潍坊一中办学理念及目标任务
潍坊立德树人实施方案
潍坊立德树人实施方案潍坊市教育局根据国家教育改革发展的要求，结合潍坊市教育实际情况，制定了立德树人实施方案，旨在推动学校教育教学改革，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
一、加强思想政治教育。
学校要深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，加强学生思想政治教育，培养学生正确的世界观、人生观、价值观，引导学生树立正确的人生目标和价值取向，提高学生的社会责任感和使命感。
二、优化课程设置。
学校要根据学生的兴趣和特长，优化课程设置，开设多样化的选修课程，丰富学生的课外活动，拓展学生的知识面和视野，培养学生的创新精神和实践能力。
三、加强师德师风建设。
学校要加强对教师的师德师风教育，引导教师做到言传身教，以身作则，做学生的楷模和榜样，培养学生正确的价值观和行为习惯。
四、推进素质教育。
学校要根据学生的身心发展特点，推进素质教育，注重培养学生的文化素养、科学素养、艺术素养、身体素养和社会实践能力，培养学生全面发展。
五、加强家校合作。
学校要加强家校合作，积极引导家长参与学生的教育教学活动，加强家庭教育，形成学校、家庭、社会共同育人的良好局面，共同为学生的成长和发展努力。
六、建立健全考评制度。
学校要建立健全学生考评制度，注重对学生全面发展的评价，不仅注重学生的学业成绩，更要注重学生的综合素质和能力，为学生提供更多的成长空间和发展机会。
七、加强教育教学改革。
学校要加强教育教学改革，推进课堂教学改革，注重培养学生的学习兴趣和学习能力，注重培养学生的创新精神和实践能力，提高教学质量和教学效果。
八、加强学校文化建设。
学校要注重学校文化建设，营造和谐的校园文化氛围，培养学生的家国情怀和社会责任感，促进学生全面发展。
总之，潍坊立德树人实施方案的出台，将进一步推动学校教育教学改革，促进学生全面发展，为建设社会主义现代化国家培养更多的人才做出积极贡献。
搏击未来，雅行天下——寒亭一中以核心文化理念写好新时代的奋进之笔
搏击未来，雅行天下——寒亭一中以核心文化理念写好新时代的奋进之笔发布时间：2021-04-14T09:23:00.829Z 来源：《中小学学校管理》2020年11月总第187期作者：孙太和[导读] 经过学校领导班子集体的共同研究，我们决定从文化人手，凝心聚力。
山东省潍坊市寒亭区第一中学261100摘要：校园文化是以学生为主体，以教师为主导，以促进学生成人成才为目标，以校园精神为主要特征的一种群体文化。
健康的校园文化，可以陶冶学生的情操，启迪学生的心智，促进学生的全面发展。
寒亭一中独辟蹊径，以校园核心文化理念写好新时代的奋进之笔，对于今天学校发展具有一定启发意义。
关键词：校园文化核心理念教育教学一、传承积淀立心铸魂2017年我担任寒亭一中党委书记、校长时，学生基础弱、教师信心不足，学校发展与社会期望值相比差距大。
如何解决这些问题，成为我上任之初最为忧心的问题。
经过学校领导班子集体的共同研究，我们决定从文化人手，凝心聚力。
“浇花浇根，育人育心”，文化能立心铸魂。
校园文化是一所学校一切教育教学工作的导向，它是一种文化积淀、一种精神力量、一种价值期望。
校园文化构建必须从我们学校发展历史和特色地域文化上探寻。
我校地处潍坊市寒亭区，是潍坊风筝和杨家埠木版年画的发源地，也是潍县萝卜的主要栽培地。
潍坊风筝体现了立志高远、迎难而上、家国情怀；杨家埠木版年画蕴含了匠心传承、专注极致、精益求精的精神；潍县萝卜带来了“一个萝卜一个坑”的责任意识，吃苦耐劳、坚守执着、低调踏实的精神；庄龙甲、牟鸿礼等革命烈士的奋斗精神给我们以深刻启迪。
结合学校现状，我们提出了“搏击未来，雅行天下”的“搏·雅”核心文化理念。
“搏”就是倡导自强不息、敢于亮剑、拼搏向上、奋发有为，“撸起袖子加油干”的奋斗精神。
“雅”是坚持立德树人、厚德载物，培养举止文雅、谈吐优雅、品位高雅，“腹有诗书气自华”全面发展的新时代人才。
“雅”是“搏”的动力、目标和归宿，“搏”是“雅”的实现途径。
高中办学宗旨和办学理念
高中办学宗旨和办学理念高中是学生在学习生涯中的重要阶段，对他们的成长和未来发展起着至关重要的作用。
