高校信息化管理面临的挑战及对策
学校管理存在的问题及对策建议
学校管理存在的问题及对策建议一、学校管理存在的问题近年来，随着教育体制的不断改革和发展，我国学校管理面临着一系列挑战和问题。
首先，学校管理流于形式化。
许多学校过于重视办公室文书工作，忽视了教育教学内容的管理与提升。
其次，教育资源配置不均衡。
一些优质资源较为集中的地区和学校得到了更多的关注和投入，而基层薄弱学校则面临师资短缺、设施落后等问题。
此外，部分学校存在行政干预教育教学的情况，影响了教师和学生的专业发展。
二、加强学校管理的对策建议面对这些问题，我们应该采取一系列措施以加强学校管理并促进其持续发展。
1. 提高管理责任意识学校领导者应该认识到他们在推动教育改革方面所扮演的角色，并理解到他们对于整个教育系统乃至社会发展所承担的责任。
领导者们应当明确自己的职责，注重设立具体可行的目标，并制定相应的政策和措施以促进学校的良性发展。
2. 优化教育资源配置为了缩小地区和学校之间的教育资源差距，我们需要加强中央与地方政府在教育资源配置上的合作。
政府需增加对基层薄弱学校的经费投入，加大教师培训力度，提供更好的教育设施和条件，以确保每个学生都能享受到公平而高质量的教育。
3. 激励优秀教师教师是推动学校发展的核心力量，他们应该得到必要的激励与支持。
学校管理者可以通过建立科学有效的绩效评估体系来奖励那些表现出色、业绩突出的教师。
此外，为了提高整体师资水平，学校应当密切关注青年教师培养与成长，并提供相关支持与指导。
4. 加强家校合作家庭与学校是孩子成长过程中最重要的两个环境，二者之间的紧密配合对于孩子全面发展起着至关重要的作用。
学校管理者应该鼓励家长参与学校的各项教育活动，并及时向家长传递孩子在学校内部的表现和发展情况。
同时，学校也应为家长提供一些有针对性的培训，让他们更好地理解和支持孩子在学校的学习和成长。
5. 推进教育信息化建设随着科技的不断进步，教育信息化已经成为了当今教育发展的趋势。
学校管理者应该充分利用现代信息技术，推进教育信息化建设，以提高工作效率和管理水平。
信息化时代高校班主任工作面临的挑战和对策
信息化时代高校班主任工作面临的挑战和对策随着信息技术的飞速发展，信息化已经成为了现代社会的一种趋势。
在高校教育领域，信息化的趋势也日益明显。
在这种大背景下，班主任工作也面临着新的挑战和改变。
本文将就信息化时代高校班主任工作面临的挑战和对策进行深入探讨。
一、挑战分析1. 学生信息获取困难在信息化时代，学生的信息获取渠道越来越广泛，通过网络、社交平台等方式，学生可以轻松获取到丰富的信息资源。
这对于班主任来说，往往意味着他们需要花更多的时间和精力去了解学生的情况、需求和问题，以便更好地进行个性化辅导和关怀。
2. 学生网络行为管理困难在信息化时代，学生的网络行为日益多样化和复杂化。
班主任很难对学生的网络行为进行全面的监管和引导，这也使得学生在网络世界中面临各种风险和挑战。
班主任需要找到一种更有效的方式来管理学生的网络行为，保障其安全和健康成长。
3. 信息化平台工作压力加大信息化时代，学校往往借助各种信息化平台来管理学生，并且要求班主任也要在这些平台上进行工作。
这增加了班主任的工作量和工作压力，需要更多的时间和精力去应对。
4. 信息化技能要求提高信息化时代，班主任需要具备一定的信息技术能力，才能更好地开展工作。
许多老师并没有接受过相关的培训和教育，这对于他们来说是一种挑战。
5. 学生信息化素养培养困难信息化时代，学生的信息素养也面临挑战。
班主任需要在工作中帮助学生提高信息素养，使他们更好地适应信息化社会的要求。
