小学一年级班级管理细则
小学一年级班级管理制度及奖惩措施
小学一年级班级管理制度及奖惩措施班级管理制度小学一年级是孩子教育的重要阶段，班级管理制度的健全直接影响着孩子的成长和全面发展。
针对小学一年级班级的特点和孩子的年龄特点，制定完善的班级管理制度，是必不可少的。
以下是小学一年级班级管理制度的相关内容：准时上课学生要准时到校上课，遵守上课时间，不得迟到早退。
老师要做好课前预备工作，按时开课，做到时间紧凑、任务明确，确保每门课程都按时完成。
教室纪律学生要遵守教室纪律，不得声音大、跑来跑去、乱丢物品等。
老师要在每堂课开始前明确要求，确保教室的安静和整洁。
课堂纪律学生要认真听讲、认真做笔记，积极回答问题，不得随意交头接耳、扰乱纪律等。
老师要审时度势，让每个学生都有发言的机会，保证课堂秩序正常运行。
作业管理学生要自觉完成每一项作业，不得抄袭、代写等。
老师要根据孩子的实际情况，适时规定作业的难度和量，保证作业的质量和完成度。
考勤纪律学生要严格遵守考勤制度，如有请假等情况，要提前告知家长和老师。
老师要及时记录考勤情况，保证考勤纪律的正常运行。
奖惩措施班级管理制度的落实需要配合适当的奖惩措施，以鼓励孩子遵守制度，也为了引导孩子理解制度，进而适应社会生活的规则。
以下是小学一年级班级奖惩措施的相关内容：奖励1.表扬：对于遵守制度、成绩优秀、认真完成作业的学生，应及时予以表扬，以鼓励同学们努力向上，扬长避短。
2.荣誉称号：可以根据学生表现，评选优秀干部、优秀学生等。
对表现出特殊才能的学生认真观察，表现突出的学生可以授予某种荣誉称号，以激励学生刻苦用功。
3.奖状：学期末可以根据学生成绩和表现给予奖状，以鼓励孩子努力学习。
惩罚1.批评：对于违反班级管理制度的学生，首先应该采取口头批评的方式，指出他的错误，帮助他意识到自己的错误。
2.记过：对于违反班级管理制度的较为严重的行为，可对学生进行记过，对不良习惯进行制止，让学生明白要遵守规则。
3.留校察看：对于无法改正错误或者伤害了其他同学的学生，可进行留校察看，让学生自省自重，适当惩罚。
小学生班级管理制度细则一年级
小学生班级管理制度细则一年级1. 课堂纪律为了保持良好的学习氛围和提高学习效果，一年级学生需要遵守以下课堂纪律：•准时到校并进入教室；•站立行进，不乱跑、乱动；•安静听讲，不喧哗、互相交谈；•集中注意力，不分心、玩耍；•尊重教师，遵从教师的指示；•自觉遵守课堂纪律，不打闹、打架；•完成课堂作业，不擅自离开座位。
2. 日常行为规范为了培养学生良好的行为习惯和礼仪，一年级学生需要遵守以下日常行为规范：•尊敬师长和同学，尊重老师和同学的人格和权利；•遵循交往礼仪，礼貌用语文明交流；•维护学校及公共设施的整洁与完好；•注意个人卫生，保持整洁的仪表；•不随地乱扔垃圾，保持环境卫生；•持有书籍物品，保管好个人财物；•空闲时进行文明娱乐，不玩具具有伤害性的游戏。
3. 作业完成要求作业是学生巩固所学知识的重要方式，一年级学生需要完成规定的作业，并遵守以下作业完成要求：•认真完成作业内容，保证质量；•按时上交作业，不迟交、不抄袭；•做好书写，字迹工整，规范书写；•保管好作业本，防止遗失或损坏。
4. 晨午检规定为了保障学生身体健康，一年级学生需要遵守以下晨午检规定：•每天按时参加晨、午检；•如发现身体不适，主动向老师请假；•保持个人卫生，注意口腔卫生；•个人服饰整洁，头发整齐；•不佩戴过多饰品，不穿异类服装。
5. 异常情况处理在面对突发事件或意外情况时，一年级学生需要知道如何正确应对：•发现火灾、地震等紧急情况，冷静迅速撤离；•遇到人身安全受到威胁，寻求帮助并保护自己；•遭遇同学冲突，理智冷静解决问题；•发现校园欺凌等不良行为，及时向老师报告。
6. 奖惩制度为了激励学生积极向上，培养优良学风，一年级学生将实行奖惩制度：•优秀学生将获得表彰和奖励；•不遵守班级规定的学生将受到批评和惩罚；•严重违反纪律或影响学习的学生将受到严肃处理；•违规行为将在班级会议上公开讨论，教育引导学生改正错误。
