首都小册子

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3首都北京学习单

《首都北京》学习单一、预习课文第40－43页，认真读三遍。

画出自己认为重要的内容，记一记。

1、上网或查词典，解释“首都”的意思。

2、上网或图书馆查找“五星红旗”是怎样的？象征什么？3、上网查找，2008年的北京发生了什么大事？用简短的话概括。

二、用心看案例微课《政治文化国际交流中心——以<首都北京>为例》三遍，理解内容，熟记内容。

三、分组网上冲浪，搜集、查找、整理与主题有关的资料，做好PPT,每组组长做导游，全班同学做游客，“导游”做好三分钟的演说准备，组员做好补充解说的准备，“游客”做好提一二个问题的准备。

各组组长于下周二把PPT和解说词发送给我，PPT上要有以下内容呈现：地理小组：(1)出示北京市地图，解说北京城区和郊区。

(2)出示北京地形图，指出北京地理位置的优越，以及为什么定都北京的原因。

历史小组(1)出示四个朝代的国都，解说北京的悠久历史。

(2)出示明清宫苑、坛庙图片，介绍北京的文物古迹。

国旗小组播放天安门城楼升旗仪式视频（截取关键的三分钟）(1)介绍每天升旗的时间、地点、人数(2)介绍国旗的样子(3)回答第一面五星红旗是哪年哪月哪日升起来的？国旗的象征意义是什么？风景名胜小组(1)播放北京名胜录像，小导游解说。