二、对策建议1. 加强学生情况了解班主任可以通过多种途径，如班会、个别谈话等，了解学生的生活情况、学习情况和发展需求，更好地进行个性化辅导。
2. 推动学校建立网络行为管理机制班主任可以和学校相关部门合作，共同推动学校建立网络行为管理机制，加强对学生网络行为的引导和监管，保障学生在网络世界中的安全和健康。
3. 加强信息化平台工作培训学校可以组织相关的培训和学习班，帮助班主任更好地掌握信息化平台的使用技能，减轻其工作压力，提高工作效率。
大数据时代高校学生管理工作信息化建设现状与对策
大数据时代高校学生管理工作信息化建设现状与对策随着信息技术的不断发展和大数据时代的到来，高校学生管理工作也面临着新的挑战和机遇。
信息化建设已经成为高校学生管理工作的重要内容之一。
本文将对大数据时代高校学生管理工作信息化建设的现状进行分析，并提出相应的对策。
一、大数据时代高校学生管理工作信息化建设现状1.信息孤岛问题大多数高校学生管理工作仍停留在传统的手工操作、纸质档案管理阶段，学生信息存储在不同的部门和系统中，导致信息孤岛问题严重。
学生信息无法共享、无法查询，给学生管理工作带来了很大的不便。
2.数据量大而杂随着高校规模的扩大和信息化建设的进程，学生信息的数据量越来越大，不仅包括基本信息、成绩信息，还包括社会实践、就业信息等各种信息，这些信息是杂乱无章的，难以进行有效的管理和利用。
3.信息安全隐患由于信息系统的漏洞和管理不严，学生信息安全存在较大隐患。
一旦学生信息泄露，将会给学生及学校带来不可估量的风险和后果。
二、大数据时代高校学生管理工作信息化建设的对策1.构建信息共享平台针对信息孤岛问题，高校要构建一个集中、统一的学生信息共享平台，将各个相关部门的学生信息整合到一个平台上，实现信息的共享和查询。
2.建立大数据分析系统针对数据量大而杂的问题，高校应建立大数据分析系统，对学生信息进行分类、整理和分析，利用大数据技术挖掘学生信息背后的规律和价值，为学生管理工作提供更多的决策支持。
3.加强信息安全管理高校学生管理部门要加强信息安全管理，建立健全的信息安全管理制度和技术防护体系，确保学生信息的安全和可靠。
4.推动业务流程再造结合信息化建设，高校学生管理部门需要重新梳理和设计学生管理的业务流程，主动适应信息化建设的需要，优化业务流程，提高学生管理的效率和质量。
5.加强人才培养信息化时代需要专业的人才来支持和推动信息化建设，高校学生管理部门应当加强对信息技术人才的培养和引进，提高学生管理工作信息化建设的专业化水平。
高校财务管理信息化建设的问题及对策
高校财务管理信息化建设的问题及对策随着信息技术的不断发展和应用，信息化建设已经成为高校财务管理的重要组成部分。
信息化建设可以提高财务管理效率，优化财务管理流程，提升管理水平，为高校的可持续发展提供有力支撑。
在高校财务管理信息化建设过程中，也存在着许多问题和挑战，需要采取有效的对策来解决。
本文将从高校财务管理信息化建设的问题出发，提出相应的对策和建议。
一、问题分析1. 缺乏统一的信息化规划目前，许多高校财务管理信息化建设仍然处于零散、局部的状态，缺乏统一的信息化规划。
由于各部门信息化建设的独立性较强，导致资源浪费，影响了整体的信息化建设效果。
缺乏统一的信息化规划也容易造成后期系统的互不兼容和数据孤岛问题。
2. 系统安全风险增加随着信息技术的广泛应用，高校财务系统的网络化和信息化程度越来越高，系统安全问题也日益凸显。
网络攻击、病毒侵袭、数据泄露等问题时有发生，给高校财务管理带来了不小的安全隐患。