以上细则旨在帮助一年级学生养成良好的学习和行为习惯，并为他们提供一个安全、和谐的学习环境。
小学一年级班级管理制度及奖惩措施（四篇）
小学一年级班级管理制度及奖惩措施小学一年级的班级管理制度可以包括以下几方面：1. 坐姿端正：要求学生在教室内坐姿端正，不躺、不趴、不扭动，保持专注听讲的姿势。
2. 注意听讲：要求学生在课堂上都要认真听讲，不许说悄悄话、讲笑话等干扰他人学习的行为。
3. 作业完成：要求学生按时完成作业，不得拖延或抄袭，同时注意书写规范。
4. 听从老师安排：学生要遵守老师的指示，按时上下课，不得无故早退或迟到。
5. 同学友好：鼓励学生友好相处，尊重其他同学的感受，不能欺负或歧视他人。
6. 教室整洁：学生要保持教室的整洁，不乱扔垃圾，保持公共物品的卫生和整齐。
7. 安全注意：学生要注意自己和他人的安全，不玩危险的游戏或进行危险的行为。
在奖惩方面，可以采取以下措施：奖励措施：1. 表扬信或奖状：对表现优秀的学生进行公开表扬，让学生感到被重视和鼓励。
2. 班级奖励：对整个班级的表现优秀，比如班级卫生达标、作业整齐等，给予奖励，如班级旅行或小礼品。
3. 积分制度：设立积分制度，学生表现良好可以在积分上获得额外的奖励。
惩罚措施：1. 批评教育：对违反班级管理制度的学生进行批评教育，让学生认识错误并改正。
2. 劳动补偿：对于不遵守班级卫生制度的学生，可以要求其进行额外的劳动，如打扫卫生等。
3. 惩罚性小组活动：对于一些严重违规的学生，可以组织相关的惩罚性小组活动，让他们认识错误并改正。
需要注意的是，在实施奖惩措施时要公正、合理，并且注重教育引导，帮助学生树立正确的价值观和行为规范。
小学一年级班级管理制度及奖惩措施（二）一、班级事务:1.正副班长负责每天班级中所有事务包括早读、纪律、卫生等。
2.卫生委员负责监督同学打扫卫生，整理讲台，关好电扇、电灯和门窗。
3.安全委员负责监督同学的安全工作，如课间休息、体育活动期间。
4.小组长负责收发作业、登记作业情况及时汇报给课代表。
____路队长负责在放学时组织学生排队出校门，监督学生不抢队、不打闹。
小学一年级班级管理制度及奖惩措施范文
小学一年级班级管理制度及奖惩措施范文班级管理是保障学生学习和发展的基础，对于小学一年级学生来说，良好的班级管理制度和明确的奖惩措施至关重要。
本文将介绍小学一年级班级的管理制度及相应的奖惩措施。
一、班级管理制度1. 作息时间管理：- 学生必须准时到校上课，不得迟到或早退。
- 中午休息时间要保持安静，不能大声喧哗。
- 课间休息时间要合理安排，不得滞留在教室外。
2. 自习及课堂纪律：- 自习时间要专心致志，不得随意说话或行动。
- 课堂上要认真听讲，不得打闹或妨碍他人学习。
3. 课程管理：- 学生要带齐所需的教材和学习用品。
- 完成课堂作业要按时交，不得拖延。
4. 卫生管理：- 学生要保持自己的座位和周围环境整洁。
- 使用公共设施要爱护，不得乱扔垃圾。
5. 社交礼仪：- 学生之间要互相尊重，不得嘲笑或欺负他人。
- 不得参与欺诈、抄袭等不正当行为。
二、奖励措施1. 口头表扬：- 在班级活动中表现突出的学生会得到口头表扬，鼓励他们继续努力。
2. 书法、绘画比赛：- 组织书法、绘画比赛，最好表现的学生将获得奖励，并在班级展示他们的作品。
3. 成绩奖励：- 学生在考试中表现优异的将获得成绩奖励，如奖状、奖章等。
4. 优秀班干部：- 班级将选出优秀的班干部，他们将在班级管理和组织活动中发挥重要作用，并得到相应的奖励。
三、惩罚措施1. 扣分：- 当学生违反班级管理制度时，根据违规程度和次数扣除相应的分数。
2. 停留下课：- 严重违反纪律的学生将被要求在下课时停留在教室，进行反思和批评。
3. 书面警告：- 对于重复违反纪律的学生，将给予书面警告，并将此事通知家长。
4. 班级事务参与减少：- 对于多次违反纪律的学生，将减少其参与班级事务的机会。
