果冻人_小学作文
小果冻的幸福-作文
小果冻的幸福-作文
小果冻的幸福-作文
小“果冻”是双鸭山公寓的一个小厨师，二十出头的年纪，白胖浑圆的身子，皮肤白晰透明得能掐出水。
最好看的，是那双精灵柔情的眼睛，淌流着的蜜。
更好看的是，周正的小嘴两侧，各有一个深深的梨窝。
这么好看，肉都都的小帅哥，让大妈们不由得想起自己的儿子，想不喜欢他都不行。
厨师，在公寓算是一线岗位，脏累闹，脏累自不必说了，闹是个啥呢？就是乘务员反映。
大家都有感触，住的`地方有时可以忍忍，吃是万万不能小觑滴。
长时间车上值乘，就想到公寓吃口好饭，睡个好觉，最重要的还得省钱。
是啊，有时厨师自己也调侃，说餐厅是唯一需要乘务员自己掏钱的地方，住洗娱，全免单。
就这岗位，被指责、被投诉、被口角是常有的事。
年轻孩子，独生子女惯了，自己吃都是父母做，饭店买，西餐厅点，谁愿意干这活，厨师岗位招工难，已不是老生长谈。
但是这个小“果冻”，竟上了这个岗位，俊秀的小脸放着光。
问他：“你有啥困难吗？”他笑着摇摇头，说：“没有。
”问他：“有对象了吗？”这时，他的脸上的光更闪了，略带害羞地说：“有”，又挺了挺胸脯，说：“旸旺汤医院护士。
”接着略带自信而小忧伤地说：“见过她妈一面，就再没领我见人，也没让我去她家！”我看出了初恋的唯美、羞涩与甜蜜，他是由衷喜欢那个护士的，于是说：“那么喜欢，就早点结婚吧！”他：“她家考验我呢！书记，我结婚想请你当我的证婚人！”
这就是小“果冻”的幸福，小小厨师的精神世界！小“果冻”的诉说求。
小“果冻”，加油，我等着做你的“证婚人”！
【小果冻的幸福-作文】。
果冻作文400字7篇
果冻作文400字7篇果冻作文400字7篇无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的果冻作文400字7篇，欢迎阅读与收藏。
果冻作文400字篇1看！有一个人迈着轻盈的步伐向我们走来，哦？是谁呢？我仔细看了看，原来是“果冻”老师啊！你们知道我们为什么叫“果冻”老师吗，是因为他的名字非常特别，所以我们都给他起外号叫“果冻”老师。
“果冻”老师的一双小小的眼睛向我们瞅来，圆圆的脸蛋像一轮明月，一个樱桃嘴巴，“果冻”老师的肚子胖嘟嘟的，如同一个圆滚滚的大西瓜，个子不是很高。
有一次，我们在外面玩，“果冻”老师走过来，对我们说；“怎么还不回宿舍里休息啊？中午天气这么炎热，你们不要被晒成乌鸦那么黑啦！快回宿舍吧！”说完，果冻老师又送我们两颗糖，我们非常高兴，就马上听“果冻”老师的话回到宿舍里。
今天，我们一起看“果冻”老师抓蝴蝶，果冻老师抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。
靠近了，靠近了，又见他悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝴蝶的翅膀。
“果冻”老师高兴得又蹦又跳。
今天是星期五，我们马上就要离开“果冻”老师了，离开时，“果冻”老师依依不舍，他舍不得，舍不得我们和他在一起的那段快乐、美好时光，但终究还是要离开的。
人最软弱的地方，是舍不得。
舍不得一段不再精采的友谊，舍不得一份虚荣，舍不得掌声。
我们永远以为最好的日子是会很长很长的，不必那么快离开。
就在我们心软和缺乏勇气的时候，最快乐的日子毫不留情地逝去了。
六年级:赵婉欣果冻作文400字篇2你们知道果冻鱼是什么吗？哈哈，告诉你们吧，就是水母。
去威海旅游时，带回来四只水母。
果冻鱼活泼可爱，性格迥异，十分有趣。