高中的办学宗旨和办学理念是学校所追求的目标和价值观，它们决定了学校的办学方向和教育教学的取向。
在高中阶段，学校应该更注重学生的全面发展，培养学生的综合素质和健全人格，为他们的未来奠定坚实的基础。
下面就高中的办学宗旨和办学理念进行详细的探讨。
一、高中办学宗旨1.培养德智体美劳全面发展的学生高中的办学宗旨是培养学生德智体美劳全面发展，使他们在道德、智力、体魄、美感和劳动等方面得到全面发展。
学校应该注重培养学生的品德修养和个性发展，使他们具备坚定的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观；注重培养学生的智力，使他们具备扎实的知识和良好的思维能力；注重培养学生的体育文化素养，使他们养成良好的生活习惯和健康的生活方式；注重培养学生的审美情趣，使他们具备独立的审美能力和情感表现力；注重培养学生的劳动意识，使他们懂得劳动的重要性并具备适应社会生活的能力。
2.培养具有国际视野的综合素质人才高中的办学宗旨是培养具有国际视野的综合素质人才，使他们具备创新精神、团队合作能力和国际竞争力。
学校应该注重培养学生的创新意识和创新能力，使他们具备开拓精神和勇于创新的品质；注重培养学生的团队协作能力，使他们具备良好的人际交往能力和团队精神；注重培养学生的国际意识和国际交往能力，使他们具备较强的国际竞争力和国际交流能力。
3.培养具有民族情怀和国际视野的社会责任感高中的办学宗旨是培养具有民族情怀和国际视野的社会责任感，使他们热爱祖国，关心民族大事，有爱心、责任心和奉献精神。
学校应该注重培养学生的爱国情怀和民族自豪感，使他们热爱祖国，关心民族大事；注重培养学生的社会责任感，使他们有爱心、责任心和奉献精神；注重培养学生的国际视野和国际交往能力，使他们能够胜任国际事务和国际交往。
以上是高中的办学宗旨，是高中的发展目标和办学理念的基础。
高中应该通过优质的教育教学，全面培养学生的德智体美劳全面发展，培养具有国际视野的综合素质人才，培养具有民族情怀和国际视野的社会责任感。
潍坊一中学案5.2政治学案第二框 意识的作用
《生活与哲学》第5课—把握思维的奥妙第二框意识的作用设计人：李华琴审核人：高二政治组 2013-12-5【学习目标】（一）知识目标1．意识的能动作用 2．一切从实际出发，实事求是3．尊重客观规律与发挥主观能动性（二）能力目标（1）提高归纳与分析的能力。
（2）利用教材提供的情景和问题，提高学生自主学习、合作学习和初步探究学习的能力。
（三）情感、态度与价值观目标充分发挥意识的能动作用【重点、难点】物质的决定作用与意识的能动作用是两种不同性质的作用，强调一切从实际出发。
Ⅰ·课前延伸案一、阅读《小故事大哲理》28、39、40二、熟读教材、理解并完成以下问题：（一）意识的能动作用1．人能够能动的认识世界（1）意识活动具有。
（2）意识活动具有和。
意识不仅能反映事物的，而且能够把握事物的和。
（3）为什么说世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物？2．人能够能动的改造世界（1）意识对改造客观世界具有作用。
人们在意识的指导下能动地改造世界，即通过把意识中的东西变成的东西，创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西。
（2）意识对人体生理活动具有和作用__________的精神，可以催人向上，使人奋进；的精神，则会使人悲观，丧失斗志。
（二）一切从实际出发，实事求是：如何做到一切从实际出发，实事求是？小结：辩证唯物论哲理：1、规律的客观性普遍性原理及方法论要求：规律的普遍性和客观性要求我们必须尊重规律，按客观规律办事，而不能违背规律，否则会受到规律的惩罚；人们可以发挥主观能动性，认识和利用规律，改造客观世界，造福人类。
2、物质和意识的辩证关系：物质决定意识，要求我们一切从实际出发，实事求是，主观符合客观；意识对物质具有能动作用，正确的意识对事物发展起促进作用，反之起阻碍作用，这要求我们重视意识的作用，重视精神的力量，树立正确的意识，克服错误的意识。
Ⅱ·课堂探究案一、自主学习基础评价二、合作学习纵深探究探究一：1.课本P38材料：--------思考：为什么说最蹩脚的建筑师也要闭嘴灵巧的米饭高明？2.前些年，我国国产彩电的产量世界第一，但缺少自主知识产权，导致利润微薄。
