广东省深圳市2016年中考化学试卷(解析版)
2016年广东省深圳市中考化学试卷一、选择题（本部分共10题，每小题1.5分，共15分．每小题给出的4个选项，其中只有一个选项是符合题意的）1．下列事例中属于化学变化的是（ ）A．活性炭净水B．蒸馏海水获取淡水C．以葡萄为原料酿酒 D．酒精挥发2．如图摘录了某品牌饮用天然水特征性指标的部分内容，下列说法中正确的是（ ）A．图中的钙、镁、钾、钠是指元素B．该天然水显酸性C．该天然水不含任何化学物质D．该天然水不含非金属元素3．下列图示实验操作中，正确的是（ ）A．加热液体B．倾倒液体．．．氧原子的结构示意图：．下列各图中和分别表示不同元素的原子，下列说法中正确的是（ ）D．硝酸钾是复合肥料，过量施用对环境不会造成任何影响8．下列说法中正确的是（ ）A．Na2CO3中C为+2价B．稀释10g质量分数为98%的浓硫酸，可得到质量分数为10%的稀硫酸98g C．在电解水的实验中，产生的H2和O2体积比约为1：2D．在化学反应前后分子数目肯定没有变化9．根据下列实验装置图，以下说法中错误的是（ ）A．a处固体由黑色逐渐变为红棕色B．反应过程中可观察到b处的澄清石灰水变浑浊C．CO有毒，通常在c处将其点燃或用气囊收集以防止污染空气D．该实验可验证CO的还原性10．如图是固体物质M的溶解度曲线，下列说法中正确的是（ ）A．40℃时，其饱和溶液中溶质的质量分数为50%B．M的溶解度随温度升高而一直增大C．将40℃时M的饱和溶液降温至10℃，有固体析出D．将50℃时M的饱和溶液升温至80℃，溶液变成不饱和二、非选择题（本部分共3题，共25分，请将答案写在答题卡相应位置上）2016年广东省深圳市中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本部分共10题，每小题1.5分，共15分．每小题给出的4个选项，其中只有一个选项是符合题意的）1．下列事例中属于化学变化的是（ ）A．活性炭净水B．蒸馏海水获取淡水C．以葡萄为原料酿酒 D．酒精挥发【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】化学反应的分类思想；物质的变化与性质．【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．【解答】解：A、活性炭净水的过程中没有新物质生成，属于物理变化；B、蒸馏海水获取淡水的过程中没有新物质生成，属于物理变化；C、以葡萄为原料酿酒的过程中有新物质酒精生成，属于化学变化；D、酒精挥发的过程中没有新物质生成，属于物理变化；故选C．【点评】要熟记物理变化与化学变化的本质区别：是否有新物质生成，有新物质生成属于化学变化，没有新物质生成属于物理变化．2．如图摘录了某品牌饮用天然水特征性指标的部分内容，下列说法中正确的是（ ）A．图中的钙、镁、钾、钠是指元素B．该天然水显酸性C．该天然水不含任何化学物质D．该天然水不含非金属元素【考点】标签上标示的物质成分及其含量；溶液的酸碱性与pH值的关系；元素的概念；元素的简单分类．【专题】标签图示型；化学知识生活化．【分析】A、食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“钙、镁、钾、钠”等不是以单质、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占质量（质量分数）来描述．B、当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性；当溶液的pH大于7时，呈碱性．C、根据任何一种物质本身就是一种化学物质，进行分析判断．D、金属元素名称一般有“钅”字旁，固态非金属元素名称有“石”字旁，气态非金属元素名称有“气”字头．【解答】解：A、图中的钙、镁、钾、钠，不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“钙、镁、钾、钠是强调存在的元素，与具体形态无关，故选项说法正确．B、该天然水的pH为7.3，大于7，呈碱性，故选项说法错误．C、任何一种物质本身就是一种化学物质，故选项说法错误．D、该天然水中含有氢元素、氧元素、硅元素等非金属元素，故选项说法错误．故选：A．【点评】本题难度不大，掌握元素的应用、溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系、元素的简单分类是正确解答本题的关键．3．下列图示实验操作中，正确的是（ ）A．加热液体B．倾倒液体C．读取液体体积D．称量氯化钠固体【考点】给试管里的液体加热；测量容器-量筒；称量器-托盘天平；液体药品的取用．【专题】化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断；B、根据液体药品的取用方法进行分析判断；C、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断；D、根据托盘天平的使用方法进行分析判断．【解答】解：A、给液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中所示操作错误；B、取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中所示操作错误；C、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作错误；D、使用托盘天平称物时：左托盘放称量物，右托盘放砝码，称量氯化钠时要放在纸片上，不能直接放在托盘上，图中所示操作正确．故选：D．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．．氧原子的结构示意图：、根据原子结构示意图的写法可知，氧原子的结构示意图为：；故选项错误；．下列各图中和分别表示不同元素的原子，下列说法中正确的是（ ）【专题】物质的分类．【分析】纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成；单质是由一种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物．【解答】解：A中是由一种分子构成的物质，属于纯净物；B中是由三种分子构成的物质，属于混合物；C中是由一种元素组成的纯净物，属于单质；D中物质只含有一种元素，不可能是一氧化碳分子．故选：C．【点评】判断纯净物和混合物时，就是判断物质的物质组成；判断是否是单质、化合物时，既要判断元素组成，又要判断物质组成．6．乙烯（C2H4）气体可用于催熟香蕉，下列关于乙烯的说法中错误的是（ ）A．C、H元素的质量比为6：1B．一个乙烯分子由2个碳原子、2个氢分子构成C．属于有机物D．在空气中充分燃烧可生成CO2和H2O【考点】化学式的书写及意义；有机物与无机物的区别；元素质量比的计算．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】A．根据元素的质量比来分析；B．根据分子结构来分析；C．根据有机物的概念来分析；D．根据质量守恒定律来分析．【解答】解：A．乙烯（C2H4）中C、H元素的质量比为（12×2）：（1×4）=6：1，故正确；B．分子是由原子构成的，一个乙烯分子由2个碳原子、4个氢原子构成，故错误；C．乙烯（C2H4）是一种含碳元素的化合物，属于有机物，故正确；D．乙烯（C2H4）是含碳、氢元素的化合物，完全燃烧生成二氧化碳和水，故正确．故选B．【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．7．化学与生产生活密切相关，下列说法中错误的是（ ）A．可用盐酸除铁锈B．炒菜时油锅中油不慎着火，可用锅盖盖灭C．自行车的钢架可用刷油漆的方法防止生锈D．硝酸钾是复合肥料，过量施用对环境不会造成任何影响【考点】常见化肥的种类和作用；金属锈蚀的条件及其防护；酸的物理性质及用途；灭火的原理和方法．【专题】化学与能源；金属与金属材料；常见的酸酸的通性；常见的盐化学肥料．【分析】A、根据盐酸除铁锈分析；B、根据灭火原理分析；C、根据防止生锈方法分析；D、根据复合肥料进行分析．【解答】解：A、可用盐酸除铁锈，正确；B、炒菜时油锅中油不慎着火，可用锅盖盖灭，正确；C、自行车的钢架可用刷油漆的方法防止生锈，正确；D、硝酸钾是复合肥料，过量地使用化肥会污染土壤、水体．故选项错误；故选D【点评】本题主要考查各种化肥的性质，解答时要充分理解过量地使用化肥会污染土壤、水体．8．下列说法中正确的是（ ）A．Na2CO3中C为+2价B．稀释10g质量分数为98%的浓硫酸，可得到质量分数为10%的稀硫酸98gC．在电解水的实验中，产生的H2和O2体积比约为1：2D．在化学反应前后分子数目肯定没有变化【考点】有关元素化合价的计算；电解水实验；用水稀释改变浓度的方法；质量守恒定律及其应用．【专题】化学式的计算；溶液的组成及溶质质量分数的计算；化学用语和质量守恒定律；空气与水．【分析】A、根据在化合物中，元素化合价的代数和为零进行解答．B、根据溶液稀释前后，溶质的质量不变分析；C、根据电解水的实验现象进行分析判断即可，D、根据在化学反应前后分子数目可能变化分析；【解答】解：A、Na2CO3中，钠元素的化合价是+1价，氧元素的化合价是﹣2价，设C元素的化合价为x，则（+1）×2+x+（﹣2）×3=0，则x=+4价，故错误．B、设稀释后溶液的质量为x，根据溶液稀释前后，溶质的质量不变，则10g×98%=x×10% x=98g．