以上是小学一年级班级管理制度及奖惩措施的范文，通过明确的管理制度和积极的奖励措施，可以帮助学生树立正确的价值观和行为规范，提高班级的整体管理水平，为学生的学习和发展提供良好的环境。
小学一年级班规细则
小学一年级班规细则班规，主要指中学生管理班级中采取的，简称班规。
每个班的班规都不一样，主要涉及学习、纪律、出勤、卫生等诸多方面，是中学生自我管理的重要制度。
小学一年级班规细则1、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。
2、尊敬老师，见面行礼，主动问好。
同学之间友好相处，互相关心，互相帮助,不欺负同学。
3、坚持讲普通话，说话文明，会用礼貌用语，不讲粗话、脏话。
4、认真做好课前准备工作，铃声响后马上静下来。
上课专心听课，积极发言，声音响亮，不做小动作，不讲空话。
5、排队时快、静、齐,吃饭时讲文明,保持安静,要求半小时内吃完饭,并收拾好自己的碗筷。
6、认真做值日，保持教室、校园整洁。
不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。
7、坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。
8、认真及时完成作业，字迹端正，卷面整洁。
9、课间文明休息，不追逐打闹，不大声喧哗。
不带玩具、零食到校,在校时不买玩具、零食.10、不经允许不拿别人东西。
以上几点是同学们需要遵守的规定,也是参加班干部评选的标准.请同学们互相监督。
一年级班规班训：在快乐中学习，在学习中收获。
班级目标：每天进步一点点班级誓言：团结拼搏争做第一学习方面1、早晨6点40分到教室，最先来的四个同学做领读员，按领读员要求专心读书，声音响亮，要用心认真读书。
2、课前做好下节课的学习用具，再摆好好椅子，解便，玩耍。
3、上课铃响后就静息等老师，上课时坐端正，专心听讲，积极举手发言。
不接嘴，要认真听同学的发言。
4、认真按老师的要求按时完成作业，字迹工整，本子干净整洁。
5、回家完成家庭作业后整理好自己的学具，使书本保持整洁干净，准备好上学的用品，周日返校时间必须在下午6点之前，如有事，需打电话请假。
6、睡觉前和爸爸、妈妈一起认真阅读课外书籍。
卫生方面1、对做清洁值日的要求：早晨7点20分进行清洁整理，擦讲台和阳台。
下课时检查室内外清洁。
小学生班级规章制度细则
小学生班级规章制度细则第一章：班级管理1.1 系统管理：1.1.1 每周班会：班级设立每周一次班会，由班主任主持，全体同学应按时参加。
1.1.2 值日制度：班级设立值日制度，每周轮流进行，负责班级环境整洁和卫生工作。
1.1.3 校服管理：全体同学应统一着装，不得穿着花哨或不雅的服装。
1.1.4 班级干部：班级设立班长、学习委员、生活委员等职务，全体同学根据能力和表现进行选拔任命。
1.2 纪律管理：1.2.1 安静文明：上课期间要保持安静，听从老师指挥，保持文明礼貌。
1.2.2 课间活动：课间活动要保持秩序，不得打闹、吵闹或随意离开教室。
1.2.3 遵守规则：遵守学校和班级规定，不得擅自离校或迟到早退。
1.2.4 课外活动：参加课外活动需遵守活动规则，不得违纪或造成损失。
第二章：学习管理2.1 学习态度：2.1.1 诚实守信：做人要诚实守信，不得抄袭、作弊或欺骗老师。
2.1.2 认真学习：课堂上要认真听讲，完成老师布置的作业和任务。
2.1.3 团结互助：班级同学要团结互助，互相帮助，共同进步。
2.2 考试管理：2.2.1 考前准备：考试前要做好充分的复习准备，按时完成作业。
2.2.2 诚实考试：考试时要遵守考场规则，不得抄袭、串通或舞弊。
2.2.3 成绩管理：班级设立学习小组，成绩不理想者要积极向老师请教并改进学习方法。
第三章：生活管理3.1 卫生管理：3.1.1 环境整洁：爱护环境，班级不得乱扔垃圾，要保持教室整洁。
