部编二年级-查字典

按要求查字典 A 姓名: 请用音序查字法

请用部首查字法

查字典练习题 B

1.“赞叹不已”的“已”字用音序查字法,应查大写字母()。“已”在字典

里的解释有:①已经;②后来;③止。这里应选第()种解释。

2.“固”gu按部首查字法应先查()部,再查()画;按音序查字法,应先查大写字母(),再查音节()。“固”在字典里的解释有:①结实;

②坚定;③本来。“人固有一死”的“固”应取第()种解释。

3.“凌晨”的“凌”用部首查字法应先查()部,再查()画,第九笔是()。“凌”在字典里的解释有:①冰;②迫近;③登上;④欺凌,欺负。“恃强凌弱”的“凌”应选第()种解释。

4.“崇”按部首查字法应先查()部,再查()画;按音序查字法应查

大写字母(),读音是(),第六画名称是()。“崇”在字典

里的解释有:①高;②重视;③姓。“崇山”的“崇”应选第()种解释。

5.“张”用音序查字法应查大写字母(),用部首查字法应先查()部,再查()画。这个字一共有()画。“张”在字典里的解释有:①

展开;②铺排,陈设;③看,望;①量词;⑤姓。“快张嘴”的“张”应选第

()种解释;“张冠李戴”的“张”应选第()种解释。

6.“无足重轻”中的“足”,音序是(),部首是(),“足”在字典里

的解释有:①脚;②满、充分;③值得。这里应选第()种解释。

7.“释”在字典里的部首是(),除部首外有()画。它的解释有:

①说明,解说;②消除;③放开,放下。“解释”的“释”应选第()种解释;“爱不释手”的“释”应选第()种解释。

8.一个汉字,不知道它的读音,也不知道部首,可以试试查第()笔,

或者查(),依然查不到,再试试查它包含的(部首),也

可以在“难检字”里查一查。。

部编二年级-查字典

按要求查字典 A 姓名: 请用音序查字法 请用部首查字法

查字典练习题 B 1.“赞叹不已”的“已”字用音序查字法,应查大写字母()。“已”在字典 里的解释有:①已经;②后来;③止。这里应选第()种解释。 2.“固”gu按部首查字法应先查()部,再查()画;按音序查字法,应先查大写字母(),再查音节()。“固”在字典里的解释有:①结实; ②坚定;③本来。“人固有一死”的“固”应取第()种解释。 3.“凌晨”的“凌”用部首查字法应先查()部,再查()画,第九笔是()。“凌”在字典里的解释有:①冰;②迫近;③登上;④欺凌,欺负。“恃强凌弱”的“凌”应选第()种解释。 4.“崇”按部首查字法应先查()部,再查()画;按音序查字法应查 大写字母(),读音是(),第六画名称是()。“崇”在字典 里的解释有:①高;②重视;③姓。“崇山”的“崇”应选第()种解释。 5.“张”用音序查字法应查大写字母(),用部首查字法应先查()部,再查()画。这个字一共有()画。“张”在字典里的解释有:① 展开;②铺排,陈设;③看,望;①量词;⑤姓。“快张嘴”的“张”应选第 ()种解释;“张冠李戴”的“张”应选第()种解释。 6.“无足重轻”中的“足”,音序是(),部首是(),“足”在字典里 的解释有:①脚;②满、充分;③值得。这里应选第()种解释。 7.“释”在字典里的部首是(),除部首外有()画。它的解释有: ①说明,解说;②消除;③放开,放下。“解释”的“释”应选第()种解释;“爱不释手”的“释”应选第()种解释。 8.一个汉字,不知道它的读音,也不知道部首,可以试试查第()笔, 或者查(),依然查不到,再试试查它包含的(部首),也 可以在“难检字”里查一查。。

部编二年级上(全册)生字查字典

部编二年级上(全册)生字查字典 课文1、《小蝌蚪找妈妈》 要查的字:宽、顶、睛、肚、皮、孩、跳、塘、脑、袋、灰、哇、教、捕、迎、阿姨、龟、披、鼓、变、极、片、傍、海、洋。 小蝌蚪在池塘里找妈妈。它游来游去,找到了一只宽宽的脚,但不是妈妈的。它又找到了一只顶着两个小角的脑袋,但也不是妈妈的。它还找到了一只闪闪发光的睛眼,但还是不是妈妈的。小蝌蚪一直找,找到了一只穿着皮衣的姨妈,但还是不是妈妈的。最后,小蝌蚪找到了一只像它一样的小龟,它们一起跳跃着,找到了妈妈。小蝌蚪很高兴,它的灰色皮肤上泛起了哇哇的笑声。 课文2、《我是什么》 要查的字:法、如、脚、它、娃、她、毛、更、知识、植、为、旅。

