高校图书馆信息资源共建共享初探

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高校图书馆文献信息资源的共建共享

高校图书馆文献信息资源的共建共享

传 , 以得 到 政 府和 各界 的支 持 。 首 先 , 向 政 府 宣 传 文 献 信 息 保 障 对 促 进 本 地 区经 济 发 展 、 增 强 本地 区综 合 竞 争 力和 提 高 公 民素质 的 重 要作 用 ,让 政 府 了解 文献 信 息 资 源 共 享 对 资金 的节 约 作 用 , 以得 到 政 府 资 金和 政 策 的大 力 支 持 。其 次 ,广 泛 宣 传 文 献 资 源 共 建 共 享 的 意 义 , 以争 取社 会 各界 的支 持 。 4 建 立 功 能 完 备 的 数 字 检 索 通 、 道 。 顺 利 实 现 本地 区各 高 校 文 献 信 息 资
高校 更 是 如 此 。 因此 ,广 泛 开 展 高校 间 的 文献 信 息 资 源共 建共 享 活 动 显 于 实 现 资 源共 享 。 5 专 业人 才 匮 乏。 专业 人 才 的 、 匾 乏 及 图 书馆 人 员 素 质 普 遍偏 低 ,是 高 校 图 书馆 迅 速 发 展 的 又 一 瓶颈 。 目前 , 高 校 大 多 数 图书 馆 人 员 结 构 不合 理 ,具 有 正 规学 历 的人 员 不 多 ,这 些人 员的 业 务 素质 、知 识 结 构 、外 语和 计 算机 能 力
受侵 害 。 3 向 社 会 各 界 尤 其 是 政 府 宣 、
源 的 共 享体 系 ,必 须 建 立 各高 校 图 书馆 问 的共 享 主 页 ,将 所 属 区 域 的高 校 馆 转 变 成 若 干 个 文献 信 息 中 心 ,形 成 一 个 网 络 互 联 互通 、资 源 高 度 共 享 、服 务 功 能 完 备 的信 息服 务 网络 ,打 破 馆 与 馆 之 间 的界 限 ,形成 相 互 依 存 、相 互 合 作 的信 息 资 源 颁 布格 局 ,提 高信 息保 障能 力 , 实现 资 源 共享 。 5 加 强 对 文 献 信 息 资 源 共 建 共 、 享 专 业 人 才 的培 养 。 网 络环 境 下 的 文 献 资 源 共 建 共享 ,对 图 书馆 工 作 人 员 提 出 了新 的 要 求 , 它要 求 图 书馆 员 能 为 用 户 提 供 利 用信 息 的技 能 培训 ,解 答 用 户信 息 源 查询 、 网址 查 询 等各 种 疑 难 问题 , 引 导 用 户 合 理 有 效 地 利 用 各 种 信 息 资 源 能对 图 书 馆 系 统 的 规 划 设 计 、 安 装 调试 、运行维护等 进行有效 的管理: 既 能 参 与对 馆 藏 信 息 资 源 的 管理 ,又 能参 与 对馆 外 信 息 资 源 的 管理 。 因此 ,图书 馆 必须 重 视 对馆 员进 行培 训 ,逐 步 改变 工 作 人 员 的知 识 结 构 , 同 时吸 引 人 才 , 进 行相 关 研 究 和 开 发工 作 ,小 断推 动 文 献 信 息 资源 共 建 共 享进 程 。 磬 霉 参 考 文 献 []黄筱玲 ,赖 宁, . 南省高校 图书 1 等 湖 馆信 息 资 源共 建 共享模 式 研 究 [ . 报理 I情 ]

