2018年度高二英语教师期末工作总结
高二英语教师期末工作总结范文5篇
高二英语教师期末工作总结范文5篇第1篇示例：高二英语教师期末工作总结时光荏苒，转眼间又到了高二学生们的期末考试。
在这个学期即将结束之际，我作为高二英语教师，对自己的工作进行了一番总结。
通过总结可以发现工作中的不足，找到提高的空间，从而更好地为学生服务。
我要总结一下这个学期教学的亮点。
在这个学期中，我注重了课堂教学的设计和引导，通过丰富的教学内容、生动的教学方式，以及灵活多样的教学方法，使得学生们在课堂上能够更好地理解和掌握知识。
我还注重了学生的思维引导，让他们在课堂上敢于发表自己的观点、提出自己的问题。
在学习氛围浓厚的课堂上，学生们的学习兴趣得到了极大的调动，学习效果也得到了提高。
我要总结一下这个学期教学中存在的问题和不足。
我发现在课堂教学中有时候可能对学生的个体差异了解不够深入，没有充分发挥出每个学生的优势，导致了一些学生在学习中进步不够明显。
在教学内容的选择和安排上，由于时间紧张或者内容繁重，有时候难以做到系统、完整、深入的教学。
而在学生管理上，也有时候会出现一些学生的纪律问题或者学习态度不端正的情况。
对于这些问题和不足，我会在接下来的工作中加以重视，并积极寻找解决的方法，力求改进。
我要总结一下下个学期的教学计划和期望。
在接下来的学期中，我会更加注重学生的个体差异，针对学生的特点和需求，差异化教学，使每个学生都能够得到应有的关注和帮助。
我还会调整教学内容的安排，合理安排时间，注重教学质量，力求做到系统、完整、深入的教学。
在学生管理上，我会更加注重学生的思想品德教育，加强纪律教育，引导学生端正学习态度，形成良好的学习氛围。
这个学期的教学工作让我学到了很多，也收获了很多。
总结这个学期的教学工作，让我对自己的工作有了更清楚的认识，也使我对下个学期的工作充满了信心和期待。
我相信，在接下来的工作中，我会更加努力，为学生们提供更好的教学服务，也会不断进步，成为一名更加优秀的教师。
让我们共同期待下个学期的到来，期待更加美好的未来。
高二英语教师期末工作总结范文7篇
高二英语教师期末工作总结范文7篇第1篇示例：高二英语教师期末工作总结随着学年的即将结束，回首这一学期的工作，我深感收获颇丰，也有不少不足之处需要反思和改进。
在教学方面，我通过努力，取得了一些进步，但也有一些问题需要继续努力改进。
我要感谢学生们在这一学期里的配合和支持。
他们的学习态度积极，参与课堂氛围良好，出勤率高，为课堂的顺利进行提供了有利条件。
尤其是在英语考试前，他们付出了很多努力，积极备考，我也有信心他们会取得好的成绩。
我要感谢教研组的老师们对我的指导和帮助。
在这一学期里，我积极参加英语教研组的活动，认真听取老师们的意见和建议，从中受益匪浅。
教研组的工作氛围和团队合作精神让我受益匪浅，我也会继续努力提升自己，为教学质量做出更大的贡献。
我也意识到自己在这一学期里仍然存在一些问题。
首先是课堂管理方面，我有时候对学生们的纪律要求不够严格，希望能够在下个学期加强对学生的纪律管理，维持一个良好的教学秩序。
在备课方面，我也发现自己还有待提高，需要更加深入地研究教材和教学方法，提升自己的备课水平。
这一学期过得很快，回顾自己的工作，有所成绩也有不足之处。
我会继续努力，改正错误，提高自己的教学水平，为学生提供更好的教育教学服务。
希望在未来的学期里，我能够取得更好的成绩，为学校的发展做出更大的贡献。
感谢学校领导和同事们对我的支持和帮助，也祝愿学校越办越好，学生们越来越优秀！第2篇示例：高二英语教师期末工作总结首先要总结的是本学期的教学内容。
在教学内容方面，我在本学期认真备课，根据教材内容和学生实际情况，设计了一系列富有启发性和趣味性的教学活动。
这些活动包括课堂讨论、小组合作、角色扮演等，使得学生在轻松愉快的氛围中能够更好地理解和掌握知识。
我还根据学生的实际情况，进行了差异化教学，帮助学困生提高学习成绩，使得整个班级的学习氛围更加浓厚。
要总结的是本学期的教学方法。
在教学方法方面，我注重培养学生的自主学习能力和创新精神，在教学过程中注重启发式教学和任务型教学，鼓励学生主动探究和解决问题。
