曾经再三提醒自己的学生们：“在力学里，物体是没有大小之分的，主要看它飞行的距离和速度。
一个玻璃弹子，如果从10万米的高空自由落体掉下来，也足以把一块1米厚的钢板砸穿一个小孔。
如果是一只乌鸦和一架正高速飞行的飞机相撞，那么肉体的乌鸦一定会把钢铁制造的飞机一瞬间撞出一个洞来。
”他说：“这种事在前苏联已经屡次发生过，所以我提醒大家注意，千万别幻想能把高空掉落的东西稳稳接住，即使是一粒微不足道的石子。
”那一天，他正在实验室里做力学实验。
忽然门被“砰”的一声撞开了，他的妻子惊恐万分地告诉他，他们那先天有些痴呆的女儿爬上了一座4层楼的楼顶，正站在楼顶边缘要练习飞翔。
他的心一下子就悬到了嗓子眼儿，他一把推开椅子，连鞋都没有来得及穿就赤着脚跑了出去。
他赶到那座楼下的时候，他的许多学生都已经惊慌失措地站在那里了。
他的女儿穿着一条天蓝色的小裙子，正站在高高的楼顶边上，两只小胳膊一伸一伸的，模仿着小鸟飞行的.动作想要飞起来。
看见爸爸、妈妈跑来了，小女儿欢快地叫了一声就从楼顶起跳了，许多人吓得“啊”的一声连忙捂住了自己的眼睛，他的很多学生紧紧地抱住了他的胳膊。
看到女儿像中弹的小鸟般垂直下落，平时手无缚鸡之力的他突然推开紧拉着他的学生们，一个箭步朝那团坠落的蓝色云朵迎了上去。
“危险——”“啊——”随着一声尖叫，那团蓝云已重重地砸在他伸出的胳膊上，他感到自己突然像被一个巨锤狠狠砸下，腿像树枝一样“咔嚓”一声折断了，眼前一黑就什么也不知道了。
他醒来的时候已经躺在医院的手术室里两天了。
他的脑子还算好，很快就清醒了，可是下肢打着石膏，缠着绷带，阵阵钻心的疼痛让他忍不住倒抽凉气。
他那些焦急万分的学生们对他说：“你总算醒过来了。
你站在高楼下面接孩子真是太危险了，万一……”他笑笑，看看床边自己那安然无恙的小女儿和泪水涟涟的妻子说：“我知道危险，搞了半辈子力学，我怎么能不懂这个呢？只是在爱里面，只有爱，没有力学。
六年级语文下册短文阅读及答案(完整版)
六年级语文下册短文阅读及答案（完整版）一、阅读下面的文段，完成练习。
冬夜的灯光①我和我的妻子珍妮特抛下我们自己的诊所，离开我们舒适可爱的家，来到8000公里外的加拿大西部，这个名叫奥克托克斯的荒凉小镇。
这里十分偏僻，天气很冷，但是我们感觉到：我们生活的地方辽阔无垠，这里有的是温暖，友谊和乐观。
②我记得一个冬日之夜，有个农民打电话来说只有他一个人在家，而婴儿正在发高烧。
虽然汽车里有暖气，他也不敢冒险带婴儿上路。
他听说我不管多么晚也肯出诊，因此请我们上门去给他的婴儿治病。
③他的农场在15公里外，我要他告诉我怎样走法。
④“我这里很容易找到。
出镇向西走6公里半，转北走1公里半，转西走3公里，再……”我给他搞得糊里糊涂。
虽然他把到他家的路线再说了一遍，我还是弄不清楚。
⑤“我知道该怎么办了，医生。
我会打电话给沿途农家，叫他们开亮电灯，你看着灯光开车到我这里来，我会把开着车头灯的卡车放在大门口，那样你就找得到了。
”他在电话里告诉我这个办法，我觉得不错。
⑥启程前，我出去观察了一下阿尔伯达上空广阔无边的穹（qióng）庐。
在冬季里，我们随时都要提防风暴，而山上堆积的乌云，可能就是寒天下雪的征兆。
每一年，都有人猝（cù）不及防地在车里冻僵。
没有经历过荒原风雪的凶猛袭击，是不知道它的危险性的。
⑦我开着车上路，车窗外面寒风呼呼地怒吼着。
果然，正如那位农民所说的，沿途农家全部把灯开亮了。
平时，一入夜，荒野总是漆黑一片，因为那时候的农家夜里用灯是很节约的。
一路的灯光指引着我，我终于找到了那个求医的人家。
⑧我急忙给婴儿检查病情，这婴儿烧得很厉害，不过没有生命危险。
我给婴儿打了针，再配了一些药，然后向那农民交代怎样护理，怎样给孩子服药。
当我收拾药箱的时候，我心里在想，那么复杂的乡村夜路，我怎能认得路回去呢？⑨这时候，外面已经下大雪了。
那农民对我说，如果回家不方便，可以在他家过一夜，我婉言谢绝了。
我还得赶回去，说不定深夜还会有病人来求诊。
爱的力学阅读答案大全
爱的力学阅读答案大全篇一：2 爱的力学篇二：第二课爱的力学第二课爱的力学（词语解释）力学：liue力学是独立的一门基础学科，主要研究能量和力以及它们与固体、液体及气体的平衡、变形或运动的关系。
造句 : 这是一门力学课程。