这是一首关于自我认知的歌曲。歌词中问:“我是什么? 是法官还是医生?是老师还是警察?”然后回答:“我是我自己,我不是别人。”歌曲告诉我们,我们应该珍视自己,不要和别 人比较。我们每个人都有自己的特点和优点,我们应该用自己的方式去发现和发挥它们。 课文3、《植物妈妈有办法》 要查的字:套、帽、登、鞋、裤、图、壶、指针、园、孔、桥、群、队、旗、铜、号、领。 这首歌曲讲述了植物妈妈们是如何照顾自己的孩子的。她们用自己的方法让孩子们健康成长。比如,她们穿上帽子遮阳,穿上鞋子保护根部,还会用指针来引导生长方向。植物妈妈们还会在园里组织孩子们进行游戏,让他们在玩耍中研究和成长。 语文园地一》 识字1.《场景歌》

要查的字:杨、壮、桐、枫、松、柏、棉、杉、化、桂、梧、掌、桦、耐守、疆。 这首歌曲通过描述不同的场景,让我们认识到自然界中的各种植物。比如,杨树高大挺拔,壮观美丽;桐树的叶子像扇子,枫树的叶子像手掌,松树的叶子像针,柏树的叶子像鳞片;棉花的白色棉絮柔软细腻;桂花的香气扑鼻,梧桐树的叶子像扇子,掌叶树的叶子像手掌;桦树的皮可以做纸,杉树的木材坚硬耐用。 识字2.《树之歌》 要查的字:银杉、化、桂。 这首歌曲讲述了银杉树的生长过程。银杉树在成长过程中,需要阳光、水分和养分。它们的树皮呈灰色,树冠呈圆锥形,树叶像针,树干直挺,很高大。银杉树的种子可以发芽,生长成新的银杉树。

部编二年级上(全册)生字查字典

课文1、《小蝌蚪找妈妈》 要查的字拼音音序部首除去部 首还有几画 结构组词(2个)两 就 哪 宽 顶 睛 肚 皮 孩 跳 塘 脑 袋 灰 哇 教 捕 迎 阿 姨 宽 龟 顶 披 鼓 课文2、《我是什么》 要查的字拼音音 序首 部除去部 首还有几画 构 结组词(2个) 变极片傍海洋

坏 给 带 晒 极 傍 越 滴 溪 奔 洋 坏 淹 没 毁 屋 猜 课文3.《植物妈妈有办法》 要查的字拼音音 序首 部除去部 首还有几画 构 结组词(2个) 法如脚它娃她毛更知识植如为旅

纷 刺 底 炸 离 查 识 粗 得 《语文园地一》 要查的字拼音音 序首 部除去部 首还有几画 构 结组词(2个) 套 帽 登 鞋 裤 图 壶 指 针 识字1.《场景歌》 要查的字拼音音 序首 部除去部 首还有几画 构 结组词(2个) 园孔桥群队旗铜号领

滩 艘 军 舰 帆 园 孔 翠 队 铜 号 识字2.《树之歌》 要查的字拼音音 序首 部除去部 首还有几画 构 结组词(2个) 杨壮桐枫松柏棉杉化桂梧桐掌枫松柏装桦耐守疆

杉 化 桂 识字3.《拍手歌》 要查的字拼音音 序首 部除去部 首还有几画 构 结组词(2个) 歌 丛 深 处 六 熊 猫 九 朋 友 世 界 雀 锦 雄 鹰 翔 雁 丛 深 猛 灵 休 识字4.《田家四季歌》 要查的字拼音音 序首 部除去部 首还有几画 构 结组词(2个) 季吹

农 忙 归 戴 辛 苦 年 季 蝴 蝶 麦 苗 桑 肥 农 归 戴 场 谷 粒 虽 辛 苦 了 《语文园地二》 要查的字拼音音 序首 部除去部 首还有几画 构 结组词(2个) 萄葡紫狐狸笨酸

新部编二年级语文上册。查字典练习(期末)