高二英语教师期末工作总结范文6篇
高二英语教师期末工作总结范文6篇第1篇示例：高二英语教师期末工作总结一、教学工作总结本学期，我担任高二英语教师，面对繁重的教学任务，我倍加努力，尽心尽责地完成了各项工作。
1.教学目标明确，教学内容丰富本学期，我根据学生的实际情况和学校的教学要求，制定了合理的教学目标，并且根据教学大纲和学生的学习能力，合理安排了教学内容。
通过引导学生阅读大量的英语文章和课外阅读材料，提高了学生的阅读能力和阅读兴趣。
我还注重培养学生的听说能力，通过口语练习和小组讨论，帮助学生提高了口语表达能力。
2.教学方法新颖，激发学生学习兴趣在教学过程中，我运用了多种教学方法，如游戏教学、实践教学等，激发了学生学习英语的兴趣。
通过组织一些小型的英语演讲比赛和朗诵比赛，帮助学生提高了自信心和表达能力。
在课堂上，我还运用了多媒体教学，使课堂更加生动有趣，吸引了学生的注意力。
3.教学评价科学，激励学生进步在教学结束后，我对学生的学习情况进行了全面的评价。
针对学生的弱点和不足之处，我制定了相应的改进方案，并给予学生及时有效的指导和鼓励。
在期末考试中，学生的英语成绩有了明显提高，这充分体现了我的努力和付出的回报。
二、教学反思与展望在本学期的教学中，我收获颇丰，但同时也存在一些不足之处。
1.教学反思我在备课方面还需加强，有时候因为时间紧迫，没有充分准备教案，导致课堂内容不够充实和生动。
我在课堂管理方面还需改进，有时候无法有效地控制课堂秩序，影响了教学效果。
在学生作业批改方面，由于时间不够，有时对学生的作业评改不够及时，对学生的学习带来了一定的影响。
2.教学展望针对以上问题，我将在新的学期中加强自身能力的提高，提前准备教案，加强课堂管理能力，及时有效地批改学生作业。
我还将积极参加教学研讨活动，不断提升自己的教学水平，为学生提供更好的教育服务。
本学期的工作虽然有不足之处，但也取得了一定的成绩。
我会在今后的工作中不断改进自己，努力提高教学水平，为学生提供更好的教育服务。
2018最新高二英语教学工作总结
20xx-20xx学年度上学期高二英语教学工作总结本学期，我担任高二（2）班的英语教学，该班学生的英语学习基础参差不齐，词汇量不够，阅读能力有待加强，上起课来往往力不从心，英语教学面临不小的困难。
面对现状，我在英语教学的各个环节上都下了功夫，努力提高英语成绩。
现总结如下：一、在教学方面，精心备课、精讲多练。
按照我校要求，备课组每个单元都进行集体备课。
对每课的教材处理，在备课组内都会先进行认真的讨论，并结合新课标的要求，进行重新组合，编写导学案，真正做到了用教材教学，而不是单纯地教教材。
我认真钻研教材，洞悉教材的基本思想和基本概念，正确把握教材的重点与难点，了解学生原有的英语水平以及他们的兴趣、需要、习惯，并采取相应的教学手段和教学策略，因材施教，有的放矢，合理地安排教学内容和教学进程。
课后能及时进行反思小结，不断提高自己的业务水平。
在教学方法上，力争构建乐学课堂，针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。
在教学中注意抓住重点，突破难点。
所以，在备课时我从学生的实际出发，立足学生的现实，精心寻找突破口，设计出不同层次的教学内容，采用趣味性的教学设计和例句，想方设法使每一位同学都能参与到我的课堂教学中来，让他们在每堂课上都有所得。
我每天都尽量使自己有充足的精神，因为英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。
所以在备课中设计出很多调动学生兴趣的活动方式，引发他们的学习积极性，构建乐学课堂，让学生在轻松愉快的气氛中获取知识。
这样，授课就事半功倍。
紧扣课堂这个教学主阵地，想四十分钟要质量。
在授课中我力争做到以学生为中心，重心下移，做出学生力所能及的要求，学生能做到的教师不做，学生能自己解决的问题坚决交给学生，不断培养他们的主动解决问题的能力。
适时地给出精选的练习题，让他们在练中学，在学中想，在想中得。
