品质质量培训资料共44页

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8D报告培训材料(PPT 44页)

8D报告培训材料(PPT 44页)

D2 问题确认
练习:
XX月XX日,你正在办公室忙碌着,手机响了,你没看就接 听,结果电话里出来你妈妈焦急的声音:“满屋子都是水, 怎么办哪?” 你会怎么做D0、D2?
D3 临时措施
临时措施是什么? ➢在实施前被验证为有效的 ➢使用过程中是被监控的 ➢是被文件化了的 ➢将要被永久措施(PCA)所取代 ➢这个过程/操作要增加成本
1、要解决的问题: ➢任命领导者。 ➢小组中有供方。 ➢小组中有顾客。 ➢小组中有其他相关人员。 ➢小组头脑风暴活动有书面文件。
2、易犯的错误 ➢所选择的完成8D过程的小组成员没有技术知识。 ➢只有一两个人实施该过程。
D2 问题确认
确定问题发生时: 时间:X月XX日XX(时):XX(分) 地点(工况):路况是山路、水泥路、高速路等?时速?Km/h, 人物(谁):司机是谁,开车时的状态(是否按时吃饭、休息、喝酒、身体
8D培训
案例:找错
D2:确认问题: 贵公司反馈:B301后雨刮臂安装孔超差,抽查38件发现6件,故障比例为15.8%。技术要求:6(0.1— 0.3)mm,实测值:7.20mm,7.04mm,6.60mm,6.60mm,7.06mm,6.58mm.我公司在内部进行了排 查确认。 D3:临时措施: 在制品的处置:将注塑后的成品件使用专用止规进行全检,确保接头内衬直径不超过6.3mm,1月17日新 生产的700套已全检(检出不良品65Pcs) 库存品的处置:我公司现场服务人员将安排人员对贵方现场所有库存品进行全检上线。 以上措施立即执行 D4:根本原因分析: 压铸零件是我公司采购的零部件,经过供应商排查发现:接头锥孔衬套压铸件一出四,压铸模其中一根芯 支外径偏大造成模具压出的对应衬套产品内径变大。进一步追溯属于供应商在生产过程中压铸模具芯支断 裂,更换芯支后生产时检验员发现内衬孔有超差,然后重新更换芯支。供应商不合格产品没有清理干净混 入合格品中发往我公司。进料检验抽检时没有抽到不合格品而判定此批合格 D5:纠正措施: 1.要求供应商完善对模具维修后的质量检测控制; 2.该零件的检验方式由正常检验调整为加严检验; 3.注塑成形的半成品接头组件使用专用止规全检,确保不合格的产品不流出。 以上措施完成时间:2011-2-1 D6:措施验证: 出货检验对成品库1000套产品进行抽检,未发现不良品。 D7:预防再发生: 1.要求供应商完善对模具维修后的质量检测控制; 2.该零件的检验方式由正常检验调整为加严检验; 3.注塑成形的半成品接头组件使用专用止规全检,确保不合格的产品不流出。

ISO9001质量管理体系导入培训(ppt44页).pptx

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谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
筛选咨询公司
确定咨询公司 双方进一步联络沟通 双方签署咨询服务合同 确定价格、QMS覆盖范围、咨询周期等
第五章建立高效QMS的流程
咨询师进驻企业评估 双方针对QMS进行策划 咨询师进行标准知识培训
咨询师文件编写培训 体系建立(文件编写)
第五章建立高效QMS的流程
文件审查 文件讨论会审 文件定稿发布 QMS开始运行 文件培训学习
OK NO 双方确认审核计划
OK 进驻接受审核的组织
NO 认证机构调整
第八章QMS认证审核流程
认证审核实施
召开首次会议
现场审核
推荐注册
召开末次会议,宣布不合格和审核结论 推迟注册
提交审核报告
不推荐注册
第八章QMS认证审核流程
符合 轻微不合格(推迟推荐注册) 严重不合格(不推荐注册)
(推荐注册)
企业整改(一般限期一个月) 宣布不通过
第一章:什么是ISO9000
1.ISO9000族标准的制定 ISO9000族标准是由国际标准化组织ISO/TC176委员会 在总结世界各发达国家先进的企业管理经验,并得到ISO 组织所有成员国的75%以上举手表决同意后方可在国际 上发布,中国是其中的成员国之一。
第一章:什么是ISO9000
I
S
O
数据收集 寻找事实
数据分析 发现事实
数据利用 英明决策
公司 发展 壮大
原则之八
互利的供方关系
供方
组织
顾客
第四章:QMS要求的管理范围及推行的必要性
QMS要求的管理范围: —组织的质量方针和质量目标 —组织的职责划分和内部沟通过程 —组织资源的管理(人力资源、基础设施、工作环境) —组织产品实现和服务提供过程的管理 —组织自我测量分析和改进的过程 —组织文件和记录的管理 —组织的持续改进与发展