3. 信息孤岛问题严重目前，高校内部存在大量的信息孤岛，各部门的信息系统之间缺乏有效的数据交换与共享机制，导致信息流通不畅、信息不对称，给财务管理工作带来了很大的困难。
4. 人才缺乏和素质低下高校财务管理信息化建设需要大量的专业人才来支撑，然而目前我国高校财务管理信息化建设相关人才短缺，且部分从业人员的专业水平和信息化意识较低，这给高校财务管理信息化建设带来了很大的挑战。
二、对策建议针对缺乏统一的信息化规划的问题，我们建议高校应当加强信息化规划工作，统一财务管理信息化建设的方向和目标，整合各部门的信息化资源，实现整体上的资源优化配置。
高校可以成立专门的信息化规划部门，负责财务管理信息化的项目规划和统筹工作，确保各项信息化建设工作有机、协调地推进。
针对系统安全风险增加的问题，需要高校建立健全的信息系统安全管理体系，加强对网络安全、数据安全和系统安全的监控和管理。
可以采取加密技术、防火墙等手段，加强系统的安全防护，确保财务信息的安全可靠。
高校档案管理数字化发展面临的问题及对策
高校档案管理数字化发展面临的问题及对策随着科技的发展和高校信息化建设的推进，高校档案管理数字化发展已经成为大势所趋。
在数字化发展过程中，高校档案管理仍然面临着一些问题。
本文将从档案管理技术、数据安全和隐私保护、人力资源和文化转型等方面，对高校档案管理数字化发展面临的问题进行探讨，并提出相应的对策。
高校档案管理数字化发展面临的一个问题是技术问题。
数字化档案管理需要依赖先进的信息技术，而一些高校在信息化建设方面仍然相对滞后，技术设施和设备不完善。
一些高校未能及时跟上技术更新的步伐，导致档案管理系统的功能相对单一，不能满足多层面、多维度的管理需求。
对策方面，高校应加强信息化建设，提升技术设施和设备的水平。
高校应加强技术人才队伍建设，引入专业的技术人员，提升档案管理系统的技术能力。
数据安全和隐私保护是高校档案管理数字化发展中的一个重要问题。
数字化档案管理需要大量的数据存储和传输，数据的安全和隐私保护成为一个亟待解决的问题。
高校需要制定相应的隐私保护政策和安全管理措施，加强对档案管理系统的安全防护能力。
高校应加强对教职工和学生的数据教育，提高他们对数据安全的认识和保护意识。
高校还应加强对外部供应商和合作机构的监管，确保数据的安全性和隐私保护。
高校档案管理数字化发展面临的问题还包括人力资源问题和文化转型问题。
数字化档案管理需要具备相应的人力资源支持，包括专业的档案管理人员和信息技术人员。
目前高校档案管理人员的整体素质和专业技能有待提高，高校在招聘和培养相关人才方面存在一定的困难。
档案管理数字化发展还需要打破传统的管理模式和思维方式，进行文化转型。
对策方面，高校应加强档案管理人员的培训和学习，提升他们的专业素养和专业技能。
高校应加大对档案管理工作的宣传和推广力度，培养全员参与档案工作的意识，推动档案管理文化的转型。
高校档案管理数字化发展面临着技术问题、数据安全和隐私保护问题、人力资源问题和文化转型问题。
解决这些问题需要高校加强信息化建设，提升技术设施和设备的水平，加强档案管理人员和技术人员的培训和学习，加强对数据的安全管理和隐私保护，加强档案管理文化转型和意识培养。
浅谈高校实验室信息化管理
浅谈高校实验室信息化管理摘要：自从我国步入信息化时代，国家的整体实力得到了持续的增强，这也促进了各个行业的快速进步和技术的转型。
在高校机构中，实验室的科学建设不仅可以帮助学生加深对知识的掌握，而且还能实现高效的教育成果。
因此，在此背景之下，各大高校均加大了对实验室建设工作的重视力度，并将其作为学校发展过程中重要内容之一，而实验室管理则是其中最核心部分。