高二英语期末工作总结_高二英语教师工作总结
高二英语期末工作总结_高二英语教师工作总结在过去的学期里，我担任高二英语教师的工作，总结如下。
我切实履行了教育教学的职责，按照教学大纲和教学计划进行教学。
我以学生为中心，关注学生的需求和特点，采用多种教学方法和手段，帮助学生掌握英语语言知识和技能。
我注重启发式教学，培养学生的思维能力和创新能力。
我还积极组织线上线下的课外活动，丰富学生的学习内容，提高他们的综合素质。
我重视学生的个性发展，注重培养学生的自主学习能力。
在课堂教学中，我引导学生
主动参与讨论和合作，培养他们的合作意识和团队精神。
我还鼓励学生进行自主阅读和写作，培养他们的文学素养和表达能力。
我认为教育的目的不仅是传授知识，更是培养学生
的终身学习能力和独立思考能力。
我注重与家长的沟通合作。
我及时与家长联系，了解学生的学习情况和存在的问题，
与家长共同制定解决方案。
我定期举办家长会，向家长介绍学生的学习情况和发展建议，
得到了家长的支持和配合。
我还鼓励家长给予学生更多的关心和鼓励，帮助他们克服困难，提高学习成绩。
我持续学习和提高自己的教育教学能力。
我积极参加各种教育培训和学术交流活动，
不断更新教育理念和教学方法。
我阅读专业书籍和文献，加强对英语教学理论的理解。
我
还关注教育前沿的研究成果，尝试将新的教学理念和方法应用到实际教学中。
通过这一个学期的工作，我在教育教学方面取得了一定的成绩，但也面临一些挑战和
不足。
我下一个学期将继续努力，不断改进和提高自己的工作水平，为学生的成长和发展
做出更大的贡献。
高二英语教师期末工作总结（2篇）
高二英语教师期末工作总结学期我继续担任高二和高二（8）的英语教学工作，周课时____节，四个早读，____个晚夜自习。
时光飞逝，一学期转眼过去，现将本期工作总结如下：一思想上我一直严格要求自己不断学习为人师表寒假在家，我阅读了美国著名教育专家罗恩教师的奇迹教育，深受启发，对教育教学有了更深层次的理解和认识，本学期我把收获转化到具体行动上，用专家高尚的师德指导自己的教学工作，每天早读之前早早进班指导学生有效利用早读时间，提高学习效率。
利用晚自习和夜自习时间和学困生交流，了解他们思想和学习中的问题，及时给出中肯建议，帮助他们摆脱不良情绪的影响，全身心的投入到学习中去。
二教育教学上本学期开始了准高二一轮复习，以词汇为抓手进行基础知识的复习，高考要求学生能灵活使用____个词汇，所以我利用两个半月的时间把必修一-必修五____个单元的词汇仔细认真的过了一遍，学生先读后默写最后在句子中灵活使用，为高三的一轮复习打下坚实的基础，我利用周三下午的时间随机抽查复习过的所有词汇再次强化记忆。
经过近一个学期的重复记忆和练习，学生的词汇量有了明显提高，做题效率和正确率也比以前进步。
后半期按照学校要求我开了英语歌曲欣赏课，带领学生欣赏并学唱经典英文歌曲，以歌曲为载体让学生体会不同文化差异，开拓学生视野，学会理解和包容，并通过学唱英文歌曲提升学生英语学习的兴趣，收到了一定的效果。
三积极参加各种活动本学期我积极参加了学校举办的各项比赛并参加郑州市教育局举办的英语教师基本功大赛，经过第一轮的笔试，第二轮的高考命题比赛，和第三轮的说课比赛，近自己的最大能力，争取在专业成长上不断进步。
高二英语教师期末工作总结（二）期末工作总结高二英语教师-XXX时间过得真快，一年的教学工作已经接近尾声。
回顾这一学年，我深感收获颇丰，同时也意识到自己的不足之处。
在这里，我将对这一学年的教学工作进行总结，同时提出改进意见，为来年的工作做好准备。
一、教学内容与方法本学年，本人根据高二英语教学大纲，认真备课，着重培养学生的听、说、读、写四项能力。
高二英语教师期末工作总结三
最后，谈谈自己的收获。这个学期，我不仅在教学技能上有所提升，更在与学生们的互动中找到了教学的乐趣。每当看到学生们充满求知欲的眼神，我都会感到无比欣慰。同时，我也深知自己还有很多不足之处，需要在今后的教学工作中不断努力，提高自己的教育教学水平。
在这个学期的教学工作中，我深刻体会到了教师职业的崇高和责任重大。我将继续努力，不断学习，提升自我，为学生们更高质量的教育，帮助他们实现自己的梦想。
