关于开展创建文明教研室活动的实施方案
教研室创文活动(3篇)
第1篇在新时代的背景下，我国教育事业不断发展，教育事业的质量和水平得到了前所未有的提升。
为了进一步推动教育教学改革，提高教师队伍的整体素质，我校教研室积极开展了一系列创文活动。
以下是教研室创文活动的纪实。
一、活动背景近年来，我国政府高度重视教育事业发展，明确提出要深化教育教学改革，提高教育质量。
教研室作为学校教育教学改革的重要部门，肩负着推动教育教学改革、提高教师队伍素质的重要使命。
为此，教研室积极响应学校号召，结合实际，开展了一系列创文活动。
二、活动目标1. 提高教师教育教学水平，促进教师专业成长。
2. 加强教研室团队建设，提升教研室整体实力。
3. 营造良好的教育教学氛围，推动学校教育教学改革。
三、活动内容1. 教师教育教学技能大赛为提高教师教育教学水平，教研室组织开展了教师教育教学技能大赛。
比赛分为说课、模拟上课、教学设计三个环节，旨在检验教师对教材的理解、教学设计的合理性以及课堂组织的有效性。
通过比赛，教师们互相学习、取长补短，教育教学水平得到了显著提升。
2. 教研活动教研室定期组织教师开展教研活动，旨在加强教师之间的交流与合作，共同探讨教育教学中的问题，分享教学经验。
教研活动包括专题讲座、教学观摩、集体备课等形式，使教师们在教育教学实践中不断成长。
3. 教师培训为提升教师队伍素质，教研室邀请专家学者来校开展教师培训。
培训内容涵盖教育教学理论、教学方法、课程改革等多个方面，使教师们在理论知识和实践技能上得到了全面提升。
4. 教学成果展示教研室组织教师参加各类教育教学成果展示活动，如教学案例评比、优秀教案评选等。
通过展示活动，教师们将自己在教育教学中的成果分享给他人，促进了教育教学经验的交流与传播。
5. 教学改革研讨教研室定期召开教学改革研讨会，针对教育教学中的热点、难点问题进行深入研讨。
通过研讨，教师们对教育教学改革有了更加清晰的认识，为学校教育教学改革提供了有力支持。
四、活动成效1. 教师教育教学水平显著提高。
文明教研组创建实施方案
文明教研组创建实施方案一、背景分析随着社会的不断发展，教育工作日益受到重视，作为学校教师的我们更加需要提高教学质量，促进学生全面发展。
文明教研组的创建，旨在促进教师之间的交流合作，共同提高教学水平，为学生提供更好的教育环境。
二、创建目的1.促进教师间的交流合作，分享教学经验，共同提高教学水平；2.推动学校教学改革，促进学生全面发展；3.提升学校整体教育教学质量。
三、创建实施步骤1.确定组建目标：明确文明教研组的组建目标和任务，制定明确的工作方向和规划。
2.组建领导小组：由学校领导组织成立文明教研组领导小组，明确组建的意义和目标，确定组建工作的总体思路和方案。
3.征集组员：通过学校内部宣传和组织，征集对教学有热情，有一定教学经验的教师加入文明教研组。
4.制定工作计划：领导小组制定文明教研组的工作计划，包括组织形式、活动内容、时间安排等。
5.开展教研活动：根据工作计划，开展教研活动，包括教学观摩、教学研讨、教学案例分享等。
6.总结反馈：每次活动结束后，及时总结活动成果，收集教师的反馈意见，不断完善教研组的工作。
四、创建实施保障1.学校领导的支持：学校领导要给予文明教研组充分的支持和重视，为教研活动提供必要的资源和条件。
2.组织协调：文明教研组领导小组要积极组织协调各项工作，确保教研活动的顺利开展。
3.宣传推广：通过学校网站、校报等媒体，宣传文明教研组的创建目的和意义，吸引更多教师的参与。
4.激励机制：建立教研成果的激励机制，鼓励教师积极参与教研活动，提高教研的积极性和主动性。
五、创建实施效果1.教师教学水平得到提升，学生的学习效果明显提高；2.学校教学改革取得实质性进展，教学质量得到有效提升；3.学校教师团队凝聚力增强，形成良好的教学氛围和文化。
六、总结文明教研组的创建是学校教育教学工作的一项重要举措，通过教师间的交流合作，共同提高教学水平，促进学校教学改革，为学生提供更好的教育环境。
希望全体教师积极参与，共同推动文明教研组的建设，为学校教育事业的发展贡献力量。
文明教研室的创建活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，教育教学质量成为衡量学校综合实力的重要标准。
为了提高教育教学质量，培养具有创新精神和实践能力的高素质人才，我校决定创建文明教研室，旨在加强教师队伍建设，优化教研工作，推动教育教学改革。
二、活动目标1. 提高教师队伍的整体素质，培养一支具有创新精神和实践能力的教师队伍。
2. 优化教研工作，提高教研活动的针对性和实效性。