浅谈数字环境下高校图书馆的信息资源共享

浅谈数字环境下高校图书馆的信息资源共享
的 馆藏 ,使信 息分 类更 系统 科学 ;通 过 联 机 方 式 联 合 编 目 ,真 正 实现 优 势 互 补 ,使 信息 资源 更 能满足 互联 互 享的 需 求 。 3 3重视人才培养 , 强馆员队伍建 、 加 设 ,提高服 务水 平和质量
2 、4 标 准规范 问题 数字 图书馆使用的相关 系统 , 一般都
必要性
1 、l 读者利 用馆藏资源 便捷有效 。 数字化技术是将馆藏文献信 息资源转化为 数字化信息资源 , 并以这些数字化信息为 读者 提供有效的服务。未来的服务是 围绕 着网络、 多载体文献 、 多媒体信息进 行 , 它
可 以 不 受 时 间 和 空 间 的 限 制 , 受 各 种 人 不
例 、著录标 准 。三 是词 表 的选 择使 用也 应 遵循 标 准化 的原 则 ,以 方便 资源 的共
享 。 目前 ,一 些 图书馆 没有 严格 采纳 国
际 国家标 准 ,而是 在这 些标 准 基础上 进 行 了扩 展 ,或 是细 微 的改动 。在检索 过
程 中难 以获 得理 想 的检索 结 果 ,在进 行 数 据对 接 和数据 交换 时 ,也 会 带来一 定
际 协作 ,走 文献 资源 共享 的 道路 。
l 、3 馆际资源互补 ,有效提 高馆藏
资 源 利 用率 。“ 自为政 ” 的 藏书 体 系 各 造 成 大量 资源 浪 费 ,使 共 享 成为 必要 。 由于各 个 图书馆 的条块 分割状 况 ,导 致 各馆之 间必然会 出现许 多不必要 的浪 费 , 另一方 面很 可能是 大量 文献 资源长 期 闲 置 ,无 人 问津 。加强 各 图书馆 的信息 资
2 、2 条Байду номын сангаас分割 、缺 乏联 系的 管理 体

论高校图书馆文献信息资源共建共享

论高校图书馆文献信息资源共建共享

论高校图书馆文献信息资源共建共享摘要:文献信息资源共享是社会进步的标志,是图书馆事业发展的必然结果。

本文论述了实现文献信息资源共享的重要意义,在对我国高等院校田书馆文献信息资源共建共事现状进行分析的基础上,提出实现我国高校图书馆文献信息资源共建共享的原则及应采取的一些对策。

关键词:图书馆;文献资源;信息资掠;共享一、实现文献信息资源共享的意义1.实现文献信息资源共享可以极大地丰富图书馆的信息资源。

知识时代信息激增,受多方面因素的影响,个体图书馆收藏能力相对低下,单个图书馆对业已产生的知识信息根本不可能尽包尽容,各馆孤立地为各类用户提供方便快捷的信息服务愈显力不从心。

只有通过网络把全世界各地的信息联结起来,实现信息资源共享,才能使文献信息资源从有限扩展到无限,极大地丰富图书馆的信息资源。

2.实现文献信息资源共享能够有效地避免文献信息资源的重复建设,实现信息资源的合理配置。

实现资源共享,馆际间互通有无,建立网上文献信息资源体系,各馆在文献信息资源建设活动中结合本馆实际,联系其他馆藏决定取舍,以避免不必要的重复和浪费,最终实现文献信息资源的合理配置,达到最大的共同使用范围。

3.实现文献信息资源共享能够提高图书馆的信息服务效率。

文献信息资源共享使各图书馆通过网络紧密衔接起来,其实力远远超出物理意义上单个图书馆的总和。

通过网络文献,社会信息资源将得到有机的综合利用,能够迅速满足用户全方位、综合化的信息需求,从而提高图书馆的信息服务效率。

4.实现资源共享有利于节约人力、物力、财力。

文献信息资源共享可以促使各馆间通力合作,通过统一筹划、多方位多渠道、立体化合理共建,形成相对完整的藏书体系,充分发挥各馆信息资源优势,从而提高文献资源的利用率,节省人力、物力、财力。

二、我国高校图书馆文献信息资源建设的现状1.文献保障率低下,重复建设严重。

目前我国高校图书馆文献信息资源重复建设严重,有资料表明总的重复订购率高达60%,专业覆盖率不到38%,急需的外文文献严重缺乏,通过国际联机检索得到的文献线索,大约有超过50%的信息资料在国内高校找不到原始文献。

