《资治通鉴》与管理智慧随堂测试
读《资治通鉴》之管理智慧
读《资治通鉴》之管理智慧一、组织用人周郝王三年(公元前312年)，燕昭王就人才招募问郭槐，郭槐讲“：古时候有个君主派一个负责洒扫的涓人用千金去求购千里马，那个人找到一匹已死的千里马，用五百金买下马头带回。
君主大怒，涓人解释说‘死马你还买，何况活的呢。
天下人知道了，好马就会送上来的’。
不到一年，果然得到了三千匹千里马。
现在大王你打算招致人才，就请先从我郭槐开始，比我贤良的人，就会不远万里前来的”。
于是燕昭王为郭槐翻建府第，尊为老师。
各地的贤士果然争相来到燕国：乐毅从魏国来，剧辛从赵国来。
昭王奉乐毅为亚卿高位，委托以国家大事。
现在许多企业为了把企业做强做大，也是求贤若渴。
但是没有找到招揽人才的方法。
比如：有的企业虽然也引进了一定人才，但是却不给于信任和重用，不能给人才创造良好的环境，甚至还在待遇上斤斤计较，许诺的事情不予兑现，有时还想办法克扣一点。
企业虽然从表面上是乎占了点小便宜，但是却向其他有意进入公司的人才关闭了大门。
因为其他人才不敢迈进企业的大门，也害怕上当受骗。
如果企业能够向燕昭王对待郭槐一样，那么何愁像乐毅，剧辛这样的人不来投呢?二、组织文化唐太宗对侍臣说：“我看《隋炀帝集》，思想深奥，知识广博，觉得知道他应该是尧舜一类的人，而不是桀纣一类的人，然而为什么他做事往往相反呢?”魏征回答说：“他嘴上说着尧舜之言，做事却像桀纣一样，自己不反省，最终导致了失败。
”后来，有大臣上奏请唐太宗做《文集》，唐太宗说：“我发布的命令，有益于人民的，史书上自然会记载，足为不朽。
如果没有益处，做了《文集》又能怎样?梁武帝父子、陈后主、隋炀帝都有《文集》，也避免不了亡国的下场。
如果不行德政，做文章又有什么意思!”评：唐太宗是个明白人，比我们的许多企业管理者强。
他知道光说是没有用的，人家看你这个人和这家企业，不是看你说的多好，而是看你做得多好。
我们许多企业的“文化手册”，是不是有一点点像《隋炀帝集》?三、领导职责一次，文侯请自己的谋士田子方喝酒，文侯忽然对旁边敲击编钟的乐师说：“钟声的音阶有问题，左边的偏高了”。
《资治通鉴》中的团队管理之道---课后测试及答案
《资治通鉴》中的团队管理之道
课后测试
1、一言堂产生最主要的原因是（）（20分）
A下属主观能动性不强
B团队氛围不活跃
C上有好者，下必甚焉
D物质激励不够
正确答案:C
1、从乐毅伐齐，新官上任的故事中，启示我们新官上任烧好三把火需要注意的是（）（20分）
A首先要耐心观察
B考察分清敌我
C利益捆绑大众
D严厉处罚下属
正确答案:ABC
2、作为管理者，如果一言堂的话，可能会导致下属做出哪些反应（）（20分）
A溜须拍马
B随波逐流
C说出实话
D沉默不语
正确答案:ABCD
3、从制度流程避免一言堂的方方法有哪些（）（20分）
A多信息渠道下基层
B收集大家反馈意见
C授意下属提出建议
D提出局部试行方案
E调整确定推进执行
正确答案:ABCDE
4、作为管理者，授权的关键要素有哪些（）（20分）A授权要细化，避免集权
B授权要监督，相互制约
C授权就要放权，不需过问
D授权分层次，抓大放小
正确答案:ABD。
传统文化与现代经营管理答案
传统文化与现代经营管理传统文化与现代经营管理一、单选题（题数：40，共40.0分）1《孙子兵法》的作者是()。
（1.0分）1.0 分A、孙炎B、孙膑C、孙武D、孙康我的答案：C2伯乐是春秋时期()国人。