然而，必须重视提高高校实验室的数字化管理能力，并构建一个更加规范、高效和科学的管理框架。
关键词：高校；实验室；信息化建设；有效路径前言事实上，在任何正式的实验室体系中，当制定实验室的管理规章时，都必须获得相关政策的批准后才能正式发布并执行。
因此，为了让实验室管理更加科学有效，要对现行规章制度进行分析研究，从而找到问题症结，提出切实可行的解决方案，以保证实验教学质量与效果提升。
实验室应当对教师和学生的实验室行为进行严格的标准化管理，确保每位实验人员的行为都是规范的，并在此基础上建立相应的管理制度。
只有当这些制度得到有效实施，后续的工作才能顺利进行。
1高校实验室的基本特征从宏观角度观察，高等教育实验室呈现出较大的分散性，人员流动频繁，而实验的内容既多样又存在不确定性。
同时，高校实验教学存在的安全问题也较为突出。
在高校中，专业的涵盖范围极为广泛，同时实验的内容也呈现出多种多样的特点。
高校的实验室通常数量众多且分布广泛，它们的运行周期相对较长，有时甚至是全天的。
因此在实验教学过程中，容易发生安全事故，给学校带来较大的损失。
在高校中，参与实验的人员种类繁多，以学生为主要参与者。
由于学生的入学和毕业导致了人员的频繁流动，因此出现了多人替代进行相同实验的情况。
因此，在高校实验室中发生事故的可能性很大。
与此同时，实验的内容常常充满了创新和探索精神，因此存在很大的未知风险。
这些都使得高校实验室在管理上面临着巨大挑战。
高校的一项核心职责是开展科学研究活动，而实验室则肩负着这一重要职责。
新时期高校教务管理工作面临的挑战与对策
新时期高校教务管理工作面临的挑战与对策随着社会的不断发展，高等教育在我国变得越来越重要。
高校教务管理是高等教育的核心工作之一，但在新时期面临着许多挑战。
本文将分析新时期高校教务管理工作面临的挑战，并提出对应的对策。
新时期高校教务管理工作面临的挑战之一是人力资源的短缺。
随着高校扩招，学生人数不断增加，但是高校的师资力量并没有相应增加。
这导致了高校教务管理人员的负担越来越重，难以应对日益增长的工作量。
高校应该加大对人力资源的投入，增加教务管理人员的数量。
还应注重人员的培训和职业发展，提高其教务管理的专业能力和水平。
新时期高校教务管理工作面临的挑战之二是信息化建设的不足。
在互联网时代，信息技术在教育管理中的作用越来越重要。
许多高校的教务管理仍然停留在传统的办公室操作模式，并未充分利用信息技术进行管理。
高校应该加强对信息化建设的投入，推进教务管理信息化进程，建立高效的教务管理信息系统，并对教务管理人员进行信息技术培训，提高他们的信息技术应用水平。
新时期高校教务管理工作面临的挑战之三是办事效率的低下。
目前，高校教务管理工作存在许多问题，如审批流程繁琐、办事效率低下等。
这给教学活动的正常进行带来了困难。
高校应该加强组织体系建设，优化教务管理流程，缩短审批时间，提高办事效率。
还应进一步加强与各学院、教师之间的沟通与配合，形成合力，提高教务管理工作的效率和质量。
第四，新时期高校教务管理工作面临的挑战之四是评价体系的不完善。
高校教务管理工作的核心是为教学活动提供支持，而评价体系是判断教学活动效果的重要依据。
但目前许多高校的评价体系并不完善，评价标准不明确，评价方式单一，无法全面客观地评价教学工作的质量。
高校应该加强评价体系的建设，制定科学合理的评价标准和方法，引入多维度、多层次的评价方式，全面客观地评价教学工作的质量，为改进教学提供参考依据。
新时期高校教务管理工作面临着人力资源短缺、信息化建设不足、办事效率低下和评价体系不完善等挑战。
新时期高校学生管理工作存在的问题及对策 文档