高校图书馆文献信息资源的整合与共享研究

高校图书馆文献信息资源的整合与共享研究

高校图书馆文献信息资源的整合与共享研究随着信息时代的到来,高校图书馆在数字化技术的支持下,积极整合和共享文献信息资源,以满足教学、科研和学术交流的需要。

本文将探讨高校图书馆文献信息资源整合与共享的意义、方法以及存在的挑战和解决办法。

首先,高校图书馆文献信息资源整合与共享具有重要意义。

一方面,整合和共享文献信息资源可以提高资源的利用率和可及性。

通过整合不同学科领域的文献数据库,学生和教师可以更方便地找到和获取所需的文献资源,提高学习和教学效果。

另一方面,共享文献信息资源能促进学术交流与合作。

高校图书馆可以通过建立合作机制,共享本校或其他高校的文献资源,扩大学术交流范围,促进学科发展和创新。

其次,高校图书馆文献信息资源整合与共享可采用多种方法。

首先,可以建立跨学科的文献数据库,将不同学科领域的文献资源集中管理,方便用户进行检索和查询。

同时,可以增加文献资源的数字化内容,提供电子书、电子期刊等在线阅读服务,以满足用户的多样化需求。

另外,高校图书馆还可以通过建立合作机制,与其他高校图书馆进行资源共享,通过互相借阅和购买资源,丰富本校的文献信息资源。

然而,在高校图书馆文献信息资源整合与共享的过程中,也存在一些挑战。

首先,不同学科领域的文献数据库往往采用不同的数据格式和检索方式,导致整合和查询的困难。

解决这个问题需要建立统一的数据格式和检索规则,以便用户能够方便地进行跨学科的检索和查询。

其次,文献信息资源的版权问题也是一个难题。

高校图书馆需要与出版商和版权机构进行合作,明确合理的资源使用和共享方式,保护知识产权的同时促进资源的共享和利用。

为了应对这些挑战,高校图书馆可以采取一系列的解决办法。

首先,可以利用现有的数字技术和软件工具,开展文献信息资源整合与共享的研究与开发。

通过建立统一的文献数据库平台,提供用户友好的检索界面和智能化的搜索功能,方便用户获取所需的文献信息资源。

其次,高校图书馆可以加强与出版商和版权机构的合作,推动建立合理的资源使用和共享机制,确保资源的合法利用和知识产权的保护。

长清大学城图书馆资源共建共享初探

长清大学城图书馆资源共建共享初探
交流提供 了地理上的便利 。 () 2 各高校图书馆馆藏资源较为丰富 , 为共 建共享提供了物 质基础 。进驻大学城的 9 高校都是 省级 本专科 院校或重点大 所 学, 各高校均有丰 富的实体馆藏和 中外文数字馆藏 , 馆藏图书涉 及文 、 、 、 、 、 音乐 、 理 工 商 农 医、 艺术等各个领域 , 学科设置各有特 色, 并且相近专业或 交叉专业较 多 , 学术 信息需求 呈现多样化 , 很适合资源共享 , 相互补充 。 () 3 大学城网络设施先进 , 为共建共享提供 了通 信保障。长 清大学城 图书馆 网络设施建设基本实现 了整体规划 , 统一设计 , 9所高校都预 留了多个 出口 , 目前 网通 、 教育 、 联通 、 电信 等各大 网络运营商在 9 所高校都分 布了较大 的带宽 ,不仅 提高了网络 运营的速度 , 加大 了网络运营的稳定 性 , 而且各 高校图书馆新 馆 布线科学 , 节点多 , 这些都为高校 图书馆共建共享提供 了通 信保
已达 1 万 人 。 所 高 校 紧 密相 连 , 5 9 为大 学城 资 建设经费依然紧张。各高校人住大学城后 ,
学 科 建 设 不 断 发 展 , 生规 模 不 断扩 大 , 图 书 馆 文 献 信 息 资 源 招 对
质和量 的需求不断上升 , 学校必须进一 步加强 图书馆资 源建设 。
已, 实现各馆在信 息资源共建共享上的共赢 。
() 2 建立 资源共建共享协调管理机构 。长清大学城各高校均 属 省属高校 , 相互 之间是兄弟 院校关系 , 长期 以来 , 各校 的图书 馆建设 各 自为政 、 自成体系 , 历来 追求“ 大而全 ”小而全 ” 自给 “ 的 自足的建馆模式 , 造成各馆资源交叉 重复。各馆可以利用大学城 的地 域优势 , 建立大学城 图书馆共享平 台, 实现 各馆资源共建共 享, 既能节约各馆经费 , 又能扩充各馆 的资源量 。要 实现资源共 建共 享 , 首先要有可靠 的组织保 障, 因此必 须建 立大学城 图书馆 资源共建共享 协调 管理 委员 会 ,协调 管理委员会应 由省教育厅 高教处 和省高 校图工委 牵头 ,由各高校负 责图书馆工作的副校