我给最大的那一条起名叫“思思”，因为它总是沿着边缘慢悠悠地边绕圈边沉思；比它小一点的那条叫做“晕晕”，因为他老是被最小的那条顶的晕晕乎乎的；比最小的大一点的那条叫做“撞撞”，因为它总像一只无头的苍蝇般乱碰乱撞；最小的那条叫做“胆胆”，不要看他个头小，可他胆气十足，经常去冒犯、挑衅那些大个水母呢！鱼缸底部撒上一些五彩石，清澈的水中漂游着个性十足的水母，特让我着迷。
小学二年级写人作文《好吃的果冻》600字
好吃的果冻
600字
好 吃 的 果冻
赣州文清实验学校 刘梓
暄
上课了，老师笑眯眯地说：
“今天，我请你们吃东西。”我们都 感到非常惊讶！“会吃什么呢？
关键词：果冻,赣州,文清,实验
学校,刘梓,上课,老师,笑眯眯,今天, 你们,东西,我们,感到,非常,惊讶, 什么。
小学二年级写人作文《好吃的果 冻》
了！有一股淡淡的香蕉味。我用
力一挤，果肉流了出来。我迫不
棉 及待地吃了一口，软软的，像
花糖似的。我用舌尖顶着慢慢地
肚子 吃，可一下子就流到我
里去
放 了。 “水晶之恋” 我太喜欢了，
学回家后，一定让妈妈买一
大袋，让我吃个够。
关键词：撕开,汁水,出来,急忙,
嘴巴,吮吸,味道,实在,太好了,一股, 淡淡的,香蕉,用力,果肉,出来,迫不 及待,一口,软软,棉花,似的,舌尖, 慢慢,一下子,流到,肚子,水晶之恋, 喜欢,放学,回家,一定,妈妈,一大。
一样,光滑,中间,五片,花瓣,栩栩如 生,可惜,没有,花蕊,想要,花蕊,一 定,下面,雪白,果肉,美丽,极了,这 么,诱人,果冻,十分,于是,左手,抓 住,底部,右手,使劲,撕盖,可是,几 遍,没有,撕开,只好,左边,同学,帮 忙。
小学二年级写人作文《好吃的果 冻》
汁水 一撕开
就流了出来，我急忙
用嘴巴吮吸。味道实在是太好
小学二年级写人作文《好吃的果 冻》
盖膜 我从
上面看到“水晶之恋”
出生于2009年5月30日，出生地
点是喜之郎公司，成份有白
砂糖、甜味剂、食用色
素……上面还温馨地提示我们“勿一
儿童 口吞食，三岁以下
不宜食用，
描写果冻的作文250字
描写果冻的作文250字【篇一】我最喜欢的零食是“果冻”，我觉得这是世界上最好吃的零食了。
它很弹滑，那种口感只有果冻才有。
每种果冻的口味都很好吃，香甜无比让我百吃不厌，如果给我一大包的果冻，我可以一个人一吃光光，保证一条都不剩。
妈妈也拿我没办法，因为真的很好吃呀。
我喜欢吃零食的感觉，它让人有甜蜜的感觉，心情不好我会大口大口的吃着，但也不要吃太多，不然会变成大胖胖，万一像猪猪一样胖，这样就不好了。
我是个想象力很丰富的小女孩，什么梦想都有，偶而我幻想自己变成一个可爱的阿飘，一个最爱吃果冻的小女鬼，最后变成了一个飘来飘去的果冻人，天天在果冻海里游泳，哇！多棒的梦，我陶醉了。
【篇二】我手中的果冻叫荔枝勇士，它像穿了一件雪白雪白的T恤。
它的形状像一座小山坡，又像一位法术高强的老神仙。
我定睛一看，它才1周岁都不到，看来要叫它荔枝小宝宝啦！它是南京人，和我一样。
看来我和荔枝小宝很有缘分啊！终于等到开动的时候了，我开始剥皮了，等我剥开一点的时候，它那一嘴口水喷我一脸，我恨不得一口吃了它，可是我还是先吸了一口啊，酸甜可口。
再舔一下，感觉酸溜溜，甜津津的。
我吃了一小口，那果冻在我肚子里滑来滑去，真难受。
我又吃了一口想知道怎么样我感觉满嘴巴都是果冻香味。
最后，我把它全都吃了，真爽！要是还能吃一个，那就太好了。
【篇三】今天回家，在我家的餐桌上发现了一盒摇滚冻，我迫不及待地把摇滚冻拿到我房间里，心想，啊！可以好好享受一下美食了。
拆开果冻盒，里面的果冻深深地吸引了我的眼球。
