苏教版数学一年级上册《认数》(一) 2同步训练
苏教版一年级数学上册同步练习全套
一上第一单元数一数第一课时1、数一数，再照样子在□里面画“○”。
2、把同样多的用线连起来。
3、数一数，连一连。
4、先数一数每种水果各有多少个，在最多的水果旁边画“√”，最少的水果旁边画“○”。
（）（）（）答案：1、○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○2、略3、略（）（√）（○）4、《比一比》练习题1、哪个动物重？在它下面画√。
3、在长的后面的括号里打“√”。
3、长的画“√”，短的画“○”。
4、比比下面动物的高矮，最高的画“√”，最矮的画“○”。
2、高的画“√”，矮的画“○”。
答案：1、提示：猫重2、提示：老虎高，小狗矮3、提示：铅笔长，小刀短；曲线长，线段短；大床长，小床短4、提示：小鹿最高，小兔最矮。
分一分练习题1、把文具圈起来。
2、把下面的物品分在两个盘子里，应该怎样分？用线连一连。
3、圈出与其它三件不同类的物品。
答案：1.提示：分别圈铅笔、三角尺、橡皮、卷笔刀。
2.提示：第一、三、五、七幅图连第一个盘子，其他的连第二个盘子。
3.提示：第一幅图圈第一个图；第二幅图圈第四个图；第三幅图圈第二个图。
认位置练习题1、填一填（1）（）排在最前面，（）排在最后面。
（2）的前面是（），后面是（）。
（3）的前面有（）只小动物，的后面有（）只小动物。
2、在正确答案下面打“√”。
的（左、右）面是。
的（前、后）面是。
在的（上、下）面。
在（）的右面。
3、在○的右边画☆，下边画▲，上边画□，左面画●。
4、（1）从左数香蕉排第（），它的左边是（）。
（2）梨的左边有（）种水果，葡萄在它的（）边。
（3）上面共有（）种水果，从左数第一个是（）。
答案：1、（1）小狗，刺猬（2）小狗，小猫（3）2只，3只。
2、提示：分别选左、前、上、西瓜。
3、▲4、（1）3，苹果。
（2）3，右面。
（3）5，桃。
认识1-5练习题1、数一数，在里画●。
2、数一数，圈一圈。
2 3 4 3 4 5 1 2 3 2 4 53、数一数，写一写。
一年级上册数学1 复习认数 苏教版 (20 张)
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一共有（ 8 ）人在吃饭。
一年级上册数学1 复习认数 苏教版 (20 张)
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19-9= 10 2+10= 12
6+10= 16 15-5= 10
数的相关知识
一年级上册数学1 复习认数 苏教版 (20 张)
（1） 201918 1716 15 14 13
大
小
（2） 10 1214 16 18 20
小
大
一年级上册数学1 复习认数 苏教版 (20 张)
一
一年级上册数学1 复习认数 苏教版 (20 张)
用小棒表示数
1个十 1个一
看图写数
（ 12 ）
（ 18 ）
（ 20 ）
比一比
•﹤
（﹤）
（﹤）
用计数器表示数
十位 个位
你能拨一个数，说说 他的组成吗？
考考你： 一个十和6个一合起来是（16）。 18里面有（ 1）个十和（ 8 ）个一。 20里面有（ 2）十。
算一算
10+3= 13 18-10= 8
这节课，我们复习了 哪些数学知识？
一年级上册数学1 复习认数 苏教版 (20 张)
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只要抽到的数 比20小，比16 大，都可以获 得精美礼品。
一年级上册数学1 复示什 么？ 2、和11相邻的数是（ 10）和（12）。 3、12和17比，（17 ）更接近20
苏教版)一年级数学上册同步练习题
苏教版)一年级数学上册同步练习题一、数数和找规律1.在图中标出●的数量。
2.连接相同的图案并在规律处涂上△。
改写。
1.请数出图中有多少个●。
