八年级历史下册 第六学习主题 科技、教育与文化 第19课《百花争艳的文艺园地》红岩简介素材 川教版

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八年级历史下册第六学习主题科技、教育与文化第19课《百花争艳的文艺园地》教案2川教版

八年级历史下册第六学习主题科技、教育与文化第19课《百花争艳的文艺园地》教案2川教版
2. 教学软件:运用教学软件进行互动式教学,如在线问答、测试等,及时了解学生学习情况,提高教学效果。
3. 网络资源:引导学生利用网络资源查阅相关资料,拓宽知识视野,培养自主学习能力。
4. 实地考察:组织学生参观博物馆、艺术展览等,让学生亲身感受文艺作品,提高文化素养。
5. 创作实践:鼓励学生尝试创作文艺作品,如写作、绘画、摄影等,激发创新意识,培养实践能力。
3. 现代主义文艺的发展,包括电影、摇滚乐等新兴艺术形式的出现。
4. 我国改革开放以来的文艺成就,如电影、音乐、文学等方面的突破与发展。
本节课旨在通过学习以上内容,使学生了解世界文艺发展的历程,认识不同时期的文艺特点及其对社会的影响,培养学生对文艺的鉴赏能力。同时,结合我国文艺发展的实际情况,激发学生对国家和民族文化的自豪感,提高学生的文化自信。
6. 教学改进计划:
根据教学评价的结果,制定教学改进计划,以提高教学质量和学生的学习效果。教师应关注学生的学习需求和困惑,改进教学方法,提供更好的教学资源和环境,促进学生的全面发展。同时,教师还应不断学习和提升自己的专业素养,以更好地为学生服务。
3. 以案例分析的形式,让学生具体了解现代主义文艺的发展及其对社会的影响。
4. 结合现实生活中的实例,让学生更好地理解我国改革开放以来的文艺成就。
学具准备
多媒体
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学方法与手段
教学方法:
1. 讲授法:在介绍文艺复兴时期、浪漫主义音乐、美术、现代主义文艺及我国改革开放以来的文艺成就时,教师通过讲述相关背景、人物及作品,使学生掌握文艺发展的主线。
- 但丁及其代表作《神曲》

八年级历史下册 第六学习主题 科技、教育与文化 第19课 百花争艳的文艺园地教学设计4 川教版

八年级历史下册 第六学习主题 科技、教育与文化 第19课 百花争艳的文艺园地教学设计4 川教版

第19课百花争艳的文艺园地1教学目标1、知识与技能(1)了解文革前和文革后,我国出现的优秀文艺作品。

(2)理解文革前和文革后我国文艺发展和繁荣的原因。

(3)理解文革中我国文艺衰落的原因。

2、过程与方法分别通过师生合作学习、小组探究学习、个人自主学习等方式解析文化前、文革中、文革后文艺繁荣或凋零的原因、表现,培养学生正确认识问题、分析问题和表达问题的能力。

3、情感态度价值观通过文艺作品的欣赏使学生受到艺术熏陶,并对学生进行爱国主义情感和传统美德的教育。

2学情分析初二学生已经有了一定的文艺欣赏水平,并能正确运用历史唯物主义客观分析历史事件,评价历史作品,同时还具有活跃的历史思维能力;前面已经学习了《文化大革命》等相关知识。

3重点难点文学艺术创作先后出现两个高峰的原因;文革中的作品为什么今天还能活跃在舞台上。

4教学过程活动1【导入】思维链接?目标定位1、简单介绍并播放文艺作品现代京剧《沙家浜》选场《智斗》,让学生说出文艺作品的形式,并请学生大胆说出自己知道的文艺种类。