（1.0分）1.0 分A、楚B、赵C、郜D、齐我的答案：C3选拔人才应侧重如下哪种能力?()（1.0分）1.0 分A、生而知之B、学而知之C、教而知之D、悟而知之我的答案：D4范蠡留给文种的忠告是()（ 1.0分）1.0 分A、过河拆桥B、卸磨杀驴C、退而结网D、兔死狗烹我的答案：D5()精神是企业家精神的本性。
（ 1.0分）1.0 分A、诚信精神B、冒险精神C、进取精神D、探索精神我的答案：B6以下说法中,正确的一项是()。
（1.0分）1.0 分A、孙膑是孙武的弟子B、《孙子兵法》是对孙膑军事思想的继承和发展C、《孙膑兵法》指出,指挥战争必须懂得战争的客观规律D、《孙子兵法》又称《孙膑兵法》我的答案：C7“倾国倾城”一词出自()。
（1.0分）1.0 分A、诗经B、汉赋C、楚辞D、唐诗我的答案：B8企业家的眼光中()主要表现为在企业发展过程中企业家善于取势造势,顺势而为（1.0分）1.0 分A、资本B、诚信C、人力D、创新我的答案：D9以下属于汉赋艺术特点的是()。
（1.0分）1.0 分A、关注现实,抒发真情实感B、“兮”的大量运用C、文辞华丽,气派恢宏D、语言朴素,不讲求韵法我的答案：C10“不以一城一地得失论成败”是()提出的作战策略。
（ 1.0分）1.0 分A、毛泽东B、邓小平C、彭德怀D、周恩来我的答案：A11以下哪种文字不是夏商周及秦朝时期所使用的文字 ?()（1.0分）1.0 分A、甲骨文B、草书C、篆书D、金石文字我的答案：B12现在我们经常使用的“有志者事竟成”,出自于哪位古人()。
（1.0分）1.0 分A、司马迁B、曹操C、蒲松龄D、曾国藩我的答案：C13曹操官渡之战的胜利,离不开下列哪个人的帮助?()（1.0分）1.0 分A、袁术B、荀彧C、许攸D、张郃我的答案：C14“票号”的作用与以下哪种机构的作用相似?()（1.0分）1.0 分A、印刷厂B、驿站C、银行D、行会我的答案：C15以下不属于“五经”的是()。
资治通鉴试题答案
资治通鉴试题答案Word编辑，CTRL+F进行搜索1.1.1 已完成成绩：100.0 分1 【单选题】“史学两司马”指的是？（）•A、司马迁、司马光•B、司马迁、司马相如•C、司马相如、司马光•D、司马相如、司马懿我的答案：A 得分：33.3 分2 【单选题】《资治通鉴》属于哪种史学体裁？（）•A、纪传体•B、编年体•C、纪事本末体•D、纲目体我的答案：B 得分：33.3 分3 【判断题】梁启超称《资治通鉴》为“皇帝教科书”。
（）我的答案：√得分：33.4 分1.1.2 已完成成绩：100.0 分1 【单选题】赵匡胤称帝之前是什么身份？（）•A、北汉禁军将领•B、地方军阀•C、北汉宗室•D、后周禁军将领我的答案：D 得分：33.3 分2 【单选题】以下哪个不属于宋太祖结束武人政治的策略？（）•A、收夺武将权力•B、加强中央政府对财政的管控•C、鼓励武将饮酒•D、加强禁军力量我的答案：C 得分：33.3 分3 【判断题】五代时期的混乱可溯源至发生在唐朝的安史之乱。
（）我的答案：√1.1.3 已完成成绩：100.0 分1 【单选题】与之前的王朝相比，宋朝统治者在政治上更注重和哪类群体结盟？（）•A、文人•B、武将•C、外戚•D、宦官我的答案：A 得分：33.3 分2 【单选题】科举制从哪个时代开始成为选拔官员最重要的途径？（）•A、隋朝•B、唐朝•C、宋朝•D、明朝我的答案：C 得分：33.3 分3 【判断题】在唐朝，只要考中进士就可以做官。
