2016-2017年人教版小学五年级语文下册26威尼斯的小艇doc试题试卷

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人教版五年级下册语文课内课外同步阅读训练卷26、威尼斯的小艇(含答案)

人教版五年级语文下册课内课外同步阅读训练卷26、*威尼斯的小艇【课内片段阅读】片段一：船夫的驾驶技术特别好。

行船的速度极快，来往船只（zhǐ zhī）很多，他操纵自如，( 豪毫)不手忙脚乱。

怎么拥挤，他能左拐右拐地挤过去。

遇到极窄的地方，他能平稳地穿过，速度非常快，能作急转（zhuǎn zhuàn）弯。

两边的建筑飞一般地往后倒（dào dǎo）退，我们的眼( 晴睛)忙极了，不知看（哪那）一处好。

1、用“\”划去括号内不正确的读音或汉字。

2、在选文中的横线上填上恰当--的关联词。

3、选文是围绕“”这句话来写的。

4、最能体现船夫驾驶技术好的一个词是。

5、文段的第一句话在这一段中所起的作用是，这一段作者采用的写法是。

6、联系课文，解释下列词语的意思。

（1）操纵自如：（2）手忙脚乱：7、“两边的建筑飞一般地往后倒退”是为了表现。

8、船夫技术非常好，体现在（）（多选）A、行船速度极快。

B、不管怎样拥挤，都能挤过去。

C、极窄的地方，平稳穿过。

片段二：商人夹（jiā jiá）了大包的货物，匆匆地走下小艇，沿河做生意。

青年妇女在小艇里高声谈笑。

许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。

庄严的老人带了全家，夹了圣经，坐着小艇上教堂去做祷告。

半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。

簇（cù zú）拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗（huá huà）笑和告别的声音。

水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。

高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊（pō bó）在码头上。

静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

1、选择文中括号内正确的读音，并打“√”。

2、写出下列词语的近义词。

静寂（）摇晃（）弯曲（）新鲜（）3、抄写文中的拟人句：4、想象一下威尼斯的人们还会乘着小艇去干什么？写一段话。

人教版五年级语文下册26 威尼斯的小艇练习题、二上语文第一单元卷.doc

《威尼斯的小艇》习题一、填空，再补上缺少的标点符号，最后完成后面的练习。

威尼斯是（）的水上城市，河道（），小艇成了主要的（），等于大街上的（）。

威尼斯的小艇有（），又（）又（），有点像（）船头和船稍向上（）起，像（），行动（），仿佛（）。

我们坐在船舱里，皮垫子软软的（）小艇穿过一座座（）的石桥我们打开窗帘，望望（）的古建筑，跟（）打招呼，有说不完的（）。

船夫的（）。

行船的（），来往的船只（），他（），毫不（）（）怎么拥挤，他（）能（）地挤过去遇到（）的地方，他（），（）速度非常快，（）能做急转弯两边的建筑飞一般地（），我们的眼睛（）了，不知看（）。