2、出示课题并向学生介绍本课的学习方法。

活动2【讲授】合作研读?整体感悟一、师生合作学习:文革前的文艺——百花齐放(板书)1、找一找“百花齐放”的原因。

2、说一说“百花齐放”的成果。

3、看一看“百花齐放”的作品。

二、小组合作探究:文革中的文艺——百花凋零1、小组找一名中心发言人说出探究的问题并展示探究成果。

2、教师展示文革中的文艺作品——样板戏。

3、学生欣赏文革中的文艺精品——《白毛女》选场。

三、个人自主学习:文革后的文艺——百花争艳1、学生说出自主学习的主要问题并展示学习成果。

2、教师展示文革后的优秀文艺作品。

活动3【活动】疑难诊治?突破难关1、文革中的“样板戏”为什么现在还不时出现在舞台上?我们应当怎样看待?2、议一议:文艺的兴衰同哪些因素有关。

活动4【练习】【拓展延伸?刷新目标】1、多媒体展示:怀念文革中被迫害的文艺工作者。

2、巩固与练习。

八年级历史下册《百花争艳的文艺园地》教案、教学设计

八年级历史下册《百花争艳的文艺园地》教案、教学设计
2.教学过程
(1)教师提出问题:“请结合所学内容,分析文艺作品与时代背景的关系,并举例说明。”
(2)学生分组讨论,教师巡回指导;
(3)各小组汇报讨论成果,教师点评并总结。
(四)课堂练习
1.教学活动设计
课堂练习环节,教师将设计一系列与文艺作品鉴赏相关的题目,检验学生对本节课内容的掌握程度。
2.教学过程
(2)教师总结本节课的重点知识,强调文艺作品鉴赏的方法和技巧;
(3)教师对学生的课堂表现进行评价,鼓励学生在课后继续关注和探索文艺领域。
五、作业布置
为了巩固本节课所学知识,提高学生对文艺作品的认识和鉴赏能力,特布置以下作业:
1.请同学们结合本节课所学内容,选取一部感兴趣的文艺作品进行深入阅读,并完成以下任务:
(1)分析该作品的主题、风格及其创作背景;
(2)阐述该作品在文艺园地中的地位和价值;
(3)谈谈自己对作品的感悟和启示。
2.小组合作,共同完成一份关于新中国成立后文艺事业发展的简报,内容包括:
(1)新中国成立后文艺事业的发展概况;
(2)“双百”方针的内涵及其对文艺创作的影响;
(3)列举代表作品,分析其艺术特色和时代背景;
3.教学评价:
(1)过程性评价:关注学生在课堂上的参与程度、讨论积极性、合作学习效果等方面,全面评价学生的学习过程;
(2)终结性评价:通过课后作业、单元测试等方式,检测学生对本章节知识的掌握程度;
(3)综合素质评价:结合学生的课后拓展阅读、文艺创作实践等方面,评价学生的审美能力、创新意识和实践能力。
(1)分析电影或纪录片中的文艺作品是如何反映时代背景的;
(2)从电影或纪录片中了解到的文艺创作故事,给自己带来了哪些启发;
(3)结合所学知识,评价电影或纪录片在艺术表现上的优点和不足。

2019-2020学年度初中历史八年级下册第六学习主题 科技、教育与文化第19课 百花争艳的文艺园地川教版习题精

2019-2020学年度初中历史八年级下册第六学习主题 科技、教育与文化第19课 百花争艳的文艺园地川教版习题精

2019-2020学年度初中历史八年级下册第六学习主题科技、教育与文化第19课百花争艳的文艺园地川教版习题精选十七第1题【单选题】改革开放初期的文学作品反映的主要内容是( )A、弘扬民族道德精神B、改革开放的新成就C、反思“文革”D、革命时代的斗争生活【答案】:【解析】:第2题【单选题】党和国家在大力发展经济、不断提高人民生活水平的同时,不断丰富百姓的精神生活,下列哪个不属于精神文明生活的范畴( )A、五讲四美三热爱B、讲文明、树新风C、“八荣八耻”D、职业培训【答案】:【解析】:第3题【单选题】关于中国体育事业取得的成就,说法不正确的是( )A、1990年,我国首次举办了亚运会B、第25届世乒赛,容国团获得男单冠军C、第23届奥运会,许海峰获得第一枚奥运金牌D、2010年,中国举办了奥运会【答案】:【解析】:第4题【单选题】爱护文物,保护遗存,是为了尊重历史,传承文明.在海南现存的古城中,保存最完整、极具代表性的是( )A、崖州古城B、儋州古城C、定安古城D、文昌孔庙【答案】:【解析】:第5题【单选题】中国体育健儿在第( )届奥运会上实现了奥运历史上零的突破,共夺得金牌15枚。