质量、环境、职业健康安全管理体系培训(PPT 44页)

质量、环境、职业健康安全管理体系培训(PPT 44页)

质量管理基本要求 组织机构和职责
人力资源 管理
施工机具 管理
投标及合 同管理
建筑材料、构配件 和设备管理
分包管理
工程项目施工质量管理
施工质量检查与验收
质量管理自查与评价
质量信息和质量管理改进
第六章 公司四标管理体系介绍
四标体系建立和认证流程

管理系統调研分析

入 准
培训
实 执


成立ISO、OHSAS建立小组
6 资源管理
6.1 资源提供 6.2 人力资源 6.3 基础设施 6.4 工作环境
ISO9001:2008
6.2.1 总则 6.2.2 能力、意识和培训
ISO9001:2008
7 产品实现
7.1 产品实现的策划 7.2 与顾客有关的过程 7.3 设计和开发 7.4 采购
7.5生产和服务提供
7.6 监视和测量装置的控 制
决策全公司的品质方向,期望大家应该做什么
相互沟通应由那一部门、哪些人,做哪些事, 及做完后流向哪一部门
详细描述某一个特定作业是如何进行的。定义 产品或服务可接受的标准
用来印证该产品或服务是依照所订定的要求来 发展及制造的
第三章 ISO14001-2004(EMS)理解
原材料 能源,燃料
产品或服务
措施 4.5.3 记录 4.5.4 环境管理体系审核
CHECK
环境因素 对相关方 的影响
4.3 规划(策划)
4.3.1 环境因素 4.3.2 法律和其他要求 4.3.3 目标和指标 4.3.4 环境管理方案
4.4 实施和运行
4.4.1 组织机构和职责
4.4.2 培训,意识与能力 4.4.3 信息交流

品质培训资料(PPT44页)

品质培训资料(PPT44页)
③过程产品品质检验(FQC):是针对产品完工后的品质验证 以确定该批产品可否流入下道工序,属定点检验或验收检 验。
a. 检验项目:外观、尺寸、理化特性等;
b. 检验方式:一般采用抽样检验;
c.不合格处理;
d.记录; ④依据的标准:《作业指导书》、《工序检验标准》、《过
程检验和试验程序》等等。
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三、最终检验控制:即成品出货检验。 (Outgoing Q.C)
“5W1H”
Why: 为何---------为什么要如此做? What: 何事----------做什么?准备什么? Where:何处---------在何处进行最好? When: 何时---------什么时候开始?什么时候 完成? Who: 何人---------谁去做? How: 如何--------如何做?
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基本观点:四个一切:
1 一切为了顾客
(用户第一,下道工序就是用户。)
2 一切以预防为主
(严格把关与积极预防相结合,以预防为
主)
3 一切凭数据说话
(数据是质量管理的根本,一切用数据说
话)
4 一切按PDCA办事
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品质检验方法
一、全数检验 二、抽样检验 三、抽样方案的确定
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一、全数检验:
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A 产品质量
产品质量:是反映产品或服务满足明确或隐含需 要能力的特征和特性的总和。
B 工作质量
工作质量:是指企业或部门的组织工作、技术工 作 和管理工作对保证产品质量做到的程度。
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产品质量的产生及形成过程: 设计过程 制造过程 使用过程 辅助过程
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1 原材料质量控制和外购件验证 2 严肃工艺纪律 3 工序能力验证 4 工序检验与“首件三检制” 5 验证状态的控制和不合格品处理 6 检测和试验设备的控制 7 技术文件的控制 8 纠正措施