《篇三》
随着学期的结束，我静下心来，对高二英语教师的角色进行了一次深刻的反思。回顾这一段时间的教学历程，有成功的喜悦，也有失败的教训。现将工作回顾、存在的问题与原因、经验总结及改进措施、未来展望与计划进行一次梳理。
在这个学期的教学工作中，我深感教师职业的崇高和责任重大。我将继续努力，不断学习，提升自我，为学生们更高质量的教育，帮助他们实现自己的梦想。
首先，我要谈谈教学内容。这个学期，我们按照课程标准的要求，完成了高中英语必修课程的教学，包括语音、词汇、语法、阅读、写作和听力等多个方面。在教学过程中，我注重培养学生的英语素养，提高他们的综合运用能力，使他们在学习的过程中逐渐爱上了英语。
其次，关于教学方法，我尝试了多种教学手段，如任务型教学法、情境教学法等，以激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度。同时，我也注重个体差异，因材施教，使每个学生都能在课堂上找到适合自己的学习方式。在课堂外，我鼓励学生参加各类英语活动，如英语角、英语演讲比赛等，以提高他们的实际运用能力。
工作重点：
高二英语教师精选工作总结模板(4篇)
高二英语教师精选工作总结模板本人本学期担任高二文，理班的英语教学工作，同时兼任高二理班的班主任。
根据学期初制定的教学，教育管理工作计划，现已基本完成预期的目标。
这学期以来，在教学工作中，本人认真备课，上课，科学规划，及时反思，使教学工作得以有计划，有组织，有步骤的开展;课堂上营造良好的教学氛围，受到学生的认可和好评;课后，认真批改，讲评作业，积极到班辅导，主动去了解学生，以便更好的“因材施教”，从而不断提高自己的教学水平和教学质量，并顺利完成教育教学任务。
下面是我对这一学期教育教学工作的总结：一.认真备好每一节课，上好每一节课不断努力提高教学质量，争取每节都成精品课。
备好课是上好课的关键，备好课的基础是了解所使用的教材，为此，我专门下载了山东省暑期英语教师培训视频材料(由国家教育部基础教育课程教材发展中心提供)对新课标教材做深入了解。
洞悉人教课标教材的基本思路和基本概念，正确把握教材的重点和难点，掌握知识逻辑，更主要的是了解学生现有的英语水平与知识结构以及他们的兴趣，需要，习惯，采取灵活多变的教学手段和策略，因材，因人施教，有的放矢，合理安排好四十五分钟的教学内容和进程。
二.课堂上努力调动学生的积极性和主动性并激发他们学习英语的兴趣。
兴趣是最好的老师。
只有在教学中培养学生学习英语的兴趣，才能增强他们的学习效果;现行英语教材，题材，体裁丰富多彩，涵盖人类生活的方方面面，针对这一情况，我就从网上下载和这些课文息息相关的视频短片，让学生了解相关知识，目的是让他们知道，我们所学的内容和我们的日常生活密不可分，课本中所学内容与词汇在英语世界里用途非常广泛，在正常交往中都会时时看到他们的身影，这一学期，我给学生下载了美国当选总统奥巴马胜选时的演讲，宇宙大爆炸，黑洞理论，地震，飓风，台风，海啸，火山，温室气体，环境污染，物种起源，天文宇宙知识，世界绘画，世界遗产，世界戏剧，月球地球知识等等方面的影视资料，学生获益匪浅，大开眼界，兴趣剧增;对于学生难懂的语言点，多角度，多层次反复讲解，鼓励学生勤思考，多动脑，加强学生之间的合作交流，多动口，努力创造宽松愉悦的学习氛围，培养学生正确的学习态度和良好的学习习惯。
2018年度高二英语教师期末工作总结
2018 年度高二英语教师期末工作总结本学期，我担当高二年级 5 班和 6 班英语授课工作。
在工作中，自己遵守学校各项制度，准时出勤、上课、组织学生晨读，积极参加学校组织的各样授课活动，严格要求自己，虚心向老教师请教，结合本校的本质条件和学生的本质情况，认真备课、听课、实时反思，使授课工作得以有计划，有组织，有步骤地睁开。
立足现在，放眼未来，为使此后的工作获取更大的进步，现对本学期的授课工作总结一、精心备课，激发学生学习英语的兴趣。
学生基础不好，差生又多这样上课必然要想法律学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。