果冻的外壳象一只陀螺，真令人爱不释手，但是里面的果肉更加的诱人。
我撕开第一颗果冻，倒进盒子里，再把配料也撒到盒子里。
你们猜，果冻会有什么变化？哈哈，果冻穿上了一件银白色的外衣。
我连忙动叉想把它插起来，可是，它却不肯乖乖听我的话，滑到了一边，我生气了，对准果冻，叉子正好命中目标，啊呜一口就下了我的肚！接着两颗、三颗、四颗、五颗，所有的果冻都到了我肚子里。
哎，真是美味啊！果冻真好吃，你也来点吧！【篇四】猜猜看，你知道我最喜欢的食物是什么吗？给你一点提示吧！它最喜欢混着不同水果的香气，穿上五颜六色的衣服，摸起来的感觉就像小婴儿的皮肤一样滑滑嫩嫩的，尝起来酸酸甜甜，刚从冰箱拿出来的就更好吃了。
【写人】我的老师作文500字 可爱的果冻老师
【写人】我的老师作文500字可爱的果冻老师我的老师是一位非常可爱的果冻老师。
她身材娇小，笑容灿烂，总是穿着五颜六色的衣服，给人一种亲切温暖的感觉。
果冻老师是我们班的语文老师，她总是用非常有趣的方式给我们讲解知识，让我们在快乐中学习。
她会带来许多小故事，将知识融入让我们在欢声笑语中不知不觉地记住了许多重要的课堂知识。
记得有一次，她给我们讲解了作文写作的技巧。
她用一个有趣的比喻来形容作文的结构，她说：“写作就像搭积木一样，首先要有一个坚实的基础，也就是开头。
然后，要有丰富的内容，就像搭建一个高大的塔楼。
要有精彩的结尾，就像给塔楼上了一个漂亮的尖顶。
”这个比喻让我们记住了作文的结构，也让我们在写作时更加有条理。
果冻老师还常常给我们组织各种有趣的活动，让我们在游戏中学习。
有一次，她带我们去户外写作，每个人都可以找一个地方坐下来，观察周围的环境，然后写一篇有关自然的作文。
果冻老师告诉我们，要用心感受大自然的美丽，用笔把这份美丽记录下来。
我坐在一棵大树下，仔细观察着树叶的摇曳，鸟儿的歌唱，感受到了大自然的奇妙之处。
我用心地写下了我的感受，当我读给果冻老师听时，她笑着夸奖了我，让我觉得非常自豪。
除了课堂上的教学，果冻老师还常常关心我们的生活。
有一次，我生病了，没法去上学。
果冻老师知道后，特意给我送来了一份水果篮子，还帮我向其他同学收了好多祝福的纸条。
我感动地看着这份礼物，暖暖的心情充满了整个房间。
果冻老师还鼓励我们积极参加各种比赛和活动。
一次，我参加了一个写作比赛，得到了优秀作品奖。
果冻老师在全班同学面前表扬了我，她说：“小明是个用心写作的孩子，他的作文真的很有意思，很有见地。
”听到这样的夸奖，我感到无比自豪和幸福。
果冻老师教育我们不仅仅是为了考试成绩，更重要的是培养我们的兴趣和热爱。
她告诉我们，只有对所学的知识充满热情，才能在学习中不断进步。
她用自己的热情和爱心，让我们爱上了学习，享受着知识的乐趣。
在果冻老师的陪伴下，我成长了不少，也更加热爱学习。
外号小果冻作文
外号小果冻作文
我在班里有个外号，叫“小果冻”。
由于我天生就是个小胖子，所以从一年级开始，我就坐在第二排，我的同桌是个女生，就是“小果冻”这个绰号的发明人。
我和同桌原来不是很熟，后来越玩越熟，我有时居然还跟她在一起玩的热火朝天。
有一次玩时，她的手不小心碰到了我的脸，发现我的脸蛋有时还会晃动几下，非常q弹。
于是每天早上上学，她都会摸几下我的脸，弄得我的脸好像并不是我的脸，而是她的脸。
后来，她摸我的脸不止一下，有时三下五下都有可能，再后来次数越来越多。
有一次她告诉了全班同学我这个外号，班里的幽默大王开口了：“哪里有果冻，好想吃啊！”“别说了，别说了，我今天早上没吃饭，肚子都开始抗议了。
”班里的大胃王说。
同桌则神秘地笑了起来：“你们都说错了，小果冻是个人，他就是***。