高校图书馆信息资源共建共享机制探析

高校图书馆信息资源共建共享机制探析
共 享机 制的 相 关 措 施 以及 对今 后 发 展 的 思考 、
关 谜 词 高校 图 书馆 中图 分 类 号 G 5 20
信息资源
共建共 享
机 制 A 文章 编 号 10 — 95 2 1 ) 18 0 02 16 (0 0 07 — 3
文献标识码
书馆 事 业 发 展 到 今 天 , 作 已 不 再 是 一 种 选 择 , 是 合 而
l 信 息资源 共建 共享机 制
“ 制” 机 一词 来 源 于 希 腊 文 , 直 用 范 非 常 广 泛 , 见 其 常 的 有 诸 如 捌 控机 制 、 益 机 制 、 格 机 制 、 场 机 制 、 励 机 利 价 市 激 制 障  ̄ N 等 柑 父 的说 法 机 制 最 初 的原 意 足 指 机 器 的构 保 - J L 造 技 运 " 娘 , 束 -移 植 刮 生 物 学 、 学 和 其 他 学 科 领 竹 破 医 域 . 1 机 ,命 体 内 部 各 个 器 官 之 间相 互 关 系 、 互作 用 蜕l J j { i 相 的客 观运 仃 过 程 卞对 有 机 体 州 节的方 式 与功 能 在 . 论 丌 、现 无
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高 校 书 馆 信 息 资 源 共 建 共 享 机 制 探 析 r 图 l '
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2 高校 图书馆 信息 资源 共建共 享机制 的构成 要素
为 了保 证 高 校 图 书 馆 文献 信 息 资 源 的合 理 配 置 和 有 效 利用 , 现 信 息 资源 共 建 共 享 系 统 的 高 效 运 转 . 该 尽 快 建 实 应

高校图书馆信息资源共建共享研究

高校图书馆信息资源共建共享研究随着当今社会信息化、网络技术的普及和发展,高校图书馆作为高校信息传递和文化传播的基地,能把网上各种音频、视频、图像等数据库信息资源通过科学合理的整合,各高校图书馆服务的主要内容变成以动态的方式为广大读者提供服务,因此需要尽快实现与各学校信息的广泛交流与共享,利用各种各样的方法共同利用资源,用最大的限度来满足各种用户的需求,才能更好地为教学与科研服务,为整个社会服务。

标签:高校图书馆;文献信息资源;共建共享一、高校图书馆信息资源共享的必要性1.随着当今社会信息化、网络技术的普及和发展,高校图书馆实现信息资源的共建共享可以更好地推动数字化图书馆的建设。