A、20B、23C、27D、29【答案】:【解析】:第6题【单选题】新中国诞生后,群众性的体育活动普遍开展起来。

更对学生提出了“健康第一”的要求。

提出这一要求的是( )A、周恩来B、毛泽东C、刘少奇D、邓小平【答案】:【解析】:第7题【单选题】奥运会在中国举办将再度翻开中国体育事业的新篇章。

中国将举办的奥运会的时间是( )A、2006年B、2008年C、2010年D、2012年【答案】:【解析】:第8题【单选题】2000年,中国代表团在悉尼奥运会上共获得几枚金牌?( )A、15B、26C、28D、31【答案】:【解析】:第9题【单选题】新中国成立后,体育事业的指导方针是( )A、发展体育运动,增强人民体质B、百花齐放,百家争鸣C、发展体育运动,争夺世界冠军D、友谊第一,比赛第二.【答案】:【解析】:第10题【判断题】(判断题:请你根据题目表述的内容判断正误)周立波的代表作有《山乡巨变》和《边城》。

初中八年级历史下册 第六学习主题 科技、教育与文化 第19课《百花争艳的文艺园地》名师教案2 川教版

初中八年级历史下册 第六学习主题 科技、教育与文化 第19课《百花争艳的文艺园地》名师教案2 川教版

《百花争艳的文艺园地》【教学目标】1.知识与技能(1)掌握“文化大革命”前和改革开放以来,我国出现的优秀文艺作品;理解新中国建立以来,我国文艺事业发展的原因,党的十一届三中全会以来文艺园地出现繁荣局面的原因。

(2)理解“文化大革命”时期,我国文艺事业遭到摧残的原因。

2.过程与方法(1)通过展示大量的历史图片资料来创设历史情景,培养学生的学习兴趣,调动了学生主动学习的积极性;通过让学生上台讲故事,培养学生的参与意识。

(2)通过归纳新中国建立以来文艺事业的发展和成就,培养学生从文艺现象中领悟历史的能力;通过理解建国以来文艺事业发展的原因、党的十一届三中全会以来文艺园地出现繁荣局面的原因,培养学生运用史实分析评价历史问题的能力。