1.在每个自然段后面写出段落大意。

2.写出“船夫的驾驶技术特别好”在第四自然段里的作用，再写出作者是从哪些方面描写船夫驾驶技术好的。

3.第二自然段里把小艇比作“独木舟”是因为，把小艇比作“挂在天上的新月”是因为，把小艇比作“田沟里的水蛇”是因为。

4. 用“不管……总……”写一句话。

二、抄写课文最后一个自然段里写静态景物的句子，写出这些句子的作用。

三、总结本课在写作方面值得学习的地方。

四、阅读同学的习作，回答问题。

天翻地覆“海盗船”青岛市唐山路小学六年级二班法鸿洁10月25日，我怀着喜悦的心情参加了学校组织的秋游活动（开头交代时间地点人物事件，为下文具体描述做准备）。

我们来到了中山公园，欣赏完优美的秋色，又来到了“海盗船”脚下。

只见海盗船由七米多高的梯形钢铁架子悬吊着。

船舱前端伸出一个龙头，睁着圆圆的眼睛，嘴里露出巨大锋利的尖牙；船舱两侧绘满金灿灿的龙麟；后端有一条粗犷有力的龙尾巴。

（写海盗船突出“可怕”。

）我凝视着这条气势汹汹仿佛无坚不摧的“巨龙”，不由自主地打了个颤。

（这里写对海盗船的畏惧。

）这时已经有许多同学上了船，好友王艺看了看我说：“玩玩吧！”我犹豫了一下。

“怎么？害怕了？”我立马抬起头，不甘示弱地说：“哼！谁怕呀！”（写出自己因为争强好胜，不肯示弱，所以决定上船。

五年级下册语文试题《威尼斯的小艇》人教部编版

《威尼斯的小艇》进阶习题■ 第一阶( (◆选择合适的字组词在，在合适的字下面画横。

顾、雇)工( 华、哗)笑船( 梢、艄簇、族)拥自 ( 于、如 ) 桥( 梁、粱))保( 母、姆 )( 郊、效)外（1）信教的人向神祈祷，恳求保佑。

()（2）大声喧华谈笑。

()（3）驾驶小艇熟练灵便，驾轻就熟。

()（4）手慌乱，脚也慌乱。

形容做事慌乱。

()■ 第二阶◆读课文填空。

威尼斯小艇在结构上有别开生面的特点：（1）长度为 ________尺，“又 ________又________”，有点像 ________。

（2）制作比较讲究，“船头和船尾向上 ________，像 ________；（3）有 ________穿行的特点，”“忧如 ________”。

（4）船内舒畅自在， ________，似 ________。

■ 第三阶◆填空，再补上缺少的标点符号，最后达成后边的练习。

威尼斯是（）的水上城市，河流（），小艇成了主要的（），等于大街上的（）。

威尼斯的小艇有（），又（）又（），有点像（）船头和船稍向上（）起，像（），行动（），忧如（）。

我们坐在船舱里，皮垫子软软的（）小艇穿过一座座（）的石桥我们翻开窗帘，望望（）的古建筑，跟（）打招呼，有说不完的（）。

船夫的（）。

行船的（），来往的船只（），他（），绝不（）（）怎么拥挤，他（）能（）地挤过去碰到（）的地方，他（），（）速度特别快，（）能做急转弯两边的建筑飞一般地（），我们的眼睛（）了，不知看（）。

1.第二自然段里把小艇比作“独木舟”是因为，把小艇比作“挂在天上的新月”是因为，把小艇比作“田沟里的水蛇”是因为。

2.“船夫的驾驶技术特别好”在第四自然段的作用是，作者是从哪些方面描绘船夫驾驶技术好的？3.用“不论 ......总......”写一句话。

部编版五年级下册《威尼斯的小艇》同步练习题(含答案)

一、下列加点字读音正确的一项是()。

A.艄公(shào)B.哗笑(huā)C.翘起(qiāo)D.尼姑(ní)二、看拼音，写词语。

dǎo gào cù xīn zòng héng gù yòng( ) ( ) ( ) ( )bǎo mǔsī wén chuáng diàn mǎ tóu( ) ( ) ( ) ( )三、查字典，完成练习。

“拥”用音序查字法应先查大写字母()，再查音节();用部首查字法，应先查部首()。

在字典中的解释有:①持有;②抱:③挤着走:④围着。

请为下面的“拥”选择合适的解释(填序号)。

(1)一大群人拥出来() (2)簇拥在一起的小艇()四、选词填空。

沉寂安静静寂宁静1.同学们拿到试卷开始紧张地答题，考场上异常的()。

2.水面上渐渐()，只见月亮的影子在水中摇晃。

3()笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地人睡了。

4这声尖利的哭喊破坏了夜晚的()。

五、照样子把句子补充完整，使句子更生动、更具体。

例:威尼斯的小艇行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。

1.草地软软的,2.阳光照在波光粼粼的湖面上，六、阅读课文片段，完成练习。

船夫的驾驶技术特别好。

行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。

不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。

遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。

两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。

1.片段是围绕哪句话来写的?用“——”画出来。

2.“两边的建筑飞一般地倒退”表现了。

3.想一想，回答问题：(1)“船夫的驾驶技术特别好”主要体现在哪些方面?(2)你认为“船夫的驾驶技术特别好”的原因是什么?4.如果此刻你正坐在威尼斯的小艇上，你会有怎样的心情和感想?七、阅读短文，完成练习。