图书馆进行资源共享才能满足社会各界的需要,所以要加大对图书馆馆藏建设的力度,加快图书馆资源共享的步伐,才能为社会经济、文化发展提供助力。

2.高校图书馆资源共享是科技发展的需要,是图书馆事业发展的需要。

学校图书馆拥有丰富的文献信息资源,必须通过整合各学校的馆藏资源,以满足读者多元化的需求。

学校图书馆应该建立起互惠互利的信息资源共享的关系,打破各馆之间原有的封闭体制及其运行机制,解决资源重叠建设、资金浪费严重和文献利用率不高的问题。

将本馆的信息资源逐步向社会开放,满足社会各界对信息的需求。

将对社会开放作为学校图书馆应尽的义务和责任,实现真正意义上的信息资源共建共享,这对于强化高校图书馆的信息资源服务功能具有重要的作用。

3.高校图书馆资源共享能在一定程度上解决资源贫乏、利用率低的问题。

资源共享可以解决因经费不足带来的采购需求、空间问题,经费问题等方面的问题,这就更加地突出了资源共享的重要性。

因此,统一筹划、多方位、多渠道、立体化合理共建共享信息资源正是解决这一矛盾的必要性。

二、实现高校图书馆信息资源共建共享的对策1.突破传统意识,增强文献信息资源共建共享的理念。

学校图书馆通过共建共享建设,使图书馆的藏书体系由传统的实体图书馆向数字化和虚拟化图书馆转换,加强校际和社会各界的交流合作,按照统一的标准加以整合,建立起互惠互利的信息资源共享关系。

高校图书馆信息资源共享模式探析

高校图书馆信息资源共享模式探析
高校图书馆信息资源共享模式是指在高等学校中,图书馆通过与国家、省、市其他高校的信息资源共享机制,共同建立一个大型的信息资源共享平台,实现多样化、高效率的信息资源服务。

1. 资源共享:高校图书馆信息资源共享模式的重心在于资源共享,即将政府、行业、学校的图书资源和电子资源等进行集成和整合,使之成为一个大型的信息资源共享平台,实现资源共享。

2. 数据共享:高校图书馆信息资源共享模式还需要实现数据共享,即不同图书馆之间共享数据,如学科分类、标准规范、资源库等,以便节约时间和精力,实现更加高效的信息服务。

3. 服务共享:高校图书馆信息资源共享模式针对不同的用户,提供多种不同的服务,如检索服务、内容管理服务、数据库管理服务等,以满足用户的不同需求。

4. 平台共享:高校图书馆信息资源共享模式还需要建立一个信息资源共享平台,通过此平台,可以实现信息资源的共享,从而为用户提供更多、更好的服务。

网络环境下河南省高校图书馆信息资源共建共享研究

河南科技上创新研究INNOVATION ST UDIES所谓网络环境下高校图书馆文献信息资源的共建共享,是指利用计算机网络、数字通信、电子、多媒体等先进的现代信息技术,将高校图书馆纳入一个共同的有组织的网络之中,使之围绕信息资源收集与利用共同发挥作用的一种工作方式,它能使信息用户在利用信息资源上得到最大限度地满足。

随着科学技术的发展,科技文献迅速增多,呈现出数量巨大、类别多样、载体众多等特点。

特别是电子文献因其具有信息量大、检索便捷、可共享且支持远程访问等优点,越来越受到图书馆的重视。

然而,面对不断增加的各种文献资源,任何一个图书馆想将其收集齐全是不现实的,也是不可取的。

因此,开展网络环境下文献信息资源的共建共享尤为重要。

一、网络环境下高校图书馆信息资源共建共享的意义1.避免重复建设,实现资源的合理配置。

开展资源共建共享,各高校图书馆在统一的协调和管理下,结合本馆读者需求,联系其他馆藏,制定本馆的资源订购计划,避免不必要的重复和浪费,全省统筹规划,实现电子信息资源的合理配置。