3.情感态度和价值观(1)通过了解新中国成立以为文学艺术事业的蓬勃发展,使学生受到爱国主义情感和传统美德的熏陶,培养学生热爱社会主义祖国的思想感情。

(2)文艺作品源于社会又反映社会、取之于民又奉献于民,这是文艺作家获得成功的历史经验,我们也要为将来事业的成功而不懈努力。

【教学重点】文学艺术创作先后出现两个高峰原因与表现。

【教学难点】对所涉及的文艺作品的了解与评价。

【教学方法】本课时所使用的教学方法有:讲述法、讨论法、阅读指导法、分析比较法等。

学习方法有:学生分组探究法、自主探究法等。

【课前准备】学生课下搜集《红岩》故事的相关资料,并加以整理,课堂上展示;教师制作多媒体课件。

【课时安排】1课时【教学过程】1.导入新课:新中国的文艺事业,经历了曲折的发展历程。

建国前的十七年,我国的文艺事业有哪些成就呢?在“文革”时期是怎样遭到摧残的?改革开放后是怎样成为文艺事业第二个春天的呢?今天就让我们一起来探究这些问题。

2.讲授新课:本课我们共学习三个板块:文艺事业百花齐放文艺之花惨遭摧残文艺园地百花争艳学生:齐读三个板块内容。

师:新中国成立后,党和国家是怎样重视我国的文艺事业的呢?我国的文艺事业有哪些成就呢?让我们进入板块一。

2019年精选历史八年级下册第六学习主题 科技、教育与文化第19课 百花争艳的文艺园地川教版练习题-含答案解

2019年精选历史八年级下册第六学习主题 科技、教育与文化第19课 百花争艳的文艺园地川教版练习题-含答案解

2019年精选历史八年级下册第六学习主题科技、教育与文化第19课百花争艳的文艺园地川教版练习题-含答案解析第九十七篇第1题【单选题】“百花齐放,百家争鸣”的方针提出于( )A、1949年B、1956年C、1978年D、1986年【答案】:【解析】:第2题【单选题】1984年,中国在第23届奥林匹克运动会上,实现了零的突破,获得15枚金牌,这次奥运会举办地点在( )A、澳大利亚悉尼B、英国伦敦C、法国巴黎D、美国洛杉矶【答案】:【解析】:第3题【单选题】在2016年8月里约奥运会中,女排精神振奋国人,潍坊高密籍运动员杨方旭续写女排传奇,获得金牌。

在往届的奥运会中,涌现出许多潍坊籍运动健儿为国增光,下列属于潍坊籍28届奥运会长跑冠军的是( )A、林伟宁B、王军霞C、邢慧娜D、杜丽【答案】:【解析】:第4题【单选题】“文革”后,我国的文艺作品反映的主要内容有( )①反思“文革”②改革开放的内容③古代皇族生活④海外华人状况⑤弘扬民族道德精神A、①②③④⑤B、①②⑤C、①②③⑤D、②③④⑤【答案】:【解析】:第5题【单选题】《长长的回家路》、《金门新娘》两部影片由福建电影制片厂拍摄,判断这两部影片反映的主题最有可能是( )A、钢铁长城B、民族团结C、统一大业D、外交风云【答案】:【解析】:第6题【单选题】1984年,为中国在奥运会历史上夺得第一枚金牌的运动员是( )A、许海锋B、李宁C、容国团D、郑凤荣【答案】:【解析】:第7题【单选题】以下题词哪一个是毛泽东为文化工作的题词( )A、百花齐放,百家争鸣B、为人民服务C、努力学习,保卫国防D、向雷锋同志学习【答案】:【解析】:第8题【单选题】下图是反映20世纪30年代的中国体育电影《一个人的奥林匹克》剧照,从一个人的奥运到2008中国成功举办奥运,说明了( )①中国综合国力增强②中国已经成为体育大国③旧中国贫穷落后④所有奥运体育项目都已经成为中国强项⑤中国不再被称为“东亚病夫”A、①③④⑤B、①②③⑤C、①②④D、①②③④⑤【答案】:【解析】:第9题【单选题】中国正在走向世界体育强国行列。

2019-2020年初中八年级下册历史第六学习主题 科技、教育与文化第19课 百花争艳的文艺园地川教版复习巩固第

2019-2020年初中八年级下册历史第六学习主题 科技、教育与文化第19课 百花争艳的文艺园地川教版复习巩固第

2019-2020年初中八年级下册历史第六学习主题科技、教育与文化第19课百花争艳的文艺园地川教版复习巩固第七十二篇第1题【单选题】1956年,关于文学艺术创作,中国共产党提出的方针是( )A、百花齐放,推陈出新B、推陈出新,百花齐放C、百花齐放,百家争鸣D、百家争鸣,创作自由【答案】:【解析】:第2题【单选题】社会主义现代化建设新时期我国文化事业中发展最快的是( )A、电影B、电视C、戏剧D、音乐【答案】:【解析】:第3题【单选题】下列“双百”人物中,为我国科技强军做出杰出贡献的是( )。

A、雷锋B、王进喜C、袁隆平D、邓稼先【答案】:【解析】:第4题【单选题】新中国成立后,我国文艺创作的两个高峰期分别是在( )①过渡时期②世纪五六十年代③“文革”时期④新时期A、①②B、②④C、③④D、①④【答案】:【解析】:第5题【单选题】中国运动员走出国门,最先赢得世界瞩目的体育项目是( )A、排球B、射击C、乒乓球D、举重【答案】:【解析】:第6题【单选题】2012年伦敦奥运会举行在即,很多同学都在预测我国能取得多少枚奖牌。