3. 推动教育教学改革，促进学校教育教学质量的提升。
4. 营造良好的教研氛围，促进教师之间的交流与合作。
三、活动内容1. 教研室组建（1）成立文明教研室领导小组，负责教研室的组织、协调、管理工作。
（2）选拔一批政治素质高、业务能力强、富有创新精神的教师担任教研室成员。
（3）制定文明教研室工作制度，明确教研室成员的职责和任务。
2. 教研活动开展（1）定期开展教研活动，如集体备课、教学观摩、教学研讨等。
（2）邀请专家学者进行专题讲座，拓宽教师视野，提高教育教学水平。
（3）组织教师参加各类教育教学培训，提升教师的专业素养。
3. 教学资源建设（1）建立教育教学资源库，收集整理各类教育教学资料，为教师提供丰富的教学资源。
（2）鼓励教师开展教育教学研究，撰写教育教学论文，提升教育教学质量。
（3）定期对教育教学资源进行更新，确保资源的时效性和实用性。
4. 教学评价与反馈（1）建立科学的教学评价体系，对教师的教学工作进行客观、公正的评价。
（2）开展教学反馈活动，及时了解教师的教学情况，为教师提供改进教学的机会。
（3）对优秀教学成果进行表彰和推广，激发教师的工作热情。
5. 教师队伍建设（1）开展师德师风建设活动，提高教师的职业道德水平。
（2）加强教师心理健康教育，关注教师身心健康。
（3）开展教师培训，提高教师的教育教学能力。
四、活动实施步骤1. 准备阶段（1个月）（1）成立文明教研室领导小组，制定活动方案。
（2）选拔教研室成员，明确职责和任务。
（3）开展教师培训，提高教师对文明教研室的认识。
文明教研组创建实施方案
文明教研组创建实施方案一、前言随着教育改革的不断深入，教研组作为学校教学研究的重要基地，对于提高教师的教学水平、促进学生全面发展和推动学校整体进步具有重要意义。
为了更好地发挥教研组的职能，提高教研组的工作效率，特制定本《文明教研组创建实施方案》。
二、总体目标1. 建立健全教研组工作制度，规范教研组活动，确保教研组活动的常态化和有效性。
2. 提高教师教育教学水平，促进教师专业成长，打造一支高素质、专业化的教师队伍。
3. 深化教育教学改革，创新人才培养模式，提升学生的综合素质和创新能力。
4. 营造积极向上、团结协作、互相学习的教研组氛围，增强教研组的凝聚力和战斗力。
三、主要任务1. 完善教研组工作制度。
明确教研组的职责和任务，制定教研组活动计划和安排，建立教研组工作记录和考核机制。
2. 加强教师队伍建设。
组织教师参加各类培训和学习活动，提高教师的教育教学理论水平和实践能力；开展教师课堂教学竞赛和教学研讨活动，促进教师专业成长。
3. 深化教育教学改革。
探索适合学生发展的教育教学模式和方法，推广探究式学习和合作学习等教学改革成果；加强课程建设和教材研究，完善课程体系和教学内容。
4. 加强学生综合素质培养。
注重学生思想道德素质、科学文化素质、身心健康素质的培养和发展；开展丰富多彩的课外活动和社团活动，拓展学生的视野和兴趣爱好。
5. 营造积极向上的教研组氛围。
加强组内沟通和协作，建立良好的团队合作精神；营造民主、开放、包容的教研氛围，鼓励教师发表自己的观点和建议。
四、保障措施1. 加强组织领导。
学校成立教研组创建领导小组，负责统筹协调和指导监督教研组创建工作。
2. 落实经费保障。
学校为教研组创建提供必要的经费支持和物质保障，确保各项任务的顺利实施。
3. 加强督导评估。
学校定期对教研组的创建工作进行督导评估和考核验收，确保创建方案的有效执行和目标的如期实现。
4. 强化宣传引导。
学校通过多种渠道和方式宣传教研组创建的重要意义和成果成效，增强全校师生对教研组工作的认同和支持。
文明教研室创建活动方案(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国社会经济的快速发展，文明建设成为新时代的重要任务。
为了提高教职工的文明素养，营造良好的校园文化氛围，推动文明教研室建设，特制定本活动方案。
二、活动目标1. 提高教职工的文明素养，培养良好的职业道德。
2. 营造文明、和谐、有序的教研室氛围。
3. 推动文明教研室建设，为学校文明建设贡献力量。
三、活动时间2022年1月至2022年12月四、活动内容1. 举办文明素养讲座（1）时间：2022年1月（2）内容：邀请专家进行文明素养、职业道德、人际交往等方面的讲座。
（3）目标：提高教职工的文明素养，树立正确的价值观。
2. 开展文明礼仪培训（1）时间：2022年2月（2）内容：邀请专业讲师进行文明礼仪培训，包括言谈举止、着装规范、接待礼仪等。
（3）目标：使教职工掌握基本的文明礼仪知识，提升个人形象。