学术界：杂志简介刊名：学术界主办：安徽省社会科学界联合会周期：月刊出版地：安徽省合肥市语种：中文；开本： 16开 ISSN： 1002-1698 CN： 34-1004/C 邮发代号： 26-68 历史沿革：现用刊名：学术界创刊时间：1986栏目学术探索学科前沿学术批评学人论语、学界观察学者专论学问人生等栏目对哲学、政治学、法学、经济学、社会学、文学、史学、综合性学术研究造句：他们的著作在学术界有巨大的影响力。
物体：[wù tǐ] 由物质构成的，占有一定空间的个体。
造句：盲人常凭触摸识别物体。
痴呆：[chī dāi] 精神病学术语，指精神原性的或由损坏脑物质的疾病引起的智力恶化。
造句：祖父好像有些老年痴呆。
垂直：[chuí zhí] 两条直线相交成直角时，就说这两条直线互相垂直。
造句：人脑从中央垂直地分为两半球。
架：[jià] 1.（名）（～儿）架子2.：房～｜衣～儿。
3.（动）支撑；支起：～桥｜～电线｜梯子～在树旁。
4.（动）招架：拿枪～住砍过来的刀。
5.（动）绑架。
6.（动）殴打；争吵：打～｜吵～｜劝～。
7.量词。
ɑ）用于有支柱的或有机械的东西：一～机器｜几百～飞机｜一～钢琴。
b）〈方〉山一座叫一架。
造句：他们向我们订购了三架新飞机。
锤：[chuí] 敲打东西的工具：铁～。
造句：他一锤就把钉子敲进去了。
下肢：[ià zhī] 下肢是指人体腹部以下部分。
包括臀部、股部、膝部、小腿部和足部。
造句：下肢瘫痪使他只好坐轮椅。
绷带：[bēng dài] 包扎伤口或外用的纱布带。
造句：他的头用绷带缠着。
石膏：[shí gāo] 石膏是单斜晶系矿物，主要化学成分是硫酸钙。
爱的力学 (1)
• 第三课时
• 练习一
• 导入新课；
• 同学们，现在我们一起复习一下上节课的 内容。 • 那请同学们我们一起来读课文。
，现在大家一起做练习
• 一，听力练习。
• 我们一起读一读听力部分的内容。
二、词语练习。
• • • • • 1、用指定的词语完成句子。 明天参加升旗仪式，——。（提醒） ——损失很大。 （相撞） 伤员送到医院 ——。（抢救） 这么晚了，弟弟还没有回家，——。（焦 急）
2、把成语补充完整。
• • • • • 惊慌（ ）
（）失措 ）安然（ Nhomakorabea三、句子练习
• 用带点的词语模仿造句
1、即使……….. 即使天气再冷，我们也应该按时上学。 2、万一………. 万一我有事，你就代我去吧。
【小升初语文讲义】第13讲：阅读之概括文章主要内容与理解句子(部编版,含例题,答案)
小升初阅读之概括文章主要内容与理解句子（基础版）知识点一：理解句子1.专题概述作为考题出现的句子，一般都是文中的重要句子。
所谓重要句子就是在文章的地位和作用相比较而言的。
文中比较重要的句子主要包括六方面：①点明题旨的中心句；②描写、议论、抒情的句子；③总结全文的句子；④起承转合的过渡句；⑤引用的句子；⑥文中反复出现的句子；理解重要句子的含义首先要理解句子的表面意思，即字面意义。
其次是理解句子的深层含义，即在一定上下御景胡总句子的临时意义，文字背后所蕴含的深刻的、含蓄的、双关的、暗示的特殊含义。
这才是考试的重点。
含义深刻的句子一般有这样几类：1、含义深刻的句子，深沉储蓄有哲理；2、言约意丰的句子，读后让人回味不已；3、表现中心的句子，画龙点睛，揭示本质。
2、常考题型：①说出文中划线句子的含义；②谈谈你对这句话的理解；③这句话给你什么启示等。
3、解题方法：阅读记叙文，理解作品中重点语句的含义是关键所在。
技巧一：浏览全篇，把握主旨浏览全篇，把握主旨，是理解记叙文中重点句子含义的前提。
有些句子含义与上下文有着密切的联系，理解这种句子不能脱离语言环境，只有联系上下文，多问几个“为什么”，从课文的内在联系入手，才可以理解句子的深刻含义，明确该句在文中的作用。
如例文《一朵玫瑰花》中对“天堂，原来可以如此接近”一句含义的理解，《爱的力学》中对“在爱里边，只有爱，没有力学”一句含义的理解，只需我们在阅读时，整体感知文本内容，把握其主旨，就不难理解它们的深层含义了。
从文章中心思想入手，理解句子的含义。
每篇文章，作者都有明确的写作目的，或憎或爱，或喜或忧。
而这种情感也贯穿于文本的字里行间。
如《白鹅》中有这样一句话：“这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，象饭馆里的堂倌一样。