故正确；C、要熟记电解水实验时：正氧负氢，氢二氧一，即正极产生氧气，负极产生氢气，氢气和氧气的体积比是2：1，故错误；D、在化学反应前后分子数目可能变化，例如2H2O2H2↑+O2↑．故错误；故选：B．【点评】本题考查的知识点较多，同学们要细心分析，掌握化合价的计算、溶液稀释前后，溶质的质量不变、电解水实验等是解题的关键．9．根据下列实验装置图，以下说法中错误的是（ ）A．a处固体由黑色逐渐变为红棕色B．反应过程中可观察到b处的澄清石灰水变浑浊C．CO有毒，通常在c处将其点燃或用气囊收集以防止污染空气D．该实验可验证CO的还原性【考点】一氧化碳还原氧化铁．【专题】实验性简答题；金属与金属材料．【分析】A、根据反应的生成物可推知反应现象；B、根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊判断，C、从尾气中可能有一氧化碳考虑．D、根据一氧化碳的还原性判断；【解答】解：A、一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，故看到的现象为玻璃管中红色固体变为黑色，说法错误；B、该反应有二氧化碳生成，则试管b处澄清的石灰水变浑浊，故B说法正确；C、尾气中可能有一氧化碳，一氧化碳有毒，所以一定要进行尾气处理，故说法正确．D、一氧化碳还原氧化铁实验可验证CO的还原性，说法正确．故选A．【点评】本题通过一氧化碳还原氧化铁考查常见物质的性质，增加了学生分析问题的思维跨度，强调了学生整合知识的能力．10．如图是固体物质M的溶解度曲线，下列说法中正确的是（ ）A．40℃时，其饱和溶液中溶质的质量分数为50%B．M的溶解度随温度升高而一直增大C．将40℃时M的饱和溶液降温至10℃，有固体析出D．将50℃时M的饱和溶液升温至80℃，溶液变成不饱和【考点】固体溶解度曲线及其作用；晶体和结晶的概念与现象；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的．【解答】解：A、40℃时，M物质的溶解度是50g，所以其饱和溶液中溶质的质量分数为×100%=33.3%，故A错误；B、M的溶解度大于40℃时，随温度升高而减小，故B错误；Mg+Cl 2Mg+Cl 22H2H22H 2（2）要想知道铜铁混合物中铜的质量分数，可以采取将铁消耗掉的办法，一是通过生成氢气的质量求算铜的质量，也可以采取直接称量洗涤干燥后的铜这种办法，第二种办法操作简单，结果更加准确．（测量固体比气体更容易，再说气体需要收集后才能测量）【解答】解：（1）除杂不能引入新的杂质，除去某FeCl2溶液中混有的CuCl2杂质，将铜离子沉淀或者转化掉即可，由于不能引入新的杂质，所以可以用比铜活泼的铁，为让铜离子完全反应，所以应该加入过量的铁粉．（铁粉反应快，且能反应充分）．（2）过滤得到的固体中有生成的铜和过量的铁，要想测定铜的质量分数，首先要对样品洗涤（除去表面的杂质）、干燥（除去水），然后借助反应将铁反应掉，两种思路，知道铁的质量（可以通过生成的氢气的质量来计算）可以去算铜，也可以直接称量彻底反应后洗涤干燥后的固体（此时为纯铜）．第一种思路：本题目采用的，由图可知铁完全反应生成的氢气的质量为0.1g．设铁的质量为xFe+2HCl=FeCl2+H2↑56 2x 0.1g=x=2.8g则样品中铜的质量分数为×100%=90%．第二种思路：将该金属混合物洗涤、干燥，称得其质量为28.0g．向此金属混合物中逐滴滴加稀盐酸，滴加盐酸至不再产生气体时固体的质量（洗涤、干燥后）．故答案为：A；90%；滴加盐酸至不再产生气体时固体的质量（洗涤、干燥后）【点评】这个题目的第二步，是实验方案的设计和评价，也可以是改进完善，测量气体的质量相对麻烦，所以不如直接测定固体的质量．所以实验数据要根据科学性、操作的简便易行来进行．。
2016年广东省中考化学试卷
2016年广东省中考化学试卷一、选择题（本大题包括14小题，每小题2分，共28分）1．（2分）根据日常经验和你所学的化学知识，判断下列变化不属于化学变化的是（）A．酿制甜酒B．煤炭燃烧C．瓷器破碎D．钢铁生锈2．（2分）一些食物的近似pH如下，其中显碱性的是（）A．鸡蛋清7.6～8.0 B．牛奶6.3～6.6C．葡萄汁3.5～4.5 D．苹果汁2.9～3.33．（2分）在化学实验室内外一般不会张贴的标志是（）A．禁止烟火B．当心爆炸C．剧毒D ．禁止拍照4．（2分）下表中对部分知识的归纳正确的一组是（）A．A B．B C．C D．D5．（2分）“绿色发展”、“低碳生活”等理念逐渐深入民心，下列做法不符合这一理念的是（）A．出行多乘公共交通工具B．生活中用火烧毁废旧塑料和橡胶C．用废旧报纸制作铅笔杆D．农业和园林改浸灌为喷灌和滴灌6．（2分）如图所示实验中，①④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②③为浸过紫色石蕊溶液的干燥棉球．下列能准确描述实验现象的是（）A．④比①先红，②、③不变红B．①比④先红，②、③不变红C．④变红，①②③不变红D．①变红，②③④不变红7．（2分）下列有关物质的分类正确的是（）A．纯碱、烧碱都属于碱B．塑料、羊毛属于合成材料C．淀粉、蛋白质属于有机物D．生石灰、熟石灰属于氧化物8．（2分）下列图示实验操作正确的是（）A．测待测溶液pHB．蒸发C．过滤D．氧气验满9．（2分）二氧化氯（ClO2）是城市生活用水的新型消毒剂，其中氯元素的化合价是（）A．+4价B．+3价C．+2价D．+1价10．（2分）下表除去物质中所含少量杂质的方法错误的是（）A．A B．B C．C D．D11．（2分）水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法正确的是（）A．水通电分解时产生的氢气和氧气质量比为2：1B．活性炭吸附水中的色素和异味是化学变化C．可用肥皂水区分硬水和软水D．用过滤的方法可以使硬水软化12．（2分）如图为三种物质的溶解度曲线．下列说法错误的是（）A．约在64℃时KCl和Na2SO4的溶解度相等B．在室温至100℃区间，随温度升高，Na2SO4的溶解度先增大后减小，醋酸钙则相反C．分离含少量KCl的Na2SO4溶液，采用先蒸发浓缩，后降温结晶的方法D．在40℃时，40gKCl固体溶于60g水得到40%KCl溶液13．（2分）公园里部分植物的枝叶枯黄，茎也比较纤细．建议工作人员最好给这些植物施用的一种化肥是（）A．NH4HCO3B．KNO3C．Ca（H2PO4）2D．（NH4）3PO414．（2分）如图是表示在9.8g 10%的稀H2SO4中逐滴滴入10%的Ba（OH）2溶液的变化过程．下列说法正确的是（）A．X是时间，Y是pHB．X是水的总质量，Y是H2SO4的质量C．X是加入Ba（OH）2溶液的质量，Y是沉淀物质的质量D．X是加入Ba（OH）2溶液的质量，Y是溶液中溶质的质量二、填空题（本大题包括5小题，共21分）15．（4分）钒被誉为“合金中的维生素”．钒元素的部分信息如图所示．请回答下列问题：（1）钒原子的质子数为，x=．（2）钒属于（填“金属”或“非金属”）元素；钒的相对原子质量为．16．（4分）如图是某反应的微观示意图．请回答：（1）B框中的物质属于（填序号：①化合物、②单质、③纯净物、④混合物）．（2）此反应的化学方程式为，此图说明化学反应前后发生改变的微粒是．17．（4分）查阅资料可知，米酒味道变酸是因为米酒中产生的醋酸杆菌使乙醇（C2H5OH）和氧气发生反应生成了醋酸（CH3COOH）和另一种常见的液体．回答下列问题：（1）食物变质是一种氧化反应（填“剧烈”、“缓慢”）．（2）米酒味道变酸的化学反应方程式为；可用验证米酒味道变酸是生成了醋酸．18．（5分）请根据下图回答问题：（1）图①和②两种灭火方式的原理分别是：①，②。
2016深圳中考物理化学试卷
2016年深圳中考理化试卷化学卷第一部分选择题（共10题，每小题1.5分，共15分。
每小题给出的4个选项，其中只有一个选项是符合题意的）1.下列事例中属于化学变化的是（）A.活性炭净水B.蒸馏海水获取淡水C.以葡萄为原料酿酒D.酒精挥发2.右图摘录了某品牌饮用天然水特征性指标的部分内容，下列说法中正确的是（）A.图中的钙、镁、钾、钠是指元素B.该天然水显酸性C.该天然水不含任何化学物质D.该天然水不含非金属元素3.下列图示实验操作中，正确的是（）4.下列化学用语表示正确的是（）A.五氧化二氮的化学式：O5N2B.氧原子的结构示意图：C.钙离子：Ca+2D.2个氮分子：2N2A表示混合物 B.图中只含有2种分子 C.表示单质 D.表示6个CO分子6.乙烯（C2H4）气体可用于催熟香蕉，下列关于乙烯的说法中错误的是（）A.C、H元素的质量比为6:1B.一个乙烯分子由2个碳原子、2个氢分子构成C.属于有机物D.在空气中充分燃烧可生成CO2和H2O7.化学与生产生活密切相关，下列说法中错误的是（）A.可用盐酸除铁锈B.炒菜时油锅中油不慎着火，可用锅盖盖灭C.自行车的钢架可用刷油漆的方法防止生锈D.硝酸钾是复合肥料，过量施用对环境不会造成任何影响 8.下列说法中正确的是（ ） A.Na 2CO 3中C 为+2价B.稀释10g 质量分数为98%的浓硫酸，可得到质量分数为10%的稀硫酸98gC.在电解水的实验中，产生的H 2和O 2体积比约为1:2D.在化学反应前后分子数目肯定没有变化9.根据下列实验装置图，以下说法中错误的是（ ）A.a 处固体由黑色逐渐变为红棕色B.反应过程中可观察到b 处的澄清石灰水变浑浊C.CO 有毒，通常在c 处将其点燃或用气囊收集以防止污染空气D.该实验可验证CO 的还原性10.右图是固体物质M 的溶解度曲线，下列说法中正确的是（ ） A.40℃时，其饱和溶液中溶质的质量分数为50% B.M 的溶解度随温度升高而一直增大C.将40℃时M 的饱和溶液降温至10℃，有 固体析出D.将50℃时M 的饱和溶液升温至80℃，溶液变成不饱和第二部分 非选择题（本部分共3题，共25分，请将答案写在答题卡相应位置上）11.（8分）深圳是海滨城市，海水资源丰富。