(2)再播放北京旧貌换新颜的视频，小胡同，四合院等，小导游解说北京日新月异的变化。

京剧小组(1)播放京剧表演视频。

(2)介绍京剧的脸谱资料。

奥运小组(1)播放《申奥成功》的录像，生旁述。

(2)五个奥运吉祥物——福娃小品表演。

(3)展示福娃实物，奥运场馆图片等。

四、每人制作一张祝福北京的小小心愿卡带回课堂备用。

英语旅游小册子

英语旅游小册子欢迎来到英语旅游小册子！在这里，你将找到关于英国的旅行目的地、风土人情、美食、购物和交通等方面的信息。

我们将为你提供全面而精彩的英国旅游指南，让你轻松畅游英伦！1. 目的地介绍英国是一个历史悠久、文化丰富的国家，拥有众多令人惊叹的旅游目的地。

首都伦敦是必去之地，有着众多著名的旅游景点，如大笨钟、伦敦塔和白金汉宫等。

除了伦敦，英国的湖区、爱丁堡和巨石阵等地也是旅游者的热门选择。

2. 风土人情体验英国人热情友善，你将在这里感受到浓厚的文化氛围。

你可以参加当地的传统活动，如威尔士的羊角面包节、苏格兰的高地游行和英格兰的农民市集等。

同时，与当地人交流对话是学习英语的好机会，他们会很乐意与你分享他们的文化和生活经验。

3. 美食文化探索英国拥有丰富多样的美食，你绝对不能错过尝试当地的经典菜肴。

传统的英式早餐、鱼与薯条、牛肉派和茶点都是必尝的美食。

在英国各地的酒吧和餐厅，你还可以品尝到来自世界各地的美食，满足你的味蕾。

4. 购物天堂英国是购物的天堂，有各种各样的购物中心、百货公司和独特的小店。

伦敦的牛津街是世界闻名的购物街区，这里有很多著名的品牌和时尚精品。

在英国的小镇上，你也可以找到许多独特的手工艺品和纪念品。

5. 交通指南英国的交通系统发达，你可以选择乘坐公共交通工具或者租车自驾。

在伦敦，地铁、公交和出租车是最常用的交通方式。

而在乡村地区，你可以选择乘坐火车或巴士，欣赏美丽的风景。

此外，英国还有优秀的长途巴士和火车服务，使你在英国各地之间游玩更加便捷。

希望这份英语旅游小册子能为你的英国之行提供有用的信息和指引。

祝你在英国度过一个美好而难忘的旅程！。

制作诗集小册子

制作诗集小册子在一个阳光正好的周末午后，我坐在窗前，望着窗外摇曳的树枝，心中突然涌起一个奇妙的想法——制作一本属于自己的诗集小册子。

诗集，那可是文字的精灵们汇聚的小天地，充满了诗意与想象。

想象一下，当你翻开那一页页精心编排的纸张，仿佛进入了一个独属于你的文学世界，多美妙啊！说干就干，我先把自己积攒多年的那些写满诗歌的小本子找了出来。

它们有的皱皱巴巴，像是经历了岁月的沧桑；有的页面还沾上了一些不小心洒上去的果汁渍，仿佛是它们独特的“勋章”。

我轻轻抚摸着这些本子，就好像在和过去的自己对话。

接下来，就是挑选诗歌啦。

这可真是个纠结的过程，每一首都像是我的心头肉，舍弃哪一个都舍不得。

“哎呀，这首写的是春天的希望，不能丢。

”我自言自语道，“那首是关于夜晚的思考，也得留下。

”我一会儿拿起这首，一会儿又放下那首，忙得不亦乐乎。

选好了诗歌，我开始设计排版。

这可不是个简单的活儿，就像给一群调皮的孩子安排座位一样，得让它们看起来既整齐又有个性。

我一会儿把这首诗放在左边，觉得太孤单；一会儿又把它挪到右边，又觉得太拥挤。

折腾了好久，终于有了一个初步的模样。

然后就是装饰啦！我翻出了自己的彩笔、贴纸，准备大干一场。

我画了一些小花在页面的角落，它们像是在悄悄绽放，给诗集增添了几分生机。

我又贴上了一些小星星贴纸，仿佛这些诗歌都是夜空中最亮的星。

在制作的过程中，我还叫来了好朋友帮忙。

“你看，这里是不是再加点颜色会更好？”我拿着本子问朋友。

朋友歪着头看了看，说：“我觉得可以画个小蝴蝶，让它带着诗飞翔。

”哈哈，这主意真不错！经过一番努力，我的诗集小册子终于初见雏形。

看着那一页页充满心意的纸张，我心中充满了成就感。

这哪里只是一本小册子，这分明是我心灵的花园啊！制作诗集小册子，不就像是建造一座属于自己的秘密城堡吗？在这个城堡里，每一首诗都是一块独特的砖石，每一幅画都是一扇美丽的窗户。