3.1.2 餐饮卫生：吃饭时要保持整洁，不得在教室内喧哗或乱扔食物。
3.1.3 个人卫生：爱护个人卫生，勤洗手、勤换洗衣物，保持自己干净整洁。
3.2 安全管理：3.2.1 交通安全：上下学要走安全通道，遵守交通规则，不得乱穿马路。
3.2.2 防护安全：参加体育活动时要注意安全防护，保障自己的安全。
3.3 社交管理：3.3.1 友好相处：待人友好，尊重他人，不得欺负或歧视他人。
3.3.2 禁止欺凌：坚决抵制欺凌行为，不得欺负同学或同学之间发生争执。
小学一年级班级管理制度及奖惩措施
一、班级规则和管理制度1.出勤与迟到早退规定：-学生应按时到校，不得迟到早退；-迟到和早退的次数将被记录，并通知学生家长，要求其加强管理。
2.上课纪律：-学生应安静入座，认真听讲，不得打扰他人；-上课期间，不得私自离座或离开教室；-不得使用手机、平板电脑等电子设备。
3.作业与完成质量规定：-所有布置的作业都必须按时完成；-作业应认真对待，字迹须清晰，完成质量不得马虎。
4.课间活动与用品管理：-课间休息时，学生应安静有序，不得打闹；-学生物品必须整齐摆放，避免乱扔和损坏。
5.体育与安全管理：-学生应穿着合适的运动服装参加体育课；-运动期间，学生应注意安全，不得玩闹或操纵危险物品。
6.班级卫生规定：-学生应每天清理自己的座位和周围的卫生；-学生应认真参加校内卫生整治活动。
二、奖励措施1.根据学生的出勤和表现，每个学期评选优秀学生，并颁发奖状和奖品。
2.班级每周评选出勤率最高的学生，给予口头表扬和鼓励。
3.在学生取得进步、优秀表现或参与社会实践等方面取得突出成绩时，给予奖励和公开表扬。
4.每学期进行一次文明礼貌评比，表现最好的学生获得礼品奖励。
三、惩罚措施1.对于迟到早退的学生，每次记录并发通知家长，累计三次者需要家长来校给予批评。
2.上课中不听讲或打扰他人的学生，老师将给予口头警告，并记录违纪表现。
若多次警告无效，将通知家长并给予相应的惩罚。
3.不按时完成作业或完成质量不合格的学生，老师将给予批评，并要求其补交或重做作业。
4.在课间休息时打闹、搞乱班级秩序的学生，老师将给予口头警告，并记录违纪表现。
若多次警告无效，将通知家长并给予相应的惩罚。
5.学生在体育课上玩闹或操纵危险物品，老师将给予口头警告，并记录违纪表现。
若多次警告无效，将通知家长并给予相应的惩罚。
6.学生不按要求整理自己的物品或不参加卫生整治活动的，老师将给予口头警告，并记录违纪表现。
若多次警告无效，将通知家长并给予相应的惩罚。
以上就是小学一年级班级的管理制度及奖惩措施。
小学一年级班级管理细则
（2012—2013学年度）
为培养良好的班风、学风，形成尊师守纪、文明向上的班集体，创设优良的竞争机制，按照《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、的规定，结合我班实际情况,经过全班同学讨论，制定此班级管理量化细则。
每位同学一周操行分为100分,包括安全自护,遵规守纪,勤学好问 , 卫生保健,活动礼仪，团结合作六个方面,与班务日志结合. 由班委会考核,同学监督,班主任抽查,对每位同学每天进行量化考核， 每周五公布。
内容
项目
具 体 要 求
分 值
负责人
负责得分
安全自护
加分
1、周内无不安全事故
2
班长
2、积极督促他人注意安全
2
3、发现不安全隐患及时上报
2
减分
1、按时上下学，不在路上逗留、玩耍，不走油路。
1—3分
2、听从路队长的指挥，不排横队，不乱队，不窜队。
1—3分
3、遵守交通规则，不骑各种车辆，不追车、不扒车。
3—5分
1—3分
4、爱护清洁工具，摆放整齐有序。
1—2分
活动礼仪
加分
1、模范遵守学校文明礼仪要求，得师生广得到师生好评。
2分
班长
2、能积极参加学校的各项活动，效果好。
2分
减分
1、及时佩戴少队标志，按时戴好小红帽。
1—2分
2、遇到老师、客人主动站正敬礼问好，并让他们先行。
1—2分