2016年广东省深圳市中考化学试卷(含参考答案)
2016年广东省深圳市中考化学试卷一、选择题（本部分共10题，每小题1.5分，共15分．每小题给出的4个选项，其中只有一个选项是符合题意的）1．（1.5分）下列事例中属于化学变化的是（）A．活性炭净水 B ．蒸馏海水获取淡水C．以葡萄为原料酿酒D．酒精挥发2．（1.5分）如图摘录了某品牌饮用天然水特征性指标的部分内容，下列说法中正确的是（）A．图中的钙、镁、钾、钠是指元素B．该天然水显酸性C．该天然水不含任何化学物质D．该天然水不含非金属元素3．（1.5分）下列图示实验操作中，正确的是（）A．加热液体B．倾倒液体C ．读取液体体积D．称量氯化钠固体4．（1.5分）下列化学用语表示正确的是（）A．五氧化二氮的化学式：O5N2B．氧原子的结构示意图：C．钙离子：Ca+2D．2个氮分子：2N25．（1.5分）下列各图中和分别表示不同元素的原子，下列说法中正确的是（）A表示混合物B图中只含有2种分子C表示单质D表示6个CO分子A．A B．B C．C D．D6．（1.5分）乙烯（C2H4）气体可用于催熟香蕉，下列关于乙烯的说法中错误的是（）A．C、H元素的质量比为6：1B．一个乙烯分子由2个碳原子、2个氢分子构成C．属于有机物D．在空气中充分燃烧可生成CO2和H2O7．（1.5分）化学与生产生活密切相关，下列说法中错误的是（）A．可用盐酸除铁锈B．炒菜时油锅中油不慎着火，可用锅盖盖灭C．自行车的钢架可用刷油漆的方法防止生锈D．硝酸钾是复合肥料，过量施用对环境不会造成任何影响8．（1.5分）下列说法中正确的是（）A．Na2CO3中C为+2价B．稀释10g质量分数为98%的浓硫酸，可得到质量分数为10%的稀硫酸98g C．在电解水的实验中，产生的H2和O2体积比约为1：2D．在化学反应前后分子数目肯定没有变化9．（1.5分）根据下列实验装置图，以下说法中错误的是（）A．a处固体由黑色逐渐变为红棕色B．反应过程中可观察到b处的澄清石灰水变浑浊C．CO有毒，通常在c处将其点燃或用气囊收集以防止污染空气D．该实验可验证CO的还原性10．（1.5分）如图是固体物质M的溶解度曲线，下列说法中正确的是（）A ．40℃时，其饱和溶液中溶质的质量分数为50%B ．M 的溶解度随温度升高而一直增大C ．将40℃时M 的饱和溶液降温至10℃，有固体析出D ．将50℃时M 的饱和溶液升温至80℃，溶液变成不饱和二、非选择题（本部分共3题，共25分，请将答案写在答题卡相应位置上）11．（8分）深圳是海滨城市，海水资源丰富．镁被称为“国防金属”广泛地应用于火箭、飞机、轮船等制造业．工业上可从海水中提取镁，其物质的转化关系如图所示．（其中部分生成物已省略）根据以上转化关系，回答下列问题：（1）M 是一种常用于灭火的气体，M 的化学式是 ，若在M 的饱和溶液中滴入几滴紫色石蕊溶液，则溶液变 色；（2）反应①过程中会 （填“吸收”或“放出”）热量；（3）反应②属于 反应（填基本反应类型）；（4）N 是 （只有一个正确选项，选填字母）；A ．硫酸B ．盐酸C ．氢氧化钠溶液D ．氯化钠溶液（5）写出反应④的化学方程式： ；（6）写出反应⑤的化学方程式： ．12．（10分）某化学实验小组需制备O 2并进行O 2部分性质实验，结合以下装置，回答下列问题：。
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2016年广东省深圳市中考化学试卷和答案（答案含解析）
2016年广东省深圳市中考化学试卷一、选择题（本部分共10题，每小题1.5分，共15分.每小题给出的4个选项, 其中只有一个选项是符合题意的）1. （1.5分）下列事例中属于化学变化的是（）A .活性炭净水 B.蒸馅海水获取淡水C.以葡萄为原料酿酒D.酒精挥发2. （1.5分）如图摘录了某品牌饮用天然水特征性指标的部分内容，下列说法中正确的是（ ）饮用天然水特征指标每 lOOmL 含量（kig/100mL ）钙 >400镁三50钾三35钠三80偏硅酸，180pH （25t!） 7.3A.图中的钙、镁、钾、钠是指元素B.该天然水显酸性C.该天然水不含任何化学物质D.该天然水不含非金属元素3. （1.5分）下列图示实验操作中，正确的是（ ）4.倾倒液体（1.5分）下列化学用语表示正确的是（ ）A,五氧化二氮的化学式：O 5N 2 B.氧原子的结构示意图:C.钙离子：Ca+2D, 2个氮分子：2N25.（1.5分）下列各图中•和O分别表示不同元素的原子，下列说法中正确的是()A表示混合物B图中只含有2种C表示单质D表示6个CO分子分子A. AB.BC.CD.D6.（1.5分）乙烯（C2H4）气体可用于催熟香蕉，下列关于乙烯的说法中错误的是（）A.C、H元素的质量比为6：1B.一个乙烯分子由2个碳原子、2个氢分子构成C.属于有机物D.在空气中充分燃烧可生成CO2和玦07.（1.5分）化学与生产生活密切相关，下列说法中错误的是（）A.可用盐酸除铁锈B.炒菜时油锅中油不慎着火，可用锅盖盖灭C.自行车的钢架可用刷油漆的方法防止生锈D.硝酸钾是复合肥料，过量施用对环境不会造成任何影响8.（1.5分）下列说法中正确的是（）A.Na2CO3中C为+2价B.稀释10g质量分数为98%的浓硫酸，可得到质量分数为10%的稀硫酸98gC.在电解水的实验中，产生的玦和。
2体积比约为1：2D.在化学反应前后分子数目肯定没有变化9.（1.5分）根据下列实验装置图，以下说法中错误的是（）A.a处固体由黑色逐渐变为红棕色B.反应过程中可观察到b处的澄清石灰水变浑浊C.CO有毒，通常在c处将其点燃或用气囊收集以防止污染空气D.该实验可验证CO的还原性10.（1.5分）如图是固体物质M的溶解度曲线，下列说法中正确的是（）溶解度gA.40°C时，其饱和溶液中溶质的质量分数为50%B.M的溶解度随温度升高而一直增大C.将40°C时M的饱和溶液降温至10°C,有固体析出D.将50°C时M的饱和溶液升温至80°C,溶液变成不饱和二、非选择题（本部分共3题，共25分，请将答案写在答题卡相应位置上）11.（8分）深圳是海滨城市，海水资源丰富.镁被称为“国防金属”广泛地应用于火箭、飞机、轮船等制造业.工业上可从海水中提取镁，其物质的转化关系如图所示.（其中部分生成物已省略）根据以上转化关系，回答下列问题：（1）M是一种常用于灭火的气体，M的化学式是,若在M的饱和溶液中滴入几滴紫色石蕊溶液，则溶液变_______色；（2）反应①过程中会（填"吸收”或“放出”）热量；（3）反应②属于反应（填基本反应类型）；（4）N是（只有一个正确选项，选填字母）；A,硫酸B,盐酸 C.氢氧化钠溶液 D.氯化钠溶液（5）写出反应④的化学方程式：；（6）写出反应⑤的化学方程式：.12.（10分）某化学实验小组需制备。
2016年广东省中考化学试卷
绝密★启用前广东省2016年初中毕业生学业考试化 学(本试卷满分100分,考试时间80分钟)可能用到的相对原子质量：H 1— C 12— N 14— O 16— Na 23— P 31—S 32— Ca 40— Ba 137—一、选择题(本题共14小题,每小题2分,共28分。
每小题只有一个选项符合题意) 1.根据日常经验和你所学的化学知识,判断下列变化不属于化学变化的是 ( )A .酿制甜酒B .煤炭燃烧C .瓷器破碎D .钢铁生锈 2.一些食物的近似pH 如下,其中显碱性的是( )A .鸡蛋清7.6～8.0B .牛奶6.3～6.6C .葡萄汁3.5～4.5D .苹果汁2.9～3.33.在化学实验室内外一般不会张贴的标志是( )A BC D4.)5.“绿色发展”“低碳生活”等理念逐渐深入民心,下列做法不符合这一理念的是( )A .出行多乘公共交通工具B .生活中用火烧毁废旧塑料和橡胶C .用废旧报纸制造铅笔杆D .农业和园林改浸灌为喷灌和滴灌6.如图所示实验中,①④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球,②③为浸过紫色石蕊溶液的干燥棉球。
下列能准确描述实验现象的是( )A .④比①先变红,②③不变红B .①比④先变红,②③不变红C .④变红,①②③不变红D .①变红,②③④不变红 7.下列有关物质的分类正确的是( )A .纯碱、烧碱都属于碱B .塑料、羊毛属于合成材料C .淀粉、蛋白质属于有机物D .生石灰、熟石灰属于氧化物 8.下列图示实验操作正确的是( )A .测溶液pHB .蒸发C .过滤D .氧气验满9.二氧化氯(2ClO )是城市生活用水的新型消毒剂,其中氯元素的化合价是 ( ) A .+4价B .+3价C .+2价D .+1价 10)毕业学校_____________ 姓名________________ 考生号________________________________ ___________-------------在--------------------此--------------------卷--------------------上--------------------答--------------------题--------------------无--------------------效-------------11.水是我们日常生活必不可少的物质,下列有关水的说法正确的是( )A .水通电分解时产生的氢气和氧气质量比为2:1B .活性炭吸附水中的色素和异味是化学变化C .可用肥皂水区分硬水和软水D .用过滤的方法可以使硬水软化12.如图为三种物质的溶解度曲线。