新时期高校学生管理工作存在的问题及对策高校学生管理工作是整个高校管理工作系统的重要组成部分,其完成效果直接关系到高校整体的教育质量,对整个高等教育的发展有着至关重要的影响。
当今的高校已不是过去的“象牙塔”,它外有社会环境的冲击,内有学生管理本身存在的一些问题,因此,如何更好地做好高校学生管理工作,是每个高校面临的亟待解决的问题。
一、新时期高校学生管理工作面临的问题1.严峻的就业形势给高校学生管理工作带来新的挑战。
2008年全球爆发的金融危机给各高校学生就业工作造成的最直接影响就是,可供大学生就业的岗位数量大大减少,招聘条件更加苛刻,使得一些热门专业的毕业生也面临无人问津的尴尬处境。
在激烈的就业竞争形势下,招聘毕业生的工作不仅是对大学生的一种检验,更是对高校学生管理工作的一种检阅。
高校毕业生是否符合市场需要,大学生的综合素质是否经得住检验等都能客观地反映高校教育及学生管理工作的效果。
这就要求全体学生工作者必须根据市场、社会的需要及时改进学生管理工作的方式和方法,及时更新学生管理理念,紧紧围绕高校教育目标培养具有本校特色的大学生。
2.信息化技术的发展给学生管理工作带来新的挑战。
大学,在高校,网络正逐渐渗透到社会生活的各个领域,目前生对先进技术和知识有着特有的直觉和敏感,网络也正逐渐成为当代大学生生活的一部分[1]。
网络正极大地改变着大学生的生活方式、学习方式甚至语言习惯。
对于学生工作而言,网络是一把双刃剑,一方面网络为高校学生管理工作提供了新的阵地和领域,给加强和改进高校学生思想政治工作带来了新的机遇。
另一方面,网络也给传统学生管理工作带来了极大的冲击。
[2]首先,网络信息的快捷性、丰富性和开放性等特点,使得从学校获取知识的认识的权威性受到怀疑。
在网络普及的信息社会,大学生能够借助网络比以往任何时候都更快捷、方便地获取信息,而思想政治工作部门和有关干部、教师在获取信息的渠道、时间、数量上已不占明显优势。
高校档案管理数字化发展面临的问题及对策
高校档案管理数字化发展面临的问题及对策随着信息化和数字化技术的快速发展，高校档案管理数字化已经成为大势所趋。
数字化档案管理能够提高管理效率，减少人力成本，方便信息检索和共享，保障档案安全等方面带来了许多优势。
高校档案管理数字化发展也面临着一些现实问题，如数据安全、技术设备更新、人员培训等方面的挑战。
针对这些问题，本文将探讨高校档案管理数字化发展面临的问题及对策。
一、问题分析1.数据安全问题数字化档案管理是依托计算机网络进行的，数据存储在服务器上，存在被黑客攻击、病毒感染、系统故障等风险。
一旦档案数据泄露或丢失，将给高校带来巨大的损失，甚至影响到学校的声誉和稳定。
2.技术设备更新问题随着科技的不断发展，旧的设备会逐渐被淘汰，如果高校采用的数字化档案管理设备落后于时代，将会影响到数字化档案管理的效率和质量。
3.人员培训问题数字化档案管理需要专业的人员来进行操作和管理，而很多高校的档案管理人员对数字化档案管理的了解和掌握程度不够，需要通过培训来提升技能。
二、对策建议1.建立完善的数据安全体系高校在进行数字化档案管理时，必须建立起完善的数据安全体系，从技术层面和管理层面共同防范数据泄露的风险。
通过建立多级权限管理制度，加强网络安全防护，定期进行数据备份和恢复演练，保障档案数据的安全可靠。
2.更新技术设备，提高管理效率高校需要及时更新数字化档案管理的技术设备，配备更先进的设备和软件，以适应不断变化的科技发展。
在设备更新的还要提高设备的使用率，通过合理规划和管理，充分发挥数字化档案管理技术在提高管理效率方面的作用。