（）我的答案：×1.1.4 已完成成绩：100.0 分1 【单选题】以下哪部书，不是编纂于宋太宗时期？（）•A、《太平广记》•B、《太平御览》•C、《册府元龟》•D、《文苑英华》我的答案：C 得分：33.3 分2 【单选题】在被定名为《太平御览》之前，这部书叫什么？（）•A、《太平广记》•B、《太平寰宇记》•C、《文苑英华》•D、《太平总类》我的答案：D 得分：33.3 分3 【判断题】为宣传宋真宗认真读书的事迹，宋代文臣编造了“苍鹤来朝”的故事。
行政管理学(山东联盟)智慧树知到答案章节测试2023年曲阜师范大学
绪论单元测试1.与行政管理学并且的二级学科还有哪些？A: 城市管理B:公共事业管理C:劳动与社会保障D:土地资源管理答案:ABCD第一章测试1.我国典籍最早的记载“行其政事”“行其政令”出自于______。
A:《资治通鉴》B:《左传》C:《论语》D:《史记》答案:B2.两千多年前，古希腊学者______就使用过“行政”一词。
A:亚里士多德B:苏格拉底C:柏拉图D:阿基米德答案:A3.行政的对象包括______事务。
A:社会公共事务B:国家军事事务C:机关内部事务D:国家事务答案:ACD4.古德诺因二分法理论被称为行政学之父。
A:错B:对答案:A5.丛林理论的提出者是孔茨。
A:错B:对答案:B第二章测试1.______从比较的角度，运用生态学的理论和方法，创立了以生态学方法研究行政管理的新的行政理论体系，使行政生态学成为一门系统的学科，并在行政学领域发生重要影响。
A:伍德罗·威尔逊B:弗兰克·J·古德诺C:约翰·高斯D:弗雷德·里格斯答案:D2.习近平同志曾说，“政治生态污浊，从政环境就恶劣，政治生态清明，从政环境就优良。
” 这指的是______。
A:国际环境B:文化环境C:经济环境D:政治环境答案:D3.行政外部环境是指行政系统界限之外的、直接或间接影响行政系统生存与发展的因素或条件的总称。
如______。
A:文化B:经济C:政治D:自然环境答案:ABCD4.行政系统与外部环境相互依赖的表现包括______。
A:行政系统的物质要素从外部环境输入B:外部环境的需要制约着行政系统C:行政系统对外部环境的接受是有D:行政系统适应外部环境的需要而产生答案:ABCD5.党的十九大首次把“美丽中国”作为生态文明建设的宏伟目标，把生态文明建设摆上了中国特色社会主义五位一体总体布局的战略位置。
A:对B:错答案:B第三章测试1.政府的基本职能包括______。
A:社会职能B:政治职能C:文化职能D:经济职能答案:ABCD2.政府的运行职能包括______。
资治通鉴试题答案
资治通鉴试题答案Word编辑，CTRL+F进行搜索1.1.1 已完成成绩：100.0 分1 【单选题】“史学两司马”指的是？（）•A、司马迁、司马光•B、司马迁、司马相如•C、司马相如、司马光•D、司马相如、司马懿我的答案：A 得分：33.3 分2 【单选题】《资治通鉴》属于哪种史学体裁？（）•A、纪传体•B、编年体•C、纪事本末体•D、纲目体我的答案：B 得分：33.3 分3 【判断题】梁启超称《资治通鉴》为“皇帝教科书”。
（）我的答案：√得分：33.4 分1.1.2 已完成成绩：100.0 分1 【单选题】赵匡胤称帝之前是什么身份？（）•A、北汉禁军将领•B、地方军阀•C、北汉宗室•D、后周禁军将领我的答案：D 得分：33.3 分2 【单选题】以下哪个不属于宋太祖结束武人政治的策略？（）•A、收夺武将权力•B、加强中央政府对财政的管控•C、鼓励武将饮酒•D、加强禁军力量我的答案：C 得分：33.3 分3 【判断题】五代时期的混乱可溯源至发生在唐朝的安史之乱。