2016广东省中考化学试卷(试卷+答案)
2016年广东省初中毕业生学业考试（含答案全解全析）可能用到的相对原子质量:H-1C-12N-14O-16Na-23P-31S-32Ca-40 Ba-137一、选择题(本大题包括14小题,每小题2分,共28分。
在每小题列出的四个选项中,只有一个是正确的)1.根据日常经验和你所学的化学知识,判断下列变化不属于．．．化学变化的是( )A.酿制甜酒B.煤炭燃烧C.瓷器破碎D.钢铁生锈2.一些食物的近似pH如下,其中显碱性的是( )A.鸡蛋清7.6~8.0B.牛奶6.3~6.6C.葡萄汁3.5~4.5D.苹果汁2.9~3.33.在化学实验室内外一般不会．．张贴的标志是( )4.下表中对部分知识的归纳正确的一组是( )A.化学与能源B.环保与安全石油、煤、天然气都是可再生能源推广使用的乙醇汽油是一种新能源使用可降解的塑料制品更环保霉变的花生、大米含有黄曲霉毒素,绝对不能食用C.化学与健康D.化学与材料油脂、糖类是人体所需的基本营养素人体适当补充碘元素可防骨质疏松钢铁、硬铝和黄铜都是合金纯铁比生铁的硬度更大、熔点更高5.“绿色发展”“低碳生活”等理念逐渐深入民心,下列做法不符合这一理念的是( )A.出行多乘公共交通工具B.生活中用火烧毁废旧塑料和橡胶C.用废旧报纸制造铅笔杆D.农业和园林改浸灌为喷灌和滴灌6.如图所示实验中,①④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球,②③为浸过紫色石蕊溶液的干燥棉球。
下列能准确描述实验现象的是( )A.④比①先变红,②③不变红B.①比④先变红,②③不变红C.④变红,①②③不变红D.①变红,②③④不变红7.下列有关物质的分类正确的是( )A.纯碱、烧碱属于碱B.塑料、羊毛属于合成材料C.淀粉、蛋白质属于有机物D.生石灰、熟石灰属于氧化物8.下列图示实验操作正确的是( )9.二氧化氯(ClO2)是城市生活用水的新型消毒剂,其中氯元素的化合价是( )A.+4价B.+3价C.+2价D.+1价10.下表除去物质中所含少量杂质的方法错误．．的是( )物质杂质除去杂质的方法A NaCl泥沙溶解、过滤、蒸发B N2O2通过灼热的铜网C NaOH溶液Na2CO3加入稀盐酸至不再产生气泡D CO CO2先通过足量氢氧化钠溶液,再通过浓硫酸11.水是我们日常生活必不可少的物质,下列有关水的说法正确的是( )A.水通电分解时产生的氢气和氧气质量比为2∶1B.活性炭吸附水中的色素和异味是化学变化C.可用肥皂水区分硬水与软水D.用过滤的方法可以使硬水软化12.下图为三种物质的溶解度曲线。
2016年广东省中考化学试卷
2016年广东省中考化学试卷一、选择题（本大题包括14小题，每小题2分，共28分）1. 根据日常经验和你所学的化学知识，判断下列变化不属于化学变化的是（）A.酿制甜酒B.煤炭燃烧C.瓷器破碎D.钢铁生锈2. 一些食物的近似如下，其中显碱性的是（）A.鸡蛋清B.牛奶C.葡萄汁D.苹果汁3. 在化学实验室内外一般不会张贴的标志是（）A.禁止烟火B.当心爆炸C.剧毒D.禁止拍照4. 下表中对部分知识的归纳正确的一组是（）C. D.5. “绿色发展”、“低碳生活”等理念逐渐深入民心，下列做法不符合这一理念的是（）A.出行多乘公共交通工具B.生活中用火烧毁废旧塑料和橡胶C.用废旧报纸制作铅笔杆D.农业和园林改浸灌为喷灌和滴灌6. 如图所示实验中，①④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②③为浸过紫色石蕊溶液的干燥棉球．下列能准确描述实验现象的是（）A.④比①先红，②、③不变红B.①比④先红，②、③不变红C.④变红，①②③不变红D.①变红，②③④不变红7. 下列有关物质的分类正确的是（）A.纯碱、烧碱都属于碱B.塑料、羊毛属于合成材料C.淀粉、蛋白质属于有机物D.生石灰、熟石灰属于氧化物8. 下列图示实验操作正确的是（）A.测待测溶液B.蒸发C.过滤D.氧气验满9. 二氧化氯是城市生活用水的新型消毒剂，其中氯元素的化合价是（）A.价B.价C.价D.价10. 下表除去物质中所含少量杂质的方法错误的是（）11. 水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法正确的是（）A.水通电分解时产生的氢气和氧气质量比为B.活性炭吸附水中的色素和异味是化学变化C.可用肥皂水区分硬水和软水D.用过滤的方法可以使硬水软化12. 如图为三种物质的溶解度曲线．下列说法错误的是（）A.约在时和的溶解度相等B.在室温至区间，随温度升高，的溶解度先增大后减小，醋酸钙则相反C.分离含少量的溶液，采用先蒸发浓缩，后降温结晶的方法D.在时，固体溶于水得到溶液13. 公园里部分植物的枝叶枯黄，茎也比较纤细．建议工作人员最好给这些植物施用的一种化肥是（）A. B.C. D.14. 如图是表示在的稀中逐滴滴入的溶液的变化过程。
2016年广东省深圳市中考化学试卷
2016年广东省深圳市中考化学试卷一、选择题（本部分共10题，每小题1.5分，共15分．每小题给出的4个选项，其中只有一个选项是符合题意的）1．（1.5分）下列事例中属于化学变化的是（）A．活性炭净水B．蒸馏海水获取淡水C．以葡萄为原料酿酒D．酒精挥发2．（1.5分）如图摘录了某品牌饮用天然水特征性指标的部分内容，下列说法中正确的是（）A．图中的钙、镁、钾、钠是指元素B．该天然水显酸性C．该天然水不含任何化学物质D．该天然水不含非金属元素3．（1.5分）下列图示实验操作中，正确的是（）A．加热液体B．倾倒液体C ．读取液体体积D ．称量氯化钠固体4．（1.5分）下列化学用语表示正确的是（）A．五氧化二氮的化学式：O5N2B ．氧原子的结构示意图：C．钙离子：Ca+2D．2个氮分子：2N25．（1.5分）下列各图中和分别表示不同元素的原子，下列说法中正确的是（）A．A B．B C．C D．D6．（1.5分）乙烯（C2H4）气体可用于催熟香蕉，下列关于乙烯的说法中错误的是（）A．C、H元素的质量比为6：1B．一个乙烯分子由2个碳原子、2个氢分子构成C．属于有机物D．在空气中充分燃烧可生成CO2和H2O7．（1.5分）化学与生产生活密切相关，下列说法中错误的是（）A．可用盐酸除铁锈B．炒菜时油锅中油不慎着火，可用锅盖盖灭C．自行车的钢架可用刷油漆的方法防止生锈D．硝酸钾是复合肥料，过量施用对环境不会造成任何影响8．（1.5分）下列说法中正确的是（）A．Na2CO3中C为+2价B．稀释10g质量分数为98%的浓硫酸，可得到质量分数为10%的稀硫酸98g C．在电解水的实验中，产生的H2和O2体积比约为1：2D．在化学反应前后分子数目肯定没有变化9．（1.5分）根据下列实验装置图，以下说法中错误的是（）A．a处固体由黑色逐渐变为红棕色B．反应过程中可观察到b处的澄清石灰水变浑浊C．CO有毒，通常在c处将其点燃或用气囊收集以防止污染空气D．该实验可验证CO的还原性10．（1.5分）如图是固体物质M的溶解度曲线，下列说法中正确的是（）A．40℃时，其饱和溶液中溶质的质量分数为50%B．M的溶解度随温度升高而一直增大C．将40℃时M的饱和溶液降温至10℃，有固体析出D．将50℃时M的饱和溶液升温至80℃，溶液变成不饱和二、非选择题（本部分共3题，共25分，请将答案写在答题卡相应位置上）11．（8分）深圳是海滨城市，海水资源丰富．镁被称为“国防金属”广泛地应用于火箭、飞机、轮船等制造业．工业上可从海水中提取镁，其物质的转化关系如图所示．（其中部分生成物已省略）根据以上转化关系，回答下列问题：（1）M是一种常用于灭火的气体，M的化学式是，若在M的饱和溶液中滴入几滴紫色石蕊溶液，则溶液变色；（2）反应 过程中会（填“吸收”或“放出”）热量；（3）反应 属于反应（填基本反应类型）；（4）N是（只有一个正确选项，选填字母）；A．硫酸B．盐酸C．氢氧化钠溶液D．氯化钠溶液（5）写出反应④的化学方程式：；（6）写出反应⑤的化学方程式：．12．（10分）某化学实验小组需制备O2并进行O2部分性质实验，结合以下装置，回答下列问题：（1）甲同学利用KClO3和MnO2制备O2，其发生装置应选用上述装置中的（选填装置对应的字母），收集O2的方法是（只填一种），可用检验O2；（2）乙同学提出可用H2O2和MnO2制备O2，本着废物利用的原则，可以从甲同学制备O2后剩余的固体中提取MnO2，则提取MnO2的操作步骤依次为：①溶解、②、③洗涤、④干燥，其中步骤②比①多使用了一种玻璃仪器，该仪器名称是，请写出乙同学制O2的化学方程式：（3）丙同学欲用少量的KMnO4和较多量的KClO3固体混合物加热，以较快制备较多量O2，你认为是否可行？，（填“可行”或“不可行”），请说明理由：；（4）丁同学将硫粉置于收集到的O2中燃烧，可观察到发出火焰（填火焰颜色），其产物的名称是，它是形成酸雨的主要原因．13．（7分）（1）化学兴趣小组的同学欲除去某FeCl2溶液中混有的CuCl2杂质，实验操作步骤如下：①在混合溶液中加入过量的粉（只有一个正确选项，选填字母），搅拌，使其充分反应：A．铁B．铜C．银②过滤，得到FeCl2溶液和金属混合物．（2）该小组同学欲继续探究上述②得到的金属混合物中Cu的质量分数，将该金属混合物洗涤、干燥，称得其质量为28.0g．向此金属混合物中逐滴滴加稀盐酸，产生氢气的质量与加入稀盐酸溶液的质量关系如图所示，完成下列问题：①计算该金属混合物中Cu的质量分数．（请根据化学方程式写出完整的计算步骤）②该实验中，有同学认为还可以通过测定其他数据来计算Cu的质量分数，实验时他需要测定的实验数据应是．