我们用文字和色彩搭建起一个只属于自己的世界，在这个世界里，我们可以尽情地表达自己的情感，可以自由地放飞想象的翅膀。

介绍北京的书

介绍北京的书北京是中国的首都，也是中国最大的城市之一。

作为中国的政治、文化和经济中心，北京拥有丰富的历史和文化底蕴。

这座城市吸引了无数的游客和学者，他们来到北京探索这个古老而现代的城市。

《北京的书》是一本介绍北京的书籍，它详细地描绘了这座城市的历史、文化和风景。

本书的目的是向读者展示北京的独特之处，让他们更好地了解这座城市的魅力。

本书介绍了北京的历史。

北京有着悠久的历史，可以追溯到3000多年前的商朝时期。

从那时起，北京就成为了中国的政治和文化中心。

本书详细地讲述了北京的建城过程，包括北京的城墙、皇城和紫禁城等重要建筑。

读者可以通过本书了解到北京在中国历史上的重要地位。

本书介绍了北京的文化。

北京是中国传统文化的重要代表之一，拥有丰富多样的文化遗产。

本书介绍了北京的传统建筑、传统戏曲、传统美食等方面的文化特色。

例如，读者可以了解到北京的四合院是中国传统建筑的代表之一，而京剧则是中国传统戏曲中的瑰宝。

北京的烤鸭和糖葫芦等美食也是不可错过的。

本书还介绍了北京的自然风景。

尽管北京是一个现代化的大城市，但它仍然保留着许多自然景观。

本书详细地介绍了北京的公园、湖泊和山脉等自然景观。

例如，颐和园是一座以人工湖泊和山水园林为特色的皇家园林，被誉为中国古代皇家园林的典范之一。

读者可以通过本书了解到北京的自然风光是如何与现代化的城市融合在一起的。

本书还介绍了北京的现代发展。

作为中国的首都，北京拥有现代化的城市设施和发达的经济。

本书介绍了北京的高楼大厦、现代化的交通系统和繁荣的商业中心。

同时，本书还涵盖了北京的科技创新和教育发展等方面的内容。

读者可以通过本书了解到北京的现代化建设和发展成就。

《北京的书》是一本全面介绍北京的书籍。

它详细地介绍了北京的历史、文化和风景，让读者更好地了解这座城市的魅力。

通过阅读本书，读者可以领略北京的独特之处，感受这座古老而现代的城市的魅力。

无论是对北京感兴趣的游客，还是对北京文化和历史感兴趣的学者，都可以从本书中获得丰富的知识和启发。

大班社会我们的首都教案

大班社会我们的首都教案大班社会我们的首都教案1活动目标：1、了解北京的一些着名建筑和发生在北京的重大活动，知道北京是中国的首都。

2、能通过多种途径收集有关北京的资料，并参与介绍和讨论。

3、感受祖国首都的美好，萌发对做过首都的喜爱之情。

4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力5、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

活动准备：1、通过"给家长的一封信"让家长了解即将开展的活动，请家长协助幼儿完成调查。

请幼儿在自己收集到的资料中选一样最感兴趣的内容，活动时使用。

请幼儿收集北京特产、长城的资料。

2、教学挂图：《我们的首都--北京》。

活动过程：1、了解北京好吃的特产。

教师出示图片，请幼儿欣赏并了解。

教师：这里有一些好吃的，请小朋友们看一看，你们吃过吗?教师：这些好吃的食品都是北京的特产，你们去过北京吗?你们知道北京是什么样的吗?2、了解北京的着名建筑和重大活动。

出示教学挂图《我们的首都--北京》。

教师(指挂图上的天安门广场)：这是什么?周围有哪些建筑?师幼共同讨论，了解天安门广场上主要建筑物的名称，再对照挂图看。

请个别幼儿向大家介绍自己所了解的天安门广场的情况，鼓励幼儿拿出自己带来的资料进行介绍。

教师小结：天安门广场上有很多重要的建筑，国家领导人会在那里接待外宾，很多重要的会议会在人民大会堂召开，人们还回到人们英雄纪念碑前纪念英雄。

教师(指挂图上的奥运场馆)：这是什么地方?这里进行过什么重要的活动呢?教师：长城是我们中国古代时候建造的，有很多的人用了很长的时间才建成，它是用来防止敌人的侵略的。