（）我的答案：√1.1.3 已完成成绩：100.0 分1 【单选题】与之前的王朝相比，宋朝统治者在政治上更注重和哪类群体结盟？（）•A、文人•B、武将•C、外戚•D、宦官我的答案：A 得分：33.3 分2 【单选题】科举制从哪个时代开始成为选拔官员最重要的途径？（）•A、隋朝•B、唐朝•C、宋朝•D、明朝我的答案：C 得分：33.3 分3 【判断题】在唐朝，只要考中进士就可以做官。
（）我的答案：×1.1.4 已完成成绩：100.0 分1 【单选题】以下哪部书，不是编纂于宋太宗时期？（）•A、《太平广记》•B、《太平御览》•C、《册府元龟》•D、《文苑英华》我的答案：C 得分：33.3 分2 【单选题】在被定名为《太平御览》之前，这部书叫什么？（）•A、《太平广记》•B、《太平寰宇记》•C、《文苑英华》•D、《太平总类》我的答案：D 得分：33.3 分3 【判断题】为宣传宋真宗认真读书的事迹，宋代文臣编造了“苍鹤来朝”的故事。
《资治通鉴》与管理智慧
《资治通鉴》与管理智慧1. 单选核心价值观是文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点。
正确2. 单选资鉴的目的，重要目的之一，是为发展，是要对历史变革，起到促进作用。
正确3. 单选王夫之曾说：“得可资，失亦可资，同可资，异亦可资也。
故治之所资，惟在一心，而史特其鉴也。
”正确4. 单选王夫之运用《周易》的通变思维，思考千古兴亡盛衰，把古代历史观、历史借鉴观念，推向新的高度。
正确5.单选王夫之从哲理高度上，提出了“知幾”作为“知来”的基础，知来者，以先见之幾而已。
正确6.单选科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现。
正确7. 单选孔子认为自己是“生而知者”。
错误8. 单选读书的数量上“多”的要求与时间的“少”是矛盾的。
正确9. 单选《尚书》注意周边关系问题，并且把这个问题作为历史盛衰的大问题看待。
正确10. 单选每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。
正确11. 单选唐初修史的首要目的是总结历史兴亡的经验教训。
正确12.单选《资治通鉴》以时间为“纲”，以事件为“目”，纲举则目张，时索则事叙。
正确13. 单选唐太宗所撰《帝范》12篇，是专给太子阅读的政治读本，但它包含了丰富的历史见解，涉及到历代君主治国安邦的得失。
正确14. 单选毛泽东对历史学有着特殊的偏爱。
正确15. 单选《二十四史》这部书本身既有史学价值也有文学价值。
正确16. 单选白寿彝先生认为，《资治通鉴》的指导思想是“资治”二字。
正确17. 单选司马光和他的助手在政治倾向上、学术思想上基本相同，但也有差异。
正确18. 正确单选《资治通鉴》是众手修成，但却是司马光“一家之言”的作品。
19. 单选“资治”指导思想贯穿于《资治通鉴》编修的全过程。
正确20. 单选司马光认为人君的才能、素质、品质直接影响历史的盛衰。
正确21. 单选王夫之认为“道”是天人关系的根本，“理”是“道”的体现。
正确22. 单选王夫之与司马光的分歧是历史思维的差别。
《资治通鉴》与管理智慧随堂测试
《资治通鉴》与管理智慧随堂测试摘要：一、《资治通鉴》简介1.作者背景2.书籍内容与特点二、管理智慧与《资治通鉴》的联系1.历史经验对管理者的启示2.《资治通鉴》中的管理哲学三、随堂测试与《资治通鉴》的学习1.随堂测试的目的2.如何通过随堂测试提高管理智慧四、总结1.从《资治通鉴》中汲取管理智慧的重要性2.将历史经验应用于现代管理的实践正文：《资治通鉴》是一部由我国北宋著名史学家司马光主编的编年体史书，全书共294卷，记载了从公元前403年到公元959年，跨越1363年的历史。