3. 举办文明班级评选活动（1）时间：2022年3月至4月（2）内容：各班级积极参与，通过文明礼仪、环境卫生、班级文化等方面进行评选。
（3）目标：激发班级文明建设热情，营造良好的班级氛围。
4. 开展文明宿舍评比活动（1）时间：2022年5月至6月（2）内容：各宿舍积极参与，通过环境卫生、安全文明、人际关系等方面进行评比。
（3）目标：提高宿舍文明程度，营造温馨和谐的居住环境。
5. 举办文明演讲比赛（1）时间：2022年7月（2）内容：各教研室选送优秀选手参加演讲比赛，主题为“文明从我做起”。
（3）目标：激发教职工的文明意识，展示个人风采。
6. 举办文明志愿服务活动（1）时间：2022年8月至9月（2）内容：组织教职工参与社区、学校等志愿服务活动，如环保、关爱老人、关爱留守儿童等。
（3）目标：提高教职工的社会责任感，践行文明理念。
7. 举办文明知识竞赛（1）时间：2022年10月（2）内容：以文明礼仪、职业道德、法律法规等为主题，开展知识竞赛。
（3）目标：检验教职工的文明素养，提高文明意识。
8. 举办文明教研室表彰大会（1）时间：2022年11月（2）内容：对在文明教研室建设中表现突出的个人和集体进行表彰。
文明教研室创建活动方案
文明教研室创建活动方案一、活动主题。
“文明教研室，和谐共进步”二、活动目的。
咱们这个教研室啊，就像一个大家庭，大家每天在这儿一块儿工作、学习、讨论，要是不文明，那可就乱套了。
所以咱们搞这个文明教研室创建活动，就是为了让咱这儿的环境更舒适，大家相处更融洽，工作效率也能大大提高，让咱这个小集体充满正能量。
三、活动主体。
教研室全体成员。
四、活动时间。
[具体活动开始时间] [具体活动结束时间]五、活动内容。
（一）文明环境打造。
1. 大扫除。
全体成员一起动手，来个彻彻底底的大扫除。
把那些角落里堆积的文件、杂物都清理干净，让咱们教研室的每个角落都焕然一新。
那些个陈年灰尘啊，就像赶走讨厌的小怪兽一样，把它们统统扫出门。
给办公用品都找个合适的“家”，不能让它们到处乱跑。
文件要分类归档，放在文件柜里整整齐齐的，就像士兵列队一样。
桌子上的文具也要摆放得规规矩矩，看着就舒服。
2. 环境美化。
大家可以从家里带点小绿植来，把教研室装点得绿意盎然。
这些小绿植就像一个个小卫士，既能净化空气，又能让咱们的眼睛得到放松。
看着这些绿色的小生命，心情都会变好呢。
咱们还可以在墙上挂一些有意义的字画，比如说激励大家积极向上的名言警句，或者是和咱们学科相关的有趣图片，让教研室充满文化氛围。
（二）文明行为规范。
1. 礼貌用语。
从现在起，咱们在教研室里得把文明礼貌用语时刻挂在嘴边。
不管是请教问题、交流想法还是日常聊天，都得用“请”“谢谢”“对不起”这些话。
可别小看这些词儿，它们就像魔法咒语一样，能让咱们之间的关系变得更加和睦。
杜绝那些不文明的口头禅，要是不小心说出来了，就自己给自己个小惩罚，比如说做几个深蹲或者给大家讲个小笑话。
2. 尊重他人。
在讨论问题的时候，一定要尊重别人的观点。
就算你不同意，也不能直接就反驳，得先耐心听完人家的想法，然后再心平气和地说出自己的看法。
这就好比是一场友谊赛，大家都是为了把事情做好，不是为了争个谁高谁低。
不随意打断别人的发言，这是最基本的礼貌。
关于开展创建文明教研室活动的实施方案
湖南潇湘技师学院湖南九嶷职业技术学院关于开展创建文明教研室活动的实施方案一、活动宗旨开展创建文明教研室活动，是凝聚教师、团结教师、带领教师建功立业的有效形式。
目的在于组织和引导广大教师爱岗敬业、诚实守信，树立课程改革要求的团队精神、创新意识和服务观念，倡导职业文明，充分调动广大教师投身教育教学、潜心钻研业务的积极性和主动性，为推动学院教育的新发展贡献青春、智慧和力量。
二、指导思想1．引导广大教师全员参与文明教研室创建工作，各系部至少要创建出一个教育教学工作扎实、教师业务素质过硬、经得起考核的文明教研室。
2．大力营造广大教师热爱教育、苦练本领、勤奋踏实、重信守诺的氛围和环境，将文明教研室持续建成一个开拓创新、管理一流的模范群体；一个文明整洁、规范礼仪的精神文明建设示范窗口；一面爱岗敬业、乐于奉献的职业道德建设旗帜；一个成绩突出、经得起检验的教育教学工作品牌。
三、参加范围院各系部所有教研室。
四、创建标准1．教研室中35周岁以下青年教师占60%以上，原则上教研室负责人中至少有一位年龄不超过35周岁。
2．全组教师政治立场坚定，能够模范执行党和国家的方针政策，深入学习实践科学发展观，严格执行学院的各项规章制度，热爱教育事业，职业道德良好，是广大教师学习的榜样和楷模。