潍坊一中中考录取标准
潍坊一中中考录取标准
1、初中学业水平考试成绩和综合素质评价等级。
信息技术科目成绩。
体育与健康、综合素质评价两科等级等值置换后平均等级。
2、此外，因今年中考取消体育与健康科目，取消了体育与健康、综合素质评价两科等级等值置换后平均达到BB等级及以上的要求。
具体录取标准可咨询潍坊一中教务处。
潍坊一中的相关内容
1、潍坊一中是山东省潍坊市的一所著名高中，拥有悠久的历史和优秀的教育传统。
学校成立于1913年，是山东省首批办好的重点中学之一，也是潍坊市最早的省属重点中学。
2、在教育方面，潍坊一中一直保持着卓越的成就。
学校拥有一支经验丰富、教育理念先进的教师团队，为学生提供了全面的、高质量的教育服务。
学校在课程设置、教学方法、教学设施等方面都不断进行改革和创新，旨在为学生提供最优质的教育资源。
3、除了学术方面的成就，潍坊一中在体育、艺术等领域也有着优秀的表现。
学校拥有先进的体育设施和优秀的教练团队，能够为学生提供全面的体育训练。
同时，学校也注重学生的艺术教育，开设了多种艺术课程，帮助学生发展自己的艺术才能。
4、此外，潍坊一中还注重学生的社会实践和志愿服务活动。
学校组织学生参加各种社会实践活动，如参观企业、社区服务、支教等，帮助学生了解社会、增长见识、锻炼能力。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，也提高了他们的社会责任感和综合素质。
5、除了关注学生的学术和课外活动，潍坊一中还注重学生的心理健康和身体健康。
学校设立了心理咨询室和健康服务中心，为学生提供全面的心理健康和身体健康服务。
潍坊一中国际班入学条件
潍坊一中国际班入学条件【原创版】目录1.潍坊一中国际班的简介2.入学条件的具体要求3.入学申请的流程4.国际班的优势和特点正文潍坊一中国际班，全名潍坊一中国际部，是潍坊一中为满足学生多元化发展需求，与国际教育接轨而设立的一个特色班级。
该班级致力于为学生提供一个全面、高质量的国际化教育环境，以培养具有国际视野、领导力和创新精神的复合型人才。
那么，想要进入这个国际班，需要满足什么样的入学条件呢？首先，让我们来了解一下潍坊一中国际班的具体要求。
根据学校官方信息，国际班的入学条件主要包括以下几个方面：1.年龄要求：申请者需为初中毕业生，年龄在 14-16 岁之间。
2.学术要求：申请者需要达到一定的学术水平，具体要求可能因年份和招生计划而有所不同。
通常情况下，申请者需要达到以下成绩：语文、数学、英语三科总分达到 280 分以上（满分 450 分），同时英语单科成绩不低于 80 分（满分 150 分）。
3.语言能力：申请者需要具备良好的英语听说读写能力，以适应国际班的全英文授课环境。
学校可能会对申请者进行英语口试或笔试，以评估其英语水平。
4.综合素质：申请者需要具备良好的综合素质，如团队协作、沟通能力、领导力等。
学校可能会通过面试、综合实践活动等方式来评估申请者的综合素质。
了解了入学条件后，接下来我们来介绍一下国际班的入学申请流程。
一般而言，申请流程分为以下几个步骤：1.信息采集：关注潍坊一中国际部的官方网站或微信公众号，了解招生信息，下载并填写报名表。
2.报名：携带报名表、身份证、户口本、学籍证明等相关材料，前往潍坊一中国际部进行现场报名。
3.资格审查：学校将对报名者进行资格审查，符合条件的申请者将获得面试和英语口试的机会。
4.面试和英语口试：申请者需要参加学校组织的面试和英语口试，以评估其综合素质和英语水平。
5.录取：通过面试和英语口试的申请者，将收到学校的录取通知书。
收到录取通知书后，申请者需按照规定时间到校报到，并办理相关入学手续。
高中办学宗旨和办学理念
高中办学宗旨和办学理念一、宗旨高中的办学宗旨是在培养学生的基础上全方位提升学生素质，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
在高中教育阶段，学校应本着培养学生的整体素质和未来发展的需求，通过多方位的教育活动，促进学生的综合能力和素养的全面发展。
1.培养全面发展的学生学校的办学宗旨是以学生为本，致力于培养具有广泛知识、健康人格、积极进取精神的学生。