教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。
因此，我每天都尽量使自己有充分的精神，这样，讲课就事半功倍。
在备课时我从学生的本质出发，立足学生的现实，精心搜寻打破口，设计出不同样层次的授课内容，想方想法使每一位同学都能参加到我的讲堂授课中来，让他们在每堂课上都有所得。
由于英语是一门外语，对学生而言，既生分又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。
因此在备课中设计出好多调换学生兴趣的活动方式，惹起他们的学习积极性。
课外指导与课内讲课相辅相成。
二、认真做好培优辅差工作学生在不休学习中，出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习民风，因此，绝对不能够忽略。
为此，我制定了详细的计划和目标。
对这部分同学进行有计划的指导。
平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采用集体指导，给他们分派固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平;关于肯学，但由于能力不强的同学。
对这部分同学要适合引导，耐心教育，慢慢提高他们的成绩，不能够操之过急，且要多激励。
只要他们肯努力，成绩有望搞提高 ;关于纪律松弛，学习不认真，基础又不好的同学。
对这部分人要进行课余时间个别指导。
由于这部分同学需要一个沉寂而又不受搅乱的环境，才会立下心来学习。
只要坚持指导，这些同学基础从头成立起来，此后讲课的收效就会更好。
高二英语教师期末总结6篇
高二英语教师期末总结6篇高二英语教师期末总结篇1上届高三学生毕业后，按照领导的安排，我到了高二x级部英语组工作。
担任x个教学班的英语课教学工作。
担子重，身体累，心里更累。
唯恐哪项工作做的不能让领导满意，对不起学生。
一学期终于结束了，下面简单地回顾一下开学以来所做的一些英语教学工作。
一、面向全体学生，为学生全面发展和终身发展奠定基础1、创设各种情景，鼓励学生大胆地使用英语，对他们在学习过程中的失误和错误采取宽容的态度。
2、为学生提供自主学习和直接交流的机会，以及充分表现和自我发展的一个空间。
3、鼓励学生通过体验、实践、合作、探索等方式，发展听、说、读、写的综合能力。
4、创造条件让学生能够探究他们自己的一些问题，并自主解决问题。
发展学生自主学习的能力，培养学生自主学习的习惯。
二、关注学生情感，创造民主、和谐的教学气氛学生只有对自己、对英语及其文化有积极的情态，才能保持英语学习的动力并取得成绩，刻板的情态，不仅会影响英语学习的效果，还会影响其它发展，情态是学好英语的重要因素，因此我努力创造宽松民主、和谐的教学空间。
1、尊重每个学生，积极鼓励他们在学习中的尝试，保护他们的自尊心和积极性。
2、把英语教学与情态有机地结合起来，创造各种合作学习的活动，促进学生互相学习，互相帮助，体验成就感，发展合作精神。
3、关注学习有困难的或性格内向的学习，尽可能地为他们创造语言的机会。
4、建立融洽、民主的师生交流渠道，经常和学生一起反思学习过程和学习效果，互相鼓励和帮助，做到教学相关。
三、加强对学生学习策略的指导，让他们在学习和适用的过程中逐步学会如何学习1、积极创造条件，让学生参与到阶段性学习目标，以及实现目标的方法。
即让学生体会到成功学习的快感。
2、引导学生结合语境，采用推测、查阅和协调的方法进行学习。
即充分利用好词典。
3、引导学生在学习过程中，进行自我评价，并根据需要调整自己的学习目标和学习策略。
即教会学生发现适合自己的学习方法。
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2017-2018学年度高二英语下学期教师期末工作总结
李美云
本学期，我担任高二年级5班和6班英语教学工作还担任10,7班的代课老师。