密西西比河上的黎明[美]马克·吐温黎明悄然而至，黑幽幽的树林如同坚实的壁垒，这会儿成了灰白色。

五年级语文下册第18课《威尼斯的小艇》同步训练题(含答案)(部编版)

第18课同步练习题一、选择题1．加点字读音完全正确的一组是（）A．纵．（cóng）横交错小艇．（tǐng）B．船艄．（shào）翘．（qiào）起C．窗帘．（lián）船舱．（cāng）D．簇．（zú）拥哗．（huā）笑2．下列词语搭配不当的一项是（）A．软软的皮垫B．平移地穿过C．新鲜的空气D．沉沉地入睡3．对下面句子理解最恰当的一项是（）。

威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。

A．这句话主要是说小艇是威尼斯的主要交通工具。

B．这句话主要是说威尼斯河道多。

C．这句话主要是说威尼斯是世界闻名的水城，小艇是威尼斯的主要交通工具。

二、填空题4．看拼音，写词语。

sīwén xiédiàn fàng zòng（_________）（__________）（___________）chuāng lián qídǎo gùyōng（___________）（__________）（___________）5．写出下列词语的近、反义词。

1．写近义词。

闻名——（_________）摇晃——（_________）轻快——（_________）耸立——（_________）2．写反义词。

簇拥——（_________）消失——（_________）静寂——（_________）灵活——（_________）6．辨字组词。

簇（_________）码（_________）族（_________）蚂（_________）艇（_________）姆（_________）挺（_________）拇（_________）7．补全本课出现的词语，并完成练习。

①（______）（______）交错②手忙（______）（______）③（______）（______）自如④左（______）右（______）（1）上面词语中意思相反的是________和________。

五年级语文下册试题- 威尼斯的小艇课时练(含答案) 人教部编版

18 威尼斯的小艇课时练第一课时一、看拼音写词语。

我来到了向往已久的“水上城市”威ní（）sī（），坐上了船头和船shāo（）微微向上qiào（）起的小tǐnɡ（），小艇上的坐diàn（）柔软舒服，船夫对小艇操zònɡ（）自如。

打开船舱的窗lián（），看到其他小艇上许多孩子在保mǔ（）陪下，可能去郊外呼吸新鲜空气；也有老人可能是乘坐小艇去教堂dǎo（）告；远处可能是戏院散场了，人们坐上各自gù（）定的小艇，cù（）拥在一起的小艇在人们的huá（）笑声和告别声中离开了mǎ（）头。

我被这威尼斯独特的风景陶醉了。

二、给多音字选择合适的读音。

1.海水哗（）哗地涌上岸滩，水中海豚精彩的表演引来一片哗（）笑。

（①huā②huá）2.牧童骑着黄牛吹着牧笛在弯曲（）的小路上走着，曲（）调时而高昂，时而低沉，传遍乡村的原野。

（①qǔ②qū）3.一只（）老牛在上坡上只（）管独自吃草，小牛跑到很远的地方去它也不知道。

（①zhī②zhǐ）4.蒙蒙的细雨夹（）杂零零星星的雪片飘落下来，寒风中的李晓军只穿着一件夹（）衣，冻得瑟瑟发抖。

（①jiá②jiā）三、对下面句子理解最恰当的一项是（）。

威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。

A．这句话主要是说小艇是威尼斯的主要交通工具。

B．这句话主要是说威尼斯河道多。

C．这句话主要是说威尼斯是世界闻名的水城，小艇是威尼斯的主要交通工具。

【答案】一、尼斯艄翘艇垫纵帘姆祷雇簇哗码二、1.①② 2.②① 3.①② 4.②①三、C第二课时一、根据课文，选择合适的字。

（顾雇）工（华哗）笑船（梢艄）保（母姆）（簇族）拥（码马）头二、填空，组成词语。

七手（）脚运用自（）世界（）名手忙（）乱操纵（）如小巧（）珑（）快灵活左（）右（）三、选择合适的关联词填空。

人教版五年级下册语文第七单元试题(含答案)