2016年广东省深圳市中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本部分共10题，每小题1.5分，共15分．每小题给出的4个选项，其中只有一个选项是符合题意的）1．（1.5分）（2016•深圳）下列事例中属于化学变化的是（）A．活性炭净水B．蒸馏海水获取淡水C．以葡萄为原料酿酒D．酒精挥发【解答】解：A、活性炭净水的过程中没有新物质生成，属于物理变化；B、蒸馏海水获取淡水的过程中没有新物质生成，属于物理变化；C、以葡萄为原料酿酒的过程中有新物质酒精生成，属于化学变化；D、酒精挥发的过程中没有新物质生成，属于物理变化；故选C．2．（1.5分）（2016•深圳）如图摘录了某品牌饮用天然水特征性指标的部分内容，下列说法中正确的是（）A．图中的钙、镁、钾、钠是指元素B．该天然水显酸性C．该天然水不含任何化学物质D．该天然水不含非金属元素【解答】解：A、图中的钙、镁、钾、钠，不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“钙、镁、钾、钠是强调存在的元素，与具体形态无关，故选项说法正确．B、该天然水的pH为7.3，大于7，呈碱性，故选项说法错误．C、任何一种物质本身就是一种化学物质，故选项说法错误．D、该天然水中含有氢元素、氧元素、硅元素等非金属元素，故选项说法错误．故选：A．3．（1.5分）（2016•深圳）下列图示实验操作中，正确的是（）A．加热液体B．倾倒液体C．读取液体体积D．称量氯化钠固体【解答】解：A、给液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中所示操作错误；B、取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中所示操作错误；C、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作错误；D、使用托盘天平称物时：左托盘放称量物，右托盘放砝码，称量氯化钠时要放在纸片上，不能直接放在托盘上，图中所示操作正确．故选：D．4．（1.5分）（2016•深圳）下列化学用语表示正确的是（）A．五氧化二氮的化学式：O5N2B ．氧原子的结构示意图：C．钙离子：Ca+2D．2个氮分子：2N2【解答】解：A、五氧化二氮的化学式为：N2O5；故选项错误；B、根据原子结构示意图的写法可知，氧原子的结构示意图为：；故选项错误；C、离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故钙离子可表示为：Ca2+；故选项错误；D、分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，所以2个氮分子可表示为2N2；故选项准确；故选D5．（1.5分）（2016•深圳）下列各图中和分别表示不同元素的原子，下列说法中正确的是（）A．A B．B C．C D．D【解答】解：A中是由一种分子构成的物质，属于纯净物；B中是由三种分子构成的物质，属于混合物；C中是由一种元素组成的纯净物，属于单质；D中物质只含有一种元素，不可能是一氧化碳分子．故选：C．6．（1.5分）（2016•深圳）乙烯（C2H4）气体可用于催熟香蕉，下列关于乙烯的说法中错误的是（）A．C、H元素的质量比为6：1B．一个乙烯分子由2个碳原子、2个氢分子构成C．属于有机物D．在空气中充分燃烧可生成CO2和H2O【解答】解：A．乙烯（C2H4）中C、H元素的质量比为（12×2）：（1×4）=6：1，故正确；B．分子是由原子构成的，一个乙烯分子由2个碳原子、4个氢原子构成，故错误；C．乙烯（C2H4）是一种含碳元素的化合物，属于有机物，故正确；D．乙烯（C2H4）是含碳、氢元素的化合物，完全燃烧生成二氧化碳和水，故正确．故选B．7．（1.5分）（2016•深圳）化学与生产生活密切相关，下列说法中错误的是（）A．可用盐酸除铁锈B．炒菜时油锅中油不慎着火，可用锅盖盖灭C．自行车的钢架可用刷油漆的方法防止生锈D．硝酸钾是复合肥料，过量施用对环境不会造成任何影响【解答】解：A、可用盐酸除铁锈，正确；B、炒菜时油锅中油不慎着火，可用锅盖盖灭，正确；C、自行车的钢架可用刷油漆的方法防止生锈，正确；D、硝酸钾是复合肥料，过量地使用化肥会污染土壤、水体．故选项错误；故选D8．（1.5分）（2016•深圳）下列说法中正确的是（）A．Na2CO3中C为+2价B．稀释10g质量分数为98%的浓硫酸，可得到质量分数为10%的稀硫酸98g C．在电解水的实验中，产生的H2和O2体积比约为1：2D．在化学反应前后分子数目肯定没有变化【解答】解：A、Na2CO3中，钠元素的化合价是+1价，氧元素的化合价是﹣2价，设C元素的化合价为x，则（+1）×2+x+（﹣2）×3=0，则x=+4价，故错误．B、设稀释后溶液的质量为x，根据溶液稀释前后，溶质的质量不变，则10g×98%=x×10% x=98g．故正确；C、要熟记电解水实验时：正氧负氢，氢二氧一，即正极产生氧气，负极产生氢气，氢气和氧气的体积比是2：1，故错误；D、在化学反应前后分子数目可能变化，例如2H2O2H2↑+O2↑．故错误；故选：B．9．（1.5分）（2016•深圳）根据下列实验装置图，以下说法中错误的是（）A．a处固体由黑色逐渐变为红棕色B．反应过程中可观察到b处的澄清石灰水变浑浊C．CO有毒，通常在c处将其点燃或用气囊收集以防止污染空气D．该实验可验证CO的还原性【解答】解：A、一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，故看到的现象为玻璃管中红色固体变为黑色，说法错误；B、该反应有二氧化碳生成，则试管b处澄清的石灰水变浑浊，故B说法正确；C、尾气中可能有一氧化碳，一氧化碳有毒，所以一定要进行尾气处理，故说法正确．D、一氧化碳还原氧化铁实验可验证CO的还原性，说法正确．故选A．10．（1.5分）（2016•深圳）如图是固体物质M的溶解度曲线，下列说法中正确的是（）A．40℃时，其饱和溶液中溶质的质量分数为50%B．M的溶解度随温度升高而一直增大C．将40℃时M的饱和溶液降温至10℃，有固体析出D．将50℃时M的饱和溶液升温至80℃，溶液变成不饱和【解答】解：A、40℃时，M物质的溶解度是50g，所以其饱和溶液中溶质的质量分数为×100%=33.3%，故A错误；B、M的溶解度大于40℃时，随温度升高而减小，故B错误；C、M物质的溶解度需要40℃时，随温度的是而减小，所以将40℃时M的饱和溶液降温至10℃，有固体析出，故C正确；D、M的溶解度大于40℃时，随温度升高而减小，所以将50℃时M的饱和溶液升温至80℃，溶液仍是饱和溶液，故D错误．故选：C．二、非选择题（本部分共3题，共25分，请将答案写在答题卡相应位置上）11．（8分）（2016•深圳）深圳是海滨城市，海水资源丰富．镁被称为“国防金属”广泛地应用于火箭、飞机、轮船等制造业．工业上可从海水中提取镁，其物质的转化关系如图所示．（其中部分生成物已省略）根据以上转化关系，回答下列问题：（1）M是一种常用于灭火的气体，M的化学式是CO2，若在M的饱和溶液中滴入几滴紫色石蕊溶液，则溶液变红色；（2）反应 过程中会吸收（填“吸收”或“放出”）热量；（3）反应 属于化合反应（填基本反应类型）；（4）N是B（只有一个正确选项，选填字母）；A．硫酸B．盐酸C．氢氧化钠溶液D．氯化钠溶液（5）写出反应④的化学方程式：Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O；（6）写出反应⑤的化学方程式：MgCl2Mg+Cl2↑．【解答】解：（1）碳酸钙高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳气体，则M是二氧化碳，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色的石蕊试液变红色；故填：CO2；红；（2）反应①是在高温煅烧的条件下进行的，所以该反应属于吸热反应，需要吸收热量；故填：吸收；（3）反应②是氧化钙与水反应生成氢氧化钙，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应；故填：化合；（4）该反应是由氢氧化镁这种难溶性的碱与N反应生成氯化镁这种盐，所以N 是盐酸；故填：B；（5）反应④氢氧化镁与稀盐酸发生中和反应生成氯化镁和水；故填：Mg（OH）+2HCl=MgCl2+2H2O；2（6）反应⑤是氯化镁在通电的条件下生成镁和氯气；故填：MgCl2Mg+Cl2↑．12．（10分）（2016•深圳）某化学实验小组需制备O2并进行O2部分性质实验，结合以下装置，回答下列问题：（1）甲同学利用KClO3和MnO2制备O2，其发生装置应选用上述装置中的C （选填装置对应的字母），收集O2的方法是向上排空气法（只填一种），可用带火星的木条检验O2；（2）乙同学提出可用H2O2和MnO2制备O2，本着废物利用的原则，可以从甲同学制备O2后剩余的固体中提取MnO2，则提取MnO2的操作步骤依次为：①溶解、②过滤、③洗涤、④干燥，其中步骤②比①多使用了一种玻璃仪器，该仪器名称是漏斗，请写出乙同学制O2的化学方程式：2H2O22H2O+O2↑（3）丙同学欲用少量的KMnO4和较多量的KClO3固体混合物加热，以较快制备较多量O2，你认为是否可行？可行，（填“可行”或“不可行”），请说明理由：KMnO4受热易分解，其分解后生成的二氧化锰又可以作为氯酸钾的催化剂，使氯酸钾快速分解；（4）丁同学将硫粉置于收集到的O2中燃烧，可观察到发出蓝紫色火焰（填火焰颜色），其产物的名称是二氧化硫，它是形成酸雨的主要原因．