在工作中，本人遵守学校各项制度，按时出勤、上课、组织学生晨读，积极参加学校组织的各种教学活动，严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，认真备课、听课、及时反思，使教学工作得以有计划，有组织，有步骤地开展。
立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期的教学工作总结
一、为激发学生学习英语的兴趣，精心备课是重要环节
学生基础不好，差生又多这样上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了，所以，我每天都尽量使自己有充足的精神，这样，授课就事半功倍。
在备课时我从学生的实际出发，立足学生的现实，精心寻找突破口，设计出不同层次的教学内容，想方设法使每一位同学都能参与到我的课堂教学中来，让他们在每堂课上都有所得。
因为英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。
所以在备课中设计出很多调动学生兴趣的活动方式，引发他们的学习积极性。
课外辅导与课内讲课相辅相成。
二、培优辅差工作使得各个层次的学生都有所进步
学生在不断学习中，出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气，因此，绝对不能忽视。
为此，我制定了具体的计划和目标。
对这部分同学进行有计划的辅导。
平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平;对于肯学，但由于能力不强的同学。
对这部分同学要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。
只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。
在差生的辅导过程中，遇到了很多这样那样的困难，他们基础差，学习中解决困难的心理脆弱，好习惯与教师教给的好方法在实施过程中不能持久，由于惰性心理在做怪，很难将一件好的工作坚持到最后。
反复性特别突出。
所以在工作过程中，我把握住学生的这一特点，隔三差五就对他们进行一次思想教育，给他们打气，为他们解决问题，从思想和生活上给予帮助，让他们对老师产生信赖感，从而在学习和生活中愿意克服困难，提高自己。
三、对学生的情感要多加，创造民主、和谐的教学气氛。
学生只有对自己、对英语及其文化有积极的情态，才能保持英语学习的动力并取得成绩，刻板的情态，不仅会影响英语学习的效果，还会影响其它发展，情态是学好英语的重要因素，因此我努力创造宽松民主、和谐的教学空间。
1、尊重每个学生，积极鼓励他们在学习中的尝试，保护他们的自尊心和积极性。
2、把英语教学与情态有机地结合起来，创造各种合作学习的活动，促进学生互相体验成就感，发展合作精神。
3、关注学习有困难的或性格内向的学习，尽可能地为他们创造语言的机会。
4、建立融洽、民主的师生交流渠道，和学生一起反思学习过程和学习效果，互相鼓励和帮助，做到教学相关。
四、加强对学生学习策略的指导，让他们在学习和适用的过程中逐步学会如何学习。
1、积极创造条件，让学生参与到阶段性学习目标，以及实现目标的方法。
即让学生体会到成功学习的快感。
2、引导学生结合语境，采用推测、查阅和协调的方法进行学习。
即充分利用好词典。
3、引导学生在学习过程中，进行自我评价，并根据需要调整自己的学习目标和学习策略。
即教会学生发现适合自己的学习方法。
五、不断提高自身水平及业务能力。
我积极参与听课、评课，提高教学水平。
特别是本学期组内开的几次校际公开课和校内公开课，我都力争节节必听，吸取这些老师的优点，并逐渐积累经验。
此外，我还积极参加一些专业讲座，并时时上网关注有关高考信息，汲取一些前沿信息，不断补充自己。
以上就是我在本学期的教学工作总结。
许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老师，前辈的指导下，多学习，勤反思，以促进教学工作更上一层楼。