3．全室教师具有朝气蓬勃的团队精神，敬业意识强，在教育教学工作中体现出高度的文明素养和优质高效的服务观念，在各系部组织开展的活动中工作业绩突出。
4．全室教师具有较强的学习意识，努力钻研业务，普遍具有较高的岗位技能和业务素质，青年教师中有一定比例的骨干教师或学科带头人。
5．本教研室教育教学成效得到学校领导的肯定，受到广大师生赞誉，社会评价良好。
6．教研室中成员能紧密配合学校中心工作开展活动，党员教师积极发挥模范带头作用。
7．本教研室有明确的创建计划和细化的创建标准,并结合青年教师特点，开展生动活泼、扎实有效的创建活动，成效显著。
五、创评办法及程序1．学习动员。
文明教研室(科室)创建活动方案
文明教研室(科室)创建活动方案英文版Civilization Teaching and Research Office (Department) Establishment Activity PlanBackground:As society progresses, the importance of cultivating a civilized campus culture becomes increasingly significant. The Civilization Teaching and Research Office (CTRO) aims to foster a positive learning environment where students can grow not only intellectually but also morally and culturally.Objectives:To promote a culture of respect, inclusivity, and harmony among students and faculty.To enhance the overall quality of campus life through cultural exchanges and educational activities.To encourage critical thinking and responsible behavior among students.Activities:Cultural Exchange Programs: Organize visits to local historical sites, museums, and art galleries to expose students to diverse cultural experiences.Lecture Series: Invite experts and scholars to conduct lectures on topics related to civilization, history, and culture.Community Service Projects: Encourage students to participate in community service activities that promote social responsibility and community engagement.Debate and Discussion Forums: Facilitate discussions on contemporary issues to foster critical thinking and respectful dialogue.Civilization Ambassador Program: Train a group of students to act as ambassadors, promoting civilized behavior and campus culture.Implementation:Establish a planning committee composed of faculty, students, and staff to oversee the implementation of the activities.Collaborate with other departments and organizations on campus to ensure the smooth running of the activities.Regularly evaluate the effectiveness of the program and make