3、大课间活动有序。集体活动中不吵闹，自觉遵守秩序。
4、不玩水、火、电；不到水渠、河坝、水库、湖里摸鱼。
3—5分
5、不攀爬树木、护栏、篮球架等，不拿不玩有危险性的玩具。
1—3分
6、注意饮食卫生，严谨买零食。不进网吧。
小学一年级班级常规管理方案
一、引言班级常规管理是小学一年级教育管理的基础，无论是对于教师还是学生，都具有重要的意义。
常规管理能够帮助学生养成良好的习惯，建立良好的班级氛围，从而提高学习效果。
本文将针对小学一年级班级常规管理进行详细阐述。
二、目标1.帮助学生养成良好的生活习惯，如准时到校、整理书包等。
2.建立积极向上的班级氛围，激发学生的学习兴趣和热情。
3.培养学生良好的团队合作精神和社交能力。
4.提高学生的自我管理能力和责任心。
三、管理内容1.纪律管理（1）制定班级规章制度，明确学生的行为规范。
（2）设立班级纪律委员，负责监督学生遵守纪律。
（3）进行集体活动前，向学生进行相关纪律教育，提醒学生要注意言行举止。
（4）教师要做好榜样，自己要遵守纪律，不打扰学生秩序。
2.教室管理（1）督促学生保持教室的整洁和环境的卫生。
（2）鼓励学生主动参与教室环境的布置，如悬挂美术作品等。
（3）教室内设立学习区域和休息区域，学生要按时进入教室，不走动，不打闹。
（4）教室内的物品要经常检查，损坏及时修理或更换。
3.学习管理（1）制定学习计划，明确学习任务和进度，并及时告知学生。
（2）合理安排学习时间，保证学生的学习效果，避免堆砌作业。
（3）引导学生学会自主学习，不轻易依赖他人。
（4）每日检查学生作业和笔记等，及时给予指导和帮助，让学生保持良好学习状态。
4.社交管理（1）组织班级集体活动，如郊游、比赛等，建立班级凝聚力。
（2）鼓励学生互相帮助、关心他人，并对他们的行为进行表扬和鼓励。
（3）积极开展班级文化活动，培养学生的审美能力。
（4）教师要成为学生的良师益友，给予必要的关心和指导，及时化解学生间的矛盾。
四、管理方法1.奖惩制度（1）为了激励学生遵守纪律，设立奖励机制，如优秀生、纪律之星等。
（2）对于违反纪律的学生，进行相应的惩罚，如扣分、罚站等。
（3）奖惩要公平公正，避免过度惩罚或偏袒。
2.激励教育（1）通过班级比赛、评选活动等，激发学生的学习兴趣和竞争意识。
小学一年级班级管理制度及奖惩措施
小学一年级班级管理制度及奖惩措施一、班级管理制度1. 出勤管理(1) 学生应按时上学，不得早退或旷课。
迟到的学生需经教师批准方可进入教室。
(2) 学生请假需事先向班主任请假，并填写请假条，经班主任批准后方可离开校园。
(3) 学生请假不得超过三天，超过三天请假需事先向学校请假并提供合理的理由。
(4) 学生请假不得超过累计十天，超过十天请假需事先向学校请假并提供详细的证明材料。
2. 教室管理(1) 学生应保持教室环境整洁干净，不得随意乱扔垃圾或涂鸦。
(2) 座位按照固定顺序就座，不得随意换位或占用其他同学的座位。
(3) 尊重教师和同学，不得大声喧哗或打闹。
(4) 集中注意力听讲，不得做与学习无关的事情。
(5) 离开教室前要检查自己的座位，确保教室整洁。
3. 作业管理(1) 学生应按时完成作业，不得抄袭或帮助他人抄袭。
(2) 作业要整洁、认真完成，书写规范，不得潦草涂改。
(3) 家长应抽查学生的作业，及时与班主任沟通学生的学习情况。
(4) 不得以各种理由拒绝完成作业，如有特殊情况需要延期，请事先向班主任说明。
4. 礼仪管理(1) 学生应尊敬老师和同学，不得发出侮辱性的言语或行为。
(2) 上下学和课间休息时，学生应排队、走路不得奔跑。
(3) 礼貌用语要得体，不得使用粗俗或恶意的语言。
(4) 尊重他人隐私，不得擅自看别人的作业、信件、手机等个人物品。
5. 晨读管理(1) 学生应每天按时参加晨读活动，不得迟到或旷课。
(2) 晨读期间，严禁交谈和嬉闹，要安静阅读。
(3) 班级将定期举行晨读活动，学生需主动参与，共同营造良好的学习氛围。