这部书以其严谨的历史观、全面的事件记载和深刻的历史分析，被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
《资治通鉴》与管理智慧有着密切的联系。
首先，历史经验对管理者具有重要的启示作用。
在《资治通鉴》中，我们可以看到许多成功的领导者，如商鞅、诸葛亮等，他们的事迹和管理智慧可以为现代管理者提供借鉴。
同时，书中也记载了许多失败的领导者，如赵高、李斯等，他们的教训更能使管理者警惕。
其次，《资治通鉴》中蕴含着丰富的管理哲学。
例如，书中强调“民本”思想，主张政治家要关注民生，这与管理学中的人本管理理念不谋而合。
此外，《资治通鉴》中还有许多关于团队协作、决策、执行等方面的智慧，对于提升管理者的综合素质具有很大的帮助。
为了更好地学习和运用《资治通鉴》中的管理智慧，随堂测试成为一种有效的手段。
通过随堂测试，学员可以检验自己对《资治通鉴》中历史事件、人物和管理哲学的理解程度，从而找出自己的不足之处，进一步提高自己的管理素养。
总之，从《资治通鉴》中汲取管理智慧对于现代管理者具有重要的意义。
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《资治通鉴》与管理智慧随堂测试
（实用版）
目录
1.《资治通鉴》简介
2.《资治通鉴》与管理智慧的关系
3.《资治通鉴》中的管理智慧案例
4.随堂测试题目及答案
正文
《资治通鉴》是我国古代一部著名的史书，由北宋史学家司马光主编，全书共 294 卷，记载了自公元前 403 年至公元 959 年，跨越 1363 年的历史。
书名“资治通鉴”意指“鉴于往事，有资于治道”，即借鉴历史经验以服务于政治。
这样一部历史巨著，其中蕴含了丰富的管理智慧，对现代企业管理具有很高的指导意义。
一、《资治通鉴》与管理智慧的关系
《资治通鉴》中涉及了诸多政治、军事、经济、文化等方面的内容，展示了我国古代国家治理的方方面面。
在这些历史事件和人物中，我们可以发现许多与管理相关的智慧，如人才选拔、团队建设、决策制定、执行力等。
这些管理智慧对现代企业具有很高的借鉴价值。
二、《资治通鉴》中的管理智慧案例
1.人才选拔：在《资治通鉴》中，有许多关于选拔和使用人才的案例。
如唐太宗李世民善于选拔人才，把魏征从敌人的阵营中招纳过来，并委以重任，最终实现了贞观之治。
2.团队建设：在《资治通鉴》中，我们可以看到许多团队建设的智慧。
如刘备三顾茅庐，诚恳地邀请诸葛亮出山，最终形成了以诸葛亮为核心的团队，共同实现了蜀汉的繁荣。
3.决策制定：在《资治通鉴》中，我们可以看到许多英明的决策。
如汉武帝采纳主父偃的建议，实行推恩令，巧妙地削弱了诸侯的实力，维护了中央集权。
4.执行力：《资治通鉴》中，我们可以看到许多坚决执行决策的案例。
如秦始皇在统一六国后，立即实施了一系列政策，如统一度量衡、文字、法律等，使得秦朝迅速走向繁荣。
三、随堂测试题目及答案
1.问题：《资治通鉴》的作者是谁？
答案：北宋史学家司马光。
2.问题：《资治通鉴》全书共多少卷？
答案：294 卷。
3.问题：请举一个《资治通鉴》中关于人才选拔的案例。
答案：唐太宗李世民选拔魏征为例。
4.问题：《资治通鉴》中哪个朝代的故事最多？
答案：唐朝。
总结，《资治通鉴》作为一部历史巨著，其中蕴含了丰富的管理智慧。
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