新部编二年级语文上册。查字典练习(期 末) 要查的音序和部首是汉字研究中必不可少的内容。首先,我们需要知道要查的音序或部首有多少组词组词。其次,我们需要了解每个汉字的笔画和读音。比如,“祝”字的部首是“礻”,有五画,读音是“zhù”。又比如,“楼”字的部首是“木”,有十 三画,读音是“lóu”。我们还需要掌握部首除部首外的读音组 词组词,比如“闪”字的部首是“门”,读音是“shǎn”,还可以组 成“闪电”、“闪烁”等词语。此外,我们还需要了解音节部首除 部首外的组词,比如“底”字的音节是“dǐ”,可以组成“底部”、“底线”等词语。另外,我们还需要知道部首除部首读音组词, 比如“化”字的部首是“土”,读音是“huà”,可以组成“化学”、“化石”等词语。最后,我们需要掌握字部首除去部首剩下的笔 画和音序组词,比如“认”字的部首是“讠”,剩下的是“人”,有 九画,音序是“rèn”,可以组成“认真”、“认为”等词语。通过以上几个方面的研究,我们可以更好地掌握汉字,提高阅读能力。 填空题答案:

1、“每”是合体结构,第六笔是横钩,它的读音是“měi”, 部首是“口”。 2、“第”读“dì”,第九笔的笔画名称是“撇”。 3、如果遇到不认识的字,可以用偏旁部首查字法查读音;如果是认识的生字,可以用偏旁部首查字法查到这个生字,如“咧”,我可以用左耳旁查字法,先查“口”部,再查“列”画。 部首除部首指定笔画读音组词: 巨:第四笔是“横钩”,读音是“jù”,可以组成“巨大”、“巨人”等词语。 极:第六笔是“折钩”,读音是“jí”,可以组成“极限”、“极端”等词语。 渴:第十二笔是“横折钩”,读音是“kě”,可以组成“口渴”、“渴望”等词语。 扔:第五笔是“撇”,读音是“rēng”,可以组成“扔掉”、“扔球”等词语。 生字应查的部首除去部首几画读音: 脸:应查“面”部,剩下的是“连”,有十二画,读音是 “liǎn”。

部编二年级上册 语文园地二 查字典 教学设计

部编二年级上册语文园地二查字典教学设计 教学目标: 1.通过示范引领和实际动手操作,让学生学会用部首查字典的查字方法。 2.学会用部首查字法解决读古诗中遇到的“鳜、箬、笠、蓑”四个生字。 3.培养学生运用字典独立识字的能力,养成在学习中勤查字典的好习惯。 重点难点: 1.让学生学会使用字典,学会用部首查字典的查字方法。 课前准备: 1.制作多媒体课件。(教师) 2.制作微课1段。(教师) 3.准备部编版二上语文课本和11版新华字典。(学生) 课时:1课时 一、古诗激趣,导入新课 1.同学们,你们喜欢读儿歌吗?今天廖老师带来有一首有趣的儿歌,它出自《伊索寓言》里一个很有名的故事。会读吗?大家试着读一读吧。 2.同学们真厉害,外国的儿歌读得真好,我们中国古代的歌词,你们能读好吗?(课件出示)请同学们自己读一读,遇到不认识的字,圈一圈。

3.谁想来挑战一下?请你试一试。 评价:发现了问题,能发现问题很重要,不要紧,等会儿我们想办法解决。 4.还有谁来说说,你碰到了哪些不认识的字? 5.读书的时候,遇到不认识的字,该怎么办呢? 6.是啊!我们还可以请教新华字典(拿字典)——这位不开口的好老师呢!你们喜欢它吗?那我们一起快乐地唱起《字典》这首儿歌吧!(放视频) 7.在一年级下册,我们知道写话时如果有字不会写,就可以用音序查字法来查生字。遇到不认识的字,也可以用部首查字法查字典哦!(出示字典) 二、卡通引路,做好铺垫。 1.今天我们就一起来学习部首查字法。(齐读课题) 2.那如何用部首查字法查到我们要用的字呢?快点请出你们的字典老师吧,在学习部首查字法之前,我们再来好好认识一下它。请翻开字典第一页的总目录,第六行蓝色字体——部首检字表下的部首目录和检字表,就是我们学习部首查字法要用到的关键部分。 3.请同学们先翻到15页,这就是部首目录,我们汉字的所有部首都在这里,你看,这里部首那么多,我们怎么能快速找到我们需要的那个部首呢? 4.再看到20页的检字表,是不是也是按笔画数进行排列的呢? 5.得知我们要学习新本领,有个可爱的小动物也来了,他是谁呢?我

部编版二年级语文下册暑期自测专项-查字典(含答案)