necessary adjustments based on feedback.Expected Outcomes:Enhanced cultural awareness and respect among students and faculty.Improved campus climate and community engagement.Prepared students to become responsible and contributing members of society.Conclusion:The establishment of the Civilization Teaching and Research Office (CTRO) represents a step towards fostering a more civilized and inclusive campus environment. Through a range of cultural exchange programs, lecture series, community serviceprojects, debate forums, and the Civilization Ambassador Program, we aim to promote a culture of respect, inclusivity, and harmony that will benefit not only the students but also the entire campus community.中文版文明教研室（科室）创建活动方案背景：随着社会进步，培养文明校园文化的重要性日益凸显。
校园文明教育教研活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会的发展和教育的进步，校园文明教育成为培养学生综合素质、提升学校形象的重要环节。
为了更好地推进校园文明教育，提高教师的教育教学水平，我校决定开展校园文明教育教研活动。
本次教研活动旨在通过理论学习、案例分析、实践探索等方式，提高教师对校园文明教育的认识，丰富教育教学方法，为学生的健康成长营造良好的校园环境。
二、活动目标1. 提高教师对校园文明教育的认识，明确校园文明教育的意义和重要性。
2. 增强教师的教育教学能力，掌握校园文明教育的有效方法。
3. 促进教师之间的交流与合作，共同探讨校园文明教育的新思路、新方法。
4. 提升学生的文明素养，营造文明、和谐的校园氛围。
三、活动时间2022年9月-2023年6月四、活动内容1. 理论学习（1）组织教师学习《中小学文明礼仪教育指导纲要》等相关文件，了解校园文明教育的政策法规。
（2）邀请专家进行专题讲座，解读校园文明教育的理论体系。
2. 案例分析（1）收集整理校园文明教育的典型案例，组织教师进行研讨。
（2）分析案例中的成功经验和存在问题，为教师提供参考。
3. 实践探索（1）开展校园文明教育主题活动，如文明礼仪演讲、文明礼仪知识竞赛等。
（2）组织教师参与校园文明教育实践活动，如文明礼仪示范课、文明校园创建等。
4. 交流分享（1）定期举办校园文明教育教研沙龙，教师们分享教育教学经验。
（2）开展校园文明教育成果展示活动，展示教师们的教育教学成果。
五、活动组织1. 成立校园文明教育教研活动领导小组，负责活动的整体规划和组织实施。
2. 设立教研活动办公室，负责活动的具体实施和协调工作。
3. 制定详细的活动方案，明确活动时间、地点、内容、参与人员等。
4. 组织教师报名参加活动，确保活动顺利进行。
六、活动评价1. 教师参与度：通过调查问卷、座谈会等形式，了解教师对活动的参与度和满意度。
2. 教学效果：通过课堂观察、学生评价等方式，评估活动对教师教育教学能力的影响。
文明课室活动策划书3篇
文明课室活动策划书3篇篇一文明课室活动策划书一、活动背景随着学校的发展和学生数量的增加，课室的使用频率也越来越高。
然而，一些不文明的行为却时有发生，如随地吐痰、乱扔垃圾、乱涂乱画等，这些行为不仅影响了课室的环境卫生，也损害了学生的形象和素质。
因此，我们决定开展“文明课室”活动，旨在提高学生的文明意识，营造一个整洁、舒适、和谐的学习环境。
二、活动主题文明课室，从我做起三、活动目的2. 增强学生的环保意识，让学生学会珍惜资源，爱护环境。
3. 营造一个整洁、舒适、和谐的学习环境，提高学生的学习效率。