【解答】解：（1）氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气，属于固体加热型制取气体，给试管中的固体加热时试管口要略微向下倾斜，以防冷凝水倒流炸裂试管，故应选用发生装置是C；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集；氧气有助燃的作用，可以将带火星的小木条放在集气瓶内，如果复燃说明是氧气．（2）剩余物质中有KCl（或含KClO3）和MnO2，要想回收MnO2，要利用KCl（或含KClO3）溶于水，但MnO2不溶于水，应先将混合物溶解，然后过滤得MnO2固体，然后将MnO2固体洗涤并干燥即可；溶解需要的玻璃仪器是烧杯与玻璃棒；过滤需要的玻璃仪器是漏斗、烧杯和玻璃棒；过氧化氢在二氧化锰催化下分解生成水和氧气，该反应的化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑．（3）KMnO4受热易分解，其分解后生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，二氧化锰又可以作为氯酸钾的催化剂，使氯酸钾快速分解，故该实验设计可行．（4）硫在氧气中的燃烧会出现明亮的蓝紫色火焰，硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，它是形成酸雨的主要原因．故答案为：（1）C；向上排空气法；带火星的木条；（2）过滤；漏斗；2H2O22H2O+O2↑；（3）可行；KMnO4受热易分解，其分解后生成的二氧化锰又可以作为氯酸钾的催化剂，使氯酸钾快速分解；（4）蓝紫色；二氧化硫．13．（7分）（2016•深圳）（1）化学兴趣小组的同学欲除去某FeCl2溶液中混有的CuCl2杂质，实验操作步骤如下：①在混合溶液中加入过量的A粉（只有一个正确选项，选填字母），搅拌，使其充分反应：A．铁B．铜C．银②过滤，得到FeCl2溶液和金属混合物．（2）该小组同学欲继续探究上述②得到的金属混合物中Cu的质量分数，将该金属混合物洗涤、干燥，称得其质量为28.0g．向此金属混合物中逐滴滴加稀盐酸，产生氢气的质量与加入稀盐酸溶液的质量关系如图所示，完成下列问题：①计算该金属混合物中Cu的质量分数．（请根据化学方程式写出完整的计算步骤）②该实验中，有同学认为还可以通过测定其他数据来计算Cu的质量分数，实验时他需要测定的实验数据应是滴加盐酸至不再产生气体时固体的质量（洗涤、干燥后）．【解答】解：（1）除杂不能引入新的杂质，除去某FeCl2溶液中混有的CuCl2杂质，将铜离子沉淀或者转化掉即可，由于不能引入新的杂质，所以可以用比铜活泼的铁，为让铜离子完全反应，所以应该加入过量的铁粉．（铁粉反应快，且能反应充分）．（2）过滤得到的固体中有生成的铜和过量的铁，要想测定铜的质量分数，首先要对样品洗涤（除去表面的杂质）、干燥（除去水），然后借助反应将铁反应掉，两种思路，知道铁的质量（可以通过生成的氢气的质量来计算）可以去算铜，也可以直接称量彻底反应后洗涤干燥后的固体（此时为纯铜）．第一种思路：本题目采用的，由图可知铁完全反应生成的氢气的质量为0.1g．设铁的质量为xFe+2HCl=FeCl2+H2↑56 2x 0.1g=x=2.8g则样品中铜的质量分数为×100%=90%．第二种思路：将该金属混合物洗涤、干燥，称得其质量为28.0g．向此金属混合物中逐滴滴加稀盐酸，滴加盐酸至不再产生气体时固体的质量（洗涤、干燥后）．故答案为：A；90%；滴加盐酸至不再产生气体时固体的质量（洗涤、干燥后）参与本试卷答题和审题的老师有：2775036770；123321；liuxia；3464281086；sdlbsh；XX张秀霞；xiaoxi；ls0906；947423253；737560（排名不分先后）菁优网2017年4月2日。
2016年广东省中考化学试卷(解析版)
2016年广东省中考化学试卷总分：100一、选择题（本大题包括14小题，每小题2分，共28分）1．根据日常经验和你所学的化学知识，判断下列变化不属于化学变化的是（）A．酿制甜酒 B．煤炭燃烧 C．瓷器破碎 D．钢铁生锈【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、酿制甜酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化．B、煤炭燃烧的过程中有新物质二氧化碳生成，属于化学变化．C、瓷器破碎的过程中没有新物质生成，属于物理变化．D、钢铁生锈的过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化．故选C．【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．2．一些食物的近似pH如下，其中显碱性的是（）A．鸡蛋清7.6～8.0 B．牛奶 6.3～6.6 C．葡萄汁 3.5～4.5 D．苹果汁 2.9～3.3【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系．【专题】常见的碱碱的通性．【分析】当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性；当溶液的pH大于7时，呈碱性；进行分析判断．【解答】解：A、鸡蛋清的pH为7.6～8.0，大于7，显碱性，故选项正确．B、牛奶的pH为6.3～6.6，小于7，显酸性，故选项错误．C、葡萄汁的pH为3.5～4.5，小于7，显酸性，故选项错误．D、苹果汁的pH为2.9～3.3，小于7，显酸性，故选项错误．故选：A．【点评】本题难度不大，掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系是正确解答此类题的关键．3．在化学实验室内外一般不会张贴的标志是（）A．禁止烟火B．当心爆炸C．剧毒D．禁止拍照【考点】几种常见的与化学有关的图标．【专题】公共标志型．【分析】根据图标所表示的含义来考虑，并结合化学实验室应注意的事项来回答本题．【解答】解：A、化学实验室中有部分药品易燃易爆，禁止烟火标志会在化学实验室内外张贴．B、化学实验室中有部分药品易燃易爆，当心爆炸标志会在化学实验室内外张贴．C、化学实验室中有部分药品有剧毒，剧毒品标志会在化学实验室内外张贴．D、化学实验室是学习的地方，禁止拍照标志不需张贴．故选D．【点评】本题难度不大，了解各个标志所代表的含义是解答此类题的关键．4．下表中对部分知识的归纳正确的一组是（）A、化学与能源石油、煤、天然气都是可再生能源推广使用的乙醇汽油是一种新能源B、环保与安全使用可降解的塑料制品更环保霉变的花生、大米含有黄曲霉素，绝对不能食用C、化学与健康油脂、糖类是人体所需的基本营养素人体适当补充碘元素可防骨质疏松D、化学与材料钢铁、硬铝和黄铜都是合金纯铁比生铁的硬度更大、熔点更高A．A B．B C．C D．D【考点】常见能源的种类、能源的分类；合金与合金的性质；生铁和钢；资源综合利用和新能源开发；白色污染与防治；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用；生命活动与六大营养素；亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康．【专题】化学与环境保护；化学与能源；化学与生活．【分析】A、根据化学与能源的知识解答；B、根据化学与环境、安全的知识解答；C、根据化学元素与人体健康的知识解答；D、根据合金的性质解答．【解答】解：A、石油、煤、天然气都是不可再生能源，错误；推广使用的乙醇汽油是乙醇和汽油的混合物，不是新能源，错误；B、使用可降解的塑料制品更环保，正确；霉变的花生、大米含有黄曲霉素，绝对不能食用，正确；C、油脂、糖类是人体所需的基本营养素，正确；人体适当补充钙元素可防骨质疏松，错误；D、钢铁、硬铝和黄铜都是合金，正确；纯铁比生铁的硬度小、熔点高，错误；故选B．【点评】本题考查的知识点全面，难度不大，加强对课本基础知识的掌握是正确解答的关键．5．“绿色发展”、“低碳生活”等理念逐渐深入民心，下列做法不符合这一理念的是（）A．出行多乘交通工具B．生活中用火烧毁废旧塑料和橡胶C．用废旧报纸制作铅笔杆D．农业和园林改浸灌为喷灌和滴灌【考点】防治空气污染的措施；保护水资源和节约用水．【专题】化学与环境保护．【分析】“低碳生活”理念，指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少，特别是减少二氧化碳的排放量，减缓生态恶化；可以从节电、节能和回收等环节来改变生活细节，据此进行分析解答即可．【解答】解：A．出行多乘交通工具增加了化石燃料的燃烧，增大了二氧化碳的排放，要提倡步行、骑自行车等“绿色”出行方式，故不符合这一理念；B．用火烧毁废旧塑料和橡胶会产生有毒、有害的物质，污染空气，不符合这一理念；C．用废旧报纸制作铅笔杆节约了资源，减少了树木的砍伐，符合这一理念；D．改浸灌为喷灌和滴灌，既能节约用水，又能节约能源，符合这一理念．故选AB．【点评】低碳生活理念已成为人们的共识，节能减排的措施和观念是化学考查的热点，要用低碳生活理念指导自己的活动，把节能减排的措施运用到生产、生活中去．6．如图所示实验中，①④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②③为浸过紫色石蕊溶液的干燥棉球．下列能准确描述实验现象的是（）A．④比①先红，②、③不变红 B．①比④先红，②、③不变红 C．④变红，①②③不变红 D．①变红，②③④不变红【考点】二氧化碳的化学性质；二氧化碳的物理性质．