”同桌边说边指了指我。
同学们霎时间蜂拥而上，排着队摸我的脸，搞得我的脸都严重“抗议”了。
同桌啊！你叫“小果冻”这个外号叫了四年了，什么时候才可以把这个外号取消啊！
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五年级作文读后感：读《果冻娃娃》有感
五年级作文读后感：读《果冻娃娃》有感
今年暑假，我读了一本叫《小故事大道理》的书。
令我印象最深的是一篇名叫《果冻娃娃》的小故事。
下面就让我们一起走进果冻娃娃的世界吧……
森林的一朵红蘑菇里住着一个可爱的果冻娃娃。
果冻娃娃可小了，只有一粒豆子那么大，而且全身都是透明的，可美丽了。
可是，太阳公公却不喜欢这个果冻娃娃。
当他看到果冻娃娃时，就会用他那刺眼的阳光把果冻娃娃烧得融化、变小。
所以，果冻娃娃只有夜晚才敢出来玩。
你可别小看果冻娃娃个子小，可是她却总是乐意帮助别人，大家都非常喜欢她。
有一天，太阳公公火辣辣地照着大地。
小白兔中暑倒在了果冻娃娃家门口。
果冻娃娃看到这一幕时，什么也没有想，马上跑到了有阳光的地方，让太阳把自己一滴一滴融化，再把融化的一滴滴喂到小白兔的嘴里。
不一会儿，小白兔醒过来了，看到果冻娃娃变小了，默默地躺在自己的身边。
小白兔心中充满了感激之情。
赶紧把果冻娃娃抱到阴凉的地方。
从此，小白兔和果冻娃娃成了最好的朋友。
自从读了《果冻娃娃》这个小故事以后，我的心久久不
能平静。
其实在生活中，也有很多像果冻娃娃这样默默无闻、无私奉献的人。
比如老师、医生、环保工人、解放军、警察叔叔……
果冻娃娃这种默默奉献的精神值得我们每个人学习。
如果每个人都不求索取、乐于奉献，那么，将会变成一个多么美好的世界！。
我的馋哥哥作文四百字
我的馋哥哥作文四百字
我有一个哥哥，那可是个十足的馋猫呀！
记得有一次，妈妈买了一大袋果冻放在客厅里。
那晶莹剔透的果冻，就像一个个可爱的小精灵在向我招手呢。
我正准备拿一个尝尝，哥哥却像一阵风似的从房间里冲了出来。
他的眼睛直勾勾地盯着那袋果冻，嘴角都快流出口水来了。
只见他一个箭步跑到袋子前，迫不及待地伸出手，一把就抓了好几个果冻。
我连忙喊道：“哥哥，你给我留点呀！”哥哥一边往嘴里塞着果冻，一边含糊不清地说：“哎呀，我先尝尝，好吃的话再给你嘛。
”我看着他那副馋样，真是又好气又好笑。
他吃果冻的速度那叫一个快呀，不一会儿，手里的果冻就都进了他的肚子。
他还意犹未尽地舔舔嘴唇，又把手伸向了袋子。
妈妈从厨房出来，看到袋子里的果冻少了一大半，惊讶地说：“哎呀，这是谁吃了这么多果冻呀？”哥哥却一脸无辜地说：“不是我呀，我才吃了几个呢。
”我在旁边忍不住揭发他：“就是哥哥吃的，他吃得可快了！”哥哥冲我做了个鬼脸，然后笑嘻嘻地跑开了。
你说，我的哥哥是不是特别馋呀？不过呀，虽然他很馋，但我还是很喜欢他，因为他也总能给我带来很多欢乐呢！这就是我那可爱又馋嘴的哥哥啦！。
【写人】我的老师作文500字 可爱的果冻老师
【写人】我的老师作文500字可爱的果冻老师我的老师是个非常可爱的人，就像一块Q弹的果冻一样。
她有着亲切的笑容和温暖的声音，总是能让我感觉到被关爱和理解。
果冻老师是一位年轻有活力的女老师，总是充满着自信和激情。
她的眼睛明亮而有神，鼻子上戴着一副圆圆的眼镜，不仅使她看起来更加聪明，也更加增添了她可爱的气质。
果冻老师总是穿着一身亮丽的衣服，有时是橙色的连衣裙，有时是蓝色的半身裙，总是给人一种温暖的感觉。
虽然她看起来像个小女孩，但果冻老师却是非常有学识和才华的。
她总是能够把复杂的知识变得简单易懂，让我们在轻松愉快的氛围中获得新的知识。