2.找出规律并用△标出。
二、比较大小和找不同1.在括号里画√，表示哪一行物品多。
2.在方块中画出符合条件的图案。
3.标出与其他三个不同的物品。
4.在空白处涂上符号，表示哪杯水最甜和最淡。
改写：1.请在括号中画√，表示哪一行物品数量多。
2.根据题目要求，在方块中画出符合条件的图案。
3.找出与其他三个不同的物品并圈出来。
4.在空白处涂上符号，表示哪杯水最甜和最淡。
三、分类和找规律1.在文具上画圈。
2.用线连接物品并分类到两个盘子里。
3.圈出与其他三件不同类的物品。
4.在空白处画√，找出与其他三行不同的排列规律。
改写：1.请在文具上画圈。
2.根据题目要求，用线连接物品并分类到两个盘子里。
3.找出与其他三个不同的物品并圈出来。
4.在空白处画√，找出与其他三行不同的排列规律。
四、方位和空间意识1.选择正确的答案并圈出来。
2.按照题目要求画出图案。
改写：1.请选出正确的答案并圈出来。
2.根据题目要求画出图案。
五、认识数字和运算1.在图中标出●的数量。
2.根据数字涂色。
3.数一数并写出答案。
4.猜一下数字。
5.根据题目要求填写空白处。
6.照样子画出图案。
改写：1.请在图中标出●的数量。
2.根据数字涂上对应的颜色。
3.请数一数并写出答案。
4.猜一下数字。
5.根据题目要求填写空白处。
6.照着样子画出图案。
找规律，画一画。
猜一数字。
这段话似乎没有明显的格式错误，可以直接改写。
观察图片，可以发现这些数字都是连续的，所以猜测答案是1.认识=。
和<比一比，在多的那行后面的□里画“√”。
1、比一比，填一填。
填空题没有给出具体内容，无法改写。
2、按要求画一画。
1)画○，比△多2个(2)画△，比○少1个3)画□，和○同样多(4)画☆，比○多，比△少3按要求画图，可以改写为：1) 画一个圆圈，里面有5个点。
新苏教版小学数学一年级上册认数——等于、大于、小于
新苏教版小学数学一年级上册认数——等于、大于、小于学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．谁大谁小，你知道吗？2○3 1○0 1○25○3 2○4 3○35○0 4○3 3○42．比一比。
3．填一填。
（）只，（）只，（）只。
二、解答题4．想一想，画一画，填一填。
（在横线上画出正确的图形，并在括号内填上个数）5．先数一数，照样子再画一画。
6．把下面的数字按照从大到小的顺序排列。
5、1、0、2参考答案1．<，>，<，>，<，=，>，>，<【解析】0-5六个数字按照从大到小的顺序排列依次是：5 4 3 2 1 0.据此可以得出上面各题。
考点：数字0-5比较大小。
总结：掌握了0-5各个数字的大小关系，比较大小的问题也会迎刃而解。
2．5 2 ；1 4【解析】本题刻意给定两个数的顺序，让学生按照大小关系重新排序，考查学生的思维灵活性。
考点：考查学生变换思维的能力。
总结：给定一组数据，可以按照大小顺序重新排序。
3．3 ，5 ，2；5>3， 2<5（答案不唯一）【解析】有3只，有5只，有2只。
5多于3.3多于2。
考点：本题考查学生的辨识能力以及两个数的大小比较。
总结：本题灵活性比较强，锻炼学生的思维发散能力。
4．（1）◇◇◇◇ 4 （2）△△△△ 4（3）△△△△△ 5【解析】（1）○有3个，比○多一个，应该画4个，括号里面填4。
（2）○有5个，比○少一个，应该画4个，括号里面填4，（3）□有5个，与□同样多也是5个，括号里面填5。
考点：本题考查数量关系“多”、“少”、“同样多”。
总结：理解“多”、“少”、“同样多”的含义。
5．△△；△△△△；△△△△△【解析】第一幅图中有三只梅花鹿，画了三个△，可知，图中的小动物有几只，就画出几个△。
考点：相等关系、以及对之前“数一数”内容的复习。
(整理)苏教版小学一年级数学上册第五单元《认识10以内的数》同步练习试题全套
苏教版一年级数学上册第五单元第1课时同步练习认识1~51.数一数，写一写。