ISO9001质量体系文件培训资料(PPT 40页)

ISO9001质量体系文件培训资料(PPT 40页)
6.0、管理职责: ——与ISO9001:2000标准第五章对应 7.0、资源管理: ——与ISO9001:2000标准第六章对应 8.0、过程管理: ——与ISO9001:2000标准第七章对应 9.0、测量、分析和改进 ——与ISO9001:2000标准第八章对应
六、文件与资料控制程序
一、目的:对文件和资料的控制要求作出规定, 以确保所有与质量活动有关的场合都能得到并 使用正确的文件和有效版本。
的活动。” A、动态性:(随环境变化要求,有效性要求) B、增值性:(改善管理活动及提升效益)
(2)、文件的作用 A、通向质量管理目标的指引; B、审核的依据;(过程确定、实施及控制) C、质量改进的保障(效果测量、业绩评价) D、培训
第二章:质量体系文件的基本要求
一、系统性要求
1、系统性将质量体系所采用的全部要素、 要求和规定转化成各项方针和程序。
一、质量手册:
2.0、公司简介:
“我们的使命是: 为客户创造价值,建立 世界级的LCD制造企业, 不懈追求在技术、成本、 质量及交货方面的领先。”
3.1 、质量方针:(理解)
“持续改进、专业制造,以高品质的 产品和服务,满足客户需求。
3.2 . 1、质量目标: 1)LCD成品出厂合格率2000PPM
例如:SUCCESS - WI/XX - NN 流水号
程序文件缩写/要素缩写 公司代号
1、编号识别说明:
主要识别点在于版本与版次的编号上。 QS文件系统的版本采用A、B、C……表示,更改 状态采用0、1、2……9控制(即表示在该版本 上的第几次修订)。例如某文件的版次为:B4, 即表示该文件为B版第四次修订。 ——文件的更改状态为“9”之后就应换版了。
a:各部门如有过期原材料,应被适当标识、隔离并 停止使用。

质量意识培训课件(PPT 43页)

质量意识培训课件(PPT 43页)

何谓意识
是人类所独有的一种高水平的心理活动,指个人运用感觉、 知觉、思维、记忆等心理活动,对自己内在的身心状态和环 境中外在的人、事、物变化的觉知。
2 不可忽视的质量
质量意识
我们对公司、对客户、对自己负责的态度。 我们对质量关心和重视的程度。 我们对质量认识的专业化程度。 我们对质量追求精进的态度。
食药品
质量问题,诸 多消费者实际 所表现的并不 重视!
消费者自身对质量关注的程度?对质量认识的专业化程度?
31 质量现状
“表哥”。在工商联小组讨论会上,新华联董事局主席傅 军,挽起了袖子,给大家展示他的表。
他说,看!这块表,38万!被动暴露表的有很多,主动展 示表的,第一个。他指着自己的表说,38万买的,是不是 傻?
目录
31 质量现状 2 不可忽视的质量 3 认识质量管理
2 不可忽视的质量
何为质量?厂十贝,日一里
ISO9000中的定义:质量是一组固有特性满足要求的程度。
这里所说的“质量”,事实上是一种价值,一种尊严。中 国一直被认为是喜欢仿冒世界一流品牌产品的国家,这种 仿冒行为已经被人家看不起,但是我们还是做不出世界一 流的产品,因为我们的质量文化是“差一点有什么关系 呢?”、“这样就好了!那个地方不会有人注意”。归根 结底我们达不到世界一流品牌的水准是我们自己不求精进。
31 质量现状
质量问题--在客户那里永远只有质量问题!因为这是质量创 造利润的时代。到了人人认识到这个的时候,才真正实现 了强企梦,强国梦,那就是我们的大质量时代!
而在企业内部应该查清“质量问题”根源,如果在企业内部 仍然称作质量问题那就永远有解决不完的质量问题。
美国“波多里奇国家质量奖”十一项核心价值指标中,第 一为“远见的领导”,质量问题,根在主席台,祸在前三排。