通过信息资源共建共享,加强高校图书馆之间的联系,充分发挥各馆资源的作用,最大限度地提高图书馆的信息服务效率。

2.增加各馆可使用资源数量,丰富图书馆信息资源。

网络时代,信息资源以指数增长,信息数量大、变化快、种类多,读者对信息的需求是多元的、动态的。

单一图书馆的收藏往往满足不了读者的各种需求。

只有通过网络把本地区各高校图书馆的各种文献信息联系起来,实现信息资源共享,使局部有限的图书馆信息资源扩大,增加各馆可使用资源数量,才能更好地满足读者需求。

3.有效解决购书经费短缺问题。

由于书刊价格猛涨,电子文献数量剧增,图书馆出现了购书经费不足的问题。

经费较为充裕的高校图书馆,文献资源较为丰富,能很好地满足本校读者的文献信息需求;而一般本科院校的图书馆,因经费较少,文献资源相对缺乏。

针对这种状况,高校图书馆应通过合作,充分发挥网上资源共建共享的优势,共同构建较完整的藏书体系。

四川省高校图书馆信息资源整合初探

只有深层次地开发电子资源和 网络资源, 将多渠道的信息 资
后, 而且相当一部分馆 , 基本上还没有 开展此项工作。
2 信息资源整合的主要模式与 内容
信 息资源的整合不外乎通过计算 机网络及相关技术构
成 的处理 系统 ,对各个相对独立的数据库中的数据对象、 功 能结构及互动关系进行融合 、 聚和重组 , 类 重新建立一个新
息 资 源 , 都 处 于 无 序 化 自然 状 态 , 有 数 量 大 、 定 性 差 、 大 具 稳
户熟悉 的语言组 织起来 , 如可 以根据 文献类 型的不 同 , 立 建 电子期 刊导航 系统 、 电子报纸导航 系统 、 会议文集 导航 系统
质量 参差不齐等特点。此外 , 网络信息用户 的受教育程度 差 别很 大 , 知识结构 和知识储备不 同 , 对同一概念 、 事物 的内涵 与外延理解不同 , 这就造成 了用户对 网络资源使用 困难。但 是如果我们 能使用行 之有 效 的方法 对网络信息 资源加 以利
西南交通大学
西华大学
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c l 重点学科 网络资源 导 as i 交大教学参考书 、 峨眉l 特色库 航 门户 统一 检索平台

地方文 化资源保护与开发 、 高校教学参考书 教学参考等
系统 、 车 特 色 数据 库 等 汽
西华师范大学 四川师范大学
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随书光盘数据库 、 珍稀动物数 据库 、 学位 论 网络导航 文数据库等

四川省旅游资源特色数据库 、 本校科研成果 四库全书 网络版、 全国报纸 无 数据库等 导航等
四川理工学院
资源分类导航
腐蚀与防护数据库 、 中国盐文化数据库等 非书资料 、 气象期刊文摘库等
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高校图书馆信息资源共建共享初探
摘要:高校信息资源共享的必要性和可行性,馆藏信息资源的补充与更新,加强高校的文献信息资源建设。

关键词:高校图书馆信息资源共建共享馆藏文献
1 高校图书馆信息资源共享必要性和可行性
高等学校是人才,知识、科学技术的密集地,我国高校图书馆现代化建设速度极快,基本上实现了计算机网络管理。

我国公共、科研、高校三大图书馆系统要全面实现资源共享,需要由局部到整体逐步进行,首先实现系统内部的资源共享,继而实现系统之间全国范围内的协作。

高校图书馆作为重要信息中心,应该联合起来,走共同建设、共同发展之路,联合共建信息资源,实现各个高校信息资源互通互联,实现高校信息资源在高校师生之间的全面共享。

1.1高校图书馆信息资源共享的必要性
高等院校是国家重要的人才培养基地和科研阵地,我国高等学校尤其是综合性大学,学科门类齐全,几乎对各种知识门类的信息资源都有需求。

高校教师和学生只有充分获得了本专业领域最新、最全面的信息,才能更好地在本专业领域有新建树,而单个学校图书馆的信息资源建设,由于经费、设备、管理等方面的原因几乎不可能满足读者全方位的需求,也没有必要收集齐全各个学科的最完备的资料。

各高校图书馆已不能满足本校读者在拓展知识面和进行高层次研究两个方面对信息资源的需求,要充分满足高校师生的信息需求,唯一的出路是走信息资源共建、共知、共享的整体化发展道路。