长城很长，在世界上都非常有名。

教师小结：北京有很多著名的建筑，这些建筑享誉世界，我们应该感到自豪。

3、幼儿相互交流自己事先选好的感兴趣的内容。

幼儿在小组内讲述。

4、集体小结，并请幼儿将自己最喜欢的内容布置在主题墙饰中。

师幼共同小结：每个国家都有一个很重要的'城市作为这个国家的首都，北京就是我们中国的首都。

中班社会小脚丫逛首都教案

标题：用小脚丫逛首都，开启中班社会教育的新篇章导语在中班阶段，孩子们逐渐融入社会生活的过程中，社会教育扮演着至关重要的角色。

为了帮助孩子们深入了解首都的特点，并提供一份有意义的教育体验，我们设计了一次别开生面的活动：小脚丫逛首都。

通过这次活动，孩子们将在亲身体验中感受到首都的魅力，并从中获得对社会的初步认识。

一、活动背景和目标1.活动背景：首都是我国的政治、经济、文化中心，了解首都的特点对于扩大孩子们的社会视野和培养社会意识至关重要。

2.活动目标：–通过参观名胜古迹、博物馆等，让孩子们感受首都的历史文化底蕴。

–在父母或老师的陪同下，了解首都的市井风情，培养孩子们的社交能力和适应能力。

–引导孩子们关注公共事务和环境保护，培养他们的公民责任感。

二、实施步骤1.准备阶段：–选择适宜的时间和地点，提前与家长沟通并征得同意。

–设计适合中班孩子的行程安排，平衡时间、距离和活动内容。

–准备相关教育材料，如地图、照片、小册子等，便于与孩子们进行互动交流。

2.实施阶段：–了解名胜古迹、博物馆和文化街区等首都特色景点的开放时间和活动安排，确保行程的顺利进行。

–根据活动主题设置相关任务，如：观察建筑风格、感受不同文化氛围、体验老北京的生活方式等。

–在行程中加强互动教育，提问引导孩子们思考，激发他们的观察能力和创造力。

–借助相关媒体和工具进行互动展示，如拍摄照片、制作小视频等，以便留下美好的回忆和学习成果。

3.结束阶段：–组织小组讨论和集体回顾，鼓励孩子们分享自己的所见所闻和感受体验，增强沟通和表达能力。

–制作精美的活动纪念品，作为孩子们的成果展示。

–联系相关媒体报道活动经过和成果，进一步扩大活动的影响力。

三、个人观点和理解在中班社会教育中，通过小脚丫逛首都这样的活动，我们为孩子们提供了一次独特的学习机会。

首都作为国家的重要地标和文化瑰宝，值得我们尽早让孩子们亲身体验。

通过参观名胜古迹、博物馆和市井风情，孩子们能够感受到首都的历史和文化底蕴，并培养他们的社会意识和审美能力。

《首都北京》PPT优质课件

读P35图6.44及注释，总结北京地理位置的的优势。 (1)纬度位置优越：
地处暖温带，位于半湿润地区，气候适宜。
(2)海陆位置优越：
虽居内陆，但距海较近，交通发达。
(3)战略位置优越：
战争年代，三面环山，易守难攻；和平年代，东南平坦，适宜经济发展和城市建设。
(4)经济区位优越：
西有黄土高原，北有内蒙古牧区，南有华北平原，能源、原材料、食物供应充盈。
国家图书馆
政治文化中心（城市职能)
清
华
北
中央音乐厅
大
政治文化中心（城京有许多外国大使馆、国际组织
驻华
代表机构，海外企业代表机构等。随着越来越多的世界著名跨国公司落户北京、
各种国际会议在此频繁召开，北京与
世界各地的联系正日益密切。
大使馆
• 北京有130多个外国大使馆
颐和园
颐和园是我国现存规模最大、保存最完整的皇家园林。它集中了中国古典建筑的精华，容纳了不同地区的园林风格，堪称园林建筑博物馆。
历史悠久的古城
前门大街
前门大街是老北京最繁华的商业街，有许多中华老字号。近年来，经过大规模的修缮整治，前门大街恢复了民国初年的风貌。
南锣鼓巷
南锣鼓巷是我国唯一完整地保存着元大都里坊的传统民居区，是最富有老北京风情的街巷。
面积：1.68万平方公里
人口：1961.9万人
城市概况
➢ 疑问二：
关于建都条件，古代典籍《管子乘马篇》云： “高勿近旱而水用足，下勿近水而沟防省”。那么北京又有哪些地形地势及河流的优势条件呢？—某中学生
（注释：筑城向上不要靠近高地,就可以有充足的水源,向下不要靠近潮湿低洼的地方就可以省去排水的沟渠）