品质管理培训资料

品质管理培训资料1、质量意识 质量意识是一个企业从领导决策层到每一个员工对质量和质量工作的认识和理;质量意识解,这对质量行为起着极其重要的影响和制约作用。

质量意识体 现在每一 位员工的岗位工作中,也集中体现在企业最高决策层的岗位工作中,是一种自觉地去保 证企业所生产的交付顾客需求的产品一硬件、软件和流程性 材料质量、工作质量和服务 质量的意志力。

企业以质量求生存,求发展,质量意识则是企业生存和发展的思想基 础。

质量意识是通过企业质量管理、质量教育和质量责任等来建立和施加影响的,并且 通过质量激励机制使之自我调节而一步步地、缓慢地形成起来的。

2、品质意识品质意识就是指人们在生产经营活动中,对品质(包括产品品质、工作品质)以 及与之相关的各种活动的客观及主观的看法和态度,也就是通常所说的对提高产品品质 的认识程度和重视程度,以及对提高产品品质的决心和愿望。

而人的行动受大脑意识支 配,有什么样的意识,就会产生什么样的行动,一个有错误品质意识的人,很难想象他 能做出好的产品。

只有当他的思想意识上升到一定的高度,再加上相应的工作技能,他 才会做出好的产品。

一位曾经说过:高 很重要,它反映出一个人的修养和内涵,一个做过大事或见过大事的人,想 平庸都 可想而知,品质意识对产品品质的重要作用。

品质作为企业的命脉,产品的品质不好,就会失去市场,没有市场,企业 就失去生 所以,作为企业的职员工,必须具有这种提高产品品质的决心和 愿望,也就是要求 、怎样树立品质意识第一,树立品质是企业命脉意识要全员认识到:产品的品质不好,产品就没有市场,产品没有市场,企业 就失去度” 命。

企业的全体职员工树立良好的品质意识。

了利润来源,时间长了,企业就会倒闭,随之而来的就是员工失业。

当然对于我们公司来说,目前产品市场良好,也希望以后更好,但我们要居安思危”要把我们的产品品质做得更好。

第二,树立品质的客户意识一切以客户为中心,把自己看成客户,把自己看成是下一道工序的操作者,把自己看成是产品的消费者。

质量意识与质量基础知识培训课件(PPT 44页)


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在工业发达的今天,质量
已经成为保障人们日常生活幸福 与安全的“大堤”,武器的质量 关系到一个国家的防卫实力,药 物、食品、家用电器的质量关系 到人们的健康、安全与生活舒适 ````````社会上任何人都时时离 不开质量,因为每个人在生活与 工作中都要使用各种物品,而这 些物品的质量优劣,会直接影响 到人们的生活状况与工作成效, 甚至生命财产。
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诚然,每一个人都希望自己的各种用品具有满意
的质量,但往往不能如愿以偿。由于生产者的粗制滥造、 偷工减料,这种现象导致损害用户和消费者利益的事件 不断发生。当我们听到因材料质量、施工质量与工作质 量而造成的燃烧爆炸、房倒楼塌、车毁人亡等事故,又 是何等触目惊心!当我们听到每年因家用电器漏电而触 电死亡的竟达千人以上时,我们怎能不强烈感受到质量 的重要性,又怎能不强烈希望我们的生活需要一个“质 量大堤”的保护。
零缺陷原则: 第一次就把事情做好(避免返
工及产生不合格品,同时保证质量和 效率及降低成本)。
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1、按照工艺标准规范操作 2、按照操作规范合理化操作 3、摈弃错误的质量意识 4、树立正确的质量观念 5、谨记:质量是生产出来的
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三不原则: 不接收不合格品 不生产不合格品 不转交不合格品
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开展质量教育不仅仅
是针对员工的教育与培训, 所有经营管理人员和专业 人员也必须接受教育。现 代企业的竞争日趋激烈, 客户的需求日益多变和要 求严格。为了在质量方面 获得竞争的领先地位,企 业必须在质量管理方面进 行大量的教育培训工作。
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质量意识培训课程(ppt 44页)