3.加强档案管理人员的培训高校需要加强对档案管理人员的培训和技术支持，提高他们的数字化档案管理技能。
可以邀请专业机构或厂家进行培训，也可以组织内部的知识分享和技术培训。
通过不断学习和实践，提高档案管理人员的数字化管理水平和能力。
4.推动信息化管理理念的深入建议高校在数字化档案管理的发展过程中，加强对信息化管理理念的深入推动，培育和树立整体信息化的管理理念，加强对数字化档案管理的重视。
新时期高校行政管理面临的挑战及对策
新时期高校行政管理面临的挑战及对策随着社会的不断发展和变化，高校行政管理面临着新的挑战和机遇。
作为高校的管理者，需要积极应对这些挑战，并采取有效的对策，以确保高校行政管理的高效运转和持续发展。
本文将围绕新时期高校行政管理面临的挑战及对策展开探讨。
一、挑战一：社会需求多元化随着社会的不断发展，人们对于高等教育的需求也日益多元化。
传统的学历教育已经不能满足社会的多样化需求，高校行政管理面临着如何更好地适应社会需求多元化的挑战。
解决这一挑战的对策是，高校行政管理者需要不断调整教学内容和方式，加强课程设置，开设专业或课程，以满足社会需求的多元化。
二、挑战二：国际化竞争加剧随着全球化的发展，高等教育也越来越国际化。
国际化竞争加剧，意味着高校需要面对更加严峻的挑战，以及迎接更多的机遇。
高校行政管理者需要从建立国际化的师资力量、提升学术水平、加强与国外高校的合作交流等方面入手，积极应对国际化竞争的挑战。
三、挑战三：信息化浪潮冲击信息化浪潮是时代的潮流，也是高等教育不可避免的发展方向。
高校行政管理面临着如何更好地利用信息化手段提高管理水平的挑战。
高校行政管理者需要积极借助信息技术手段，加强信息化管理系统建设，提高管理效率和服务质量，满足师生的信息化需求。
四、挑战四：经费紧缺和使用效率高等教育的发展离不开充足的经费支持，目前高校面临着经费紧缺和使用效率不高的问题。
高校行政管理者需要积极争取更多的经费支持，同时加强经费的管理和使用效率，确保经费的合理利用，以推动高校的持续发展。
五、挑战五：管理体制和机制改革当前，我国高等教育体制和机制改革步伐加快，高校行政管理面临着如何更好地适应改革的挑战。
高校行政管理者需要积极主动地参与改革进程，加强组织结构和管理体制建设，优化管理流程和机制，提高管理效率和服务水平。
六、挑战六：人才培养质量提升人才培养一直是高等教育的根本任务，但是当前高校在人才培养方面面临着一系列挑战，如课程设置、教学质量、学生素质等方面问题。
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高校信息化管理面临的挑战及对策
作者：何凯
来源：《中国新通信》2015年第09期
【摘要】 20世纪70年代以来，我国给予了教育工作足够的重视，高校的教育体系也越来越健全。
现今，信息化成了高校的主要发展方向，但发展信息化的过程中我们一定要做好管理工作。
笔者针对高校信息化管理展开了深入论述。
【关键词】信息化高校挑战
一、高校应用信息化的目的及意义
1.1 改善了教学管理模式
目前，高校实行信息化后开始广泛的应用远程教育方式，这种将互联网技术融入传统教学中的创新型教育方式有着显著的优点，对于学生的学习是十分有利的。
1.2 有利于学生素质的提高
现今时代是信息化的时代，所以学生素质也需要有新的内涵，当代的学生素质应该符合社会发展的要求。
也就是说，人们越来越崇尚信息化素质教育，并且高校也将其纳入日常教学内容。
我们高度重视高校信息化的主要原因是它能够摆脱时间及空间的束缚，使课堂教育更加的开放。
1.3 有助于培养新型人才
现今时代，高校要培养的是全面的高科技人才，在这一过程中应用信息化技术能够起到事半功倍的效果。