人教版五年级下册语文第七单元试题（含答案）一、单选题。

（3分）1．下列不能体现《威尼斯的小艇》中船夫的驾驶技术好的一项是（）A．行船速度极快，操纵自如。

B．极窄的地方也能平稳地穿过。

C．拥挤时，左拐右拐地挤过去。

D．我们的眼睛不知道看哪一处好。

2．下面加点字读音有误的一组是( )。

A．淤．泥(yū) 哗笑(huá) B．湛．蓝(zhàn) 羞愧．(kuì)C．公爵．(jiáo) 牲畜．(chù) D．画卷．(juàn) 毛毡．(zhān)3．“绵软、丝绵被、连绵起伏”这三个词中的“绵”属于一字多义，其意思依次是（）A．柔软丝绵延续不断 B．棉花延续不断柔软C．棉花丝绵延续不断 D．薄弱丝绵柔软二、看拼音，写词语。

（8分）xiǎo tǐng chuán shāo diàn zi qiào qǐbǎo mǔ dǎo gào mǎ tóu cù yōng三、给加点字填上正确的拼音。

（3分）熠．熠生辉黏．土遐．想澄．泥浆澄．清着．调四、辨字组词。

（4分）挡骏漆驰铛俊膝池五、照样子填一填。

（6分）动听的（乐曲）（强壮）的竹子（高兴）地笑弹奏着的歌声地说扭动着的世界地哭六、写出下列词语的近义词和反义词。

（6分）雄浑——向往——豪迈——惊叹——精湛——不可思议——七、把下列词语补充完整，并按要求分类。

（10分）（1）把下面的四字词语补充完整。

四面歌鱼出峰伟水平如风声会神危峰立争恐草木（2）描写自然景色的词语：（3）描写战争的词语：（4）描写人物动作、外貌的词语：八、选词填空。

（7分）（1）飘浮飘扬漂浮①五星红旗迎风。

②落叶在水面，越来越远。

③瓦蓝的天空中着几朵白云。

（2）精巧精致精美精湛①妈妈送给我的生日礼物包装。

②展览会上的工艺品件件都很。

③金字塔宏伟而又。

④古埃及人很早就掌握了的造船技术。

人教版小学五年级语文下册《威尼斯的小艇》课内阅读训练2(含答案)

阅读训练阅读下面的短文，完成练习。

威尼斯的小艇威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。

威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。

船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。

我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。

小艇穿过一座座形式不同的石桥。

我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。

船夫的驾驶技术特别好。

行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。

不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。

遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。

两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。

商人夹了大包的货物，匆匆地走下小艇，沿河做生意。

青年妇女在小艇里高声谈笑。

许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。

老人带了全家，夹着圣经，坐着小艇上教堂去做祷告。

半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。

簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。

水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。

高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。

静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

1.2.解释下列词语的意思。

操纵自如：手忙脚乱：3.全文一共6个自然段，分为4部分，每一部分主要写：（第1段）（2～3段）（第4段）（5～6段）4.读一读第5、6 自然段，你能用填表格的方法把小艇在人们生活中的作用展示出来吗？5.除了文中这些人用小艇做事外，再想想，还有哪些人可以用小艇做什么事？【参考答案】1.略2.课文中指船夫驾驶小船熟练灵活，得心应手。

形容做事慌张，没有条理。

3.小艇是威尼斯的主要交通工具。

小艇的样子和坐在舱里舒服的感觉。

船夫驾驶小艇的熟练技术。

小艇在威尼斯的作用。

4.5.如：家庭主妇买菜后搭乘小艇回家，学生乘坐小艇上学放学等等。

人教五年级下册语文威尼斯的小艇(含答案) -人教部编版

18.威尼斯的小艇一、看拼音,写词语。

dǎo gào() chuán shāo()chuāng hu( ) mǎtóu()bǎo mǔ() xiǎo tǐng()cùyōng() zuòdiàn()cāo zòng()二、根据意思写词语。