• 什么?你晕倒?只要大家能从我做起,一点 一点地持续改善,还有什么困难嘛?
2 100*(1+1%)1=101 3 100*(1+1%)2=102.01 ………… 30 100*(1+1%)29=134.78
42 100*(1+1%)41=150.37 71 100*(1+1%)70=200.68 ………… 90 100*(1+1%)89=242.44
是人、机、料、测、法、环。
• 五个为什么?
• 又称为“五个为何”、“五问”或“五问法”,例如:我的汽车无法启动。(问题) • 为什么?:电池电量耗尽。(第一个为什么) • 为什么?:交流发电机不能正常工作。(第二个为什么) • 为什么?:交流发电机皮带断裂。(第三个为什么) • 为什么?:交流发电机皮带远远超出了其使用寿命,从未更换过。(第四个为什么) • 为什么?:我一直没有按照厂家推荐的保养计划对汽车进行过保养和维护。(第五个为什么,根本原因)
它和制度的区别就在于: • 质量意识,使有机会犯错的人不愿犯错; • 制度,使想犯错的不敢犯错。
质量意识的提升是教育问题、制度的问题。 品管大师朱兰博士说过:品质,始于教育, 终于教育。
为什么要有质量意识?
对内:先请忘记 质量工程技术,统计技术,TQM,ISO9000,QCC,SPC,质量管理
N大手法的烦恼吧!
2.质量与每个人息息相关(作业员,管理人员,技术人员等) 3.每个人员非常清楚的知道自己的工作要求,并且使自己所
做的每一件事情都符合要求,就是对质量在做贡献 4.零缺陷,100%是可以完全达到的 5.质量的提升不能一蹴而就,必须通过持续改进而达到 6.没有好的质量,公司明天可能就要破产,我明天可能就要

品质基础培训资料

品质基础培训资料xx年xx月xx日CATALOGUE 目录•品质概述•品质管理•品质控制•品质改进•品质文化•品质培训•品质手册01品质概述品质是一种满足客户需求的能力它包括产品、过程和服务的特性,这些特性应满足明确的、隐含的和内在的需求。

品质是一种全面的概念它贯穿于产品或服务的开发、制造、销售和服务的全过程中。

品质的定义1品质的重要性23高品质的产品或服务能提高顾客的满意度,从而增加回头客的数量。

提高顾客满意度通过提供高品质的产品或服务,企业能获得更多的销售收入和更高的利润。

提高企业利润高品质的产品或服务使企业在市场上更具竞争力,更容易获得新的客户和保持老客户的忠诚度。

提高企业竞争力品质的七个基本要素•可靠性:产品或服务在预期的条件下,能持续地、准确地履行其功能的能力。

•有效性:产品或服务能满足明确和隐含的需求。

•可维护性:产品或服务易于维护,在出现故障时易于修复或更换。

•可信赖性:产品或服务在需要时能正常工作,且不会对使用者造成伤害或财产损失。

•可使用性:产品或服务的特性使其易于使用,特别是对老年人、儿童和残疾人。

•可接收性:产品或服务在外观、包装、标签等方面能被用户接受,并与用户的期望相符。

•可适应性:产品或服务能适应不同的使用环境和条件,且能在不同的条件下提供最佳的性能。

02品质管理1品质管理的定义23品质管理是指在质量方面指挥和控制组织协调的活动。

品质管理包括产品品质、工序品质、工作品质等方面。

品质管理需要制定标准、进行监督、进行测量和评估,并采取相应的措施来持续改进。

品质管理的基本原则始终将顾客需求放在第一位,追求高品质。

品质第一预防为主用数据说话以人为本注重预防,通过事前控制和持续改进来提高质量。

以数据为依据,进行科学的分析和决策。

强调人的因素在质量管理中的重要性,培训和激发员工的积极性。

品质管理的五个阶段第二阶段统计过程控制阶段第一阶段质量检验阶段第三阶段产品品质先期策划阶段第五阶段持续改进阶段第四阶段生产件批准程序阶段03品质控制品质控制的方法使用统计工具来监控和分析生产过程中的变异,以识别异常并及早采取纠正措施。

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