二、奖惩措施1. 奖励措施(1) 每周评选“优秀学生”和“进步学生”，并给予奖励和表扬。
(2) 每月评选“课堂之星”和“劳动之星”，并给予奖励和表彰。
(3) 每学期评选“文明之星”和“才艺之星”，并给予奖励和嘉奖。
(4) 学期末评选“模范学生”，并给予奖励、表彰和特殊待遇。
2. 处罚措施(1) 学生违反规定时，将依照学校的纪律处分措施进行相应处罚。
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4、爱护清洁工具，摆放整齐有序。
1—2分
活动礼仪
加分
1、模范遵守学校文明礼仪要求，得师生广得到师生好评。
2分
班长
2、能积极参加学校的各项活动，效果好。
2分
减分
1、及时佩戴少队标志，按时戴好小红帽。
1—2分
2、遇到老师、客人主动站正敬礼问好，并让他们先行。
1—2分
3、大课间活动有序。集体活动中不吵闹，自觉遵守秩序。
1—3分
4、二课活动中，带齐用具，按时认真参加活动。
1—2分
团结合作
加分
1、关心集体，爱护公物；能为集体着想，能主动为班级做事。
2—5分
班长
2心中有他人，乐于帮助别人。、
1—3分
减分
1、在同学中闹不团结，闹纠纷。
2分
2、自私自利，无集体观念。
2分
1—3分
5、养成爱读书的好习惯。
1—3分
卫生保健
加分
1、值日认真，得到老师或值周教师表扬
2分
卫生委员
2、具有良好的卫生习惯，以身作则。
2分
3、积极帮助值日生做好室内外卫生，乐于助人。
2分
减分
1、搞好个人卫生，做到勤洗手脸、勤梳头，服装整洁得体。
1—2分2、清扫维护好指来自区域内的卫生，及时检查。3、不乱扔垃圾，并能主动捡拾果皮、纸屑。
小学一年级班级管理细则
（2012—2013学年度）
为培养良好的班风、学风，形成尊师守纪、文明向上的班集体，创设优良的竞争机制，按照《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、的规定，结合我班实际情况,经过全班同学讨论，制定此班级管理量化细则。
每位同学一周操行分为100分,包括安全自护,遵规守纪,勤学好问 , 卫生保健,活动礼仪，团结合作六个方面,与班务日志结合. 由班委会考核,同学监督,班主任抽查,对每位同学每天进行量化考核， 每周五公布。
内容
项目
具 体 要 求
分 值
负责人
负责得分
安全自护
加分
1、周内无不安全事故
2
班长
2、积极督促他人注意安全
2
3、发现不安全隐患及时上报
2
减分
1、按时上下学，不在路上逗留、玩耍，不走油路。
1—3分
2、听从路队长的指挥，不排横队，不乱队，不窜队。
1—3分
3、遵守交通规则，不骑各种车辆，不追车、不扒车。
3—5分
1—3分
2、集合，三操（早操、眼操、课间操）做到快、静、齐。
1—3分
3、言行文明，不说脏话，不撒谎骗人，不骂人，不打架。
3—5分
4、桌凳、学习用具，抽屉摆放整齐。严禁到处乱涂乱画。
1—3分
5自觉遵守学各项规定，不欺负小同学 。
1—3分
6、有事、有病要做到书面请假，并及时销假。
1—3分
勤学好问
加分
1、本周内无不完成家庭作业的现象
2
学习委员
2、各项作业完成质量好
2
减分
1、认真上好早、午自习，不说话、不吵闹，不浪费时间。
1—3分
2、上课专心听讲，勤于思考，大胆发言，并做好笔记。
1—2分
3、认真抄记家庭作业条，并按时完成家庭作业，书写整洁；及时完成课堂作业，按时交作业。不懂、不会主动请教老师。
1—5分
4、及时纠正各类作业中的错误，不拖拉。
4、不玩水、火、电；不到水渠、河坝、水库、湖里摸鱼。
3—5分
5、不攀爬树木、护栏、篮球架等，不拿不玩有危险性的玩具。
1—3分
6、注意饮食卫生，严谨买零食。不进网吧。
1—3分
遵规守纪
加分
1、连续三周此项得满分，奖励该组一面小红旗
2
班长
2、严格要求自己，并督促他人遵守校纪校规
2
减分
1、楼内做到：走路轻、说话轻、关门轻、搬动桌凳轻