英语全品听读本小册子电子版七下苏教版

英语全品听读本小册子电子版七下苏教版 7b unit 1 dream homes 单词1 palace ˈpæləs 皇宫，宫殿2 next to nekst tu: 在...近旁3 town taʊn 镇，市镇4 canada 'kænədə加拿大5 france frɑ:ns 法国6 japan dʒə'pæn 日本7 russia 'rʌʃə俄罗斯8 uk 英国9 london 'lʌndən 伦敦10 country ˈkʌntri 国家11 capital ˈkæpɪtl 首都12 mile maɪl 英里13 garden 'ɡɑ:dn 花园，菜园14 centre ˈsentə(r) 中心15 living room ˈliviŋ ru:m 起居室，客厅16 share ʃeə(r) 氰化钠;互动17 share sth with sb 与某人合用18 bedroom ˈbedru:m 卧室19 own əʊn 自己的20 bathroom ˈbɑ:θru:m 浴室21 invite ɪn'vaɪt 邀请22 beach bi:tʃ海滩23 sea si: 海24 dining room ˈdaɪnɪŋ ru:m 餐厅25 zero 'zɪərəʊ零26 hundred 'hʌndrəd 百27 thousand ˈθaʊznd 千28 million ˈmɪljən 百万29 foot fʊt 英尺30 square skweə(r) 平方的31 metre 'mi:tə(r) 米;公尺32 area 'eərɪə面积33 over 'əʊvə(r) 超过34 fork fɔ:k 叉，餐具35 fridge frɪdʒ冰箱36 knife naɪf 小刀37 shower 'ʃaʊə(r) 淋浴器38 sofa 'səʊfə沙发39 video 'vɪdɪəʊ录像40 be full of bi: ful ɔv 八十就是41 of one’s own 属于某人自己的42 some day sʌm dei 将来有一天43 may meɪ可以44 message 'mesɪdʒ消息45 take a message teik əˈmesidʒ传个信，捎个话46 call sb back 回去电话47 double 'dʌbl 双的48 study 'stʌdɪ书房49 machine mə'ʃi:n 机器50 washing machine ˈwɔʃɪŋ məˈʃi:n 洗衣机51 at the foot of æt ðə fut ɔv 在...脚下52 field fi:ld 地53 football field ˈfutbɔ:l fi:ld 足球场54 invent ɪn'vent 应邀55 stay steɪ停留56 flat flæt *公寓，套房57 balcony 'bælkənɪ *阳台58 lamp læmp *台灯7b unit 2 neighbours 单词记号序英文音标中文记号1 neighbour 'neɪbə(r) 〈英〉邻居2 neighbor 'neɪbə〈美〉邻居们3 will wɪl (过去式would)将，将会4 visitor ˈvɪzɪtə(r) 访问者，参观者5 like laɪk 像，相似，类似,……怎么样6 helpful ˈhelpfl 愿帮的，有价值的7 community kə'mju:nətɪ社区，社团8 skill skɪl 技能，技巧9 problem ˈprɒbləm 问题10 something ˈsʌmθɪŋ某事，某物11 engineer ˌendʒɪ'nɪə(r) 工程师，技师12 check tʃek 检查，核实13 broken 'brəʊkən 弄坏了的，伤残的14 someone ˈsʌmwʌn 某人15 fix fɪks 修理，安装，使固定16 anyone ˈeniwʌn 任何人17 college 'kɒlɪdʒ学院18 lucky 'lʌkɪ幸运地的19 shall ʃəl (过去式should)将，将会20 fire 'faɪə(r) 火21 manager ˈmænɪdʒə(r) 经理22 office ˈɒfɪs 办公室23 policeman pəˈli:smən (policemen)警察24 postman 'pəʊstmən 邮递员25 company 'kʌmpənɪ公司26 station 'steɪʃn 局，所，东站27 post pəust 邮政28 person 'pɜ:sn 人29 job dʒɒb 工作30 elder 'eldə(r) 年纪较长的，年长者31 future ˈfju:tʃə(r) 将来32 artist ˈɑ:tɪst 艺术家，(尤所指)画家33 sound saʊnd 听起来34 sick sɪk 生病的，恶心的35 notice 'nəʊtɪs 布告，通知36 information ˌɪnfəˈmeɪʃn 信息37 below bɪ'ləʊ在…下面38 better 'betə(r) (good/well的比较级)较好，更好39 anything ˈeniθɪŋ任何事40 group ɡru:p 组，群41 wow *哇，呀42 waiter ˈweɪtə(r) *(餐馆等的)服务员43 neighbourhood ˈneɪbəhʊd *〈英〉街区44 volunteer ˌvɒlən'tɪə(r) *志愿者，义务工作者45 company 'kʌmpənɪ *公司46 design dɪ'zaɪn *设计，构想47 neighborhood 'neɪbəhʊd *〈美〉街区7b unit 3 welcome to sunshine town 单词记号序英文音标中文记号1 hotel həʊ'tel 旅馆2 mine maɪn 我的3 nothing 'nʌθɪŋ没什么4 quiet 'kwaɪət 安静的，寂静的5 teach ti:tʃ教导6 air eə(r) 空气，大气7 fresh freʃ新鲜的8 local 'ləʊkl 本地的，当地的9 underground ˌʌndə'ɡraʊnd 地铁10 famous 'feɪməs 出名的，著名的11 western 'westən 西方的12 theatre ˈθiətə戏院，剧院(英)13 theater 'θɪətə戏院，剧院(美)14 miss mɪs 错过，丢失15 soon su:n 很快，没多久16 postcard ˈpəʊstkɑːd 明信片17 key ki: 钥匙18 yard jɑ:d 院子19 ring rɪŋ环路，圈，戒指20 yours jɔ:z 你们的，你的21 ours ˈaʊəz 我们的22 theirs ðɛəz 他(她、它)们的23 hers hɜ:z 她的24 work wɜ:k 作品，著作25 row rəu 划出(船)26 own əʊn 拥有，所有27 hometown 'həʊmtaʊn 家乡28 friendly 'frendlɪ友好的29 raise reɪz 圈养30 grow ɡrəʊ (使)成长，发育;长大，长高31 drive draɪv 驾车送来(人)，驾车，上开(车)32 smell smel 嗅，闻到33 yuan 元(人民币单位)34 tin tɪn *罐，听35 pizza ˈpi:tsə *比萨饼36 jogging ˈdʒɒgɪŋ *慢跑锻炼37 forward 'fɔ:wəd *向前，行进38 painting 'peɪntɪŋ *绘画，油画39 opera 'ɒpərə *歌剧，戏剧40 wheat wi:t *小麦。