历史上,我国实现奥运金牌“零的突破”是下列哪一届奥运会上( )A、汉城奥运会B、洛杉矶奥运会C、雅典奥运会D、悉尼奥运会【答案】:【解析】:第7题【单选题】1956年中国共产党为繁荣文学和艺术事业而提出的指导方针是( )A、百花齐放,百家争鸣B、科学技术是第一生产力C、科教兴国D、把教育摆在优先发展的战略地位【答案】:【解析】:第8题【单选题】茅盾文学奖是中国文学最高荣誉之一,始创于( )A、1949年B、1956年C、1981年D、1991年【答案】:【解析】:第9题【单选题】在社会主义建设道路的探索时期,涌现出被誉为“铁人”的石油工人王进喜,解放军的好战士雷锋,党的好干部焦裕禄。

他们的先进事迹突出地体现了什么样的时代精神( )A、艰苦创业,无私奉献B、立党为公,执政为民C、与时俱进,改革创新D、坚持科学,崇尚民主【答案】:【解析】:第10题【单选题】下列相关连接中不正确的是( )A、杨沫——《青春之歌》B、柳青——《创业史》C、杨益言——《红岩》D、曹禺——《茶馆》【答案】:【解析】:第11题【单选题】“文革”后,我国的文艺作品反映的主要内容有( )①反思“文革”②改革开放的内容③古代皇族生活④海外华人状况⑤弘扬民族道德精神A、①②③④⑤B、①②⑤C、①②③⑤D、②③④⑤【答案】:【解析】:第12题【单选题】2008年8月,中国成功举办了第29届奥运会。

八年级历史下册 第六学习主题 科技、教育与文化 第19课《百花争艳的文艺园地》知识点素材 川教版

八年级历史下册 第六学习主题 科技、教育与文化 第19课《百花争艳的文艺园地》知识点素材 川教版

第19课百花争艳的文艺园地
【内容标准】
(1)了解我国文化艺术的主要成就。

【基础知识】
一、文艺事业的成就和灾难
1、1956年,党提出了“、”的方针。

从新中国成立到“文革”前诞生了一大批优秀作品,其中长篇小说有《》《》《》《》,戏曲《》,故事影片《》《》《》《》,音乐舞蹈史诗《》等。

2、“文化大革命”中,“”大搞文化专制主义,八个“”垄断戏剧舞台。

二、文艺园地百花争艳局面的出现
十一届三中全会以后,广大文艺工作者坚持,,坚持文艺、为社会主义服务的方向和“,”的方针,弘扬、集体主义和主旋律,创作了大量的文艺作品。

著名的长篇小说有的《许茂和他的女儿们》、李隼的《》、张平的《》。

根据古典文学名著《》《》《》《》改编的四部电视连续剧家喻户晓。

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《红岩》简介
《红岩》,长篇小说,重庆作家罗广斌、杨益言著,中国青年出版社1961年出版。

小说以解放前夕“重庆中美合作所集中营”敌我斗争为主线,展开了对当时国统区阶级斗争全貌的描写。

全书通过三条斗争线索(集中营的狱中斗争、重庆城内的学生运动和地下工作、农村根据地的武装斗争)、联系广阔的社会背景,形成纷繁的斗争场面;同时又用川东地下党机关报《挺进报》的斗争情节把这三条斗争线索联结起来,汇聚到狱中斗争上,集中描写革命者为迎接全国解放,挫败敌人垂死挣扎而进行的最后决战。

作者以一定的广度和深度再现了国民党统治行将覆灭、解放战争走向全国胜利的斗争形势和时代风貌,成功地塑造了许云峰、江姐、成岗和华子良等为代表的共产党人的英雄形象,光彩照人,感人至深;同时对反面人物的形象塑造也很有特色,既揭示了他们的反动本质,又不流于脸谱化。

作品结构错综复杂又富于变化,善于刻画人物心理活动和烘托气氛,语言朴实,笔调悲壮,被誉为“革命的教科书”。

作品一经面世,立即引起轰动,先后被改编成电影《烈火中永生》和豫剧《江姐》等,从1961年出版至今51次再版,发行800多万册,是发行量最大的小说;同时,被译成多国文字发行。