学校通过多种方式促进学生的全面发展，包括学术能力、体育技能、艺术修养等方面的发展，培养学生各项能力，使他们成为具备综合素质的人才。
2.培养爱国、爱校、爱人的学生高中作为国家培养未来人才的重要阶段，学校应该把培养爱国主义、社会主义核心价值观、集体主义精神等优良品质的学生作为一项重要使命。
3.培养学生的领导意识和创新精神学校的办学宗旨还包括培养学生的领导意识和创新精神。
学校应该为学生搭建健康的成长平台，鼓励学生参与各项社会实践活动，培养他们的团队协作精神和创造能力。
4.培养国际视野的学生随着全球化进程的加速，学生的国际视野也成为培养的重要方面。
高中学校应该注重国际交流与合作，为学生提供更多的国际学习和文化交流的机会，培养学生的国际意识和跨文化沟通能力。
二、理念高中的办学理念是在培养具体可持续发展的全面发展型的高中教育，培养德智体美全面发展的合格社会主义接班人。
下面是高中的办学理念：1.个性发展理念高中教育应该充分重视学生的个性发展，尊重学生的差异性，为每个学生提供合适的发展空间和机会。
学校应该通过灵活的课程设置、多样化的教学方式和活动安排，激发学生的学习兴趣和潜力，促进每个学生的个性化发展。
2.探究式学习理念高中教育应该倡导探究式学习，让学生在实践中学习、在探索中发展。
学校应该着重培养学生的综合能力和创新思维，引导学生主动参与研究性学习活动，提高他们的问题解决能力和创新意识。
3.教育公平理念高中教育应该坚持教育公平原则，使每个学生都有平等的接受优质教育的机会。
潍坊一中录取标准
潍坊一中录取标准
潍坊一中，作为潍坊市的重点中学之一，一直以严格的教学管理和优质的教学质量著称。
其录取标准也备受关注，对于即将升入高中的学生来说，了解潍坊一中的录取标准是非常重要的。
下面就让我们来详细了解一下潍坊一中的录取标准。
首先，潍坊一中的录取标准主要包括两个方面，学业成绩和综合素质。
学业成绩是最基本的考察标准之一，通常要求各科成绩在年级前20%以内。
这也意味着学生需要在初中阶段努力学习，取得较好的学业成绩才有可能被潍坊一中录取。
此外，潍坊一中还会对学生的综合素质进行考察，包括学科竞赛、体育特长、艺术特长等方面。
这些都可以为学生的录取增加加分项。
其次，潍坊一中还会对学生的综合素质进行面试考察。
面试考察主要是考察学生的综合素质和潜力，包括学生的语言表达能力、团队合作能力、创新能力等。
通过面试考察，潍坊一中可以更全面地了解学生，从而选拔出真正适合该校教育理念的学生。
除此之外，潍坊一中还会对学生的品德表现进行考察。
品德表现是学生综合素质的重要组成部分，潍坊一中非常重视学生的品德
修养。
因此，学生在日常生活中要注重自己的品德修养，做一个品
学兼优的好学生。
总的来说，潍坊一中的录取标准是一个综合考量学生学业成绩、综合素质、面试表现和品德表现的过程。
学生需要在多个方面全面
发展，才有可能被潍坊一中录取。
因此，即将升入高中的学生们要
在学习成绩的同时，注重自身的综合素质和品德修养，这样才能更
有可能被潍坊一中看中。
希望各位学生都能够在未来的学业道路上
取得成功，实现自己的理想。
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潍坊一中办学理念及目标任务（征求意见）
一、学校核心价值观（学校文化）：
“容·雅”文化（包容大度、志趣高雅）。
二、办学理念：
创造适合的教育，打造幸福的学校。
三、发展愿景：
建设一所“学生向往、教师幸福、社会满意”的现代化高中。
发展愿景包涵的主要内容：
1.环境建设愿景：设施先进、环境优美，充满浓郁的现代和人文气息，具有优越的安全感和幸福感。
2.内涵建设愿景：面向全体学生，创造适合学生个性发展的教育，为学生的终生发展奠基，使全校师生员工都获得幸福和成功。
3.人际关系愿景：乐教乐学的沃土、和谐相长的家园；校长与教师、教师与教师、教师与学生、学生与学生和谐相处、心心相印；每个人都把完成一项任务、开展一项改革看作是释放能力、释放生命能量的过程。
四、学生培养目标：
培养“志向高远、身心健康、基础扎实、个性鲜明的“容·雅”中学生。
五、队伍建设目标：
培养和造就一支师德高尚、业务精湛、团结协作、富有活力的高素质教师队伍。
六、学校发展目标：
坚持以人为本，立德树人，面向全体，尊重差异，努力建设“容·雅”文化引领下特色鲜明、师生幸福的现代学校。