1.高声喧哗谈笑。

( )2.驾驶小艇熟练灵活,得心应手。

( )3.手忙乱,脚也忙乱。

形容做事慌忙。

( )三、选词填空。

静寂沉寂矗立耸立1.( )笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

2.水面上渐渐( ),只见月亮的影子在水中摇晃。

3.高大的石头建筑( )在河边。

4.一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕,( )在西安市玉祥门外。

四、在括号里填上恰当的关联词。

1.( )威尼斯是世界闻名的水上城市,河道纵横交叉,( )小艇成了这座城市主要的交通工具,等于大街上的汽车。

2.( )行船的速度极快,来往船只很多,( )船夫操纵自如, 毫不手忙脚乱。

3.( )怎么拥挤,船夫( )能左拐右拐地挤过去。

4.遇到极窄的地方,船夫( )能平稳地穿过,( )速度非常快, 还能做急转弯。

五、读一读,写出下列句子运用的修辞手法。

1.两边的建筑飞一般地往后倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。

( )2.静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

( )六、课内阅读。

威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟。

船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月;行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。

1.这段文字选自课文《》。

2.这段文字第二句话主要运用了的修辞手法,分别把小艇比作、。

3.这一段是从( )这方面来描写小艇的。

18.威尼斯的小艇一、祷告船艄窗户码头保姆小艇簇拥坐垫操纵二、1.哗笑 2.操纵自如 3.手忙脚乱三、1.静寂 2.沉寂 3.耸立 4.矗立四、1.因为所以 2.虽然但是 3.无论都 4.不但而且五、1.夸张 2.拟人六、1.《威尼斯的小艇》 2.比喻新月水蛇 3.小艇的样子。

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威尼斯的小艇
一、拼音乐园
看拼音，写汉字。

ɡù tǐnɡ
一大群人拥出来，走上了各自（）定的小（）。

jìnɡ jì wēi ní sī
（）笼罩着这座水上城市，古老的（）又沉沉地入睡了。

二、词语天地
1、比一比，再组词。

艇（）艄（）舱（）哗（）
挺（）梢（）枪（）桦（）
2、选词填空。

庄严庄重
在这种严肃的场合，大家的表情都显得很（）。

那一天，他们（）地宣誓：为保卫祖国，甘愿献出生命！
屹立耸立
高大的建筑物（）在河边，影子倒映水中。

五位壮士（）在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。

三、课内阅读
1、按课文填空并完成练习。

船头和船艄向上（），像（），行动轻快灵活，仿佛（）。

我们坐在船舱里，皮垫子软软的像（）。

我发现，这些句子都运用了的修辞方法，这样写的好处是。

2、扩写句子。

古老的威尼斯沉沉入睡，仿佛。

阵阵微风吹来，柳条摆起来，像。

五、阅读链接
世界八大水城
威尼斯在意大利东北部，全城以一条长45公里的运河为“主街”、177条水道为“支街”，加上2300条水巷，428座桥梁，成为世界水城之都。

阿姆斯特丹是荷兰首都，城内有100多个小岛，100多条运河，1000多座桥梁。

河水四通八达，游艇无处不到。

斯德哥尔摩号称“北欧的威尼斯”，为瑞典首都，它东濒波罗的海，西连海拉伦湖，有15个小岛，岛间水道、桥梁密布，连成一片。

苏州我国水城苏州，又称“东方威尼斯”。

城内水巷错杂、桥梁数百座，连接着具有中国特色的园林200多处。

曼谷位于湄公河三角洲，是泰国的首都。

它有数不清的运河和渠道，划船可抵各个街区。

斯里巴加湾为文莱首都，这里的住房大多建在水上，被称为“世界最大的水上乡村”。

英普提位于非洲大陆腹地，城市建在三个岛上，市民以船为家，靠水为生。

拉克斯为尼日利亚的首都，城中湖水、海水、桥梁、堤岸举目皆是，加上新建的立交桥，成为一座现代化的水城。

部分答案：
一、雇艇静寂威尼斯
二、2、庄重庄严耸立屹立
三、1、好处是把小艇的样子和给乘客的感觉写得非常形象、具体。