2.按顺序填数。
3.猜一猜。
4.看图数一数，填一填。
小兔子请客：有（）只，有（）只，有（）只，有（）只，有（）个，有（）个。
5.画一画。
（1）画3个：_____________________________。
（2）画2个：_____________________________。
（3）画5个：_____________________________。
6.把下面各数按顺序排一排。
2， 5， 3， 1， 4（1）按从小到大的顺序排一排。
（2）按从大到小的顺序排一排。
苏教版一年级数学上册第五单元第2课时同步练习认识几和第几7.数一数，涂一涂。
（1）一共有（）个，从左往右数，把第4个桃子涂上你喜欢的颜色。
（2）一共有（）个，从右往左数，把第3只涂上你喜欢的颜色。
8.按要求涂色。
（1）把左数第2个小蜜蜂涂上黄色：（2）把右数第4只七星瓢虫涂上红色：（3）把右数第2只蝴蝶涂上粉色：9.你会填吗？一共有（）种水果，从左边数，是第（）个，是第（）个，是第（）个，前面有（）种水果。
10.数一数，填一填。
11.数一数，圈一圈。
（1）一共有( )只动物。
（2）从左数起，排第( )，排第( )。
（3）从右数起，排第( )，排第( )。
（4）把从左数的前3个小动物圈起来。
认识012.一个物体也没有用（）表示。
13.在□里填数：14.花盆里各有几朵花？数一数，写一写。
15.照样子，画一画。
4 1 05 16.按顺序填数。
（1）（2）认识=、＞和＜17.比一比，填一填。
比_______。
比_______。
□○□□○□18.数一数，比一比。
(1)比多（）个。
5○2(2)比少（）个。
2○3(3)比少（）个。
3○519.比一比，填一填（在里填“>”、“<”或“=”）。
20.在○填上“>”、“<”或“=”。
○4○2 3○3 3○2 3○4 1○4 0○1 1○1 5○321.给小企鹅从小到大排排队。
苏教版一年级数学上册一课一练认识11-20各数(1)
苏教版一上同步课课练9.1 认识11-20各数一、请把得数相等的算式连上线。
17－7 9＋10 12－10 2＋810＋9 4＋10 19－9 10－20＋15 16－1 1＋10 9－710＋4 20－10 18－10 10＋1二、从6、7、9、15四个数中选出三个数,列出四道算式。
（）（）（）（）三、想一想，填一填。
1.找规律。
2.15里面有（）个十和（）个一，它在（）和（）的中间。
3.14里面有（）个一。
它的个位是（），十位是（）。
4.2个十是（）。
5.和11相邻的数是（）和（）。
6.①上面一共有（）个苹果，其中最大的数是（），最小的数是（）。
②从左边数，第7个是（）；从右边数，第7个是（）。
③把苹果按照从小到大的顺序排列起来。
四、解决问题。
1.同学们要种14棵树,已经种了10棵,还要种多少棵？2. 同学们在马路两边各插了5面小旗,一共插了多少面？【答案】一、请把得数相等的算式连上线。
【解析】此题要先把左右等式的结果算出来，然后在连线。
【答案】17－7 9＋10 12－10 2＋8 10＋9 4＋10 19－9 10－2 0＋15 16－1 1＋10 9－710＋4 20－10 18－10 10＋1二、从6、7、9、15四个数中选出三个数,列出四道算式。
【解析】此题要根据所给的数组出算式，首先要找到这几个数哪些组合起来有对应关系，写出一个后，进行变换，即可得出另外两个。
注意此题没有限定是否是单项式，所以可以使多项式。
【答案】6+9=15 15-9=6 15-6=9 15-7+9=17三、想一想，填一填。
【解析】此题按照题目要求依次作答即可，知识点都出现过，不多赘述。
【答案】1.11 12 15 163 9 11 132.1 5 14 163.14 4 14.205. 10 126. ①9 20 8 ②11 12 ③8＜10＜11＜12＜14＜16＜17＜18＜20四、【答案】1.14-10=4（棵）答：还要种4棵。