【专题】实验性简答题；碳单质与含碳化合物的性质与用途．【分析】根据二氧化碳能和水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使石蕊试液变红色解答．【解答】解：通二氧化碳，用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球②③都不变色，说明二氧化碳不能使石蕊变色，通二氧化碳，用紫色石蕊溶液润湿的棉球都变红，说明二氧化碳和水发生了化学反应．并且④比①先变红，说明二氧化碳的密度比空气的大．故选：A．【点评】合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．7．下列有关物质的分类正确的是（）A．纯碱、烧碱都属于碱B．塑料、羊毛属于合成材料C．淀粉、蛋白质属于有机物D．生石灰、熟石灰属于氧化物【考点】常见的氧化物、酸、碱和盐的判别；有机物与无机物的区别；合成材料的使用及其对人和环境的影响．【专题】物质的分类．【分析】根据已有的物质的类别进行分析解答即可．【解答】解：A、纯碱是碳酸钠，属于盐，错误；B、羊毛属于天然材料，错误；C、淀粉和蛋白质属于有机物，正确；D、熟石灰是氢氧化钙，不是氧化物，错误；故选C．【点评】本题考查的是常见的物质的类别，完成此题，可以依据已有的物质的组成进行．8．下列图示实验操作正确的是（）A．测待测溶液pH B．蒸发C．过滤 D．氧气验满【考点】溶液的酸碱度测定；过滤的原理、方法及其应用；蒸发与蒸馏操作；氧气的检验和验满．【专题】实验操作型；化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据用pH试纸测定未知溶液的pH的方法进行分析判断．B、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断．C、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则．D、根据氧气的验满方法进行分析判断．【解答】解：A、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH．不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误．B、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防液体受热不均匀，造成液体飞溅，图中所示操作正确．C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，图中所示操作错误．D、检验氧气是否收集满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，图中所示操作错误．故选：B．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．9．二氧化氯（ClO2）是城市生活用水的新型消毒剂，其中氯元素的化合价是（）A．+4价 B．+3价 C．+2价 D．+1价【考点】有关元素化合价的计算．【专题】化学式的计算．【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合ClO2的化学式进行解答即可．【解答】解：氧元素显-2价，设氯元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：x+（-2）×2=0，则x=+4价．故选：A．【点评】本题难度不大，掌握利用化合价的原则（化合物中正负化合价代数和为零）计算指定元素的化合价的方法即可正确解答此类题．10．下表除去物质中所含少量杂质的方法错误的是（）物质杂质除去杂质的方法A NaCl 泥沙溶解、过滤、蒸发B N2O2通过灼热的铜网C NaOH溶液Na2CO3加入稀盐酸至不再产生气泡D CO CO2先通过足量的氢氧化钠溶液，在通过浓硫酸A．A B．B C．C D．D【考点】物质除杂或净化的探究；常见气体的检验与除杂方法；盐的化学性质．【专题】物质的分离和提纯；物质的分离、除杂、提纯与共存问题．【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．【解答】解：A、氯化钠易溶于水，泥沙难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂，故选项所采取的方法正确．B、氧气通过灼热的铜网时可与铜发生反应生成氧化铜，而氮气不与铜反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．C、NaOH溶液和Na2CO3均能与稀盐酸反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．D、CO2能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，CO不与氢氧化钠溶液反应，再通过浓硫酸具有干燥，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．故选：C．【点评】物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．11．水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法正确的是（）A．水通电分解时产生的氢气和氧气质量比为2：1B．活性炭吸附水中的色素和异味是化学变化C．可用肥皂水区分硬水和软水D．用过滤的方法可以使硬水软化【考点】电解水实验；过滤的原理、方法及其应用；硬水与软水；化学变化和物理变化的判别．【专题】空气与水．【分析】A．根据产生氢气和氧气体积比为2：1进行分析．B．根据活性炭具有吸附性进行分析；C．根据硬水和软水可用肥皂水区分判断；D．根据硬水软化的方法是加热煮沸进行分析．【解答】解：A．电解水产生氢气和氧气体积比为2：1，故错误；B．B、活性炭具有吸附性，吸附水中的色素和异味，没有新物质生成，所以仅发生物理变化，故错误；C．硬水和软水可用肥皂水区分，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，故正确；D．硬水软化的方法是加热煮沸，过滤只是除去不溶性杂质，故错误．故选C．【点评】了解水的电解、硬水与软水的检验和硬水的软化、水的净化，以便于更好的利用水资源、保护水资源．12．如图为三种物质的溶解度曲线．下列说法错误的是（）A．约在64℃时KCl和Na2SO4的溶解度相等B．在室温至100℃区间，随温度升高，Na2SO4的溶解度先增大后减小，醋酸钙则相反C．分离含少量KCl的溶液，采用先蒸发浓缩，后降温结晶的方法D．在40℃时，40gKCl固体溶于60g水得到40%KCl溶液【考点】固体溶解度曲线及其作用；结晶的原理、方法及其应用；有关溶质质量分数的简单计算．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】根据溶解度曲线的意义进行分析解答，交点表示该温度下二者的溶解度相等；根据溶解度的变化特点确定分离混合物的方法，据此解答．【解答】解：A、据图可以看出，约在64℃时KCl和Na2SO4的溶解度相等，正确；B、据图可以看出，在室温至100℃区间，随温度升高，Na2SO4的溶解度先增大后减小，醋酸钙则相反，正确；C、分离含少量KCl的溶液，采用先蒸发浓缩，后降温结晶的方法，正确；D、在40℃时，氯化钾的溶解度为40g，40gKCl固体溶于60g水不能全部溶解，故不能得到40%的溶液，错误；故选D．【点评】本题考查的是溶解度曲线的应用，完成此题，可以依据已有的溶解度曲线的意义进行．13．公园里部分植物的枝叶枯黄，茎也比较纤细．建议工作人员最好给这些植物施用的一种化肥是（）A．NH4HCO3 B．KNO3 C．Ca（H2PO4）2 D．（NH4）3PO4【考点】常见化肥的种类和作用．【专题】常见的盐化学肥料．【分析】含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．【解答】解：植物的枝叶枯黄，茎也比较纤细，应使用含有氮元素和钾元素的复合肥．A、NH4HCO3中含有氮元素，属于氮肥．B、KNO3中含有钾元素和氮元素，属于复合肥．C、Ca（H2PO4）2中含有磷元素，属于磷肥．D、（NH4）3PO4中含有磷元素和氮元素，属于复合肥．故选：B．【点评】本题主要考查化肥的分类方面的知识，解答时要分析化肥中含有哪些营养元素，然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类．14．如图是表示在9.8g 10%的稀H2SO4中逐滴滴入10%的Ba（OH）2溶液的变化过程．下列说法正确的是（）A．X是时间，Y是pHB．X是水的总质量，Y是H2SO4的质量C．X是加入Ba（OH）2溶液的质量，Y是沉淀物质的质量D．X是加入Ba（OH）2溶液的质量，Y是溶液中溶质的质量【考点】中和反应及其应用；溶液的酸碱性与pH值的关系．【专题】常见的酸酸的通性．【分析】A、稀硫酸和氢氧化钡能反应生成硫酸钡沉淀和水，硫酸被消耗，酸性减弱，pH增大解答；B、根据硫酸溶液的质量逐渐减少，直到反应完全，但水的质量一直增加解答；C、根据沉淀质量从零开始增加，当反应完全时沉淀质量不再改变解答；D、根据若X是加入Ba（OH）2溶液的质量，溶液中溶质的质量较少，完全反应时为零，加入Ba（OH）2溶液的质量过量是，溶液中溶质的质量又开始增加解答．