因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。
······鹅便昂首大叫，似乎责备人们供养不周。
人教版七年级下册语文阅读训练4：理解和赏析句子(一)
分析：“捂”生动、形象地烘托出了当时情况的危急；“抱”既突出了高楼下面接孩子的危险，又从侧面表现出了力学专家准备救女儿的急切心情。
（1）看到女儿像中弹的小鸟般正垂直落下，平时手无缚鸡之力的他突然推开紧拉着他的学生们，一个箭步朝那团坠落的蓝色云朵迎了上去。
⒉文章的结尾含义深刻，你是怎样理解的？请结合全文简答。
答案示例：最后—句点明并升华了文章的主旨，黄色的菊花勾起了作者对孩提时的美好回忆和对荚的追求，驱散了秋天的寒意，让心灵一片温暖，而对菊花的喜爱和赞美已不言而喻了。
（二）一朵玫瑰花
1.文末为什么说“天堂，原来可以如此接近”？请结合全文，谈谈你的理解。
“那你先告诉我你要它干什么？送人？”
“是……是的，夫人。”
“女孩子？”
“……”
“你不应该送给她这样一朵玫瑰花。”克利夫太太的语气温和了些，“告诉我，你把它送给谁？”
吉米迟疑了一会儿，用手指了指不远处的一个小阁楼，那是他的家。克利夫太太这才想起他有一个5岁的小妹妹，一生下来就有病，一直躺在床上。
“你妹妹？”
训练主题：理解和赏析句子答案
（一）菊有黄花
⒈文中第④段划线的句子形象生动，富有表现力，请进行具体赏析。
答案示例1：作者运用拟人、比喻手法，生动形象地写出野菊花开放的姿态，表现它“随意又随性”，字里行间流露出作者对它的喜爱和赞美。
答案示例2：形象写出了故乡在“我”心中的重要地位和“我”对故乡的崇敬之情。
（11）我买了一盆，黄的花瓣，黄的蕊，极尽温暖，会焐暖一个秋天的记忆和寒冷。
1、文中第④段划线的句子形象生动，富有表现力，请进行具体赏析。（3分）
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
爱的力学
①爹不懂得怎样表达爱，使我们一家人融洽相处的是我妈。
他只是每天上班下班，而妈则把我们做过的错事开列清单，然后由他来责骂我们。
②有次我偷了块糖果，他要我把它他回去，告诉卖糖的说是我偷的，说我愿意替他拆箱卸货作为赔偿。
但妈妈却明白我只是个孩子。
③我在运动场打秋千跌断了腿，在前往医院途中一直抱着我的，是我妈。
爹把汽车停在急症室门口，他们叫他驶开，说那空位置是留给紧急车辆停放的。
爹听了便叫嚷道：“你以为这是什么车？旅游车？”
④在我的生日会上，爹总是显得有点不太相称。
他只是忙于吹气球，布置餐桌，做杂务。
把插着蜡烛的蛋糕推过来让我吹的是我妈。
⑤我翻阅照相册时，人们总是问：“你爸爸是什么样子的？”天晓得！他老是忙着替别人拍照，妈和我笑容可掬地一起拍的照片，多得不可胜数。
⑥我记得妈妈有一次叫他教我骑自行车。
我叫他别放手，但他却说是应该放手的时候了。
我摔到这后，妈跑过来扶我，爸却挥手要她走开。
我当时生气极了，决心要给他点颜色看。
于是我马上再爬上自行车，而且自己骑给他看，他只是微笑。
⑦我念大学时，所有的家信都是妈写的。
他除了寄予支票以外，还寄过一封短柬给我，说因为我没有在草坪上踢足球了，所以他的草坪长得很美。
⑧每次我打电话回家，他似乎都想跟我说话，但结果总是说：“我叫你妈来听。
”
⑨我结婚时，掉眼泪的是我妈。
他只是大声擤了一下鼻子，便走出房间。
⑩我从小到大都听他说：“你到哪里去了？什么时候回家？汽车有没有汽油？不，不准去。
”爹不知道怎样表达我。
除非……
11会不会是他已经表达了，而我却未能察觉？
19．用自己的话概括上文的中心。
（2分）
20．文章开头一句“爹不懂得怎样表达爱，使我们一家人融洽相处的是我妈。
”在全文中起什么作用？（2分）
21．文章最后一段在表达内容上有什么作用（即要告诉读者什么？）（2分）
22．分析下列描写的作用。
（4分）
⑪第③段中的语言描写。
表达了爹当时的心情，反映了他对“我”的关心与疼爱。
⑫第⑥段中“他只是微笑”这一表情描写反映了爹对“我”自己能骑车的。
参考答案：
19、通过种种事实，表现父亲对“我”的爱。
20、起总领全文的作用。
21、用疑问的方式总结全文，概括中心，意在告诉读者，父亲用种种不同的方式表达着父爱。
22、①急切不满②鼓励与赞赏。