4. 培养学生的团队合作精神和责任感，让学生学会关心集体，为集体贡献力量。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、参与人员全体学生七、活动内容1. 发起倡议在学校宣传栏张贴倡议书，向全体学生发起“文明课室”活动倡议，号召大家积极参与活动，共同营造文明的学习环境。
2. 主题班会以班级为单位，组织开展“文明课室”主题班会。
通过主题班会，让学生了解文明课室的重要性，学习文明行为规范，讨论如何在课室中保持文明。
3. 知识竞赛组织开展“文明课室”知识竞赛。
通过竞赛，让学生更加深入地了解文明行为规范，提高学生的文明素养。
4. 现场签名在学校操场组织开展“文明课室，从我做起”现场签名活动。
通过签名，让学生表达自己对文明课室的承诺和决心，激发学生参与活动的积极性。
5. 检查评比成立检查评比小组，对课室进行定期检查和不定期抽查。
检查内容包括课室卫生、物品摆放、文明行为等方面。
对表现优秀的课室进行表彰和奖励，对表现不佳的课室进行督促和整改。
八、活动预算1. 倡议书制作费用：[X]元2. 主题班会材料费用：[X]元3. 知识竞赛奖品费用：[X]元4. 现场签名横幅费用：[X]元5. 检查评比工具费用：[X]元6. 表彰和奖励费用：[X]元7. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。
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湖南潇湘技师学院湖南九嶷职业技术学院关于开展创建文明教研室活动的实施方案
一、活动宗旨
开展创建文明教研室活动，是凝聚教师、团结教师、带领教师建功立业的有效形式。
目的在于组织和引导广大教师爱岗敬业、诚实守信，树立课程改革要求的团队精神、创新意识和服务观念，倡导职业文明，充分调动广大教师投身教育教学、潜心钻研业务的积极性和主动性，为推动学院教育的新发展贡献青春、智慧和力量。
二、指导思想
1．引导广大教师全员参与文明教研室创建工作，各系部至少要创建出一个教育教学工作扎实、教师业务素质过硬、经得起考核的文明教研室。
2．大力营造广大教师热爱教育、苦练本领、勤奋踏实、重信守诺的氛围和环境，将文明教研室持续建成一个开拓创新、管理一流的模范群体；一个文明整洁、规范礼仪的精神文明建设示范窗口；一面爱岗敬业、乐于奉献的职业道德建设旗帜；一个成绩突出、经得起检验的教育教学工作品牌。
三、参加范围
院各系部所有教研室。
四、创建标准
1．教研室中35周岁以下青年教师占60%以上，原则上教研室负责人中至少有一位年龄不超过35周岁。
2．全组教师政治立场坚定，能够模范执行党和国家的方针政策，深入学习实践科学发展观，严格执行学院的各项规章制度，热爱教育事业，职业道德良好，是广大教师学习的榜样和楷模。
3．全室教师具有朝气蓬勃的团队精神，敬业意识强，在教育教学工作中体现出高度的文明素养和优质高效的服务观念，在各系部组织开展的活动中工作业绩突出。
4．全室教师具有较强的学习意识，努力钻研业务，普遍具有较高的岗位技能和业务素质，青年教师中有一定比例的骨干教师或学科带头人。
5．本教研室教育教学成效得到学校领导的肯定，受到广大师生赞誉，社会评价良好。
6．教研室中成员能紧密配合学校中心工作开展活动，党员教师积极发挥模范带头作用。
7．本教研室有明确的创建计划和细化的创建标准,并结合青年教师特点，开展生动活泼、扎实有效的创建活动，成效显著。
五、创评办法及程序
1．学习动员。
各系部要通过教研会，召开会议等途径，广泛深入地宣传创建活动的目的意义，认真学习文明教研室创建标准，推动创建工作的深入开展。
2．评选申报。
各系部根据各教研室在创建活动中的表现，结合学院教务处的意见，确定出本处室最符合创建条件的一个教研室，推荐参加全院文明教研室的评选。
3．表彰奖励。
院教务处根据推荐情况，组织开展文明教研室评选工作，并进行表彰，以达到外树形象、内聚人心、自我约束、激励斗志的目的。
六、活动要求
1．高度重视，认真组织。
各处室要高度重视创建活动，要成立相应的组织机构，不断激发广大教师踊跃参与活动的热情，形成人人有责任、人人有压力、人人争创建的生动局面。
2．要抓好创建活动的过程管理。
各系部要制定出切实可行的创建活动计划和措施，明确不同创建阶段的目标、内容和重点，确保活动规范操作、健康发展。
要将创建活动与学院精神文明建设和教育教学相结合，使广大教师在创建活动中充分发挥主观能动性，在教育教学工作中求实创新做贡献。
3．不断完善激励机制。
创建文明教研室活动是一项长期的工作，实行动态管理，不搞终身制，实行年度考核。
符合创建标准的，继续认定，达不到标准的，取消其称号。
教务处
2017年1月25日。