【解答】解：A、稀硫酸和氢氧化钡能反应生成硫酸钡沉淀和水，硫酸被消耗，酸性减弱，pH增大，不是减小，故错误；B、稀硫酸和氢氧化钡能反应生成硫酸钡沉淀和水，硫酸被消耗，质量减小，但水的质量一直增加，故错误；C、稀硫酸和氢氧化钡能反应生成硫酸钡沉淀和水，若X是加入Ba（OH）2溶液的质量，沉淀质量从零开始增加，不应减少，故错误；D、稀硫酸和氢氧化钡能反应生成硫酸钡沉淀和水，若X是加入Ba（OH）2溶液的质量，溶液中溶质的质量较少，完全反应时为零，加入Ba（OH）2溶液的质量过量是，溶液中溶质的质量又开始增加，故正确故选D．【点评】本题考查了氢氧化钡与硫酸的中和反应，完成此题，可以依据已有的知识进行，根据图象认真分析．二、填空题（本大题包括5小题，共21分）15．钒被誉为“合金中的维生素”．钒元素的部分信息如图所示．请回答下列问题：（1）钒原子的质子数为 _______，x= _______．（2）钒属于 _______（填“金属”或“非金属”）元素；钒的相对原子质量为 _______．【考点】元素周期表的特点及其应用；原子结构示意图与离子结构示意图．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，结合原子结构示意图的信息进行分析判断即可．【解答】解：（1）由元素周期表的信息可知，钒的原子序数为23，原子序数=质子数，所以质子数为23；在原子中，质子数=核外电子数，所以x=23-8-11-2=2；故填：23；2；（2）由元素名称的偏旁“金”字可知，该元素属于金属元素；由元素周期表的信息可知，其相对原子质量为50.94；故填：金属，50.94．【点评】本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）进行分析解题的能力．16．如图是某反应的微观示意图．请回答：（1）B框中的物质属于 _______（填序号：①化合物、②单质、③纯净物、④混合物）．（2）此反应的化学方程式为 _____________________，此图说明化学反应前后发生改变的微粒是 _______．【考点】微粒观点及模型图的应用；纯净物和混合物的判别；单质和化合物的判别；化学反应的实质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】化学反应模拟图型；物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】观察微观示意图，根据微粒的构成分析物质的类别及名称，分析反应物、生成物，写出反应的化学方程式即可．【解答】解：由物质的微观构成可知，反应物是硫化氢和氧气，硫化氢燃烧生成水和二氧化硫，即生成物是水和二氧化硫，因此（1）B框中的物质为氧气，是同种原子构成的分子，属于单质，单质属于纯净物；（2）根据分析该反应是硫化氢和氧气点燃生成水和二氧化硫，去掉一个没有参加反应的氧气分子，微粒个数比为2：3：2：2，方程式为：2H2S+3O2 2SO2+2H2O；此图说明化学反应前后发生改变的微粒分子，不变的是原子；故答案为：（1）②③；（2）2H2S+3O2 2SO2+2H2O，分子．【点评】学会阅读分子的模型示意图，能根据提供的原子图形判断分子原子构成和化学式，是解决此类题的关键．17．查阅资料可知，米酒味道变酸是因为米酒中产生的醋酸杆菌使乙醇（C2H5OH）和氧气发生反应生成了醋酸（CH3COOH）和另一种常见的液体．回答下列问题：（1）食物变质是一种 _______氧化反应（填“剧烈”、“缓慢”）．（2）米酒味道变酸的化学反应方程式为 _____________________；可用 _______验证米酒味道变酸是生成了醋酸．【考点】酸的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃．【专题】常见的酸酸的通性．【分析】（1）食物变质是一种缓慢氧化；（2）根据题意，酒精（C2H5OH）在酶的作用下与空气中的氧气作用，生成了醋（CH3COOH）和水，写出反应的化学方程式即可．【解答】解：（1）食物变质是一种缓慢氧化；（2）酒精（C2H5OH）在酶的作用下与空气中的氧气作用，生成了醋（CH3COOH）和水，反应的化学方程式为：C2H5OH+O2 CH3COOH+H2O；可用加入石蕊溶液变红验证米酒味道变酸却是生成了醋酸．故答案为：（1）缓慢；（2）C2H5OH+O2 CH3COOH+H2O；加入石蕊溶液变红【点评】本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等．18．请根据下图回答问题：（1）图①和②两种灭火方式的原理分别是：① _______，② _______．（2）图③是往燃烧的油锅里加水，结果不但没有熄灭锅里的水，还造成图④的后果，其原因是： ______________， _________________，使燃烧更猛烈；正确熄灭油锅里火焰的方法是 _____________________．【考点】灭火的原理和方法．【专题】化学与能源．【分析】灭火的方法有：（1）与空气（或氧气）隔绝．（2）降温到可燃物的着火点以下．（3）撤走可燃物．【解答】解：（1）关闭液化气的阀门的灭火原理是隔离可燃物，浇水的灭火原理是使温度降低到了松节油的着火点以下．（2）水的密度比油大下沉（1分），水的沸点比油低导致暴沸，油滴飞溅出来在空气中剧烈燃烧；正确熄灭油锅里火焰的方法是盖上锅盖（加大量青菜）．故填：（1）①隔离可燃物；②使温度降低到着火点以下；（2）水的密度比油大下沉，水的沸点比油低导致暴沸，油滴飞溅出来在空气中剧烈燃烧；盖上锅盖（加大量青菜）．【点评】解答本题要充分理解降低温度可以灭火的原理，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．19．实验室根据工业炼铁的原理设计了如图所示装置进行实验．请回答：（1）主要成分为氧化铁的矿石名称为 _______；图中还原氧化铁的化学方程式为： _____________________（2）“加热”和“通气”（通入CO）的操作顺序是 ______________．【考点】一氧化碳还原氧化铁；金属元素的存在及常见的金属矿物；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】金属与金属材料．【分析】（1）根据炼铁的原料以及反应原理来分析；（2）根据实验的注意事项来分析．【解答】解：（1）赤铁矿的主要成分是氧化铁；氧化铁在一氧化碳的高温的条件下反应生成铁和二氧化碳；故填：赤铁矿；3CO+Fe2O32Fe+3CO2；（2）因为一氧化碳具有可燃性，能和氧气混合在点燃的条件下会发生爆炸，所以实验开始时应先通一氧化碳再加热，目的是赶尽玻璃管内的空气，防止加热爆炸；故答案为：通气、加热．【点评】本题考查了炼铁的原理以及一氧化碳的可燃性，完成此题，可以依据已有的知识进行，要求同学们加强基础知识的储备，以便灵活应用．三、（本大题包括2小题，共15分）20．初中化学常见物质A-I分别是下列物质中的一种：锌、氢氧化钠、硫酸铜溶液、稀盐酸、碳酸钠溶液、石灰水、生石灰、石灰石和水．他们之间相互的反应（每种物质只能用一次）恰好包含了化合反应（A+B）、分解反应（C）、置换反应（D+E）、中和反应（F+G）、复分解反应（H+I）等反应类型．试回答下列问题：（1）A+B的反应化学方程式是 _____________________．（2）C的化学式为 _______；硫酸铜溶液参加 _______反应（填反应类型）．（3）H+I的反应方程式是 _____________________．【考点】物质的鉴别、推断；反应类型的判定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】框图型推断题．【分析】根据初中化学常见物质A-I分别是下列物质中的一种：锌、氢氧化钠、硫酸铜溶液、稀盐酸、碳酸钠溶液、石灰水、生石灰、石灰石和水，化合反应（A+B），所以A、B是氧化钙和水，分解反应（C），所以C是碳酸钙，中和反应（F+G），所以F、G是盐酸和氢氧化钠，置换反应（D+E），所以D、E是硫酸铜和锌，复分解反应（H+I），所以H、I是碳酸钠、氢氧化钙，然后将推出的物质进行验证即可．【解答】解：初中化学常见物质A-I分别是下列物质中的一种：锌、氢氧化钠、硫酸铜溶液、稀盐酸、碳酸钠溶液、石灰水、生石灰、石灰石和水，化合反应（A+B），所以A、B是氧化钙和水，分解反应（C），所以C是碳酸钙，中和反应（F+G），所以F、G是盐酸和氢氧化钠，置换反应（D+E），所以D、E是硫酸铜和锌，复分解反应（H+I），所以H、I是碳酸钠、氢氧化钙，经过验证，推导正确，所以（1）A+B的反应是氧化钙和谁反应生成氢氧化钙，化学方程式是：CaO+H2O=Ca（OH）2；（2）C的化学式为CaCO3，硫酸铜溶液参加置换反应；（3）H+I的反应是氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，化学方程式是：Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．故答案为：（1）CaO+H2O=Ca（OH）2；（2）CaCO3，置换；（3）Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．【点评】在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可．21．甲班学生做完实验室制备氧气和还原金属氧化物的实验后，剩余物质倒入同一废液缸里．乙班课外兴趣小组同学进行了如图所示。