利用网络庞大的信息资源、优越的多媒体功能和多向交互功能，开展发现式和协同式教学，培养学生发现问题、提出问题和解决问题的能力，培养学生的创造能力。
二、目前高校应用信息化管理所面临的问题
l、技术人员素质有待提高。
高校信息化管理的工作人员必须不断的提高自己的素养。
通过调查可以发现，与西方国家相比，我国信息化管理的行业水平还比较低，这激励着我们努力进行信息化建设工作。
2、信息化规划不够完善。
目前，中国的高校信息化建设工作发展前景一片良好，可是在工作期间我们往往缺乏长远的战略性阳光，这便导致规划、统筹工作都不够完善，尤其缺乏资源配置的可行性论证和使用的合理性评估，局部出现了重复建设、过量建设的问题；在信息化管理方面，也缺乏统一的管理机制。
3、信息化服务体系有待提高。
工作过程中，依然有一些员工没有准确认识信息化技术的积极作用，忽视了网络教学、教材、学习等环节。
互联网技术的迅猛发展，也为许多问题的产生创造了温床，例如：网络病毒、网络黑客等，且这种问题有越演越烈的趋势。
我们虽然一直在探究解决网络病毒、网络黑客的有效方式，可是各种新型黑客和病毒仍然层出不穷，因此必须将信息化的安全保障工作放在首位。
三、完善高校信息化管理的途径
高校进行信息化建设工作的过程中会使教学观念、方式及管理方法都有很大的改变，也就是说，我们在信息化建设工作中一定要有长远的战略眼光，这样才能不断深化信息化的内涵。
具体从以下几个方面对高校信息化进行完善。
l、提高员工的自身素质。
不断的提高信息资源管理、利用工作的质量，这样能促进高校的各种活动的顺利开展，保证工作效率。
员工的工作能力对于高校教务系统的先进性有着很大的一些，因此要定期开展工作人员的培训工作，在此基础上对员工实行优胜劣汰政策。
此外，还应从外界扩招一些相关专业的技术人才对教职工进行辅导，全面提高队伍的整体素质。
2、建立规划小组，定期进行长远规划。
高校信息化建设工作的顺利开展，除了需要各种先进设施外，还要有高水平的开发、维护工作人员，并且要设立一个明确的应用目标，以激励大家的工作积极性，促进目标的更好实现。
全面规划信息化建设方案，统筹考虑信息化建设内容，按照“整体设计、分布实施”的原则推进建设工作。
这样才能更快更好地发展。
3、完善信息化服务体系，增强信息化的安全性。
计算机网络的飞速进步使人们越来越重视网络信息安全维护工作，进行高校信息化建设工作时同样要做好安全工作，确保各种信息资源的安全性。
安全措施分为两个方面，即技术方面和制度方面。
进行高校的信息化建设工作时，还需要重视信息安全的设计规划以及信息系统安全工程的建立，还要没立高效、科学的管理制度以及信息安全管理规定，使信息资源的安全性更有保障。
4、丰富信息化资源，实现资源共享。
为使信息化资源更加充足，必须善于利用计算机网络中的各种资源，不过网络技术毕竟属于新兴产业，所以在使用其中的资源时一定要有选择性。
除了网络之外，还应该从其它媒体上挖掘有用的信息并进行整理和归纳。
此外，为了最大限度的体现高校各种信息资源的价值，企业必须专门安排工作人员来定期的对高校中的各种信息资源进行综合整理、分类、编排等工作，并寻找出哪个方面存在不足、哪个方面比较完善，然后和其他高校取长补短，最终实现信息化条件下资源的有效利用。
四、结语
高校的信息化建设工作是一个探索的过程，在这个过程中不断发展完善。
我们必须明确，实际工作过程中需要应对许多的问题和挑战，这就需要我们结合自身状况制定最高效的应对方
案。
还要不断健全信息化服务体系，促进资源的共享，促进高校信息化建设工作的健康、快速发展。