她用幽默的语言和生动的比喻为我们讲解课程内容，让我们在笑声中学习。
她还常常鼓励我们积极参与课堂活动，发表自己的观点，培养我们的思维能力和表达能力。
除了教学上，果冻老师在课外也对我们关心备至。
她会主动询问我们的学习情况，关注我们的生活琐事，并给予我们合适的建议和帮助。
每次我们遇到困难的时候，她总是在第一时间伸出援助之手。
她会耐心地听我们倾诉烦恼，给我们信心和勇气面对困难。
她还经常组织各种有趣的课外活动，让我们在游戏中学习，培养了我们的团队合作能力和创新精神。
果冻老师对待每一个学生都非常公平，不会因为学习成绩好的学生而忽视其他学生。
她会给每一个学生平等的机会，鼓励每一个学生发挥自己的优点和特长。
她总是相信每一个学生都有无限的潜力，只要努力去发掘和培养，就能取得好的成绩。
果冻老师经常和我们分享成功的故事，激励我们积极向上，追逐梦想。
在我眼中，果冻老师就像一块美味的果冻，有着甜甜的味道和丰富的营养。
她用她的爱心和智慧滋养着我们的心灵，让我们茁壮成长。
她是我学习生活中的引路人，给予我信任、鼓励和希望。
我的老师果冻老师不仅是我心中的可爱老师，更是我们全班同学们心中的贴心好朋友。
每当我望着她那和蔼可亲的笑容，我心中都充溢着对她的敬爱和感激之情。
我相信，在这位可爱的果冻老师的引领下，我们一定能够茁壮成长，成为自信、有爱心的人。
果冻的一生_初一作文
果冻的一生
2010年10月22日，曾今和我们一起玩耍，陪我们的泰迪果冻（果果）就在昨天晚上的8点半去世了，这是我今天最难忘的一天。
由其是果冻的主人毛蛋（我的朋友）和她妈妈、爸爸，还有买它进门的毛蛋的姐姐。
我和毛蛋、陈飞虎是果果最好的伙伴。
毛蛋老爱折腾果冻，虽然果果死了，但是它在我的心里是永远不会忘的。
毛蛋，还有你的家人请不要伤心了，果果现在可不希望在天堂看着我们哭的。
果果在天堂想对我们说的话：“主人，伙伴！还有我的家人请你们不要再伤心了；主人，伙伴！家人！我知道你们很伤心，毛蛋主人，家人，伙伴！我在天堂很幸福，我和很多狗狗玩的很开心，请你们不要再则怪自己了。
对不起，主人，伙伴，家人，是我太调皮了，没能和你们陪到我生命的最后一天，虽然我死了，但是我的灵魂在天堂，会注视着你们。
我的伙伴们，我的主人们家人们，不要伤心了，要不果果我也会伤心的。
好啦，主人，伙伴，家人我该走了拜拜了，旺旺！爱着家人，主人伙伴的果冻………。
”
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果冻人
本文是关于小学作文的果冻人，感谢您的阅读！
今天晚上我来到了一座五彩缤纷的星球。
这是我见过最美的星球了，它几乎汇集了全宇宙所有的色彩，看得我眼花缭乱。
我慢慢靠近星球，感觉它实在美得妙不可言。
这时走过来，不，是爬过来一个可爱的小东西，它的眼睛小小的，嘴巴大大的，说话成“O”形，像个果冻，“你好，果、果冻..人”我吞吞吐吐的问：“请..问.这是.这是哪儿？”果冻人友好地说：“你好，我是乐乐，这是果冻星，我是这儿的市长。
”突然市长乐乐向一座城市跑去，我赶紧跟上去，可是还没跑几步，脚下一滑“噗通”一声摔在了地上。
我摸了摸脑袋，然后爬起来，小心翼翼地走着，跟着乐乐市长来到了这座城市，可是没想到这儿的高楼也是果冻做的，真不愧是果冻星呀！乐乐说：“这是我们住的地方，要进去坐坐吗？”“好好”。
我开心并愉快地说。
然后便跟着乐乐走了...
突然，传来了一阵脚步声，“起床啦!”妈妈叫道，哦，原来是一场梦啊呀....
呵呵，再见了果冻星，再见了乐乐，我一定还会去的。