该书被中宣部、文化部、团中央命名为百部爱国主义教科书。

剧情简介
1948年,在国民党的统治下处在黎明前最黑暗的时刻。

为了配合工人运动,重庆地下党工运书记许云峰命甫志高建立沙坪书店,作为地下党的备用联络站。

甫志高为了表现自己,不顾联络站的保密性质,擅自扩大书店规模,销售进步书刊。

一天,区委书记江姐要去华蓥山根据地,甫志高到码头为江姐送行,江姐嘱咐他要注意隐蔽,他嘴上答应,心里却不以为然。

江姐到离根据地不远的一座县城时,发现自己的丈夫、华蓥山纵队政委彭松涛的人头被高挂城头。

见到纵队司令员“双枪老太婆”后,她强忍悲痛,坚决要求到丈夫生前战斗的地方工作。

甫志高又自作主张吸收一名叫郑克昌的青年入店工作,许云峰知道情况后大吃一惊,几经分析发现郑克昌形迹可疑,便让甫志高通知所有人员迅速转移。

甫志高却根本不听劝告,反认为许云峰嫉妒自己的工作成绩,结果被捕并成了可耻的叛徒。

由于他的告密,许云峰、成岗、余新江和刘思扬等人很快相继被捕。

特务头子徐鹏飞得意忘形,妄图借此将重庆地下党一网打尽。

然而,他使尽各种伎俩,都没能从许云峰等人身上得到任何所需的东西。

凶残的敌人为了得到口供,疯狂地折磨政治犯。

他们给犯人食用霉烂的食物,而且在炎热的夏天限制饮水数量,妄图用炎热、蚊虫、饥饿和干渴动摇革命者的意志。

为了粉碎敌人的阴谋,狱中难友乘放风时在墙角挖出一眼泉水,在保护泉水的斗争中,龙光华英勇牺牲,全狱难友绝食抗议敌人的暴行,敌人不得不妥协让步。

叛徒甫志高带领特务窜到乡下,江姐不幸被捕,关押在渣滓洞里。

在狱中,她受尽了折磨,凶残的敌人把竹签钉进了她的十指。

面对毒刑,她傲然宣告:“毒刑拷打是太小的考验,竹签子是竹做的,共产党员的意志是钢铁。

”秋去冬来,转眼到了年底。

全国革命形势一片大好,国民党当局在受到沉重打击后开始放出和谈空气。

阴历年三十,渣滓洞全体难友举行了一个别开生面的联欢会。

更令人高兴的是,地下党派人与他们取得了联系。

敌人为了表示和谈的“诚意”,假意释放了一些政治犯,来自资本家家庭的共产党员刘思扬是其中之一。

在他被送回刘公馆的第二天夜里,一个自称姓朱的人潜入刘家,说他受区委书记李敬原的委派,前来了解刘思扬在狱中的表现,并要他详细汇报狱中地下党的情况。

正当刘思扬对此人怀疑时,李敬原派人送来情报,揭穿了这个伪装特务郑克昌的真面目。

刘思扬来不及转移,又被抓起来关进另一所监狱“白公馆”。

郑克昌在诱骗刘思扬失败后,又伪装成同情革命的记者高邦晋打入渣滓洞,他妄图通过苦肉计刺探狱中地下党的秘密。

余新江等人识破了他的伪装,并借敌人之手除掉了这个阴险的特务。

解放军日益逼近重庆,地下党准备组织狱中暴
动。

在白公馆装疯多年的共产党员华子良与狱中党组织接上了关系。

同时,关在地窖中的许云峰用手指和铁镣挖出了一条秘密通道。

当解放军攻入四川,即将解放重庆的时候,徐鹏飞等狗急跳墙,提前秘密杀害了许云峰、江姐、成岗等人。

就在许云峰等人被害的当天晚上,渣滓洞和白公馆同时举行了暴动。

刘思扬等一些同志牺牲了,但更多的同志终于冲出了魔窟,伴随着解放军隆隆的炮声,去迎接黎明时分灿烂的曙光!
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