小学二年级语文暑期专项自测 查字典 1.查字典,填空。 “牢”字用部首查字法,应查部首(),再查()画,用音序查字法应查字母(),音节是()。字典里的解释: A.监狱 B.牢固,经久 C.养牲畜的圈。给下面句子选择正确的解释。 (1)亡羊补牢。()(2)我要把父母的教诲牢记心间。() (3)何敬平说,为了革命他愿意把牢底坐穿。() 2.下面句子中带点字属于哪种解释?把序号填在括号里。 深:①久,时间长;②从表面到底的距离大;③颜色浓。 (1)今天,李燕同学穿了一件深.红色的衣服。() (2)夜深.了,爸爸仍在书房里看书。() (3)这口井很深.。() 张:①量词;②商店开业;③看,望。 (4)今天,金源量贩开张.了。() (5)上课时,同学们不要东张.西望。() (6)这里摆放着三张.桌子。() 3.按要求查带点的字。 “忘”是个___结构的字,第四笔是___,用部首查字法查字典,先查___部,再查()画,音节是()。“忘”在字典中的解释有:①舍弃;②没有;③忘记;“流连忘返”中“忘”

字是第()种解释。 5.按查字典的要求填空。 (1)用部首查字法查“焰”字,先查(),再查()画。用部首查字法查“灶”字,先查(),再查()画。这两个字的偏旁相同,都与()有关。 (2)“烹”和“煎”用部首查字法先查()部,我还会写带有这个部首的字()、(),我发现它们都和()有关。 6.读读句子,给带点的字选择恰当的意思。(只填序号) 完:①尽,没有了②做成,了结 (1)我的零用钱已经用完.了。() (2)蜘蛛织啊织,足足忙了一个星期,才织完.那条长长的围巾。()钱:①货币(bì)②姓③财务 (3)一本儿童故事书15元钱.。() (4)钱.学森是我们中国了不起的大科学家。() 7.我会查字典,会填空。 “烤”用部首查字法应查(),除去部首再查()画;“煮”用部首查字法应查(),除去部首再查()画。我发现带有这两个部首的字大多与()有关。我还知道与“烤”部首相同的字有:()();与“蒸”部首相同的字有:()()。 8.给下面句子中的加点字选择正确的解释。(填序号) 抽:①从事物中提出一部分;②长出;③吸;④减缩,收缩。 (1)树木抽.出新的枝芽。() (2)家里安装了抽.油烟机。() (3)他们通过抽.签决定谁第一个出场。() 9.我会查字典。 “张”用部首查字法,应先查()部,再查()画。“张”在字典里的解释:①使合拢的东西分开;②看;望;③量词,用于纸、皮子等; 下列句子中,“张”字应该选哪个解释?请把序号填在括号里。 (1)桌上放着一张.白纸。() (2)他在门外东张.西望的,不知道想干什么。() (3)小鸟张.开翅膀飞向蔚蓝的天空。()

部编版二年级语文下册查字典和多音字专项练习题

部编版二年级语文下册查字典和多音字专项练习题 一、填空 1.“拂”用音序查字法,先查,再查。用部首查字法先查部首,再查画。 2. “醉”用音序查字法,先查,再查。用部首查字法先查部首,再查画。 3. “妆”用音序查字法,先查,再查。用部首查字法先查部首,再查画。 4. “裁”用音序查字法,先查,再查。用部首查字法先查部首,再查画。 5. “羞”用音序查字法,先查,再查。用部首查字法先查部首,再查画。 6. “遮”用音序查字法,先查,再查。用部首查字法先查部首,再查画。 7. “解”用音序查字法,先查,再查。用部首查字法先查部首,再查画。 8. “裹”用音序查字法,先查,再查。用部首查字法先查部首,再查画。 9. “丧”用音序查字法,先查,再查。用部首查字法先查部首,再查画。 10. “勃”用音序查字法,先查,再查。用部首查字法先查部首,再查画。 11. “龄”用音序查字法,先查,再查。用部首查字法先查部首,再查画。 12. “餐”用音序查字法,先查,再查。用部首查字法先查部首,再查画。 13. “棘”用音序查字法,先查,再查。用部首查字法先查部首,再查画。 14. “瓣”用音序查字法,先查,再查。用部首查字法先查部首,再查画。 15. “觅”用音序查字法,先查,再查。用部首查字法先查部首,再查画。 16. “献”用音序查字法,先查,再查。用部首查字法先查部首,再查画。 18. “熬”用音序查字法,先查,再查。用部首查字法先查部首,再查画。 19. “魔”用音序查字法,先查,再查。用部首查字法先查部首,再查画。 20.“建”用音序查字法,先查,再查。用部首查字法先查部首,

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