法制宣传小册子

宪法篇1、中华人民XX国的性质是什么？答：中华人民XX国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民XX专政的社会主义国家。

2、我国的根本制度是什么？答：社会主义制度。

3、我国人民行使国家权力的机关是什么机关？答：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。

4、国家行政机关、审判机关、检察机关都由哪一机关产生，并对它负责，受它监督。

答：人民代表大会。

5、中央和地方的国家机构职权的划分，遵循由谁统一领导下，充分发挥地方什么原则。

答：遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方主动性、积极性的原则。

6、中华人民XX国实行什么基本方略，建设社会主义法治国家？答：中华人民XX国实行依法治国的基本方略，建设社会主义法治国家。

7、一切法律、行政法规和地方性法规都不得同什么相抵触？答：宪法。

8、任何组织或者个人都不得有超越什么的特权？答：宪法和法律。

9、我国的社会主义经济制度的基础是什么？答：生产资料的社会主义公有制。

10、国家在社会主义初级阶段，坚持什么基本经济制度和分配制度？答：坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。

11、什么是国民经济中的主导力量？答：国有经济，即社会主义全民所有制经济。

12、哪些自然资源，都属于国家所有，即全民所有；由法律规定属于集体所有的森林和山岭、草原、荒地、滩涂除外？答：矿藏、水流、森林、山岭、草原、荒地、滩涂等自然资源。

13、宅基地和自留地、自留山，属于谁所有？答：集体所有。

14、国家为了公共利益的需要，可以依照法律规定对土地实行什么政策？答：实行征收或者征用并给予补偿。

15、国家举办各种学校，普及和发展什么教育？答：普及初等义务教育，发展中等教育、职业教育和高等教育，并且发展学前教育。

16、宪法第十九条规定，国家推广全国通用的什么话？答：普通话。

17、我国的民族自治地方是？答：自治区、自治州、自治县。

18、国家在必要时得设立特别行政区。

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