1.2高校图书馆信息资源共享的可行性
高校拥有较好的硬件环境。

相对于其他类型图书馆来说,高校图书馆现代化程度较高,技术力量强,人员素质佳,经费投入量大。

高校图书馆的目的是为高校师生的学习、教学和科研服务,信息需求的相似性使信息资源可以通过各种形式充分体现共享,各个学校虽然在专业设置上备不相同,但是,各校都有一些公共必修课,如外语、哲学等,高校读者对这些文献有共同需求,而对于专业相同的读者,对本专业信息的需求基本相同,这就使高校图书馆之间充分实现信息资源共享有了可能。

2高校馆藏信息资源的补充与更新
文献资源是高校办学的重要基础条件和科研能力的重要组成部分,建立适合现代化教育改革和发展需要的文献资源体现,是保证高等学校可持续性发展的重大战略任务。

经过几年的努力,文献资源建设实现了跨越式发展。

在网络环境下,信息需求在主体、内容、方式、结构等方面呈现出多元化特征,文献资源要适应这种形势,必须进行多元化的综合建设,使现实馆藏和虚拟馆藏进行最佳配置,以求得两者的共同发展。

随着现代科技的发展,印刷型信息资源、电子型信息资源、网络信息资源三者并存的格局已开始形成。

而且,电子型、网络型信息资源的数量日益增多,使得信息网络成为建立图书馆文献信息资源保障体系的主要依托。

近年来,各馆在保证传统的纸质稳定、快速增长的基础上,加大了数字化文献的收藏力度。

随着信息技术、计算机技术和网络技术的发展,为信息资源共享提供了条件。

图书馆要着眼于对全球文献信息资源的掌握和选择,努力获取重要的网上文献信息资源的使用权。

网上的文献资源是处于无序状态的,图书馆要根据读者需求和本馆的馆藏目标对网络资源进行分类、标引、梭索、采集、组织下载有关文献信息,使网上流动的部分信息固定化来补充、丰富馆藏。

并对其进行综合处理,深度加工和重组,使大量随机无序的信息资源转化成有序的、便于利用的知识,组成各种不同专题的数据库,并跟踪网络信息的变化,定期对数据库的内容进行更新和补充,使之形成一个有实际效用的虚拟馆藏,使网络资源和馆藏资源相互依存,相互补充,,以充分发挥各自的功能和优势。

同时还应将各具特色馆藏不断地向网上输送,使网上资源不断发展且日趋完善。

我们应该借鉴国外的成功经验,在文献资源建设中加强各系统图书馆的分工协调,使各馆致力于馆藏特色化建设,才能适应信息时代对高校图书馆的要求。

3加强高校的文献资源建设
加强高校的文献资源建设必须根据高校的发展和教学、科研的需要来进行,密切地结合高校文献资源建设的基础,保持重要文献和特色文献的连续性和完整性。

兼顾载体和使用权的购买。

有计划地开展网络虚拟资源的建设和特色文献资源的数字化建设。

通过统筹规划、协调建设,使分散的、无序的高校文献资源构成一个有机的整体,建立与区域文献资源布局协调的高校文献资源体系。

高校文献资源共享不是等来的,而是需要各个高校共同的积极参与才能实现的。

高校要针对自己文献资源建设的基础,确定自身在高校文献资源保障体系中科学、合理的定位,积极地参与高校文献资源保障体系的建设,履行高校自身在高校文献资源保障体系建设中的责任和义务。

把各个高校的文献资源建设融入到整个高校文献资源保障体系的建没之中,成为高校文献资源保障体系的一个有机组成部分。

通过积极地参与高校文献资源保障体系的建设,来提高高校自身和整体文献资源建设的水平,增强高校文献资源保障体系的保障能力。

参考文献
1常书智,文献资源建设工作,北京图书馆出版社,2000
2朱强,关于高等学校文献信息服务系统建设的几个问题,大学图书馆学报.2001
3洪斌,CALIS与高校文献资源建设,湖南大学学报,社会科学出版社,2000。

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